第一篇：優(yōu)秀少先隊員材料

十佳少先隊員事跡材料

我叫樊霜，現(xiàn)就讀于道真縣隆興小學六（1）班。活潑、勤奮、好學一向是我的天性。勤奮學習的我生長在一個和諧、文明、溫暖、幸福和有著集體榮譽感的大集體。在學習的過程中，我積極參加學校的各項活動并取得名次，我也能按時并出色的完成了老師教給我的各項任務，得到了老師們的一致認可。

在班中，我擔任班長、語文科學課代表等職務。在學校，我擔任大隊宣傳委員的職務。熱愛祖國，勤奮學習

我熱愛祖國，勤奮學習，立志成才，把理想付之于實際行動。從入學以來，我總是在各方面嚴格要求自己，虛心接受老師的教育、幫助。我從小就懂得遵守紀律，講文明，熱愛集體，助人為樂；我熱愛勞動，積極帶領少先隊員參加少先隊開展的各項有益活動，加強體育鍛煉，身體素質(zhì)好。學習上，我求知欲強，課堂上，我善于質(zhì)疑，對所學的知識能理解地掌握；課外，我不滿足于課堂上所學到的知識，在課外書上追尋到了更多的知識。除此以外，我還大量閱讀一些對自己有益的書籍，以開闊自己的視野、增長知識。讀書是我課余時間的一大樂趣，從童話故事到四大名著，我都愛不釋手，讀得津津有味。

團結友愛，尊敬師長

從小我就有一個理想———讀好書，做好人，回報社會，回報養(yǎng)育我的父母。我也一直在向這個目標邁大步，在行動中不斷踐行著自己的標準，深受老師、同學的好評。

對待師長，我發(fā)自內(nèi)心地尊重與敬愛，是他們給予了我知識，幫助我成長，沒有老師的辛勤付出，就沒有我取得的眾多成績，因此回報老師是我奮斗的一個重要動力。對待同學，我從來都是盡心盡力，以善待人，幫助同學解答難題，我以一顆真誠的心，得到了大家的一致認可，只要是班級投票選舉班干部，我都能獲得絕大多數(shù)選票，我已經(jīng)連續(xù)三年擔任班長這個職務。

老師的助手，同學的榜樣

無論在家在校，我都受到正確思想的教育和熏陶，因此，我像一棵充滿生命力的小苗兒，在陽光雨露的哺育下茁壯地成長。在家里，為了鍛煉自己的能力，我常常搶著整理房間、拖地板等家務活；在同學中，我自認為是一名挺懂事的“小大人”，每逢搞衛(wèi)生，我總帶頭搶臟活、累活干，老師和同學都很信任我。

幾年來，我勤勤懇懇地為班級、為同學服務，成了老師的得力小助手。如每天檢查作業(yè)，對老師交給的任務，我總是做得有條不紊。我處處以身作則，為同學們樹立了良好的形象。幾年來，我上學從不遲到或早退，上課專心聽課，獨立思考，認真完成各科作業(yè)。我在學校帶頭不買零食，不亂扔果皮紙屑，不隨地吐痰。并且拿出自己平時的零花錢捐獻給今年花池小學一個不幸患上白血病的女孩。見到有同學違反了學校規(guī)定，我勇于上前指正。有時遇上個別同學為一些雞毛蒜皮的小事吵鬧起來，我總是主動上前勸阻，并像個小老師似的跟他們講些“同學之間要團結”、“大事化小、小事化了”的道理。我和顏悅色，娓娓動聽的解說常常能使犯錯的同學沉下氣來認錯并表示堅決改正。

百尺竿頭，更進一步

“小荷才露尖尖角”，我相信，憑著自己對知識的追求，我將會以更出色的表現(xiàn)來展現(xiàn)自己才能。因為我有一雙明亮的眼睛，一對勤勞的翅膀和堅持不懈的態(tài)度，可以在知識的天空中翱翔，穿過無數(shù)座高山，橫渡無數(shù)條河流，只要努力，開朗自信，樂于助人，成績優(yōu)異，我一定能克服各種困難，取得最終的勝利，做一名德、智、體、美、勞全面發(fā)展的優(yōu)秀少先隊員。

第二篇：優(yōu)秀少先隊員材料

意志堅強、不怕挫折，謙虛謹慎，不驕不躁等品質(zhì)是優(yōu)秀少先隊員的必備素質(zhì)。xiexiebang.com范文大全特意為大家整理了關于優(yōu)秀少先隊員事跡材料范文的相關材料，希望對您的工作和生活有幫助。

現(xiàn)年9歲的潘錦繡是江都市國際學校二(6)班學生，說起這個名字還有一段不為人知的故事：這個名字是潘錦繡的爺爺起的，意思是：希望她在人生道路上能夠勤奮努力，踏實進取，前程錦繡。

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事實上潘錦繡也沒有辜負爺爺?shù)钠谕e看她年紀不大，卻是學習刻苦、成績優(yōu)秀，每次考試各科的成績都名列前茅;品學兼優(yōu)、多才多藝，不管學校組織什么活動，都少不了她活躍的身影;誠實上進、團結同學，是大家的好伙伴;熱愛勞動、勤儉節(jié)約，是一位全面發(fā)展的少先隊員。她連續(xù)三學期榮獲校“三星生”稱號，參加學校組織的各項活動也取得了不錯的成績。

學習已經(jīng)成為潘錦繡意識中的十分重要的一部分。每次上課，她都神情專注地認真聽講，積極開動腦筋，老師提問時總能看到她高高舉起的小手，聽到她回答問題時響亮的聲音。朗讀課文時她也是十分投入而富有感情。她的作業(yè)一絲不茍，字跡娟秀、工整。看見班上有同學買了課文資料，她也要求媽媽買回來給她做。潘錦繡也十分喜歡讀課外書，經(jīng)常讓媽媽跟學校的圖書室借書回家讀，補充了大量的課外知識，詞匯量也相當豐富。

別看潘錦繡瘦小，但她在體育上從來不認輸。有空閑的時間，她就在小區(qū)里鍛煉自己，在她不斷的努力下，她的運動感覺和運動成績都特別出色。

在許多人的眼里，潘錦繡是一個善良、充滿愛心、樂于助人的小姑娘。不管在家里還是在社會上，她對老人和小孩都特別的好。爺爺奶奶生活不是很寬裕，她有什么好吃的都省給他們吃，也從來不花他們的錢，連壓歲錢過后的還給他們;老人上樓梯跑不動，她也主動的攙扶了老人，老人身體不好，她將自己的零花錢拿去買藥。在對待比自己小的孩子時，她也知道處處謙讓，哄著關愛著弟弟妹妹。鄰居們都說她是一個孝順、懂禮貌的好孩子。

身為班委，潘錦繡對班級的事情非常熱心。去年“六一”兒童節(jié)，潘錦繡帶領同學們又是跳舞，又是唱歌，組織了一次成功的班隊活動。班上少什么了，她經(jīng)常從家里帶過來，同學有什么困難了，也總能看到她幫忙的身影。

潘錦繡是優(yōu)秀的，希望在以后的學習生活中能錦上添花，繡出一片美好的前程。

第三篇：優(yōu)秀少先隊員材料

用實際行動讓紅領巾更紅更艷

----------優(yōu)秀少先隊員材料

少先隊員胸前的紅領巾雖然是一塊普普通通的紅布，它的意義卻不平凡，因為它是少先隊員的標志，是紅旗的一角，代表著人民的利益高于一切。紅領巾是火炬，照亮我們前進的方向；紅領巾是航燈，指引我們駛向幸福的港灣；紅領巾是號角，激勵著我們奮勇向前。***同學作為一名優(yōu)秀的少先隊員，時刻牢記自己的使命，用自己的實際行動為胸前的紅領巾增光添彩，她要讓胸前的紅領巾更紅、更艷。

勤奮好學，成績優(yōu)異，為紅領巾添光彩。***從小愛學習，愛讀書。上課她總是那么專心致志，全神貫注，從來不說話和搞小動作。每次考試都名列前茅，各種競賽都榜上有名。

熱愛集體，幫助同學，讓紅領巾更艷麗。***總是心系集體，熱心助人。班里的班隊會她積極參加，精心準備，不負老師的期望；學校的跳長繩比賽她刻苦練習，揮灑汗水，心里想的是為班爭光；遇到同學有個小困難，她總是毫不猶豫地伸出援手；看到同學有不懂的問題，她一定會不厭其煩地幫助講解，直到同學聽懂挺會為止。事情雖小，卻體現(xiàn)了***對班級對同學的一片愛心。

爭先創(chuàng)優(yōu)，勇創(chuàng)佳績，為紅領巾增榮譽。***不僅學習優(yōu)秀，而且愛好廣泛。業(yè)余時間，她自學課外英語教程，練習硬筆書法，還在少年宮學習小提琴。幾年來她在各方面都取得了很多成績，獲得了很多市縣校各級的獎勵：……

紅領巾是由無數(shù)革命先烈的鮮血染紅的，紅領巾代表著少先隊員至高無上的榮譽。***，作為新世紀的少先隊員，每天都在努力奮進，爭取用自己的行動為紅領巾抹上一層又一層的紅色，使它越來越亮麗、紅艷……

第四篇：優(yōu)秀少先隊員

優(yōu)秀少先隊員

第一組：陳艷紅 馬文玉 王鑫 高強 白丹 王少潔 安榮鐵軍 第二組：史琦王瑞 陳瑞斌 賈葉娟 陳艷萍 李驥 王鈺 陳海東 第三組：孔婷玉 張永杰 殷紫涵 溫家旺 趙建華 王艷 田雪 胡煒 優(yōu)秀班干部

第一組：袁進堂 單琦 鄭勝利 任天亮 王佳麗 朱敏瑋 屈明佳 王勇楓

第五篇：優(yōu)秀少先隊員推薦材料（范文模版）

最優(yōu)秀少年兒童——誠實守信

渭橋中心小學五年級（1）班汪雨萱先進事跡

汪雨萱同學是一個多才多藝、活潑熱情的女孩。在學校里，她是成績優(yōu)異、樂于助人，深受師生喜歡的好學生、在家里，她是聽話、懂事、關心親人的乖女兒；在鄰里，她是善良、活潑、漂亮、可愛的小大人兒。她學習成績優(yōu)異，她熱愛祖國、熱愛集體，講文明，懂禮貌，特別是誠實守信的優(yōu)秀品質(zhì)值得大家學習。

誠信，就是誠實守信，就是要我們用善感的心靈去認真對待生命中的每一個細節(jié)。誠信是人類不可缺少的品德，沒有誠信就沒有穩(wěn)定的社會秩序，沒有誠信就沒有健康的人際關系，沒有誠信也就沒有社會的向前發(fā)展。教育學生從小講誠信是大事，培養(yǎng)學生從小養(yǎng)成良好的誠實守信的品德是重中之重。作為小學生的汪雨萱沒有辜負學校和家長的教育，她做到了誠實守信。她說：“她昨天答應老師要努力學習，早上她答應過爸媽要認真聽講，她就一定要做到。”她認真上每一堂課，無論這課考試與否；她認真對待每一次考試，無論這次考試記入檔案與否。她從不因為要取得好名次而弄虛作假，而是扎扎實實地打好基礎，用優(yōu)異的成績履行自己對老師、對家長的承諾。她講誠信，誠得實在。一次，她跟同學約好利用雙休日去學校換黑板報，可第二天一早便下起了大雨，為了完成她和同學的約定，她毅然冒雨趕到學校，認認真真踐行對同學的承諾。

她講誠信，誠得可愛。她利用課余時間學習，從不缺課或遲到。有一次，她感冒有點發(fā)燒，媽媽心疼她，勸她請假，她說：“這么點

小毛病就缺課，害得老師單獨為我一個人補課怎么行呢？她帶病堅持去上課，堅決履行對老師的承諾。有一次，汪雨萱到商店去買學習用品，營業(yè)員阿姨因當時繁忙，多找了汪雨萱三元錢，汪雨萱想老師教育我們小學生要誠實守信，我不能要這不義之財。于是她當即把多找的三元錢退還給營業(yè)員。還有一次，在學校里，中午打飯的時候，汪雨萱在通往食堂的道路上撿到了一斤飯票，她想：這飯票不知是哪個同學丟失的，丟失了飯票不就要餓肚子了嗎？她一定很著急的，怎么辦？我必須盡快把撿到的飯票交還給失主，于是她找到了值班老師，把撿到的一斤飯票交給了值班老師，值班老師迅速將這一斤飯票還給了丟失的同學。

像這一類的事例還有很多。她就是這樣一個拾金不昧、言而有信的好學生。