第一篇：北京四中小升初綜合素質面試題

北京四中小升初綜合素質面試題

四中小升初綜合素質面試題及解析

數學

試題題目：在3、3、7、7四個數字間加入恰當的數學符號，使算式的計算結果等于24。

分析：這道題考察的學生的運算能力和觀察能力。這樣的題在奧數題中很常見。如何又快又準得把這樣的題算好呢。這就要看平時下的功夫用多深了。這是面試時出的題，所以一定不能太慢，在些許緊張的情況下要把這題算準，還要快，就要平時多練，練多了就自然成為反射，看到這樣的題馬上就有思路。

解題技巧：解答這樣的題時有三大注意，首先千萬不要心慌，不管這題你拿不拿手。二是，要拓寬思路，不要僅僅局限于“+、-、×、÷”,還可以考慮用到括號。三，在運算的過程中不要忽略分數，這有時就是解題的關鍵。還有一個前提：觀察。首先觀察所給數字的特點，然后根據數字的特點選擇適當的符號來進行解答。這也是學校所要考察的一個方面。可以以這道題為例，首先觀察發現這幾個數字通過簡單的“+、-、×、÷”是解答不出來的。并且3和7不論是誰除誰都不會得到整數，這樣就考慮可以把3和7放在一起構造一個分數來運算。7×(3+3÷7)=24就可以了。

語文

試題題目：選擇一首古典七律或絕句想象一個小故事。

分析：這道題考點有三個，一是對古詩的記憶和理解能力，二是語言的綜合運用能力，三是創新能力。

古詩是中國文化藝術的結晶，古詩重要的不僅僅是詩的本身，還有一個更重要的方面是古詩背后的文化背景和場景。古詩優美的詞句讓人沉醉，而古詩的背景文化更能陶冶情操。十一學校正是認識到了古詩的重要性，從創造性的層面上考查學生對古詩的理解能力。既考查了學生對古詩的理解和掌握，又考查了學生的文學再創作能力。可謂一舉雙得。

解題技巧：詩歌內容簡短，但寓意卻很深遠。學生只有真正理解了詩歌的思想感情，才能編寫出動人的故事。所以解答這道題最好要選擇自己比較熟悉的古詩，這個熟悉不僅是對詩歌本身，還要求對詩歌的創作背景和詩人所要表達的情懷也要很熟悉。選好具體的詩歌之后，就要組織好思路和語言。簡潔，富有創造性的小故事會更吸引評委。

后記：四中的小升初的綜合素質測試題中也一道類型題。

第二篇：北京十一學校小升初語文綜合素質面試題

北京十一學校小升初語文綜合素質面試題

題目：寫出十本你所讀過的中外文學名著，并選擇自己喜歡的一本推薦給大家。

分析：從題面看這是一個考察學生文學素養的題目。需要注意的是這道題不僅僅是重在題面所說的“讀過的中外名著”，而還有一個重點是在于“推薦”給大家。

考察的既是文學素養，也是口語表達。與RDF中的試題相比，十一學校的試題更具體，更有指向性，學生更好把握一些。從這里我們就可以看出兩所學校所考察的側重點有所不同。RDF中更重視學生的綜合素質與能力(劉校長提倡素質教育)。

而十一主要考察學生的實際知識水平。如上題，很明確考察的是學生的綜合的語言文學水平。語文是初中乃至高中乃至大學里非常重要的一門學科，語文的基本素養，包括分析能力，概括能力是學習其他學科的必要工具，其重要性不言而喻。所以十一學校出了這樣的一道題，即考察了學生的語言文學功底，又考察了學生的分析綜合與邏輯思維能力。

解題技巧：

1.在回答此類問題時，一定注意組織好語言。要簡明扼要，一定避免毫無邏輯，沒有順序，冗長拖沓沒有中心的介紹(這是大忌)。

2.盡量展現出知識的豐富，說出十本，盡量避免都是外文的或者都是中文的，最好各占五本。盡量選擇有把握進行梳理分析的書。還有一定要選擇有深層次意義的書。

1、試題：談一談你熟悉的一位數學家，要求200字左右，時間：4分鐘。

分析：這是一道測試學生知識面和語言表達能力的題目。

2、試題：你喜歡旅游嗎?請描述一下你去過的某個地方。

分析：這是一道典型的社會實踐題目。

3、試題：你媽媽說你的時候，你是怎么表現的?

分析：這是一道典型的情商測試題。

4、試題：將所給詞語組織成一則小故事。

分析：這是一道考查語文綜合能力的題目。

5、試題：用英語介紹自己的家庭、學校等基本情況

分析：這是一道典型的測試英語水平的題目。

6、試題：寫出十本你所讀過的中外文學名著，并選擇自己最喜歡的一本推薦給大家。

分析：這是一道典型的文學素養測試題目。

7、試題：六年來你上過很多數學課，請描寫一節你印象最深的數學課，并針對你所最熟悉的奧數內容進行介紹，同時，編兩道此類內容的題，給出詳細的解答過程。

分析：這是一道典型的歸納法測試題目

8、試題：選擇一首古典七律或絕句想象一個小故事。

分析：這是一道考查學生語言綜合運用能力的題目。

9、試題：在3、3、7、7四個數字間加入恰當的數學符號，使算式的計算結果等于24。

分析：這是一道考查學生運算能力的游戲類題目。

10、試題：一個西瓜切三刀最多能切成多少塊?一塊蛋糕豎著切三刀最多能切成多少塊?五角星的一個角是多少度?一個正方形切去一個角還有幾個角?……

分析：這是一組典型的考查學生創新能力的題目。

11、試題：編寫一則以貓、狗和老鼠為題材的寓言，不超過500字。

分析：這是一道典型的考查學生表達能力、寫作能力，以及創新能力的題目。

12、試題：有一個球隊兩拔人正在比賽，你也想參與比賽該怎么辦?他們還是不同意該怎么辦?

分析：這是一道典型的社會適應能力測試題目。

13、試題：一個地雷爆炸的紅色圖案，你能聯想到什么? 彩條圖案，聯想到什么? 分析：這是一道典型的聯想能力測試題目

14、試題：你感覺到幸福嗎?你感覺到快樂嗎?為什么?你知道什么是幸福嗎?

分析：這是一道典型的情商測試題目

15、試題：屏幕閃過一串數字。

如：1382592308

而后完形填空，下面缺的是什么?

1382()92308

24375687910

請問上面有重復數字嗎?是幾?

20***

剛才這串數字的尾數是幾?

分析：這是一道典型的注意力與記憶力測試題目

16、試題：給你兩個活動，一項較簡單，有獎品，一項較復雜，有更多獎品，看你選什么參加，說出原因。

分析：這是一道典型的主要考察創造性、挑戰性和學習能力的測試題

小升初綜合素質測試練習題

(基礎知識部分)

一、基礎知識

(一)填空

1、按要求填寫字的筆順筆畫(不寫名稱)。

(1)“舟”的筆順是___________

(2)“憶”的第3筆是______

(3)“爽”的第3筆是______

(4)“火”的筆順是___________

(5)“撇”的第7筆是_____

(6)“義”的筆順是___________

2、看拼音寫詞。

qian kuan jiu chan tao ye liang dou

()()()()

3、照例子填反義詞，組成成語。

例：弄(假)成(真)

有()無()有()無()有()無()有()無()

4、寫出連接號“---”在句子中的意思。

(1)這是“北京---武昌”的特快列車。()

(2)今晚足球：武漢紅桃K---大連萬達隊。()

5、選詞填空(只寫序號)。

(1)____公共秩序、____公共安全、____公共財物___、環境等都是社會公德的基本要求。

A注意 B保護 C遵守 D愛護 E保持

(2)要讀有益的書，書是犒的____，力量的___，智慧的___，生活的____。

A方向盤 B源泉 C海洋 D翅膀

6、加標點。

1994年 六一 國際兒童節 江澤民總書記為 跨世紀中國少年雛鷹行動 題詞 勉勵全國少

年兒童 自學 自理 自護 自強 自律 做社會主義事業的合格建設者和接班人

(二)選擇

1、小荷才露尖尖角，早有蜻ting立上頭。“蜻ting”的“ting”的第8筆比第10筆()

A長 B短

2、選擇正確的讀音。

(1)稀粥(A xi zhou B xi zhou)

(2)靜寂(A jing ji B jin ji)

(3)中暑(A zhong B zhong)

3、___調查 ___廣告 歡__國慶

A做 B作 C度 D渡

4、寬厚就是胸懷寬闊，為人厚道，能___他人的過失，不記恨別人。

A理解 B容忍 C原諒

5、唐代詩人李商隱曾告誡人五：成由___破由奢。

A勤儉 B勤勞

6、在西藏拉薩大昭寺，西藏歷史上三個著名人物的塑____(象 像 相)引人注目地端坐

在西天諸佛之間，享用著信徒們每日____(川流不息 絡繹不絕)的香火的供奉。_____

(松贊干布 成吉思汗)、______(文成公主 王昭君)和尺尊公主給后人的不僅僅是

一段流傳千古的愛情佳話，也昭示著西藏同祖國內地周邊鄰國間的______(天長地久

源源流長)的親密關系。

(三)修改(讀句子，錯的修改)

(1)初入草原，聽不見一點聲音，也看不見什么東西，除了一些忽落的小鳥。

(2)他好像面對著大海，目光正從水天相接的地方升起來。

(3)他是飛機失事死難者中幸免的一個。

(4)地球是無私的，它向人類慷慨地提供礦產資源，但是，如果不加節制地開采，地球上的

礦產資源必將越來越少。

(5)他的病狀一直沒有完全康復。

(6)蘇州、杭州、大連、昆明是我國江南旅游勝地。

2、在原處改正。

一個橫斷長江，一個改道黃河;一個在世界第四大河流上建起了世界上最大的水利工

程，一個把世界上最難制理的河變成了中國制理最好的河流----三峽和小浪底，勘稱中國水利雙壁。

(四)按要求寫句子。

1、韓愈在《早春》一詩中，描繪出早春景色的句子是___________________。

2、描寫漢朝大將軍李廣的神力與箭法精熟的句子是_____________________。

3、李賀在《馬》一詩中抒發了自己想干一番事業的情懷的句子是________________。

4、人總是要死的，但死的意義有不同。其原話是_____________________。

5、古詩《題西林壁》中給人以啟發的詩句是_______________________。

6、古詩《登鸛雀樓》中給人以啟發的詩句是_______________________。(五)將下列成語中的主人翁名寫在括號內。四面楚歌()初出茅蘆()入木三分()煮豆燒箕()破釜沉舟()紙上談兵()背水一戰()指鹿為馬()圍魏救趙()草般借箭()完璧歸趙()臥薪嘗膽()退避三舍()班門弄斧()負荊請罪()毛遂自薦()聞雞起舞()三顧茅蘆()望梅止渴()圖窮匕見()(六)成語之最。

最愛學習的人()最愛工作的人()最值錢的話()最長腿()最大的樹葉()最快的話()最吝嗇的人()最難罰的點球()最偉大的人()最小的海洋()最怪的動物()(七)寫出下列說的書面近義詞。

夢中說話()直言規勸()向人請教()審問犯人()商量討論()信口編造()開導教育()(八)看看對聯贊揚誰。

1、草堂留后世，詩圣著千秋。()

2、志見出師表，好為梁父吟。()

3、猶留正氣參天地，永剩丹青照古今。()

4、詩中有畫，畫中有詩。()

5、千古詩才，蓬萊文章建安骨。一身傲骨，青蓮居士謫仙人。()(九)寫出表示快的成語。

看書快()吃飯快()走路快()水流快()變化快()辦事快()寫字畫畫快()時間流逝快()

第三篇：北京四中2011年小升初面試題摘選

北京四中2011年小升初面試題摘選

小升初面試是諸多重點中學點招孩子的一個關鍵環節，借鑒重點中學北京四中的面試題，以供參考。

1、面試必要環節，簡單自我介紹。

這個環節其實是可以事先準備的，我想不同場合，自我介紹側重的點是不一樣的，可以準備幾個不同的版本進行預備。

2、介紹自己的優缺點。

這是一個逢面必問的問題，一個人最難做到的就是清楚的認識自己。隨時隨刻審視自己的優缺點能夠幫助自己在任何的時刻都保持一個冷靜的心態，不會隨波逐流，一直保持向上的進取之心。

3、你班上有沒有比你優秀的同學，你怎么看待他們，你和他們關系處理得好嗎？

這點實際上是考察同學的一個對待高于自己和低于自己的同學的一個心態，是積極的還是消極的。首先回答的主旋律應該是謙虛的，當然實事求是最好。重點是在你對他們優秀之處的一個闡述，和前面一樣，必須是品質性的東西，不要瑣碎。

4、你認為你的爸爸和媽媽是一個什么樣的人，他們對你有什么樣的影響？

這是很有意義的一個題目。強調家庭關系的重要性。建議可以結合父母職業的不同簡單分析性格特點，對小孩的教育模式特點，民主性，放任性，管教性，還是溺愛性的教育，還有一個地方可以涉及到的就是父母的成長與成功經歷，可以簡單描述，因為當一個小孩對自己父母的經歷有些須的了解之后，其實是可以增加小孩對父母的感情的，進而增加對父母的理解，是會減少小孩和父母的對立情緒的。

在影響方面，可以通過事例說明，可以是生活上的照顧，學習上的幫助，更重要的是精神上的教育，品德上的言傳身教，每一點有涉及到一些，其實內容就很豐富了。

5、父母的問題：你認為你的小孩是一個什么樣的個性？

和學生類似，父母被問同樣的問題的時候，一是測試父母對小孩的關系程度，二是試探家長對小孩的教育模式，三是更進一步了解到學生的全面性格。

6、你都看過什么書籍？

這個主要考察是孩子的閱讀興趣，以及視野的開闊程度。

7、你知道我們的辦學特色嗎？（中間面試官作簡單介紹）你怎么樣看待我們的教學理念？8、進入中學后，你愿意當班干部嗎？（對學生）你同意嗎？（對家長）、你愿意住校學習嗎？為什么？（對學生）你覺得呢？（家長）

10、假如說你進學校后成績不理想，你怎么辦？（對學生）你同意他的意見嗎？（對家長）

11、如果有一所更好的學校（***）也錄取你了，你會怎么選？（對學生）你也這么覺得嗎？（對家長）

第四篇：四中2011年小升初面試題

四中2011年小升初面試

1、面試必要環節，簡單自我介紹

這個環節其實是可以事先準備的，我想不同場合，自我介紹側重的點是不一樣的，可以準備幾個不同的版本進行預備。

2、你班上有沒有比你優秀的同學，你怎么看待他們，你和他們關系處理得好嗎?

這點實際上是考察同學的一個對待高于自己和低于自己的同學的一個心態，是積極的還是消極的。首先回答的主旋律應該是實事求是最好。重點是在你對其他同學優秀之處的一個闡述，和前面一樣，必須是品質性的東西，不要瑣碎。

3、介紹自己的優缺點

一個人最難做到的就是清楚的認識自己。時刻審視自己的優缺點能夠幫助自己在任何的時刻都保持一個冷靜的心態，不會隨波逐流，一直保持向上的進取之心。

4、對父母的問題：你認為你的小孩是一個什么樣的個性?

和學生類似，父母被問同樣的問題的時候，一是測試父母對小孩的關系程度，二是試探家長對小孩的教育模式，三是更進一步了解到學生的全面性格。

5、你認為你的爸爸和媽媽是一個什么樣的人，他們對你有什么樣的影響?這是很有意義的一個題目。強調家庭關系的重要性。建議可以結合父母職業的不同簡單分析性格特點，對小孩的教育模式特點，民主與放任，管教或溺愛等，也可以涉及到父母的成長與成功經歷，作簡單描述，因為當一個小孩對自己父母的經歷有些須的了解之后，其實是可以增加小孩對父母的感情的，進而增加對父母的理解，會減少小孩和父母的對立情緒。

在影響方面，可以通過事例說明，可以是生活上的照顧，學習上的幫助，更重要的是精神上的教育，品德上的言傳身教，每一點有涉及到一些，其實內容就很豐富了。

6、你都看過什么書籍?

這個主要考察是孩子的閱讀興趣，以及視野的開闊程度。

7、進入中學后，你愿意當班干部嗎?(對學生)你同意嗎?(對家長)

第五篇：2011北京四中面試題

2011北京四中面試題（轉——修改）

一、1、面試必要環節，簡單自我介紹。其實這一點，我想給所有的家長和學生提個醒，這個不光是在面試，就是在陌生人互相認識交朋友的時候都必須要用到的環節啊。這個其實是可以事先準備的，我想不同場合，自我介紹側重的點是不一樣的，可以準備幾個不同的版本

進行預備。

2、介紹自己的優缺點。我想也是逢面必問的一個問題，一個人最難做到的就是清楚的認識自己。隨時隨刻審視自己的優缺點能夠幫助自己在任何的時刻都保持一個冷靜的心態，不會隨波逐流，一直保持向上的進取之心。

3、你班上有沒有比你優秀的同學，你怎么看待他們，你和他們關系處理得好嗎？ 這點實際上是考察同學的一個對待高于自己和低于自己的同學的一個心態，是積極的還是消極的。首先回答的主旋律應該是謙虛的，當然實事求是最好。重點是在你對他們優秀之處的一

個闡述，和前面一樣，必須是品質性的東西，不要瑣碎。

4、你認為你的爸爸和媽媽是一個什么樣的人，他們對你有什么樣的影響？ 之前已經強調家庭的重要性，所以這也是很有意義的一個題目。這個地方我想強調一下，什么樣的人方面要加強內容的豐富，我對學生的建議是可以結合父母職業的不同簡單分析性格特點，對小孩的教育模式特點，民主性，放任性，管教性，還是溺愛性的教育，還有一個地方可以涉及到的就是父母的成長與成功經歷，可以簡單描述，因為當一個小孩對自己父母的經歷有些須的了解之后，其實是可以增加小孩對父母的感情的，進而增加對父母的理解，是會減少小孩和父母的對立情緒的。在影響方面，可以通過事例說明，可以是生活上的照顧，學習上的幫助，更重要的是精神上的教育，品德上的言傳身教，每一點有涉及到一些，其實內容就很豐

富了。

5、父母的問題：你認為你的小孩是一個什么樣的個性？和學生類似，父母被問同樣的問題的時候，一是測試父母對小孩的關系程度，而是試探家長對小孩的教育模式，三是更進

一步了解到學生的全面性格。

6、你都看過什么書籍

7、你知道我們的辦學特色嗎？（中間面試官作簡單介紹）你怎么樣看待我們的教學理

念？、進入中學后，你愿意當班干部嗎？（對學生）你同意嗎？（對家長）、你愿意住校學習嗎？為什么？（對學生）你覺得呢？（家長）

10、假如說你進學校后成績不理想，你怎么辦？（對學生）你同意他的意見嗎？（對家

長）

11、如果有一所更好的學校（***）也錄取你了，你會怎么選？（對學生）你也這么覺

得嗎？（對家長）

二、給備戰北京四中小升初面試的學生的三

點建議：

1、要盡量表現外向一些（和考三一口語的要求差不多）；

2、好像重點中學都喜歡家庭幸福的孩子，可能這樣更促進學習；

3、家長千萬不要搶話，也不要顯出對孩子

答題不好的不耐煩和焦急。

一般來說，面試后的4-5天之內會接到電話，如果說錄取就踏實了，如果說面試表現不

好，可能就要再等機會了