第一篇：控輟責任書 校長--班主任

控輟保學責任狀

一、工作目標

1、小學階段學生入學率、鞏固率均達到100%。

2、小學升入初中實行無縫對接。

二、工作要求

1、實行控輟工作責任狀制度。學校校長是學校實施義務教育的責任人。各班是義務教育控輟的主體。學校校長與各班主任簽定責任書，實行教師對學校負責。學校對班主任控輟工作監控和考核。

2、嚴格規范學籍管理。各班學生自入學起按照要求建立紙質和電子學籍檔案。學校有專人做好學籍管理工作，嚴格規范學生的轉學、休學、復學等手續，所有學生變動情況，均應有相應的變動材料，并按學年度匯總，健全各班控輟臺帳資料。

3、實行義務教育階段學生情況上報制度，每月各班上報學生變動情況統計資料。實行學生輟學上報制度，發現學生輟學，各班級經做工作無有結果的應及時向學校書面匯報。由政府干預或采取措施，強迫其履行義務教育到位。

4、凡是從外地返回的義務教育階段學生，經學校介紹插入班級，各班不得以任何理由拒絕接收，沒有學籍的要建立學籍。造成返回學生輟學的，一經查實，學校將追究所屬班主任的責任。

三、責任追究

1、對未履行責任，各班沒有采取解決好適齡兒童在接受義務教育學習中的困難，出現適齡兒童、少年輟學，輟學率在0.1%以上的，學校將依法追究各班班主任的責任。

2、實行控輟工作一票否決制，凡是上學年出現輟學的班級、學校采取取消班主任的參加當年評優、評選資格。

3、對歧視、刁難、侮辱和體罰學生造成學生輟學的，將追究各班班主任的法律責任。情節嚴重的，年度考核定為“不合格”或予以解聘。

此責任書一式二份，學校與班主任各執一份，自簽訂之日起生效。適用時間為：2009年9月1日至2010年7月20日。

校長簽字（章）班主任教師簽字：

年月年月

第二篇：控輟保學校長責任書

控輟保學校長責任書

為加大控輟保學力度，確保完成控輟保學工作指標，實行控輟工作責任制度。特制定此責任書：

一、具體措施

1、學校校長是學校實施義務教育的責任人。學校校長與各班主任、任課教師簽定責任書，實行教師對學校負責。學校對班主任和任課教師控輟工作監控和考核。

2、嚴格規范學籍管理。各班學生自入學起按照要求建立紙質和電子學籍檔案。學校有專人做好學籍管理工作，嚴格規范學生的轉學、休學、復學等手續，所有學生變動情況，均應有相應的變動材料，并按學匯總，健全各班控輟臺帳資料。

3、實行義務教育階段學生情況上報制度，各班上報學生變動情況統計資料。實行學生輟學上報制度，發現學生輟學，各班級經做工作無有結果的應及時向學校書面匯報，凡是從外地返回的義務教育階段學生，經學校介紹插入班級，各班不得以任何理由拒絕接收，沒有學籍的要建立學籍。

二、責任追究

1、對未履行責任，各班沒有采取解決好適齡兒童在接受義務教育學習中的困難，出現適齡兒童、少年輟學，學校將依據“紅楓湖控輟保學工作獎懲辦法”追究各班班主任及任課教師的責任。

鄉鎮中心校（章）

學校（章）

校長簽字（章）

第三篇：班主任控輟保學責任書

班主任控輟保學責任書

（2013-2014學）

為了全面貫徹黨的教育方針，維護廣大適齡兒童依法接受義務教育的權利，確保學生進的來，留得住，學得好，學校和班主任特簽訂本責任書。

1、堅持依法控輟，向家長宣傳《義務教育法》，杜絕學生務農、務工、經商以及其他棄學行為的發生。

2、建立民主、平等、和諧的師生關系，不得體罰變相體罰學生，不歧視咒罵后進學生，從學習、生活等方面給予后進生更多的關懷和愛護。對有厭學情緒的學生，班主任、任課教師要及時家訪，同家長一起做好學生的思想工作，避免學生因厭學而輟學。

3、學生無特殊情況缺課，班主任要及時進行家訪，勸導學生盡快回校上課。經家訪勸導無效連續五天缺課的，班主任要填寫《學生缺課報告單》上報教導處，提請學校協助動員回校上課。對未能及時報告或未及時家訪等失職行為造成學生輟學的，要追究班主任責任。

4、經班主任勸導無效，學生無特殊情況連續兩個星期未到學校上課，班主任填寫《漩渦鎮義務教育階段學生輟學報告單》上報教導處備案，由班主任、學校提請村委會、鎮人民政府及時采取措施動員復學。學生復學后，班主任填寫《學生學府報告單》上報教導處確認、登記。

5、在校學生正常變動的（轉學、因病休學等），班主任要填寫《學生正常變動報告單》上報教導處確認、登記，否則，視同輟學處理。

學校負責人（簽名）：

班主任（簽名）：

2013年9月5日

第四篇：班主任控輟保學責任書

控輟保學責任書

為了深入貫徹各級政府有關控輟保學的工作要求，切實解決我校義務教育學生失學輟學問題，確保我校九年義務教育鞏固率達到100%的目標，保障學生接受九年義務教育，學校為把控輟保學工作落到實處，要求各班班主任負責此項工作，落實責任，責任如下：

一、保證不以任何理由、任何方式向學生收取任何費用（學校根據上級指示精神布置的書雜費或其它代收費用除外），不亂收費、亂罰款，強制學生購買教學輔導材料，不向學生推銷商品，不向學生家長索要財物，不接受家長的宴請或饋贈。

二、關心愛護每一個學生，不諷刺、挖苦、歧視學生，不體罰、變相體罰、役使、變相役使學生。

三、切實減輕學生課業負擔，按時上下課、按時放學，作業符合標準，不用作業懲罰學生、剝奪學生的考試權利。不指責、訓斥、刁難學生和學生家長。

四、班主任是制止學生輟學的直接責任人，了解每一個學生的心理動向，做好“兩困生”的家訪工作，保證本班學生鞏固率為100%，一旦發現輟學情況要及時上報。

五、學校實行輟學工作責任追究制，凡因工作不力或言行違背職業道德而造成學生輟學的，將按有關規定嚴肅處理。

此責任書一式兩份，學校與各班主任各執一份。

學校：（蓋章）

校長簽字：班主任 簽字： 年

月

日

第五篇：班主任控輟保學責任書

控輟保學責任書

根據《中華人民共和國義務教育法》第4條：凡具有中華人民共和國國籍的適齡兒童、少年，不分性別、民族、家庭財產狀況、宗教信仰等，依法享有平等接受教育的權力；第13條：鄉鎮人民政府組織、督促適齡兒童、少年入學，幫助解決適齡兒童、少年輟學。社區和村民委員會要協助政府做好此項工作。首先，做好義務教育法的宣傳工作，做到家喻戶曉。其次，督促兒童、少年的法律監護人確實履行其義務，保證適齡兒童和少年按時入學。學校為把控輟保學工作落到實處，要求各班班主任負責此項工作，落實責任，特別是保證視力殘疾、聽力殘疾和智力殘疾等孩子入學，確保適齡少年同在藍天下，共享和諧陽光。為此，學校與本校各班班主任簽訂此責任書，對未采取措施組織防止本班學生輟學的，依照學校有關管理條例條款追究其責任。

責任書期限：自簽責任書之日起生效，無論人事變動更換，此責任書均有延續性。

此責任書一式兩份，學校與各班主任各執一份。

學校：（蓋章）簽字：

班主任 簽字：

年月日