第一篇:一年級三班健康教育工作總結
一年級三班健康教育工作總結
本學期即將結束,回顧本學期健康教育工作,我始終貫徹學校健康教育工作要求和學校健康教育工作評價方案,把實施素質教育,關心學生的健康成長,作為工作的重點。始終本著“以人為本’的基本理念,長抓不懈,認真執行,,現總結如下:
(一)認真落實好健康教育工作計劃。
以明確的工作計劃為指導,讓每個班級工作有目標,有方向,真正做到有的放矢。
(二)高度重視抓好學生身體、心理素質等在內的綜合教育,把健康教育工作作為學生整體素質來抓。
(三)立足根本,營造氛圍,健康教育成效逐步顯現。
我堅持將健康教育列入整個教學計劃,積極開展衛生知識宣傳,提高學生自我保護意識,對培養學生的良好衛生習慣及常見病的防治起了很好的作用,使學生從小學到衛生、保健知識,養成良好的衛生習慣,掌握自我保健方法。讓健康知識深入人心,極大地提高了學生的健康意識。
(四)注重培養學生衛生習慣,提高了學生衛生意識。
新學期初,在班內開展了講究衛生、保護環境、崇尚文明等健康教育知識專題講座,培養了學生科學的健康觀。教師時刻在督促學生注意個人衛生習慣的養成。如不隨地吐痰、不亂扔垃圾、勤洗衣物等,從點點滴滴入手,使之成為學生的一種習慣和技能。
(五)重視學生心理健康教育,確保學生健康成長。
我根據學生的實際,確立了多維的發展目標,通過心理輔導、咨詢和各類活動,對學生進行適當的心理干預,為學生的心理發展提供必要的服務、指導和幫助。同時,對極個別有心理問題和成績偏差的學生進行心理康復工作,逐步開發學生的心理潛能,塑造良好的人格,進一步推動素質教育的實施。
2013.7
第二篇:一年級三班健康教育工作計劃
2013至2014學年下期一(3)班
禁毒宣傳工作計劃
夾鐵鄉九年一貫制學校 蘇志昊
“珍愛生命,拒絕毒品”是一場全黨,全國人民的禁毒戰爭。2013年,是我國開展禁毒人民戰爭,繼續攻堅克難,檢驗人民戰爭的關鍵之年。我班按有關部門的要求,結合我班實際,對本學期的禁毒防艾工作計劃如下:
一、鞏固禁毒防艾成果
學年初根據禁毒方案,做好新學年的禁毒宣傳教育工作,有重點、有步驟地開展防艾禁毒宣傳教育。采取貼近實際,貼近生活的方式,多層次地開展聲勢浩大的禁毒宣傳教育工作,利用6.26禁毒宣傳日,向我班學生宣傳禁毒防艾的有關知識,不斷提高防范和抵制毒品的能力。將禁毒教育納入語文、品德與生活、健康教育課、和少先隊活動,主題班會的活動之中。
二、禁毒預防形式
積極總結和回顧過去禁毒防艾宣傳教育經驗,組織學生看“禁毒防艾”宣傳錄相專題片。利用節假日,開展“小手拉大手”的活動,在6月26日國際禁毒宣傳日到來之際,發動學生把“禁毒防艾”的宣傳單帶回家,與家人共同學習認識有關毒品的危害性。與家長簽訂“毒品預防教育責任書”,來實現“學生不吸毒,校園無毒品”的目標。
明確責任:做好學生在校時的毒品預防教育。
一是知道常見毒品的名稱,初步了解毒品對個人和家庭的危害; 二是知道毒品的概念,學會一些拒絕毒品的方法,能保護自己不受毒品的侵害;
三是掌握拒絕毒品的方法,參與學校、社會組織的禁毒宣傳活動等。四是利用班會、隊會,在學生中開展提高生活、生存和生命的“三生”教育活動。
家長的責任:學生離校后的毒品預防教育。
1、讓子女不和社會混混交往;
2、培養子女良好的生活習慣,校外交友慎重,杜絕交毒友;
3、讓子女多學有關禁毒相關書刊、影視資料,提高子女的禁毒意識。
三、堅持不懈的禁毒斗爭
要掀起“禁毒防艾”宣傳教育的高潮,分別采取出專刊、知識講解、演講等形式開展禁毒知識的宣傳教育。
主要內容有:了解什么是毒品?國家管治的毒品有那些?什么是興奮劑?常見的興奮劑有那些?什么是毒品犯罪以及具體案例分析。通過師生親自參與教育活動,去獲取毒品預防知識,增長拒絕毒品的知識,知曉率要達100%。
開展“四個一”的活動。
一是上好一堂防艾禁毒課。要積極通過上網或看書查找資料,認真備課,以生動形象的語言進行授課,切實讓學生了解防艾禁毒形式和國家有關禁毒的法律、法規。二是看一部宣傳錄像片,讓學生們更深刻地認識到防艾禁毒的重要性和當前禁毒形式的嚴峻性。
三是讀好一本書。組織學生閱讀《防艾禁毒教育》讀本,讓師生切實掌握禁毒方法。
四是參觀一次掛圖展覽。“6.26”國際禁毒日,12月1至10日禁毒周。通過觀看,要使廣大師生受教育、感觸 要深,堅決拒絕毒品。從現在做起,珍愛生命,拒絕毒品
第三篇:一年級健康教育工作總結
一年級健康教育工作總結
許雙紅2014.1
回顧一學期的健康教育工作,我們深感欣慰,根據學期初制定的工作計劃 做了一些富有成效的工作,也難免存有不足,為了把今后的工作做得更好,現 作如下總結。
本學期我們重點做了以下幾方面的工作:
一、確定教學總體目標及教學指導思想:讓每一個孩子盡快適應小學生活; 尊重孩子的心理發展規律,尊重孩子的發展個性,全面關注孩子的身心健康。
二、結合健康教育和心理健康的內容,整合進行主題式教學。重點進行了以下幾方面的教育:
1、新生入學適應性問題:讓學生知道自己是小學生了,大家都來認識我,我們都是好朋友,讓學生盡快融入到新的集體中來。
2、安全教育:教育學生注意交通安全,走路靠右邊,橫過馬路或過路口時要做到:一慢、二等、三行;注意飲食衛生,做到:一日三餐定時定量,生吃 瓜果要洗凈,不吃腐爛變質的食物等;注意防火、防溺水、防寒、防凍、防滑 等。
3、注意力訓練:我們堅持不懈的對學生進行了傾聽訓練、表達訓練、思維訓練。
4、身體健康教育:我們對學生進行了“讓細菌離我們遠遠的”、“游戲中的自我保護”等方面的教育。
5、健康的飲水、飲食教育。
在預防貧血和肥胖中,我們教育學生要合理營養配餐,多吃一些動物的血和動物的肝臟,因為這些食物含鐵較高,再吃一些含較高的水果,有利于鐵的吸收。并積極的對學校的營養餐進行食譜的配置和監督,教育學生 積極參加體育鍛煉,不但能增加抗病的能力,還能減少肥胖的發生參加體育鍛 煉,不但能增加抗病的能力,還能減少肥胖的發生。近年來學生貧血的患病率 有所下降。同時,我們利用家長會的機會用專門的時間對家長進行相關的培訓!這樣學校和家庭形成合力,為學生的健康護航。
6、積極進行衛生監督工作
在這項工作中,我們重點進行了教學衛生的監督、學生個人衛生監督、眼 保健操的監督,及時指出和解決出現的一些問題,學生個人衛生監督,抽查學 生的指甲,臉,脖子,頭發,衣服,鞋帽等。眼保健操的監督,抽查學生的做 操情況,穴位是否準確,力度是否適中等。積極聽取師生和家長的反饋意見,發現問題及時解決。面對新的要求,我們將繼續努力,使健康教育工作再上一個新的臺階。
第四篇:一年級健康教育工作總結
一年級健康教育工作總結
回顧一學期的健康教育工作,深感欣慰,我們根據學期初制定的工作計劃做了一些富有成效的工作,也難免存有不足,為了把今后的工作做得更好,現作如下總結。
本學期我們重點做了以下幾方面的工作:
一、確定教學總體目標及教學指導思想:讓每一個孩子盡快適應小學生活;尊重孩子的心理發展規律,尊重孩子的發展個性。全面關注孩子的身心健康。
二、結合健康教育和心理健康的內容,整合進行主題式教學。重點進行了以下幾方面的教育:
1、新生入學適應性問題:讓學生知道自己是小學生了,大家都來認識我,我們都是好朋友,讓學生盡快融入到新的集體中來。
2、安全教育:教育學生注意交通安全,走路靠右邊,橫過馬路或過路口時要做到:一慢、二等、三行;注意飲食衛生,做到:一日三餐定時定量,生吃瓜果要洗凈,不吃腐爛變質的食物等;注意防火、防溺水、防寒、防凍、防滑等。
3、注意力訓練:我們堅持不懈的對學生進行了傾聽訓練、表達訓練、思維訓練。
4、身體健康教育:我們對學生進行了“讓細菌離我們遠遠的”、“游戲中的自我保護”等方面的教育。
總之,我們對學生進行一系列健康方面的教育,受到了良好的教育效果。當然,在教育的過程中,還有些不盡人意的地方,今后還要多努力,爭取把健康教育工作做得更加扎實有效。
掌政中心小學苗莉
2010年12月10日
一年級健康教育工作總結
回顧一學期的健康教育工作,我們深感欣慰,根據學期初制定的工作計劃
做了一些富有成效的工作,也難免存有不足,為了把今后的工作做得更好,現
作如下總結。
本學期我們重點做了以下幾方面的工作:
一、確定教學總體目標及教學指導思想:讓每一個孩子盡快適應小學生活;
尊重孩子的心理發展規律,尊重孩子的發展個性,全面關注孩子的身心健康。
二、結合健康教育和心理健康的內容,整合進行主題式教學。
重點進行了以下幾方面的教育:、新生入學適應性問題:讓學生知道自己是小學生了,大家都來認識我,我們都是好朋友,讓學生盡快融入到新的集體中來。、安全教育:教育學生注意交通安全,走路靠右邊,橫過馬路或過路口時
要做到:一慢、二等、三行;注意飲食衛生,做到:一日三餐定時定量,生吃 瓜果要洗凈,不吃腐爛變質的食物等;注意防火、防溺水、防寒、防凍、防滑 等。、注意力訓練:我們堅持不懈的對學生進行了傾聽訓練、表達訓練、思維 訓練。、身體健康教育:我們對學生進行了“讓細菌離我們遠遠的”、“游戲中的自我保護”等方面的教育。、健康的飲水、飲食教育。
6、校園生活規范教育。
7、文明禮儀教育。
2013年終工作總結
個人工作總結 教師年終總結 黨建年終總結 醫生年終總結
8、感恩父母、感恩老師教育等。
總之,我們對學生進行一系列健康方面的教育,受到了良好的教育效果。當 然,在教育的過程中,還有些不盡人意的地方,今后還要多努力,爭取把健康 教育工作做得更加扎實有效。
第五篇:一年級健康教育工作總結
凱里市旁海小學一年級健康教育工作總結
石開勝
回顧一學期的健康教育工作,深感欣慰,我們根據學期初制定的工作計劃做了一些富有成效的工作,也難免存有不足,為了把今后的工作做得更好,現作如下總結。
本學期我們重點做了以下幾方面的工作:
一、確定教學總體目標及教學指導思想:讓每一個孩子盡快適應小學生活;尊重孩子的心理發展規律,尊重孩子的發展個性。全面關注孩子的身心健康。
二、結合健康教育和心理健康的內容,整合進行主題式教學。重點進行了以下幾方面的教育:
1、新生入學適應性問題:讓學生知道自己是小學生了,大家都來認識我,我們都是好朋友,讓學生盡快融入到新的集體中來。
2、安全教育:教育學生注意交通安全,走路靠右邊,橫過馬路或過路口時要做到:一慢、二等、三行;注意飲食衛生,做到:一日三餐定時定量,生吃瓜果要洗凈,不吃腐爛變質的食物等;注意防火、防溺水、防寒、防凍、防滑等。
3、注意力訓練:我們堅持不懈的對學生進行了傾聽訓練、表達訓練、思維訓練。
4、身體健康教育:我們對學生進行了“讓細菌離我們遠遠的”、“游戲中的自我保護”等方面的教育。
總之,我們對學生進行一系列健康方面的教育,受到了良好的教育效果。當然,在教育的過程中,還有些不盡人意的地方,今后還要多努力,爭取把健康教育工作做得更加扎實有效。
2012年12月31日