第一篇：華中科技大學(xué)法學(xué)院申請(qǐng)博士學(xué)位發(fā)表學(xué)術(shù)論文的規(guī)定

2013.8.25

華中科技大學(xué)法學(xué)院申請(qǐng)博士學(xué)位發(fā)表學(xué)術(shù)論文的規(guī)定

（2012開始執(zhí)行）

為使博士學(xué)位論文評(píng)定的學(xué)術(shù)標(biāo)準(zhǔn)客觀化，保證學(xué)位論文的學(xué)術(shù)質(zhì)量，學(xué)位申請(qǐng)人須將其博士學(xué)位論文的有關(guān)內(nèi)容公開發(fā)表后，方能申請(qǐng)博士學(xué)位，必須按以下要求之一發(fā)表學(xué)術(shù)論文：

一、我院博士生申請(qǐng)學(xué)位發(fā)表學(xué)術(shù)論文的具體條件參照《華中科技大學(xué)期刊分類辦法》，且不得低于以下要求：

申請(qǐng)法學(xué)博士學(xué)位的博士生，至少有1篇學(xué)術(shù)論文發(fā)表在SSCI（社會(huì)科學(xué)引文索引）上；至少發(fā)表B類以上期刊（含B類）論文1篇；或發(fā)表D類期刊論文1篇及E類期刊論文2篇；或發(fā)表CSSCI期刊論文3篇；或者正式出版與博士論文研究?jī)?nèi)容相關(guān)的專著一本（署名華中科技大學(xué)法學(xué)院）。被錄用擬發(fā)表的學(xué)術(shù)論文，發(fā)表時(shí)間要求在本次答辯授予學(xué)位之前，該期刊擬發(fā)表論文的清樣稿需在本次答辯審查時(shí)提交，博士生領(lǐng)取學(xué)位證書必須出具公開發(fā)表的刊物。

二、學(xué)位申請(qǐng)人的導(dǎo)師是其學(xué)術(shù)論文審查的第一責(zé)任人，申請(qǐng)人的學(xué)術(shù)論文必須由導(dǎo)師審核同意后方可發(fā)表。學(xué)位申請(qǐng)人發(fā)表或被接收發(fā)表的學(xué)術(shù)論文必須是其學(xué)位論文的重要組成部分，是學(xué)位申請(qǐng)人在導(dǎo)師指導(dǎo)下獨(dú)立完成的科研成果，以華中科技大學(xué)為第一署名單位，以申請(qǐng)人為第一作者（與導(dǎo)師共同發(fā)表的論文，導(dǎo)師為第一作者，申請(qǐng)人可為第二作者），對(duì)于“同等貢獻(xiàn)作者”排名的認(rèn)定，參照《華中科技大學(xué)期刊分類辦法》（校人〔2008〕28號(hào)文）執(zhí)行。

三、國(guó)家公派聯(lián)合培養(yǎng)博士生在國(guó)（境）外學(xué)習(xí)期間發(fā)表的學(xué)術(shù)論文，如作為申請(qǐng)華中科技大學(xué)博士學(xué)位的學(xué)術(shù)論文之一，則必須以申請(qǐng)人為第一作者，并應(yīng)明確注明作者的雙重身份，即國(guó)（境）外某大學(xué)或研究機(jī)構(gòu)訪問(wèn)研究生、華中科技大學(xué)在讀研究生等字樣，華中科技大學(xué)可以不作為第一署名單位。

四、本規(guī)定自2012屆博士研究生開始施行。

六、本規(guī)定的解釋權(quán)和修改權(quán)屬學(xué)院學(xué)位評(píng)定委員會(huì)。

華中科技大學(xué)法學(xué)院

2012.9.1

第二篇：華中科技大學(xué)申請(qǐng)碩士、博士學(xué)位發(fā)表學(xué)術(shù)論文的規(guī)定

2013.8.25

華中科技大學(xué)申請(qǐng)碩士、博士學(xué)位發(fā)表學(xué)術(shù)論文的規(guī)定

校學(xué)位[2005]4號(hào)

為使學(xué)位論文評(píng)定的學(xué)術(shù)標(biāo)準(zhǔn)客觀化，保證學(xué)位論文的學(xué)術(shù)質(zhì)量，學(xué)位申請(qǐng)人須將其學(xué)位論文的有關(guān)內(nèi)容公開發(fā)表后，才能申請(qǐng)學(xué)位論文答辯，具體規(guī)定如下：

一、博士學(xué)位申請(qǐng)人在學(xué)位論文答辯前，必須在校學(xué)位評(píng)定委員會(huì)認(rèn)定的刊物上發(fā)表（或被接收發(fā)表）學(xué)術(shù)論文三篇以上（含三篇），其中至少有一篇在國(guó)際學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表（或被接收發(fā)表）。文科與管理學(xué)科學(xué)位申請(qǐng)人提交的三篇論文中，至少有一篇在國(guó)際學(xué)術(shù)刊物或中文權(quán)威期刊上發(fā)表（或被接收發(fā)表）。中文權(quán)威期刊范圍參照校人事處所編《權(quán)威期刊目錄》中的文科與管理學(xué)科類期刊。

二、碩士學(xué)位申請(qǐng)人在學(xué)位論文答辯前，必須在校學(xué)位評(píng)定委員會(huì)認(rèn)定的刊物上發(fā)表（或被接收發(fā)表）學(xué)術(shù)論文一篇以上（含一篇）。對(duì)申請(qǐng)專業(yè)學(xué)位的非全日制研究生不作此要求。

三、學(xué)位申請(qǐng)人發(fā)表（或被接收發(fā)表）的學(xué)術(shù)論文必須是其學(xué)位論文的重要組成部分，是學(xué)位申請(qǐng)人在導(dǎo)師指導(dǎo)下獨(dú)立完成的科研成果，以學(xué)位申請(qǐng)人為第一作者（與導(dǎo)師共同發(fā)表的論文，導(dǎo)師為第一作者時(shí)，申請(qǐng)人可為第二作者），且以華中科技大學(xué)為第一署名單位。

四、校學(xué)位評(píng)定委員會(huì)認(rèn)定的刊物為：《國(guó)內(nèi)外學(xué)術(shù)期刊通訊錄》（原華中理工大學(xué)科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)、圖書館2000年編制）、《SCI國(guó)內(nèi)外學(xué)術(shù)期刊通訊錄》（華中科技大學(xué)科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)2001年編制）、《人文管理科學(xué)國(guó)際重要刊物目錄及簡(jiǎn)介》（華中科技大學(xué)研究生院2000年編制）、《華中科技大學(xué)學(xué)位與研究生教育中文期刊參考目錄》（華中科技大學(xué)研究生院2003年編制）中所列刊物。

在非上述目錄中所列刊物上發(fā)表的文章，須經(jīng)院（系、所）學(xué)位評(píng)定分委員會(huì)及校學(xué)位評(píng)定委員會(huì)認(rèn)可。

五、自2001年起招收的研究生、2001年起注冊(cè)參加研究生課程學(xué)習(xí)（或考試）的各類學(xué)位申請(qǐng)者開始執(zhí)行本規(guī)定，此前入學(xué)的研究生及其他學(xué)位申請(qǐng)人仍按原有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

六、同濟(jì)醫(yī)學(xué)院學(xué)位申請(qǐng)人學(xué)術(shù)論文的發(fā)表按同濟(jì)醫(yī)學(xué)院研究生部的規(guī)定辦理。

七、本規(guī)定自發(fā)布之日起施行。凡與本規(guī)定相抵觸者，以本規(guī)定為準(zhǔn)。

八、本規(guī)定的解釋權(quán)和修改權(quán)屬校學(xué)位評(píng)定委員會(huì)。

華中科技大學(xué)學(xué)位評(píng)定委員會(huì)二00五年七月八日

關(guān)于研究生發(fā)表論文期刊及相關(guān)規(guī)定的通知

各學(xué)位點(diǎn)、各位研究生導(dǎo)師、各研究生班：

計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)院學(xué)位評(píng)定分委會(huì)于2003年5月15日召開工作會(huì)議，根據(jù)學(xué)校有關(guān)政策，形成了研究生發(fā)表論文期刊等相關(guān)規(guī)定的決定，特通知如下：

一、發(fā)表論文期刊

1．權(quán)威期刊

計(jì)算機(jī)學(xué)報(bào)、軟件學(xué)報(bào)、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、計(jì)算機(jī)研究與發(fā)展、小型微型計(jì)算 機(jī)系統(tǒng)、計(jì)算機(jī)科學(xué)、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)與圖形學(xué)學(xué)報(bào)；

凡被三大索引正式檢索（進(jìn)入光盤版）的論文；

數(shù)學(xué)類、電子、通訊與自控類等相關(guān)學(xué)科的一級(jí)學(xué)報(bào)（自動(dòng)化學(xué)報(bào)、數(shù)學(xué)學(xué)報(bào)、應(yīng)用數(shù)學(xué)學(xué)報(bào)、電子學(xué)報(bào)及通信學(xué)報(bào)等）。

2．重要期刊

上述權(quán)威期刊同時(shí)又是重要期刊；

計(jì)算機(jī)工程與科學(xué)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用與軟件、計(jì)算機(jī)工程、計(jì)算機(jī)工程與應(yīng)用、數(shù)值計(jì)算與計(jì)算機(jī)應(yīng)用、中國(guó)圖像圖形學(xué)報(bào)、計(jì)算機(jī)集成制造系統(tǒng)、微處理機(jī)、計(jì)算機(jī)仿真、微電子學(xué)與計(jì)算機(jī)、計(jì)算機(jī)輔助工程、數(shù)據(jù)采集與處理、計(jì)算機(jī)工程與設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、計(jì)算機(jī)應(yīng)用研究、微計(jì)算機(jī)應(yīng)用、微型機(jī)與應(yīng)用、高技術(shù)通訊、計(jì)算機(jī)自動(dòng)測(cè)量與控制、光通信技術(shù)、模式識(shí)別與人工智能、計(jì)算機(jī)應(yīng)用與化學(xué)；

教育部直屬有研究生院的重點(diǎn)高校學(xué)報(bào)；

計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)領(lǐng)域各相關(guān)二級(jí)學(xué)科或?qū)ｎ}的學(xué)術(shù)會(huì)議論文集（必須有ISSN號(hào)）；相關(guān)學(xué)科（數(shù)學(xué)類、電子、通訊與自控類）認(rèn)可的期刊（見(jiàn)《國(guó)家科技部中國(guó)科技論文統(tǒng)計(jì)源期刊》1999年版，華中科技大學(xué)科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)編）。

3．一般期刊

上述權(quán)威期刊、重要期刊同時(shí)又是一般期刊；

計(jì)算機(jī)安全、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)世界、信息安全與通訊保密、網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)與應(yīng)用、光盤技術(shù)、計(jì)算機(jī)與通訊、微型計(jì)算機(jī)。

二、博士生發(fā)表外文期刊

博士生發(fā)表外文論文的重要學(xué)術(shù)刊物可在下列資料中檢索：

1.《國(guó)內(nèi)外學(xué)術(shù)期刊通訊錄》，華中理工大學(xué)科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)，華中理工大學(xué)圖書館編寫，2000年3月。

2.《SCI國(guó)內(nèi)外學(xué)術(shù)期刊通訊錄》，華中科技大學(xué)科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)編寫，2001年2月。

3.中文期刊的全英文版雜志（要有ISSN）。

4.國(guó)際會(huì)議上發(fā)表的文章，若會(huì)議為上述1)、2)中收錄，則被認(rèn)可。

三、國(guó)際會(huì)議權(quán)威期刊

1．以IEEE名議定期召開的各領(lǐng)域國(guó)際會(huì)議論文集（須有ISSN號(hào)）；

2．以SPIE名義定期召開的各領(lǐng)域國(guó)際會(huì)議論文集（須有ISSN號(hào)）；

3．以ACM名義召開的各領(lǐng)域的國(guó)際會(huì)議論文集（如VIDB、SIG MOD等）；

4．Lecture Notes on Computer Science 的會(huì)議論文集；

5．三大索引收錄（光盤版）。

四、有關(guān)規(guī)定

1．凡國(guó)家計(jì)劃內(nèi)統(tǒng)招全日制碩士生發(fā)表的學(xué)術(shù)論文，必須屬于上述期刊范疇；

2．非全日制碩士生可適當(dāng)放寬，如非重點(diǎn)大學(xué)學(xué)報(bào)自然科學(xué)版，若為其它非本通知中的期刊，則必須是與計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)科有相關(guān)性；

3．按學(xué)校規(guī)定，全日制與非全日制博士生至少發(fā)表學(xué)術(shù)論文三篇以上，其中包括在國(guó)際重要學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表外文學(xué)術(shù)論文一篇、國(guó)內(nèi)權(quán)威期刊一篇、重要期刊一篇。

4．碩士生、博士生發(fā)表的學(xué)術(shù)論文，必須以華中科技大學(xué)為第一署名單位，且必須是第一作者，或?qū)熥鳛榈谝蛔髡摺W(xué)生作為第二作者；必須有一篇是導(dǎo)師作為第一作者（博士生以導(dǎo)師為第一作者發(fā)表的論文必須是外文或權(quán)威期刊）；

5．研究生發(fā)表的學(xué)術(shù)論文必須與學(xué)位論文要有緊密的相關(guān)性，是學(xué)位論文的重要組成部分。

6．博士生的直接指導(dǎo)教師（若副導(dǎo)師掛靠正導(dǎo)師招生，則含正、副導(dǎo)師）不能作為答辯委員會(huì)組成成員，但可列席參加答辯會(huì)議。

7．全日制碩士生答辯委員會(huì)一般由4~5人組成，其中至少有二名非研究生所在課題組教師，導(dǎo)師不能作為答辯委員會(huì)組成成員，但可列席參加答辯會(huì)議。

過(guò)去發(fā)布的規(guī)定，若與本規(guī)定沖突，以本規(guī)定為準(zhǔn)。

上述規(guī)定，自通知之日起開始執(zhí)行。

特此通知

華中科技大學(xué)計(jì)算機(jī)學(xué)院學(xué)位評(píng)定分委會(huì)二OO三年五月二十八日

1.計(jì)算機(jī)學(xué)報(bào) 2.軟件學(xué)報(bào) 3.計(jì)算機(jī)研究與發(fā)展 4.自動(dòng)化學(xué)報(bào) 5.計(jì)算機(jī)科學(xué)

6.控制理論與應(yīng)用 7.計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)與圖型學(xué)學(xué)報(bào) 8.計(jì)算機(jī)工程與應(yīng)用

9.模式識(shí)別與人工智能 10.控制與決策 11.小型微型計(jì)算機(jī)系統(tǒng) 12.計(jì)算機(jī)工程

13.計(jì)算機(jī)應(yīng)用 14.信息與控制 15.機(jī)器人 16.中國(guó)圖象圖形學(xué)報(bào).A版

17.計(jì)算機(jī)應(yīng)用研究 18.系統(tǒng)仿真學(xué)報(bào) 19.計(jì)算機(jī)集成制造系統(tǒng)-CIMS

20.遙感學(xué)報(bào) 21.中文信息學(xué)報(bào) 22.微計(jì)算機(jī)信息 23.數(shù)據(jù)采集與處理

24.微型機(jī)與應(yīng)用 25.傳感器技術(shù) 26.傳感技術(shù)學(xué)報(bào) 28.計(jì)算機(jī)應(yīng)用與軟件

29.微型計(jì)算機(jī) 30.微電子學(xué)與計(jì)算機(jī)

第三篇：華中科技大學(xué)能源與動(dòng)力工程學(xué)院申請(qǐng)博士學(xué)位發(fā)表學(xué)術(shù)論文的規(guī)定

能源與動(dòng)力工程學(xué)院申請(qǐng)博士學(xué)位發(fā)表學(xué)術(shù)論文的規(guī)定

根據(jù)《華中科技大學(xué)申請(qǐng)博士學(xué)位發(fā)表學(xué)術(shù)論文的規(guī)定》，我院博士研究生申請(qǐng)博士學(xué)位前，須按以下要求之一發(fā)表學(xué)術(shù)論文：

1.發(fā)表1篇華中科技大學(xué)規(guī)定的A 或B類的國(guó)際學(xué)術(shù)期刊（即SCI收錄期刊影響因子居于前50%的期刊）的論文，論文至少應(yīng)刊出清樣；

2.發(fā)表2篇華中科技大學(xué)規(guī)定的C類學(xué)術(shù)論文（其中至少有一篇英文），論文至少應(yīng)刊出清樣；

3.發(fā)表3篇EI收錄的論文（其中至少有一篇英文），至少2篇已刊出。

學(xué)位申請(qǐng)人發(fā)表或被接收發(fā)表的學(xué)術(shù)論文必須是其學(xué)位論文的重要組成部分，是學(xué)位申請(qǐng)人在導(dǎo)師指導(dǎo)下獨(dú)立完成的科研成果，以華中科技大學(xué)為第一署名單位，以申請(qǐng)人為第一作者（與導(dǎo)師共同發(fā)表的論文，導(dǎo)師為第一作者，申請(qǐng)人可為第二作者）。對(duì)于“同等貢獻(xiàn)作者”排名的認(rèn)定，參照《華中科技大學(xué)期刊分類辦法》（校人［2008］28號(hào)文）執(zhí)行。

本規(guī)定自2008級(jí)博士研究生起執(zhí)行。

本規(guī)定的解釋和修改權(quán)屬能源與動(dòng)力工程學(xué)院學(xué)位審議委員會(huì)。

能源與動(dòng)力工程學(xué)院

第四篇：華中科技大學(xué)碩士博士學(xué)位論文評(píng)審規(guī)定

關(guān)于印發(fā)《華中科技大學(xué)碩士博士學(xué)位論文

評(píng)審規(guī)定》的通知

全校各單位：

現(xiàn)將《華中科技大學(xué)碩士博士學(xué)位論文評(píng)審規(guī)定》印發(fā)給你們，請(qǐng)遵照?qǐng)?zhí)行。

華中科技大學(xué)

2014年7月2日

華中科技大學(xué)碩士博士學(xué)位論文評(píng)審規(guī)

定

第一條 建立科學(xué)公正的研究生學(xué)位論文評(píng)審制度是提高研究生學(xué)位論文質(zhì)量的重要措施。為保證我校研究生培養(yǎng)質(zhì)量和學(xué)位授予質(zhì)量，根據(jù)《華中科技大學(xué)碩士研究生培養(yǎng)工作條例》、《華中科技大學(xué)博士研究生培養(yǎng)工作條例》、《華中科技大學(xué)學(xué)位授予工作細(xì)則》及《華中科技大學(xué)研究生教育改革實(shí)施方案》（校研[2014]2 號(hào)），特制定本規(guī)定。

第二條 博士學(xué)位論文答辯前評(píng)審全部以“隱去作者、導(dǎo)師姓名和評(píng)審專家姓名 ”的盲審方式進(jìn)行（以下簡(jiǎn)稱盲審）。由校保密辦認(rèn)定的保密論文除外。

博士學(xué)位論文雙盲評(píng)審由研究生院學(xué)位辦組織進(jìn)行，盲審時(shí)間一般不少于2個(gè)月，各院（系）應(yīng)及時(shí)將博士學(xué)位論文盲審名單和博士學(xué)位論文按要求提交研究生院學(xué)位辦。

學(xué)術(shù)性碩士學(xué)位論文答辯前評(píng)審應(yīng)以盲審方式進(jìn)行，專業(yè)學(xué)位碩士研究生的學(xué)位論文應(yīng)逐步實(shí)行盲審，具體辦法由院（系）學(xué)位審議委員會(huì)制定。碩士學(xué)位論文盲審一般由各院（系）組織進(jìn)行，學(xué)校進(jìn)行抽查。盲審時(shí)間一般不少于1個(gè)月。第三條 擬申請(qǐng)學(xué)位人員須按要求遞交學(xué)位論文及論文創(chuàng)新點(diǎn)概述。

全日制博士研究生的學(xué)位論文應(yīng)至少聘請(qǐng)3位教授級(jí)同行專家擔(dān)任評(píng)審專家。同等學(xué)力申請(qǐng)人的博士學(xué)位論文應(yīng)至少聘請(qǐng)5位教授級(jí)同行專家擔(dān)任評(píng)審專家，其中，至少有3名校外專家。

全日制學(xué)術(shù)型碩士研究生的學(xué)位論文至少聘請(qǐng)2位副教授級(jí)同行專家擔(dān)任評(píng)審專家。同等學(xué)力申請(qǐng)人的碩士學(xué)位論文應(yīng)至少聘請(qǐng)3位副教授級(jí)同行專家擔(dān)任評(píng)審專家，其中，至少有1位校外專家。各專業(yè)學(xué)位研究生的學(xué)位論文評(píng)閱要求按國(guó)家及各專業(yè)學(xué)位研究生教育指導(dǎo)委員會(huì)的相關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

第四條 為避免因?qū)W術(shù)觀點(diǎn)等原因?qū)е卵芯可鷮W(xué)位論文評(píng)審工作中發(fā)生不公正現(xiàn)象，研究生及導(dǎo)師可以提出其學(xué)位論文評(píng)審需要回避的專家，理由需充分、可信，最多可以提出2名。

第五條

研究生學(xué)位論文評(píng)審意見(jiàn)中評(píng)審結(jié)論的劃分

A.同意答辯（評(píng)閱成績(jī)≥85）

B.修改后直接答辯（80≤評(píng)閱成績(jī)<85）

C.修改后由學(xué)院決定答辯與否（70≤評(píng)閱成績(jī)<80）D.修改后再次送審（60≤評(píng)閱成績(jī)<70）E.不同意答辯（評(píng)閱成績(jī)<60）

第六條 博士學(xué)位論文評(píng)審意見(jiàn)的處理 當(dāng)所有評(píng)審結(jié)論均為“A”或“B”，申請(qǐng)人應(yīng)按評(píng)審意見(jiàn)認(rèn)真修改論文，填寫“博士學(xué)位論文修訂報(bào)告書”，經(jīng)導(dǎo)師簽字同意后，直接申請(qǐng)答辯。

當(dāng)評(píng)審結(jié)論為“C”時(shí)，申請(qǐng)人應(yīng)按照評(píng)審意見(jiàn)認(rèn)真修改論文，并填寫“博士學(xué)位論文修訂報(bào)告書”，經(jīng)導(dǎo)師簽字同意，報(bào)院（系）學(xué)位審議委員會(huì)同意后方可申請(qǐng)答辯，具體辦法由院（系）學(xué)位審議委員會(huì)自定。

當(dāng)評(píng)審結(jié)論有1份為“D”或1份為“E”時(shí)，申請(qǐng)人應(yīng)按照評(píng)審意見(jiàn)認(rèn)真修改論文，修改時(shí)間至少為三個(gè)月；當(dāng)評(píng)審結(jié)論有2份為“D”、或1份為“D”并1份為“E”時(shí)，申請(qǐng)人應(yīng)按照評(píng)審意見(jiàn)認(rèn)真修改論文，修改時(shí)間至少為半年；論文修改完成后，申請(qǐng)人應(yīng)將修改后且經(jīng)導(dǎo)師及院（系）學(xué)位審議委員會(huì)負(fù)責(zé)人簽字認(rèn)可的論文以及“博士學(xué)位論文修訂報(bào)告書”提交給研究生院學(xué)位辦，一般送原評(píng)審人再審，再審意見(jiàn)作為申請(qǐng)答辯的依據(jù)。此前的評(píng)審意見(jiàn)和“博士學(xué)位論文修訂報(bào)告書”作為附件提交答辯委員會(huì)、院（系）學(xué)位審議委員會(huì)和校學(xué)位評(píng)定委員會(huì)，在討論是否建議授予學(xué)位時(shí)參考。

當(dāng)評(píng)審結(jié)論有兩份為“E”時(shí)，此次申請(qǐng)無(wú)效，申請(qǐng)人應(yīng)按照評(píng)審意見(jiàn)認(rèn)真修改論文，修改時(shí)間至少為一年。論文修改完成后，可重新提出送審申請(qǐng)。重審時(shí)，仍按本辦法執(zhí)行。申請(qǐng)人學(xué)位論文的修改和重審工作應(yīng)限定在最長(zhǎng)學(xué)習(xí)年限內(nèi)。

第七條 碩士學(xué)位論文評(píng)閱意見(jiàn)的處理由院（系）參照第六條款執(zhí)行，論文修改期限由各院（系）決定。

第八條 學(xué)術(shù)爭(zhēng)議的處理

當(dāng)評(píng)審結(jié)論有1份為“D”或1份為“E”時(shí)，若申請(qǐng)人及導(dǎo)師對(duì)評(píng)審意見(jiàn)有異議，可提出申訴。申請(qǐng)人應(yīng)填寫“華中科技大學(xué)碩士/博士學(xué)位論文評(píng)閱意見(jiàn)申訴表”，提出明確的申訴理由，經(jīng)導(dǎo)師簽署意見(jiàn)后，提交所在院（系）學(xué)位審議委員會(huì)，由院（系）學(xué)位審議委員會(huì)組織至少3人的專家組（不包括導(dǎo)師）審定，專家組審定通過(guò)并經(jīng)院（系）學(xué)位審議委員會(huì)主席簽字同意后，由校學(xué)位辦將論文送交另兩位專家評(píng)審。

當(dāng)評(píng)審結(jié)論有2份為“D”、或2份為“E”、或1份為“D”并1份為“E”及以上時(shí)，申請(qǐng)人不得提出申訴。

若返回的評(píng)閱意見(jiàn)出現(xiàn)異議的原因是論文寫作態(tài)度不端正或不符合基本寫作規(guī)范以及其他常識(shí)性錯(cuò)誤，此類情況不得提出申訴。

全部同行專家評(píng)審意見(jiàn)書、修訂報(bào)告書及評(píng)閱意見(jiàn)申訴表都必須與其他答辯材料一起歸檔。

第九條 參與盲審的工作人員必須嚴(yán)格遵守“盲審”原則，不得將評(píng)審人姓名和單位泄露給他人或?qū)⒆髡呒皩?dǎo)師姓名透露給評(píng)審人，保證“盲審”工作的嚴(yán)肅性和公正性。學(xué)位論文作者及導(dǎo)師不得向有關(guān)工作人員打探評(píng)審專家的信息。

第十條 本規(guī)定自公布之日起執(zhí)行，由研究生院負(fù)責(zé)解釋。原《華中科技大學(xué)博士學(xué)位論文評(píng)審暫行規(guī)定（試行）》（校研[2013]15號(hào)）同時(shí)廢止。

附件：1.華中科技大學(xué)博士學(xué)位論文創(chuàng)新點(diǎn)概述

2.華中科技大學(xué)碩士/博士學(xué)位論文評(píng)審意見(jiàn)表

3.華中科技大學(xué)碩士/博士學(xué)位論文修訂報(bào)告書

4.華中科技大學(xué)碩士/博士學(xué)位論文評(píng)審學(xué)術(shù)觀點(diǎn)分歧申訴表

5.院（系）博士學(xué)位論文雙盲審名單

附件1

各位老師：

博士生的答辯由各位博導(dǎo)安排。答辯委員會(huì)應(yīng)由五至七位教授級(jí)同行專家組成（其中至少應(yīng)有兩位校外同行專家、有一位材料學(xué)院學(xué)位審議委員會(huì)委員）。答辯委員會(huì)委員一般應(yīng)有指導(dǎo)博士生的經(jīng)歷。博士生本人的導(dǎo)師可參加答辯委員會(huì)，但不能擔(dān)任答辯委員會(huì)主席，若導(dǎo)師擔(dān)任答辯委員會(huì)委員，則答辯委員會(huì)委員不得少于七人（其中至少應(yīng)有兩位校外同行專家）。

2014級(jí)專業(yè)碩士的答辯由導(dǎo)師安排。每名碩士生的學(xué)位論文評(píng)閱人中，有一位必須是高級(jí)工程師，評(píng)閱意見(jiàn)出來(lái)后，才能安排答辯。答辯委員會(huì)應(yīng)有三至五位副教授級(jí)同行專家組成。如果導(dǎo)師參加答辯，答辯委員會(huì)至少應(yīng)由五人組成，但導(dǎo)師不能擔(dān)任答辯主席。

2013級(jí)學(xué)碩的答辯由導(dǎo)師安排。請(qǐng)?jiān)?月10號(hào)前提交審核的論文進(jìn)行盲審。盲審意見(jiàn)回來(lái)后，才能安排答辯。答辯委員會(huì)應(yīng)有三至五位副教授級(jí)同行專家組成。如果導(dǎo)師參加答辯，答辯委員會(huì)至少應(yīng)由五人組成，但導(dǎo)師不能擔(dān)任答辯主席。

請(qǐng)?jiān)?月22號(hào)前完成研究生的答辯。

學(xué)生領(lǐng)畢業(yè)證的時(shí)間是6月23號(hào)左右。

辛苦各位老師了！

第五篇：華中科技大學(xué)法學(xué)院網(wǎng)絡(luò)服務(wù)中心

華中科技大學(xué)法學(xué)院網(wǎng)絡(luò)服務(wù)中心

簡(jiǎn)

報(bào)

（第八期）

法學(xué)院網(wǎng)絡(luò)服務(wù)中心編

2010年1月20日

法學(xué)院網(wǎng)絡(luò)中心2009工作總結(jié)

回顧2009年，在易繼明院長(zhǎng)、姜燕蘭書記的大力支持和關(guān)懷下，在饒傳平、張雪梅老師的帶領(lǐng)下，網(wǎng)絡(luò)中心全體工作人員齊心協(xié)力，勤勉工作，在工作中不斷發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題，并不斷追求創(chuàng)新，經(jīng)過(guò)將近一年的努力，網(wǎng)絡(luò)中心在各項(xiàng)工作中都取得了一定的成績(jī)。以下我們將從學(xué)院新聞報(bào)道、學(xué)術(shù)欄目建設(shè)、網(wǎng)站技術(shù)維護(hù)、網(wǎng)站團(tuán)隊(duì)建設(shè)四方面來(lái)匯報(bào)網(wǎng)絡(luò)服務(wù)中心2009的工作情況。

一、學(xué)院新聞宣傳工作

本著宣傳法學(xué)院、弘揚(yáng)法律文化、服務(wù)學(xué)院師生的宗旨，法學(xué)院網(wǎng)絡(luò)服務(wù)中心全體成員齊心協(xié)作，大力加強(qiáng)法學(xué)院新聞報(bào)道工作力度，不斷嘗試新的報(bào)道形式，以不同的視角對(duì)我院的黨團(tuán)工作、科研外事、教研成果、學(xué)生活動(dòng)等進(jìn)行了系統(tǒng)報(bào)道，從不同側(cè)面宣傳了法學(xué)院，塑造了我院良好的對(duì)外形象，提升了我院的知名度。

具體來(lái)說(shuō)，在學(xué)院新聞宣傳中，我們堅(jiān)持從學(xué)院重大新聞采寫、院系各學(xué)生組織以及各辦公室投稿的審理編輯、向?qū)W校各媒體投稿、加強(qiáng)網(wǎng)站成員內(nèi)部的新聞寫作能力以及攝影、攝像能力等各個(gè)環(huán)節(jié)來(lái)展開工作。

（一）注重學(xué)院重大新聞采寫

網(wǎng)絡(luò)中心一直注意加強(qiáng)和學(xué)院各職能部門、各老師的聯(lián)系，積極的配合學(xué)院各項(xiàng)新聞宣傳工作的開展，并積極主動(dòng)的發(fā)掘?qū)W院重大新聞。據(jù)統(tǒng)計(jì)，2009，“學(xué)院新聞”欄目共發(fā)表新聞147篇，其中很大一部分是網(wǎng)站成

法學(xué)院網(wǎng)絡(luò)服務(wù)中心

2010年1月20日

員自己采寫的，成為學(xué)院師生了解學(xué)院黨團(tuán)工作、重大事項(xiàng)的途徑；本學(xué)院共計(jì)舉行“法學(xué)講堂”20余期，網(wǎng)絡(luò)中心新聞組成員對(duì)每期講座都進(jìn)行了跟蹤報(bào)道，使師生了解學(xué)院學(xué)術(shù)動(dòng)態(tài)。

具體來(lái)說(shuō)，對(duì)于我院的大型活動(dòng)如普通法年會(huì)、近代法年會(huì)、畢業(yè)典禮、開學(xué)典禮、行政法年會(huì)等，中心都派出專人采寫新聞、錄制視頻，進(jìn)行了全程跟蹤報(bào)道。另外，“祝賀省科技法年會(huì)隆重召開”、“近代法研究所第一屆工作年會(huì)專題”、“優(yōu)秀畢業(yè)生訪談專題”、“新生專題”等專題報(bào)道也取得了較大反響。

（二）加強(qiáng)學(xué)院投稿審理

網(wǎng)絡(luò)中心不僅僅對(duì)學(xué)院重大新聞進(jìn)行采寫，同時(shí)，對(duì)于各辦公室、各學(xué)生組織的稿件進(jìn)行審核。據(jù)統(tǒng)計(jì)，2009，中心共審核學(xué)生投稿135篇，審核其他途徑的投稿也占到很大比例。于此同時(shí)，在學(xué)生新聞方面，我們積極加強(qiáng)和本科團(tuán)學(xué)聯(lián)新聞部和院研究生會(huì)宣傳部的聯(lián)系；在學(xué)院新聞方面，我們積極加強(qiáng)和科研外事辦和學(xué)生工作組的聯(lián)系。對(duì)于未被才難的稿件，及時(shí)反饋信息；對(duì)于需要修改的稿件，及時(shí)反饋修改意見(jiàn)；對(duì)于已被采納的稿件，及時(shí)給予稿酬。

（三）強(qiáng)化校內(nèi)投稿制度

網(wǎng)絡(luò)中心建立了完善的新聞投稿制度，每天都有專人將華中大法律網(wǎng)上的稿件經(jīng)過(guò)編輯擇優(yōu)投向校內(nèi)外各個(gè)媒體，并及時(shí)填寫投稿記錄。此項(xiàng)制度的實(shí)施使得我院在校主頁(yè)、華中大在線等各級(jí)媒體的發(fā)稿量顯著增長(zhǎng)，同時(shí)稿件質(zhì)量和準(zhǔn)確性也得以保證。據(jù)統(tǒng)計(jì)，2009上半法學(xué)院在校內(nèi)各級(jí)媒體發(fā)稿量達(dá)180余篇，主要集中在華中大法律網(wǎng)（學(xué)院新聞欄目57篇、學(xué)生活動(dòng)欄目61篇），醉晚亭新聞?lì)l道（25篇，位居院系新聞數(shù)量前列），華中大在線新聞網(wǎng)（新改版，包括校主頁(yè)新聞）（18篇，數(shù)次位列投稿前三），喻園晨光以及《華中科技大學(xué)周報(bào)》、《華中青年》等校內(nèi)各級(jí)媒體。

（四）完善內(nèi)部培訓(xùn)制度

2009年時(shí)網(wǎng)絡(luò)中心新老成員交接最為艱難的一年，2009網(wǎng)絡(luò)服務(wù)中心進(jìn)行了兩次招新，09年進(jìn)行了一次招新，新成員逐漸培養(yǎng)成為網(wǎng)站的主力。為提升中心成員新聞寫作能力，09年上半中心分別邀請(qǐng)了新聞學(xué)院、校報(bào)記者團(tuán)等專業(yè)記者為中心成員分別進(jìn)行了攝影、寫作等新聞技能培訓(xùn)，使成員的業(yè)務(wù)水平得到了顯著提高。法學(xué)院網(wǎng)絡(luò)服務(wù)中心

2010年1月20日

二、網(wǎng)站學(xué)術(shù)欄目建設(shè)

2009，“華中大法律網(wǎng)”在秉承以前慣例的基礎(chǔ)上，繼續(xù)追求內(nèi)容和思想上的活躍。“華中大法律網(wǎng)”的學(xué)術(shù)欄目包括“最新作品”、“學(xué)術(shù)午餐”、“法學(xué)講堂”、“學(xué)生副刊”、“法苑茶語(yǔ)”等7個(gè)欄目。本著弘揚(yáng)法律文化、服務(wù)全院師生的宗旨，網(wǎng)站積極為學(xué)院各項(xiàng)學(xué)術(shù)活動(dòng)開展提供宣傳平臺(tái)、為推動(dòng)我院學(xué)術(shù)研究和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

（一）“學(xué)術(shù)午餐”欄目建設(shè)

對(duì)于“學(xué)術(shù)午餐”欄目，下開設(shè)“通知”、“錄音”兩個(gè)子欄目進(jìn)行通知發(fā)布和錄音上傳。由于錄音整理的時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，為了滿足大家對(duì)知識(shí)的渴望，對(duì)此網(wǎng)站特開設(shè)了“紀(jì)要”子欄目。即每期“學(xué)術(shù)午餐”我們都會(huì)派出成員去拍照、報(bào)道并對(duì)主講人、點(diǎn)評(píng)人的主要觀點(diǎn)進(jìn)行概括，在3天之內(nèi)將“學(xué)術(shù)午餐”既要上傳網(wǎng)站，并配上現(xiàn)場(chǎng)圖片，做到圖文并茂，使大家對(duì)于“學(xué)術(shù)午餐”有更深刻的了解。目前，紀(jì)要已經(jīng)做了14期，雖然每次都需要投入很長(zhǎng)的時(shí)間來(lái)完成，但是每期的點(diǎn)擊率都達(dá)到三四百，深的廣大師生好評(píng)。

（二）“法學(xué)講堂”欄目建設(shè)

對(duì)于“法學(xué)講堂”欄目，我們一直進(jìn)行跟蹤報(bào)道，并及時(shí)對(duì)錄音進(jìn)行整理。本學(xué)期，我們對(duì)“法學(xué)講堂”欄目進(jìn)行了修改，下設(shè)“通知”和“錄音”兩個(gè)子欄目。及時(shí)對(duì)講座通知進(jìn)行發(fā)布，并在一個(gè)月內(nèi)對(duì)相關(guān)錄音進(jìn)行整理，以方便大家閱讀和后期資料的整理。

（三）“最新作品”欄目建設(shè)

對(duì)于“最新作品”欄目，“最新作品”欄目一直是我院老師展示最新學(xué)術(shù)成果的窗口。為了建設(shè)好這一欄目，展示學(xué)院老師的學(xué)術(shù)風(fēng)采。網(wǎng)站編輯積極與學(xué)院各位老師聯(lián)系，加強(qiáng)與老師的溝通和交流。在我院廣大老師的大力支持下，網(wǎng)站將老師最新的、高質(zhì)量的文章懸掛于網(wǎng)上。不僅為同學(xué)學(xué)習(xí)提供幫助，同時(shí)也展示了我院的學(xué)術(shù)風(fēng)貌。

（四）“學(xué)生副刊”欄目建設(shè)

對(duì)于“學(xué)生副刊”欄目，此欄目系由“學(xué)生沙龍”欄目改編而來(lái)。為了調(diào)動(dòng)學(xué)院學(xué)生在文學(xué)、學(xué)術(shù)創(chuàng)作上的積極性；解決“學(xué)生沙龍”欄目稿源的 法學(xué)院網(wǎng)絡(luò)服務(wù)中心

2010年1月20日

貧乏，中心將“學(xué)生沙龍”欄目更改為“學(xué)生刊物”。欄目改版以來(lái)，吸引了大量學(xué)生投稿，不僅改變了之前“學(xué)生沙龍”稿源缺乏的問(wèn)題，而且為營(yíng)造我院學(xué)生間的文學(xué)、學(xué)術(shù)氛圍提供平臺(tái)。此欄目的稿件主要以學(xué)院研究生讀書會(huì)的稿件和學(xué)院學(xué)生自主創(chuàng)作的學(xué)術(shù)作品和文學(xué)作品為主。此欄目改版以來(lái)，引起了眾多師生的關(guān)注和支持，目前發(fā)表學(xué)生原創(chuàng)作品80余篇。隨著我院交流合作項(xiàng)目的逐步推展，學(xué)院越多的學(xué)生奔赴國(guó)外知名大學(xué)留學(xué)。他們身處國(guó)外而心懷母校，希望將自己的經(jīng)歷和感悟通過(guò)“華中大法律網(wǎng)”與大家一起分享。對(duì)此，“華中大法律網(wǎng)”特開設(shè)了“密蘇里專題”、“哥大紀(jì)事”、“讀書會(huì)”等專題作為大家交流的平臺(tái)。“學(xué)生副刊”欄目吸引了越來(lái)越多的投稿，引起了越來(lái)越多的關(guān)注。

以上是對(duì)網(wǎng)站主要學(xué)術(shù)欄目的介紹，其他學(xué)術(shù)欄目亦辦得有聲有色。其中，“法苑茶語(yǔ)”欄目轉(zhuǎn)載“法律博客”、各大法律網(wǎng)站的最新、最有影響力的文章，為大家了解對(duì)新近的社會(huì)問(wèn)題得了解提供窗口。“法治時(shí)空”欄目主要對(duì)重大、疑難和影響比較大的案件，重要立法活動(dòng)的報(bào)道。“法律職業(yè)”欄目系由“法律培訓(xùn)”改版而來(lái)，主要針對(duì)司法考試、公務(wù)員考試、法律共同體等相關(guān)信息作為主要內(nèi)容為大家的職業(yè)規(guī)劃提供幫助。這些欄目都注重信息的廣度和深度，豐富了網(wǎng)站內(nèi)容，提高了可讀性。

三、網(wǎng)站及學(xué)院技術(shù)維護(hù)

網(wǎng)絡(luò)服務(wù)中心技術(shù)組是中心的一個(gè)重要組成部分，在學(xué)院電腦維護(hù)、網(wǎng)站技術(shù)支持方面發(fā)揮著極為重要的作用。總的來(lái)說(shuō)，技術(shù)組的工作主要包含以下幾方面：網(wǎng)站日常維護(hù)和修改、學(xué)院各辦公室電腦維護(hù)、學(xué)院電子閱覽室維護(hù)、網(wǎng)站刊圖及專題圖片設(shè)計(jì)、學(xué)院IP管理等方面，工作繁瑣復(fù)雜。2009年上半年，由于張雪梅老師不在中心，技術(shù)工作主要由計(jì)算機(jī)系09級(jí)碩士生鄭偉德、法學(xué)院07級(jí)本科生白恩鵬承擔(dān)。09年下半年學(xué)年，技術(shù)工作的開展是在張雪梅老師的帶領(lǐng)下完成的，由計(jì)算機(jī)學(xué)院的鄭偉德、王長(zhǎng)濤、李俊堯，法學(xué)院白恩鵬同學(xué)等協(xié)助承擔(dān)。

（一）網(wǎng)站日常維護(hù)及修改

2008年12月，在易繼明院長(zhǎng)的指導(dǎo)下，中心全體工作人員經(jīng)過(guò)兩個(gè)月的群策群力，參考多方意見(jiàn)，不斷調(diào)整糾正，新版“華中大法律網(wǎng)”終于定稿。但是，網(wǎng)站依然還是存在很多需要完善的地方。2009，在饒老師和張老師的帶領(lǐng)下，網(wǎng)絡(luò)工作人員繼續(xù)充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，敢于創(chuàng)新，勇 法學(xué)院網(wǎng)絡(luò)服務(wù)中心

2010年1月20日

于突破，在細(xì)節(jié)上下功夫，在力求做得更好精神鼓勵(lì)下，對(duì)新網(wǎng)站進(jìn)行了多次修改和完善。主要體現(xiàn)在頁(yè)面布局的調(diào)整、欄目的分立與合并、作者連接的完善、在線調(diào)查投票系統(tǒng)的設(shè)計(jì)、網(wǎng)站滾動(dòng)新聞滾動(dòng)條的設(shè)計(jì)、水印的修改、投稿信箱的添加、近代法網(wǎng)站和普通法網(wǎng)站的連接等問(wèn)題上。這些問(wèn)題看似不復(fù)雜，但是我們技術(shù)人員耗費(fèi)了很長(zhǎng)時(shí)間的摸索才得以完成。

（二）學(xué)院各辦公室電腦維護(hù)

除了網(wǎng)站的日常維護(hù)和修改外，中心還承擔(dān)了學(xué)院各辦公室電腦維護(hù)的工作。據(jù)統(tǒng)計(jì)，09年中心共為學(xué)院各辦公室維修電腦70余次。電腦故障主要體現(xiàn)在：IP沖突、死機(jī)、黑屏、藍(lán)屏、系統(tǒng)組裝、中毒、主板糊狀、硬盤故障等。開學(xué)之初，各辦公室電腦故障頻出，網(wǎng)絡(luò)中心的技術(shù)人員頻繁處理各種故障，尤其對(duì)于重裝系統(tǒng)，往往一次就需要幾個(gè)小時(shí)，技術(shù)人員均耐心認(rèn)真地處理。由于各辦公室電腦故障次數(shù)之多，且學(xué)院自身技術(shù)人員缺乏，故中心與計(jì)算機(jī)學(xué)院建立聯(lián)系，招募計(jì)算機(jī)學(xué)院的學(xué)生作為中心的技術(shù)力量。

另外，鑒于學(xué)院購(gòu)買的系列電腦主板頻頻出現(xiàn)故障，僅本學(xué)期開始就有五個(gè)主板故障，經(jīng)聯(lián)想維修人員提示，我們積極的與聯(lián)想公司溝通和向?qū)W院相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，對(duì)于該系列40臺(tái)電腦主板全部更換。更換后的設(shè)備運(yùn)行穩(wěn)定，保障了老師穩(wěn)定、安全的工作環(huán)境。

（三）學(xué)院電子閱覽室維護(hù)

學(xué)院電子閱覽室為學(xué)生提供給了一個(gè)很好的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)環(huán)境，是學(xué)院對(duì)學(xué)生的關(guān)愛(ài)體現(xiàn)，但是其維護(hù)的投入也是相當(dāng)大的。其中，網(wǎng)絡(luò)中心頂起對(duì)電子閱覽室進(jìn)行維護(hù)，保障閱覽室正常的開放。中心至少每周一次對(duì)電子閱覽室進(jìn)行一次徹底維護(hù)。另外，對(duì)電子閱覽室突發(fā)的問(wèn)題也及時(shí)進(jìn)行維護(hù)，尤其是開學(xué)初期，電子閱覽室多臺(tái)電腦相繼出現(xiàn)各種軟硬件故障，均及時(shí)一一維護(hù)，并配合圖書館，對(duì)機(jī)房計(jì)費(fèi)管理系統(tǒng)進(jìn)行及時(shí)維護(hù)。

（四）網(wǎng)站刊頭及專題圖片設(shè)計(jì)

網(wǎng)站對(duì)于重大新聞一般都會(huì)設(shè)置專題進(jìn)行系列報(bào)道，同時(shí)配以專題圖片達(dá)到更佳的宣傳效果。技術(shù)組還承擔(dān)了網(wǎng)站刊圖及專題圖片設(shè)計(jì)的任務(wù)。2009，網(wǎng)站一共推出了7個(gè)專題，其中有5個(gè)專題做了相關(guān)的專題圖片。其 法學(xué)院網(wǎng)絡(luò)服務(wù)中心

2010年1月20日

中，本學(xué)期還對(duì)刊圖進(jìn)行了重新設(shè)計(jì)，目前還在不斷完善之中。專題圖片及時(shí)跟進(jìn)學(xué)院重大新聞，起到了很好的宣傳效果。

（五）學(xué)院IP管理

網(wǎng)絡(luò)中心對(duì)學(xué)院網(wǎng)站IP的管理主要體現(xiàn)在以下三方面：申請(qǐng)IP、管理IP、對(duì)IP故障進(jìn)行處理。首先，對(duì)學(xué)院工作人員和教授、教師工作間的老師的上網(wǎng)申請(qǐng)，及時(shí)與之溝通并填寫好相關(guān)表格，及時(shí)向?qū)W校網(wǎng)絡(luò)中心代為申請(qǐng)。另外，對(duì)學(xué)院IP進(jìn)行管理，以防IP流失或被人亂用，同時(shí)為老師查詢IP賬號(hào)、密碼提供服務(wù)。除此之外，學(xué)院老師IP還經(jīng)常出現(xiàn)故障，主要表現(xiàn)在IP被人盜用等，這時(shí)中心全力協(xié)助解決。

四、團(tuán)隊(duì)建設(shè)

網(wǎng)絡(luò)中心團(tuán)隊(duì)由指導(dǎo)老師饒傳平、張雪梅以及本碩學(xué)生共15余名成員組成。由于網(wǎng)站內(nèi)部結(jié)構(gòu)的特殊性，有本科生有研究生；網(wǎng)站工作的特殊性，不僅僅進(jìn)行日常的值班、編輯工作，還需要進(jìn)行隨時(shí)的新聞采寫、技術(shù)維護(hù)、學(xué)術(shù)欄目建設(shè)等。為了加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的戰(zhàn)斗力，更好的服務(wù)學(xué)院，網(wǎng)絡(luò)中心內(nèi)部不斷建立完善各項(xiàng)工作制度、吸收新鮮血液、舉行專業(yè)培訓(xùn)、開展凝聚力活動(dòng)以強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)建設(shè)、提升團(tuán)隊(duì)質(zhì)量、提高工作效率。

（一）招募成員、提升團(tuán)隊(duì)質(zhì)量

2009年2月至今，網(wǎng)絡(luò)中心先后進(jìn)行了兩次招新工作。上學(xué)期，隨著張雪梅老師的退出，以及老成員的先后離去，網(wǎng)絡(luò)中心的工作面臨著巨大的壓力與挑戰(zhàn)。上半年，網(wǎng)站引進(jìn)本科四年級(jí)的唐丹丹、何家華和法律碩士一年級(jí)的劉云成、楊小壘以及計(jì)算機(jī)學(xué)院的鄭偉德同學(xué)加入網(wǎng)絡(luò)中心。其中唐丹丹擔(dān)任網(wǎng)站負(fù)責(zé)人，計(jì)算機(jī)學(xué)院的鄭偉德主要負(fù)責(zé)網(wǎng)站的日常維護(hù)和完善。2月份新老成員就完成了工作交接。下半年伊始，網(wǎng)站招募了法學(xué)研究生二年級(jí)候永寬、法學(xué)研究生一年級(jí)穆欣作為學(xué)術(shù)欄目編輯，計(jì)算機(jī)學(xué)院王長(zhǎng)濤、李俊堯作為技術(shù)組成員，法學(xué)本科07級(jí)劉彬彬作為新聞組成員。至此，中心的力量不斷得到擴(kuò)充，新聞、學(xué)術(shù)、技術(shù)事務(wù)的分工也相對(duì)明確，各項(xiàng)事務(wù)的處理日趨專業(yè)。

(二)提高技能、強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)建設(shè)

法學(xué)院網(wǎng)絡(luò)服務(wù)中心

2010年1月20日

由于新成員的新聞寫作與攝影水平有限，以及中心對(duì)新聞稿件和照片質(zhì)量的要求越來(lái)越嚴(yán)格，我們分別針對(duì)以上的情況采取措施加以改進(jìn)。先后邀請(qǐng)了喻園網(wǎng)視的站長(zhǎng)王云龍與校記者團(tuán)的雷磊對(duì)成員進(jìn)行了培訓(xùn)。培訓(xùn)取得了良好的效果，大大的加強(qiáng)了成員的素質(zhì)能力。同時(shí)，內(nèi)部成員之間也不斷餞行老帶新制度，共同進(jìn)步。

（三）完善制度、提高工作效率

09年是網(wǎng)絡(luò)中心的各項(xiàng)制作不斷成熟化，制度化的半年。網(wǎng)絡(luò)中心在已有制度的基礎(chǔ)上，不斷完善制度以提高工作效率、規(guī)范工作方式。例如，本學(xué)期我們積極改進(jìn)了值班制度、例會(huì)制度、編輯規(guī)范以及工作激勵(lì)制度等。每學(xué)期期末我們還會(huì)將會(huì)對(duì)本學(xué)期的工作開展情況以簡(jiǎn)報(bào)的形式進(jìn)行總結(jié)匯報(bào)。

（四）開展活動(dòng)、調(diào)動(dòng)成員積極性

網(wǎng)絡(luò)中心每?jī)芍芤淮蔚睦龝?huì)制度是成員之間很好的交流平臺(tái)，在會(huì)上大家對(duì)網(wǎng)站工作中現(xiàn)存問(wèn)題進(jìn)行討論，對(duì)于各項(xiàng)工作不斷提出自己的建議。

除此之外，我們還組織了多次凝聚力活動(dòng)來(lái)增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)內(nèi)部的團(tuán)結(jié)。上半是新成員適應(yīng)工作、融入團(tuán)隊(duì)的半年。為了增強(qiáng)成員之間的凝聚力，中心積極的組織K歌、羽毛球比賽等活動(dòng)以增強(qiáng)彼此的交流，為共同協(xié)作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。此外，在端午節(jié)來(lái)臨之時(shí)，辦公室還為每個(gè)成員準(zhǔn)備了粽子、咸鴨蛋，營(yíng)造溫馨的工作環(huán)境。本學(xué)期，為了加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的凝聚力，中心組織了羽毛球比賽活動(dòng)，也取得了很好的效果。

總之，網(wǎng)絡(luò)中心經(jīng)歷眾多的挑戰(zhàn)和壓力，雖然取得了一定的成績(jī)，但是還存在很多不足。我們會(huì)不斷積極改進(jìn)，為打造一流的網(wǎng)站與一流的服務(wù)平臺(tái)而努力。在此，我們有充分的理由相信，在易院長(zhǎng)和姜書記的指導(dǎo)下，在饒老師和張老師的帶領(lǐng)下，我們網(wǎng)絡(luò)中心的團(tuán)隊(duì)建設(shè)定會(huì)百尺竿頭，更進(jìn)一步。展望未來(lái)，我們更有理由相信，在新的條件下，緊密圍繞服務(wù)法學(xué)院發(fā)展、建設(shè)這個(gè)中心，網(wǎng)絡(luò)中心的團(tuán)隊(duì)建設(shè)也定會(huì)實(shí)現(xiàn)質(zhì)的跨越，迎來(lái)下一個(gè)生機(jī)蓬勃的春天！（作者：唐丹丹）法學(xué)院網(wǎng)絡(luò)服務(wù)中心

2010年1月20日

網(wǎng)絡(luò)中心負(fù)責(zé)人饒傳平談法學(xué)院的網(wǎng)站建設(shè)

采訪時(shí)間：2010/01/06 19：35-20：10 采訪地點(diǎn)：華中大法學(xué)院網(wǎng)絡(luò)中心 采訪對(duì)象：饒傳平法學(xué)院網(wǎng)絡(luò)中心主任 采訪內(nèi)容：華中大法學(xué)院網(wǎng)絡(luò)建設(shè)的沿革 采 訪 人：法學(xué)院院史小組 吳 剴

網(wǎng)絡(luò)中心作為我院的宣傳平臺(tái)，在學(xué)院的發(fā)展中起著重要的作用。我院網(wǎng)絡(luò)建設(shè)已有九個(gè)年頭，網(wǎng)絡(luò)中心成立也已過(guò)了三年。下面，通過(guò)對(duì)我院網(wǎng)絡(luò)中心負(fù)責(zé)人饒傳平老師的采訪，對(duì)我院的網(wǎng)絡(luò)和網(wǎng)站建設(shè)做一個(gè)回顧。

吳 剴：“華中大法律網(wǎng)”的前身是“緣法網(wǎng)”，能簡(jiǎn)要地介紹一下它的歷史嗎？

饒傳平：網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，網(wǎng)絡(luò)中心的學(xué)院的“窗口”作用十分重大。建院初期，即2001之后，我院的蔡偉釗、陳志宏等幾個(gè)學(xué)生自發(fā)地設(shè)計(jì)出一個(gè)學(xué)院的網(wǎng)站，但那時(shí)不叫華中大法律網(wǎng)，叫“緣法網(wǎng)”。當(dāng)時(shí)羅玉中院長(zhǎng)也很支持。當(dāng)然，當(dāng)時(shí)的網(wǎng)站比較簡(jiǎn)潔、簡(jiǎn)單。

吳 剴：您剛才說(shuō)的支持體現(xiàn)在哪？

饒傳平：學(xué)院提供了幾臺(tái)電腦，一個(gè)辦公間，蔡偉釗、陳志宏他們?cè)谀抢镒鲆恍┗镜木S護(hù)。易老師做院長(zhǎng)之后對(duì)這個(gè)更重視，專門成立了網(wǎng)絡(luò)中心這么一個(gè)部門。在搬入東四樓后，有了一個(gè)相對(duì)寬敞的辦公間，設(shè)備也有新的添加，比如服務(wù)器、攝像機(jī)、照相機(jī)。在編制上，學(xué)院也請(qǐng)了專人來(lái)做這個(gè)工作。張雪梅老師現(xiàn)在就是網(wǎng)絡(luò)中心的專職老師。我是兼職的，主要負(fù)責(zé)整體規(guī)劃和統(tǒng)籌管理。

吳 剴：建院以來(lái)到現(xiàn)在，我院的網(wǎng)絡(luò)工作經(jīng)過(guò)了近九個(gè)年頭。期間，您認(rèn)為可以劃分為幾個(gè)發(fā)展階段？

饒傳平：從緣法網(wǎng)，到后來(lái)的網(wǎng)絡(luò)中心，我一開始就有參與，只是前期參與的少一些。到易老師做院長(zhǎng)以后，他跟我深入地談過(guò)這個(gè)事情，要我起 法學(xué)院網(wǎng)絡(luò)服務(wù)中心

2010年1月20日

一個(gè)統(tǒng)籌、指導(dǎo)的作用，之后我對(duì)網(wǎng)絡(luò)中心的工作就有了更多的參與。這么多年來(lái)，學(xué)生換了一批又一批，其實(shí)也就是我一個(gè)人從頭到尾在這里堅(jiān)守，無(wú)論感情還是精力都投入了很多。

從發(fā)展的角度看，網(wǎng)絡(luò)中心的工作可以分為兩個(gè)階段：學(xué)生們做緣法網(wǎng)的階段和搬遷到新樓以來(lái)正式成立網(wǎng)絡(luò)中心的階段。

第一個(gè)階段前面已經(jīng)提及。在第二個(gè)階段，工作范圍有了極大的擴(kuò)展，全面承擔(dān)起了學(xué)院網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)、學(xué)院辦公電腦、電子閱覽室、以及學(xué)院網(wǎng)站的技術(shù)維護(hù)工作。當(dāng)然，幾次改版后的“華中大法律網(wǎng)”的新聞采寫和內(nèi)容更新更是網(wǎng)絡(luò)中心工作中的重中之重。

吳 剴：您剛才提到四次改版，那各次改版的特點(diǎn)是什么？

饒傳平：華中大法律網(wǎng)總共經(jīng)過(guò)了四次大的改版，每一次都吸收了許多的反饋意見(jiàn)。我們現(xiàn)在對(duì)它的追求是：頁(yè)面簡(jiǎn)潔、大方，內(nèi)容權(quán)威、豐富，能體現(xiàn)學(xué)院快速發(fā)展的精神風(fēng)貌。

吳 剴：請(qǐng)您簡(jiǎn)要介紹網(wǎng)絡(luò)中心的人員變動(dòng)情況？

饒傳平：網(wǎng)絡(luò)中心的具體工作，包括各項(xiàng)技術(shù)維護(hù)和網(wǎng)站的新聞采寫和內(nèi)容更新，工作量是非常大的。我做過(guò)調(diào)查和測(cè)算，像我們這樣的工作量，完全達(dá)到了4名全崗崗位人員的工作量。但網(wǎng)絡(luò)中心現(xiàn)在就張雪梅老師一位是全崗，我是教師編制，是兼職的。這就勢(shì)必要求大量學(xué)生加入，一起完成這些工作。吸納學(xué)生參與網(wǎng)絡(luò)中心的工作，我們還有一個(gè)重要的目的，就是為他們搭建舞臺(tái)，讓他們從中得到最大的鍛煉。

但這么眾多而且重要的工作都具體交給學(xué)生做，有一個(gè)很大的麻煩，就是，學(xué)生都要畢業(yè)，是流動(dòng)的。我們招他們進(jìn)來(lái)了，要嚴(yán)格培訓(xùn)他們，等一段時(shí)間后他們上手了、熟練了，卻要走了，我們又得重新開始招新、培訓(xùn)。一般來(lái)說(shuō)，我們培訓(xùn)一個(gè)學(xué)生大概要一兩個(gè)月時(shí)間，他們能真正熟練地工作大概需要半年時(shí)間，但差不多半年后，又要退出了。這對(duì)網(wǎng)絡(luò)中心工作的連續(xù)性造成了很大的沖擊。

吳 剴：網(wǎng)絡(luò)中心一路發(fā)展過(guò)來(lái)的過(guò)程同時(shí)也是一個(gè)不斷克服困難的過(guò)程。那有哪些困難讓您印象深刻？以及怎么克服的？

饒傳平：最大的困難就是剛才提到的學(xué)生的流動(dòng)性的問(wèn)題。要克服這個(gè)困難，主要是依靠建立一套制度化的運(yùn)作模式。

最典型的例子是“例會(huì)制”，我們自法學(xué)院搬入新樓以來(lái)，每?jī)芍荛_一次例會(huì)，風(fēng)雨無(wú)阻。在雙周的周日晚上，例會(huì)要求網(wǎng)絡(luò)中心全體成員都參加，從七點(diǎn)開始，一般都要到十點(diǎn)或十點(diǎn)半。通過(guò)例會(huì)，就近兩個(gè)星期工作上的問(wèn)題，尤其是對(duì)網(wǎng)站每一個(gè)欄目的每一篇稿子，進(jìn)行深入的討論，相互交流、法學(xué)院網(wǎng)絡(luò)服務(wù)中心

2010年1月20日

糾錯(cuò)。在這么一種工作例會(huì)上，大家也可以在一起交流各種信息和心得。例會(huì)制能夠盡大程度地保持我們工作的一貫性、延續(xù)性，這對(duì)學(xué)生的流動(dòng)性問(wèn)題的解決起到一個(gè)很好的彌補(bǔ)作用。

其他相關(guān)的制度還有學(xué)生值班制和培訓(xùn)制。值班制度要求值班人員一定要詳細(xì)記錄“值班日志”，這樣就可以讓每件工作即使經(jīng)過(guò)幾個(gè)人的手而不至于沒(méi)有落實(shí)；培訓(xùn)制能讓我們的工作保持相對(duì)穩(wěn)定的質(zhì)量。培訓(xùn)包括兩個(gè)方面，一是技術(shù)性的，二是內(nèi)容性的。網(wǎng)絡(luò)中心不但直接吸納計(jì)算機(jī)學(xué)院、軟件學(xué)院的學(xué)生參與到我們的技術(shù)工作中來(lái)，還定期地請(qǐng)他們做相關(guān)技術(shù)問(wèn)題的培訓(xùn)；內(nèi)容方面，我們也會(huì)定期請(qǐng)校報(bào)的編輯和記者對(duì)我們的成員做有關(guān)新聞稿的寫作、攝影技巧等各種知識(shí)的培訓(xùn)。因?yàn)閷W(xué)生的流動(dòng)性非常大，網(wǎng)絡(luò)中心工作的技術(shù)含量又比較高，所以我們需要不斷地培訓(xùn)學(xué)生，這里面的工作量很大。外界只是看到網(wǎng)站每天正常的運(yùn)行，其實(shí)這背后的工作量和壓力確實(shí)是很大的。

當(dāng)然，我對(duì)我們網(wǎng)絡(luò)中心的學(xué)生，要求也是很高的。我要求大家——包括我自己，每天都要瀏覽我們的網(wǎng)站，不管是不是自己負(fù)責(zé)的欄目，只要一發(fā)現(xiàn)上面有差錯(cuò)——即使是一些細(xì)微的措辭或標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的差錯(cuò)，都要在我們的QQ群上指出來(lái)，不留情面。我一直跟大家說(shuō)，我們的工作會(huì)直接影響到學(xué)院的“臉面”，是容不得差錯(cuò)的。學(xué)生們有了這么一段工作經(jīng)歷后，在個(gè)人的能力、素質(zhì)、責(zé)任上會(huì)得到一個(gè)很大的提升。他們離開之后都會(huì)很懷念、很感謝網(wǎng)絡(luò)中心。從這個(gè)角度，網(wǎng)絡(luò)中心確實(shí)是一個(gè)培訓(xùn)學(xué)生、鍛煉學(xué)生的一個(gè)平臺(tái)。

吳 剴：網(wǎng)絡(luò)中心在我院里應(yīng)該起到什么樣的作用，怎樣一個(gè)定位？

饒傳平：就是剛才說(shuō)的那句話，華中大法律網(wǎng)實(shí)際上就是學(xué)院在網(wǎng)絡(luò)上的“臉面”。在這樣一種情況下，網(wǎng)站所起到的宣傳、展示、溝通的功能，在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，就很重要。比如，很多學(xué)生和學(xué)生家長(zhǎng)了解我們法學(xué)院實(shí)際上最開始就是通過(guò)我們網(wǎng)站。很多學(xué)者也是看到我們網(wǎng)站所呈現(xiàn)出來(lái)的一種欣欣向榮的氣象，而對(duì)我們學(xué)院有了更深刻的印象。還有，我們畢業(yè)了的校友，也主要是通過(guò)這個(gè)窗口來(lái)了解學(xué)院的最新發(fā)展。很多人知道我在負(fù)責(zé)這個(gè)工作，我就經(jīng)常收到各方面的人打電話表?yè)P(yáng)我們網(wǎng)站，并提一些建議。所以，這個(gè)網(wǎng)站做得好不好，意義就不言而喻了。

當(dāng)然，前面也說(shuō)過(guò)了，網(wǎng)絡(luò)中心的工作不僅僅是承擔(dān)華中大法律網(wǎng)的維護(hù)與更新，還包括學(xué)院各項(xiàng)技術(shù)設(shè)備的維護(hù)，這是為學(xué)院的辦公和正常運(yùn)轉(zhuǎn)做好背后的技術(shù)支撐。

吳 剴：我們網(wǎng)絡(luò)中心與校內(nèi)外其他組織有什么交流嗎？ 法學(xué)院網(wǎng)絡(luò)服務(wù)中心

2008年4月26日

饒傳平：在校內(nèi)，網(wǎng)絡(luò)中心和校網(wǎng)絡(luò)中心有很好的聯(lián)系，和校宣傳部、華中大校報(bào)、華中大在線這樣一些單位和媒體保持了穩(wěn)定的體制化的溝通關(guān)系、工作關(guān)系。

在校外，我們很多學(xué)生做網(wǎng)站的同時(shí)，會(huì)和其他法律院系有很多溝通和交流，包括很多信息的共享和溝通。比如和上交法學(xué)院以及浙大法學(xué)院的網(wǎng)站都有交流。

吳 剴：剛剛過(guò)去的09年網(wǎng)絡(luò)中心取得了很大的成績(jī)。現(xiàn)在是新的開始，新的起點(diǎn)，能談?wù)?0年的新打算？

饒傳平：新的打算談不上，就是把工作繼續(xù)做好。網(wǎng)站強(qiáng)調(diào)一種穩(wěn)定性、延續(xù)性和作為官方媒體的權(quán)威性、準(zhǔn)確性。按照既有的思路不斷做好，這個(gè)過(guò)程也是一個(gè)完善的過(guò)程——這需要大家集思廣益、多提意見(jiàn)，然后我們一點(diǎn)點(diǎn)去落實(shí)。

吳 剴：您對(duì)網(wǎng)絡(luò)中心的工作有什么不滿意的地方？

饒傳平：不滿的地方？暫時(shí)還好，就是壓力還是比較大。比如，我們的學(xué)生隊(duì)伍現(xiàn)有14人，但是因?yàn)閷W(xué)生的流動(dòng)性，這學(xué)期結(jié)束后，大概有一半的學(xué)生又要退出了，然后是要重新招人、培訓(xùn)、讓他們重新上手，這個(gè)過(guò)程又要重新經(jīng)歷一遍。雖然做教師要求“誨人不倦”，但真要做到還是很難的。

吳 剴：網(wǎng)絡(luò)中心隸屬于我院那個(gè)部門？對(duì)誰(shuí)負(fù)責(zé)？ 饒傳平：它是學(xué)院一個(gè)獨(dú)立的二級(jí)機(jī)構(gòu)，這個(gè)獨(dú)立機(jī)構(gòu)在華工很多學(xué)院里是沒(méi)有的，這一點(diǎn)體現(xiàn)了我院領(lǐng)導(dǎo)們尤其是易繼明院長(zhǎng)對(duì)學(xué)院網(wǎng)絡(luò)和網(wǎng)站工作的高度重視。

網(wǎng)絡(luò)中心的工作直接對(duì)學(xué)院的院長(zhǎng)和書記負(fù)責(zé)，并向他們定期做工作匯報(bào)。網(wǎng)絡(luò)中心還不定期編輯簡(jiǎn)報(bào)，每年也會(huì)有工作總結(jié)，向全院師生匯報(bào)相應(yīng)的情況。

吳 剴：從您對(duì)網(wǎng)絡(luò)中心工作的角度，您對(duì)易院長(zhǎng)“教授治院，學(xué)生為本”的治院理念有什么理解？

饒傳平：我剛才也強(qiáng)調(diào)過(guò)，網(wǎng)絡(luò)中心本來(lái)就是一個(gè)培訓(xùn)學(xué)生、鍛煉學(xué)生的一個(gè)平臺(tái)。網(wǎng)絡(luò)中心不僅需要承擔(dān)學(xué)院相關(guān)的具體工作，同時(shí)也是學(xué)生鍛煉的一個(gè)平臺(tái)，讓學(xué)生們?cè)诔袚?dān)責(zé)任的同時(shí)得到成長(zhǎng)，網(wǎng)絡(luò)中心的學(xué)生對(duì)此都有很深的體會(huì)。我想這應(yīng)是體現(xiàn)了“學(xué)生為本”的理念。當(dāng)然，我們更希望學(xué)院里的老師們能更多關(guān)心、支持學(xué)院的網(wǎng)站建設(shè)，以讓我們的“臉面”越來(lái)越美、越來(lái)越有內(nèi)涵。（作者：吳 剴）法學(xué)院網(wǎng)絡(luò)服務(wù)中心

2008年4月26日

工作心得

時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間我在網(wǎng)絡(luò)中心已經(jīng)度過(guò)了兩年——大學(xué)生涯的一半，說(shuō)實(shí)話，我在其中學(xué)到了很多，工作上的、做人上的、生活上的，所以我首先要真心的感謝網(wǎng)絡(luò)中心帶給我的成長(zhǎng)，謝謝饒老師、張老師、陳穎師兄、唐丹丹學(xué)姐等等所有網(wǎng)絡(luò)中心的成員。

讓我體會(huì)最深的倒不一定是學(xué)寫了多少新聞、多少紀(jì)要，而是網(wǎng)絡(luò)中心這個(gè)團(tuán)隊(duì)的氛圍——團(tuán)結(jié)、負(fù)責(zé)、積極，而這點(diǎn)對(duì)于大學(xué)里的團(tuán)隊(duì)來(lái)說(shuō)是很難得的。

工作中每個(gè)人都態(tài)度積極，哪怕是天性比較懈怠的我在這里也能被調(diào)動(dòng)起來(lái)，我想根本原因在于在饒老師和張老師的帶領(lǐng)下，大家都有一個(gè)明確的目標(biāo)——做好華中大法律網(wǎng)，為法學(xué)院做好宣傳，我們就會(huì)知道自己工作的價(jià)值之所在，在使命感之下做起事來(lái)便會(huì)盡職盡責(zé)，爭(zhēng)取做到盡善盡美。

工作之外大家的私交也很好，彼此都是好朋友，年齡已經(jīng)不是差距，每個(gè)人都可以很好的融入集體，有了困難總會(huì)有人關(guān)心的幫忙，學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐會(huì)教我不少學(xué)習(xí)為人的經(jīng)驗(yàn)，我也樂(lè)于和學(xué)弟學(xué)妹答疑解惑，這種團(tuán)隊(duì)中的歸屬感讓我覺(jué)得這兩年在這里度過(guò)的很值。

再有我作為老成員，也能深刻感到網(wǎng)絡(luò)中心和華中大法律網(wǎng)的進(jìn)步。從網(wǎng)站初創(chuàng)的略顯潦草，到現(xiàn)在華中大法律網(wǎng)井井有條的成熟，滲透著所有網(wǎng)絡(luò)中心老師、同學(xué)的投入，同樣網(wǎng)絡(luò)中心的團(tuán)隊(duì)也伴隨著網(wǎng)站一起成長(zhǎng)。記得剛進(jìn)中心，似乎大家分工還比較混亂，工作積極性也沒(méi)有很強(qiáng)，而兩年之后各個(gè)板塊定為已經(jīng)較為完善，大家各司其職，網(wǎng)站的宣傳功能也越加強(qiáng)大，各方面的贊譽(yù)也越來(lái)越多。我想對(duì)于每個(gè)成員來(lái)說(shuō)，團(tuán)隊(duì)的成長(zhǎng)也意味著自己的成長(zhǎng)，也更有成就感。

最后從我個(gè)人來(lái)說(shuō)，在寫新聞、做報(bào)道、寫紀(jì)要等日常工作中，出去新聞寫作能力的提高，可以接觸到學(xué)院最新的信息資源和學(xué)術(shù)活動(dòng)，這本身就是一份巨大的財(cái)富。就算是出了紕漏，老師和同學(xué)善意的批評(píng)也會(huì)讓我受益匪淺。而看到自己的作品在網(wǎng)站上刊登，無(wú)疑也是對(duì)個(gè)人的貢獻(xiàn)與激勵(lì)。身邊同事們身上的各種優(yōu)點(diǎn)，也讓我意識(shí)到自己的不足與缺陷，近朱者赤、近墨者黑，我也十分高興在與他們的相處中，我也看到自己不斷的進(jìn)步。

眼看就要光榮“退休”了，我衷心祝愿每個(gè)離開的同事都有個(gè)好前程，常回來(lái)看看；也希望每個(gè)留下的生力軍能在饒老師、張老師的指導(dǎo)下把網(wǎng)站做的越來(lái)越好。（作者：鐘 聲）法學(xué)院網(wǎng)絡(luò)服務(wù)中心

2008年4月26日

工作心得

時(shí)光荏苒，光陰似箭，一個(gè)學(xué)期已經(jīng)進(jìn)入尾聲了。在網(wǎng)絡(luò)中心，我度過(guò)了半年快樂(lè)而充實(shí)的時(shí)光，與中心的饒老師、張老師相識(shí)，令我受益匪淺；與許多的研究生師兄師姐和本科同仁共事，從中我收益頗豐。

在中心的半年里，我收獲了新聞采寫、攝影攝像等工作帶來(lái)的快樂(lè)和成就感。上學(xué)期期尾，通過(guò)白恩鵬的介紹，我對(duì)網(wǎng)絡(luò)中心有個(gè)了解；并在本學(xué)期初課余時(shí)間較為充裕時(shí)，加入了這個(gè)團(tuán)隊(duì)。在這里，我受到了老師和同仁的鼓勵(lì)，并得到了中心學(xué)生團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人唐丹丹師姐的細(xì)致指導(dǎo)。進(jìn)入到中心新聞組，從事新聞采寫、攝影攝像等工作。這也是我的興趣所在，在之前的學(xué)生工作中有過(guò)相關(guān)的經(jīng)歷。在中心新聞組這個(gè)平臺(tái)上，我能接近第一現(xiàn)場(chǎng)感受我院學(xué)子的青春風(fēng)貌，無(wú)論迎新晚會(huì)、12.4法制宣傳日或是紅歌會(huì)，處處洋溢著青春的氣息和法學(xué)院學(xué)子的時(shí)代使命感。通過(guò)新聞報(bào)道，我也領(lǐng)略了國(guó)內(nèi)外法學(xué)大家的風(fēng)采，增長(zhǎng)了建文學(xué)識(shí)。

每周一次的固定值班，給予我充分的條件，盡快地熟悉中心的設(shè)置、日常工作及流程等情況，及早的融入到集體中來(lái)。兩三次值班之后，在眾位同仁的指導(dǎo)、幫扶之下，我就基本進(jìn)入了新聞工作的正常程序中了，并且積極地參與到中心的工作中，積極主動(dòng)、想法設(shè)法將工作做得更好、更漂亮。課余還經(jīng)常查找新聞和攝影相關(guān)知識(shí)，滿足我的好奇心，盡量提高工作質(zhì)量和效率。在此過(guò)程中，中心的老成員們給予了我橫多的幫助和經(jīng)驗(yàn)指導(dǎo)。網(wǎng)絡(luò)中心是一個(gè)特別的地方，這里有兩位技藝精湛、溫和可親的指導(dǎo)老師；這里聚集了許多如唐丹丹師姐、何家華、侯永寬師兄等品學(xué)兼優(yōu)的同學(xué)；加上良好的工作環(huán)境，使我得到了和好的培養(yǎng)和鍛煉。在日常工作中，我犯了許多錯(cuò)誤，他們或諄諄教誨、或善意提醒、幫我糾正，并包容我的缺點(diǎn)和過(guò)錯(cuò)。讓我充分認(rèn)識(shí)到我的不足，并能過(guò)及時(shí)的加以改正，避免以后我多走彎路，或是付出更多的代價(jià)。

在大三才加入網(wǎng)絡(luò)中心，是我的損失；這半年在網(wǎng)絡(luò)中心，是我的幸運(yùn)。這半年的學(xué)生工作經(jīng)歷是我大學(xué)里舒心、愜意的記憶，是我充實(shí)的學(xué)習(xí)生活中亮麗的一筆。時(shí)光匆匆，在接下來(lái)的2010年里，我面臨著重要的抉擇，學(xué)業(yè)壓力比較大，不得不放下中心的工作，這讓我很不舍。我相信，這也是對(duì)我的鍛煉——學(xué)會(huì)正確、理智的做出選擇！法學(xué)院網(wǎng)絡(luò)服務(wù)中心

2008年4月26日

最后，感謝饒老師和張老師的悉心指導(dǎo)和照顧！感謝所有同仁的支持和幫助，我從中學(xué)到很多，并將受益于今后的學(xué)習(xí)和生活。祝愿我們?nèi)A中大法律網(wǎng)越辦越好、中心工作順利、同仁學(xué)業(yè)進(jìn)步！（作者：劉彬彬）

附：“華中大法律網(wǎng)”2009稿件統(tǒng)計(jì)概況

經(jīng)過(guò)全院各宣傳部門的一致努力，我院上學(xué)期在宣傳工作方面取得了可喜的成績(jī)，從2009年1月1日至2009年12月30日，“華中大法律網(wǎng)”共計(jì)發(fā)表文章333篇目（其中學(xué)院新聞147篇、學(xué)生活動(dòng)135篇、學(xué)生副刊51篇）。

主題詞語(yǔ)：網(wǎng)絡(luò)服務(wù)中心

工作總結(jié)

工作展望

報(bào)：院領(lǐng)導(dǎo)辦公室

送：法學(xué)院各研究所、中心、教研室、資料室、辦公室 本期責(zé)編：唐丹丹

地址：東四樓216室 電話：027－87558102