第一篇：新學期工作暢想

新學期工作暢想

大閣二小徐連武

來也匆匆，去也匆匆，轉瞬間2008年邁著輕盈的舞步從我們身邊飄過。2008年是不平凡的一年，是讓我們有喜有憂的一年。在2008年我們國家經受了南方雨雪冰凍災害和四川汶川大地震的考驗，這兩次考驗凝聚了人心，彰顯了我們中華民族的精神。在2008年我國成功舉辦了奧運會，在奧運會上我國體育健兒勇奪金牌、獎牌第一，揚了國威，長了中國人民的志氣。2008年我們學校在校領導和全體老師的努力下，在教育和教學上取得了較好的成績；校領導班子進行了新老交替，送走了盧校長，迎來了楊校長。新年輕校長的到來，給學校增添了活力。我們每位老師都加薪了，長的工資落實到位了，這是多么高興的事呀。靜下心來對自己2008年的進行工作反思，2008年的工作也是有得有失，有喜有憂。在2008年，自己還和以往一樣，勤奮學習，努力工作，認真完成學校交給的各項工作任務，力爭把每一項工作做好。在教學中堅持教學改革，堅持用新的教學理念指導自己的教學行為，認真鉆研教材，精心備課，課上分層教學，努力提高課堂教學效率，在提高學生各方面能力上下功夫。學生的作業全批全改，經常利用課余時間輔導學困生，密切同其他學科老師相配合，努力提高學生的學習成績。在教研組內，同本學科老師團結協作，經常在一起研究教材、研究教法，探究解題策略，商討復習方法，交流教學心得，共同提高教學質量。在班級管理上，努力做好班主任工作，每天堅持早來晚走，以身作則，用自己的言行教育學生、影響學生，利用小助手協助自己做好班級工作，同家長密切配合教育學生。因此2008年自己在教育教學上取得了較好成績，2008上半年四年級期末取得所教學課年級組第一和班級總分第一的較好成績。2008年自己撰寫的論文在國家級刊物上發表兩篇，在省級報刊上發表五篇。2008年我班被評為縣級優秀班級，在年度考核中評三等功。憂的是2008年下半年，五年級第一學期期末所教學科科學成績名列年級第二，數學成績名列年級最后，班級總分也下降了，并且數學成績同其他兩班相差了三、四分，這是多么大的差距啊。對著成績單和學生的試卷，我反復思慮，不是所有的學生沒有考好，有相當一部分學生考得非常好，單科成績和總分在年級都是名列前茅的，只是班級內有十多名學生沒有考好。經過認真分析原因如下：一是教師在教學上有失誤，基礎知識抓得不夠扎實，使部分學困生基礎知識、基本概念不清，導致一些不該出錯的題出現了錯誤；還有在學生掌握比較差的知識點上，如編號的問題、可能性中的換卡片設計使游戲公平的問題，這兩點在教學中也發現了學生掌握的不好，可在復習中教師強調的不夠，復習的不好，因此使部分學生出錯，還有的學生不會做。二是部分學生平時不獨立完成作業，抄襲別人的作業，如趙越、屈昱安、石玲謹、盧一舉、李佳原等十幾名學生，盡管老師采用了方法也沒有控制住，因此造成獨立完成時不會做題。三是部分學困生基礎差、能力低、不會靈活運用知識，如趙海龍從學前班就什么也不會，現在連字也不認識，考試只能得零分；周棟、趙越跟不上課，家長輔導不了，回家又不學，只靠課上學這么一點點，作業不完成，完成作業也是抄的，這樣怎么能會呢？屈昱安、石玲謹父母不在家，在姥爺、爺爺家住，老人管教不好，在家不寫作業，早上來校抄曹琳琳的作業，不但影響了自己，也影響了別人。由于這十幾名學生的成績不理想，影響了班級的總體成績。

2008年已經過去，新的一年開始了，新的一年，要有新的做法、要有新的打算。在新的學期里，要按照教育方針依法執教，要以新的教學理念指導自己的教學行為，要全面提高學生素質為己任。完成第十冊數學教學任務，在學生掌握基礎知識、基本概念的同時，提高學生各方面的能力；完成十冊科學的教學任務，上好科學實驗課，培養學生學科學、用科學的興趣，提高學生的科學素養。同各科老師密切配合，全面提高學生的學習成績，特別要提高英語學科的成績。要做好班主任工作，力爭把班級管理成文明、守紀、積極向上的班集體，使班級在校衛生、紀律評比中取得好成績。

在教學中采用分層方式進行教學，把班級學生按能力和知識水平分為三個層次（自學能學會的、指導下學會的、反復講解才能學會的），按層次調整學生的座位，按層次進行教學和練習。讓學困生和優等生自由結對子，結成幫教小組，利用課余時間讓優等生協助老師輔導學困生，每天晚上放學后利用二十分鐘的時間檢查周棟、趙越、于海鵬、屈昱安等幾名學困生對當天所學知識的掌握情況，如果不會再給他們講解，如果會了就讓他們做家庭作業，防止他們回家不做作業抄作業。學生的課堂作業和家庭作業要全批全改，為了杜絕學生抄作業，每天家庭作業學生做完后讓家長檢查簽字。科學課中要重視實驗的教學，要備好實驗課，要想辦法準備好實驗材料，上好每一節實驗課，讓學生明確實驗步驟、實驗方法，看清實驗現象，弄懂實驗結論。要同家長密切配合，及時同家長溝通，了解學生在校內外的情況，共同教育孩子，使孩子健康成長。抓好薄弱學科英語學科的學習，開學初準備召開英語學科成績不及格的學生家長會，求得家長的配合，督促學生學習英語，有條件的可以讓家長請家教或買點讀機幫助學生學好英語，還要同英語包老師經常聯系，及時了解學生學英語的情況，教育學生要好好學習英語，努力提高學生的英語成績。本學期要抓學生作業的書寫，開學初要讓學生寫好第一頁課堂和家庭作業，作業要少留一些，寫作業前要對作業從書寫到格式提出明確要求，要求認認真真書寫，并且要常抓不懈，堅持整個學期，爭取使大部分學生的作業書寫達到優秀水平。在寒假中讓學生準備一個作業本，設計好作業扉頁、包好皮，以便開學使用。

教研活動要積極參加學校組織的教研活動，在教研組內，還要和從前一樣，團結協作，還要向以往一樣在平時教學中經常研究教材、研究教法、研究解題方法、交流教學經驗、確定教學目標、明確教學重點和教學難點；在期末復習時要共同研究所教學科復習內容、復習方法、復習重點、復習難點，整體提高年級組的教學水平和教學成績。要繼續寫好小課題，本學期小課題研究的題目是：

1、在教學中嘗試采用分層教學法

2、學生錯題探究

3、對《分層測試卡》使用的分析

4、在教學中如何引入

5、如何提高學困生的成績本學期自己要繼續學習新的教學理論、學習新的教學技術，用新的理念和新的技術指導自己的教學行為。要向同事學習，向同學科老師學習，取別人之長補己之短，要向王洪琴老師學習耐心輔導學困生，提高學困生成績；要向張小化老師學習扎實教學，提高全班整體成績；要向溫新艷老師學習，學習怎樣制作教學課件。

班級管理要利用好班干部，給班干部做好分工，明確各自職責，采用班干部輪流值日，讓班干部協助老師做好班級工作。重點抓好班級紀律，在紀律方面特別要抓課堂紀律，讓學生能夠安安靜靜的上課，因此要做好班級個別生的工作，如翟俁翰、王鐵鈞、周航、趙越等，要同于海鵬和周航家長取得聯系，共同教育這倆個學生戒除網癮，個別生的工作需要老師耐心細致的去做，課間要引導學生做安全文明的游戲。要搞好衛生，在衛生方面要抓好個人衛生和班級衛生，要教育學生不吃零食、不亂扔雜物，要調整好值日小組，選責任心強的學生任小組長，并給每個學生分好衛生責任區。要抓間操，間操整隊時要努力做到快、靜、齊，做操時要努力讓學生做到動作規范。要重視學生的安全工作，要經常向學生講交通、學校、家庭等各方面的安全事情，安全工作常抓不懈，安全要天天講、時時講、處處講，把安全落實到教學的每一個環節，力爭班級不出現安全事故。要通過班級活動影響和教育學生，本學期準備開展新學期的打算、學守則講規范、他（她）是我的榜樣、安全伴我行、讀書使我進步、網絡的好與壞、歡樂的六一等活動，通過活動讓學生有所思、有所得、有所進步。爭取使班級在學校衛生和紀律評比中取得好成績。

2009年是牛年，我要發揚牛的精神，使出牛的韌勁，做好自己的本質工作，爭取使自己各方面的工作牛起來，讓我們的班級牛起來，讓我們的學校牛起來。

第二篇：暢想新學期工作

暢想新學期工作

-----------王景海

我校于八月開學初組織全體教師到校集中學習，高校長做了新學期的工作思路的報告，又舉行了班主任工作論壇和教師師德演講，會場氣氛活躍，掌聲時時四起。此次會議的召開，極大地調動了廣大教師工作的積極性，激發了大家的責任感，增進了集體凝聚力和向心力。

在新的學期里，我要有新的計劃方案、新的目標。因為“機會是留給有準備、有計劃的人”。回眸過去的一學期，雖然也作了一些事，但總感覺成績平平，故事淡淡；總感覺沒把事情做好，無法交差，的確有太多的事要反思。我反思著自己不足的同時又暢想著美好的未來。新學期，我打算從以下幾個方面做起：

一、思想道德方面。始終如一地熱愛本職工作，堅持政治學習，提高覺悟和意識。注重個人道德修養，為人師表，嚴于律己，關心學生的學習、生活。加強團結，與同事相處融洽，合作愉快，心往一處想，勁往一處使，共同組成一個團結協作的大家庭。

二、教育教學方面深入學習新的教育思想，本著以教育為中心，以課堂為基地，扎實的練好個人基本功。在班上抓好常規教學，多方位把握孩子們的進步與變化，有針對性的改進教學方法。課后及時反饋，記下教學中的成功點和失敗點，及其改進方法。本學期我會積極利用周圍的資源為孩子們創設良好的學習環境，幫助他們養成良好的學習習慣。使他們在輕松愉快、歡樂活潑的狀態下進行積極地學習。1

三、其他工作

1、讀書：讀書可以明智，可以開拓視野。本學期結合學校讀書活動，利用讀書日和業余時間閱讀《于丹論語心得》、《魏書生文選》等書刊和有關教育理論、瀏覽語文教學網頁、學習科學的教學方式方法，為自己充電。

2、做好自己工作的反思；在以前的忙碌的教學工作中，我往往容易忽略對自己教學行為的反思，善于反思對于一位教師來說非常重要，養成多思多想的習慣，在反思中，學會理性思考，提高了教學效率，也讓我們不再只是辛勤的耕耘者，更是教研工作者.從反思中提升教學研究水平。

3、積極投入教育教學課題研究，踴躍參加校本研修。“科研興校,科研興師”這已成為不爭的事實。一個優秀的教師,不但課要上得好，還應有一定教育科研的能力.總之，本學期我決心在校領導的領導下，圍繞學校工作，振奮精神，踏實工作，做好教書育人的本職工作。

第三篇：新學期班主任工作暢想

新學期班主任工作暢想

—讀《給班主任的建議》有感

剛送走一屆畢業班，又迎來新一屆一年級新生入學，暑假前還擔心自己忽然從高年級下來接手懵懵懂懂的七、八歲小孩子，甚至產生了有點摸不著頭緒的煩燥情緒。暑假中，在學校的倡導下，讀了全國著名班主任培訓專家丁如許老師的《給班主任的建議》后，心里忽然敞亮了，對即將接手的班級也充滿了信心和力量。

班主任的工作是平凡的、瑣碎的，但丁老師憑借個人智慧，游刃有余。在第二章班級管理中，丁老師從“給學生最佳的第一印象，管理要有好思路，謀劃好新學期工作，班干部的培養，多角色的工作崗位，對排座位的思考，值日的安排，班級要有獎懲制度，班級管理無小事，寫好學生評語和班級偶發事件巧處理”等方面進行了分析，這些事是每個班主任在管理班級時都會碰到的，都要去做的，但如何處理、如何處理好，就體現了一個班主任的思想和智慧，丁老師用自己的探索為我們開辟了可借鑒之路。

一、給學生最佳的第一印象

丁老師說，班主任工作中，一定要給學生最佳的第一印象。做一個新生班的班主任，猶如推開一扇門。“亮相”的一刻，你給學生留下的印象是好是壞，是親和是嚴肅，是幽默是古板，是智慧是平凡，會影響到接下來班級工作的推進。因而，給學生最佳的第一印象，也是我十分重視的班主任工作之一。

那么我在開學的第一天，必須要高興、親切地對待每個新生，說

話態度溫和，面容和藹可親，要給兒童留下一個幸福、愉快的好印象，消除兒童們緊張的心理和陌生感。首先，我開誠布公地把自己的姓名、經歷、興趣和愛好介紹給學生。使學生感受到老師就象媽媽一樣和藹可信；其次讓他們一個個地上講臺來進行自我介紹，通過介紹，了解他們的家庭生活、周圍環境、個人交往和興趣、愛好等情況，這樣，在較短的時間里，我就對學生有了一個基本的、也是全面的了解，學生也消除了對我的陌生感和害怕的心理，和他們交上好朋友。

在此基礎上，一些更細致的工作便可水到渠成了。比如，我要帶領學生對校園、校舍進行參觀。每到一個地方，都要給他們說明這是什么地方，做什么用的，進出時要注意什么。我們的校園很大，那就可分幾次熟悉，不必一次走遍。可先給他們介紹本班教室、活動場地。男女廁所、老師辦公室和食堂等。有的地方不能去，有的東西不能動，都要告訴他們不能去、不能動的理由，使剛入校的兒童懂得一些校園生活常規。

二、管理要有好思路，謀劃好新學期工作。

丁老師說，“管理管理，管在理上”，要“曉之以理”，使班級管理的過程成為對學生的教育過程。對于一年級對什么都好奇的新生，我們更要“動之以情”地去管理。

新學期開始的第一個月，為了把握住教育的最佳機會，我要先做好兩件事。一是留心觀察學生，逐個了解他們的思想、學習情況和心理、性格特點，對每個學生的情況盡可能做到全面了解，心中有數。二是加強常規教育。如：上課要認真聽講；小朋友之間要團結友愛、互幫互助，就像親兄弟、親姐妹一樣；用別人的東西要先爭得主人同意；??等等讓學生一上學就知道哪些事應該做，哪些事不應該做。明確學生頭腦當中的是非觀念。

三、班干部的培養

班級體是培養學生成長的一方沃土，在班級管理中，為了讓更多的學生有當干部的機會，首先要激發學生參與班級管理的熱情。我還要讓全班同學自薦，并激勵學生要有“我要當”班干部的強烈愿望。班干部從自薦的同學中間選舉產生，再由學生無記名投票，民主選舉，組建班委會。同時也為了時時督促班干部把事情做好，我同樣要采用丁老師的干部定期輪換的方法。這樣既可以給更多的學生提供鍛煉的機會，又利于學生干部擺正個人和集體的位置，正確處理個人與集體的關系，他們一人一責，各負其責，又能互相合作。

四、多角色的工作崗位

正如丁老師所說，班主任要做好班級工作，僅僅依靠班委會是不夠的，還應該為全班每個同學提供學習的機會，提供工作的平臺。班主任思考班級崗位設置時，應做到“班級的事，事事有人干；班級的人，人人有事干。”所以，除了班委會外，我還要學習書中提到的魏書生和四川成都的龔春梅老師的“因需設崗”，比如小組長、科代表之外的門長、窗臺長、花長、口令長、圖書管理員、指甲委員、發型委員等等。

五、班級要有獎懲制度

丁老師提到的班級管理中還有一個重要的方面就是班級一定要

有獎懲制度。俗話說：“沒有規矩，不成方圓”。首先要建立的是班級的獎勵制度。上一屆帶一年級，一學期下來，撿到了一抽屜的鉛筆、橡皮，有丟的卻沒有認領的。這次帶班，我想好了一個主意，就是在無人認領的鉛筆頭上用透明膠帶貼一個小“獎”，作為獎品，獎勵那些表現好的學生這是對學生個人的獎勵，同時小組之間也進行小組奪星的評比活動。除此之外，其他的班級榮譽稱號的評選也是必不可少的。比如學習小能手，勞動小模范，讀書小狀元等。

必要的懲罰也是不可少的，我要在開學初設立一個班規：不許制造廢紙，誰的腳下有廢紙，誰要主動拾起來，如果等我發現桌下有廢紙就罰誰掃地，作為對其不尊重別人勞動，不愛惜班級榮譽的一種懲罰。

其實丁老師的書給我帶來的收獲遠遠不止這些，無法在此一一表述，哪怕只是從中汲取一點點營養，也是受益無窮的。我將把讀書的收獲內化為今后工作的方向和動力。

第四篇：新學期暢想

《新學期暢想—放飛理想，展望未來》主題班會設計方案

時間：2013年4月13日

地點：9116教室

主題：新學期暢想----放飛理想，展望未來

主持人：班長田茂

準備：1）每位同學寫一份“新學期新打算”的演講稿

2）多媒體課件材料、錄音機及音樂磁帶等

3）召開班干部會議，通過班委會與全班同學一起討論制定新的班級管理制度---《自擬班規》

目的：

1）學習是學生的天職，在新學期到來之時，通過班會活動，讓同學們進一步認識到應該以新的姿態、飽滿的精神投入到新學期，努力去完成學習任務，在新學期中，展現自我，超越自我。

2）新學期新開始，本學期無論在規范做人、紀律、還是融入集體等方面都要嚴格要求自己，把握新的起點，開始新的進步！

形式：1）以小組為單位，派代表一名發言

2）學生主動上臺演講

過程：

1、在歌曲《讓我們蕩起雙漿》的音樂聲中主持人上臺。

2、主持人致辭，班會開始。

3、班委代表發言

正所謂團結就是力量，生活在這個班級中，我要和同學們團結起來，和睦相處在這個大集體里，我也會多向老師和同學請教，謝謝大家！我的學習基礎不好，原來態度也沒端正，所以我在這里失敗過了，大學是我們人生最重要的階段，不光是成績的發展，而應該是對自己的全面提升，我會在各個方面嚴格要求自己，與你們一起攜手度過。每一天來到學校，來到教室，接觸了同學，深交了朋友，更有了新的感受，我會確立一個學習目標，朝著這個目標去努力，去奮斗，我也會積極參加各種活動，希望我們可以團結起來 ……

4、學生代表發言

5、合作探究----學習方法、經驗教訓交流

6、學生討論、自由發言：放飛理想，展望未來，實現自己的人生目標

學生代表發言，暢談理想。

7、班長帶頭宣誓：

讓我們展望未來，迎接明天！讓我們運籌帷幄，把握未來！

8、全體合唱，激勵振奮

班長：欲窮千里目，更上一層樓！今天我們相約在新學期的開始，是為了實現明天的美好理想。最后我們高聲合唱《明天會更好》。

9、班長總結：

本次班會課開展得非常成功，各位同學都勇于發言，說出了自己的心聲，同學們新學期的打算也很好，我希望同學們要行動起來，用的雙手掌握自己的命運，用自己的行動來實現自己的夢想。重點要做到以下幾點：

1）我希望大家做一個自信、昂揚、陽光的人。要把學會做人放在首位，做人要從規矩始，注重行為習慣的養成；

2）我希望大家做一個會學習的人。領悟初中的學習方法，培養自己嚴謹治學，腳踏實地的學風，和艱苦耐勞、持之以恒的品質；

3）我希望大家做一個誠實、熱情、大度并且關心集體的人。培養自己多方面的能力，參與集體活動，發展自己特長，展示自己的才華。

我們都是新時代的大學生，就要說到做到，那么，把握今天，讓我們把明天建設得更加美好吧！

第五篇：新學期暢想

新學期暢想

永城市第五初級中學19班 陳思羽

我們迎來了新的“篇章！新的學期開始了，我們踏入學校的大門并載著新的期望與理想走進學校！

每個人都在為自己的理想努力奮斗著，打拼著，為的只是早些把自己的理想變成現實，如果實現了自己的理想，那是多么的快樂。向理想的目標前進，許多人已經制定了計劃，以及對未來的暢想，當然，我是其中一個。

要想實現理想，就要把最基礎的東西打牢，然后再此基礎之上，靈活的添磚加瓦。就如老師說的那般：“學習就像蓋房子，要把“地基”打牢，在往上蓋“磚”，只有把最簡單的東西記住，對錯題的總結，才能使學習一步一步的上升。”

學習想“一步登天”那是不可能的，只有靠自己的勤奮努力。

話是這么說，做到可不是那般簡單，俗話說得好：“態度決定著高度”。如果你不想學習，老師家長逼著你學習，那學習的效果是不一樣的。

我再不能像以前一樣了，不能讓父母擔心，不能讓老師對我失去信心，不能再給班級丟人抹黑。所以我們決不能自暴自棄，不然如何實現自己的價值呢？，好好學習吧，想想父母在外工作掙錢養你，再想想那些貧困兒童的學習和生活，不努力學習確實愧對父母。

想要學好必須有好的學習方法，比如每天早上洗漱時隨手聽一段英語聽力，還要做好科學的安排時間，上課認真聽講，認真完成作業，認真把握好課堂的四十五分鐘等。

從今往后，我們要按照自己的學習方法一步步的前進，直到實現自己的目標。

（輔導教師 黃清華）