第一篇：拒接使用手機的倡議

關于校園內“拒絕使用手機，營造良好氛圍”的倡議

各位同學：

大家好！

隨著科技的日益普及，手機進入了與我們息息相關的校園，在我們身邊，不知節制的使用手機的現象很令人擔憂。有些同學把手機帶入了課堂，調到振動狀態，在桌子下面偷偷地玩，看電子書，上網玩游戲，有同學還對發信息上癮，把各式各樣的短信發來發去，甚至交頭接耳地交流各自收到的有趣的消息。自己沒有認真地學習，也嚴重地影響到身邊同學的學習。有的住宿生在宿舍熄燈后，用手機聊天，掛掛QQ，一聊就聊到深夜，造成睡眠不足，甚至有人瀏覽不健康網頁，第二天上課精神不濟，學習效率也大打折扣，不僅自己受到影響，而且也打擾了別人的休息。有些同學甚至把手機帶進考場，利用手機短消息作弊。還有就是攀比，因為手機型號在不斷翻新，外型、功能，價錢都能成為比較的對象，攀比中自然會影響到學習或學生的心態，而有些不能得到滿足的同學甚至把偷竊的手伸到了我們同學身邊，損失財物的同學傷心郁悶，受到懷疑的同學大喊冤屈，造成同學關系緊張，等等，可見手機帶進校園對學生的影響是很大的，對此學校出臺了相應的規定，嚴禁學生在校內使用手機。同時學校也想方設法下大力度讓學生與家長能隨時聯系、溝通，如：班主任手機對學生及家長公開，學校辦公室，隨時可以接聽家長電話，我們有事與家長聯系可以隨時使用班主任電話，學校還在學校各個角落裝了公用電話，校園話吧有公用電話，同學們可隨時和家長聯系等等。

同學們，請相信我們的學校，我們的老師，他們每做出一個決定就一定是從我們的角度來考慮，我們成才是他們最大的心愿。所以學校團委、學生會向全校學生發出倡議：

1、不要攜帶手機進入校園，以不帶手機為榮，以不互相攀比為優良品質。

2、學校學生會成員及各班班委、班團干部應率先以身作則，做出表率，不攜帶手機進入校園。

3、不向父母提過分要求，以各種理由索要手機加重父母和家庭的經濟負擔。

4、講正氣，樹新風，敢于對身邊的不良現象說“不”，對影響我們學習的同學，不姑息，不遷就。

同學們，哈佛大學圖書館的墻上有這樣的訓言：誰也不能隨隨便便地成功，它來自徹底的自我管理和毅力。是呀，讓我們加強我們的自制力，全心全意地投入到學習中，在學校和老師的帶領下，努力去實現我們的人生價值吧。

共青團宣威市第五中學委員會

宣威市第五中學學生會

2011年9月10日

第二篇：校園內禁止用手機倡議

關于校園、班級內部禁止使用手機倡議書

各位同學：

當手機從一種奢侈品變為人們日常生活中的普通聯絡工具的時候，它就像是一把鋒利的雙刃劍，在帶給我們便利與喜悅的同時，也給我們中學生帶來了成長中的許多隱患。

首先，手機是貴重物品，它體積較小，容易丟失，它很可能造成我們的財產損失，導致丟手機的我們產生糟糕的情緒，甚至會有諸多的誤會出現…

其次，使用手機對身體健康有不良影響。中學生在使用手機時，大腦中吸收的輻射比成年人高出5%。一個健康的身體是每個人都夢寐以求的，那么就請同學們收起手中的手機吧。

第三，我們都知道很多同學使用手機是為了與人攀比或趕時髦。在購買時，只顧品牌而不顧價格。想想，因為我們的虛榮而使父母增加一筆額外的負擔，我們還能夠用的安心嗎！有的同學在課余時間用手機上網、聊QQ、玩游戲更是嚴重影響了正常的學習和生活！更嚴重的是，有的同學竟然使用手機在考試中作弊！鑒于以上情況，為進一步凈化校園班級環境，班委會特向全班同學提出以下倡議：

1、作為中學生，不攜帶手機進入校園，以不帶手機為榮，不互相攀比。

2、班委、班團干部率先以身作則，做出表率，不攜帶手機進入校園。

3、不向父母提過分要求，以各種理由索要手機加重父母和家庭的經濟負擔。同時經班委會決議通過特制定以下規定：

1、禁止學生在校期間使用手機、MP4等電子產品，一經發現，一律沒收。

2、一旦發現，量化管理一次性減五分，減分計入期末綜合素質評價。

3、手機、MP4等被沒收后，本人寫1000字檢討，并由家長書寫保證書。親愛的同學們，為了我們的美好初中生活，為了我們親人的殷切期盼，讓我們拒絕誘惑，遠離喧囂，力避浮躁，潛心求學，加強自我約束和自我管理，做一個讓家長放心，老師滿意，同學人人喜歡的學生！

（在校期間當你真的需要聯系家長時，記著找班主任！）

共同的約定由我們大家一起遵守！

雙語初

四、9班全體同學

2011.9.15

第三篇：手機使用承諾書

手機使用承諾書

本人承諾高三上課在教室上課、自習、晚修期間不使用手機，Mp3，Mp4等移動通訊工具。如違背此承諾，自行銷毀，損失自己承擔。

承諾人：

2013年7月12日

第四篇：手機使用承諾書

手機使用承諾書

手機使用承諾書1

姓名 班級手機型號（顏色） 價值手機號碼 手機串號（IMEI）家庭住址 聯系電話父親： 母親：請同學們根據自己的情況選擇承諾并在相應的`選項后簽字：

我鄭重承諾：

在校學習期間，不擁有、不使用手機；2.在手機使用上絕不做欺騙家長和老師的事情！

學生簽字：

我申請在校學習期間擁有手機，并鄭重承諾：

1.使用手機遵守《重慶三十中學生手機管理辦法》的規定；

2.承擔《重慶三十中學生手機管理辦法》明確界定自己應該承擔的責任；

3.如有使用手機不符合規定或有違規使用手機的行為，自覺接受相應處罰；

4.在手機使用上絕不做欺騙家長和老師的事情！

學生簽字：家長意見并簽字：班主任意見并簽字：

手機使用承諾書2

本著方便公司員工工作，進一步提高工作質量和效率，公司決定為部分崗位員工配備工作手機號。現將有關使用要求規定如下：

一、甲方行政部將所有手機編號、登記。乙方領用后，甲方行政部不定期全部檢查。

二、經公司批準為乙方配備手機，手機號為：

三、乙方在職期間印刷名片，對外宣傳，業務溝通等必須使用公司號碼，否則公司按制度給予處罰。與公司內部人員及與公司業務有關的所有外部聯系，必須使用從公司號碼。乙方換崗、退休、調離或其他原因離職、離開原有崗位的，經甲方領導書面認可，手機號由行政部收回。

四、如使用期間由于乙方原因造成手機卡損壞、停機等狀況，費用應從乙方工資中扣除。

五、使用手機卡的乙方必須愛護、妥善保管，按正確的規程操作。

六、乙方使用期間內，不得有欠費停機現象。如產生欠費情況甲方有權依據第三方（中國聯通）提供的欠費發票，從乙方工資中扣除。甲方保留因此向乙方提起訴訟的`權利

七、乙方使用期間內，不得有關機、不接電話等現象，不得發送或者散播暴力、淫穢、反動等不良短信、彩信、視頻，通話時應當文明禮貌，否則按制度處罰。

九、本協議解釋權在行政部。

本人已認真閱讀文件內容，承諾同意公司關于手機使用的處理決定。

承諾人：xxxx

20xx年xx月xx日

手機使用承諾書3

尊敬的.老師：

為了響應學校號召，維護學校的正常教學秩序，營造寧靜的校園環境，使自己靜下心來，提高學習效率，我鄭重承諾：嚴格遵守學校制定的關于《學生手機管理條例》在課堂上堅決不玩手機，認真聽課。

若違反規定，我愿意接受學生手機管理規定的處罰規定。

承諾人：___________________

時間：___________________

手機使用承諾書4

尊敬的老師：

為給自己創設一個良好的學習環境，規范手機的使用，不因使用手機而耽誤學業，影響健康，現在我領會以下校規并鄭重承諾:

一、通學生不允許手機入校。一經發現予以沒收，期末由家長到校認領。

二、寄宿生原則上不佩戴手機，因特殊情況經家長同意要配備手機時，一定要自覺向班主任申報手機號碼（雙卡的`兩個號碼都上報），號碼變更及時向班主任報告。

1、不允許帶手機進入學習場所，一經發現予以沒收，期末由家長到校認領。

2、僅在以下時間段開機使用，與家人聯系，但不播放歌曲、玩游戲、看小說等影響自己和他人的學習和休息。

①周五放學后至周日晚自習前。

②周一至周五的文娛活動時間（即下午第三節課后至第一節晚自習之前）。

3、其余時間均將手機關閉，處于關機狀態，

4、在校期間，隨時接受學校老師的監督檢查。

三、若違反上述規定，我愿意手機、充電器、mp3等電子產品被班主任或

政教處收繳，并代為保管至學期結束。

承諾人：

年 月 日

手機使用承諾書5

姓名 _______ 班級_______

手機型號（顏色）_______ 價值_______

手機號碼 _______ 手機串號（IMEI）_______

家庭住址 _______聯系電話_______

父親：_______ 母親：_______

請同學們根據自己的情況選擇承諾并在相應的選項后簽字：

我鄭重承諾：

1.在校學習期間，不擁有、不使用手機；

2.在手機使用上絕不做欺騙家長和老師的事情！

學生簽字：_______

我申請在校學習期間擁有手機，并鄭重承諾：

1.使用手機遵守《重慶三十中學生手機管理辦法》的規定；

2.承擔《重慶三十中學生手機管理辦法》明確界定自己應該承擔的責任；

3.如有使用手機不符合規定或有違規使用手機的.行為，自覺接受相應處罰；

4.在手機使用上絕不做欺騙家長和老師的事情！

學生簽字：_______

家長意見并簽字：_______

班主任意見并簽字：_______

手機使用承諾書6

為了學生使用手機的有用，給環境的發展良好，促進學生進行良好發展，不因手機而影響家庭，學業，健康。我們謹向學校，家長，以及學生發起承諾：

1、學生上不需要手機的課時不使能用手機，更不能用手機玩游戲。

2、學生需要嚴格遵守手機使用指南。

3、不以學校讓帶手機為由讓家長買手機，不以xxx手機好為由，自己手機不好為由讓家長買手機，更不能互相攀比

4、如果手機需要充電，不可以在教室里充，可以在宿舍樓里充，但是需要宿舍老師幫助充電。

5、手機可以隨時讓老師檢查是否上網，但是老師不準窺探學生隱私，如翻QQ，微信等等

6、不可以使用手機做與學習無關的事情，如：玩游戲，追劇等等。不能因為使用手機而打擾同學休息在宿舍。

7、上課時，上自習時不能用手機影響同學和自己的學習，如果要看課外書，上自習時不得利用手機看電子書，只能看紙質書。（如有特殊情況需要讓班主任說明）

8、因為自己管理不全而手機被別人偷盜。學校不需要負責，但是學校需要幫丟失手機學生去查偷手機的學生。如果因為自己使用手機而被別人碰掉，那么由兩個學生家長溝通，學校不需要負責，不需要插手。

9、上課時手機需要靜音或關機，不得打擾課堂。

10、使用手機看電子書之類，（不包括游戲）的.時間，中午吃完飯回到宿舍直到一點之前。晚上洗漱之后到10點之前，如需要在夜自習使用手機需要向宿舍管理員說明。

11、不能因為手機而影響自己的情緒，他人的情緒。從而導致上課不專心等等。

如果觸犯以上規定，由班主任以學生處罰以上規定情況的嚴重處罰，但是不得永久性沒收手機，可以暫時性沒收，班主任可以選擇是讓家長領還是學生領。學生不得抱怨。如果學生屢教不改，觸犯本條約很多次，可以選擇取消學生帶手機的資格。并逐級約談。

承諾人：xx

xx年xx月xx日

手機使用承諾書7

你是否意識到手機在方便你聯系溝通之時，卻也在悄悄地侵蝕著你并不堅定的防御底線，給你帶來意想不到的傷害呢？尤其是在高二這一關鍵時期。使用手機的弊端，是每位同學都應該清醒意識到的。

歸結起來中學生使用手機至少有以下弊病：

1、不利于學生優良品質的養成。各類考試學生用手機作弊，學生打手機說謊，特別是部分厭學的學生，明明在網吧玩游戲，他卻謊稱在學校復習功課，有的學生還以短信方式捉弄老師同學等。還有一些用來聯系同學的，往往也是一些小暴力事件的始作俑者，手機一聯系，幾個無聊的人一湊對，麻煩事就來了。無論是作弊，說謊還是發虛假短信都是不誠信的表現，如不及時制止和加以正確引導，會對學生良好品質的形成帶來嚴重危害。

2、手機短信的不良信息危害學生心理健康

手機短信在提供快捷而簡便的情感溝通平臺的同時，也帶來了“短信污染”的困惑與煩惱。另外短信過多，會使人心理紊亂，如果手機交流取代了直接交流，會使他們不能接受人與人之間的.差異，不懂得尊重別人，英國倫敦大學皇家學院的心理學家格倫威爾森稱，在80例臨床實驗中，在工作中經常發短信的人IQ(智商)會降低10%，相當于一整天沒有睡覺，而抽大麻后也只會下降4%左右，而且短信內容一般都未經過濾，正處在“似懂非懂”階段的中學生很容易被不健康內容吸引誤入歧途。此外由于虛榮心和攀比思想的影響，可能致使少數學生使用非法手段占有他人財產，最終走上極為危險的道路。

3、加大了父母的經濟負擔。某些家庭困難的父母，買不起手機，但由于“愛子”心切，抵擋不住孩子的糾纏，只好千方百計打緊生活開支，甚至東挪西借滿足子女的要求，使原本拮據的家庭雪上加霜。

4、不利于全身心投入學習。有些學生一旦手機在手，無限制的打電話接電話，與朋友聊天，打游戲，耗費時間和精力。據一位教師反映，他班上就有學生在自己不感興趣的課堂上互發短信息玩游戲，打發時間，分明是坐堂曠課。

5、擾亂課堂紀律

課堂上經常會有手機鈴聲響起，學生發短信，交頭接耳地交流各自收到的有趣信息，打亂課堂秩序的現象已不偶然，給其他同學造成干擾。在接、打手機時，白天影響課堂，晚上影響睡眠，直接影響第二天的聽課，此為重中之重啊。兩年之后恐怕悔之晚矣！

也許有人會說，手機本身并沒有過錯，關鍵是看使用手機的人是否明智。是的。我們的中學生中不乏明智的佼佼者，然而，尚處在自控能力差，辨別是非能力差又好其心強的青少年，在社會攀比之風盛行的負面影響下，能有多少明智者呢？

因此我們倡議：

為了身心健康，請遠離手機；為了靜心備考，請遠離手機；為了父母的期待，請遠離手機；為了人生理想的實現，請遠離手機。“智勇多困于所溺”，人生美好的征程，怎能因沉溺于手機而毀于一旦呢？憂勞可以使人進步，安逸享樂會使人一事無成。

建議大家做出如下承諾：

我莊嚴承諾：

1、絕不將手機帶進校園；

2、絕不手機上網、聊天、游戲。

承諾人：

手機使用承諾書8

姓名

班級

手機型號（顏色）

價值手機號碼

手機串號（imei）

家庭住址

聯系電話

父親：

母親：

請同學們根據自己的情況選擇承諾并在相應的'選項后簽字：

我鄭重承諾：

1、在校學習期間，不擁有、不使用手機；

2、在手機使用上絕不做欺騙家長和老師的事情！

學生簽字：

我申請在校學習期間擁有手機，并鄭重承諾：

1、使用手機遵守《重慶三十中學生手機管理辦法》的規定；

2、承擔《重慶三十中學生手機管理辦法》明確界定自己應該承擔的責任；

3、如有使用手機不符合規定或有違規使用手機的行為，自覺接受相應處罰；

4、在手機使用上絕不做欺騙家長和老師的事情！

學生簽字：

家長意見并簽字：

班主任意見并簽字：

日期：

手機使用承諾書9

為創造一個良好的學習環境，規范手機使用，不因使用手機而耽誤學業，影響身心健康發展，現我做出如下鄭重承諾：

1、原則上不攜帶手機入校園，在校園內不得使用手機。

2、不向父母提出過分要求，不相互攀比，不以各種理由增加家庭經濟負擔，愿意與父母老師共享話費清單。

3、因特殊情況要家長同意才配備手機，一定自覺向班主任匯報手機號碼（雙卡的號碼都需要），號碼變更及時向班主任匯報。

4、在課堂教學以及實操課中，按照老師要求管理，絕對不玩手機，影響上課紀律和學習效果。

5、不用手機上網以及QQ聊天、看電影、玩游戲等影響自己和他人的`休息和學習。

6、在手機關閉階段，隨時接受學校、老師的檢查；不私接電源，正確使用USB接口。

7、在日常生活中，文明使用手機，抵制不良信息的傳播和遠離不健康網站，不瀏覽、不下載、不傳播部健康信息。

8、在公共場合注意文明使用手機，合理安排使用手機與學習、生活和休息時間的關系。

如果違反上述規定而被班主任、科任老師、值日領導等收繳手機，我自愿接受學校的處理規定，按照學校的處理規定和程序辦理。

承諾人：_____

日期：_____

家長姓名：_____

家長聯系電話：_____

手機使用承諾書10

我申請在校學習期間擁有手機，并鄭重承諾：

1、使用手機遵守《重慶三十中學生手機管理辦法》的.規定；

2、承擔《重慶三十中學生手機管理辦法》明確界定自己應該承擔的責任；

3、如有使用手機不符合規定或有違規使用手機的行為，自覺接受相應處罰；

4、在手機使用上絕不做欺騙家長和老師的事情！

學生簽字：xxx

家長意見并簽字：xx

班主任意見并簽字：xxx

xx年xx月xx日

手機使用承諾書11

各位同學：

科學技術日新月異，手機已經成為人們日常生活中的普通工具，然而，它就像一把鋒利的雙刃劍，在帶給我們便利與喜悅的同時，也給成長中的學生們帶來了許多隱患。我們學生使用手機主要有以下危害：

一、利用手機打游戲。

二、利用手機聊天。

三、利用手機考試作弊。

四、增加父母額外負擔，滋生攀比心理。

五、青少年的免疫系統比成人要脆弱，更容易受手機輻射。

為了我們更好的.健康成長，我自愿承諾：

1、課堂上不得接打手機。

2、不能在上課期間用手機打游戲、聊天等影響自己和他人的學習行為。

3、自習時間不能在教室里玩手機影響他人學習。

4、住校生不得在熄燈鈴聲響之后用手機玩游戲等影響他人休息的行為。

5、如自帶手機，因自己管理不善弄丟失的，自行承擔后果學校概不負責。

6、不得利用手機下載不健康的視頻和圖片。

7、如果因自己使用不當，影響到課堂教學秩序和課堂教學紀律的，老師有權沒收手機并保留至學期結束后由家長親自領回。

8、住校生違反宿舍管理規定，對他人學習和休息造成影響的，手機由管理人員沒收至學期結束。由家長親自領回。

9、本信守簽字之日起執行，望大家共同監督。

常德師范學校

學習部

20xx年12月

學生簽名：XXX

手機使用承諾書12

___:

一、管理目的

加強學生手機管理主要是為了規避以下可能引發的問題：

1、引發攀比心理；

2、導致偷盜、搶奪和潛在的欺負行為；

3、影響學習，比如分散注意力、干擾課堂、考試作弊等；

4、垃圾短信、不良圖片、照片或視頻及上網不安全因素等對學生發展產生不利影響；

5、影響家庭教育，比如家長通過手機與孩子談話而忽略面對面的交流和關心；

6、從微波輻射安全角度來看，學生經常使用手機可能有害身體健康。

二、具體規定

1、禁止學生帶手機進入學校。

2、如果學生確需帶手機進入學校，學生及家長必須填寫承諾書，家長務必陳述學生帶手機入校的理由。并獲得學校批準。

經學校批準同意帶手機進校的學生須同時遵守以下規定：

（1）不攜帶高檔手機到校；

（2）在課堂上必須關機；

（3）非緊急情況，在校期間不能以任何方式使用手機，如通話、發短信、玩游戲、拍照、攝像、上網等；

（4）同學之間不得相互借用手機；

（5）不得在教室、宿舍或教師辦公室充電；

（6）出于安全和禮貌，不允許使用耳機；

（7）必須確保手機中沒有暴力或低級的圖片；

（8）在任何情況下都不能帶手機入考場，考試期間可交由老師暫為保管。

經學校批準同意帶手機進校的學生使用手機應承擔的責任：

（1）在上學或放學路上手機丟失或被盜，學校不承擔責任；

（2）在校期間，如果發生丟失、損壞、被盜以及因輻射引發健康問題，學生自己承擔責任；

（3）若因充電或其他行為造成任何安全事故，責任由手機所有人承擔；

（4）建議學生為手機設置密碼，學生要對手機涉及的隱私負責，學校對手機中的信息資料的.損壞或丟失不負責任。

3、家長如需聯系學生，可以通過班主任、老師或門衛等途徑傳遞信息；在緊急或特殊情況下，學生可以使用學校設置的專用電話聯系父母。

三、對違規行為的處罰

1、如果學生帶手機，而沒有提交承諾書或沒有被學校批準，手機須交由學校暫收代管，并通知家長一星期后取回。

2、學生違規攜帶手機到校或獲學校批準帶手機到校而在校內外違規使用手機，初犯予以全校通報批評，重犯予以校級處分，屢教不改者直至開出學籍勒令退學處理。并對造成嚴重后果的交由公安機關處理。

其它可以隨身攜帶的移動通信工具，包括各種式樣的電子音視、游戲機等便攜式無線娛樂設備的使用管理參照本辦法執行。

承諾人：___

____年__月__日

第五篇：使用手機承諾書

使用手機承諾書

使用手機承諾書1

姓名

班級

手機型號（顏色）

價值

手機號碼

手機串號（imei）

家庭住址

聯系電話

父親：

母親：

請同學們根據自己的情況選擇承諾并在相應的選項后簽字：

我鄭重承諾：

1.在校學習期間，不擁有、不使用手機；

2.在手機使用上絕不做欺騙家長和老師的事情！

學生簽字：

我申請在校學習期間擁有手機，并鄭重承諾：

1.使用手機遵守《重慶三十中學生手機管理辦法》的規定；

2.承擔《重慶三十中學生手機管理辦法》明確界定自己應該承擔的責任；

3.如有使用手機不符合規定或有違規使用手機的行為，自覺接受相應處罰；

4.在手機使用上絕不做欺騙家長和老師的事情！

學生簽字：

家長意見并簽字：

班主任意見并簽字：

重慶三十中學生手機管理辦法

（試行）

隨著手機的普及以及手機功能的不斷拓展，中學生在校園內使用手機的'弊端日益突出。為避免學生不當使用手機，創造良好的教與學氛圍，向學生提供安全的、有保障的學習環境，借鑒區內外中小學手機管理的經驗，制定本辦法。

一、管理目的

加強學生手機管理主要是為了規避以下可能引發的問題：

1.引發攀比心理；

2.導致偷盜、搶奪和潛在的欺負行為；

3.影響學習，比如分散注意力、干擾課堂、考試作弊等；

4.垃圾短信、不良圖片、照片或視頻及上網不安全因素等對學生發展產生不利影響；

5.影響家庭教育，比如家長通過手機與孩子談話而忽略面對面的交流和關心；

6.從微波輻射安全角度來看，學生經常使用手機可能有害身體健康。

二、具體規定

1.禁止學生帶手機進入學校。

2.如果學生確需帶手機進入學校，學生及家長必須填寫承諾書，家長務必陳述學生帶手機入校的理由。并獲得學校批準。

經學校批準同意帶手機進校的學生須同時遵守以下規定：

（1）不攜帶高檔手機到校；

（2）在課堂上必須關機；

（3）非緊急情況，在校期間不能以任何方式使用手機，如通話、發短信、玩游戲、拍照、攝像、上網等；

（4）同學之間不得相互借用手機；

（5）不得在教室、宿舍或教師辦公室充電；

（6）出于安全和禮貌，不允許使用耳機；

（7）必須確保手機中沒有暴力或低級的圖片；

（8）在任何情況下都不能帶手機入考場，考試期間可交由老師暫為保管。

經學校批準同意帶手機進校的學生使用手機應承擔的責任：

（1）在上學或放學路上手機丟失或被盜，學校不承擔責任；

（2）在校期間，如果發生丟失、損壞、被盜以及因輻射引發健康問題，學生自己承擔責任；

（3）若因充電或其他行為造成任何安全事故，責任由手機所有人承擔；

（4）建議學生為手機設置密碼，學生要對手機涉及的隱私負責，學校對手機中的信息資料的損壞或丟失不負責任。

3.家長如需聯系學生，可以通過班主任、老師或門衛等途徑傳遞信息；在緊急或特殊情況下，學生可以使用學校設置的專用電話聯系父母。

三、對違規行為的處罰

1.如果學生帶手機，而沒有提交承諾書或沒有被學校批準，手機須交由學校暫收代管，并通知家長一星期后取回。

2.學生違規攜帶手機到校或獲學校批準帶手機到校而在校內外違規使用手機，初犯予以全校通報批評，重犯予以校級處分，屢教不改者直至開出學籍勒令退學處理。并對造成嚴重后果的交由公安機關處理。

其它可以隨身攜帶的移動通信工具，包括各種式樣的電子音視、游戲機等便攜式無線娛樂設備的使用管理參照本辦法執行。

本辦法自20xx年9月1日起執行。

使用手機承諾書2

你是否意識到手機在方便你聯系溝通之時，卻也在悄悄地侵蝕著你并不堅定的防御底線，給你帶來意想不到的傷害呢？尤其是在高二這一關鍵時期。使用手機的弊端，是每位同學都應該清醒意識到的。

歸結起來中學生使用手機至少有以下弊病：

1、不利于學生優良品質的養成。各類考試學生用手機作弊，學生打手機說謊，特別是部分厭學的學生，明明在網吧玩游戲，他卻謊稱在學校復習功課，有的學生還以短信方式捉弄老師同學等。還有一些用來聯系同學的，往往也是一些小暴力事件的始作俑者，手機一聯系，幾個無聊的人一湊對，麻煩事就來了。無論是作弊，說謊還是發虛假短信都是不誠信的表現，如不及時制止和加以正確引導，會對學生良好品質的形成帶來嚴重危害。

2、手機短信的不良信息危害學生心理健康

手機短信在提供快捷而簡便的情感溝通平臺的同時，也帶來了“短信污染”的困惑與煩惱。另外短信過多，會使人心理紊亂，如果手機交流取代了直接交流，會使他們不能接受人與人之間的差異，不懂得尊重別人，英國倫敦大學皇家學院的`心理學家格倫威爾森稱，在80例臨床實驗中，在工作中經常發短信的人IQ(智商)會降低10%，相當于一整天沒有睡覺，而抽大麻后也只會下降4%左右，而且短信內容一般都未經過濾，正處在“似懂非懂”階段的中學生很容易被不健康內容吸引誤入歧途。此外由于虛榮心和攀比思想的影響，可能致使少數學生使用非法手段占有他人財產，最終走上極為危險的道路。

3、加大了父母的經濟負擔。某些家庭困難的父母，買不起手機，但由于“愛子”心切，抵擋不住孩子的糾纏，只好千方百計打緊生活開支，甚至東挪西借滿足子女的要求，使原本拮據的家庭雪上加霜。

4、不利于全身心投入學習。有些學生一旦手機在手，無限制的打電話接電話，與朋友聊天，打游戲，耗費時間和精力。據一位教師反映，他班上就有學生在自己不感興趣的課堂上互發短信息玩游戲，打發時間，分明是坐堂曠課。

5、擾亂課堂紀律

課堂上經常會有手機鈴聲響起，學生發短信，交頭接耳地交流各自收到的有趣信息，打亂課堂秩序的現象已不偶然，給其他同學造成干擾。在接、打手機時，白天影響課堂，晚上影響睡眠，直接影響第二天的聽課，此為重中之重啊。兩年之后恐怕悔之晚矣！

也許有人會說，手機本身并沒有過錯，關鍵是看使用手機的人是否明智。是的。我們的中學生中不乏明智的佼佼者，然而，尚處在自控能力差，辨別是非能力差又好其心強的青少年，在社會攀比之風盛行的負面影響下，能有多少明智者呢？

因此我們倡議：

為了身心健康，請遠離手機；為了靜心備考，請遠離手機；為了父母的期待，請遠離手機；為了人生理想的實現，請遠離手機。“智勇多困于所溺”，人生美好的征程，怎能因沉溺于手機而毀于一旦呢？憂勞可以使人進步，安逸享樂會使人一事無成。

建議大家做出如下承諾：

我莊嚴承諾：

1、絕不將手機帶進校園；

2、絕不手機上網、聊天、游戲。

承諾人：

使用手機承諾書3

尊敬的老師：

為給自己創設一個良好的學習環境，規范手機的使用，不因使用手機而耽誤學業，影響健康，現在我領會以下校規并鄭重承諾:

一、通學生不允許手機入校。一經發現予以沒收，期末由家長到校認領。

二、寄宿生原則上不佩戴手機，因特殊情況經家長同意要配備手機時，一定要自覺向班主任申報手機號碼（雙卡的.兩個號碼都上報），號碼變更及時向班主任報告。

1、不允許帶手機進入學習場所，一經發現予以沒收，期末由家長到校認領。

2、僅在以下時間段開機使用，與家人聯系，但不播放歌曲、玩游戲、看小說等影響自己和他人的學習和休息。

①周五放學后至周日晚自習前。

②周一至周五的文娛活動時間（即下午第三節課后至第一節晚自習之前）。

3、其余時間均將手機關閉，處于關機狀態，

4、在校期間，隨時接受學校老師的監督檢查。

三、若違反上述規定，我愿意手機、充電器、MP3等電子產品被班主任或

政教處收繳，并代為保管至學期結束。

承諾人：

年月日

使用手機承諾書4

姓名 班級手機型號（顏色） 價值手機號碼 手機串號（IMEI）家庭住址 聯系電話父親： 母親：請同學們根據自己的情況選擇承諾并在相應的選項后簽字：

我鄭重承諾：

在校學習期間，不擁有、不使用手機；2.在手機使用上絕不做欺騙家長和老師的事情！

學生簽字：

我申請在校學習期間擁有手機，并鄭重承諾：

1.使用手機遵守《重慶三十中學生手機管理辦法》的規定；

2.承擔《重慶三十中學生手機管理辦法》明確界定自己應該承擔的.責任；

3.如有使用手機不符合規定或有違規使用手機的行為，自覺接受相應處罰；

4.在手機使用上絕不做欺騙家長和老師的事情！

學生簽字：家長意見并簽字：班主任意見并簽字：

使用手機承諾書5

我申請在校學習期間擁有手機，并鄭重承諾：

1、使用手機遵守《重慶三十中學生手機管理辦法》的規定；

2、承擔《重慶三十中學生手機管理辦法》明確界定自己應該承擔的責任；

3、如有使用手機不符合規定或有違規使用手機的行為，自覺接受相應處罰；

4、在手機使用上絕不做欺騙家長和老師的.事情！

學生簽字：____________

家長意見并簽字：________

班主任意見并簽字：____________

________________年________月________日

使用手機承諾書6

各位同學：

科學技術日新月異，手機已經成為人們日常生活中的普通工具，然而，它就像一把鋒利的雙刃劍，在帶給我們便利與喜悅的同時，也給成長中的學生們帶來了許多隱患。我們學生使用手機主要有以下危害：

一、利用手機打游戲。

二、利用手機聊天。

三、利用手機考試作弊。

四、增加父母額外負擔，滋生攀比心理。

五、青少年的免疫系統比成人要脆弱，更容易受手機輻射。

為了我們更好的`健康成長，我自愿承諾：

1、課堂上不得接打手機。

2、不能在上課期間用手機打游戲、聊天等影響自己和他人的學習行為。

3、自習時間不能在教室里玩手機影響他人學習。

4、住校生不得在熄燈鈴聲響之后用手機玩游戲等影響他人休息的行為。

5、如自帶手機，因自己管理不善弄丟失的，自行承擔后果學校概不負責。

6、不得利用手機下載不健康的視頻和圖片。

7、如果因自己使用不當，影響到課堂教學秩序和課堂教學紀律的，老師有權沒收手機并保留至學期結束后由家長親自領回。

8、住校生違反宿舍管理規定，對他人學習和休息造成影響的，手機由管理人員沒收至學期結束。由家長親自領回。

9、本信守簽字之日起執行，望大家共同監督。

常德師范學校

學習部

______年12月

學生簽名：______

使用手機承諾書7

為給自己創設一個良好的學習環境，規范手機使用，不因使用手機而耽誤學業，影響健康，現我做如下鄭重承諾：

1、原則上不攜帶手機進入校園，在校園內不使用手機。

2、不向父母提出過分要求，不互相攀比，不以各種理由索要手機加重家庭的經濟負擔。

3、因特殊情況經家長同意要配備手機的，一定自覺向班主任申報手機號碼（雙卡的兩個號碼都需上報），號碼變更及時向班主任報告。

4、不在教室、辦公室為手機、mp3等電子產品充電。發現同學帶手機，主動幫助、監督同學規范使用。

5、在教學區任何時候不得使用手機；在非教學區內僅在每天中午12：00—12：40、下午17：30—18：30、晚上22：40—23：10開機使用，其余時間均將手機處于關機狀態（周六下午除外）。

7、不用手機上網及qq聊天、玩游戲、看電影等影響自己和他人的`學習和休息。

8、在手機關閉時間段，隨時接受學校老師的檢查。

9、在日常生活中，文明使用手機，自覺抵制和遠離不健康網站，不瀏覽、不下載、不傳播不健康手機信息。

10、在公共場合使用手機注意社會公德，正確處理使用手機與學習、生活的關系。

如違反上述規定而被班主任、科任教師、宿舍管理員收繳手機，本人愿意接受學校處理，將手機交德育處代管，并按規定和程序通知家長領回。

本承諾書一式兩份，班主任和學生各執一份。

承諾人：____________

日期：________________年________月________日

使用手機承諾書8

為創造一個良好的學習環境，規范手機使用，不因使用手機而耽誤學業，影響身心健康發展，現我做出如下鄭重承諾：

1、原則上不攜帶手機入校園，在校園內不得使用手機。

2、不向父母提出過分要求，不相互攀比，不以各種理由增加家庭經濟負擔，愿意與父母老師共享話費清單。

3、因特殊情況要家長同意才配備手機，一定自覺向班主任匯報手機號碼（雙卡的號碼都需要），號碼變更及時向班主任匯報。

4、在課堂教學以及實操課中，按照老師要求管理，絕對不玩手機，影響上課紀律和學習效果。

5、不用手機上網以及QQ聊天、看電影、玩游戲等影響自己和他人的休息和學習。

6、在手機關閉階段，隨時接受學校、老師的檢查；不私接電源，正確使用USB接口。

7、在日常生活中，文明使用手機，抵制不良信息的傳播和遠離不健康網站，不瀏覽、不下載、不傳播部健康信息。

8、在公共場合注意文明使用手機，合理安排使用手機與學習、生活和休息時間的`關系。

如果違反上述規定而被班主任、科任老師、值日領導等收繳手機，我自愿接受學校的處理規定，按照學校的處理規定和程序辦理。

承諾人：_____

日期：_____

家長姓名：_____

家長聯系電話：_____

使用手機承諾書9

我申請在校學習期間擁有手機，并鄭重承諾：

1、使用手機遵守《重慶三十中學生手機管理辦法》的規定；

2、承擔《重慶三十中學生手機管理辦法》明確界定自己應該承擔的`責任；

3、如有使用手機不符合規定或有違規使用手機的行為，自覺接受相應處罰；

4、在手機使用上絕不做欺騙家長和老師的事情！

學生簽字：xxx

家長意見并簽字：xx

班主任意見并簽字：xxx

xx年xx月xx日

使用手機承諾書10

尊敬的'老師：

為了響應學校號召，維護學校的正常教學秩序，營造寧靜的校園環境，使自己靜下心來，提高學習效率，我鄭重承諾：嚴格遵守學校制定的關于《學生手機管理條例》在課堂上堅決不玩手機，認真聽課。

若違反規定，我愿意接受學生手機管理規定的處罰規定。

承諾人：___________________

時間：___________________

使用手機承諾書11

為了學生使用手機的有用，給環境的發展良好，促進學生進行良好發展，不因手機而影響家庭，學業，健康。我們謹向學校，家長，以及學生發起承諾：

1、學生上不需要手機的課時不使能用手機，更不能用手機玩游戲。

2、學生需要嚴格遵守手機使用指南。

3、不以學校讓帶手機為由讓家長買手機，不以xxx手機好為由，自己手機不好為由讓家長買手機，更不能互相攀比

4、如果手機需要充電，不可以在教室里充，可以在宿舍樓里充，但是需要宿舍老師幫助充電。

5、手機可以隨時讓老師檢查是否上網，但是老師不準窺探學生隱私，如翻QQ，微信等等

6、不可以使用手機做與學習無關的事情，如：玩游戲，追劇等等。不能因為使用手機而打擾同學休息在宿舍。

7、上課時，上自習時不能用手機影響同學和自己的學習，如果要看課外書，上自習時不得利用手機看電子書，只能看紙質書。（如有特殊情況需要讓班主任說明）

8、因為自己管理不全而手機被別人偷盜。學校不需要負責，但是學校需要幫丟失手機學生去查偷手機的'學生。如果因為自己使用手機而被別人碰掉，那么由兩個學生家長溝通，學校不需要負責，不需要插手。

9、上課時手機需要靜音或關機，不得打擾課堂。

10、使用手機看電子書之類，（不包括游戲）的時間，中午吃完飯回到宿舍直到一點之前。晚上洗漱之后到10點之前，如需要在夜自習使用手機需要向宿舍管理員說明。

11、不能因為手機而影響自己的情緒，他人的情緒。從而導致上課不專心等等。

如果觸犯以上規定，由班主任以學生處罰以上規定情況的嚴重處罰，但是不得永久性沒收手機，可以暫時性沒收，班主任可以選擇是讓家長領還是學生領。學生不得抱怨。如果學生屢教不改，觸犯本條約很多次，可以選擇取消學生帶手機的資格。并逐級約談。

承諾人：xx

xx年xx月xx日