第一篇：邯鄲縣支教教師承諾書

邯鄲縣支教教師承諾書

本人，現(xiàn)年歲，職稱，系（學校）公辦教師，先自愿到中心校（中學）小學（兼）職參加支教工作，擔任年級課程教學工作，兼任工作。支教期間，本人承諾如下：

1、遵守教育局和受援學校各項管理制度，服從受援學校領(lǐng)導與管理，不遲到、不早退、不曠工；

2、自覺適應邊遠學校工作與生活條件，與受援學校教職工和學生交朋友，學習受援學校干部、教師艱苦樸素的精神和敬業(yè)奉獻的作風，不斷提高自己的理論、業(yè)務素質(zhì)；

3、努力錘煉良好師德，發(fā)揮自身業(yè)務優(yōu)勢、理論優(yōu)勢，認真完成班級授課和教師培訓任務；

4、積極參加或知道學科教學、教科研活動和課程改革；

5、經(jīng)常講授示范課、公開課，指導小本教研，參加校本培訓；

6、充分發(fā)揮示范帶頭作用，保證支教結(jié)束時所任學科成績有明顯提高，居同類學校前列；

7、積極為農(nóng)村學校師資隊伍建設(shè)、教育教學質(zhì)量提高等方面工作獻計獻策。

8、如違反支教和教職工管理有關(guān)規(guī)定，或未完成支教工作任務，自愿接受教育局相關(guān)處理，直至待崗、辭退。

承諾人：

年月日

第二篇：2007邯鄲教師招聘

2007年邯鄲市市直中學、幼兒園公開招聘218名教師

邯鄲市人事局 邯鄲市教育局關(guān)于市直中學、幼兒園公開招聘教師的公告

根據(jù)我市教育事業(yè)發(fā)展的需要，經(jīng)報請市政府批準，決定為市直25所中學和3所幼兒園公開招聘教師218名。

一、招聘原則

公開、平等、競爭、擇優(yōu)。

二、招聘對象和條件

（一）招聘對象

1、中學教師：（1）2007屆及往屆全日制本科及其以上學歷、具有教師資格證書的未就業(yè)畢業(yè)生。（2）2007屆及往屆邯鄲市生源、第一學歷為全日制師范類專科、后取得國家承認師范專業(yè)本科及其以上學歷的具有教師資格證書的未就業(yè)畢業(yè)生。

2、幼兒園教師：2007屆及往屆邯鄲市生源師范類全日制中師及以上學歷、幼教專業(yè)（含學前教育專業(yè)）且具有教師資格證書的未就業(yè)畢業(yè)生。

（二）招聘條件

1、擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，熱愛社會主義；

2、遵紀守法，品行端正，具有全心全意為人民服務的精神；

3、恪守職業(yè)道德，具有愛崗敬業(yè)精神，熱愛教育事業(yè)；

4、身體健康（參照《國家公務員錄用體檢通用標準》）；

5、年齡在30周歲以下（1977年9月30日以后出生）；

6、符合招聘崗位所要求的專業(yè)條件。

三、報名辦法

符合招聘對象和招聘條件，有志于從事教師職業(yè)的畢業(yè)生，報考崗位必須按照專業(yè)對口的原則進行申報（后取得本科學歷的，以后取得學歷專業(yè)為準），并且每人只能選擇一所學校的一個崗位。招聘崗位詳見《2007年邯鄲市市直學校公開招聘教師崗位一覽表》。

1、報名時間和地點。報名時間：10月20 日至10月21日，每日上午8:30—12:00，下午2:00—6:00，在邯鄲市廣泰中學進行現(xiàn)場報名。

2、報名辦法。報名時須出具的證件：畢業(yè)證（后取得本科學歷的同時提供專科畢業(yè)證）、身份證（不含臨時身份證）或戶口本、就業(yè)協(xié)議書、就業(yè)報到證、教師資格證書原件透從〖?span>(一式兩份)及近期同底一寸免冠彩色照片6張。

報名人員經(jīng)過資格初審合格者，填寫《報考資格審查表》一式兩份，交納報名、考務費100元。《報考資格審查表》可在“邯鄲人事信息網(wǎng)”下載，提前填寫，也可在報名現(xiàn)場免費索取。

符合報名資格人員憑交費收據(jù)，于10月25日至26日上午8:30—下午5:30到邯鄲市人事局培訓考試中心213室（人民路176號市政府12層樓二層）領(lǐng)取《筆試準考證》。

3、對于報名崗位招聘人數(shù)與所報考人數(shù)達不到1：3比例的，將根據(jù)報名情況,對崗位招聘名額進行核減或?qū)λ鶊笕藛T進行調(diào)劑。

四、招聘程序

（一）筆試和面試

筆試由市人事局、市教育局統(tǒng)一組織。時間為10月27日，地點見《準考證》。筆試內(nèi)容為公共基礎(chǔ)知識和專業(yè)知識，筆試時間為150分鐘，滿分為100分。其中，公共基礎(chǔ)知識占30分，專業(yè)知識占70分。公共基礎(chǔ)知識為教育學、心理學、教材教法，教育法律法規(guī)、公文寫作和近兩年時事政治；報考中學教師的筆試 中的專業(yè)知識為所報學科的高中相關(guān)知識。報考幼兒園教師的筆試中的專業(yè)知識為中師幼教相關(guān)知識。本次考試不指定參考書目，不舉辦任何形式的考前培訓班。

根據(jù)考生所報不同學校和崗位，按照筆試成績和招聘計劃從高分到低分的順序，每一崗位按1：2的比例確定參加面試人選。最后一名筆試成績出現(xiàn)并列時一同進入面試。筆試成績和參加面試人員名單于11月2日至4日在“邯鄲市人事信息網(wǎng)”上公布。

面試采取講課的方式，由專家現(xiàn)場打分。面試證的領(lǐng)取和面試時間、地點，另行通知。

按照面試成績從高分到低分以1：1的比例確定體檢人員。當報考同一學校同一崗位的考生，最后一名面試成績出現(xiàn)并列時，筆試成績高的考生進入體檢，筆試成績也并列的，一同進入體檢。面試成績和參加體檢人員名單在“邯鄲市人事信息網(wǎng)”上公布。

（二）體檢和考核

體檢醫(yī)院臨時指定。體檢參照《國家公務員錄用體檢通用標準》進行。體檢不合格的，將取消資格，依據(jù)報考同崗位面試成績依次遞補。

對于體檢合格人員，要進行考核。考核主要對個人檔案和近年來的現(xiàn)實表現(xiàn)進行審查，考核不合格的，將取消資格，依據(jù)報考同崗位面試成績依次遞補。

五、聘用形式

按 照事業(yè)單位人事制度改革的總體要求，此次市直學校經(jīng)公開招聘被錄用人員實行聘用制，由學校與其簽訂《聘用合同》（聘用合同采用省人事廳印制的統(tǒng)一合同文 本），并到市人事部門辦理合同鑒證手續(xù)。工資福利待遇按國家有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。新聘用的教師試用期一年，試用期滿，經(jīng)綜合考核合格的，辦理轉(zhuǎn)正手續(xù)，不合格 的，由用人單位提出取消聘用意見，報聘用審批機關(guān)批準。

六、凡在規(guī)定時間內(nèi)未領(lǐng)取筆試準考證、面試證，未參加筆試、面試、體檢的視為自動放棄；發(fā)現(xiàn)填報情況不實，不符合報考條件的，隨時取消考錄資格，并三年內(nèi)不得報考。

七、本公告由市人事局、市教育局負責解釋。

附：

1、2007年邯鄲市市直學校公開招聘教師崗位一覽表。

2、邯鄲市事業(yè)單位公開招聘工作人員報考資格審查表。

第三篇：支教承諾書

支教承諾書

本人承諾愿意在需要的時候，接受教育局和學校的安排到農(nóng)村學校或偏遠地區(qū)學校支教一年。

承諾人：***

2012.5.14

第四篇：頂崗支教承諾書

篇一：安慶師范學院頂崗支教安全承諾書

安慶師范學院頂崗支教安全承諾書

為確保安全、有序、富有成效地完成頂崗支教任務，在此期間，本人特作如下承諾：

1.遵守國家的法律法規(guī)，按照大學生守則有關(guān)規(guī)定嚴格要求自己，遵守支教學校的各項規(guī)章制度，不做任何違紀違規(guī)的事。

2.嚴格遵守交通法規(guī)，不乘坐無牌、無證、超載和非客運的車輛、船只，杜絕發(fā)生交通意外事故。

3.不擅自到各類娛樂場所及網(wǎng)吧活動。

4.不到池塘、水庫及江河湖泊游泳，不攀爬危險物。

5.注意用電安全，離開宿舍、教室和實驗室時及時關(guān)閉電源。

6.閃電、雷鳴天氣不打、接電話，不到戶外活動。

7.注意舉止文明，尊重當?shù)氐泥l(xiāng)規(guī)民約和風俗習慣，避免與陌生人發(fā)生沖突。

8.不酗酒，不參與任何賭博活動。不從事任何形式的非法傳銷活動。

9.保管好自己的錢、財、物，主動學習安全知識，增強安全防范意識，注意飲食安全。

10.與輔導員保持密切聯(lián)系，如有異常情況及時報告。

承諾人：

年 月 日

注：1.參加頂崗支教的每位學生必須本人簽訂本安全承諾書。

2.本承諾書一式二份，一份由學院專人妥善保管，一份交實踐教學中心存檔。篇二：安慶師范學院頂崗支教安全承諾書

安慶師范學院頂崗支教安全承諾書

為確保安全、有序、富有成效地完成頂崗支教任務，在此期間，本人特作如下承諾：

1.遵守國家的法律法規(guī)，按照大學生守則有關(guān)規(guī)定嚴格要求自己，遵守支教學校的各項規(guī)章制度，不做任何違紀違規(guī)的事。

2.嚴格遵守交通法規(guī)，不乘坐無牌、無證、超載和非客運的車輛、船只，杜絕發(fā)生交通意外事故。

3.不擅自到各類娛樂場所及網(wǎng)吧活動。

4.不到池塘、水庫及江河湖泊游泳，不攀爬危險物。

5.注意用電安全，離開宿舍、教室和實驗室時及時關(guān)閉電源。

6.閃電、雷鳴天氣不打、接電話，不到戶外活動。

7.注意舉止文明，尊重當?shù)氐泥l(xiāng)規(guī)民約和風俗習慣，避免與陌生人發(fā)生沖突。

8.不酗酒，不參與任何賭博活動。不從事任何形式的非法傳銷活動。

9.保管好自己的錢、財、物，主動學習安全知識，增強安全防范意識，注意飲食安全。

10.與輔導員保持密切聯(lián)系，如有異常情況及時報告。

承諾人：

年 月 日

注：1.參加頂崗支教的每位學生必須本人簽訂本安全承諾書。

2.本承諾書一式二份，一份由學院專人妥善保管，一份交實踐教學中心存檔。篇三：支教承諾書

支教承諾書

本人承諾愿意在需要的時候，接受教育局和學校的安排到農(nóng)村學校或偏遠地區(qū)學校支教一年。

承諾人：*** 2012.5.14 篇四：頂崗支教實習總結(jié)報告

頂崗支教實習總結(jié)報告

實習生姓名：桂妮娜

學號：084020108 所在院（系）：哲學與政法學院

專業(yè)：思想政治教育

年級：08級

實習學校：楚雄市呂合中心完小

實習時間：2010年10月24日——2011年1月12日

頂崗支教實習總結(jié)報告

實習學校：楚雄市呂合中心完小

實習時間：2010年10月24日——2011年1月12日

指導老師：韓思菊

實習內(nèi)容：課堂教學、班主任工作、教育調(diào)查

教學實習是師范教育一個極為重要的教育教學實踐活動。實習讓我們得到了歷練和成長，為我們翻開了教學生涯的第一頁，讓我們第一次深刻體會到“教書育人”這四個字的偉大與沉重，第一次體會到為人師表的自豪與艱辛，第一次體會到無私奉獻的高尚與幸福，第一次體會到走上講臺的忐忑與緊張，第一次體會到被喚做老師的甜蜜與幸福······這次的實習是我們?nèi)松飞弦还P不可多得財富！

2010年10月24日，我和同學來到楚雄呂合中心完小進行我們的教學實習活動，還記得初踏進學校大門時的興奮與緊張，轉(zhuǎn)眼之間，時光已悄然消逝，為期兩個多月的頂崗支教實習已近尾聲。在這段時間里，我重溫了小學校園里童真爛漫、豐富多彩的生活，也感受到了實際教學的緊湊節(jié)拍，真正體會到了初為人師的快樂，更重要的是學到了很多知識，得到了很大的進步。實習讓我們收獲讓我們成長，讓我們對如何成為一名合格的、優(yōu)秀的人民教師有較深的體會。我總結(jié)如下：

（一）實習目的教學實習是師范教育一個極為重要的教育教學實踐活動。通過實習，我們得以將理論與實踐相聯(lián)系，將理論付諸實踐，以理論知識指導實踐，以實踐強化拓展所學的理論知識。讓我們在教學活動中發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)缺點，揚長避短，積累了實踐經(jīng)驗，從而能夠提高自己的教學技能，使我們能更好的勝任教師這個角色。實習也讓我們對班主任工作有了初步的了解，讓我們對什么是班主任，如何做好

班主任工作有了一個基本認識。

實習使我們將理論與實際相聯(lián)系，讓我們增強對理論知識的感性認識，培養(yǎng)我們綜合應用所學的基礎(chǔ)理論、基本技能和專業(yè)知識，去獨立分析和解決實際問題的能力，同時也讓我們更加清晰的看到自己的優(yōu)缺點，從而能夠不斷的提高和完善自己，為自己順利進入社會做好準備。

（二）課堂教學

基本情況：完成教案22份、上課節(jié)數(shù)為每星期15節(jié)（語文、信息技術(shù)）、批改作業(yè)平均每人每天一次、考試檢測6次、課外輔導7次。

1、虛心請教，做好準備工作。在上課之前，我先全面熟悉了人教版小學二年級語文教材，認真聽指導老師的每一節(jié)課，并做好聽課記錄，課后與老師交流，虛心求教，深入了解課堂教學的要求和教學過程。學習如何備課、備學生，如何更好地將教學理論理論與教學實踐相結(jié)合。不斷地進行反思，仔細體會老師在課堂上的每個細節(jié)，這個細節(jié)中所蘊含的意思。教案要反復修改，備課既要備教材也要備學生。熟讀教材、尊重教材，將教材中透漏出的信息傳遞給學生。備課時做到結(jié)合學生的認知水平將教學重點和難點用教材語言用學生能讀懂的語言簡明扼要地呈現(xiàn)給學生。同時上課前一定熟悉教案，反復試講，理順教學思路，從整體上把握教學設(shè)計的框架，提高教學德條理性和邏輯感染力。

2、把握好教學內(nèi)容和教學重難點，提高課堂效率。

小學低年級階段，教學內(nèi)容并不多相對容易，但知識點比較細，把握好教學內(nèi)容和教學重難點尤為重要。學生是學習的主體，充分發(fā)揮學生的自主性才能讓教學更加有效。但二年級學生年級尚小，注意力易分散，激發(fā)他們的興趣、提高注意力尤為重要。

3、及時鞏固、查缺補漏。

小學低年級階段，教學內(nèi)容相對容易。大部分學生能很快掌握，但同樣存在部分內(nèi)容部分學生不易掌握，容易遺忘的情況，所以要及時鞏固、查缺補漏，適量布置作業(yè)既能幫助學生鞏固所學內(nèi)容，也能及時發(fā)現(xiàn)存在的問題，及時鞏固，提高學生成績。

（三）、班主任工作

基本情況：認真做好日常工作（早操、課間操、衛(wèi)生管理、學習監(jiān)督）、組織開展主題班會、積極參加學校活動、與家長交流溝通。

1、準備工作。

在工作開展之前，我向原班主任抄寫了一份學生名單以及班干部名單，向原班主任了解了班級同學的基本情況并做好記錄，力求盡快盡多的了解和熟悉班級情況，為后面的管理做好準備。

2、做好日常工作。

班主任工作是瑣碎的，也是重要的，它需要很強的責任心、細心和耐心，關(guān)心班上的每一位同學，關(guān)注班里的每一件事。做班主任是辛苦的，而當一個小學二年級的班主任則是更辛苦的。小學生各方面都要細致如微，稍有不注意就有意想不到的事情發(fā)生，這給管理教育帶來了巨大的困難。所以更需要以謹慎、認真的態(tài)度來對待工作。我從早上6點50就起床，早餐之后就到教室。每天的主要任務：一是看早讀，每天早上到教室督促他們打掃衛(wèi)生，檢查儀容儀表，紅領(lǐng)巾的佩戴，督促他們認真早讀。二是在上課時間進行巡堂，檢查上課情況，如有上課不認真聽講者，下課及時找他談話，正確引導。三是督促他們認真進行課間兩操，保證健康成長。

3、積極開張主題班會，參加學校活動。

在這段時間里，我?guī)ьI(lǐng)同學們有效地開展了多次主題班會，如：“生命、生存、生活”主題班會，感恩教育學習主題班會，文明禮貌主題班會，安全教育主題班會，誠實學習主題班會，才藝大比評主題班會等。通過開征這些班會，讓每位學生都積極參與其中，培養(yǎng)他們養(yǎng)成良好的學習和生活習慣，也增強同學們的集體榮譽感。這些主題班會的開展也加深了我和同學們之間的交流和感情，這也更加有利于我對班級的管理。積極組織同學們開展慶元旦的活動，參加學校的文藝匯演，并在表演中取得了較好的成績，在運動會中，運動員努力拼搏，其他同學積極加油，共同為班級爭取榮譽，體現(xiàn)了一個班集體的凝聚力。

4、保持與家長溝通交流。

父母是孩子最親近的人，是孩子最好的老師，做好班主任工作離不開家長的輔助。經(jīng)常與學生家長交流溝通，及時將學生情況反饋給家長，讓家長及時指導學生在校情況，和老師一起教育好學生。同時，學生家長給予我有關(guān)學生的信息

也將幫助我更好的管理和教育學生。

班主任工作是瑣碎而快樂、辛苦而高尚的，做好班主任工作需要更多的耐心和細心，苦中有樂，樂在其中。班主任要不斷的充實、完善自己，才能更好的迎接新的挑戰(zhàn)，做好班主任工作。班主任擁有一顆充滿熱情、朝氣蓬勃的心，班級也就能夠蓬勃向上！

我的實習生活已經(jīng)結(jié)束，回顧這兩個多月的時間，拾起走過的腳印，收獲良多。還記得馬校長的孜孜教誨：“多問多聽，努力學習，不斷提高自己，才能成為一名合格的人民教師。”這句話一直伴隨著我2個多月的實習生活，也將在我今后的學習和工作中，長鳴不息！

正在這次實踐中讓我看到了自己許多的不足之處，真正是到了工作中才發(fā)現(xiàn)自己以前不曾注意到的細節(jié)和欠缺，讓我知道了自己需要改進的地方和未來努力的方向，對于如何做一名更加稱職，更加優(yōu)秀的人民教師有了更加深刻的理解。這次實踐讓我受益匪多，收獲頗多，也給我留下了許多美好的回憶。這次的實習讓我對教育的追求更有自信。在以后，我會更加努力完善自己，爭取做一名優(yōu)秀的人民教師！讓自己能夠擔得起“人民教師”這四個字的重量！篇五：頂崗支教實習計劃書

頂崗支教實習計劃書

一、實習目的

教育實習是我們師范類學校教育培養(yǎng)計劃的一個重要組成部分，是我們師范類學生將專業(yè)技能與教學技能相結(jié)合重要環(huán)節(jié)。通過到中學實習，深入學習如何當好一名科任老師以及如何勝任班主任工作，把理論與實踐相結(jié)合，把所學的知識轉(zhuǎn)化為能力，不斷提高自身的綜合素質(zhì)，以勝任現(xiàn)代教師崗位上的工作，為將來參加教學工作打好基礎(chǔ)。

二、實習單位

洪洞縣甘亭第二中學

三、實習時間 2014~2015學第二學期

四、實習目標

1、上好實習課。作為一名老師，最基本也是最重要的就是自己的業(yè)務水平了，而教育實習就是一個鍛煉和提升自己這方面能力的絕佳機會。首當其沖的是講課的水平如何，因此，在實習的時間里我要認真上好每一節(jié)實習課，做到認真?zhèn)湔n、講課以及總結(jié)。不論是新課還是重復課都要認真對待。課下做好教學反思，發(fā)現(xiàn)問題，及時改正自己的不足之處。

2、做好班主任工作。實習期間，我們每個人都要求充當班主任的角色，而這又是一件不容易的工作，雖然在平時的課堂上也學習了不少關(guān)于班主任工作方面的理論，但是真正的班級情況是復雜多變的。因此，不能有教條主義，而是應該實事求是，具體問題具體分析。平常應該多到班里了解情況，多向原班主任學習管理心得，多總結(jié)經(jīng)驗教訓。

3、適應實習生活。教育實習為四個月，而且是到一個自己完全陌生的地方，與陌生的隊友一起度過說長不長、說短不短的四個月時間，能否適應實習隊的生活直接影響著自己的實習質(zhì)量，因此，融入實習隊的大家庭，適應實習生活尤顯重要。一是要與隊友相處融洽，互幫互助，團結(jié)友愛;二是要盡自己的能力為集體服務，該提意見的時候提意見，該干活的時候就干活，不應拈輕怕重、挑三揀四。

五、實習內(nèi)容

教育實習主要分成三大板塊：教學實習、班主任實習以及教育科研實習。具體內(nèi)容如下：

1、教學實習

①首先聽課。作為一名歷史實習老師，我打算通過聽歷史任課老師的課，大體了解教學的情況，進而使自己對這些課程有一個大概的了解。另外，聽隊中同學的課，學習他們處理教材的手法;聽隊中其他專業(yè)老師的課，學習他們的講課技巧。

②備好每一節(jié)課。俗話說：磨刀不誤砍柴功。只要我認真把每一節(jié)要上的課都提前準備好，搜集相關(guān)的資料，理好教學思路、寫好教案、并請專業(yè)教師查閱，提出意見，及時修改。我覺得，這樣我才能上好每一節(jié)課。

③教學技能方面。技能的高低在某種程度上應該是左右著整個課堂的進程。只有我在教學技能方面下工夫，課堂才會變得活躍生動，學生才不會昏昏欲睡，教學質(zhì)量自然會上去。

④教學后勤工作方面。這也是整個教學實習的一個不能忽視的方面，正可謂是“畫龍點睛”。這就要求我們在緊張而活躍的教學后，要嚴密監(jiān)管學生的課后作業(yè)情況，讓學生能真正掌握所學的知識。正如學校所要求的“堂堂清”、“周周清”、“月月清”，不要把任務堆積到最后才趕工。

⑤做好實習日記，記錄實習期間的主要活動(如聽講座、授課、組織開展的具體活動和各種實習心得、總結(jié)等)，并寫明活動時間、地點、對象，活動評價(成效)、指導老師意見等，并請指導老師簽署意見。

2、班主任實習

①做好熟悉新生的工作，查看學生手冊等資料，爭取多到班里走動，了解班級情況以及熟落學生。

②抓好班級的常規(guī)規(guī)范，杜絕遲到、早退、曠課等現(xiàn)象，抓好自修課紀律，提高學習效率。

③定期開展豐富多樣的學習活動，向?qū)W生介紹良好的學習態(tài)度和方法，幫助學生適應由初中轉(zhuǎn)到高中的學習生活。④開展有益身心的文體活動，教會學生勞逸，學習、娛樂兩不誤，促使學生的身心健康發(fā)展。

⑤努力創(chuàng)建班級文化，通過提高板報、墻報質(zhì)量，營造良好的學習氛圍，通過組 織班級活動培養(yǎng)學生的集體觀念，增強班級凝聚力。

⑥利用班級刊物對學生進行思想教育，發(fā)揮學生的主觀能動性，激勵學生。

⑦組織學生積極參與學校的各項活動，力爭在各項活動中取得好成績。

⑧定期與學生談心交流，了解學生的思想動態(tài)，及時疏導、解決學生的問題。

3、教育調(diào)查

①認真做好前期的準備工作，定好調(diào)研題目，搜集相關(guān)資料，與隊友共同商量，編寫一份有質(zhì)量的調(diào)查問卷。

②注意了解實習學校的情況，做好調(diào)查問卷的印制、派發(fā)、統(tǒng)計等工作。隊員之間注意工作分配的合理性，盡量做到各司其職，互相配合。

③定期開會匯報調(diào)查的進度，可以提出自己的意見、疑問，商量接下來的工作如何執(zhí)行等問題。

以上就是我的頂崗支教實習計劃，我會在實習過程中積極學習，及時對照實際情況修改完善并落實我的實習計劃。

第五篇：邯鄲文化

在邯鄲悠久歷史的進程中，孕育并積淀了深厚的歷史文化，這是先人留給我們子孫后代的一筆珍貴的精神財富。邯鄲的歷史文化，可以歸納為十大文化體系。

趙文化：以胡服騎射為代表的趙文化，其基本內(nèi)涵為開放、進取、包容，展現(xiàn)出趙國在逐鹿中原是所表現(xiàn)得出的改革創(chuàng)新精神。她是中華民族古老文化的源頭之一，是華夏文化與北方草原游牧文化的交匯、融合和升華的結(jié)晶，具有中原華夏文化和北方草原文化構(gòu)成的二重性，集中反映了北方地區(qū)諸民族沖突和融合的過程。她豐厚博沉、魅力四射、光彩照人，是邯鄲地域文化的代表。趙文化濫觴于春秋，興旺于戰(zhàn)國，延續(xù)至兩漢，在歷史的長河中流淌至今，形成了自己獨特的風韻。這里產(chǎn)生了發(fā)達的冶鐵、制銅、制陶等工業(yè)，形成了繁榮的城市商業(yè)貿(mào)易，孕育了荀子、公孫龍、慎到等一代學術(shù)大師，涌現(xiàn)出趙武靈王、廉頗、藺相如、趙奢等一批慷慨悲歌的英雄人物。它與燕文化共同構(gòu)成了中國古代北方文化的概貌。趙文化其主流內(nèi)涵是“開拓進取，競爭圖強兼收并蓄，改革創(chuàng)新”，貫穿其中的以人為本、廣攬人才、團結(jié)向上、忠勇報國等思想，對于我們今天的解放思想、改革開放仍然具有極其重要的現(xiàn)實意義。

磁山文化：磁山文化是我國新石器時期的考古文化，是我國以粟作農(nóng)業(yè)和定居生活為特點的原始農(nóng)耕文化的典型代表，表現(xiàn)出人類利用自然、與自然相融合的奮斗精神因最早發(fā)現(xiàn)在武安的磁山遺址而命名。經(jīng)科學測定距今已有8000多年的歷史。1976年開始考古發(fā)掘，出土陶、石、骨、蚌器5000多件和大量家禽家畜、胡桃等動植物標本，還發(fā)現(xiàn)了炭化的粟10萬余斤，磁山被確認為世界上糧食作物——粟的最早發(fā)源地，還是中國家雞和中國核桃的最早發(fā)現(xiàn)地。農(nóng)作物“粟”（谷子）、家雞和胡桃（核桃）三大發(fā)現(xiàn)，不僅反映了磁山先民在認識、利用和改造自然過程中為人類生存與發(fā)展所作出的巨大貢獻，并改寫了我國乃至世界粟作農(nóng)業(yè)、家雞馴養(yǎng)和核桃產(chǎn)地的歷史。以陶質(zhì)平底盂、鳥頭形支腳為特點的生活農(nóng)具，以石質(zhì)斧、鏟、磨盤、磨棒為特點的農(nóng)耕和脫粒工具，以長方形坑穴為特點的糧食窖穴，以陶、石器“組合物”為特點的祭祀遺跡等，構(gòu)成了磁山文化獨特而豐富的內(nèi)涵。磁山文化被譽為“中華瑰寶”，是我國新石器時代考古的一項重大突破。

女媧文化：在涉縣的古中黃山上坐落的媧皇宮，傳說是華夏始祖女媧氏“煉石補天，摶土造人”的地方。媧皇宮因此而得名。因女媧摶土造人，又是人類的創(chuàng)造者，故被世人尊稱為“華夏祖廟”。媧皇宮建造在懸崖峭壁上。閣樓高懸，構(gòu)造奇巧，被稱為河北古建筑十大奇觀之一。從媧皇宮開鑿的石窟和摩崖石刻經(jīng)考察，它始建于北齊天寶年間，距今已有1450余年，后經(jīng)歷代相繼擴修，逐漸形成今天的規(guī)模。相傳農(nóng)歷三月十五日為女媧的誕生之日，每當此時舉辦媧皇宮廟會，來自周邊數(shù)省的游客云集此地祭祀女媧。千百年以來，流傳在這里的民風民俗，民間信仰和神話傳說形成了豐富的神秘文化，在中原大地遠近聞名。

以媧皇宮為代表的女媧文化，展現(xiàn)了女媧在洪荒之世，與自然抗爭，改造自然、造福蒼生的不屈精神，表現(xiàn)出中華民族自強不息的民族精神。

曹魏建安文化：位于臨漳縣西南的古鄴城遺址是東漢末年之魏晉時期中國北方政治、經(jīng)濟、軍事文化中心。在東漢末年至隋統(tǒng)一的40年間，為北方著名的古都，曹魏、后趙、冉魏、前燕、東魏、北齊相繼在此建都。戰(zhàn)國時期西門豹治鄴而顯名于世，東漢末年孕育出了文學史上璀璨的“建安文學”。著名的政治家、軍事家和詩人曹操，在鄴城聚集了以曹氏父子和建安七子為主體的“鄴下文人集團”，辭賦慷慨，談詩論文，開一代風格剛健，情調(diào)激越之文風，留下了大量的辭賦文論作品，在中國文化寶庫中占有極其重要的地位。地處黃河之北的鄴城，散布在漳河之濱的百余座東魏北齊皇陵和眾多的寺廟遺址，書寫著它曾經(jīng)的輝煌。銅雀三臺和鄴城的建筑格局，對隋唐長安都城、元大都（北京城）、日本奈良城乃至后世的都城建筑都產(chǎn)生過重大影響。鄴城為依托的建安文化，是建安文學的搖籃，民族融合的結(jié)晶，中國文化的奇觀。

北齊石窟文化：以響堂山石窟和媧皇宮石窟為代表的北齊石窟文化，是中國佛教雕刻藝術(shù)的寶藏，這里有世界上最大的摩崖刻經(jīng)群，代表著北朝時期佛教發(fā)展的最高成就。

響堂山石窟是北齊最大的佛教石窟寺院，是位列中過云岡、龍門、敦煌、麥積山四大名窟之后的全國第五大石窟群。也是北齊佛教雕刻藝術(shù)的寶藏。它始建于北齊，經(jīng)隋、唐、宋、明歷代開鑿續(xù)修，共有大小洞窟十六座，造像4300多尊。它一方面是中西方文化互相融會過程的歷史體現(xiàn)，另一方面是南北文化相互滲透的歷史見證，是中國佛教雕塑藝術(shù)漢化過程中承上啟下，融會貫通的重要環(huán)節(jié)。媧皇宮石窟現(xiàn)存北齊佛教刻經(jīng)六部，共計約13萬字，是國內(nèi)摩崖刻經(jīng)保存文字最多最完整的的一處，是研究中國佛教是和校勘中國佛教世紀的重要實物資料，也是北朝書法藝術(shù)的精品。

夢文化：以“一枕黃粱”名夢和黃粱夢呂仙祠古建筑群為代表的夢文化，蘊含著極為深厚的中國哲學思想，表現(xiàn)出中華民族對于美好事物的向往和執(zhí)著追求。產(chǎn)生于唐代黃粱美夢傳奇故事，就發(fā)生在邯鄲的黃粱夢鎮(zhèn)。從古到今，黃粱夢一夢以及由此演繹、=發(fā)展而形成的“夢文化”在中國博大精深的歷史文化典藏中，留下了一幅幅濃墨重彩的絢麗畫卷。黃粱夢的美妙股市不僅在中國家喻戶曉，婦孺皆知，在國外也是聲名遠播，甚至于登上日本小學的教科書。夢文化涵蓋歷史、心理、生理、民俗、宗教、文化等領(lǐng)域，具有神秘的特性。依據(jù)唐傳奇《枕中記》而建的千年古觀“黃粱夢呂仙祠”，建筑規(guī)模宏偉，內(nèi)有中國“名夢館”，是研究中國“夢文化”的集大成之地，也是中國“夢文化”唯一的載體，它對中國小說、戲劇、詩文的創(chuàng)作都產(chǎn)生了重要的影響。黃粱夢文化底蘊和深厚，是中國夢文化的代表和重要組成部分。邯鄲因此被海內(nèi)外人士譽為“美夢之鄉(xiāng)”。

磁州窯文化：磁縣、峰峰礦區(qū)的西部地區(qū)，是綿延的太行余脈，這里蘊藏著大量的高嶺土，是制作陶瓷的天然原料。從北齊時就已經(jīng)開始燒造瓷器，并逐漸形成了漳河流域的觀臺和滏陽河流域的彭城兩大窯廠。宋元時期逐漸發(fā)展成為北方最大的民間瓷窯，從此綿延千年，窯火不息。其造型優(yōu)美，裝飾手法豐富，色彩對比強烈，題材廣泛，技藝高超，瓷器產(chǎn)品在藝術(shù)上表現(xiàn)了強烈的民族意識，他所創(chuàng)造的白地黑花的裝飾藝術(shù)，集詩、書、畫于一體，獨具濃郁的鄉(xiāng)土氣息，代表了古代北方民窯的最高水平。古來就有“南有景德，北有鵬程”、“千里彭城，日進斗金”之說。

磁州窯以粗獷、豪放、瀟灑的藝術(shù)風格而獨樹一幟，成早了宋金元時期民間此瓷藝的最高成就，體現(xiàn)出民間工藝強大的生命力。磁州窯文化在中國乃至世界陶瓷文化藝術(shù)中都占有極其重要的地位。

廣府太極文化：燦爛的的東方文明，孕育了博大精深的太極文化。清朝道光年間，在中國邯鄲的永年縣廣府城，誕生了一代太極宗師楊露禪和武禹襄，使永年縣成為中國太極拳兩大流派——楊式太極拳和武式太極拳的中興發(fā)祥之地。在此后的一百多年中，楊式和武式太極拳廣為傳播，尤其是楊式太極拳開武術(shù)健身之先河，使太極拳易于習練，成為強身健體的體育項目。太極拳作為祖國傳統(tǒng)的文化藝術(shù)瑰寶，就是從這里走遍全國、走向世界，成為億萬民眾熱愛的體育健身運動。太極拳以集武術(shù)、醫(yī)術(shù)、引導術(shù)為一體的科學的人體文化，引起了世界各國專家、學者及愛好者的重視和喜愛，廣府的太極拳文化已成為中國的國粹而載入史冊。永年因而被命名為“中國太極拳之鄉(xiāng)”。

如今，以楊露禪和武禹襄為代表的廣府太極文化，已成為河北乃至中國向世界傳播健康和友誼的紐帶。

成語典故文化：邯鄲作為國際歷史文化名城，其廣袤地域的輝煌歷史、深厚豐腴的文化積淀為邯鄲留下了眾多的名勝古跡和歷史故事，經(jīng)過千百年的披沙揀金，凝聚成了膾炙人口的成語典故。據(jù)不完整統(tǒng)計，有邯鄲歷史和相關(guān)史書中所滋生、蘊積、提撿出的具有邯鄲地方特色的或與邯鄲有密切關(guān)系的成語典故達1500條之多，如“胡服騎射”、“邯鄲學步”、“完璧歸趙”、“負荊請罪”、“黃粱美夢”等，它們以言簡意賅、精辟神妙、富于哲理、寓于情趣、耐人尋味而成為中國漢語言藝術(shù)的一枝奇葩。邯鄲的成語典故，集中原與邊塞之風韻、蘊文化與哲理之內(nèi)涵，在華夏歷史文化長廊中獨樹一幟，堪稱國之瑰寶。這些成語典故中，具有完整故事情節(jié)的也有500條之多。另外還有眾多的成語典故遺址景觀。位于邯鄲市趙苑景區(qū)內(nèi)的“成語典故苑”，占地102畝，以園林為載體，以發(fā)生在邯鄲的歷史成語典故為內(nèi)容，以碑刻、浮雕、繪畫、自然山石象形喻義等多種藝術(shù)手法為表現(xiàn)形式，將發(fā)生在邯鄲的成語典故再現(xiàn)世人面前。它以古喻今，鞭策鼓勵后人，是中國唯一的一成語典故為主題的文化園林。

2005年10月26日，經(jīng)中國文聯(lián)批準，由中國民間文藝家協(xié)會在邯鄲市舉行命名頒獎儀式，授予邯鄲市“中國成語典故之都”稱號。成語典故文化已成為邯鄲十大文化脈系中的一顆璀璨明珠。

邊區(qū)革命文化：邯鄲那在中國抗日戰(zhàn)爭和解放戰(zhàn)爭中，是晉冀魯豫解放區(qū)的中心。劉伯承、鄧小平及其領(lǐng)導的八路軍129師以太行山為戰(zhàn)場，英勇抗擊日本侵略者，展現(xiàn)出邊區(qū)人民的浩然正氣和民族之魂。劉、鄧首長運籌帷幄、決勝于的千里之外，在這里指揮大小戰(zhàn)役3100多次，為中國人民的解放事業(yè)立下不朽的功勛，形成了光彪史冊的革命軍事文化。從這塊紅色土地上走出300余位將帥，成為新中國第二代領(lǐng)導集體的中堅力量。

《人民日報》、《人民畫報》在邯鄲創(chuàng)刊，中央人民廣播電臺的前身華北新華廣播電臺在邯鄲開播。在抗戰(zhàn)中創(chuàng)建于邯鄲的《人山報》影響深遠，邊區(qū)革命文藝活動和創(chuàng)作演藝隊伍在這里培養(yǎng)、成長、壯大，催生出了如火如荼的邊區(qū)大眾文化。現(xiàn)代最早的紀念性建筑——晉冀魯豫烈士陵園和涉縣的“一二九師司令部舊址”及“陳列館”名裂了全國百個愛國以教育示范基地。