第一篇：三年級健康教育教學計劃

三年級上學期健康教育教學計劃

一、目的要求：

1、培養學生良好的衛生習慣，加強對傳染病，學生常見病的預防與治療。

2、使學生了解一些衛生保健常識。

3、增進學生身心健康，不斷提高其健康水平。

4、動員學生家長主動配合學校進行衛生教育。

三、具體工作:

1．開展好健康教育。

（1）為學生提供心理、生理衛生知識教育服務。

（2）提高預防疾病的意識和能力，讓學生了解流行性感冒、病毒性肝炎、細菌性痢疾等的傳播途徑和預防措施。

2．著力搞好環境衛生和個人衛生。

（1）通過宣傳教育，讓學生懂得環境對身體健康的影響，避免在不利于身體健康的環境（如大霧、灰塵、噪聲等）中進行體育活動等。

（2）學生個人衛生做到頭發整潔、無異味；指甲勤剪；面、耳、頸干凈；衣服鞋帽整潔、無異味。

（3）開展環境衛生評優活動。

3．做好預防工作。

(1)建立健全小學生體質健康卡制度，分析體檢數據。

(2)做好常見病的防治工作，以取得好的效果。

（3）加強學生視力保護工作。

（4）做好傳染病控制工作。

四、具體活動安排：

9月份：

1、制定學校健康教育工作計劃。

2、第一課：環境的美化

10月份：

1、眼球的構造與功能

2、近視眼的形成。

3、預防近視眼知識

11月份：

1、看電視的衛生。

2、宣傳欄《健康園地》。

3、呼吸系統的構造與功能

12月份：

1、呼吸系統的保健。

2、宣傳欄《健康園地》。

1月份：

1、感冒與流行性感冒。

2、小學生防火自救安全教育課。

4、進行學校健康教育工作總結。

5、完成各類《學校衛生》及《健康教育》的上報表。

2013.9

第二篇：三年級健康教育教學計劃

二年級健康教育教學計劃

教材分析：

本冊教材是全冊教材，教材主要是日常生活中常見的衛生知識，教育學生注重衛生，增強學生自身保健的知識，保證學生的身心健康，增強學生的體質，防止和減少疾病的發生。學情分析： 基本情況：

（1）學生合計108人，其中男56人

女53人。

（2）、學生基本了解了些自我保健的常識和一些常見疾病的預防，學習和一些極性較高能做到自身保健加強自身的身心健康。教學目標：

1，學習日常生活中的常見的衛生常識，保證學習的身心健康。2，指導學生正確的做好自身健康的活動，增強學生自身健康的意識。3，教育學生作一些力所能及的活動，增強自身的體質。4，教育學生注意飲食衛生、防止消化系統的疾病發生5，教育學生養好正確的坐姿習慣，防止近視眼的發生

6，培養學生良好的衛生習慣，增強學生的自身保健意識

本學期教學重點：

1，學習常見的衛生常識，保證學生的身心健康。2，學習健康知識，加強學生自身身心健康的目的

3，教育學生注意個人衛生，養好良好的衛生習慣，防治疾病的發生

4，對學生進行健康教育，增強健康意識，提高學生自身和身體素質和保健意識 教學措施：

1`、以大綱為準，對學生加強思想教育

2、結合所學內容對學生進行健康常識教育

3、積極參加體育活動，增強體質

4、聯系實際，學以致用，達到防減疾病的目的

5、進行健康教育和健康意識，提高學生的身體素質和健康保健意識

教學時間安排：

每周一課時結合實際，對學生的常見疾病另加課題。

第三篇：三年級健康教育教學計劃

綜合實踐活動課---健康教育08學年教學計劃

一、基本情況

三年級學生他們聰明活潑好動，求知探索欲強.不拘泥于單一的知識,興趣廣泛,喜歡動手操作參與游戲活動.但自覺性自控力不強,對自我認識不多,存在一些不健康的生活習慣和不夠健康的心理狀態.二、教學目標

激發綜合知識探索興趣,幫助他們建立自信心,體驗成功感,尊重個體差異.課堂教學活動靈活開放但要規范課堂秩序,做到樂而不亂,并積極鼓勵他們其中產生的大膽創新的想法.掌握基本人體生理知識,安全急救和預防疾病知識.在身體健康強壯的基礎上, 根據此階段年齡特點,補充心理營養,從而提高學習能力和人際交往能力,更加適應學校生活.三、方法措施

1、課前5分鐘設立《奇聞錄》新知快遞單元,激發學生探索欲.2、運用生動動畫媒體來輔助教學。

3、在課堂上多開展一些有趣的心理輔導訓練,讓學生在游戲中體驗情感,收獲經驗.4、要求學生在課余時間盡量廣泛閱讀科普書籍

5、認真備課,專研教材。

四、教學內容安排

4.1人體生理(第一-六周)

眼睛的構造與功能(2課時)

牙齒的構造與功能(2課時)

腸胃的構造與功能(2課時)

4.2疾病與預防(第七-十周)腸道傳染病的預防(1課時)

流感預防(1課時)

近視與假性近視預防(1課時)瘧疾的預防(1課時)

4.3運動與休息(第十一-十三周)運動與休息(2課時)

游泳與健康(1課時)

4.4心理健康(第十六-十八周)嚴于律己,寬于待人(1課時)助人為樂(2課時)

小小觀察家(1課時)

創造性思維訓練（2課時）

4.5綜合實踐閱讀課

環保－動物絕對不能穿衣服（1課時）人體－神奇的校車人體感官（2課時）

第四篇：小學三年級健康教育教學計劃

小學三年級健康教育教學計劃

教育要樹立“健康第一”的思想。新形勢下如何針對少年兒童成長的特點，加強學生的體育、衛生健康教育，培養學生強壯的體格、較強的活動能力、健康的生理和心理、勇敢頑強的毅力、艱苦奮斗和團結合作的精神，使他們更加適應現代社會的需要，是小學階段的體育和健康教育迫切需要解決的新課題、新任務。因而本著科學、全面、可比、可行性原則，制定本計劃。

一、指導思想

健康教育是學校系統教育的重要組成部分，培養學生的各種有益于自身、社會和全民族健康的行為和習慣，提高衛生科學知識水平，從而達到預防和減少兒童少年某些常見病和多發病，盡可能避免意外傷亡事故，增強體質，促進身心發育，為一生的健康奠定基礎，二、健康教育的任務

1、提高學生衛生知識水平；

2、降低常見病的發病率；

3、提高生長發育水平；

4、促進兒童少年心理健康發展、預防心理衛生問題；

5、改善學生對待個人公共衛生的態度；

6、培養學生的自我保健能力。

三、健康教育的目的1、健康教育是以傳授健康知識，培養衛生行為，改善環境為核心內容的教育，也是貫徹教育方針，實施九年義務教育教學計劃的一個組成部分。

2、健康教育是培養學生德、智、體全面發展的重要措施之一，使受教育者具有自我保健的意識和能力。

3、三年級學生通過上述內容的學習：

（1）培養學生在飲食、學習、生活等方面的衛生習慣。

（2）懂得均衡的營養，對生長發育的影響和幫助。

（3）初步了解感冒、眼結膜炎、腸道寄生蟲病等的傳播途徑及防治方法。

4、了解課外活動、體育鍛煉對身體健康的作用，并且知道運動前、中、后的安全注意事項及保健常識。

四、健康教育的內容

1、通過課堂內外的教育，向學生傳授衛生科學知識，培養學生生活自理能力、個人清潔習慣，使他們自幼養成講衛生、愛清潔、維護環境的良好品德。

2、培養學生有規律的生活作息制度，養成早睡早起、定時定量進食，既不偏食、挑食、也不過量進食。懂得環境污染對人體的危害，自覺地保護環境，并懂得預防接種的好處，自覺接受預防接種。

3、常見慢性病的種類和預防。

五、教學措施

1、指導學生培養愛清潔、講衛生，不偏食、挑食、不過多吃零食的好習慣。

2、引導學生用自己學到的知識為鑰匙，從自己身邊的小事上，從日常生活中去發現不利健康的問題和隱患，了解常見慢性病的種類和預防，加以克服和解決。

3、啟發學生在學好書本知識的基礎上，透過已知，發揮聯想，積極探索未知世界，特別是探索微生物世界奧秘的熱情。

第五篇：三年級健康教育上冊教學計劃

盈彩美居小學三年級健康教育上冊教學計劃

為深化學校健康教育改革，拓寬健康教育途徑和方法，促進健康教育的有效開展，創建健康學校，制定本方案：

一、活動目的通過開展健康教育系列活動，充分調動學生開展健康教育的積極性，做到“月月有主題，節日有安排”，努力提高廣大學生的健康意識和衛生防病能力，努力創建“健康班級”。

二、主要內容

1.認真上好每周一節的健康課，做到“四個有”.2.認真組織學生開展“安全與健康”讀書活動.3.積極重視心理健康教育，開展心理咨詢活動.4.進一步增強學生的公共衛生意識和自我保健意識，改變不良生活習慣和行為方式，提高學生衛生素質。

三、活動形式

1.每月張貼健康教育宣傳畫

2.每月出好一期健康教育黑板報，進行健康知識宣傳。3.每月進行一次健康教育電視講座

4.每月開展一個主題活動

5.開展健康教育征文活動。[征文內容：圍繞健康教育主題活動，把在學校中、家庭內和社會上的所見所聞、體會和感悟以及健康行為的改變記錄下來，也可將“食用加碘鹽與防治碘缺乏病”作為征文內容之一。]

6.開展健康教育知識競賽

7.開展健康教育專題培訓和教學研究活動

8.積極開展“安全與健康”讀書活動