第一篇：優秀少先隊員推薦材料

優秀少先隊員推薦材料

是502班的班長，各方面表現都出色。她愛好學習，興趣廣泛，多才多藝，全面發展，成績一直在全年級名列前茅。先后被學校評為“優秀學生”、“優秀干部”、“優秀少先隊員”等。她品學兼優，積極參加少先隊大隊部組織的各種活動。如舞蹈、詩歌朗誦、歌唱大賽，先后獲得一、二等獎；每年“六一”活動舉行的繪畫、書法、小主人報比賽中均獲得一、二等獎。在學校舉行的創衛活動中被評為“衛生之星”。還積極參加學校的各種團體活動，如隊鼓、團體操表演等均受到少先隊大隊部的獎勵。在市“園丁與花兒”藝術節中參加的團體舞蹈，先后獲得團體二、三等獎。在這所學校里，一提起她，大家總要稱贊她的優秀。

一、尊師守紀，積極進取

同學能自覺遵守《中國少年先鋒隊章程》、《小學生守則》、《小學生日常行為規范》和學校的各項規章制度，起到模范帶頭作用。一直以來認真刻苦學習科學文化知識，尊敬師長，團結同學，關心集體，熱愛勞動，與不良習慣劃清界線。同時她一如既往地做到課前預習好，課上認真聽講，課后認真完成老師布置的作業和溫習功課，各學科成績名列前茅，深受老師的一致好評。五年中，她時時以一個少先隊干 1

部的標準嚴格要求自己，身先士卒，以身作則。她任班長和少先隊干部時，工作積極主動，認真負責，虛心學習，不斷進取，具備了較強的組織能力和管理能力，積極組織隊員參加各項活動，在活動中表現突出，表現出了較強的工作能力。她在大隊輔導員、班主任的指導下，出色地完成學校少先隊、班級布置的各項工作，如組織辦板報，各種公益活動等。

二、老師的助手，同學的榜樣

她無論在家在校，都受到正確思想的教育和熏陶，因此，她像一棵充滿生命力的小苗兒，在陽光雨露的哺育下茁壯地成長。在家常常搶著做家務，在學校，每逢搞衛生，總帶頭搶臟活、累活干，老師和同學都很信任她。

幾年來，她勤勤懇懇地為班級為同學服務，成了老師的小助手，如每天檢查同學的作業、衛生等，對老師交給的任務她總做得有條不紊。幾年來，她上學從不遲到或早退，上課專心聽課，獨立思考，認真完成各科作業。在學校舉行的獻愛心活動中，把自己積攢的零用錢都捐了出來。學校開展“與不文明行為告別”的活動，她帶頭不買零食，不亂扔紙屑果皮，不隨地吐痰。見到有同學違反了學校規定，她勇于上前指正。有時遇上個別同學為一些雞毛蒜皮的小事吵鬧起來，她總是主動上前勸阻，并像個小老師似的跟他們講些“同學之間要團結”、“大事化小，小事化了”的道理。她和顏悅色，娓娓動聽地解說常常能使犯錯的同學沉下氣來認錯并表

示改正。

在班級里，同學是個優秀的組織者，她扮演了“小演員”、“小編輯”的角色。班上的黑板報和手抄報，都是她帶領同學自行設計、編寫的。她還主動召集班上的文娛愛好者，自編自演了舞蹈、小品、相聲等節目，使所在班的班隊活動充滿了生機，在她和全班同學的共同努力下多次榮獲校的流動紅旗。

三、善待差生，樂于助人

她學習認真，成績優秀。但她并沒滿足。她常說個人的優秀是不能把祖國建設好，只有全體同學的進步才能建設好國家。于是，她經常與其他班干部一起幫助學習較差的同學，有的同學基礎差，講了三五遍，還不懂，她并不灰心，改變講法，直到她們聽懂為止，這些年來，班上的幾名差生在她熱忱的幫助下，各方面都有較大的進步。

樂于助人是同學的一大特點，班上有一些同學的學習用品缺了，她總是第一個幫助解決；下雨天，她見同路的同學沒帶傘，就主動上前招呼，撐傘送她們回家。上五年級后，班上有的同學路途遙遠，她總是主動代他們做好日常值日生工作。她就是這么熱情，這么富有愛心，她是少先隊員的貼心朋友。

四、多才多藝，全面發展

同學不但年年各科成線優秀，而且還酷愛音樂、書法、舞蹈、繪畫、寫作等，除此之外，跳繩、乒乓球也是她的強項，在學校舉行的詩歌朗誦活動中擔當了主持人，她主持風格自己，聲情并茂、聲音娓娓動聽，深受同學們的喜愛。她的才藝，是用汗水去澆灌，用心去體驗得來的。

五、品學兼優

自入學以來，她總是在各方面嚴格要求自己，虛心接受老師的教育、幫助，在鄰居的眼里，她是一個愛親人、愛勞動、活潑開朗、積極上進的好榜樣，她是我校少先隊員的榜樣。幾年來，她的各科成績不管平時、還是期末，多次獲得第一。

六、踏踏實實，勇于創新

她無論做什么都踏踏實實。踏踏實實，勇于創新是她的特色。在學習中，她思路敏捷，博覽課外書籍，以增加自己的知識含量。在班級管理中，總是從全局出發，為班級的發展出一些好點子。例如：成立班主任信箱等。

“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”。在老師們的辛勤教育下，以及廖箐同學自己的努力下，我們期待她會做得更好，努力成為一名祖國建設中的棟梁之材。

第二篇：優秀少先隊員材料

意志堅強、不怕挫折，謙虛謹慎，不驕不躁等品質是優秀少先隊員的必備素質。xiexiebang.com范文大全特意為大家整理了關于優秀少先隊員事跡材料范文的相關材料，希望對您的工作和生活有幫助。

現年9歲的潘錦繡是江都市國際學校二(6)班學生，說起這個名字還有一段不為人知的故事：這個名字是潘錦繡的爺爺起的，意思是：希望她在人生道路上能夠勤奮努力，踏實進取，前程錦繡。

www.tmdps.cn【xiexiebang.com范文網】

事實上潘錦繡也沒有辜負爺爺的期望。別看她年紀不大，卻是學習刻苦、成績優秀，每次考試各科的成績都名列前茅;品學兼優、多才多藝，不管學校組織什么活動，都少不了她活躍的身影;誠實上進、團結同學，是大家的好伙伴;熱愛勞動、勤儉節約，是一位全面發展的少先隊員。她連續三學期榮獲校“三星生”稱號，參加學校組織的各項活動也取得了不錯的成績。

學習已經成為潘錦繡意識中的十分重要的一部分。每次上課，她都神情專注地認真聽講，積極開動腦筋，老師提問時總能看到她高高舉起的小手，聽到她回答問題時響亮的聲音。朗讀課文時她也是十分投入而富有感情。她的作業一絲不茍，字跡娟秀、工整。看見班上有同學買了課文資料，她也要求媽媽買回來給她做。潘錦繡也十分喜歡讀課外書，經常讓媽媽跟學校的圖書室借書回家讀，補充了大量的課外知識，詞匯量也相當豐富。

別看潘錦繡瘦小，但她在體育上從來不認輸。有空閑的時間，她就在小區里鍛煉自己，在她不斷的努力下，她的運動感覺和運動成績都特別出色。

在許多人的眼里，潘錦繡是一個善良、充滿愛心、樂于助人的小姑娘。不管在家里還是在社會上，她對老人和小孩都特別的好。爺爺奶奶生活不是很寬裕，她有什么好吃的都省給他們吃，也從來不花他們的錢，連壓歲錢過后的還給他們;老人上樓梯跑不動，她也主動的攙扶了老人，老人身體不好，她將自己的零花錢拿去買藥。在對待比自己小的孩子時，她也知道處處謙讓，哄著關愛著弟弟妹妹。鄰居們都說她是一個孝順、懂禮貌的好孩子。

身為班委，潘錦繡對班級的事情非常熱心。去年“六一”兒童節，潘錦繡帶領同學們又是跳舞，又是唱歌，組織了一次成功的班隊活動。班上少什么了，她經常從家里帶過來，同學有什么困難了，也總能看到她幫忙的身影。

潘錦繡是優秀的，希望在以后的學習生活中能錦上添花，繡出一片美好的前程。

第三篇：優秀少先隊員材料

用實際行動讓紅領巾更紅更艷

----------優秀少先隊員材料

少先隊員胸前的紅領巾雖然是一塊普普通通的紅布，它的意義卻不平凡，因為它是少先隊員的標志，是紅旗的一角，代表著人民的利益高于一切。紅領巾是火炬，照亮我們前進的方向；紅領巾是航燈，指引我們駛向幸福的港灣；紅領巾是號角，激勵著我們奮勇向前。***同學作為一名優秀的少先隊員，時刻牢記自己的使命，用自己的實際行動為胸前的紅領巾增光添彩，她要讓胸前的紅領巾更紅、更艷。

勤奮好學，成績優異，為紅領巾添光彩。***從小愛學習，愛讀書。上課她總是那么專心致志，全神貫注，從來不說話和搞小動作。每次考試都名列前茅，各種競賽都榜上有名。

熱愛集體，幫助同學，讓紅領巾更艷麗。***總是心系集體，熱心助人。班里的班隊會她積極參加，精心準備，不負老師的期望；學校的跳長繩比賽她刻苦練習，揮灑汗水，心里想的是為班爭光；遇到同學有個小困難，她總是毫不猶豫地伸出援手；看到同學有不懂的問題，她一定會不厭其煩地幫助講解，直到同學聽懂挺會為止。事情雖小，卻體現了***對班級對同學的一片愛心。

爭先創優，勇創佳績，為紅領巾增榮譽。***不僅學習優秀，而且愛好廣泛。業余時間，她自學課外英語教程，練習硬筆書法，還在少年宮學習小提琴。幾年來她在各方面都取得了很多成績，獲得了很多市縣校各級的獎勵：……

紅領巾是由無數革命先烈的鮮血染紅的，紅領巾代表著少先隊員至高無上的榮譽。***，作為新世紀的少先隊員，每天都在努力奮進，爭取用自己的行動為紅領巾抹上一層又一層的紅色，使它越來越亮麗、紅艷……

第四篇：優秀少先隊員

優秀少先隊員

第一組：陳艷紅 馬文玉 王鑫 高強 白丹 王少潔 安榮鐵軍 第二組：史琦王瑞 陳瑞斌 賈葉娟 陳艷萍 李驥 王鈺 陳海東 第三組：孔婷玉 張永杰 殷紫涵 溫家旺 趙建華 王艷 田雪 胡煒 優秀班干部

第一組：袁進堂 單琦 鄭勝利 任天亮 王佳麗 朱敏瑋 屈明佳 王勇楓

第五篇：優秀少先隊員推薦材料（范文模版）

最優秀少年兒童——誠實守信

渭橋中心小學五年級（1）班汪雨萱先進事跡

汪雨萱同學是一個多才多藝、活潑熱情的女孩。在學校里，她是成績優異、樂于助人，深受師生喜歡的好學生、在家里，她是聽話、懂事、關心親人的乖女兒；在鄰里，她是善良、活潑、漂亮、可愛的小大人兒。她學習成績優異，她熱愛祖國、熱愛集體，講文明，懂禮貌，特別是誠實守信的優秀品質值得大家學習。

誠信，就是誠實守信，就是要我們用善感的心靈去認真對待生命中的每一個細節。誠信是人類不可缺少的品德，沒有誠信就沒有穩定的社會秩序，沒有誠信就沒有健康的人際關系，沒有誠信也就沒有社會的向前發展。教育學生從小講誠信是大事，培養學生從小養成良好的誠實守信的品德是重中之重。作為小學生的汪雨萱沒有辜負學校和家長的教育，她做到了誠實守信。她說：“她昨天答應老師要努力學習，早上她答應過爸媽要認真聽講，她就一定要做到。”她認真上每一堂課，無論這課考試與否；她認真對待每一次考試，無論這次考試記入檔案與否。她從不因為要取得好名次而弄虛作假，而是扎扎實實地打好基礎，用優異的成績履行自己對老師、對家長的承諾。她講誠信，誠得實在。一次，她跟同學約好利用雙休日去學校換黑板報，可第二天一早便下起了大雨，為了完成她和同學的約定，她毅然冒雨趕到學校，認認真真踐行對同學的承諾。

她講誠信，誠得可愛。她利用課余時間學習，從不缺課或遲到。有一次，她感冒有點發燒，媽媽心疼她，勸她請假，她說：“這么點

小毛病就缺課，害得老師單獨為我一個人補課怎么行呢？她帶病堅持去上課，堅決履行對老師的承諾。有一次，汪雨萱到商店去買學習用品，營業員阿姨因當時繁忙，多找了汪雨萱三元錢，汪雨萱想老師教育我們小學生要誠實守信，我不能要這不義之財。于是她當即把多找的三元錢退還給營業員。還有一次，在學校里，中午打飯的時候，汪雨萱在通往食堂的道路上撿到了一斤飯票，她想：這飯票不知是哪個同學丟失的，丟失了飯票不就要餓肚子了嗎？她一定很著急的，怎么辦？我必須盡快把撿到的飯票交還給失主，于是她找到了值班老師，把撿到的一斤飯票交給了值班老師，值班老師迅速將這一斤飯票還給了丟失的同學。

像這一類的事例還有很多。她就是這樣一個拾金不昧、言而有信的好學生。