第一篇：中考物理備考

2012寒假中考物理三階段快速提高成績

物理是中考難點，同學們失分的原因主要有兩方面：一是對知識點掌握不到位，比如沒有記住物理公式就無法進行計算題解題；二是缺少必要的答題技巧，沒能在考試中發揮出真實水平，比如，在考場上把題干要求看錯，或把答案填錯。

專家建議，寒假期間要想提高物理成績，主要可以分為三個階段：

第一階段：

通覽全書，排查基礎知識。物理已經學習完大部分新授課(前十五章內容)，由于時間較久，有些知識點可能已經遺忘，所以學生有必要首先復習一下到目前為止的學習內容。具體辦法是，先看書和課堂筆記，同時選擇一本比較簡單的練習冊，通過這個階段的復習，可以幫助學生回憶起所學知識，而且能排查出比較薄弱的地方。

第二階段：

必要的充實一下自己的薄弱環節。物理主要包括聲、光、電、力、熱、能量這六個板塊。其中電與力是兩個大知識板塊，在中考中所占比例較大，是重點內容。電學里主要包括電路識別、歐姆定律、電功率和電磁幾部分，力學里主要包括力與運動、力和機械、浮力與壓強、功和機械能這幾部分。其次是光和熱這兩個板塊，同學們可以根據自己的實際情況，有選擇有側重點地進行補習。

第三階段：

預習新學期將要學習的知識。基本上每個學校都要從第十六章開始講起，學生可以提前看書，并做一點練習冊上的題。這樣可以減輕剛開學時的學習負擔。

寒假是中考前最長的一次假期，同學們要好好利用寒假的時間，科學有效的備考能快速提高學習成績。同學們，2012中考加油！

第二篇：中考物理經典備考材料

2013中考物理備考材料

對于2013中考物理復習我以以下幾點作為復習的主導思想：

1.加強對新課程標準的研究和學習

學業考試的命題依據既然來自于課標，我在平時的授課中，就要依據課程標準的要求結合教材。根據教育部《2013年中考物理命題指導》有關說明，課標對“課程目標”和“內容標準”的陳述，主要采用兩類方式，即結果性目標和體驗性目標。結果性目標是指明確表達了學習結果是什么的一類目標，體驗性目標是指相比結果更注重學生在活動過程中的心理感受和體驗的一類教學目標。教師要加強對其中相關內容的研究與分析，對不同的目標提出不同的要求。只有這樣學生才能在中考中做到有的放矢。

2.加強平時的實驗教學，鍛煉學生動手實踐的能力

學生的動手能力不是一朝一夕能鍛煉出來的，教師只有在平時的教學中為學生盡可能多地提供機會，并及時地加以指導糾正。除了一些基本的分組實驗外，還要適當增加一些命題實驗，即給出要求，讓學生自己設計實驗方案，選擇器材進行實驗，這有點像考試中的探究題，不同之處在于，前者是由學生在實驗室中親自去完成這一活動，后者只是在紙上談兵。

3.從學科的角度幫助學生巧記知識點

初中畢業生綜合素質的評定結果既是衡量學生是否達到畢業標準的主要依據，也是高中階段學校招生的重要依據之一。綜合素質評價的內容大致包括：道德品質、公民素養、學習能力、交流與合作、運動與健康、審美與表現等六個方面。

作為物理學科應根據新課程標準，在學生“情感、態度、價值觀”及“學習過程與方法”幾個方面幫組學生收集相關的材料，尤其是創新精神和實踐能力方面的進步與變化。教師可以通過書上的插圖探究加深學生對書本的理解。同時在復習的時候我要帶領學生做到以下幾點：

（一）明確復習目的，注意課堂反思，及時總結學習方法。

復習的目的是綜合提高，而課堂則是復習的主陣地。課堂上的復習內容是老師根據教學大綱和中考說明，并結合同學們的實際情況精心組織的，具有明確的針對性。課前應以課本為主，認真看一遍有關內容回顧一下知識要點和解題要領，以及曾經出現過或現仍存在疑點。上課時要注意理解老師是怎樣理清知識的條理、知識間的相互關系的；注意老師是怎樣處理綜合問題的。下課后還須多想，從自己易于理解的角度把知識梳理一下，從而將課堂上的東西變成自己的。電學是中學物理的重要組成部分，在初中階段，無論怎樣強調它的地位和作用都不過分。因為中考有近40%的內容都是檢測電學知識的，而學生最容易丟分的也是在電學知識。為什么會出現這種情況？我們知道，初中物理有關電學的內容可分為靜電和電路兩部分，靜電相對來說容易一些，學生害怕的是電路部分，尤其是這一類題，如根據題目的要求連接實物電路、故障電路、動態電路的分析；電路的計算等。究其原因，有的是串聯、并聯混淆不清；有的是電表測量什么物理量張冠李戴；有的則是不注意電路的非正常部分，如電流表并聯、電壓表串聯等。之所以會產生這些錯誤，歸根結底就是不會分析電路。因為分析電路是解決一切電路問題的關鍵，電路到底是串聯、并聯，是發生了斷路、電源短路、還是局部短路，都必須通過仔細分析題意搞清楚。電路分析正確了，后面的進一步思考和解題才有意義，正確率才能提高。這里我提供給同學們的一個分析電路與連接實物電路的方法，把它們編成口訣，在分析電路時就有法可依，有路可思。若在平時答題、做題時能堅持訓練，不需要多長的時間，相信你們就能輕松分析電路，連接電路，正確地解答電路問題將不再成為困難。比如：分析電路的口訣：①分析電路應有方法：先判串聯和并聯；電表測量然后斷。一路到底必是串；若有分支是并聯。②還請注意以下幾點：A表相當于導線；并時短路會出現。如果發現它并源；毀表毀源實在慘。若有電器被它并；電路發生局部短。V表可并不可串；串時相當電路斷。如果發現它被串；電流為零應當然。比如：連接電路口訣①連接電路怎么辦：串聯很簡單，各個元件依次連；并聯有點難，連干路，標節點；支路可要條條連，連好再檢驗。②還有電表怎樣連：A表串其中；V表并兩端。線柱認真接；正(進)負(出)不能反。量程不能忘；大小仔細斷。③最后一點：無論串聯或并聯；電壓表應最后連。

（二）、理解知識，記憶知識

復習重在理解知識，只有理解了的東西，才能較好地掌握它，運用它。否則一知半解，似懂非懂，學習效果就差。物理概念和規律是物理科學的精髓，一定要設法弄懂，并常常記憶。要進一步鞏固基礎知識，就 必須掌握好教材中的基礎知識對于提高中考成績至關重要。抽樣統計結果，基礎題上每人平均丟12.21分，基礎較差的同學丟分情況更中明顯，要大大地高于這個數字。這說明日常數學中，尤其是普通校，更要把鞏固基礎知識放在首要位置；另外，很多靈活題也來源于基礎題。因此，物理中考內容除了理解外，適當記憶是很必要的。如基本公式、單位及換算、基本常數、實驗目的和原理等，這些內容只有適當的記憶才能在腦海中留下深刻印象。對理解相關知識、提高解題速度都有幫助。

（三）進一步加強實驗教學

實驗是學物理的基礎，實驗考查是中考改革的必然趨勢。同學們在日常學習中要認認真真地做好每個實驗，包括分組實驗和演示實驗。做實驗前，同學們要明確實驗目的、實驗原理、實驗步驟、注意事項；實驗中明確觀察什么、思考什么。對于分組實驗，實驗后還應認真寫出實驗報告。對演示實驗，實驗后師生要共同認真分析實驗結果并得出結論。對于小實驗，課后要積極動手。在總復習中要重視復習實驗的內容，有的實驗一定要再動力做一做。

（四）．普遍復習與專題復習相結合在普遍復習的基礎上，同學們應把所學知識再分成專題進行復習。復習時要把前后知識聯系起來，使前后所學的知識相互遷移，連成線，織成網。

（五）．防止以做題代替復習

做題的目的是幫助理解知識，因此一定要精選題目。每節課要復習哪些知識，自己對哪些知識掌握得還不牢靠，要心中有數。作業要有的放矢，盡量“少而精”，切忌題海戰術。做一道落實一道，才能舉一反三。習題過多，難免疲于應付，沒有思考的余地，反而起不到好的效果。特別要防止的是：課上復習不到位，課下大量做卷子，做完不訂正，做對做錯不清楚。當然“少而精”也不是越少越好，原則是適量。“少而精”的本質是“精”，所謂“精”就是強調要在教師的指導下選擇有針對性的習題，不宜自己隨便找題目。

（六）物理針對弱項總結梳理

（1）、對所學知識進行最后的梳理與練習，對于所學的知識應該有一個比較宏觀和清晰的認識，要針對自己的薄弱環節進行查缺補漏。應該致力于消化已經做過的試題當中的錯題，總結并吸取曾經的經驗和教訓。只有自己整理消化、自己理解加工出來的要點，答起題來就會游刃有余、融匯貫通。

（2）、以《考綱》為主線，以物理課本為基礎，抓住中考熱點的基礎知識，不搞難題偏題。

學生在前階段的復習中已經做了很多的綜合題，現在可按《考綱》的要求重新落實到物理課本的基本概念、基本實驗要求。因為在物理中考中要求學生從給出的物理現象或數據分析得出的物理規律基本是學生已學過的規律，學生更應注意物理規律敘述的科學性，并可適當花時間重新領會物理課本中情景類插圖的識圖和立意。

（3）、考生應根據自己情況，有針對性地進行復習，要注重復習效率。在物理方面學習能力強、基礎好的同學在做模擬訓練題時，不用全做，可選擇性地做，如適當關注一些信息題、閱讀理解等解題能力要求較高的題目。對于在物理學習方面存在一定困難基礎比較薄弱的同學，復習的重點則應該放在背物理公式、概念、規律。在盡可能把基礎知識掌握牢固的前提下，再來看高一個目標才是他們的理智之選。

（4）、在應考中注意審題，明確給出的數據是什么物理量，挖掘題目中的隱含條件和從給出的數據中挑選出所需的物理量。

（5）應注意調整好考試心理，是學生應該做的必要準備。要放下思想包袱，消除考試壓力，樹立“我能行，我可以考出實際水平”的信念。

第三篇：2018中考物理備考演講稿

2018中考物理備考演講稿

距離2018中考只剩60多天，同學們一定很焦慮。為了讓同學們在這短短的2個月的時間里，各科成績能有所提升，今天在這里說一下物理方面需要注意的事情，希望能對同學們有所幫助！

1、既要突出重點，又要注意知識的覆蓋面

中考物理10個重點知識的分布：力學部分4個重點：力;二力平衡;密度;壓強。光學部分2個重點：光的反射;凸透鏡成像。熱學部分1個重點：比熱容。電學部分3個重點：串、并聯電路特點;歐姆定律;測小燈泡功率。

例如，填空題和選擇題的最后一題，往往會考查簡單電路故障分析或電路動態分析的題目及水平面上立方體對地面壓強變化等難題。在復習中要把握題目的難易程度，盲目地進行大運動量的題海戰術，是不值得采用的低效的復習策略。

2、既要加強基礎，又要注意能力的培養

現在的試題十分注重概念和規律的形成過程和對實驗的過程的考核。例如，在考查壓強概念的的形成過程時，題目中總是說“研究壓力的作用效果”，你在答題時就只能提“壓力的作用效果”，卻不能說“壓強”，因為考核的過程中壓強的概念尚未建立。試題還經常以科技、社會、生活問題為情景，這就需要我們關注生活中的物理現象。例如在皮劃艇比賽中，握槳時上方的手與槳的觸點相當于杠桿的支點，槳相當于費力杠桿。

3、既要重視實驗過程，又要重視科學方法 物理實驗，是物理研究的重要方法，也是物理學習的主要途徑。通過考核實驗的過程，可以檢驗我們是否真正理解實驗的目的、要求、原理、實驗器材、操作的步驟、數據的記錄處理和歸納總結、結論的得出等。在物理實驗的過程中，往往還會體現出各種科學方法的應用。例如在建立比熱概念的實驗過程中，采用酒精燈放在與兩杯液體等距處隔著鋁板加熱，這樣做的目的體現了控制變量法的思想：使水和煤油在每1秒鐘內吸收的熱量都相等。在實驗過程中，同樣為了體現控制變量法的思想，要求水和煤油的質量相等、升高的溫度相等。許多同學誤以為必須使初溫相等，其實初溫是否相等并不影響實驗結果。

4、既要提高思維能力，又要提高書面文字表達能力

近年考試特別重視對實驗的歸納能力的考核，因此對思維能力有一定的要求。這些題目，往往體現在對考生有一定區分度的題目中。所以，要想獲得較高的考分，一定要注意提高自己的思維能力。

5、.平時養成好的答題習慣

練兵千日，用在一時，關于中考應考技巧有幾點做法：解題習慣要端正，由于是電腦閱卷，所以平時答題時就養成左對齊按列寫的答題習慣;閱題習慣的養成，中考都會提前發卷，考生可利用這段時間，將試卷瀏覽一遍，大致了解題量、題型，了解試題的難易度，做到心中有數，通覽全卷，把握全局。答題習慣上，先易后難，合理支配答題時間。

第四篇：中考物理備考指導范文

中考物理備考指導：新舊知識兩手一起抓

杜寨中學傅武安

初三階段的物理學習是至關重要的，這一年既要學習新的物理知識與技能，又要復習、鞏固、綜合所學習的物理知識，掌握方法，提高能力，以迎接中考。初三階段將要學習的物理主要內容有哪些？怎樣才能順利地完成初三階段的物理學習并在中考中取得理想的成績？這是我們同學迫切希望知道的。初三年級將要學習的物理新知識主要涉及運動和相互作用中的“電和磁”，能量中的“機械能”、“內能”、“電磁能”、“能量的轉化和守恒”和“能源與可持續發展”。

具體來說，要學習的物理概念和物理現象主要有功、功率、機械效率、機械能、內能、熱量、電路、電流、電壓、電阻、電功、電功率、電流的磁效應、電磁感應、磁場對電流的作用等；要學習的物理規律主要有杠桿原理、功的原理，串、并聯電路的特點、歐姆定律、焦耳定律、能量守恒定律等；要學習的物理模型主要有杠桿、滑輪等；要了解的物質主要有磁場、電磁波、能源等；要學會使用的儀器儀表主要有電流表、電壓表、滑動變阻器等。其中學習要求較高的主要有：理解功率的概念，理解機械效率，理解歐姆定律，理解電功，理解電功率，這些既是學習的重點，也是學習的難點。以上所列舉的知識點也是中考的考點所在。

同學們要學好物理并在中考中取得理想的成績，在初三階段的學習過程中應注意做好以下幾點：

(1)立足課堂，夯實基礎。課堂是學習物理基礎知識和基本技能的主陣地，只有把握課堂，抓牢“雙基”，學習必要的方法，才會有拓展、提高的可能。

(2)注重探究過程，學習研究方法。物理是一門實驗科學，學習物理要注重科學探究的過程，對于每一個實驗探究不僅要知道怎樣做，而且要理解為什么要這樣做，并能對探究過程和結果作出適當的評估；除了學習物理知識，還應學習相關的研究方法，如：轉化法，控制變量法，對比法，理想實驗推理法，歸納法、等效法、類比法、建立理想模型法等。(3)強化訓練，提高知識的遷移應用能力。課外適當做一些補充練習是消化、鞏固所學知識，拓展提高的一種較為有效的措施。在解題過程中注意培養、提高審題能力。

(4)優化學習方法，提高學習效率。如遇到學習的難點、疑點，由于初三階段的學習較為緊張，不能花很多的時間去慢慢“磨”，應做好標記，跟同學討論，最好求得老師的解答，理解過程，掌握方法。

(5)歸納概括、串前聯后，形成綜合能力。在平時的學習過程中，對所學的知識進行必要的歸納總結，并將新學的知識和前面的內容聯系起來，注意它們的相同點與不同點，做到前后貫通。如學習功率的概念時可以對照已經學過的速度概念進行綜合思考。

(6)規范解答，注意細節?！耙幏丁痹诳荚囍兄饕w現在簡答題、作圖題、計算題中。歷年中考中，因解答不規范而失分的情況屢見不鮮。

第五篇：中考物理備考經驗訪談

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中考物理復習考試經驗談

“四步”幫你搞定中考電學綜合第一輪的復習，我們重點側重于什么呢?就是把初中力學里面所有的基本概念全部都扎實到位，浮力部分有哪些點，大家一定要扎扎實實的徹底掌握，摩擦力部分有哪些考點，一定要扎實掌握，機械部分也是如此。只有把每個部分都掌握到位的話，那么最后我們再來做力學綜合的時候，我們才能保證在解題過程當中，你不會犯太多的錯誤。當然，我們說如果說你見到這樣一個POSE了，繩子上去它繞過一個輪子，輪子過去繞過一個杠桿，道力學綜合。當然我們說力學綜合它雖然說難度比較大，比如說先從最簡單的力學綜合開始復習，再將摩擦力、滑輪組以及浮力加以綜合，等等之類的。慢慢的找到做力學綜合的感覺，年的中考物理最后一道題，包括2011電學綜合計算和力學幾乎也差不多，它可以建立在一個基本框架上。我給自己的學生，將它叫做1234。

什么叫1234?

1學計算的靈魂。

2那么做電學肯定會遇到麻煩。也就是說識清電路的基本機構，3

4它實際上只要學生從基礎電路到我們的歐姆定律到最后的電功和電功率，至少我相信電學綜合計算，要想提高成績，它要比力學綜合來得簡單。那么中考最后一道電學大題，它放的位置往往是倒數第二道，它的分值是6分。整張中考電學題大的計算題，也大約是3道左右，它出現的位置往往是填空題的22題，倒數第二道題，以及單項選擇第11題或者是多項選擇當中出現一道，好，那么整個計算也就是力學在三個，電學在三個。

中考物理問答題答題四大要素

物理問答題學生反映不太會回答，有話不會說，說了又說不清楚，說不準確，是學生容易丟分的題目。對問答題的應對辦法是：

中考物理

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一個完整的問答題應該包括四部分內容：

1.物理現象2.物理過程3.理論依據4.正確結論，有上述幾部分基本就可以得到滿分。以北京市中考題52題為例：

小磊同學是班里的“大力士”，一天他放學回家，看到公路上有一塊大石頭，他擔心大石頭會妨礙車輛正常通行，于是他決定把石頭推到路邊，但是他費了很大的力，累得滿頭大汗，石頭卻一點沒動，他的同學小穎恰好路過，看到此情景說“你的行為很值的贊賞，但是你對石頭并沒有做功?！蹦阏J為小磊同學對石頭做功了嗎?為什么?

有不少考生答案是沒有做功，因為石頭沒有移動距離，最多可得一半分，理論依據說出來。

正確答案是：

(1)小磊對石頭沒有做功(結論)

(2)離(理論依據)

(3)(物理現象和物理過程)

再舉一個中考問答題為例：

?

這只能給1分，正確的答案是：通電的燈絲在高溫氣態的鎢遇到冷的燈泡壁，產生凝華現象，形成固

根據電功率的公式，電壓一定時，電阻增大，燈泡的實際功率

N對一個性化輔導、口碑好的家教品牌，提供奧數、英語、語文、物理、化學等全科家教輔導，滿足小學、小升初、初中、中考、高中、高考等各類人群課外補習需求。

名師指導中考物理怎樣答好創新性壓軸題

中考壓軸題是人們對中考試卷中最后一道或兩道題的習慣稱謂。壓軸題的特點是：綜合性強、難度大、區分度高。它需要考生有較強的綜合分析能力，盡力挖掘隱含條件及它們之間的聯系，方能最終解決問題。本文將結合例題進行分析引導，希望能夠起到觸類旁通的作用，對同學們的復習有一定的幫助。

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例

1、圖1為一種電飯煲的工作原理圖。下面是小明同學對電飯煲工作原理的研究，請你也參與共同探討：

按下、扳起電飯煲的開關，有一種“粘連”“吸引”的感覺，取出飯鍋，發現電飯煲的底部有一個凸起物，它可以上下彈動，能被磁鐵吸引。小明同學通過用這個電飯煲做米飯和燒水來研究它的工作情況，請回答他在使用過程中發現的如下問題：

(1)圖中只有兩根外接導線，這樣的用電器有什么危害？應當怎樣加以完善？

(2)將三腳插頭插入電源插座，不用按開關，指示燈就發亮，按下開關后，指示燈亮度不變。此時為什么開關對指示燈的亮度沒有影響？

(3)電飯煲工作了15min，會出現大量“白氣”，這些“白氣”是怎樣形成的？

(4)電飯煲工作了25min，聽到“啪”的一聲，指示燈不亮了。以此推測，感溫軟磁體的磁性可能受什么因素影響？怎樣影響？

(5)聽到“啪”的一聲后又過了10min析在相同條件下，不同種類金屬的熱脹冷縮程度是否一樣？

(6)要想獲得恒溫的溫水，你可以怎樣做？

分析與解答：電飯煲的電功率一般在300W以上，而一般大功率用電器為避免漏電而使用三角插頭和插座，所以簡答(1)

對比接通電源及按下開關兩種狀態，簡答(2)發熱體RR與指示燈仍然并聯在電源上，開關的斷、簡答(3)：

電飯煲中有兩個溫控觸點開關，當接通電源，雙金(如50℃)時，雙金屬片受熱膨脹而變曲，使觸點分離，當溫度下降到一定程度時，雙金屬片收縮回原狀，觸點開關閉合，可見雙金屬片觸點開關是低溫保溫的控制開關，當溫度達到一定值(約103℃)用，簡答(4)：其磁性消失，使觸點分離而斷電，發熱體、發熱體和指示燈工作，當溫度逐漸升高，雙金屬片從而使觸點分離斷電，發熱體、指示燈不工作，這是造成指示燈反復

當升溫相同時，它們的膨脹程度不同，一側膨脹大，從而造成雙金屬片的彎曲，所以相同條件下，不同類型的金屬熱脹冷縮程度不同。

簡答(6)，根據(4)(5)與簡答分析，要獲得恒溫的水，只接通電源不必按下開關，即可實現保溫狀態。

例

2、電熱器是現在家庭中常用的家用電器。小明家新買了一臺熱水器，熱水器上有這樣的銘牌：

小明準備同爸爸一起安裝熱水器。

請你回答下列問題：(1)他們應當選用___號插座為熱水器插座，因為這種插座______。

(2)小明家客廳中安裝的是一盞“220V60W”的白熾燈，如果只有這盞燈和電熱器

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連入電路，當他們正常工作時，電路中的電流和電阻會有多大？電熱水器中裝滿水時，電阻絲產生的熱量只有80%被水吸收，那么將熱水器中的水從20℃加熱到80℃需要通電多長時間？

(4)媽媽認為客廳中使用40W的燈泡亮度就足夠了。但是家中有兩個燈泡，標簽都模糊不清了，媽媽只記得一只是60W的、一只是40W的，不將燈泡連入電路，你有辦法分辨出兩只燈泡嗎？說明你的方法和理由。

(5)給你一個燒杯、水、一根鉛筆芯、一根細銅棒、一個塑料球、細線、一節電池、一個電燈、導線若干。請你設計制作一個模擬顯示油量多少的裝置。

分析與解答：(1)2，使熱水器外殼與大地相連，可防止人體觸電。

(2)P總2000W+60W2060WI總P總U20602209.36(A)RUI2209.3623.5(贅)(3)Q吸cm(t-t0)c籽V(t-t0)4.2×103×1.0×103×20×10-3×(80-20)5.04×106(J)W電Q10680%6.3×106(J)由PWttW電P6.3×10620003150(s)0.875(h)(4)RU2P60W的。同學們想想還有沒有其他方法。

資料來源：中考物理