第一篇：考風(fēng)考紀(jì)的倡議書

考風(fēng)考紀(jì)的倡議書

全體九年級(jí)的同學(xué)們：

畢業(yè)考試將近，面對(duì)中考，我們是想誠(chéng)實(shí)地檢驗(yàn)自己這三年的所得，還是打算讓別人的學(xué)習(xí)成果在自己的成績(jī)單上閃光呢？這是一個(gè)值得我們所有同學(xué)深思的問(wèn)題。

我們從小就被告知：考試不要作弊！但為什么直到現(xiàn)在這種現(xiàn)象在我們中間依然屢禁不止呢？這雖然有一定的客觀原因，但更主要的還是我們主觀認(rèn)識(shí)上的問(wèn)題。有一些同學(xué)總是想投機(jī)取巧，坐享其成；還有一些同學(xué)虛榮心作怪，產(chǎn)生盲從心理；更有一些同學(xué)是非不分，任由義氣，這許多的主觀原因才是最根本的原因啊。

要知道，考試不僅僅是對(duì)我們所學(xué)的知識(shí)和技能的測(cè)試，也是對(duì)我們思想境界和人生態(tài)度的考察。作為當(dāng)代中學(xué)生，我們需要的不僅僅是優(yōu)異的成績(jī)，我們更需要真實(shí)的自我和高尚的人格?？荚囎鞅?，這種風(fēng)氣絕對(duì)要不得，一旦形成，不僅會(huì)引發(fā)同學(xué)們學(xué)習(xí)上的不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)，還會(huì)影響同學(xué)們學(xué)習(xí)的積極性，更會(huì)妨礙學(xué)校教學(xué)工作的順利開(kāi)展，最終受害的還是我們自己。

在此，我們?nèi)w九年級(jí)同學(xué)發(fā)出倡議：希望大家在考試中能夠以平常心對(duì)待考試，杜絕考試作弊現(xiàn)象；同時(shí)，我們也呼吁身邊同學(xué)能夠互相監(jiān)督，為嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)行動(dòng)起來(lái)，以實(shí)力爭(zhēng)取優(yōu)異成績(jī)，以誠(chéng)信展現(xiàn)良好學(xué)風(fēng)。

羅屯鎮(zhèn)中九年級(jí)學(xué)生

2014年6月

第二篇：考風(fēng)考紀(jì)倡議書

考風(fēng)考紀(jì)倡議書

親愛(ài)的同學(xué)們：

光陰荏苒，時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期又要馬上結(jié)束了，期末考不知不覺(jué)中進(jìn)入了倒計(jì)時(shí)。

考試是對(duì)自己所學(xué)知識(shí)的一種檢驗(yàn)，只有通過(guò)考試，才能使同學(xué)們通過(guò)考試對(duì)自己的學(xué)習(xí)情況有一個(gè)理性的認(rèn)識(shí)。考試是對(duì)一個(gè)人品行的檢測(cè)，不能靠考試作弊取得的高分來(lái)自欺欺人，因小而失大。加強(qiáng)考風(fēng)建設(shè)、營(yíng)造公平、公正、公信的考試氛圍在此顯得尤為重要。作為城院學(xué)子，我們應(yīng)該守住誠(chéng)信底線，積極備考，誠(chéng)信應(yīng)考。為此，院學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部特向全校同學(xué)發(fā)出以下倡議：

一、端正考試態(tài)度。在考試期間，我們要緩解緊張的情緒，做到不驕不躁，正確對(duì)待即將到來(lái)的考試。鞏固優(yōu)勢(shì)科目，攻破弱勢(shì)科目。

二、認(rèn)真復(fù)習(xí)科目。首先制定詳細(xì)的復(fù)習(xí)計(jì)劃表，并按表中內(nèi)容嚴(yán)格執(zhí)行。其次，復(fù)習(xí)抓重點(diǎn)，逐一突破薄弱點(diǎn)。再次，積極主動(dòng)尋求疑難問(wèn)題的解答，做到自信應(yīng)考。

三、杜絕考試作弊。我們要誠(chéng)信應(yīng)考，自覺(jué)抵制作弊行為，做一個(gè)誠(chéng)信的人，給自己一份滿意的答卷，共同創(chuàng)造公平競(jìng)爭(zhēng)的考試氛圍。

四、嚴(yán)肅考場(chǎng)紀(jì)律。我們要尊重老師，尊重同學(xué)，創(chuàng)造出一個(gè)良好的考試氛圍。

希望同學(xué)們能夠嚴(yán)格遵守考場(chǎng)紀(jì)律，杜絕考試作弊，做一個(gè)真正的大學(xué)生！最后，衷心預(yù)祝全校同學(xué)在期末考試中取得理想成績(jī)！

浙江大學(xué)城市學(xué)院學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部

2013年6月5日

第三篇：考風(fēng)考紀(jì)倡議書

誠(chéng)信應(yīng)考，積極備考倡議書

各位同學(xué)：

墨子曾說(shuō)：“原濁者流不清、行不信者名必耗”。作為學(xué)校期末考試，不僅是檢驗(yàn)專業(yè)知識(shí)掌握情況的考試，更是一場(chǎng)道德品質(zhì)的考試，直接關(guān)系著每位同學(xué)誠(chéng)信處事、以誠(chéng)待人的品德。

誠(chéng)信考試標(biāo)志著你獲得人生體驗(yàn)歷程的開(kāi)始，這正是你創(chuàng)造生存價(jià)值的時(shí)機(jī)，積極去面對(duì)，堅(jiān)定去行走，品嘗和咀嚼生命給你帶來(lái)的一切。

讀書立品，誠(chéng)信為本。為了還校園以純凈，為了內(nèi)心那份正氣，我們向全系師生倡議如下：

第一，面對(duì)考試，滿懷自信、明確目的：考試只不過(guò)是對(duì)我們前一階段學(xué)習(xí)的一次檢測(cè)，我們需要的是看到一個(gè)真實(shí)的自我，發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)和不足，從而明確自己定位，找準(zhǔn)目標(biāo)，調(diào)整方法，提高學(xué)習(xí)的效率。

第二，面對(duì)考試，沉著應(yīng)對(duì)、從容復(fù)習(xí)：合理安排作息時(shí)間,注意勞逸結(jié)合,課余時(shí)間適當(dāng)運(yùn)動(dòng),調(diào)節(jié)身心,保證睡眠質(zhì)量,以健康的狀態(tài)迎接考試。

當(dāng)考試向我們走近時(shí)，我們想到的不僅僅是一次考試，而是透過(guò)考試對(duì)人生的某種思考或者領(lǐng)悟，讓我們心手相連，“珍愛(ài)誠(chéng)信，積極備考，拒絕舞弊”，營(yíng)造潔凈、公平的考試環(huán)境，用誠(chéng)信考試構(gòu)筑誠(chéng)信人生。讓我們滿懷自信，從容復(fù)習(xí)，積極備考，沉著應(yīng)對(duì)。

機(jī)電工程系

機(jī)電學(xué)工辦

二○一一年六月二日

第四篇：考風(fēng)考紀(jì)倡議書

親愛(ài)的同學(xué)們：

期末考試即將到來(lái)，大家又將迎來(lái)新一階段的學(xué)習(xí)檢測(cè)，這既是一次學(xué)習(xí)成果的檢閱，更是一場(chǎng)道德與誠(chéng)信的考驗(yàn)。為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校學(xué)風(fēng)建設(shè)，規(guī)范學(xué)生的思想和行為，校有線廣播臺(tái)特此向全校同學(xué)發(fā)出倡議：

1.請(qǐng)大家充分利用點(diǎn)滴時(shí)間，扎實(shí)復(fù)習(xí)，積極備考；

2.認(rèn)真閱讀《黑龍江大學(xué)考試管理規(guī)定》，端正考試態(tài)度，自覺(jué)遵守考場(chǎng)紀(jì)律，杜絕一切作弊行為；

3.要嚴(yán)格服從監(jiān)考老師安排，誠(chéng)信考試；

4.積極維護(hù)考場(chǎng)秩序，共同營(yíng)造文明良好的考試環(huán)境。

積極響應(yīng)學(xué)校號(hào)召，攜手共建誠(chéng)信考試氛圍。黑龍江大學(xué)有線廣播臺(tái)在此衷心預(yù)祝全體同學(xué)在期末考試中取得優(yōu)異成績(jī)！

第五篇：嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)倡議書[范文模版]

嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)倡議書

全體南農(nóng)學(xué)子：

期末考試即將來(lái)臨，考試是檢查教師教學(xué)、學(xué)生學(xué)習(xí)效果的有效手段，也是檢驗(yàn)人才成長(zhǎng)過(guò)程的重要環(huán)節(jié)，有利于促進(jìn)教學(xué)水平提高和學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)。同時(shí)，考試也是培養(yǎng)學(xué)生中華民族優(yōu)良的誠(chéng)信傳統(tǒng)的手段，考試不僅是對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)效果的檢驗(yàn)，也是對(duì)學(xué)生理想人格的考驗(yàn)，考試成績(jī)也許只能反映一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)效果或?qū)W習(xí)能力問(wèn)題，但考試作弊卻是一個(gè)學(xué)生的品德問(wèn)題，希望全體南農(nóng)學(xué)子通過(guò)辛勤的汗水換取成功的喜悅，換來(lái)做人的尊嚴(yán)，而不要違背公平原則、違背做人的道德，作出有損于大學(xué)生形象、有損于自身人格的作弊事。為弘揚(yáng)中華民族良好的誠(chéng)信傳統(tǒng)，樹(shù)立南京學(xué)子誠(chéng)實(shí)守信的良好形象，營(yíng)造南農(nóng)良好的考試風(fēng)氣，生技02班全體同學(xué)全校同學(xué)發(fā)出如下倡議：

樹(shù)立良好學(xué)子形象，杜絕考試作弊行為。