第一篇：第十三周安全教育講話稿

第十三周安全教育講話稿

老師，同學們早上好，今天安全知識的內容是交通事故急救知識。據資料介紹，在交通事故死亡者中，頭部外傷占半數以上，而且60%-70%死于傷后24小時以內。掌握一定的急救知識，有很大的可能使受傷者轉危為安。

急救措施

1、發現受傷者，應盡快檢查頭部有無外傷，是否處于危險狀態。最重要的是不要隨便移動患者，并按以下程序迅速搶救：a取昏睡體位，就是讓負傷者側臥，頭向后仰，保證呼吸道暢通。B如果呼吸停止就進行人工呼吸，如果脈搏消失就進行心臟按摩。C如果頭皮出血時，用紗布等干凈物直接壓迫止血。

2、如果頭受傷后，有血液和腦脊液從鼻、耳流出，就一定要負傷者平臥，患側向下。即左耳、鼻流出腦脊液時左側向下，右側流時右側向下。如果喉和鼻大量出血，則容易引起呼吸困難，應讓受傷者取昏睡體位，以使其呼吸方便。

第二篇：第十三周升旗儀式講話稿

第十三周升旗儀式講話稿

——龍天崇 老師、同學們：

大家早上好！

新的一周又開始了，首先回顧一下上周學校的主要活動： 周一，高三召開了考前心理輔導講座，為高考盡一步做好考前心理準備，高二進行了月考。

周二，學校召開“2010至2011年學校組織工作滿意度測評會”，進一步促進學校各項工作的開展。同一天政教組織了全校師生對“我校最喜歡的老師”進行投票評選，黨員同志召開向全國優秀共產賞學習組織生活會。

周三，學校組織老師到隆安中學進行科改考查學習，為我校科改工作做前期準備。

周三、周四晚初一初二分別召開了主題為“幫助學生如何學會學習”的家長培訓會，進一步提高家長幫助孩子提高學習的能力。這是上周我校的一些主要教育教學活動。

老師、同學們，首府南寧市創建國家衛生城市工作3月已經通過全國愛國衛生運動委員會辦公室組織的技術評估，這標志著南寧市創建國家衛生城市工作取得了重要的階段性成果，也意味著南寧市離“國家衛生城市”的距離又近了一步。而5月是南寧市“城鄉清潔工程”宣傳月，是創衛工作鞏固階段，同時也是我校迎接“衛生優秀學校”復評的時候，創文在行動，我該做什么！

尊敬的各位老師、同學們：

我演講的題目是：《創文在行動，我該做什么！》。

多年來，我看到了韶關市區的明顯變化，特別是開展創衛活動至創衛成功這一段時期，韶關市區面貌燦然一新：社會治安狀況有了明顯改善，經濟發展環境得到優化，公共秩序井然有序，生活小區清新雅致，城區花草遍地，街頭綠樹成蔭。感受著這些變化，我常常熱淚盈眶。

文明城市稱號是反映一個城市整體文明水平的綜合性榮譽稱號，只有一個城市的環境衛生搞好了，品位和層次提高了，才能吸引和聚集大批的人才提出并部署創文工作以來，政府加強了對城區整治，我們可以看到，步行街不再車來車往，震耳欲聾的音箱安靜了下來了，大排檔噪音擾民、臟亂差及街道擺攤、占道經營等問題也得到了明顯的改善，志愿者們紛紛走上街頭，充當交通協管員，耐心勸說市民遵守交通規則，韶關家園網站也掀起了“創文志愿者”簽名活動的熱潮，創文的標語、行為處處可見。創文在行動，我該做什么！在這種全民創文的大環境下，作為一個普通的學生，普通的市民，我們該做些什么呢？該怎樣為韶關的創文工作做一份自己的貢獻呢？我想“創文”工作從大處著眼，卻應小事做起。，才能得到更多投資者和創業者的青睞，也才能大力促進招商引資，更進一步加快我市改革開放和經濟建設的步伐，從而使我們每一個普通老百姓都能從中受益。自今年年初韶關市委、市政府

第一是要言行舉止文明，言行舉止是一個人素質最好的體現，我們雖不可能人人都是北京奧運會禮儀培訓專家楊金波，也不可能一言一語、一舉一動都符合奧運禮儀的高標準，但我們能堅持在工作和日常生活中使用文明禮貌用語，時常把“請”“您好” “打擾您了”等語句掛在嘴邊，把文明禮貌當成一種習慣來培養。在與人相處中謙和有禮，尊敬長輩，愛護幼小。在公共場合，不高聲喧嘩、打鬧，不隨地吐痰，不隨手亂扔垃圾。我們要用自己文明言行舉止的來感染和帶動身邊的人，讓文明的接力棒一傳十，十傳百。

其次是要提倡健康的生活方式，樹立健康新形象，改變不良的生活習慣，做到合理膳食，適量運動，戒煙限酒，心理平衡。經常鍛煉身體，保持良好的心理狀態，自信樂觀，靜心處事，誠心待人。拒絕使用一次性用品，節約用水、用電，自覺遵守交通規則、社會規則，為建設健康向上的人文環境、可持續發展的生態環境添磚加瓦。我愛韶關，讓我們積極行動起來，從我做起，萬眾一心，眾志成城，創建文明城市的目標就一定能夠實現。讓我們用愛心去關注我們周圍的變化，用我們的熱情去傳播創文的理念，用我們的行動去肩負創文的重任。那我們的家園會變得更美麗！韶關的明天會更輝煌！我的演講完了，謝謝大家！

現在是創衛的鞏固，打江山難，守江山更難

2、創衛都要做些什么？

答：國家衛生城市共有10大項標準84條考核指標，十大項是愛國衛生組織管理，健康教育，市容環境衛生，環境保護，公共場所、生活飲用水衛生，食品衛生，傳染病防治，病媒生物防治，單位和居民區衛生，民意測驗。這明確告訴我們，創衛要做的事情涉及多個部門、多項工作，“打掃衛生”僅僅是其中的一個具體工作。

10、創建國家衛生城市對市民有哪些要求？

答：創建國家衛生城市是提升我市城市形象，改善城市衛生面貌，促進經濟發展的重要舉措，其最終目的是為全市人民創造一個更干凈、整潔、優美、清新、舒適的工作和生活環境，每一個人都是受益者。因此，每個市民都應該積極參與創衛工作，在單位做個好職工，在社區做個好居民，搞好單位和家庭的衛生保潔工作；養成良好的衛生習慣，從小事做起，從自己做起；管好自己的口，不隨地吐痰；不說不文明的話；管好自己的手，不亂寫亂畫，亂扔亂倒，不做不文明的事；管好自己的腿，不違反交通規則，不踐踏花木草地；檢舉、揭發損害公共衛生設施，破壞公共環境衛生的行為和個人，形成全民動員、人人參與的良好局面，為早日實現創建國家衛生城市的奮斗目標做貢獻。

第三篇：第十三周國旗下講話稿

第十三周國旗下講話稿

各位老師、各位同學：

我今天講話的題目是《集體的魅力》。每個人都生活在集體中，離開集體，將會像魚兒離開水一樣無法生存。

學生有很多集體，家庭集體、小組集體、班級集體、社團集體、學校集體等等。但學生時期的重要集體是班集體。小學生要在一個班里度過六年，初中和高中學生要在一個班里分別度過三年。六年或三年在歷史的長河中不過是短短的一瞬間，但對一個人來說卻是不短的，尤其對學生來說更是重要的，因為這是成長發育、接受啟蒙最重要的時期。

人在集體里會有一種歸屬感，就像回到了自己的家，讓人感到溫馨、可靠、安全。這是因為集體成員之間相互關愛，彼此幫助。人在集體里會有一種成就感，就像自己獲得了重大成績一樣，同伴有了進步興高采烈，集體受到表揚興奮不已。這是因為個人是集體的一員，個人是隨著集體的進步而成長的。

與其他集體相比，班集體有著自己的鮮明特點，更具有感人的魅力。一群學生組成的班集體，天真、活潑、單純、幼稚，好好學習，健康成長的共同使命把幾十顆純真的心緊緊聯系在一起，班里總是朝氣蓬勃。在這里，每個人都感受著班主任和任課老師的呵護與關愛，雖然有時候老師也會生氣，也會批評，甚至懲戒，但那是善意的，是為了剪除成長中不應有的枝枝叉叉。在這里，每個人都體驗著集體的友情與溫暖，雖然有時候也會發生矛盾，出現沖突，但那不過是大河奔流中不時泛起的幾朵浪花，不會影響茁壯成長的集體。正因為如此，所以許多人對學生時期的班集體留下了無法抹去的美好回憶，不管時間過去了多久，他們對班主任老師總是難以忘懷，對朝夕相處的同學總是念念不忘。

集體是可愛的，班集體更具有特殊的魅力。愛集體就是愛自己，因為我們是集體的一員，是隨著集體的成長而成長的。

如果說我們是一粒種子，那么班集體就是一塊肥沃的土地。種子是離不開土地的，好好珍惜、愛護自己擁有的土地吧，這是我們開花、結果、收獲的地方！

12月中旬，我校第一屆“學生才藝展演”將舉行，屆時，各年級同學都將登臺表演，每位同學的成績的總和就是班級的最后得分，既然集體的榮譽以每個人的努力為基礎，每個人的表現優劣都關系著集體的優劣。我們不難體會肩上負載的輕重，怎樣才能做到為班爭光？抓緊每一次練習的機會，利用這短短的二周，譜寫我們才藝節成功的樂章。

同學們，是雄鷹就該翱翔，是翠竹就應該拔節，是種子就應該破土，是金子就應該閃光，好好珍惜這最后每一天，為自己拼搏，為班級爭光。

第四篇：第十三周國旗下講話稿

第十三周國旗下講話稿

敬愛的老師，親愛的同學們，大家早上好：

今天國旗下講話的話題是《學會感恩》。“一粥一飯當思來之不易；半絲半縷恒念物力維艱”，讓我們深知美好生活的彌足珍貴；“慈母手中線，游子身上衣”，讓我們銘記父母的養育之恩；“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，讓我們勿忘老師的無私奉獻。古人云“滴水之恩當以涌泉相報”，讓我們都來學會感恩，以行動感恩。

感恩，是一種生活態度，是一種品德，是一種責任。懂得感恩，才會懂得付出，才會懂得回報。學會感恩，我們應該學會感激老師為我們導航、感激學校對我們的辛勤培育——感學校之恩；我們應該學會感激父母給我們生命、感激父母對我們的養育——感父母之恩；我們應該學會感激與同學朝夕相處的日子、感激同學對我們的幫助——感同學之恩。

行動感恩，就是希望同學們從現在做起，從身邊的每一件事情做起，來珍惜生命給予我們的一切。因此，我們應從以下幾點做起：

1.作為學生，首先要勤奮刻苦，學業有成，從而有能力報答父母、社會和國家。

2.提倡節儉。我們應體諒父母的艱辛，尊重父母的勞動，不亂花錢，養成勤儉節約的好習慣。

3.關心體貼父母，并試著主動理解父母。生活中難免與父母有一定的代溝，當意見有分歧時，要學會換位思考，常說感恩的話，勤做孝敬的事。

4.珍愛老師的勞動成果，專心聽課，認真作業，用優異的成績回報老師的諄諄教導。

5.珍惜自己和同學相處的每分每秒，不要因為自己的魯莽和任性給對方造成傷害。

當然，我們能做的不僅僅是這些，只是想通過做好身邊的每件小事來喚醒大家的愛心、善良與社會責任感。讓我們積極行動起來吧，把“感恩”這一傳統美德發揚光大！

我的演講到此結束，謝謝大家！

第五篇：第十三周國旗下講話稿（模版）

2012-2013學年第二學期第十三周國旗下講話稿尊敬的老師，親愛的同學們：

大家早上好!今天，我講話的題目是《感恩、快樂、學習》

生命如歌，歲月如詩。轉眼間高三的學姐兄長們即將步入考場。時光匆匆而逝，感恩之情卻與日俱增。

感恩學校，為我們提供了良好的學習生活平臺；感恩所有所有的老師，那皺紋和白發是引領我們在知識海洋遨游的見證；感恩伙伴，是他們與我們一起分享生活中的點點滴滴；感恩那棵青松，雪壓枝頭，讓我們更加懂得面對困境需堅強；感恩那隨風飄拂的垂柳，它讓我們想起春天那滿樹的鵝黃，對生命充滿著渴望；感恩明亮的教室，感恩與我們朝夕相處的桌椅??感恩在我們生命中，所有所有的給予我們支持、幫助和關懷的人和事物。感恩他們，是他們，我們的生命才會流光溢彩。

多一份感恩之心，就多一份快樂。人人都想擁有快樂。快樂，其實很簡單。快樂在于心境。換一個角度去思考問題，就會多一份理解；換一種思維去想象，你就會丟掉狹隘與自私。只要懂得每個人因為生活環境、閱歷、家庭氛圍、性格、愛好、興趣的不同，其處世方式也可能不同，你就會允許他人與自己的不同，你就會多一份寬容與尊重，少一分偏激和敵意。每天給他人一份問候，你收獲的也是一份溫暖；每天給自己一個笑容，他人擁有的是更多的燦爛。大度讀人，大氣做人，我們創造的將是一份寧靜與和諧。

學習是學生的天職。高一高二年級期中考試已過，期末考試也即將隨之而來。但我知道，我們胸懷大志的高二年級的同學，我們的目標不是期末，而是一年后的高考。在剩下的時間里，我們不能懈怠，更不能消極等待。“一分耕耘一分收獲”、“勤能補拙”、“天道酬勤”、“天助自助者”等等，所有的話語都在告誡我們要活在當下，要把握住分分秒秒。抓住了今天，也就抓住了人生。

“鍥而舍之，朽木不折，鍥而不舍，金石可鏤”，同學們，相信自己，所有的付出都會有結果，所有的努力都會有收獲。讓我們用一顆感恩的心去體味人生的溫暖，用快樂的心境去涂抹生命的顏色，用永不言棄、勤奮與執著去演繹自己精彩的人生。

高二一班班委會

2013-5-20