第一篇：國旗下講話稿：《共建和諧校園》

國旗下講話稿：《共建和諧校園》

各位老師、同學們：

早上好！

今天我的國旗下講話的題目是：“遵規守紀、文明自律、共建和諧校園： 本學期開始，我們以高

一、高二年級為重點，在全校開展了以“遵規守紀、文明自律，為主題的專項教育整頓活動，目的是通過這一活動的開展，增強同學們的遵規守紀意識，提升同學們的道德修養，在此基礎上形成積極向上的校園文化氛圍。學校分別召開了高

一、高二年級全體同學的集會，對開展這一活動作了動員，各班也分別召開了主題班會，廣大同學圍繞“遵規守紀、文明自律”這一主題進行了熱烈的討論，統一了對開展這一活動的重要性的認識。更為可喜的是，大多數同學已經積極行動起來，針對自身在遵規守紀、文明自律方面存在的一些問題，認真地進行整改，各班級在課堂紀律、環境衛生及班級文化建設等方面有了明顯的進步，愛護公物、拾金不昧、見義勇為等好人好事展出不窮。與此同時，我們也要看到，少數同學由于對開展這一活動的意義認識不夠，對自身存在的一些問題視而不見，因而校園中一些違規違紀及不文明的事件時有發生，突出表現在：

1、仍有為數不少的同學衛生習慣較差，隨地亂扔廢紙、包裝袋及飲料瓶，破壞了校園的環境美。

2、極少數同學不顧校規校紀及國家法律法規的要求，時有故意違紀的行為發生。如：將手機和小靈通帶入校內使用，在同學中拉幫結派，搞小團體、排斥異已，不能正確處理同學間的關系，為一點小事爭吵，甚

至打架斗毆，隨意曠課，離校出走，網吧上網。

3、少數同學受不良文化影響，熱衷于收發內容低級的短信，購買、傳看內容不健康的書籍等。

4、部分同學節約水電、愛護公物意識較差、公物被損壞的現象時有發生，極個別同學心理陰暗，惡意損壞教學樓內的電路開關、供水設備等。

5、部分同學的文明素養有待提高

如有的同學對老師缺乏禮貌甚至有頂撞老師現象發生，少數同學在升旗儀式時不夠嚴肅，對國旗及國歌缺乏應有的尊敬；

少數同學在與人交往時，滿嘴污言穢語，與宣中學生身份嚴重不符； 有的同學校園內騎自行車或將自行車停放在學校外的人行道上，影響市容及行人交通。

以上現象雖然只發生在少數同學身上，但它在班級和學校的負面影響是很大的，它嚴重影響了校風校紀建設、影響了宣中的社會形象，如不及時加以糾正，必將影響廣大同學的健康成長。

各位同學，把學校建成廣大同學幸福成長的樂園是我校教育理念的重要內容之一，創建文明有序、師生共同進步、共同發展的和諧校園是我們的重要奮斗目標，為了將我校的精神文明建設推上一個新臺階，學校特向廣大同學提出如下倡議和要求：

1、全體同學要從自身的全面發展和學校的可持續發展的角度，充分認識遵守校規校紀、培養文明習慣的重要性，積極行動起來，規范自己的言行、培養高尚的情操和良好的文明習慣。

2、要正確處理個人與集體、自己人與他人，自律與他律的關系，積極

主動地遵守學校的規章制度，將外在的要求轉化為內在的自覺，使遵規守紀、文明自律成為我們的行為習慣。

3、要從自己做起，從身邊小事做起，每個同學要本著“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”的積極態度，要以“行為習慣無小事”的認真精神，從日常生活、學習中的一點一滴小事做起、切實將“遵規守紀、文明自律”落到實處。通過這項活動，要使每一個同學都有收獲，每一個同學都有進步。

4、全體同學都要積極參與到這一活動中，廣大共青團員、學生干部要充分發揮先鋒模范作用，在全校形成“人人守法紀，個個講文明的良好的風尚。

各位同學，明年我們將迎來建校一百年的大慶，作為新世紀的宣中人，我們將如何發揚、光大前輩們的優良傳統和作風，如何使宣中的校園文化在新的百年得到更好地繼承和發展，這是值得我們每一個人認真思考的問題，這也是我們的責任，我們的使命。

行動起來吧！

第二篇：國旗下講話稿：《行動起來 共建平安和諧校園》

國旗下講話稿：《行動起來 共建平安和諧校園》

老師、同學們：

大家好。今天3月31日，是第十三個“全國中小學生安全教育日”，主題為“迎人文奧運，建和諧校園”。為認真貫徹“全國中小學生安全教育日”的有關精神，全面深入地推動學校安全教育，不斷提高全體師生的安全意識，切實做好學校各項安全防范工作，最大限度地預防和減少各種安全事故的發生，根據我省學校安全工作的實際，決定在“全國中小學生安全教育日”的基礎上，建立“福建省學校安全教育周”制度，時間為3月31日至4月4日，主題與“全國中小學生安全教育日”的主題相一致。為了做好今年的“全國中小學生安全教育日”和“福建省學校安全教育周”的活動，根據上級有關文件精神，結合學校實際，要求全體師生做好以下幾方面的工作。

1、各年段、各班級要加強對學生的思想道德教育和法制紀律教育，引導學生自覺遵守法律法規和社會公德。全體師生都要增強“安全第一”意識，學會自我防范、自我保護的知識和本領，學會各種報警方法，時時處處注意安全，自覺遵守各項安全紀律。

2、要注意游泳安全。①禁止學生私自下水，或擅自結伴外出游泳和到水邊游玩，如發現其他同學私自外出游泳或到水邊游玩，要及時制止，并向家長或老師報告。②外出游泳要有家長帶領，要遵守游泳場所安全規則，不要在江、河、湖、海、溪流、水庫、水潭等不明水域游泳。

3、要注意飲食衛生安全。要搞好個人衛生，不吃沒有健康保障的食品，特別不要買街上無證照商販出售的食品，不食用來歷不明的可疑食物，以防止食物中毒事故發生。

4、要注意交通安全。要自覺遵守交通規則，不要在馬路上游玩嬉戲，橫穿馬路不闖紅燈，過交叉路口等要注意過往車輛，靠右行走，騎自行車不違規帶人等，禁止乘坐“三無”車輛，避免交通事故的發生。

5、要注意活動安全。①學生外出郊游等活動，最好要有家長帶領，不要隨便與陌生人外出游玩，不到安全無保障的危險區域、地點游玩。②如需外出，要讓家長知去向、知活動內容、知同伴、知歸時、以便發現有異常，可以立即采取相應補救措施。③學生要注意在校活動安全，活動中要聽從老師指導，不做危險動作，不開危險玩笑，禁止在樓道、走廊、班級等場所打球或做其他危險活動，要自覺維護學校活動場所的設施。

6、要注意用電安全、防火安全，要維護好學校的消防設施、滅火器材、電器設施等。同時要做好防雷擊、防臺風、防暴雨侵害等方面的防范措施，增強自我防范與自護自救能力。

今年，我們學校要申報“平安校園”，工作，需要我們全體師生共同努力，希望我們全校師生都能主人翁的精神，投入到這項工作中，爭取早日通過“平安校園”的評估工作。

第三篇：國旗下講話共建和諧校園

老師們、同學們，早上好！

今天我國旗下講話的主題是：強化安全教育，共建和諧校園。

據有關方面統計，校內外安全事故已經成為青少年非正常死亡的第一原因。我國每年大約有1.6萬名中小學生非正常死亡，中小學生因安全事故、食物中毒、溺水、自殺等死亡的，平均每天有40多人，也就是說每天將有一個班的學生在“消失”。而導致悲劇發生的一個重要原因，就是我們的青少年欠缺安全防衛知識，自我保護能力差。所以教育部倡導廣大師生牢記“沒有安全防范意識就是事故”、樹立“安全重于泰山，生命高于一切”的安全觀。為了進一步做好我校的安全教育工作，現提出以下幾點要求，希望各個班級、各位學生認真作好。

第一，我們全校師生要有高度的安全意識，充分認識到安全工作的重要性。各班班長要協助班主任對本班教室里的各種教學設施、用電設備進行一次專門檢查，若發現隱患，及時向總務處匯報，防患于未然。

第二，在各項運動中要注意運動安全。上體育課和課外活動前要作好準備活動，運動時（特別是在打籃球時）要注意不要劇烈地碰撞，以免撞傷或摔傷。

第三，提高衛生安全意識，不在校外，尤其是不要在無證攤販處購買零食和小食品。此類食品衛生與質量無法得到保證。油炸食品是垃圾食品，是沒有營養價值的，也是最容易致癌的。經常吃這種食品會讓身體發胖，臉上長痘。

第四，在同學間遇到矛盾時，一定要冷靜，要理智，切忌用拳頭代替說理，給自己和同學帶來不良的后果。注意自身安全，嚴禁私自下塘下江游泳。

第五，上下樓道慢步禮讓右行；課余不在走廊和教室以及校園內嬉戲、追逐、打鬧。第六，愛護校園環境和消防、監控等安全設施設備，不得隨意動用相關器材，不得搬動消防柜用做攀爬工具。

第七，不迷戀網絡，慎重交友，不攜帶管制器具進入校園。

安全隱患無處不在。食品安全，交通安全，影響著生命安全。最后，希望在全校形成一個“人人關心校園安全”的濃厚氛圍。同學們，生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時刻加強安全意識，努力增強自我防范能力，做到警鐘長鳴！同學們、老師們：讓我們積極響應教育部的號召，努力培養公共安全意識，提高自我保護能力，切實保障人身安全，共建和諧校園。

我的講話完了，謝謝大家。

第四篇：和諧校園國旗下講話稿

構建和諧校園,是構建和諧社會重大戰略思想在學校的具體體現,具有十分重要的意義,已經成為當前高校改革與發展的重要任務。本周的國旗下講話以和諧校園為主題，本文是小編為大家整理的國旗下講話稿和諧校園，僅供參考。

國旗下講話稿和諧校園篇一：創建和諧校園，爭做文明學生

尊敬的老師，親愛的同學們：

早上好!今天國旗下講話的主題是《創建和諧校園，爭做文明學生》。

文明是什么呢?文明是路上相遇時的微笑與問好，是同學有困難時的熱情幫助，是上下樓梯時的靠右行，是對生活學習環境的自覺保護……然而令人遺憾的是，在我們身邊，仍有一些不文明的現象：校園內總能見到白色垃圾;課間有同學在走廊上追逐打鬧;不愛護公共財物，亂寫亂畫;綠油油的小草被任意踐踏;用過的餐具被隨意丟棄......同學們，我們要自覺糾正這些不文明的行為，從自己做起，從細微之處做起，和文明交朋友，爭做文明的學生：用我們的口，禮貌地問好、打招呼，管住我們的口，不吵鬧，不說臟話，不隨地吐痰;用我們的手去幫助有困難的人，管住我們的手，不亂扔垃圾;用我們輕輕的腳步，營造一個寧靜、有序、有著良好學習環境的校園，管住我們的腳，不橫沖直撞，不踐踏草坪。相信我們每個人都一定能夠做到，那樣的話，天會更藍，水會更清，我們的校園會更美麗!同學們，讓我們在國旗下共同祝愿，祝愿我們的學習和生活處處開滿文明之花!祝愿我們自己一步步地邁向文明!

我的國旗下講話到此結束，謝謝大家!

國旗下講話稿和諧校園篇二：構建和諧班級、和諧校園

老師們、同學們：

大家早上好!今天早上想和同學們分享交流的主題是：構建和諧班級、和諧校園。“和諧”這個詞，我想大家并不陌生，前段時間我們一直在學習的24字社會主義核心價值觀里面就有“和諧”這個內容。那么在我們的實際生活當中怎樣構建和諧班級和諧校園呢?我認為主要是要處理好這幾種關系。

第一個就是要處理好人與物的關系。也就是人與環境的關系，我們生活當中經常會出現這種現象：隨地吐痰、亂扔垃圾、亂涂亂畫、穿奇裝異服、打扮怪異等，這些行為就是與周圍環境不協調、不和諧的!一所學校光有寬敞明亮的教室和先進的教學設施是不夠的，還必須有我們每一個人的文明言行與之協調，這才是真正的和諧。

第二個就是要處理好人與人的關系。只要有人群，就有人際關系。作為學生，我們的人際關系相對簡單，無非是同學與同學的關系和師生之間的關系。本來同學之間的關系應該是最為純潔的關系，是一個人一生所有關系中最為美好的一幕。但在我們的同學之間也出現了一些不和諧的因素，搞小團體、同學之間不正當競爭、搬弄是非、埋怨、嫉妒等等，這些都是不應該有的不和諧的東西。孔子說過：“不患人之不知己、患不知人。”意思就是說不擔心和埋怨別人對自己的誤解和非議，而應該首先提醒自己是否真正的理解別人!同學之間要保持良好的心態、寬容待人、誠心與共!還有一個要談的就是師生關系，天底下沒有那個老師是不為學生好的、沒有那個老師是故意為難學生的，是老師使我們從無知到有知，從幼稚走向成熟。珍惜老師的付出、尊重老師的勞動是學生的基本品質之一。當然，在我們學校大多數同學是尊重老師的，但也有個別同學不夠尊重老師，上課搞小動作、與老師作對、抬杠、擾亂課堂秩序，有的同學在背后亂評價老師，說三道四，挑撥師生關系，還有的同學在路上遇到老師要么視而不見，要么唯恐避之不及，所有這些都不是和諧校園應該有的現象，同學們下去設身處地的想一想，是不是這個道理!

第三個就是要處理好自身內在心理環境的和諧。老師經常教育大家要有一顆平常心去看待周圍的人和事，這就是我們講的內心平靜、和諧。然而，有的同學心態不正常，表現為學習態度不端正、自卑、自大、自負、心胸狹窄、不容人、脾氣暴躁、表里不一等等，例如，在校園里隨便問一個穿拖鞋的同學為什么穿拖鞋，回答百分之九十九都是：“腳痛!”隨便問一個午休走出教室的同學為什么走出教室，得到的回答百分之九十九肯定是“上廁所!”雖然我們不能肯定地說這些答案都是假的，但我們心里明白，這里面有多少個人在撒謊!以上種種都是內心不健康、不和諧的表現!

綜上所述，我們怎樣去創建和諧班級和諧校園呢?處理好這三種關系便可成功大半!同學們，和諧班級、和諧校園的創建時一個長期的工程需要大家持之以恒的努力!行動起來吧!為你為我為我們大家擁有一個和諧的校園!

我的國旗下講話到此結束，謝謝大家!

國旗下講話稿和諧校園篇三：建設和諧校園

同學們，老師們：

星期一早上好!

我們的校園里呈現出很多新氣象：早晨，低年級的同學也能自己走進校園，像背書包這些小事大多已不再交給爺爺奶奶了;很多同學到校后能自覺進行早讀;跑步做操時精神飽滿，動作整齊;上課時認真聽講、積極思考、大膽舉手回答問題，做作業時獨立思考、字跡端正;每天中午和放學各班都能排好隊;許多同學見到老師能主動問好;同學們認真做值日，把教室打掃得干干凈凈、桌椅排放整整齊齊等。

同學們，你們想過嗎?學校要發展，需要每一個人的共同努力。因為每一位同學的言行舉止展現的正是學校的風貌，關系著學校的形象。可是就在我們校園里，老師也發現了一些與學校美好形象格格不入的現象：校園里紙屑、零食包裝袋隨處可見(出示實物);我們還發現部分同學早晨紅領巾都佩戴整齊，可是一到下午就不帶了;到操場和專用教室上課排隊時有些同學聲音較大;課間活動也有一些不文明現象，在走廊里有的同學在地上玩卡片，更有少數同學玩起了危險的“斗雞”的游戲，下樓梯時，欄桿成了有些同學的速滑道，還有些同學喜歡到池塘邊玩水，這些現象是多么的不文明，有的甚至很危險。很多同學把文化知識的學習放在首位卻常常忽略了社會公德、文明習慣的養成，而這恰恰從本質上體現一個人的思想品質。事實上，良好的行為習慣是保證我們學習質量的前提，也是樹立健康人格的基礎。我們知道：只有人人都養成了良好的文明行為習慣，才能創造出舒適的學習環境，取得優良的學習成績!

同學們，當我們在整潔優美的校園中漫步時，一定會感到心曠神怡;當我們坐在窗明幾凈的教室中學習時，哪能不全神貫注?優美的環境要靠我們每個人的努力，我們要懂得珍惜，學會愛護，不斷增強責任意識，共同營造整潔優雅和諧的校園環境。在這里，我呼吁同學們都能積極行動起來，人人爭做文明學生。在我們的美麗校園里：文明禮貌，見到客人和老師，能主動敬禮問好。不在校園大聲喊叫、追逐打鬧;講究衛生，不亂扔果皮，見到紙屑包裝袋隨時撿掉;愛護公物，保護綠化，不攀折花草樹木;勤儉節約，不去小攤販買零食;有家長中午送飯到校的同學能主動把飯拿到教室去吃，不在校園門口用餐;注意安全，不玩危險的游戲，上下樓梯，注意謙讓，靠右行走??

春華秋實，春天，是一個充滿希望的季節，是一個播種的季節。你什么都不播種，你也就一無所獲;你播下什么，你就會收獲什么。你播下勤勞，你就能收獲甜蜜;你播下懶惰，你只能得到苦果。你播下堅持，你就能收獲成功;你播下放棄，你只能得到失敗。

蘇州已成功跨入全國文明城市行列，作為小學生，我們更應該自覺地養成各種文明行為習慣。親愛的同學們，在這美好的春天里，希望你們每個人都能在自己的心田播下“文明”這顆珍貴的種子，用心去守護和澆灌!讓我們從我做起，從身邊的小事做起，從現在做起，人人做文明學生。相信，只要我們積極去做，堅持不懈，我們一定能告別上面這些不文明行為，與文明同行，構建和諧校園!六年級畢業班的同學，更要優異的表現努力成為一名合格的畢業生。今天，衷心祝愿同學們在葉小學習的每一天都能快快樂樂，每一天都有新的進步，每一天都陽光燦爛!

我的國旗下講話到此結束，謝謝大家!

第五篇：第14周國旗下講話稿：和諧校園 你我共建

14周的講話標志：和諧的校園你和我建立

教師和同學：

大家好，我是第一（3）類xx，今天我演講的主題是和諧的校園，你和我建立。

首先，非常榮幸能在這里與您討論如何創建一個和諧的校園這個主題。

和諧是中國傳統文化的本質，是物質多樣性的有機統一，是事物最好的存在狀態，也是所有美好事物的共同特征，和諧是美。

和諧的聲音舒適，和諧的畫，賞心悅目，和諧的環境，生存的人類的延續，一個和諧的社會世界能夠向前發展。和諧的校園，是社會與學校的和諧，人與環境的和諧，學生與教師之間的和諧，學生之間的和諧。建立和諧的校園需要我們每個人都有一個良好的心和積極的心態。

初中生活和生活對我們來說是難忘的，在我們的生活中有著非常重要的意義，我認為這個好時光應該充滿和諧，鼓舞和在校園里度過。那么什么樣的校園是和諧的校園呢？

首先，和諧的校園應該充滿無限的活力和活力 當你走進這個校園。您將成為和諧校園和感染文化的精神，校園可以讓您深刻體驗到積極進取的氛圍，在校園里每一個充滿活力，充滿光環，充滿創造力，充滿青春氣息的校園。這個校園將豐富我們的智慧，凈化我們的心，塑造我們的性格，使每個學生的個性已經完全宣傳。

二，和諧校園充滿誠實和博愛。誠信是誠實守信的，中國民間傳統的誠信作為學生的行為，坦率地坦率地說，相互信任，真正的話語將確保這一行是水果。友誼是人際溝通中必須擁有的道德規范。它是看不見的，包括友誼，友誼，友誼，善良和善良。學生在生活中的學習，會不可避免地發生顛簸，如：運動偶然碰撞，學習不同觀點的觀點，生活無意中錯誤的話，做錯了，傷害別人的感情，這一次，心情可能不讓矛盾升級，反之亦然，如果我們可以有一顆愛心，同情，不關心，更寬容和理解，更不僅僅是溝通和溝通，也許不僅可以為翡翠的樹干，而且還可以進一步和諧的學生之間的關系。

第三，和諧的校園應該充滿謙卑和關懷。校園是我們對家庭的共同研究，每個學生都是家庭的成員。在其他班自學時間減輕其他班的腳步聲在考試時低聲，當學生有主動解決疑問時，在團隊活動中積極貢獻自己的力量......作為一個新的公民時代，我們希望并努力做自我發展的同時不要給別人增加麻煩，其他人需要幫助在當下伸出溫暖的手。希望學生可以在冬天做一點太陽，雖然很小，但可以給周圍的人帶來溫暖。

我們豐富多彩的校園美麗清新，美麗的校園環境需要內在的和諧氣氛，年輕的充滿活力，真誠的善意，溫暖和風可以使每一個學習，住在校園里的學生感覺深層的溫暖在同時只有一個和諧的校園凈化心靈，培養美德，開拓，鼓舞人心。

讓我們的同學，在班級之間，在水平之間的更多的理解，多點互助，使和諧的風吹我們的校園。