第一篇：大一上學期工作總結

工作總結，學習計劃一粒懷夢的種子總期盼著春天的美好;一個平凡的人總想著追求不平凡的經歷;一段美好的時光總伴隨著疼痛與辛酸。

大學，一個多么美麗的名詞。在上大學之前，我總是憧憬這大學的美好，總認為它本應該是一段共享花開雪落的時光。但我錯了，而且錯的一踏糊涂，我被這個美麗的名詞給騙了。

進入大學之后，我重新認識了大學這一名詞，也重新給了它一個新的定義。大學并不是用來瀟灑揮霍的，而是用來更好的學習的。大學的輕松只是相對于沒有夢的同學來說的，有夢的同學都會大學是一個多少沉重的名詞。它甚至于比高中的生活節奏還要快的多。也許好多同學和我一樣，在讀中學時就扭曲了對大學的理解，總認為大學僅僅就是用來玩的，殊不知只有在大學才能真正學到東西，才能真正拉開人和人之間的距離。想以后過的好點就抓緊大學學習的機會。只是大學的時間相對自由些，全靠我們的自覺性，因此我們要樹立自主學習、主動實踐的理念。

進入大學，承蒙輔導員的垂憐，我擔任了班長一職。但隨之而來的卻是繁重而又緊湊的工作之旅。特別是開學之初，更是忙得不可開交，有好幾次的中飯都是在辦公室吃的，但我并無怨言。因為我做事的原則就是:要么不做，要做就盡力做到最好！而且通過那些接踵而來的各項工作，我也學會了很多，自己的各項能力也得到了很好的鍛煉。也學會了很多為人處事的道理，我真的受益匪淺。

因為擔任班長一職，自然我便成了學校或者說老師和同學們溝通的橋梁或者說是信息員。班長是班上的領頭羊，正所謂：“上梁不正，下梁歪。”所以我必須得注重自己的言行舉止。所以，我都盡量做到最好。以免同學們“東施效顰”。雖然在處事過程中我往往會碰到這些或那些棘手的事，但職責所在，再棘手的事自己接受了就算跪著也得走下去。雖然在中學期間我也曾擔任班長一職，但那時候的性質和現在的性質完全不一樣。也許大學了，很多同學都表現的比較個性化，更也許是我們來自各個不同的地方，因為風俗習慣以及文化之間的差異造成了我們不同性格和為人處事的風格不同，有些同學表現的比較婉約，而有些同學則表現的比較豪放。特別是剛來的那一段時間，每次要組織什么活動或其他什么事都會有同學作出強烈的反對意見。因為那個時候大家彼此之間都還未融合成一個整體，就像一盤散沙。但經過一段時間的溝通交流，特別是軍訓那一段時間的齊心協力，大家為了表現的比別的連隊好，不惜大中午的犧牲午休的時間堅持練習，那讓我非常感動，雖然我喊口號喊的喉嚨都沙啞了，但我還是會盡全力去喊大點聲音，使每個同學都能聽得到。

其實，人很多時候表現的不和諧是因為缺乏溝通。雖然我們班只有少之甚少的28位同學。但我們班參加的活動并不比哪個班少，質量也是有保證的。雖然在擔任班長一職期間有很多事需要處理，從而減少了我學習的時間，但我想如果我不擔任班長一職也未必會把那些時間用在學習上吧！更何況在任職期間我還學到了很多書本上根本就學不到的東西，更也許是因為么還沒有協調好工作、學習以及生活的時間。擔任班長也是對我能力的一種鍛煉，人就是在不斷的磨煉中成長的，所以我很榮幸能有這么一次鍛煉的機會，我也很珍惜這次機會！

在短短的任期半年的時間中，雖然班上的整體情況還算樂觀。但我總感覺有一種“金玉其外，敗絮其中”的感覺，表面上看很團結。那只是對外團結，其實內部矛盾很激烈。而且某些班干做事的積極性不夠，責任心也不是很強。總喜歡推卸責任，比繁就簡。就拿上次填個人信息的是來說吧！我明確的分工下去，并分工到每個班干，每個班干負責包括自己再內的4位同學的基本信息的填寫，可是結果呢？沒有一個讓我滿意的，最后還得是我去弄。還有就是班上的同學不知道對號入座，不知道什么事該找什么班干，反正什么事都是找班長。

其實，有時候通知不是我下達的，會議也不是我去開的，我自己都是被通知者啊！班上的事我也不是什么都清楚的啊！特別是一些細節的東西，我真的很暈誒。。大家都是大學了，這些都搞不清楚。這使我感到非常不滿，而且班上同學學習的積極也不是很足，都是被動學習。也許同學們的心都在暑假的時候玩野了，所以同學們的學習積極性都不高。而且同學們的個性也一個比一個表現的強烈。其實，我覺得這些問題歸根到底都是團結理解和互相尊重的問題。好多同學總自以為是，不懂得怎么去尊重別人，總以為自己做的才是真理。我記得我第一次上臺演講的時候就和同學們說過一句話：“只有懂得尊重別人，才能獲得別人的尊重”。其實，懂得尊重一個人非常重要。希望以后同學們能通過學習交流，活動互助來增進同學們的感情，從而達到團結互助，理解并尊重他人的目的。

班干部要以身作則，嚴格按照院規院紀，班規班紀來做事。積極主動的幫助班上的同學，認真協調好班上同學的思想問題，盡快使每個同學融入10電信這個班集體。并且同學們也要積極主動的配合各位斑干的工作。

也許是初來乍到，我們都需要點時間來熟悉這個陌生的城市和一張張陌生的面孔，所以很多同學表現的很有距離。

這學期唯一的遺憾就是沒能組織同學們集體活動一次。因為學校的事和活動的安排太緊密了，根本就沒有時間去組織，本來我們班28位同學時很好組織的。還有一個更大的遺憾就是沒能組織新老生交流會。在下學期如果我還能繼續擔任班長一職的話。在保證同學們的學習的情況下，爭取組織同學們集體活動一兩次，以達到增強同學們感情及鍛煉身體的目的，協調好班上同學之間的感情，一定要把10電信班建設成一個和諧融洽的大家庭，并爭取為班上多爭取點榮譽。其實，我覺得這些歸根結底都是一個團結和理解的問題。另外以后實行班干工作分工明確，班務公開透明制度。爭取做好每一件事，使班干的工作做的使每一位同學都滿意。

最后，希望我們10電信的同學都能越走越順，都能擁有一個美好的未來，希望大家在為人處事方面都有一個新的突破！

第二篇：大一上學期工作總結

大一上學期工作總結

時光荏苒，轉眼間，一學期的時光已經從我們的身邊悄悄流逝，再過去的一年里，我們收獲了很多，但也存在很多的不足，在此我對我過一年的工作用整體較好、細節不到位這九個字總結。

整體較好。

一、班級沒有發生重大的事故，沒有發生重大的違紀。

二、班級中絕大多數的同學已經基本適應了大學的生活，養成了較好的生活習慣。

三、能夠按時宣傳、組織學院以及班級的活動，班上同學都能夠積極的組織、參與，并在其中獲得了較好的成績。

四、在組織活動時，為了讓班上更多的同學得到鍛煉，鼓勵班上更多的同學參與到活動的組織中來，初步實現了我的初衷。

五、對班級中的事，能夠知道其進展，并督促相應班委保質保量完成相應工作。

細節不到位。

一、班委同學開會的時間、地點有時候不明確，沒有及時的聽取班委同學的意見。

二、活動組織缺乏自主、創新，導致活動組織中比較被動。

三、在班級下發的通知，沒有及時落實到位，通知的執行力度不夠。

四、班級的管理和建設體制還未建立。

五、班級中早、晚自習遲到曠課的問題未及時的解決。

過去的一學期，是我們踏入大學以來的第一個學期，或許那時的我們還不夠成熟，還沒有很好的適應大學的生活，還只是抱著大學就是天堂的夢幻，還有著過完一天是一天的想法，在接下來的時間里我希望我們能夠清醒的認識到我們當前的情況，對自己有一個較高的要求，對自己未來的發展有一個合理的定位，從而讓我們的大學生活精彩紛呈。也希望下一屆的班委同學能夠本著無怨無悔為班級同學服務的態度，認真履行自己的職責，切實把各個環節做到位，把我們的班級建設成為校級優良學風班。同時也希望班委的同學能夠搞好自己的學習，做到工作學習兩不誤，為班上同學樹立榜樣。

我的總結完畢，謝謝大家。

第三篇：大一上學期工作總結

2011年上學期工作總結

轉眼，步入大學已半年之久，也是時候反思總結一下了。我是七年3班的毛子慧，擔任班里的社區委員與權益委員。雖說不是主要的學生干部，但論責任是和主要學生干部沒什么差別的，都是為班里學生服務的。一個班級光靠班長和團支書是遠遠不夠的，需要其他各個委員的協同配合和班內同學們的理解支持，只有做到了上傳下達，團結合作才能建立一個和諧溫馨的班級，一個我們共同生活學習的家。

回顧這半年來，覺得挺有意義的，特別是為同學為班級為我們七年3班做事，也許每個人都喜歡被需要的感覺，一個人是不能缺失成就感的，因為成就感是自信的一個來源，而一個人的成就感恰恰來源于被別人需要。在班內班長和團支書主要是起領導作用，而我們各個委員各司其職協助班長和團支書管理好我們這個班級以及盡善盡美的完成上面下達的任務，我作為社權委員主要負責：

1、班內活動的策劃，與組織委員楊兆偉一起協助班長馬宏道組織好活動以及最后的活動總結；

2、班內的考勤以及每周的考勤總結；

3、管理班費，負責活動物品的采納工作以及收支的記錄。在這半年內，我們班總共組織了3次稍大型的活動，第一次，為了讓同學們盡快了解以后的工作以及咱這個專業，在班長的帶領下共同參觀了鄭大一附院，此次活動雖說是大學里的第一次活動，有許多不足，但整體來說，還是很成功的，既增進了同學們彼此間的了解也很好的了解了咱們鄭大的附屬醫院；第二次是在2011年11月11日舉辦的和高年級學長學姐們的學習經驗交流會，以晚會的形式進行，有節目有游戲當然也有學習經驗的交流，即放松心情又學習經驗，挺成功的；第三次，冬至時，為了讓同學們不想家，同時為了緩解一下大家復習的緊張心情，組織同學們一起包餃子。從這些活動我學到了很多，鍛煉了我的能力，畢竟大學不是一個死讀書的地方，要提高自己的綜合素質。至于班內的考勤，大家這半年都表現的很不錯，能按時到，不缺勤。

寒假過后，將開始新的學期，對于工作，要在上半年的基礎上更好的為同學們服務，也希望我們七年3班能永遠的團結在一起，凝聚成一股繩，讓每一位同學都在七年3班感受到家的溫馨。

總結人：臨床七年3班社權委員

毛子慧 時間：2012年1月7日

第四篇：大一上學期工作總結

XX職業技術學院機電系

工

作

總

結

機電系數控101班

班長：XXX

XXXX年X月X日

班長工作總結：

時光如電，日月如梭，轉眼之間，大學第一學期即將結束，作為班長，我的工作是統籌并協調各班委管理好班級日常事務，協助同學們在生活、學習等方面實現從中學到大學的轉變，并努力創建優良的班風學風。回顧這半年，同學們在輔導員老師的監督指導下，積極開展班級建設，并根據本班同學的特點和實際需求，積極組織開展各種豐富多彩的活動，同時狠抓學習不放松。其間，有一定的成果，但是同時也存在許多不足，現總結如下：

一、狠抓學習，加強學習活動的開展，促進學生成績的鞏固和提高。

1.學習是學生的第一任務。本學期，團支部班委會時常提醒同學們勿荒學業，動員同學們發揚“比、學、趕、幫、超”的精神，刻苦學習，營造良好的班級學習氛圍。

2.經我們召集班委會第一次例會討論，安排了學習委員負責牽頭成立英語、汽車、體育等興趣小組。同學們參加興趣小組的熱情較高。英語、汽車小組各成員在課余共同探討學習問題，互相幫助；體育小組成員在課余天氣允許時組織跑步等活動，加強了身體的鍛煉。

3.針對晚自習，由班長負責采取簽到簽退的措施。同學們學習積極性強，出勤率較高；在平時上課和集體活動中同學們較少有遲到、缺席、早退的現象。

4.在期末考試來臨之際，由班長、組織委員、學習委員商定在全班開展以“互幫互助，共同奮進”為主題的一幫一活動，制訂了活動方案和獎勵辦法。同學們積極響應，都力爭在期末考試中取得好成績，這體現了我班同學積極進取的精神風貌。

相關班委們也在班上召開了期末考試動員會，強調要在期末考試前這段時間好好復習功課，在考試時不要緊張粗心，更不能出現作弊情況，并著重強調了作弊被抓的嚴重后果。經過這次會議，同學們收獲很大。

二、積極開展班級建設，特別是班級思想作風建設和班委建設。

1.在平時，我們注意同學們的思想動態，發現并解決問題。有些同學的某些錯誤思想對于整個班級學風有較壞的影響，我們經常委婉地糾正其錯誤觀點，使其認

識到其行為對班級學風、班集體榮譽的負面影響。另外，我們也召集班委和寢室長集中討論過如何防止逃課這一行為的問題。

2.設立意見簿，收集同學們對團支部班委會工作的意見和建議；建立了班級公告欄和班級QQ群，便于及時傳達各種信息。

3.我們以自我服務、自我管理、自我教育為班委的工作原則，以熱情、及時、高效、務實為班委的工作宗旨，著力加強班委隊伍建設。通過每月召開班委例會，討論工作上的問題、總結開展工作的經驗，加深了班委之間的默契。明確各班委職責，在大型活動中全體配合，在其他活動中各司其職，這樣就加強了班委的整體意識和責任意識，使得班級各項事務基本能夠順利完成。

4.與兄弟班級負責人溝通，定期交流工作、學習經驗，取長補短，促進團支部班委會的更好發展。

三、加強同學之間的友誼和班級凝聚力，組織各種健康向上的活動，并號召同學們積極參加校、院各項活動，通過這些豐富多彩的活動，使同學們的精神世界得到充實，在一定程度上調動了廣大同學參與集體活動的積極

性，充實了本班的校園生活。

1.由我們負責組織舉辦了“難道環保只是一種口號”“安全知識教育”“敬廉崇潔，誠信守紀”等3次主題班會。同學們積極參與，懂得了環保、安全、廉潔、誠信的重要性，豐富了知識。

2.同學們還積極參加各種素質拓展活動，既獲得了綜合素質分，又豐富了自己的課余生活。

四、關注同學們的日常生活。

1.團支部班委會時刻關心同學們的生活狀況。班里同學生病住院，我們立即帶領班委和同學代表前往醫院探望；團支部班委會還在每位同學生日時送上一份小禮物。這些都讓大家感受到了班集體的溫暖。

2.督促宿管委員定時查寢，并定時將各寢室長召集開會，總結各寢室內務等情況，聽取寢室長的意見和建議。

3．安排生活委員購買了羽毛球、乒乓球等體育器材，用于同學們日常體育鍛煉，豐富了同學們的課余生活；

4.合理安排班費使用，安排兩位生活委員一人管錢，一人記賬，并在每月末將本月班費使用狀況報告與同學。

六、發現工作中的不足，主動解決問題。

1.課外活動組織開展的次數不如別的兄弟班級多。

2.臨近期末未能很好的執行考勤政策。

3.我們自身也未能完全做到嚴格要求自己，也有過早退等不良現象，沒能為同學起好帶頭作用。

4.這個學期，因為大學特定的學習環境，學習興趣小組活動進行不順利，較預想的方案有一定差距。

5.本學期我們工作學習上的不足除了以上幾點外，還必然存在著許多未能覺察到的地方，我們將在今后的工作中克服這些缺點和不足，努力將工作做的更好。

機電系數控101班

班長：XXX

XXXX年X月X日

第五篇：大一上學期工作總結

基礎醫學院一大班2013—2014年上學期

工 作 總 結

周佳會

2014年1月17號

我是基礎醫學院2013級臨床7班的周佳會，一大班的辦公室助理。上半學期的時光稍縱即逝，回顧走過的歷程，有心酸，有挫折，但更多的是歡樂和成長。我很感謝老師和同學們對我工作的信任和幫助，感謝你們給予我一個舞臺，讓我可以盡情抒寫自己的大學生活。

一、學習

學習是學生的天職。在上學期的工作中，從幫同學們從學姐那兒訂購黃皮書，以助于同學們更有利的學習；針對文科生聽不懂老師講課的問題，開展文科生補課活動；上課期間，上課地點和時間臨時更換，及時和老師以及教務部聯系；期末備考之際，幫助同學們獲取更多的考試資源；考試期間，不斷向同學們強調考風考紀；見習和觀摩大賽期間，及時了解情況，做好機動工作和總結反饋......雖然有些工作，你努力了，但效果不佳。所以會在下一步的工作中，和各個班委交流溝通，分區，分片管理，一個帶幾個，繼而帶動整個一大班。

二、生活

在生活中，平時及時和同學們做好溝通，從第一次在新醫操場組織小班聚會，到“歡送舒老師，歡迎原老師”晚會，到第一次小班班主任見面會，再到團內民主生活會，到冬至包餃子活動，最后到元旦晚會。期間有的做的是前期工作，有的是全程參與，但在下一步工作中，我會增加與同學們的溝通交流機會，每個學期上交40份學生談話記錄和每月的思想狀況反饋。在大班費和小班費的問題上監督提醒，一定要做到公開化，透明化。同學生病受傷期間及時給予關心和問候。

三、文宣和體育

組織同學們參加各類講座以及翰香杯、拇指文學、演講比賽、辯論賽、英語演講比賽以及大學生職業規劃等活動，并為一大班爭光添彩。在運動會中，和同學們共同參與，一起跑步、拔河、跳大繩、打籃球。也許在有的活動中沒有取得驕人的成績，但在參與中，體會到了團結的力量，增強了班級的凝聚力。

在上學期的工作中，工作態度積極誠懇，但和同學們交流機會太少。我會在下一步的工作中，取其精華去其糟粕。請老師和同學們給予監督和鼓勵。

周佳會

2014年1月17日