第一篇：初一年級部分優秀學生的情況調查

初一年級部分優秀學生的情況調查

家庭經濟情況：一般或者較差。

父母文化：最高初中文化。

父母對子女的要求：較嚴格。

父母對子女的關心程度：很關心。

在校的表現：學習，紀律，衛生均是優秀。課堂的表現：大部分和活躍，積極發言。課后的表現：在教室內溫習功課。

每天的作業完成情況：非常認真的完成。

每天到家做的事情：做家務、做作業，有時候看看電

視（雙休日）

每天起床及到校的時間：5：00左右，大概6：20左右到

校。

點評：

1、這些同學的家長能夠認識到自己這一輩人的遺憾，那么，更應該給子女

更多的關愛和更高的要求。

2、這些同學知道自己的家庭，能夠讓自己過上幸福的日子的人，只能是自

己。

3、這些同學如果想實現自己的目標，必須努力、努力、再努力。

4、我們七（2）班會有很多以上的同學，我也希望這樣的同學越多越好。

加油吧，孩子們！幸福的明天再向你招手！

第二篇：初一年級優秀學生期末考前動員稿

初一年級優秀學生期末考前動員稿

2009年6月16日星期二

同學們：

大家下午好！

時間過得真快，一轉眼，一個學期就要結束了。08年的9月1日大家懷揣著對夢執著的追求來到了京華中學。半年來在嚴格紀律的要求下，大家鑄造了成功之劍，握著這堅韌的劍，大家一路披靡，風雨無阻。一年來同學們每天都是從甜美的夢中醒來，投入無邊學海，從不抱怨，從不后悔……一年來同學們挑燈夜讀，惜時如金，灑下的汗水等到了換得豐碩的果實的時刻。12天后，全市統一的期末考試就要舉行了。檢驗同學們學習情況的時刻就要到了。在這個關鍵點上同學們應做到大事面前不糊涂，昂揚進取不懈怠。

下面針對考試前12天的復習作以下要求：

1、端正態度

態度決定一切，沒有好的態度，就沒有好的結果。端正態度就是你來學習的目的要端正，你為目標而努力，為改變命運而讀書的思想要純正。你感恩父母給你學習機會，感恩老師傳你知識，感恩朋友給你友愛，同時要學會排除各種干擾，消除各種雜念。一心一意想學習，全心全意謀進步。

2、珍惜時間

“早上早起10分鐘，飯后早到10分”，這就是“珍惜時間、分秒必爭”的具體表現。我們大家都應該做到“兩眼一睜，開始競爭，兩眼一睜，學到熄燈”。學習不是一件很輕松愉快的事情，也不是一朝一夕一蹴而就的事情，它必須付出艱苦的勞動。在你的思想上，不要把學習看作是一種負擔，一種包袱和苦差事，學習是一種追求、興趣、責任，一種愿望。

3、目標明確

就是每位同學都要有明確的個人奮斗目標，樹立目標意識。讓目標引領你不斷前進。希望同學們每人都有自己的期末考試目標，并把自己目標寫下來，時時提醒自己，時時鞭策自己。從現在就開始行動。目標不是口頭說說的動人話語，它需要用行動去證明，需要用行動去實現。從現在就開始行動，不把今天的事情留給明天，因為明天是失敗者找借口的日子。從現在就開始行動。如果我們遲疑，成功就會投入別人的懷抱，永遠棄我們而去。從現在就開始行動。立即行動！

4、制定復習計劃

全面復習不偏科。科學安排好時間，不開夜車，不打疲勞戰。力爭各個科目都做好復習安排。要克服急于求成的思想傾向，重視基礎、重視課本，做好基本題，練好基本功，拿到基本分。爭取不該丟的分一分也不能丟。要重視歸納總結，對做錯的題目要及時糾正。每個同學都應該有一個錯題記錄本，一個典型問題總結本，把學習中遇到的一些有價值的知識點記下來，養成分析錯誤，提高自己的好習慣，并努力培養

自己思考問題、分析問題、解決問題的能力，要在老師的統一安排下，強化專題訓練，提高解題能力。要及時查漏補缺。復習過程中，假如發現了知識的缺陷，要采取積極的補救措施，及時彌補，對知識的掌握要系統全面，不留死角，不留遺憾。要注意分清相近、相似、相關內容的區別，搞清它們之間的聯系，系統地強化綜合性的內容；做到做一個題目，學一種方法，會一類，通一片，對那些錯的題目要重新做一遍，空著的題目要補做。要突出“五練”，這“五練”是練規范、練速度、練重點、練技巧、練能力。希望那些平時學習沒有抓緊，知識掌握比較薄弱的同學不要灰心，不要放棄。現在行動起來還來得及，亡羊補牢，為時不晚。

5、意志要堅強

期末考試漸漸向我們走來，我們也一步一步走向期末考試。在這過程中，同學們在思想上、生活上、學習上不可避免地會遇到這樣那樣的困難。為了實現我們心中的目標，我們要鼓足勇氣，迎難而上，做思想上的強者，做生活上的強者，做學習上的強者。要注意勞逸結合，注意加強體育鍛煉，同時要積極調整好自己的生物鐘，保證復習效率，保證考試時擁有充沛的精力和積極的心態。

6、要全身心地投入

期末考試與我們距離將越來越近，同學們要在心中樹立一塊倒計時牌，要有緊迫感和危機感，要一門心思撲到學習上，將全部精力、全部時間用到學習上，不該看的書，一頁都不能看，不該交的朋友一個都不能交，不該聊的天一句都不能聊。總之，就是從現在開始，戒除一切與學習與考試無關的活動，全身心地投入到學習當中去。

同學們，現在進軍的號角已經吹起，攻關的戰鼓已經擂響，是到了充分發揮自己聰明才智、發揮自己天才的關鍵時刻。讓我們振奮精神，昂揚斗志，揚鞭策馬，勇往直前，用勤奮鋪平通向成功的道路，用拼搏增強躍入全市前100名甚至是全市前10名的實力。勝利一定屬于你們。

希望同學們以對自己一生負責、對家長負責的態度，自覺管好自己的每一天，無悔于自己的每一天。“一分耕耘，一分收獲”。我們今天所做的努力是為了明天的成功。幾十年過后我們會自豪地說：“今天的成功是因為中學的努力打下的基礎”或者感到“雖然沒有達到預期的目標，但在我努力的過程中，已經收獲了成功。”

我們相信，所有的付出，都會有結果，所有的汗水，都不會白流；所有的努力，都會有回報。為了自己的成功，讓我們一起努力。老師有一萬個理由相信，同學們是好樣的，一定會認真投入地學習，向父母、向老師、向學校交一份滿意的答卷！

最后預祝大家能夠在期末考試中取得優異成績。老師期待著聽到你們能夠拿到全市前100名甚至是全市前10名的喜訊。有信心嗎？

謝謝大家！

第三篇：初一優秀學生發言稿

表彰大會學生代表發言稿

尊敬的各位老師、親愛的同學們： 大家下午好!我是七年級一班的馮璐瑤，今天能代表初一同學站在這里談談自己的感想，我倍感榮幸。首先，我要感謝老師們的辛勤教誨、無微不至的關懷與幫助。在此，我代表我班同學向各位老師致以崇高的敬意，由衷地說上一聲：“老師們，你們辛苦了！”

再美的花朵也離不開溫暖的陽光，再遠的航船也離不開屹立的燈塔，再優秀的我們，也始終離不開老師的教誨。是你們，是我們敬愛的每一位老師，用他們默默的付出支撐著我們，用他們清貧的汗水滋養著我們！沒有你們，就沒有我們今天優異的成績！

2015年，我從小學畢業，坦白說，我不是最努力的，而在這里----何坊一中，改變了我！在這里，我找到了人生的方向；在這里，我汲取著前進的力量；在這里，我完善著自己！同學們，只有我們勤奮地學習，養成良好的品德，才能驕傲地去印證一句話：“今日我以何坊一中為榮，明日何坊一中以我為榮”。

年終考試早已落下帷幕，成績也已屬于過去，但我們的學習旅程卻遠沒有結束，一次考試并不是句號，更不是人生的全部，人生道路有風和日麗的日子，也有陰雨連綿的歲月，我們不能左右天氣，但我們可以改變心情，我們不能改變容貌，但我們可以展現笑容，我們不能改變世界，但卻可以改變自己，我們要從暫時的喜悅中走出來，從暫時的沮喪中走出來，榮辱不驚，臥薪嘗膽，及時調整自己，為下一次考試早做準備，有這樣一句格言：在人生的道路上，想哭就哭，想笑就笑，只是別忘了趕路。幾天后，我們將迎來另一個展現自己的舞臺——本學期第一次月考，希望成功者要乘勝前進，再創輝煌。失敗者要吸取教訓，迎頭趕上。同學們。江山是打出來的，幸福生活是靠勤勞的雙手創造出來的，優異的成績不是等出來的，而是靠我們奮力拼搏出來的。我們唯有真實的去面對，做到：勝不驕，敗不餒，你我才能擁有燦爛的明天和未來！靜下心來，仔細尋找我們的得與失，制定切實可行的學習計劃，以積極的態度、踏實地行動去面對每一天、每一課、每一個知識點，相信，在何坊一中畢業的那一天，你我都可以堅定地告訴自己：我的未來不是夢！

最后，祝所有老師、同學們身體健康、萬事如意！謝謝大家！

第四篇：初一優秀學生演講稿

初一優秀學生演講稿(精選多篇)

尊敬的各位老師、親愛的同學們：

大家好！

瞬間嚴冬將逝，春天將悄悄地來到人間。柳條嫩綠，桃花鮮艷。魚兒追逐，鴨子戲水。和風送暖，燕子翻飛。春天，真是個美好的季節；春天，意味著一個充滿活力、生機勃勃的開始。經過一個平安、愉快的寒冬，我們滿懷著憧憬，滿懷著希望，滿懷著志氣與信心，迎來了新的一年。我們知道，春天是播種的季節，只有用辛勤的勞動播下希望的種子，才會有金秋滿意的收獲。回首走過的初中旅途，在如梭的歲月中，我們滿懷著對未來的憧憬，播種了希望，灑下了汗水。在園丁的辛勤哺育下，我們變

得更成熟，變得更穩重。今天我們聚集在這里，不是體味成功的快樂，不是享受成功的喜悅，而是展望理想、描繪理想、播種新的理想！

同學們，還記得曾經幼稚的你嗎？那時的你們還天真爛漫、無憂無慮。相信經過一個學期的學習，你們已經適應了初中生活。取得了許多成功，收獲了許多希望。但作為你們的同伴，我要對你們提出一點忠告：不要滿足，不要驕傲，要知道：“知識在于積累，天才在于勤奮。”勤奮是取得成功的基礎，只有努力學習，積累豐富的知識，才能為將來的成功打下堅實的基礎。奮斗是取得成功的關鍵。只有不斷奮斗，努力進取，才能使學習和實踐的成果得以充分展示。我們只要有付出，就會有收獲。我們不但要收獲知識，更要收獲道德、誠實、守信、謙虛、禮讓。這些都是我們三中的優良傳統，我們要繼承這些美德，把自己塑造成一個品德高尚的人。在新的學期里，我們會更加成熟，我們的笑

容一定會更加燦爛。

同學們，由于功課的增多，我們面臨更多新的挑戰，面臨更多新的困難。你是否感到了壓力，是否感到前途渺茫？請相信自己吧！相信“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”讓我們用初一培養起的毅力一步一步渡過難關。

武漢西藏中學優秀學生事跡材料

在關愛中成長

初一班益西德吉班主任王業勝

日歷一頁一頁的撕去，時間永不停息，打開記憶的閘門，回憶像流水似的涌現在我眼前。

來到武漢這繁華而陌生的城市，我說著生澀的漢語，顯得與周圍的一切格格不入，名叫狐獨的情緒在我心中徘徊。

有人說：熬過孤獨的人是真正的勇者。但他們不知道，在真正面對孤獨的時候，一切的掙扎都顯得蒼白無力，我們無法逃脫孤獨的魔掌。我就這樣在孤獨中度過艱苦的軍訓生活。直到第七天我才真正認識了自己所在的這個班級，熱情的班長在參加比賽中看著自己疊好的被子向我們露出了最燦爛的笑容。開朗的女同學為我們買水、加油！同學們齊心協力、共同進步，他們對同學獨特關愛感染了我。我日漸開朗，向他們請教漢語，往日說的一塌糊涂的漢語，居然也開始流利起來。于是我更努力前行，為了能將把語文基礎練得更扎實一點，我每天早出晚歸，每天晚上睡覺前看一篇作文，平時把優美的句子和哲理性名言警句等抄在小小的筆記本上，時時刻刻地帶著它看看、背背。晚自習下后，同學們都一邊玩一邊鬧著去寢室，而我卻乖乖地坐在自己的位置上練作文寫法，課間休息時，同學們都玩得欣喜若狂，而我卻默默地坐在位置上，看課外書籍。星期日時，同學們都睡得既沉又香，而我卻早早地起床，到外面朗讀課文。

經過這些種種挫折和努力后，我變成一個更有信心的人，漸漸的，我喜歡上了語文課，也喜歡上了寫作文。無論

我遇到什么困難，我都會用一種自信的微笑迎接它。因為我相信：“只要有付出，就有收獲。”蘇格拉底說過：“戰勝自我，是最大的勝利”只要全力以赴地去做了，你就是已經最好的了。真正的勇者是敢于追求溫暖的人。

所以，當你遇到孤獨時，學會去尋找關愛，這才是真正的勇者。

老師是一個偉大的職業，而能夠從事這個職業的人更偉大，剛剛迎來的兩次新年，大家肯定感受到了來自于老師的關愛。在這陌生的地方，他們可能是唯一真心關愛我們的人；記得在春節的時候，班主任王老師不放心我們，一大早就打電話問我們過得怎么樣，并囑咐我們說今天氣溫比較低，注意保暖。雖然這通電話十分短暫，但他卻是第一個向我們送來祝福我們的人。我的心中滿懷感動，不禁又想起一件讓我難以忘懷的事情，預科時，老師為了上升我的漢語成績，破費為我買了一本厚厚的日記本，并囑咐每天寫日記，還經常與我對

話，加強我的對話能力，正因為有了老師對我的關愛，才有今天站在講臺上演講的我。

現在，我依舊享受著老師和同學的關愛，并日漸成長，雖然有時自己感到身心疲憊，好想放棄，但我清楚地知道，老師和同學在我身上付出了許多的關愛，我不能讓他們所做的一切付諸東流。

在關愛中，我學會了堅強，學會了做人，學會了付出同樣的關愛。

同學們，請你們也學會做一個勇者，懂得自己去尋求關愛，然后學會在關愛中成長。

人生的另類知己----書

七班黃子晴

讀一本書，就好像跟一位知心朋友交談。

——題記

走在荒涼的沙漠中，擁有一本好書，就猶如擁有一捧甘甜的清泉;走在無邊的原始森林中，擁有一本好書，就如同擁有一個幫你找回方向的指南針；走

在人生的旅途中，擁有一本好書，就好像擁有一把成功的鑰匙·······

看書，看穿中華民族五千年的風風雨雨；讀書，讀透古今中外的歷史人物；品書，品味那膾炙人口的唐詩、宋詞、元曲。

讀書，不為黃金屋、不為顏如玉、反是讀書而己。看《水滸》，體會各個英雄好漢的俠骨柔情；讀《西游記》，融入孫悟空與妖魔鬼怪們斗智斗勇的故事情節；品《紅樓夢》，領悟人生的種種人情世故。

讀一本好書，跟隨書中的主人公融入樸素迷離的故事情節，或如跟著三毛去過著流浪而灑脫的生活；或如隨著朱自清，品味那濃濃的父愛；或如陪著魯濱孫去航海，過著每天驚險而刺激的生活；或如走入安徒生的童話中，感嘆著一次又一次曲折的故事·······

品書，猶如茶也。謐人心扉，令人回味無窮。在書中，領悟“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的崇高意境;在書

中，得到“天生我材必有用”的信心；在書中，找到“天無絕人之路”的希望；在書中，跟著李白來到望廬山瀑布驚嘆“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的壯觀場面；在書中，跟著杜甫穿越到唐朝領略“會當凌絕頂，1

一覽眾山小”的氣魄和豁然······

看書，看破人生的種種遇境，不高興時，書給你帶來歡笑；傷心時，書像親人般安慰你，并告誡你，人的一生不如意的事情會很多，最重要的是要堅強；當你驕傲時，書會告訴你虛心使人進步，驕傲使人落后······人有時是會變的，但書不會，無論你變得怎樣，書始終都會是你最好的朋友。

讀書，懂人生；看書，度人生；品書，悟人生。書是我一生不變的知己好友！

秋

七班黃子晴

我愛春，愛她的細雨綿綿，愛她的繁花似錦；我愛夏，愛她的熱情奔放；

我愛冬，愛她的銀裝素裹。可我更愛秋，愛她的秋高氣爽，愛她的那份含蓄之美！

悄悄地，悄悄地，翠綠的葉子慢慢地泛黃，果園里的果實把樹枝壓彎了腰，田野里，稻子微微的低頭，享受著風的撫摸，遠遠望去，滿地都是一大片的金黃，無聲無息的，秋，來了！

風，吹落了枯黃的葉子，吹熟了田間的麥穗，吹走了夏天帶來 的翠綠，給大地換上了一件金黃的衣裳。雨，洗去了那一片一片的翠綠，換上了成熟的黃！

看！田間農民的身影，那是秋；聽，那熟悉的打麥子的聲音，那是秋；聞！那熟悉的稻香和瓜果的香甜，那便是秋！秋，給人們帶來了豐收的喜悅和忙碌！

窗外，滴滴答答的下起雨來，秋姑娘用她那雙巧妙的手，給大地織出了一件件美麗的紗衣，我急急忙忙跑出去，享受著雨的打在臉上的清爽的感覺，與這場雨來個親密的接觸。秋天的雨，有著一股瓜果的香甜，其中還夾雜著濃濃 的稻香味。。。秋雨，灌溉了萬物！

秋天的午后，太陽照耀下的一縷縷溫暖的金輝，天空清澈而飄渺。萬物都在為冬天的到來做好充分的準備。秋天，是個充滿希望的季節。走進秋天，感受秋之美，體會秋之趣；走進秋天，讓我們一起品味秋、發現秋、探索秋吧！！

奮斗青春

七 趙萌

閃爍的燈光，搖滾的樂章，年輕的男男女女在舞臺上盡情的歡唱，這就是青春，舞動生命的青春

青春如燃燒的火焰，點燃熊熊的斗志，紅色的青春充滿奮斗的歷程，百折不饒，堅持不懈是青春的脊梁柱！

花兒的青春在生長與綻放中耗盡。人們只知道花兒的美麗，卻不知道美麗的背后又又多少艱辛，一位有名的攝影師，他不拍綻放的花兒，因為華而不實，他只拍瀕臨凋謝的花朵，因為不甘心輸于命運的卓絕是最美麗的

深圳是一座年輕的城市，他也同樣

擁有青春的年華。深圳的青春不僅在于繁華與科技，更在于自己旺盛的生命力。改革開放三十年，深圳從一個小漁村變成了今天擁有十幾萬人口的大城市，這是奮斗的歷程所得到今天的繁榮與昌盛，是奮斗的光榮。青春在奮斗中結束，但年輕仍然存在。大運會事深圳奮斗的榮耀，是三十年來奮斗的欣慰！

青春是激情與活力的年代，但奮斗是青春的脊梁骨，奮斗成功，奮斗光環，奮斗的榮耀，奮斗的無悔，是青春的唯一也是全部！莫等閑，白了少年頭，青春從此揚帆遠航，讓我們戰勝狂風暴雨，贏來黎明的曙光，讓我們一起奮斗吧！！

白駒過隙，一轉眼兩年過去了。往事的每個片段不時沖擊著我的思緒，留給我許多感動的余味：學生的改變、進步、成長就是為人師的幸福與成功。

還記得兩年前剛接手初一班時，班上有個叫余志灝的男生。老師和同學們常向我提及他的種種“劣跡”，經常不交作業，即使交了，也是馬虎應付，書寫

潦草。紀律性更差，不但課后喜歡追逐打鬧，課堂上也經常搗亂，影響別人學習。

有一天，我去開會了，自習課上，班長歐曉晴坐在講臺上維持紀律，其他同學在認真地學習，他卻耐不住寂寞，趁機開始惡搞。故意把水倒在自己的褲襠里，然后大搖大擺地走上講臺，大聲地說：“班長，我不小心把褲襠弄濕了，你看看，……”班長的臉霎時漲紅了，班上的同學也轟的一聲，笑開了，他看到這樣的場景，得意洋洋。事后我找他訓話。一開始，他表現出一副不屑一顧的樣子。后來，他有點不耐煩了，便附和我說：“老師，你是對的，我錯了，老師總是正確的，學生總是錯的。”那一次的談話就這樣以他違心地承認錯誤而草草結束。

事后我開始反思：在整個談話過程中，我明顯感覺到他對我訓斥的反感，心理的對立，使我根本無法真正走進他的心里，說服教育也就成為一句空話。

我必須改變我的教育方式。

為了對癥下藥，我作了一翻努力的“調研”，發現他問題的“癥結”：其實他自尊心很強，十分渴望得到老師表揚和認同。因為學習基礎差，成績不佳，感覺不到老師和同學們對他的重視。所以常常在課堂上，下課時不斷找機會“好好表現”，以引起同學和老師對他的關注。

找到解決問題的切入點。我馬上增設了一個體育委員的職位，由他擔任。并讓他負責管理班級課間的紀律。從那以后，我發現他的精神面貌有了很大的改變。上課認真了，惡作劇也不搞了，作業也開始做了。我非常欣喜他的變化，沒想一個大膽的嘗試，一份他從沒享受過的“老師的信任”，為我成功打開了他的心靈之門。事不疑遲，我必須抓住良好戰機，“乘勝追擊”贏得最后勝利。

多番思量，我利用語文老師批改每周隨筆的便利工作條件，繼續從“心”開始他的教育工作。剛開始，他交上來的隨筆寫得不是很認真，我就在本子里寫

下評語：“志灝，你聰明，關心集體，樂于為集體做事。你給老師的印象一直不錯。如果你能認真寫好作業，你的表現會更令老師滿意！你一定不會讓我失望的，對嗎？”下一周交上的隨筆，態度明顯認真了很多。就這樣，我每篇都寫上對他鼓勵和表揚的評語。他也越寫越認真，越寫越好。這種激勵作用很神奇。不但語文科作業認真了，對其他科的態度也認真了，經過半個學期的努力，他的成績獲得了一個飛躍性的進步。

余志灝同學的進步是對我用“心”教育方式的最好褒獎。正如教育家蘇霍姆林斯基所說的，我們“應當了解孩子的長處和弱點。理解他的思想和內心感受，小心翼翼地去接觸他的心靈”只有這樣，才能贏得孩子的信任，贏得孩子的心。教育才得以有效開展。

我的理想 my dream

尊敬的老師、同學們，大家好！

dear teachers, all schoolmates, good morning！

我叫程剛，今年10歲啦。我來自南京外國語學校河西分校。我擅長長跑，曾在學校名列前茅。我體育成績很優秀，學習成績也很好。

my name is cheng gang, i am already 10 years old.i come from nanjing foreign language school hexi campus.i am good at long-distance running, and my running record is still on top at school.my sport performance is excellent, and my study is very good also.我對航空很感興趣。我在五歲的時候就上過航空模型班，我還做過飛機模型呢。我收藏了好多各種各樣的飛機模型。有我從國內市場買的，也有爸爸從國外給我買的。

i am interesting in aviation very much.i learnt aviation model class when i was five years old.i even made plane model.and i have many kinds of plane model.some bought from china market by

myself, and some from foreign countries by my father.我的夢想是長大后做一名高級工程師，研發新材料，減輕飛行器的重量，提高飛行速度，開創空中飛行的新紀元。同時，利用好自然資源，例如用好太陽能量。我喜歡陽光，我會想方設法用好太陽能量。做到不破壞環境，不損傷大自然的美景，不傷害小動物，不影響植物生長等。

it is my dream to be a senior engineer when i grow up.through new material research and development, i will reduce aerocraft weight.then it can fly fastmuch more than before.new record will be made.at the same time, natural resource should be utilized fully.for example, using solar energy.i like sunny, and i will try my best to utilize sun engery.no destroying environment.no damaging natural beauty.no hurting baby animal.no affecting to plants growth.保護環境，保持愉快的生活，才能促進人類科技健康的進步和發展。to protect environment, and to keep happy life.it will be speed up human’s advancement and development healthily.實現我的夢想，需要大家。有了大家的共同努力，我的夢想一定可以實現。i need you to come true my today’s dream.my dream will be come true by all means under all people’s effort.謝謝。

thanks.

第五篇：初一優秀學生演講稿（定稿）

尊敬的各位老師、親愛的同學們：

大家好！

瞬間嚴冬將逝，春天將悄悄地來到人間。柳條嫩綠，桃花鮮艷。魚兒追逐，鴨子戲水。和風送暖，燕子翻飛。春天，真是個美好的季節；春天，意味著一個充滿活力、生機勃勃的開始。經過一個平安、愉快的寒冬，我們滿懷著憧憬，滿懷著希望，滿懷著志氣與信心，迎來了新的一年。我們知道，春天是播種的季節，只有用辛勤的勞動播下希望的種子，才會有金秋滿意的收獲。回首走過的初中旅途，在如梭的歲月中，我們滿懷著對未來的憧憬，播種了希望，灑下了汗水。在園丁的辛勤哺育下，我們變得更成熟，變得更穩重。今天我們聚集在這里，不是體味成功的快樂，不是享受成功的喜悅，而是展望理想、描繪理想、播種新的理想！

同學們，還記得曾經幼稚的你嗎？那時的你們還天真爛漫、無憂無慮。相信經過一個學期的學習，你們已經適應了初中生活。取得了許多成功，收獲了許多希望。但作為你們的同伴，我要對你們提出一點忠告：不要滿足，不要驕傲，要知道：“知識在于積累，天才在于勤奮。”勤奮是取得成功的基礎，只有努力學習，積累豐富的知識，才能為將來的成功打下堅實的基礎。奮斗是取得成功的關鍵。只有不斷奮斗，努力進取，才能使學習和實踐的成果得以充分展示。我們只要有付出，就會有收獲。我們不但要收獲知識，更要收獲道德、誠實、守信、謙虛、禮讓。這些都是我們三中的優良傳統，我們要繼承這些美德，把自己塑造成一個品德高尚的人。在新的學期里，我們會更加成熟，我們的笑容一定會更加燦爛。

同學們，由于功課的增多，我們面臨更多新的挑戰，面臨更多新的困難。你是否感到了壓力，是否感到前途渺茫？請相信自己吧！相信“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”讓我們用初一培養起的毅力一步一步渡過難關。