第一篇：2010新學期班主任講話

愛的同學們：

新的一學期開始了，我們回到了老教室，看到熟悉的面孔，但要帶著新的希望，踏上了新的征程。同學們，讓我們在新學期的開始，看一下東方的第一抹朝陽，反省一下自己：昨日的時光是否虛度，昨日的夢想是否依然，而今日我的心是否還在飛揚？

也許，你昨天曾擁有輝煌，但那已成為枕邊一段甜蜜的回味；也許，你昨日曾遭受挫折，但那已成為腮邊幾滴苦澀的淚痕。忘記以前的成功與失敗，我們只需要把經驗和教訓銘刻于心。

很多理想在追求前是個夢，追求過程中是篇詩，追求后則是一首老歌。追求的過程是最美麗、最浪漫的季節。只要在追求，夢想就不會失落；只要在奔走，路就不會荒蕪；只要在愛著，心中就會永遠充滿溫暖。

你們想要看到美好的明天那么你就要抓緊今天。事實證明我們能掌握的永遠都是今天。只有今天（現在）努力了，播下了種子，明天（期末）才會有收獲。

如果今天是張“弓”，那么你就是弦上待發的箭，你只有抓緊時間，就可以把弓引滿，當你開始追求的時候，也就是你直奔明天的靶心的時候。當你夢想成真的時刻，就是你觸摸到生命價值的時刻。

人生離不開拼搏，就像我們不能拒絕成長一樣。同學們，請珍惜每一個晴朗的早晨，用生命中最濃的激情，最美的期待迎接日出，瑯瑯書聲是我們獻給太陽的禮贊，晶瑩汗珠是我們迎接日出的眼睛，那燦爛的朝陽預示著我們的壯麗人生！

燦爛明天要我們去奮斗，去描繪，去創造，讓我們攜起手來，齊心協力，用辛勤的汗水寫就明天壯麗的詩篇。

新學期希望每個同學要做到“五心”：

一是收心。

把暑假的以玩為主的生活方式轉變為以學為主的生活方式。

二是決心。

新學期有新開始，對于你們三年級學生來說，已進入了小學的中年級，是小學中排行第二的。是小學中最關鍵的時候，三年級學好了，在往后三年你將會有一個光明的前景，往往只有幾步，我們要在新學期伊始就下定決心使自己的人生有一個美好的開端。

三是恒心。

前行的路上總是布滿荊棘，學習上要下功夫，持之以恒，戰勝一個個困難，去爭取新的輝煌。

四是愛心。

不僅要提高學習，同時還提高品德修養。尊敬老師，團結友愛，互助互愛，孝順父母。

五是用心。

讀書需要用心，處處用心皆學問。只有用心做人、做學問，才能有所成。

新的學期讓我們以這個故事做為開頭吧：

夕陽西下，靜謐的非洲大草原上，一只羚羊在沉思：明天，當太陽升起的時候，我要奔跑，以逃脫跑得最快的獅子；而此時一只獅子也在沉思：明天，當太陽升起的時候，我要奔跑，以追上跑得最快的羚羊。

明天，不管是獅子還是羚羊，它們要做的就是奔跑！而不管是作為人生中的獅子還是羚羊，我們要做的就是奮斗。

最后，請記下我們班的班訓：不說閑話，不做閑事，不做閑人。

我們班的口號是：心系三4，斗志昂揚。

我的發言完畢，謝謝大家新的學期，新的希望，新的起點，在這充滿希望的季節里，同學們帶著笑臉回到我們美麗、可愛的家——岑小，過去我們在這個溫暖的大家庭里互助互愛、努力奮斗，經歷風雨和陽光，今天，我們的家不斷地壯大，156名新同學、22位新老師給我們岑小增添了生機和力量，在岑小我們不分彼此，團結互助，共同成長。你們要記住：進入狀態，學習就是享受；心情浮躁，閑著也是痛苦。愿你們在學習上收獲更多成功的喜悅。

同學們，你們可知道，在漫長的假期里，老師們時刻惦記著你們、關心著你們。你們的快樂是老師最大的快樂，你們的幸福是老師最大的幸福。我們愿用真誠的愛與你們的心靈對話，努力營造一個有利于你們個性發展的學習環境，讓你們在“我學習，我快樂”的氛圍中健康成長。輕松的環境，老師們為你營造；快樂的課堂，你我共同努力。讓我們攜手奮進，用我們的雙手托起岑小的明天，實現我們美好的理想！今天，陽光燦爛，天氣晴朗。滿懷著喜悅的心情，同學們又迎來了新的學期，又回到了大家熟悉而美麗的校園。同學們經過一個寒假的休整，個個精神抖擻，生氣勃勃地背上書包，早早地來到學校，投身到新學期的緊張學習生活中來了，我代表全校教職工歡迎你們回到校園。同學們，新學期，我們每一位老師都懷著巨大的企盼期待著你們健康地成長,希望你們長得更高、變得更懂事。而你們，也一定會用自己的言行，讓老師們由衷地感到，重新出現在他們面前的學生更可愛了。

過去的一年里，在荊校長的領導下，在全體師生的共同努力下，學校也取得了不少成績，獲得了不少榮譽。這些榮譽的取得是全校師生刻苦鉆研、勤奮學習的結果，更是老師們用心血和汗水為同學們鋪墊成功之路的結果，它必將鼓舞我們滿懷信心地迎接新學期的開始。

俗話說：“良好的開端等于成功的一半。”新學期開學了，我相

信同學們一定會滿懷信心走向成功

第二篇：新學期班主任講話

新學期班主任講話

同學們：

這節課是我們新班級的第一節課，本節課的主要任務有兩個，第一個是把任課教師介紹一下。第二個本學年的工作要求以及打算。

一、班主任自我介紹： 1.學科教學 2.猜一猜老師姓什么？

二、介紹一下任課教師

三、對一天的常規做一下要求：

1、聽從老師的安排，逐項完成任務，不要離隊，掉隊，不大聲喧嘩。

2、進出教室、廁所不要猛進猛出，防止撞傷別人或自己。

3、課間不打鬧，不追跑，上下樓梯要慢行。

4、接開水時要注意紅色按鍵是熱水，藍色按鈕是溫水，注意不要燙傷。

5、就餐時要排隊，按序打飯，不要插隊，不要大聲喧嘩，按指定位置就餐。就餐后要把餐具送到回收處，并把剩飯菜倒進指定的桶內。

四、班級布置

1.一張5寸照片。2.座位安排、學習小組的安排

俗話說：一份耕耘，一份收獲。成功的結果來源于點滴的過程。在新的一學期，我希望大家記住以下幾點：

第一、樹立一個信心：我能我行 自信心對我們的學習很重要。我們讀書學習，需要有決心、有信心、有毅力、有行動。在這兒送大家三句話：“相信自己，我能成功!鼓勵自己，天天成功!超越自己，一

第二、創設一個環境：文明有序

每個同學是班級的縮影，每個學生都代表著班級的形象及風貌，同學們要做到語言文明，行為文明，在教室內不亂丟雜物;在校外不進網吧、不打游戲;在家尊重父母。做一個熱愛班集體，遵守學校紀律、誠實守信、講文明懂禮貌、學習成績不斷進步的好學生。

第三、培養一個習慣：自覺自律

學業進步，貴在自覺。我們要在老師的引導下，培養自己良好的行為習慣、學習習慣和生活習慣。同學們要自覺自律，時時處處遵守學校的規章制度及班級公約，自覺養成良好的學習習慣和生活習慣。

第四、創立一種學風：認真刻苦

新學期開始，我們要在全班創立一種優良的學習風氣。凡事從”認真“開始，認認真真學習，認認真真上課，認認真真地完成每一次作業。學業成功的過程離不開勤奮和刻苦。”天才出于勤奮“，”書山有路勤為勁，學海無涯苦作舟“，這些格言說的都是這個道理。

新學期希望每個同學要做好”五個心：

一是收心。把暑假的以玩為主的生活方式轉變為以學為主的生活方式。

二是決心。新學期有新開始，我們要在新學期伊始就下定決心使自己的人生有一個美好的開端。

三是恒心。前行的路上總是布滿荊棘，學習上要下功夫，持之以恒，戰勝一個個困難，去爭取新的輝煌。

四是愛心。不僅要提高學習，同時還提高品德修養。尊敬老師，團結友愛，互助互愛，孝順父母。

五是用心。讀書需要用心，處處用心皆學問。只有用心做人、做學問，才能有所成。

游戲環節

第三篇：新學期班主任講話

新學期班主任講話

新學期班主任講話

（一）尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好！

精彩快樂的署假生活已告結束，我們以愉快的邁進了新的學年，走進了面貌一新的新校園，升入了新的年級，迎來了新同學。讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來。

在新的學期，我們要有新的起色；新的學期，我們要拿出新的學習精神；新的學期，我們要做得更好！那應該怎么做呢？

首先，必須調整好精神狀態，我們要積極調動自己的學習熱情，全身心投

入到學習中去，嚴格要求自己，用今天辛勤的耕耘迎接明天的收獲。

其次，同學們一定要緊跟各科老師，認真學習，爭取讓成績在原有的基礎上節節上升。

第三，同學們要嚴格按照《小學生日常行為規范》來要求自己，爭做“熱愛祖國、理想遠大；勤奮學習、追求上進；品德優良、團結友愛；體魄強健、活潑開朗”的四好少年。

同學們！這一學期將是我們收獲的季節，要想無愧于辛苦教育我們的老師，無愧于無怨忙碌的父母，更無愧于我們自己，那么就讓我們動起來，與我們的老師共同奮進，迎接新學期，收獲好成績！

謝謝大家！

新學期班主任講話

（二）新的學校，新的集體，新的伙伴，新的任務，新的朝霞。新的花季，新的航程，新的天地，新的生活，新的思緒，這一切構成了一個新的自我。我們如何

掀開新的一頁，邁開新的步伐呢？

我想，我們班應該是一個劇組，我就是導演。我渴望導出充滿時代氣息的連續劇來：團結、緊張、嚴肅、活潑是它的主調；理解、友愛、開拓、創新應該是它的主要內容；愛著這個集體和被這個集體愛著是它的主要故事。作為導演，我將精心設計生動的情節、典型的角色、迷人的故事奉獻給所有的演員――在座的每一位同學，最大程度地開發你們的才華。但是這舞臺是你們的，你們是主角，為此，我甘心情愿地做一名配角，盡我的力量竭誠為你們服務、效勞。我還要做一名最虔誠的觀眾，為你們精誠的演出加油，微笑，鼓掌、歡呼。我愿意握住每一位同學的手，誠心誠意地道一句：祝賀你成功！

作為主角的你們該做什么呢？你們有著扎實的基礎，不過這只是你們有了一份好的原材料，能不能做出一份好的菜肴來，還要看你們在今后的一年里如何去做。我想，我們應該從以下幾個

方面入手：

1.上課要踴躍，但不是瞎扯

學習要求大家積極、主動地參與學習，老師只是起輔助作用。要求大家在課堂上勤于思考，敢于提問，勇于回答。只要你想的，即使錯了，也要勇敢的講出來，和老師同學交流、探討。但是，課堂是嚴肅的，我們要遵守課堂紀律，如果讓我發現誰在課堂上搗亂，嚴懲不貸。

2.自修課教室要保持絕對的安靜

自修是一堂特殊的課，是讓在學校里自修的。我知道每個人學習時，都需要一個相對安靜的環境，所以在晚自修我要求大家保持絕對的安靜，不做與學習無關的事。如果有問題到講臺這里來問老師。

3.按時、認真地完成作業：如果字寫的不好的同學，從現在開始給我努力地練字。

4.有問題就問

人無完人，不管是誰，都會有問題 的，有了問題，一定要向老師、同學請教，即使這個問題非常的簡單。“不懂裝懂是飯桶”，不要害怕，也不要不好意思，每個老師都會盡力地幫助大家。

5.同學之間要團結互助，熱愛集體

一個班級，一個集體，它的團隊精神是十分重要的，我也想我們班有一個良好的團隊精神。一個集體需要大家互相謙讓，互相遷就。沒有一個可以讓大家都滿意的方案，只要大多數人感到滿意，就是一個完美的方案。所以，那些不是很滿意的同學只有委屈一下了。

作為英語老師，我還想說，英語是一門重要而十分好學的學科，只要大家今后和我一起努力，掌握方法，學好英語就輕而易舉。

同學們，一個人的一生中只有三天：昨天，今天和明天。昨天已經過去，永不復返；明天還沒來，遙不可及；只有今天你們在一起，但很快也會過去，所以我們要努力把握今天，做好今天的每一件事，這樣成功就屬于我們。

最后，預祝我們今后合作順利、成功。謝謝大家！

新學期班主任講話

（三）今天是新學期的第一天，我們帶著對寒假生活的美好記憶、懷著對新年的憧憬、對新學期的向往，又走到一起來了。

同學們：新學期、新打算，你們想不想在新的學期中取得更好的成績呢？那么怎么做才能實現“百尺竿頭，更進一步”的目標呢？

我想：新學期希望每個同學要做到“五心”：

一是收心：把寒假的以玩為主的生活方式轉變為以學為主的生活方式。

二是決心：新學期有新開始，尤其對于初二年級的學生。人生最關鍵的時候，往往只有幾步，我們要在新學期伊始就下定決心使自己的人生有一個美好的開端。

三是恒心：前行的路上總是布滿荊棘，學習上要下功夫，持之以恒，戰勝

一個個困難，去爭取新的輝煌。

四是愛心：不僅要提高學習，同時還提高品德修養。尊敬老師，團結友愛，互助互愛，孝順父母。

五是用心：讀書需要用心，處處用心皆學問。只有用心做人、做學問，才能有所成。

同學們，讓我們在新的學期中共同努力，創造八（2）班新的輝煌！

最后，祝同學們新學期品質好、身體好、學習好，各方面都進步！

第四篇：新學期班主任第一次講話

新學期第一次講話

各位同學：

大家好！首先，我代表高一（2）班全體老師對你們的到來表示熱烈的歡迎．說實話，當我接到你們檔案的那一刻起，我就非常渴望能早點認識大家，今天我們終于相聚在了高一（2）班這個大家庭，作為這個大家庭的一員，我非常高興．

首先，我想說大部分同學應該都認識我，你們都知道我是原一班的班主任，你們都知道我很兇，很狠，在這里我向大家簡要的做一下自我介紹：本人黃海梅，湖南人，2010年本科畢業獲學士學位，去年六月份畢業于湘潭大學化學院物理化學專業，獲碩士學位，我非常的幸運，剛畢業就被畢校看中擔任高一（1）班的班主任、高一（1）、（6）班的化學老師，同樣非常幸運的是（1）和（6）班各方面都非常的棒，我非常的感謝他們，他們讓我知道我的辛苦和付出都是值得的。嚴格算起來你們是我的第二屆學生，如果不出什么意外，我將陪伴我們班大部分同學走過高中剩下的兩年半時光．

接下來，我還要向各位同學簡單地介紹一下我們班級的科任老師，（語趙彥輝＼數鐘麗燕＼英邱玉＼理劉新平＼化我本人＼生李麗＼政鄧雅玲＼史林雪梅＼地劉勁龍＼）應該來說，我們班級的師資配備是相當強大的，這也體現了學校對我們班級及我個人的關心和照顧．希望大家能夠謙虛好學，不恥下問，盡量地把我們這些優秀老師身上的本領多學點過去，不斷充實和強大自己的學業實力．

上面就我們學校及班級的一些基本情況給大家做了一個簡單的介紹，下面我想以一個過來人的身份對大家就今后的學習、生活提出幾點建議。

第一、發揚集體主義精神，增強團隊作戰能力。

大家從不同地方，不同班級，為了一個共同的理想和信念走到一起，組建成了今天的高一（2）班。這是來自不易的，我們應該珍惜這樣美好的緣分。我提議，讓我們為這美好的緣分鼓掌。現在，我們大家都是同一條船上的人了，而這只船漿手是就是大家，舵手就是我。為了能夠讓我們共同乘坐的這只大船，能夠堅持正確的航向，能夠高速駛向成功的彼岸。只有靠我們大家齊心協力，使足力量。任何一位偏離方向的漿手都將會為其他漿手整齊劃行帶來更大的困難。任何一次單獨的行動都會有可能導致顛覆大船的危險。當然，你可以在這個過程中，當一回南郭先生，可以不怎么用去力劃漿，三年后也可以隨大家一起靠岸。但是你會猛然發現，當別人已經擁有強壯體格，煉就一身工夫的時候，你還是初上船時那樣身體單薄，工夫淺淺。

所以在任何時候，我看一名學生，首先看他有沒有是團隊意識，協作意識，大局意識；沒有團隊意識的人是狹隘的個人主義，離開集體的智慧，他個人是不會發展到哪里好的。誰要是有意無意地破壞了這種團結的氛圍，我想你也肯定會得到集體的批評與排斥。我相信在座的每一位同學都不愿意做這樣的人。

“一枝花開不是春，萬紫千紅才是春。”，從今天起，我們就是一個團隊，只有一兩個人優秀的團隊，絕對不是優秀的團隊，只有大家伙的實力都上去了，那才算是真正有戰斗力的團隊。

我可以很明確的告訴你們，我對學生不會有偏愛，成績好差，在我的眼里都一視同仁。如果說我對哪些學生有偏愛的話，我就偏愛那些思想品質好的同學，我熱愛好人。一個人才能有高低，但只要是一個好人，就會對社會有貢獻，對他

人有益。

第二、重回起點，努力塑造全新自我。

從我開始教學生涯起，我始終持有這樣的信念：每一位同學都有學好的強烈愿望，每一位同學也都學好的強大潛能，如果我們能夠聯合起來最終定將獲得強大的成功。這就是我的教育觀。我是這樣想的，也一直努力著這么去做。所以在我任教班級的學生成績是比較優秀的。

我們中間絕大部分同學在原來班級應該來說是十分優秀的，有些同學可能曾遭遇過學習的強大困苦，但經過頑強拼搏，終于順利升上高中；有的可能在成績這塊就期末考試成績看來還處于暫時落后的這樣一個局面。在這里我想表明一個觀點：無論你曾經是多么的輝煌，或者是遭遇過重大的失敗，我們現在終究又都站在一條新的起跑線上。但凡有過跑步經驗或者看過跑步的人知道，拿考大學這件事情比著１２００米賽跑，前８００米跑的快的最后不一定先到終點，前８００米跑的慢最后也不一定就落后別人，最重要的是最后的４００米該如何跑。我們跑完了小學、初中、高一第一學期的前８００米，現在大家都站在了最后４００米的起點。這是多么好的一會啊，因為即便是你前面８００米曾經落后過也不要緊，那只是行進過程中的一個曲折，最重要的要最后４００米跑好，因為他將關系到們最終的成績。所以說大家真正意義上的較量是在高考。要想第一個沖過終點，經受住高考的考驗，高中階段就要努力塑造全新的自我。

我想若干年后，沒有哪一位同學會向別人炫耀他所讀的小學、初中、高中是什么？更多的是說我是哪一所大學畢業的。我說的這是事實。大學是每個人求學路上最重要的一個階段，現在很多知名企業在招聘博士、碩士的人才的時候，還特別強調一點大學就讀學校必須是２１１工程之類的要求。這就可見，大學對一個人今后的發展是何等的重要。

在以往的畢業生在談到學習體會經常感嘆：高一開始一階段太大意了，尤其是剛分班時出現迷茫、不知所措，導致高中最重要的一些內容沒有弄清楚，以至后來要要付很大的代價去彌補，而且效果還不是很好的結局。現在高中分班后的生活才剛剛開始，我就要把過來人的一些經驗教訓先告訴你們。讓你們少走彎路。可以說，新的起點，機遇與挑戰并存。抓住開始，也就抓住了機遇，也就獲得了成功的一半。不管初中你是優秀還是平凡，那些已經成為過去，只要你們能心懷堅定信念，勇于面對一切困難、挫折。我想我們老師會全力作好你們堅實的后盾，你們只管大膽往前沖就可以了，２０１3年的金秋，定將碩果累累。

第三、關注細節，做學習生活上的有心人。在寒假的時候，我就同學們的成績和實驗班的成績做了一個比較，分到每個學科差距在６分左右。其實就一個學科而言，６分的差距是不算大，也就兩三個選擇題目的差距。我們老師都知道，兩三個選擇題的差距其實在能力上不上什么差距。那為什么每個學科都有６分左右的差距呢？我想最主要的就是細節沒有作好。俗話說：細節決定成敗。學習上取得成功的那些同學無論是在學習上，還是在生活中都是比較細心的人，做事情都是比較有心的人。我想如果同學們在學習肯去琢磨，肯去查找差距的根源，并堅持去采取措施加以補救，我相信，兩年半以后，你定當取得不俗的成績。在平常學習中，我經常看到一些同學做事情毛毛燥燥，寫作業丟三落四，打草稿胡亂涂抹，告訴他注意一些，他還不以為然，總覺得這是小事情，靠自己的一點小聰明就可以彌補，結果到了高三一大考，成績一塌糊涂。有人總覺得自己很聰明，有人到了高中甚至還炫耀小學的那點成績，以為自己怎么怎么厲害，結果這也不

重要那也不重要，試問：一屋不掃，何以掃天下？我建議同學，從學習中的小事情做起，把每件小事情努力作好，把每次小考努力考好，到了后面的高考，你自然就會考的很好。

第四、做好心理準備、迎接更大挑戰。從今天起，同學們就已經成為一名高中的文科考生了。高中和初中的生活有許多不同之處，這個不同主要表現在三個方面：一是隨著年齡的增長，同學們生理和心理逐漸發展，在高中階段中，同學們一方面希望完全擺脫家長和老師的控制，另一方面又常常表現出學習、生活上的不能自控。二是初中和高中老師的教學方法和管理方法不同。初中老師常常是“保姆式”的包辦代替，學生的一切事情都由老師一手操辦，學生們很少有發揮主觀能動性的機會，表現在學習上，那就是老師天天有明確的要求，課堂作業，家庭作業安排有序，并且有布置、有檢查，有批改，決沒有半點含糊。同學們每天只要完成老師布置的作業，絕對就算是一個好學生了。可是到了高中階段則不行，高中的老師更多的是讓同學們自立，老師們常常是只有課堂作業，家庭作業則往往比較寬松，而且不可能像小學初中老師那樣天天檢查、批改。第三個不同之處在于，高中比初中的學習內容、科目發生了明顯變化，高中階段學習的科目更多了，更深了，同學們學習的任務更重了，而且將出現幾門和舊知聯系較少的科目。

面對這些不同，同學們該怎么做？最重要的一條就是培養良好的行為習慣。“好習慣使人終身受益。”有了良好的習慣，遇到再大的困難你都能克服，這就叫以不變應萬變。應該說，你們在你們以前已經養成了一些良好習慣，如上課認真聽講，積極發言，課后認真完成作業等等，你們除了要繼續保持這些良好習慣外，還應該從現在開始，努力培養能夠適應高中階段學習、生活的更多的良好習慣，這些習慣在開學后，老師們將有具體的要求。同時，要培養自己獨立學習、生活的自覺性，自覺地去搞好學習，安排好生活，不要還像以前那樣等待老師和家長去安排布置，那樣，你會很快落伍的。一些在初中很好的學生，就是因為不能適應新年級的這些變化，缺乏主動性和自覺性，便很快落了伍，成了后進生。所以，我希望在座的同學們，能在思想、心理上，行動上做好一切準備，完成從初中到高中的過渡，迎接新的挑戰。可以說，你做好了準備，你就是有備而戰，定能戰無不勝；反之，你將在新的學業面前敗下陳來。

同學們，進入惠高高中部文科班，你們就已經邁出了青春的又一步。老師期待你們早日成才，家長們望子成龍的心愿更是迫切。我相信，同學們生活在我們高一（2）班這樣一個光榮的集體里，一定會勤奮學習，立志成才，邁好這一步，一定不會辜負家長和老師的殷切希望，也一定會兌現你入校所許下的美好愿望．

最后，讓我用一句大家熟知的歌詞來與大家共勉：“世間自有公道，付出總有回報，說到不如做到，要做就做最好！”

祝同學們學業有成，夢想成真！我堅信美好的未來一定屬于我們大家！

注：如果講話結束后，還有時間，可以讓同學們暢想一下未來，寫一篇文章《２０１3年的金秋屬于我》．

第五篇：新學期班主任第一次講話

新學期班主任第一次講話

各位同學：

首先，我向大家簡要的做一下自我介紹：我是你們的班主任，同時也擔任你們的物理教師

上面就我們學校及班級的一些基本情況給大家做了一個簡單的介紹，下面我對大家就今后的學習、生活提出幾點建議和要求。

第一、要有團隊意識。

我們大家為了一個共同的理想和信念走到一起，組建成了今天的東山中學1303班。這是來之不易的，我們應該珍惜這美好的緣分。我提議，讓我們為這美好的緣分鼓掌。現在，我們大家都是同一條船上的人了，而這只船上船夫就是大家，舵手就是我。為了能夠讓我們共同乘坐的這只大船，能夠堅持正確的航向，能夠高速駛向成功的彼岸。只有靠我們大家齊心協力，使足力量。任何一位偏離方向的船夫都將會為其他漿手整齊劃行帶來更大的困難。任何一次單獨的行動都會有可能導致顛覆大船的危險。當然，你可以在這個過程中，當一回濫竽充數的南郭先生，可以不怎么用去力劃漿，二年后也可以隨大家一起靠岸。但是你會猛然發現，當別人已經擁有強壯體格，煉就一身工夫的時候，你還是初上船時那樣身體單薄，工夫淺淺。

所以在任何時候，我看一名學生，首先看他有沒有是團隊意識，協作意識，大局意識；沒有團隊意識的人是狹隘的個人主義，離開集體的智慧，他個人是不會發展到怎么好的。誰要是有意無意地破壞了這種團結的氛圍，我想你也肯定會得到集體的批評與排斥。我相信在座的每一位同學都不愿意做這樣的人。

“一枝花開不是春，萬紫千紅才是春。”，從今天起，我們就是一個團隊，只有一兩個人優秀的團隊，絕對不是優秀的團隊，希望大家發揮自己的優勢，共同創造一個團結、積極、向上的班集體。

具體如何來做？適應新的管理風格，遵守新的規章制度。

第二、站在同一條起跑線上

在我的教學生涯中，我始終持有這樣的信念：相信每一位同學都有學好的強烈愿望，每一位同學也都有學好的強大潛能，如果我們能夠聯合起來最終定將獲得很大的成功。這就是我的教育觀。我是這樣想的，也一直努力著這么去做。所以在我任教的班級的學生成績一般都會比較優秀。

在這里我想表明一個觀點：無論你曾經是多么的輝煌，或者是遭遇過多大的失敗，我們現在終究又都站在一條新的起跑線上。

我想若干年后，沒有哪一位同學會向別人炫耀他所讀的小學、初中、高中是什么？更多的是說我是哪一所大學畢業的。我說的這是事實。大學是每個人求學路上最重要的一個階段，沒有多少單位需要高中畢業生。這就可見，大學對一個人今后的發展是何等的重要。

在以往的畢業生在談到學習體會經常感嘆：初二階段太重要了，如果初二不努力不把成績提升起來，以后要付很大的代價去彌補，而且效果還不是很好。現在初二才剛剛開始，我就要把過來人的一些經驗教訓先告訴你們。讓你們少走彎路。可以說，新的起點，機遇與挑戰并存。抓住開始，也就抓住了機遇，也就獲得了成功的一半。不管小學、初一你是優秀還是平凡，那些已經成為過去，只要你們能心懷堅定信念，勇于面對一切困難、挫折。我想我們老師會全力作好你們堅實的后盾，你們只管大膽往前沖就可以了，一定會取得理想的成績。

第三、初二與小學、初一有很大的不同。初二與小學、初一有許多不同之處，這個不同主要表現在三個方面：一是隨著年齡的增長，同學們生理和心理逐漸發展，小學、初一階段，同學們一方面希望完全擺脫家長和老師的控制，另一方面又常常表現出學習、生活上的不能 1

自控。二是初二與小學、初一老師的教學方法和管理方法不同。小學、初一老師常常是“保姆式”的包辦代替，學生的一切事情都由老師一手操辦，學生們很少有發揮主觀能動性的機會，表現在學習上，那就是老師天天有明確的要求，課堂作業，家庭作業安排有序，并且有布置、有檢查，有批改，決沒有半點含糊。同學們每天只要完成老師布置的作業，絕對就算是一個好學生了。可是到了初二階段則不行，老師更多的是讓同學們自立，老師們常常是只有課堂作業，家庭作業則往往比較寬松，而且不可能像小學、初一老師那樣天天檢查、批改。第三個不同之處在于，初二的學習內容增多了，增加了一門新的課程――物理，而且物理這門課程和舊知聯系較少的科目，學習方法也有所不同。另外初二不三門課程要畢業考試：生物、地理和信息技術，考試成績計入同學們升高中的總分。同學們學習的任務比初一更重了。

面對這些不同，同學們該怎么做？最重要的一條就是培養良好的習慣。“好習慣使人終身受益。”有了良好的習慣，遇到再大的困難你都能克服，這就叫以不變應萬變。應該說，你們在你們以前已經養成了一些良好習慣，如上課認真聽講，積極發言，課后認真完成作業等等，你們除了要繼續保持這些良好習慣外，還應該從現在開始，努力培養能夠適應新階段學習、生活的更多的良好習慣，這些習慣在開學后，老師們將有具體的要求。同時，要培養自己獨立學習、生活的自覺性，自覺地去搞好學習，安排好生活，不要還像以前那樣等待老師和家長去安排布置，那樣，你會很快落伍的。一些在小學很好的學生，就是因為不能適應新年級的這些變化，缺乏主動性和自覺性，便很快落了伍，成了后進生。所以，我希望在座的同學們，能在思想、心理上，行動上做好一切準備，迎接新的挑戰。可以說，你做好了準備，你就是有備而戰，定能戰無不勝；反之，你將在新的學業面前敗下來。

所以每個同學都要養成良好的行為習慣，做到不損人利己，不破壞公物，注意個人衛生及公共衛生，要有紀律觀念和集體組織觀念。還要養成良好的學習習慣。我來簡單談一談學習習慣的培養。1.要集中注意力，2.多思考勤思考，3.獨立完成作業，4.有功豎的勇氣，5.協作學習。

第四、是要學會欣賞：欣賞每一位老師的課，多發現其中的閃光點，爭取喜歡每一位老師，讓自己從中學會吸收更多的知識。隨著年齡的增大，課業負擔的加重，升學壓力已成為在坐的每一位同學背在背上的沉重石塊，怎說不愁呢？面對這沉重的石塊，智者會把石塊墊在腳下，讓它成為登攀的臺階，讓增加困難的石塊一下子變成增添成功的力量。如何成為智者呢？這就要求同學們在這一年中學會用欣賞的心態來對待一切困難。有一位母親帶著兩個女兒去逛公園，她們看到一株玫瑰花，母親讓兩位女兒觀察后說出自己的感受。大女兒因考試失利心情沮喪，說這株玫瑰盡是刺。而小女兒因今天買了一件漂亮的衣服而心情高興，說這株玫瑰的花開得鮮艷極了。兩個人不同的心境，得出的結論與感受各不相同。你們從小事悟出了什么道理嗎？心態決定一切。學校生活絕不是輕松的，而是非常辛苦，如何愉悅地度過，用欣賞的眼光看待你的老師，你的同學，最后你就會贏得別人的欣賞、別人的尊重。

班主任寄語

同學們，人的一生實際上只有三天，那就是昨天、今天和明天。昨天已經成為過去，明天還沒有到來，我們能把屋的只有今天。不管你們昨天是失敗還是成功的，當你們走進八年級1303班這個教室后，老師的眼里只有今天的你，今天的你們站在同一起跑線上，如何起跑，怎樣跑到終點，就看你們自己的選擇了，但你們一定要記住 ：“付出總有回報，要做就做最好！”

2014.9 2