第一篇：流水燈心得

先看看流水燈是怎么樣和芯片連接起來的吧！

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先從鎖存器開始吧

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先來回顧鎖存器是什么吧！

鎖存器 是一種對脈沖電平敏感的存儲單元電路，它們可以在特定輸入脈沖電平作用下改變狀態。

簡單鎖存器描述：輸出端的狀態不會隨輸入端的狀態變化而變化，只有在有鎖存信號時輸入的狀態被保存到輸出，直到下一個鎖存信號。通常只有0和1兩個值。典型的邏輯電路是D觸發器。

由若干個鐘控D觸發器構成的一次能存儲多位二進制代碼的時序邏輯電路，叫鎖存器件。

邏輯結構與功能表

8位鎖存器74HC573的邏輯圖見圖所示。其中使能端G加入CP信號，D為數據信號。輸出控制信號為0時，鎖存器的數據通過三態門進行輸出。

應用場合：

數據有效延遲后于時鐘信號有效。這意味著時鐘信號先到，數據信號后到。

在某些運算器電路中有時采用鎖存器作為數據暫存器。

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再來講講發光二極管！！

發光二極管

發光二極管簡稱為LED。由鎵（Ga）與砷（AS）、磷（P）的化合物制成的二極管，當電子與空穴復合時能輻射出可見光，因而可以用來制成發光二極管，在電路及儀器中作為指示燈，或者組成文字或數字顯示。磷砷化鎵二極管發紅光，磷化鎵二極管發綠光，碳化硅二極管發黃光。

它是半導體二極管的一 種，可以把電能轉化成光能；常簡寫為LED。發光二極管與普通二極管一樣是由一個PN結組成，也具有單向導電性。當給發光二極管加上正向電壓后，從P區注 入到N區的空穴和由N區注入到P區的電子，在PN結附近數微米內分別與N區的電子和P區的空穴復合，產生自發輻射的熒光。不同的半導體材料中電子和空穴所 處的能量狀態不同。當電子和空穴復合時釋放出的能量多少不同，釋放出的能量越多，則發出的光的波長越短。常用的是發紅光、綠光或黃光的二極管。

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發光二極管的反向擊穿電壓約5伏。它的正向伏安特性曲線很陡，使用時必須串聯限流電阻以控制通過管子的電流。限流電阻R可用下式計算：

R＝（E－UF）／IF

式中E為電源電壓，UF為LED的正向壓降，IF為LED的一般工作電流。發光二極管的兩根引線中較長的一根為正極，應按電源正極。有的發光二極管的兩根引線一樣長，但管殼上有一凸起的小舌，靠近小舌的引線是正極。

與小白熾燈泡和氖燈相比，發光二極管的特點是：工作電壓很低（有的僅一點幾伏）；工作電流很小（有的僅零點幾毫安即可發光）；抗沖擊和抗震性能好，可靠 性高，壽命長；通過調制通過的電流強弱可以方便地調制發光的強弱。由于有這些特點，發光二極管在一些光電控制設備中用作光源，在許多電子設備中用作信號顯 示器。把它的管心做成條狀，用

7條條狀的發光管組成7段式半導體數碼管，每個數碼管可顯示0～9十個數目字。發光二極管分類

發光二極管還可分為普通單色發光二極管、高亮度發光二極管、超高亮度發光二極管、變色發光二極管、閃爍發光二極管、電壓控制型發光二極管、紅外發光二極管和負阻發光二極管等。

1．普通單色發光二極管 普通單色發光二極管具有體積小、工作電壓低、工作電流小、發光均勻穩定、響應速度快、壽命長等優點，可用各種直流、交流、脈沖等電源驅動點亮。它屬于電流控制型半導體器件，使用時需串接合適的限流電阻。

普通單色發光二極管的發光顏色與發光的波長有關，而發光的波長又取決于制造發光二極管所用的半導體材料。紅色發光二極管的波長一般為 650~700nm，琥珀色發光二極管的波長一般為630~650 nm，橙色發光二極管的波長一般為610~630 nm左右，黃色發光二極管的波長一般為585 nm左右，綠色發光二極管的波長一般為555~570 nm。

常用的國產普通單色發光二極管有BT（廠標型號）系列、FG（部標型號）系列和2EF系列，見表4-

26、表4-27和表4-28。

常用的進口普通單色發光二極管有SLR系列和SLC系列等。

2．高亮度單色發光二極管和超高亮度單色發光二極管 高亮度單色發光二極管和超高亮度單色發光二極管使用的半導體材料與普通單色發光二極管不同，所以發光的強度也不同。通常，高亮度單色發光二極管使用砷鋁化鎵（GaAlAs）等材料，超高亮度單色發光二極管使用磷銦砷化鎵（GaAsInP）等材料，而普通單色發光二極管使用磷化鎵（GaP）或磷砷化鎵（GaAsP）等材料。

常用的高亮度紅色發光二極管的主要參數見表4-29，常用的超高亮度單色發光二極管的主要參數見表4-30。

3．變色發光二極管 變色發光二極管是能變換發光顏色的發光二極管。變色發光二極管發光顏色種類可分為雙色發光二極管、三色發光二極管和多色（有紅、藍、綠、白四種顏色）發光二極管。

變色發光二極管按引腳數量可分為二端變色發光二極管、三端變色發光二極管、四端變色發光二極管和六端變色發光二極管。

常用的雙色發光二極管有2EF系列和TB系列，常用的三色發光二極管有2EF302、2EF312、2EF322等型號，見表4-31。

4．閃爍發光二極管 閃爍發光二極管（BTS）是一種由CMOS集成電路和發光二極管組成的特殊發光器件，可用于報警指示及欠壓、超壓指示。其外形、內部結構圖及內電路框圖見圖4-26和圖4-27。

閃爍發光二極管在使用時，無須外接其它元件，只要在其引腳兩端加上適當的直流工作電壓（5V）即可閃爍發光。

5．電壓控制型發光二極管 普通發光二極管屬于電流控制型器件，在使用時需串接適當阻值的限流電阻。電壓控制型發光二極管（BTV）是將發光二極管和限流電阻集成制作為一體，使用時可直接并接在電源兩端

好現在看我們是怎樣編程序點燃第一個發光二極管的！

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注意，上面第一個圖上發光二極管連的是P1口，下面的這張圖是連的P0口，我們做試驗都以這這個板子為基準

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插播兩個內容，先來講講main主函數

Main 函數

格式：void main()

特點：無返回值，無參。

任何一個C程序有且僅有一個main函數，它是整個程序開始執行的入口。

例：void main()

{

總程序從這里開始執行;

其他語句；

}

其次是while函數

While（表達式）

{語句（內部也可為空）}

特點：先判斷表達式，后執行語句。

原則：若表達式不是0，即為真，那么執行語句。否則跳出while 語句。

#include//包含庫函數

sbit D1=P0^0;//位定義

void main()

{

while(1)

{

D1=0;//點亮第一個二極管，51單片機默認全為高電平

}

}//位定義形式點亮二極管

位定義形式點亮第一個二極管！

#include//52單片機頭文件

void main()//主函數

{

P0=0xfe;//將單片機P1口的8個口由高到低分別賦值為11111110

while(1);//程序停止在這里，在后面會講到為什么這樣寫。

}

[b]總線形式點亮第一個二極管！

現在介紹下燒錄器！

我用的是這個[attachment=6356]

[attachment=6351]

[attachment=6352]

這樣我們就能點亮第一個發光二極管了，由此我邁開了單片機學習的第一步。

現在我們真正要開始單片機流水燈的控制了，確定我們進入程空時代！

我們先來編個程序使發光二極管一閃一閃的發光二極管一閃一閃，其實就是單片機控制使二極管一段時間亮一段時間不亮所發生的效果，也就是說我們在編程序的時候要做的就是設定好時間阻隔。

#include

sbit p1_1=P0^0；

unsigned int a；

void main()

{

while(1)

{

a=51000;//一個無符號整型的最大值是65535，大于這個數，單片機存儲的就是（65535-X）

p1_1=0;//打開二極管

while(a--);//程序在這里延時，這里設計的大概是半秒鐘

a=51000;// a的值在先前已經減到0，在賦值

while(a--);//到這就一秒鐘了

p1_1=1;//關掉二極管

a=51000;//a的值在先前已經減到0，在賦值

while(a--);

a=51000;

while(a--);//在這函數已經執行完成，跳到下個while（1）函數，由于while值為1，所以函數繼續進行

}

}

借這個程序來講講子程序和for函數

在計算機科學中，作為更大的程序的一部分，一個子程序（函數，過程，或者是子例程）是完成一項特定任務的代碼序列，它由一個或多個語句塊組成。這些代碼通常被整合為軟件庫。

For(表達式1;表達式2;表達式3)

{ 語句（內部可為空）}

執行過程：

1.求解一次表達式1.2.求解表達式2，若其值為真（非0即為真），則執行for中語句。然后執行第3步。否則結束for 語句，直接跳出，不再執行第3步。

3.求解表達式3.4.跳到第2步重復執行。

#include

#define uint unsigned int //宏定義，結構是#define 定義名字 你要定義名字的類型 #define uchar unsigned char

sbit D1=P0^0;

void delay(uint);//帶參數的子程序的聲明，凡子函數都要先聲明

void main()

{

while(1)

{

D1=0;

delay(100);//調用子函數

D1=1;

delay(100);

}

}

void delay(uint z)

{

uint x;

uchar y;

for(x=z;x>0;x--)

for(y=1000;y>0;y--);

}

好了，最后我們就能達到流水燈的程序編寫了，你一定看的懂了！

在看程序之前我們先了解先這個循環左移函數，這個是c51已經封裝好的，#include //左移函數包含在這個庫函數里面

unsigned char _crol_(unsigned char c,/* c代表要對這個字符循環左移 */unsigned char b);/*循環移動的位數*/

#include

#include

#define uint unsigned int

#define uchar unsigned char

uchar temp,num,num1;

void delay(uint);

void main()

{

temp=0xfe;//先亮第一個二極管

while(1)

{

P0=temp;

delay(100);

temp=_crol_(temp,1);//左移亮，形成流水燈

delay(100);

}

}

void delay(uint z)

{

uint x,y;

for(x=z;x>0;x--)

for(y=110;y>0;y--);}

就這樣，流水燈你就順利完成了！！

第二篇：小桔燈讀書心得

小桔燈讀書心得

小桔燈讀書心得1

《小桔燈》是1945年抗戰期間革命者在國民黨反動派統治下的艱難處境和對光明的渴望，贊揚了他們鎮定，勇敢，樂觀的精神。文中描寫的中心人物是一個地下黨員的女兒。當時國民黨反動派殘酷地逮捕，屠殺地下黨員，白色恐怖籠罩著重慶上空。小姑娘的父親是位地下黨員，因黨組織遭到破壞，而離開了家。母親也因受到特務的追蹤毆打而吐了血，然而，這位小姑娘不像一般的孩子那樣驚慌失措，而是能夠幫著或替大人做事。

看了這本書，我覺得我不僅為文中的主人公而感到自豪，也為自己現在的所作所為而感到害慚愧。

也讓我想到，在平時的時候，父母叫我做一點事情就很不情愿，認為他們竟然讓我去做事。當然，我也會做。其實我也知道爸爸媽媽在鍛煉我，讓我在學習之余也會做一些其他的事。可是我總是什么事情都依賴父母，沒有自己的主見。盡管我知道我也是有能力去做自己的事情。也許就是這種依賴，讓我更加沒有面對事實的勇氣。

當我看了這本書的時候，我的心里面不僅有慚愧，還裝著不小的驚訝，她所有的承受能力是我可望不可即的。

這么小的孩子還是在受保護的年齡就要想著要保護國家，保護其他比自己還小的孩子。她的心中有著一個偉大的想法，這個想法促使她要奮發圖強，要讓傷害自己祖國的人們知道，在這個國家，有一個孩子，她要保護別人，保護祖國，而且她有這個能力!

我作為一名中國人，我感到驕傲，同時我做為一個中國人我更要努力，努力學習，努力奮斗，為中國人的臉上再添一些光彩!

小桔燈讀書心得2

我很喜歡冰心老人的散文和小說，昨夜我臨睡前又拿起了一本她的短篇小說集翻看，《小桔燈》引入了我的眼簾。

故事發生在解放前夕，作者一次訪友時的偶遇。作者的朋友不在家，在等待朋友的時候，遇到一位面容蒼白、身體瘦弱的-歲的小女孩來朋友家的樓道上打電話，說她媽媽又吐了好多血，要打電話請大夫來給媽媽看病。那天正是大年三十，時值寒冬臘月，但她只穿著一身破舊的衣褲，凍的嘴唇發紫。作者頓起憐憫之心，就上前與她交談并幫她打了電話。

無聊地等待朋友的時候，作者忽然萌發想去探望那個小姑娘和她母親的想法，就買了幾個大紅桔子到了小姑娘家。看到小姑娘的媽媽睡在床上，被頭上有斑斑的血跡。門邊的小炭爐上的小沙鍋里煮著她和媽媽的年夜飯——紅薯稀飯。小姑娘很懂事，她細心地剝開橘子，掏出里面的桔瓣放在媽媽的枕邊。隨后又拿出針線，一邊靈巧地制做著小桔燈一邊告訴作者：“我的爸爸外出了，不過我的爸爸一定會回來的，那時我媽媽的病就會好了，我們大家都會好了······”當作者起身走的時候，小姑娘點亮了那盞別致的小桔燈遞給作者，小姑”的一舉一動都讓作者感動。作者的朋友告訴她，小女孩的爸爸是共產黨，遭國民黨迫害生死不明，和她相依為命的母親又得了肺癆，生命危在旦夕，她們娘兒倆很可憐。

合上書，我躺在床上，眼睛雖然閉著休息了，可是我的大腦卻一絲一毫也沒有閑著。

文中的“小姑娘”自己還是個孩子，就要照顧重病中的媽媽，承擔起家庭生活的重擔，可憐的母女倆幾乎是生活在絕望中。但是從小姑娘的動作中，我看到了她的孝順、懂事;從她的表情中，我看到了她的鎮定、勇敢和樂觀;從她的行為中，我看到的全都是她對未來的希望。因為在她弱小的心靈里，只希望爸爸早日回家，她認為只要爸爸回來了，自己相依為命的媽媽就會好起來，他們的日子就會過的好起來了。

我和“小姑娘”的年齡差不多，但她比我懂事多了。我們生長的年代和環境不同，她生長在舊中國，是在無任何保護的逆境下求生存。我生長在新中國，在眾愛的包圍下衣食無憂、健康快樂地成長。我曾在電影電視中看到過那個年代的一些人和事，但還是無法接受“小姑娘”一家悲慘的命運。靜心地閱讀《小桔燈》，作者筆下柔弱的“小姑娘”的生活，幾乎是看不到什么希望，但她在絕望中還滿懷著希望，憧憬著美好生活的到來。盡管她的希望，就像小桔燈發出那渺小的光亮一樣微乎其微，但她還是義無反顧、依然絕然地希望著、堅信著自己的希望在不久的將來一定會實現。

想著想著，我的眼睛模糊、濕潤了。可愛又可憐的“小姑娘”一家的遭遇，讓我的心隱隱作痛，同時，我又被“小姑娘”執著、堅定、永不放棄希望的精神，所深深地感動。

小桔燈讀書心得3

書桌上擺著一本媽媽從書柜里整理出來的《冰心作品集》，閑來無事，我翻開了那一張又一張飄著淡淡書香味兒的紙。

一個又一個靈動的文字在我眼前“跳躍”，一個又一個畫面在我腦海中浮現。這本作品集深深地吸引了我的眼睛，這種精神力量深深地澆滅了我想要玩的欲望。

這時，“小桔燈”三個大字在我眼前出現，我靈光一現：《小桔燈》不是爸爸媽媽常給我提起的優秀作品嗎?我便又瞇起眼睛認真地看起了這篇深深吸引我的“優秀作品”。

這篇文章內容很少，但卻飽含著那位送作者“小桔燈”的女孩深深的愛國之情。這位小女孩的父親是一位地下共產黨員，因為黨組織受到了別人的破壞，不得不“背井離鄉”，離開了有著深愛著自己的妻子、女兒的一個溫馨的家。而小女孩的母親因重病在身而臥床不起，小女孩才-歲啊，她那么小就要料理自己和母親的日常生活，這對一個才-歲的小女孩是多么沉重的打擊呀!

這位小女孩見到作者后很沉著，冷靜地回答了作者問的話，使我感受到她很鎮定，毫不驚慌失措。正是因為她的勇敢和堅強，才使我相信她的父親一定會盡早回到家，她母親的病一定會痊愈，一家人幸福美滿，生活“節節高”。

當我看到小女孩的年夜飯只是紅薯稀飯時，我將我的年夜飯和她進行了比較：炸雞腿、水煮魚、紅燒羊肉……山珍海味，樣樣俱全。但我平時吃飯時還是挑三揀四，這個不吃，那個不吃。可小女孩呢?她的年夜飯也僅僅是紅薯稀飯，更不要說平時了，也許連吃也吃不飽……想到這里，我十分慚愧，臉上一陣陣的發熱。

我們同樣是孩子，但我們出生在不同的年代，不同的家庭，生活質量和人生命運就大有差別。讀了這篇文章，我明白了我們新中國來之不易，我們一定要像小女孩一樣，用堅強，勇敢的力量去面對生活中的種種困難，努力學習，回報祖國對我們的饋贈。也希望這盞小桔燈能照耀每個人的心房，當每人的心情在低谷時，能用小桔燈的光給每人領路，走出那段不美好的路途。

小桔燈，是小女孩用心編織的夢。小桔燈，是點亮作者回家路的引路者。小桔燈，是使我們頗有感觸的那一束光亮。

小桔燈讀書心得4

暑假里，我讀了冰心奶奶寫的《小桔燈》，讀完后，我的心中十分激動。

這本書反映了1945年抗戰期間革命者在民黨反動派統治下的艱難處境和對光明的渴望，贊揚了他們的鎮定、勇敢、樂觀的精神。

文中描寫的中心人物是一個地下黨員的女兒。當時國民黨殘酷地逮捕、屠殺地下黨員，白色恐怖籠罩著重慶上空。這姑娘的父親因黨組織遭到破壞而離家出走。母親也因受到追蹤特務的`毆打而吐了血，然而，小姑娘卻沒有驚慌失措，而是鎮定地照顧媽媽。

在讀到作者問她吃過東西了嗎?鍋里是什么?她笑著回答：“紅薯稀飯——我們的午夜飯!”時，我心里感到一陣酸楚：午夜，多么誘人的時刻呀!我已度過了十二個午夜。每當這時，全家一起吃著香噴噴的餃子，還觀看五光十色的火焰，我感到這是我最幸福的時刻，別提多美了!可是，這些對小姑娘來說卻一樣也沒有，然而，她仍充滿了樂觀精神，這是一個多么堅強，多么了不起的姑娘啊!

文章結尾細致描寫了小姑娘為作者做了一盞小桔燈，這盞燈發出的是朦朧的光，實在不算明亮，但卻象征著革命的前途無限光明。

抗戰期間的斗爭是殘酷的，我們的幸福生活來之不易啊!我們要好好珍惜眼前的美好生活，努力學習，將來為社會盡自己的力量。

小桔燈讀書心得5

今天，我讀了冰心奶奶寫的《小桔燈》這篇文章，心里十分激動。這篇文章反映了1945年抗戰期間革命先烈們在國民黨統治下的艱難處境和對光明的渴望，贊揚了他們鎮定、勇敢、樂觀的精神。

文中描寫的人物是一個地下黨的女兒。當時國民黨-殘酷的逮捕、屠殺地下黨員，白色恐怖籠罩著重慶上空。這個小姑娘的父親是地下黨員，因黨組織遭到破壞而離開了家。母親也因受到特務的毆打而吐血，然而，這個小姑娘不像一般的孩子那樣驚慌失措，哭鼻子，而是能夠幫大人做點事，這對于一個八九歲的小女孩來說是多么不容易啊!

文章結尾細致的表寫了小姑娘給作者做了一盞小桔燈。這盞小桔燈發出朦朧的桔紅的光，實在不算明亮，但是卻象征著可以燎原的星星之火，象征著革命的前途是光明的，象征著革命的事業必定勝利!

抗戰期間的斗爭是殘酷的，我們今天的幸福生活來自不易。通過《小桔燈》這篇文章，我深深地理解了這一點，我們有什么理由不為祖國的繁榮昌盛而努力學習呢?

小桔燈讀書心得6

我們每個人的家里都有燈，各種各樣的燈照亮了我們多彩的童年。但是今天，我讀了冰心奶奶的《小桔燈》忽然覺得這小小的燈還包含著重要的意義。

這篇文章反映了1945年抗戰時期中國共產黨員在國民黨統治下的艱難處境合對光明的渴望，贊揚了他們鎮定、勇敢、樂觀的精神。文中描寫的中心人物是一個地下黨員的女兒。當時國民黨反動派殘酷地逮捕屠殺共產黨員，白色恐怖籠罩在重慶上空。這個小姑娘的父親因黨組織遭到破壞而離開了家，媽媽也因為受到跟蹤特務的毆打而吐了血。然而，這個小姑娘卻沒有像別的孩子那樣驚慌失措，卻是鎮定的幫大人做事。對一個--歲的孩子來說。這是多么不容易啊!當作者問她：“鍋里的是什么?”時，小女孩平靜地回答：“紅薯稀飯——我們的年夜飯。”我讀到這里心中十分難過，大年夜，多么美好的日子!我記得我們在過年時看電視、吃著豐盛的年夜飯、拿壓歲錢…可開心啦!而小女孩卻只能吃紅薯稀飯，真是可憐!但小女孩卻沒有抱怨，而是很樂觀。這種樂觀主義精神是值得我們學習的。

文章的結尾細致地描寫了小姑娘給作者做的一盞小桔燈。這盞小桔燈發出的朦朧的橘紅的光，雖然不是很明亮，但這盞燈讓作者看到了眼前的無限光明，預感到了革命勝利的來臨。所以每年春節作者都會想起那一盞小桔燈。

戰爭是殘酷的，幸福生活是來之不易的。讀了這篇文章，我想：我們還有什么理由不為祖國的繁榮富強而努力學習呢?

小桔燈讀書心得7

一盞透著朦朧的桔紅光芒的小桔燈，一鍋熱氣騰騰的紅薯稀飯，一個鎮定、樂觀的小姑娘……這是我讀完冰心奶奶的《小桔燈》這篇文章后，腦海里一直回旋的畫面。

文章主要講述了一位貧苦女孩，在父親被抓，母親重病的艱難生活中，鎮定、樂觀地面對生活，向身邊的人傳遞著溫暖和光明。

小姑娘鎮定、堅強。她小小一人，撐起了整個家庭，當同齡人在父母的呵護下過著衣食無憂的日子時，而這位小姑娘卻獨自撐起這個家。在艱苦的環境中她沒有哭鼻子，沒有驚恐，沒有感到無助。對于這么一個小孩來說，她是多么的不易呀!小小一人獨自上山請醫生，照顧媽媽，安排生活……在她的行為里，我深深地體會到了她內心的那份冷靜，鎮定。我想，在她的心目中肯定有一縷那朦朧的充滿希望的光。

在如此艱苦的生活中，小女孩仍能樂觀面對生活。在面對作者的問題時，她不失望、不悲痛，不叫苦連天，反而堅定并樂觀地回答作者的問題——“我們大家也都好了”她不僅鼓勵自己，也同時在鼓勵作者，在鼓勵和她一樣在艱苦環境中奮斗的人。面對困難，她絲毫沒有畏懼，她堅信在不久的未來，革命會勝利，中華民族的老百姓一定能翻身成為新中國的主人。

小姑娘的這份膽量，這份勇氣，這種精神，是難能可貴的。因為她堅持相信心中那縷充滿希望的朦朧的光。

小姑娘為作者做了一盞小桔燈，那朦朧的桔紅的光照引著作者走出那條崎嶇不平漆黑一片的小路，順利回到住宿的地方。體現了她為別人想得周到，體貼入微，心懷感恩。也讓身邊人感受到了她的堅強、鎮定，樂觀的精神，同時也在把她心中的光明和溫暖傳遞給別人。

在小女孩身上我仿佛看到了另一個世界，無形中，我仿佛也看到了抗戰期間革命者在國民黨反動派的統治下那艱苦的環境下堅強勇敢的精神和對光明的渴望。

我們應該學習小姑娘樂觀向上，勇往直前的精神。作為生活在新時代的我們，是多么幸福，有父母的精心呵護，衣食無憂，快樂成長。即使有煩惱，也是快樂的煩惱。學習生活中碰到的一些些小挫折，小困難根本算不了什么，比起這個小姑娘所碰到的，簡直是小巫見大巫。那么，現在的我們有什么理由不好好學習，不好好生活，不珍惜眼前的幸福呢。

讓我們也在心中舉起那盞發出朦朧光芒的小桔燈，讓那朦朧的桔紅的光為我點明人生的方向……

小桔燈讀書心得8

在暑假里，我讀了冰心奶奶所寫的《小桔燈》。文中的那個瘦弱的小女孩給我留下了深刻的印象，我的心情久久不能平靜。

作為一個地下黨的女兒，小小年紀，她的父親就離開了家，母親被毆打而吐血后，她并沒有像其它孩子一樣哭著，喊著，叫爸爸，媽媽，而是獨自一個人大晚上的上山打電話去找大夫。她是多么地勇敢和鎮定呀！她心里一直堅信她爸爸一定會回來的，她媽媽的病也會好的，我們大家也都會好的！我被小女孩那純純的話語所感動，我想到底是什么支撐著這位小姑娘勇敢，又充滿信心的，又有什么才能讓她有不怕困難，戰勝困難的這種強大的勇氣。

當冰心奶奶問她吃什么時，她還笑瞇瞇地回答：“紅薯稀飯”——我們的年夜飯。讀到這里，想想每年我們所吃的年夜飯，餐桌上全是大魚大肉，從來不會出現過紅薯這類菜時，我還會嫌棄：“每年都是同樣的菜，又是老樣子。“而小姑娘面對的只是紅薯稀飯作為年夜飯，而她是如此地幸福，如此地樂觀。

文章結尾寫了小姑娘為冰心奶奶做了一盞小桔燈，雖然小桔燈只能發出一點微弱的亮光，但是它卻象征著和平的生活，對幸福的向往。所以每逢春節，冰心奶奶都會想起小姑娘她們一家。

小桔燈讀書心得9

我細細品味著冰心奶奶寫的著作——《小桔燈》，著實被文中那樸實的小姑娘的善良打動了。

《小桔燈》主要描述了在一個春節的下午，冰心去重慶郊外看望一位朋友。碰巧她朋友不在，于是冰心在她那簡陋的鄉村小屋中等待。突然，門開了，一位小姑娘走了進來，原來是她媽媽吐了許多血，她要來打電話找大夫，她告訴冰心：她家住在山窩那棵大黃果樹下面。黃昏時分，冰心的朋友仍然沒有回來，冰心便想去探望一下那位小姑娘和她生病的媽媽。冰心便買了幾個大紅桔子，來到了她家。小姑娘告訴冰心：大夫已經來過了，而且明早還要來，她媽媽也好多了。冰心便放心了。冰心拿出那幾只大紅桔子，小姑娘沒有做聲，只是伸手拿過一個最大的桔子來，用小刀削去最上面的一段皮，然后又把它做成了以只小桔碗，等冰心要走時，她有用大針、竹棍和蠟頭，做成了一個小桔燈。

最后，小姑娘把桔燈遞給冰心時的一句話，我特別難忘：“天黑了，路滑，這盞小桔燈照你上山吧!”

多美好的心，多善良的小姑娘呀!她的爸爸因為幾個學生被當作共產黨抓走了，他隨后也失蹤了。面對生活，這位小姑娘仍然鎮定、勇敢、樂觀，而且心地善良，處處為他人著想。

我被小姑娘美好的心靈感動了，也被冰心奶奶那美妙的文字所吸引了。我想，這小巧的桔燈，可能成為了冰心奶奶的“心上明燈”吧。

如果人們也能有這位小姑娘的善良、樂觀、勇敢、鎮定的話，那這個星球將成為一個美好、幸福的星球!這盞實在照不了多遠的小桔燈，在小姑娘的種種精神的照耀下，驅散了冰心眼前的黑暗，成為了她的“心上明燈”。

哦，這盞桔燈，似乎也成了我照耀前程，使我變得樂觀、勇敢、鎮定的“明燈”!

第三篇：《小桔燈》讀書心得

《小桔燈》讀書心得

《小桔燈》讀書心得1

前幾天，我一口氣讀完了冰心寫的散文集。其中，《小橘燈》這篇文章讓我最受益匪淺。

這篇文章反映了對光明的渴望，贊揚了他們鎮定、勇敢、樂觀的精神。文中描寫的小姑娘父親被逮捕，母親也因為受到毆打而吐了血。然而，這位小姑娘不像一般的孩子那樣驚慌失措、哭鼻子，而是能夠幫或替代大人做事。這對于一個八.九歲的小女孩來說，該是多么的不容易啊!

當我讀到小姑娘獨自一人上山，打電話給媽媽請大夫，遇到作者后，平靜得回答問話這一段時，我感到她是多么地勇敢、鎮定啊!正因為她堅信：總有一天革命會勝利的，總有一天父親會回來的，到那一天，人民群眾就可以翻身做主人了，大家的生活就會好了。所以，她有這種勇氣，有這種膽量!

在讀到作者問她吃過東西了沒?鍋里是什么?她笑著回答說：“紅薯稀飯，我們的年夜飯”時，我的心里感到一陣酸楚。年夜，這是多么誘人的時刻啊!我已經度過了12個年夜。每當這時，我不僅能感到爸爸、媽媽的疼愛，全家人一起吃香噴噴的餃子，還觀看五光十色的煙火，傾聽著噼噼啪啪的鞭炮聲，我的心里別提有多美了!可是，這些東西對于小姑娘來說卻一樣也沒有，她的母親被打傷，父親出走不知下落，過年只能吃紅薯稀飯。然而，她仍充滿著樂觀精神。這是一個多么堅強，多么了不起的小女孩啊!

文中結尾細致的描寫了小姑娘給作者制作了一盞小桔燈。這盞小桔燈發出的朦朧的橘紅的光，實在不算明亮，但它卻象征著可以燎原的星星之火，象征著革命事業必勝!所以作者每逢春節，都會想起那盞小桔燈，都會想到那位小姑娘。是啊，這位年近八.九歲的小姑娘雖然是作者偶然相遇的，但是她的一舉一動卻是給人留下了難以磨滅的印象。

我們今天的幸福生活是來之不易的。看過這篇文章，我更深深地理解了這一點，我們有什么理由不努力為祖國的繁榮而學習呢?我們要想攀登科學的高峰，就需要勇氣，需要珍惜著美好的時光，學習更多的知識。我愿做一個像小姑娘那樣的人，以鎮定、勇敢、樂觀的精神為祖國的建設做出貢獻。

《小桔燈》讀書心得2

今天，我讀了冰心寫的《小桔燈》，心中久久不能平靜，因為，那個女孩做的那盞泛著朦朧的桔紅光的小桔燈。

那天，“我”去郊外看一位朋友，她不在家，我在她家里等著她。過了一會，一個小姑娘推門進來，想拿聽話器找醫生，她的媽媽犯病了，“我”問了她家地址，她便匆匆走了。天色越發陰暗，“我”想去那個小姑娘家里探望她生病的母親，于是買了幾個桔子，走到了她家。“我”把桔子放在了矮桌上，起身要走，小姑娘挑了個最大的桔子，給我做了盞小桔燈，她對我說：“我們大家也都好了!”

這就是《小桔燈》這本書的主要內容。文中令我感受最深的，是：小姑娘她那勇敢、樂觀的精神，他的父親被敵人抓走，母親病臥在家，小小一個人，擔當起撐住這個家的重要責任。

我很心疼她，也很可憐她，瘦小的女孩要扛起這么重的責任。哪像我們，吃得飽，穿得好，在家就是一個小皇帝，衣來伸手，飯來張口，什么事也不需要操心。

是時代!讓小女孩的家庭遭受這樣慘，這樣可憐的生活，那個時代貧窮的人們，哪一家不是這樣的遭遇，也許還有家破人亡的，喪失親人的，沒有食物餓死的，沒有保暖的衣服活活凍死的等。而在我們這個時代，吃的是最有營養的，穿的是最富貴華麗的，享盡各種玩樂，是時代!改變了生活!改變了這個世界!

記得有一天，和媽媽逛商場的時候，看見一個白白胖胖的小女孩在對一位阿姨嚷嚷著：“我就要買芭比!一定要買!”那位阿姨堅定的搖了幾下頭。那個小女孩就號啕大哭，坐在地板上大吼著：“小氣鬼，就知道，你肯定不讓我買!”這位白白胖胖的小女孩和那位瘦小的小姑娘相比，那真是天壤之別。又白又胖的女孩衣食不缺，還吵嚷著要玩的，小姑娘的衣服，是破的，吃的，是最便宜最沒有營養的，家里還有一個重病在身的媽媽，整個家只剩她做那唯一的頂梁柱。

同時，我也很敬佩這個小姑娘，媽媽生病吐血，也沉著冷靜，井然有序地打電話叫醫生，自己服侍媽媽。她是多么勇敢，多么堅強。要如果是我的話，肯定不知所措，什么事也不會，只知道在那兒哭。

分別前，小姑娘在自己的小手里畫了一個圓圈，按到“我”的手上，對我說：“我們大家也都好了!”小姑娘希望媽媽的病快好，爸爸趕快回家，破鏡重圓，一家團聚的渴望是多么強烈啊!一家人美好健康的在一起，是小姑娘多么渴求的愿望啊!

《小桔燈》讀書心得3

當我讀到小姑娘獨自一人上山，到鄉公所樓上打電話給媽媽請大夫，遇到作者后，平靜地回答了作者的問話這一段時，我感到她是多么地勇敢、鎮定啊!正因為她堅信：總有一天革命會勝利的，總有一天父親會回來的，到那一天，人民群眾就可以翻身做主人了，大家的生稍大就會好了，所以，她有這種勇氣，有這種膽量!

在讀到作者問她吃過東西了嗎?鍋里是什么?她笑著回答說：“紅薯稀飯——我們的年夜飯”時，我的心里感到一陣酸楚，年夜，這是多么誘人的時刻呀!我已經度過了12個年夜，每當這時，我不僅能感到爸爸媽媽的疼愛，全家人一起吃香噴噴的餃子，還觀看五光十色的焰火，傾聽著噼噼啪啪的鞭炮聲。我感到這是我最幸福的時刻，我的心里別提有多美了!可是，這些東西對小姑娘來說卻一樣也沒有，她的母親被打傷，父親出走不知下落，過年只能吃紅薯稀飯。然而，她仍充滿著樂觀精神。這是一個多么堅強，多么了不起的小姑娘啊!

文章結尾細致地描寫了小姑娘給作者做了一盞小桔燈。這盞小桔燈發出的朦朧的桔紅的光，實在不算明亮，但它卻象征著可以燎原的星星之火，象征著革命的前途是無限光明的，象征著革命事業必勝!所以作者每逢春節，都會想起那盞小桔燈，都會想到那小姑娘。是啊，這位年僅八、九歲的小姑娘雖是作者偶然相識的，但她的一舉一動確實給人留下了難以磨滅的印象!

《小桔燈》讀書心得4

一盞透著朦朧的桔紅光芒的小桔燈，一鍋熱氣騰騰的紅薯稀飯，一個鎮定、樂觀的小姑娘……這是我讀完冰心奶奶的《小桔燈》這篇文章后，腦海里一直回旋的畫面。

文章主要講述了一位貧苦女孩，在父親被抓，母親重病的艱難生活中，鎮定、樂觀地面對生活，向身邊的人傳遞著溫暖和光明。

小姑娘鎮定、堅強。她小小一人，撐起了整個家庭，當同齡人在父母的呵護下過著衣食無憂的日子時，而這位小姑娘卻獨自撐起這個家。在艱苦的環境中她沒有哭鼻子，沒有驚恐，沒有感到無助。對于這么一個小孩來說，她是多么的不易呀!小小一人獨自上山請醫生，照顧媽媽，安排生活……在她的行為里，我深深地體會到了她內心的那份冷靜，鎮定。我想，在她的心目中肯定有一縷那朦朧的充滿希望的光。

在如此艱苦的生活中，小女孩仍能樂觀面對生活。在面對作者的問題時，她不失望、不悲痛，不叫苦連天，反而堅定并樂觀地回答作者的問題“我們大家也都好了”。她不僅鼓勵自己，也同時在鼓勵作者，在鼓勵和她一樣在艱苦環境中奮斗的人。面對困難，她絲毫沒有畏懼，她堅信在不久的未來，革命會勝利，中華民族的老百姓一定能翻身成為新中國的主人。

小姑娘的這份膽量，這份勇氣，這種精神，是難能可貴的。因為她堅持相信心中那縷充滿希望的朦朧的光。小姑娘為作者做了一盞小桔燈，那朦朧的桔紅的光照引著作者走出那條崎嶇不平漆黑一片的'小路，順利回到住宿的地方。體現了她為別人想得周到，體貼入微，心懷感恩。也讓身邊人感受到了她的堅強、鎮定，樂觀的精神，同時也在把她心中的光明和溫暖傳遞給別人。在小女孩身上我仿佛看到了另一個世界，無形中，我仿佛也體會到在艱苦的環境下堅強勇敢的精神和對光明的渴望。

我們應該學習小姑娘樂觀向上，勇往直前的精神。作為生活在新時代的我們，是多么幸福，有父母的精心呵護，衣食無憂，快樂成長。即使有煩惱，也是快樂的煩惱。學習生活中碰到的一些些小挫折，小困難根本算不了什么，比起這個小姑娘所碰到的，簡直是小巫見大巫。那么，現在的我們有什么理由不好好學習，不好好生活，不珍惜眼前的幸福呢。

《小桔燈》讀書心得5

書剛買回來，我就讀了幾篇文章。我覺得第六篇《小桔燈》寫得非常好，我讀得也特別仔細。這篇文章是我國著名文學家冰心奶奶寫的，從它的環境描寫、情節描寫、結構安排上，特別是人物塑造上，使我感受很深。

這篇文章主要寫了“我”在朋友的家里發現了一位善良的小姑娘，為了救母親打電話的情景和“我”看望小姑娘的母親的情節。

“我在她桌前坐下，隨手拿起一張報紙來看，忽然聽見外屋板門吱地一聲開了，過了一會，又聽見有人在挪動那軋鋼內竹凳子。我掀開簾子，看見一小姑娘，只有八、九歲的光景，瘦瘦的臉，凍得發紫的嘴唇，頭發很短，穿一身很破舊的衣褲，光腳穿一雙草鞋，正登上竹凳去摘墻上的聽話器，看見我似乎吃了一驚，把手縮了回來。”我讀完這段就想：她要打電話給誰呢?于是，我帶著好奇心讀了下去。后來，我才明白原來小姑娘的媽媽病了，她想打電話給醫院。

“爐火的微光，漸漸地暗了下去，外面變黑了。我站起來要走，她拉住我，一面極其敏捷地拿過穿著麻線的大針，把那個小桔碗四周相對地穿起來，像一個小筐似的，用一根小竹棍挑著，又從窗臺上拿了一段短短的蠟頭，放在里面點起來，遞給我說：‘天黑了，路滑，這盞小桔燈照你上路吧!’

“我提著這靈巧的小桔燈，慢慢地在黑暗潮濕的路上走著。這朦朧的橘紅的光，實在照不了多遠，但這小姑娘的鎮定、勇敢、樂觀的精神鼓舞了我，我似乎眼前有無限的光明!”雖然我讀完了這篇文章，但我的心久久不能平靜：小姑娘那簡樸的外表和簡練的對話，袒露了她一顆純潔機敏的新。小姑娘在濃霧迷茫的夜晚用大紅橘子制燈、穿燈、提燈、點燈的一系列動作，以及送燈時那一段意味深長的話語，一直在我的腦海里浮現。忽然，我腦中亮光一閃，一件事情浮現在我的眼前：那天晚上我哭得特別傷心，甚至有了“不當班長”這個念頭了呢!因為我的英語測驗分數太低了!媽媽在一旁失望地對我說：“考試只要盡你最大的努力就行了，不要動不動就拿‘不當班長’當借口!”我猛然醒悟，覺得這太不值得我哭了，似乎覺得眼前有了無限光明!媽媽那簡單的再不能簡單的一句話，在她的精神映照下，頓時光華四射，驅散了眼前黑暗，成了我心靈上的明燈。

第四篇：小桔燈讀書心得

《小桔燈》這篇文章講述了冰心奶奶在春節前夕，一天晚上，去重慶拜訪一位朋友。當時朋友不在家，冰心奶奶在屋外認識一個小女孩，小女孩的爸爸，跟共產黨有關，現在下落不明，媽媽重病在身，十分可憐，冰心奶奶送了一些桔子給小女孩，小女孩做了一個小桔燈送給冰心奶奶。下面由小編來給大家分享小桔燈讀書心得，歡迎大家參閱。

小桔燈讀書心得1

說到冰心，就想到了對讀者和藹可親的老奶奶，為了深度了解冰心奶奶的精神世界和她的經歷我讀了她的散文集《小桔燈》。

《小桔燈》里記錄了許多事情，她的童年回憶，她的父母，她的朋友，她的求學經歷，她生活中的點點滴滴......讀下來會發現，冰心文筆細膩，沒有批判的語句，沒有令人激動的情節，好像只是跟你聊聊天，談談她的經歷，但在這些繁瑣小事中總會體現出冰心對那個時代的憤慨。在書中，冰心聊到過她的朋友，看著他們用一腔熱血努力喚醒人民，看著他們對日本人團團怒火再看著他們一個個離去，冰心只能惋惜，惋惜他們一身才華卻無法大放光彩，惋惜他們憂國憂民卻死于抗日，此時，誰能懂冰心的無奈和孤獨，她多渴望生活在一個和平的時代。

在這許多文章中，冰心卻用小桔燈來取名，小桔燈講述了在那個混亂時代小女孩面對被抓走的父親和生病的母親冷靜地求救，并在送走冰心時為她做了個小桔燈，告訴她天黑了，路上滑，這盞小桔燈照你上山吧。那盞小桔燈照的不遠但冰心卻認為前路有無限光，正是因為小女孩的精神鼓舞了她，但我覺得小桔燈不止照亮了冰心的路，也是當時渾濁世界的一道光。冰心也表達了對舊中國的批判，戰爭是殘酷的，但兒童是無辜的，為何要讓孩子活在兩黨之間的糾紛中?最后20--年了冰心用大家“都”“好”了諷刺了戰爭的殘酷和對小女孩命運的擔憂。

讀完這本書，我心中卻充滿悲痛，悲痛什么?悲痛一代人才生不逢時?悲痛舊時代的殘酷?我也不知道為什么，在冰心細膩，柔和的文筆中我卻有這么強烈的情感，可能只是悲痛一代人才的逝去吧。

小桔燈讀書心得2

小桔燈是一個小姑娘做出來的：先削掉一頭的皮，再取出果實，把沒果實的那邊的桔皮做成一個小筐，點上蠟燭放進去，用一個竹棒挑起來。就是一個小桔燈了。

那位小姑娘非常的有孝心，很像三年級的課文《花瓣飄香》中的小姑娘。她的媽媽生病了，她細心的照料著媽媽，冰心奶奶給她吃桔子，她拿到桔子后，先是想到的給媽媽吃;她還非常的有愛心，看見冰心奶奶是那里的客人，對路況不熟悉，天又那么黑，就為奶奶做了一個小桔燈照路。

冰心奶奶手中的小桔燈雖然照不了都遠，但小姑娘的鎮定，堅強，樂觀讓奶奶的前面一片明亮。

這讓我想起當年我學騎自行車的事……

那天下午，我看見一群小朋友在騎自行車，最小的只有5~6歲，卻已經可以獨自騎車在巷間自如穿梭了。我也想學，爸爸看出我的心思后也給我去買了一輛藍色自行車。回家后我就迫不及待的想要去騎了。一開始騎的挺好的，可是有一輛車從很遠的地方迎面過來我就慌了，龍頭歪來歪去。最后摔了一跤。后來爸爸跟我說，遇到事情一定要鎮定，不能慌。自己都亂了陣腳，那事情肯定做不好。

我要像那個小姑娘學習，做一個鎮定，堅強，樂觀，勇敢的孩子。

小桔燈讀書心得3

看到《小桔燈》這個標題時，我想：小桔燈無非是一盞用桔子皮做的燈而已，可是轉念一想，如果只是一盞普通的燈，文章怎么會寫這么長呢?帶著這樣的疑問，我讀完了全文。

合上書本，我默然了，之后我的心中蕩起了層層漣漪。這篇文章描寫了生活中很細小的一件事，卻在細微之處見真情。它不僅寫了一盞用桔子皮做的燈，在作者冰心奶奶的心中，文中小女孩鎮定、勇敢、樂觀的精神更是那盞永遠亮著的小桔燈。

文中故事發生在一個春節的下午，作者買了桔子去看望一個--歲的小女孩。她的爸爸失蹤了，她還要照顧生病的媽媽，小女孩用桔子皮做了一盞燈，雖然她過早地擔起生活的重擔，但是小女孩依然樂觀，勇敢。

我不由想起我--歲過春節的情景，我和家人吃著豐盛的團圓飯，說說笑笑，然后再出去痛痛快快地放鞭炮，我的生活一片光明，充滿了溫暖。這樣的生活和文中的小女孩無法比較。

就是在如此舒適的生活中，我們可能會失去些什么，失去的是堅強，是樂觀，是處世不驚，小女孩卻在苦難的生活中得到了鎮定，勇敢，樂觀地面對生活，這樣的心境我們和小女孩同樣是無法比較的。

我們和文中的小女孩一樣，有著同樣的童年，而我們的生活卻是大相徑庭。生活就象一杯白開水，心態就象各種調料，你想喝什么樣的水就往里加什么調料，相信生活多姿，童年多彩!

小桔燈讀書心得4

我喜歡魯迅，喜歡巴金，還喜歡泰戈爾等著名人物的作品，其中，我最喜歡冰心奶奶的《小桔燈》。

《小桔燈》這篇文章講述了冰心奶奶在春節前夕，一天晚上，去重慶拜訪一位朋友。當時朋友不在家，冰心奶奶在屋外認識一個小女孩，小女孩的爸爸，跟共產黨有關，現在下落不明，媽媽重病在身，十分可憐，冰心奶奶送了一些桔子給小女孩，小女孩做了一個小桔燈送給冰心奶奶。這樣一個簡單的故事。

我喜歡《小桔燈》是因為《小桔燈》的語言細膩，沒有一絲廢話，雖然沒用太多華麗的詞藻，但每一句話中都有一定的意義，耐人尋味。

這篇文章給我的啟發是，小姑娘為冰心奶奶做了一盞小桔燈，這盞小桔燈發出的朦朧的紅光，實在不算亮。但卻象征著可以燎原的星星之火，象征著革命的前途的無限光明，象征著革命事業必勝!

我從《小桔燈》這篇文章中，明白人在這個世界上，都回有一盞人生道路的燈。我記得我的第一盞人生的燈，是我媽媽啟發我的：小的時候，家里比較窮，媽媽才二十幾歲，在南京

無親無故，自己靠著單薄的身體，賺回了幾千塊錢，讓我十分佩服。人要靠自己的力量去解決問題，不要依賴他人。

《小桔燈》給了我許多啟發，我要讀更多的好書，充實自己。

小桔燈讀書心得5

今天早上，我在桌上找到了本《小桔燈》的書，再仔細一看，哇!作者是冰心!我最喜歡她寫的文章了，她可是那個時代的才女呀，于是，我迫不急待地打開看了起來。

我認真地讀著讀著，我的眼眶漸漸濕透了，是什么力量讓小女孩如此堅強?讓她勇敢樂觀?我很感動，因為從文中我看見一個--歲的小女孩，她十分得瘦弱，嘴唇凍得發紫。她說：“我想打一下電話，打--醫院的電話，打給胡大夫”。我問：“打通電話說什么呢?”她說：“你只要說王春林家病了，她就來了”。電話打通了，她謝了我，便走了。后來我她家看見了她問她鍋里有什么。她笑著說：紅薯稀飯---我們的年夜飯。我不由的想起我自己的平時吃的都是大魚大肉的，可是她卻笑著說如此簡單的年夜飯，可見她是多么得堅強啊!小女孩這種堅強樂觀的生活態度，就是對于現在的我們也是十分值得學習的，如果我們不管在生活上或者學習上遇到了一些困難和挫折，都能像這個小女孩那樣的堅強，那么，我們不管干什么學什么都會成功的!

我們現在的小朋友都被父母寵愛著。我們就像在蜜罐里泡大的。如果我們有小女孩這樣的經歷。一定會哭得像什么一樣。而不是像小女孩一樣為父母找醫生，那么堅強那么勇敢我們都要向她學習。

小桔燈讀書心得五篇范文

第五篇：《流水》試講稿

《流水》試講稿

各位同學大家上午好啊，今天老師給大家帶來了一首歌，讓我們通過多媒體聆聽一遍這首歌曲，在聽的時候大家要思考兩個問題，你們知道演奏的樂器是什么?這個樂器有什么特點?(播放多媒體)好，我剛依稀聽到有同學說是古箏，大家有不同意見么?手舉最高那位同學你來說說，嗯，你說你覺得是古琴，在電視上聽過這種樂器的音樂，跟聽的音樂是一樣的音色，很古樸婉轉。對的，請坐。這位同學回答的很正確，這個音樂是古琴演奏的，在現實生活中沒有古箏的流傳范圍廣，但是古琴是我國古代音樂生活中占有十分重要的地位，在古代琴被列為琴棋書畫四藝之首。那今天讓我們一起來深入欣賞一首古琴曲《流水》。

咱們一起跟著多媒體完整的聆聽一遍這首曲子，聽的時候呢，大家思考這首曲子的演奏畫面是怎么樣的?(播放多媒體)音樂播放完了，哪位同學來說說?前排這位男同學你來說一下。嗯，你覺得你聽的時候仿佛走進了一片竹林，淡雅古典，嗯，你體會的不錯啊，請坐。這位同學可能想到了電影《十面埋伏》的竹林古琴的片段。歌曲中有一些掃弦的音，大家有沒有覺得特別想流水潺潺的聲音呢。歌曲通過各種古琴演奏手法去模仿流水、山泉、江河的聲音，抒發對大自然壯麗河山的贊頌。

老師已經聽到有一些同學輕聲哼唱了，別著急，我們先來一個發聲練習。大家坐直身板，微笑，露出你們的蘋果肌。跟著鋼琴我們用“YI”作音階式的發聲練習(范唱)。嗯，大家不錯呢，注意不要大聲撕喊。

給大家幾分鐘的時候你們自己來學習一下《流水》的旋律，感受一下古代的音樂和咱們唱的歌曲有什么不一樣的，好，時間到了。哪位同學能來說說呢?右邊靠窗這位同學你來說說，嗯，你說唱就知道是民族音樂，很明顯的五聲調式。你回答的不錯，請坐，這位同學從調式入手，判斷出來這是五聲調式，典型的古代音樂特點。接下來請同學們跟著多媒體再來聆聽一遍這首《流水》，你們聽聽古琴演奏和你們演唱的在發音上有什么區別。(播放多媒體)播放完了，誰來回答一下問題。后排那位同學你來說說，嗯，你說大家唱的聲音是直的，但是古琴彈出來的聲音是拐彎的，而且有很多泛音圍繞著。哎?這位同學聽的比較仔細。請坐。這位同學引出來了老師要講的知識點。《流水》描繪了涓涓的山泉和小溪，古琴為了表現出清泉流水婉轉的意境，運用了泛音演奏的手法，琴曲中多是以泛音結束，形成余音繞梁的感覺，自然也就發出了一些泛音。那這種泛音演奏的手法使得古琴體現出一種音色美和意境美，具有單薄、優雅、深邃、幽遠等風格特征。

大家回想一下自己看過的電視劇電影，有哪些里面曾經出現過古琴呀?這位同學你說說，嗯，你說有《三國演義》《紅樓夢》《笑傲江湖》《甄嬛傳》。嗯，你看過的電視劇不少嘛。請坐。大家有沒有發現，古琴幾乎出現在我們看過的每一部古裝劇當中，這是為什么呢?因為從三千年前的西周晚期開始，古琴就和古代文人有著密切的練習，是文人抒情寫意、修身養性的代表性器樂。這也說明啊，我國古代音樂具有“曲風文雅、意境高遠”的特點。

我們都知道《流水》主要是描繪了山泉小溪等景色，是對大自然的贊頌和熱愛，但是這首曲子背后有一段非常感人的友誼大家知道么?好多知道的呢，前排這位同學你說說，嗯，你說《流水》描述了鐘子期和伯牙友誼。很好請坐。這首《流水》是伯牙對知己鐘子期的絕彈之作。倆人都十分擅長彈琴，一面之縓便結下了深厚的友誼，第二年中秋時節，伯牙如期而至，誰料想此時已是與好友陰陽相隔，子期已離他而去。伯牙在子期的墳前，撫琴而哭，彈了一曲《高山流水》，曲終，以刀斷弦。并仰天而嘆：“知己不在，我鼓琴為誰?”說畢，琴擊祭臺，琴破弦絕。這個就是《流水》這首曲子的歷史，所以大家在聽的時候才會感覺到一絲的悲涼。

我們剛才所欣賞的《流水》只是眾多古曲中的一首。下面呢，請大家欣賞一段視頻，在看的時候大家思考一下，這一首是什么樂器演奏的呢?與古琴相比它具有怎么樣的音色呢?怎樣的風格呢?(播放多媒體)視頻看完了，給大家幾分鐘時間討論一下。好，時間到了。哪位小組代表來說一下，嗯，那位同學你來說一下，哦，你說這個樂器是古箏，聲音音色很華麗。你回答的很正確啊，請坐。如果我們說古琴的音色是古樸的，悅心怡情的，那么古箏就是音色華麗，悅耳動聽，古箏的聲音比古琴的聲音要更圓潤一些，而且從外形上看，古箏是不是要比古琴大一些呀，而且在琴弦數上也比古琴多。

那課程的最后又哪位同學能和大家分享一下今天有什么收獲呢?啊，后排同學你來說一下，嗯，你說通過這節課自己能區分古箏和古琴的聲音了，而且對這兩個樂器的音色鑒賞有了更深的了解。嗯，看來你原來經常把古箏和古琴搞混呀。

相信大家今天對我國古代音樂有了初步的感受和了解，而且對古琴也有了一定的認知。下課。