第一篇：三年級復習題蘇教版

一、解決問題

1、三年級4個班的同學參加跳繩比賽，每班分2組，平均每組有15人。一共有多少人？

2、三年級4個班的同學參加跳繩比賽，一共有120人。如果各班人數相等，每班分2組，平均每組有多少人？

3、3個花壇里一共栽了144棵月季花。每個花壇里紅、黃兩種顏色的月季花同樣多。平均每個花壇里紅色的月季花有多少棵？

4、小明和小軍每人買2塊乒乓球拍。一共要132元。每塊乒乓球拍多少元？

5、商店有22箱蘋果，每箱30元。每箱蘋果10千克。一共有多少千克？

6、如果每人每天節約2千克水，一個3口之家一年大約可以節約多少噸水？

7、1時的1／2是多少分？1時的3／4呢？

8、一塊廣告牌長90厘米，寬50厘米。它的面積是多少平方厘米？合多少平方分米？

9、工人叔叔把6臺機器裝在載重量是5噸的卡車上，每臺機器重750千克，這些機器的重量超過這輛卡車的載重量嗎？為什么？

10、跑道長500米，小明每天堅持跑4個來回，他每天跑多少千米？一周跑多少千米？

11、如果每人每月回收4千克廢紙，一個班50人30個月能回收多少噸廢紙？如果按1噸廢紙生產再生紙800千克來計算，這些廢紙能生產再生紙多少千克？

12、一條路長6千米，一個修路隊每天修250米，修了16天后還剩多少米？

13、超市賣出30箱椰子汁，每箱有20瓶，賣出多少瓶？如果每箱售價40元，這些椰子汁能賣多少元？

14、修路隊修一條長1500米的公路，平均每天修45米，三月份能修完這條路嗎？

15、光明劇院有84個座位。每張票價25元。

（1）已經賣出65張票，收款多少元？

（2）剩下的每張票價20元，還可收款多少元？

16、學校買6副乒乓球拍用去336元，買一個這樣的乒乓球拍要多少元？

17、超市平均每天賣出飲料35箱，七，八月份一共可賣出飲料多少箱？

18、一座水塔高25米，一座電視塔的高度是這座水塔的12倍。電視塔比水塔高多少米？

19、小明家到學校有186米，小明從家去學校用了3分鐘。照這樣的速度，他去圖書館用了12分鐘，小明家離圖書館有多遠？

20、花店運來194朵玫瑰花，每6朵扎一束，最多可以扎成多少束？還剩幾朵？

21.長方形的周長是24厘米，寬是4厘米。它的面積是多少？

22.一塊地面積是81平方米的正方形，要在它的四周圍籬笆，籬笆的長是多少？

23.正方形的面積是169平方厘米，它的周長是多少？

24.歡樂隊的王強身高是148厘米，謝明身高是142厘米，李蕾身高是139厘米，王小飛身高是141厘米，劉思身高是140厘米。歡樂隊的平均身高是多少厘米？

25.果園里有橘子樹26行，每行有35棵，一共有多少棵橘子樹？

26.學校買回20箱粉筆，每箱24盒，用去158盒后，還剩多少盒？

二、填空

1.0和任何數相乘都得（），任何數和（）相乘都得任何數。

2.最大的兩位數與最小的兩位數的乘積是（）

3.45個16相加的和是（）

4.25×40積的末尾有（）個0,280×5積的末尾有（）個0.5.□59÷6，如果商是三位數，□里最小可以填（），如果商是兩位數，□里最大可以填（）。

6.今年是2010年，是（）年，共有（）天。這個月是4月，有（）天。全年一共有（）個星期零（）天。

7.3年=（）月360分=（）時

三、我是口算小能手。（6分）

120÷6=30×10=3000÷5=12×0=

505÷5=960÷3=69÷3=90×50=

0÷2=58+25=77×10=40×11=

92-19=24×2=25×20=510×0=

第二篇：最新 蘇教 三年級 必讀 推薦書目 主要知識點

三年級推薦書目知識點

１、《時代廣場的蟋蟀》作者是美國的喬治〃塞爾登，這是一個有關蟋蟀、老鼠、貓之間友誼的故事，一個有關各種生命之間愛和關懷的故事，一個發自大自然、滌蕩心弦的音樂之聲的故事。來自康州鄉下的蟋蟀柴斯特有著奇妙無比的鳴叫聲。無意間，它被地鐵送到了紐約，一個地鐵站報刊亭的主人收養了它，并和塔克老鼠、亨利貓成為好朋友。柴斯特蟋蟀的歌聲吸引了每一個坐地鐵的乘客，很快便成了走紅的地鐵歌唱家，但最令它感到幸福的還是亨利貓和塔克鼠的關懷。秋天來臨，柴斯特在亨利貓與塔克老鼠的幫助下離開了紐約，回到家鄉，紐約的地鐵少了往日優美的歌聲但卻多了一份親切和柔靜。

２、《叢林故事》作者是英國的拉迪亞德〃吉卜林，故事講的是小男孩莫格利與父母失散在叢林中，被狼爸爸和狼媽媽收養，從此和狼群生活在一起。棕熊巴魯成了他的老師，黑豹巴赫拉成了他的知己，他學會了叢林法則，從此在叢林中行動自由。當莫格利長大后，年輕的狼因為受到老虎大可汗的挑撥離間而將他趕出了叢林。莫格利在狼兄弟的幫助下，殺死了大可汗，重新回到了叢林，并成為了叢林的主人。作品中塑造了機智勇敢的“狼孩”莫戈里以及憨厚的老熊巴魯、機敏的黑豹巴格希拉、不畏艱險的白海豹柯迪克和不懼強暴的捕蛇英雄小獠里奇一迪奇等諸多個性鮮明、令人難忘的形象，故事情節驚險曲折、引人入勝。３、《魔法師的帽子》作者是芬蘭的托芙〃楊松，《魔法師的帽子》描述的是，一頂魔術師的帽子失落在木民谷，打破了木民谷居民的平靜。木民在木民谷找到這頂高筒黑禮帽，撿回來的時候，沒想到這是魔法師的帽子。這是一頂神通廣大的帽子：當他們把它倒過來當字紙簍時，扔進去的蛋殼竟膨脹成五朵小云彩，小伙伴們就駕著云彩四處飛翔，八方飄游；小木民鉆進帽子捉迷藏，出來就成了誰也認不出的怪物；魔帽能把一只被小木民誘捕來的小蟻獅變成一只小小的刺猬；流進帽子里的水會變成木莓汁；木民媽媽無意中把幾株植物標本扔進了魔帽，枝條就以神奇的速度在媽媽睡覺時生長起來，最后像厚厚的綠毯子把木民家的房子

普童話作品及《天的進行曲》等童話詩。

代表作《菌兒自傳》主人公菌兒是千千萬萬細菌中的一員，全書以菌兒自述的方式寫成。請聽小菌兒的開場白：我是菌族里最小、最小，最輕、最輕的一種。小得使你們的肉眼，看得見灰塵的紛飛，看不見我們也夾在里面飄游。輕得我們好幾十萬掛在蒼蠅腳下，它也不覺得重。我比蒼蠅的眼睛還小一千倍，比頂小的灰塵還輕一百倍……多么生動的自傳，里面有細菌的籍貫、細菌的家庭生活、細菌水里來火里去的流浪，細菌在人體各部位的歷險。全文十五章既可以獨立成篇，又可連接成全文。在作者筆下，菌兒是個有七情六欲的人物，時而在呼吸道里探險，時而在肺港戰斗，時而在腸腔里開會，在舉手投足之間把細菌對人類的危害和預防表現得淋漓盡致。

８、《克雷洛夫寓言》一書收集了克雷洛夫一生創作的203篇寓言。這些寓言有著極強的人民性和現實性，蘊含著他自己的以及從父輩們那里一代一代傳下來的全部生活智慧和實際經驗。他的寓言都以詩體寫成，語言優美、寓意深刻，常借動物和植物和形象，反映廣泛的社會生活，刻畫社會上各種人物的復雜性格，抒發自己的民主思想，具有一種特殊的感染力。

笑；在家里，因為不愛媽媽給開的“小灶”和爸爸的粗暴，老是挨打。

有一天，他在電車上給一位干瘦、矮小的老人找座位。沒想到從此生活變得熱鬧起來。那老人自稱“怪老頭兒”，像他一樣喜歡玩兒，像他一樣怕吃藥打針。更重要的是，那個小老頭兒好像很有些神通。他把鳥兒放進新新的肚子里“消滅害蟲”；他變出個和新新一模一樣的人來替新新做功課；他還把新新變成耗子，一起到耗子國里游逛一番。

４、《大林和小林》作者張天翼。大林和小林是一對親兄弟。他們的父母因貧苦早早死去。大林被富翁叭哈收養，改名唧唧，天天好吃懶做，變得肥胖無比，最后餓死在遍地是財寶的富翁島上。小林勇敢正直，四處做工，最后當上火車司機，成長為一個有出息的好孩子。

５、《水孩子》作者是英國查爾斯·金斯利，講述了一個掃煙囪的孩子湯姆如何變成水孩子，并在仙女的感化、教育和引導下，闖蕩大千世界，經歷各種奇遇，克服性格缺陷，最后長大成人的美麗故事。這本書講述了一個男孩怎樣成為一個男子漢的故事。

６、《小鹿斑比》作者是奧地利著名作家費利克斯·薩爾騰，故事講述了小鹿斑比成長的故事。他聰明善良、天真活潑。他喜歡和野兔、松鼠、貓頭鷹等小動物們做朋友、一起玩耍，共同經歷季節的變化，過著無憂無慮的生活。可突然有一天，人類闖入森林，用獵槍屠殺了他的朋友，美好的生活頓時充滿恐懼，斑比逐漸感受到了生活的艱辛、沉重，曾經天真無邪的斑比漸漸學會了沉思，學會了獨自面對生活的磨難，最終成為了新一代的鹿王。

·林格倫，主人公皮皮是個奇怪而有趣的小姑娘。她有一個奇怪的名字：皮皮露達·維多利亞·魯爾加迪婭·克魯斯蒙達·埃弗拉伊姆·長襪子。她滿頭紅發、小辮子翹向兩邊、臉上布滿雀斑、詠柳

【唐】賀知章

碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。九月九日憶山東兄弟 【唐】王維 獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。

所見 【清】 袁 枚

牧童騎黃牛，歌聲振林樾。意欲捕鳴蟬，忽然閉口立。

鹿柴 【唐】王維

空山不見人，但聞人語響。返景入深林，復照青苔上。

風

【唐】李嶠

解落三秋葉，能開二月花。過江千尺浪，入竹萬竿斜。

古朗月行

【唐】李白 小時不識月，呼作白玉盤。又疑瑤臺鏡，飛在青云端。仙人垂兩足，桂樹何團團。白兔搗藥成，問言與誰餐？ 蟾蜍蝕圓影，大明夜已殘。羿昔落九烏，天人清且安。陰精此淪惑，去去不足觀。憂來其如何？ 凄愴摧心肝。

江上漁者

【北宋】范仲淹 江上往來人，但愛鱸魚美。君看一葉舟，出沒**里。

憶江南

【唐】白居易 江南好，風景舊曾諳；

日出江花紅勝火，春來江水綠如藍。能不憶江南？

小兒垂釣

【唐】胡令能

蓬頭稚子學垂綸，側坐莓苔草映身。路人借問遙招手，怕得魚驚不應人。池上

【唐】白居易 小娃撐小艇，偷采白蓮回。不解藏蹤跡，浮萍一道開。

望廬山瀑布

【唐】李白

日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。

江南春 【唐】杜牧

千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風。南朝四百八十寺，多少樓臺煙雨中。

贈汪倫

【唐】李白

李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲。桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。

惠崇春江晚景 【宋】蘇軾 竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。萎蒿滿地蘆芽短，正是河豚欲上時。

小池 【宋】楊萬里

泉眼無聲惜細流，樹陰照水愛晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。

山行 【唐】杜牧

遠上寒山石徑斜，白云深處有人家。停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。

絕句 【唐】杜甫

兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船。

塞下曲 【唐】盧綸

林暗草驚風，將軍夜引弓。平明尋白羽，沒在石棱中。

江雪

【唐】柳宗元 千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪。元日

【宋】王安石

爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符。

第三篇：蘇教語文三年級下冊成語

三年級下冊課本成語

銀光閃閃：銀白色的光閃爍不定。

星羅棋布：像星星似的羅列著，像棋子似的分布著，形容多而密集。蔚為壯觀：形容景象非常盛大。心曠神怡：心情舒暢，精神愉快。

騰云駕霧：形容奔馳迅速或頭腦迷糊，感到身子輕飄飄的。千姿百態：形容姿態多種多樣，各不相同。瞬息萬變；形容極短的時間內變化快而多。一瀉千里：形容江河水流迅速。

流連忘返：形容留戀不止，舍不得離去。

氣象萬千：氣象，景象。形容景色和事物多種多樣，富于變化，非常狀觀。風云變幻：變幻，變化莫測。像風云那樣變動不定。比喻事物變化復雜或局勢動蕩不安。

奇峰異嶺：非常奇特的山嶺。

若急若現：形容隱隱約約看不清楚。

飄飄欲仙：漂浮上升，像要超脫塵世而成仙。多指舞姿輕松爽快或人在某種境界中的感受。

白云蒼狗：也作“白衣蒼狗”。天上白衣般的浮云，剎那間又變得象黑狗。比喻世事的變化無常。

遙不可及：形容距離現實很遠，遠的有點脫離現實，以至于無法去接觸到。風馳電掣：形容像刮風和閃電那樣迅速。

千山萬水：形容經過的山水非常多，路途遙遠而艱難。

不知所措：措，安排，處臵。不知道怎么辦才好，形容受窘或發急。

有利可圖：圖，謀取。可從中謀利益。

有機可乘：機，機會。乘，趁。有機會可趁，有空子可鉆。有根有底：比喻事情是有其根源和內情的。

有始有終：有開頭，也有收尾。指人做事能堅持到底。有口難言：有嘴卻難以說出。形容有話不便說或不敢說。

有恃無恐：恃，倚仗，依靠。恐，害怕。因為有倚仗就無所畏懼或顧忌。有求必應：只要有請求，就一定答應。

有志竟成：竟，終于。有志氣的人，最后一定能成功。

盡心盡力：用盡自己的全部心思和力量。熱火朝天：形容場面、情緒或氣氛熱烈高漲。

影影綽綽：模模糊糊，不真切。

胸有成竹：比喻做事之前已經有通盤的考慮。文思如泉：指寫文章的思路象泉水一樣汩汩而出。筆走如飛：是說寫文章速度很快，一氣呵成。

拍案叫絕：拍桌子大為贊賞地叫好。形容贊賞至極。

出急預料：形容沒有想到。

風華正茂：風采和才華正在最好的時候。

出類拔萃：出，超過。類，同類。拔，超過。萃，草叢生的樣子。比喻聚集在一起的人或物。形容品行、才干很杰出，超出同類之上。

才思敏捷：才思迅速而靈敏，或指反應很快。

后生可畏：指青年人是新生的力量，很容易超過他們的前輩，令人敬畏。手不停揮：手不停頓地揮寫，形容文思敏捷，寫作極快。筆下生花：比喻所寫的文章非常優美。

力透紙背：透，穿過。形容書法遒勁有力或文章深刻有力。

束手就擒：捆起手來由人捉拿，形容因無法脫逃或無力反抗而甘愿被擒獲。東逃西竄：指到處逃跑流竄。

挨挨擠擠：形容荷葉長得很密，互相擠在一起。翩翩起舞：形容輕快地跳舞，也形容動物飛舞。

精妙絕倫：精細美妙，無與倫比。

爐火純青：純，純粹。比喻學問、技術或辦事等達到精純完美的境地。活靈活現：形容描述或模仿人或事物生動逼真。

栩栩如生：栩栩，生動活潑的樣子。形容形象逼真，像活的一樣。夢筆生花，夢到筆頭生了花。比喻文思俊逸，有杰出的寫作才能。渾然天成：形容才德、文章等完美自然。

斗酒百篇：斗，古時的盛酒器。飲一斗酒，能寫詩百篇。形容才思敏捷。鬼斧神工：鬼神所造，非人力所為。形容建筑、雕塑等技藝高超奇妙。

無邊無際；沒有邊際。

鋪天蓋地：形容聲勢大，來勢猛，到處都是。

波浪滔滔：指波浪奔流連綿不斷的樣子。

暴跳如雷：跳著腳喊叫，像打雷一樣，形容大怒的樣子。談笑風生：形容談話談得高興而有風趣。

沙漠之舟：沙漠里的船。

自強不息：自強，自己努力向上。息，停止。自覺地努力向上，永不停息。忍辱負重：負重，擔負重任。忍受屈辱，擔負重任。

始終如一：始，開始，終，結束。如，如同。自始地終都一樣。飛沙走石：沙子飛揚，石塊滾動，形容風很大。志在千里：指有遠大的抱負和理想。

義無反顧：反顧，向后看。在道義上只許奮勇向前，不容徘徊后退。堅定不移：移，改變，變動。非常堅定，毫不改變。

夜幕初垂：夜幕，在夜間，景物像被一幅大幕罩住一樣。指天剛剛黑。小心翼翼：翼翼，嚴肅謹慎。形容舉動十分謹慎，絲毫不敢大意。斬釘截鐵：形容說話辦事堅決果斷，毫不猶豫。

七嘴八舍：形容人多嘴雜，講個不停。

坐觀成敗：指對于別人的成功或失敗采取旁觀的態度。

按兵不動：按，止住。兵，軍隊。使軍隊暫時不行動。等待時機。現也指接受任務后暫不執行，以觀望形勢的發展。

操之過急：操，做，從事。辦事過于急躁。

輕舉妄動：輕，輕率。妄，任意。不經慎重考慮，盲目行動。

興風作浪：興，掀起。作，制造。原指妖魔掀起風浪。比喻挑起事端。

蠢蠢欲動：蠢蠢，蟲子蠕動爬行的樣子。指敵人準備進行攻擊或壞人策劃破壞活動。

雷厲風行：厲，猛烈。像雷一樣猛烈，像風一樣快。形容執行政策法令等嚴厲而迅速。也形容辦事聲勢猛烈，行動迅速。

聞風而動：風，風聲，消息。動，行動。一聽到消息就立刻行動。

千奇百怪：形容各種各樣稀奇古怪的事物和現象。龐然大物：外表龐大的東西。望而生畏：看見了就害怕。展翅高飛：張開翅膀飛向高空。

大大咧咧：形容隨隨便便，滿不在乎。

波濤洶涌：形容水勢盛大，奔騰起伏。

竊竊私語：私下里小聲交談。本課用來形容聲音很小。各種各樣：具有各種不同的種類。

一籌莫展：一點兒計策也施展不出，一點兒辦法也想不出來。挺身而出：勇敢地站出來。

翻山越嶺：形容長途跋涉的艱辛。

披荊斬棘：指在前進道路上清除各種障礙，克服種種困難。千辛萬苦：許許多多、各種各樣的苦難。

煙波浩渺：煙波，指霧氣籠罩的江河湖海。浩渺，形容水面遼闊。這個詞語的意思是霧氣籠罩的大海十分遼闊。

一碧萬頃：形容遼闊的水面碧綠一片，無邊無際。

游人如織：如織，如織布機上的梭子。游人很多，穿梭往來。談笑風生：風，風趣。形容談話很有興致，并很活躍有趣。

一帆風順：船掛滿帆順風行駛，比喻非常順利，沒有曲折或障礙。風平浪靜：形容沒有風浪，十風平靜。比喻平安無事。鷗水相依：海鷗和海水緊密相依。比喻離不開賴以生存的環境。海波不驚：比喻平安無事或天下太平。

筋疲力盡：形容非常疲勞，一點兒力氣也沒有了。興致勃勃：形容興趣很濃厚，情緒很高。毫不示絞痛：一點兒也不比對方軟弱。得意洋洋：形容非常得意的樣子。

喜笑顏開：因為高興而笑容滿面的樣子。反義詞，愁眉苦臉。

煙薰炎燎：熏，用煙火薰烤。燎，燒。有煙火上燒制薰烤。本課指把大雁直接放在火上烤。這樣烤出來的食物容易變焦，沾上煙火氣味，所以不好吃。

爭論不休：休，停。爭個不停。

兩全其美：全，成全，顧全。做一件事顧全兩個方面，使兩方面都好。

無影無蹤：一點影子、一點蹤跡也沒有。形容消失得干干凈凈，不知去向。聚精會神：全部精神集中在一起。形容注意力集中。近義詞，全神貫注。

歡天喜地：形容非常歡喜。

揠苗助長：揠，拔。把苗拔起，以幫助其生長。比喻違反事物的發展規律，急于求成，反而壞事。

杯弓蛇影：比喻因疑慮不解而自相驚擾，或比喻虛驚一場。

螳螂捕蟬：比喻目光短淺，一心圖謀侵害別人，卻不知有人也在算計他。鷸蚌相爭：比喻雙方相互爭持，結果兩敗俱傷。

鄭人買履：用來諷刺那些刻板而不知隨實際狀況變化的人。

葉公好龍：比喻表面上似乎喜愛某種事物，實際上并非真正愛好它。狐假虎威：假，借，比喻倚仗別人的勢力來欺壓或嚇唬人。黔驢技窮：黔，指導貴州。比喻有限的一點本領已經用完。

第四篇：2018年蘇教三年級上習作六

習作6 教學目標

1.觀察圖畫，了解內容，或者回想自己的拔牙經歷。2.通過讓學生看漫畫，培養學生的觀察能力、想像能力。

3.能有順序地、比較細致地觀察書上提供的兩張圖，把人物的動作，表情，心理描寫出來。教學重難點

能通過討論交流，明確觀察多幅圖作文訓練的要領。把人物的動作，表情，心理描寫出來。教學準備

掛圖，多媒體課件。教學時間 兩課時 教學過程

第一課時

一、走近漫畫，導題

繪畫作品中，漫畫是最有意思的。《豐子愷漫畫集》《父與子》《華君武漫畫集》等都值得我們去反復品味。今天老師請大家欣賞一組漫畫，看誰最會看，看出來的東西最多，最后請大家把它寫成一個有趣的小故事。

二、走進《亞當生》，學看畫。

1.出示圖片，學生看畫，議論。提醒：關注亞當生表情和動作細節。

2.說說你所看到的畫面內容，說說你看后的感受。

圖一：（1）圖上有什么人什么動物？（2）這個人在干什么？（3）分圖簡要說說圖的意思。（4）學生各自練習說畫面。指名說，師指導。

圖二：（1）出示圖片，畫面有了什么變化？（2）提醒學生：注意到哪些細節，注意到哪些變化？（3）注意亞當斯的動作表情的變化。

三、探討漫畫的趣味。

1.同時出示兩張圖。這一組漫畫有意思嗎？好玩在哪里？（妙在何處）

2.生發言，師指導：制造幽默、諷刺。

3.解說：這一組漫畫妙就妙在畫家有意制造了這種“幽默”，卻讓讀者毫不察覺，最終真相大白，又合情合理——畫家在構思上的確是匠心獨運啊！

四、習作。

1.咱們一起合作，把這組漫畫寫成一個生動有趣的小故事，好不好？ 2.注意。

（1）寫漫畫故事，要重點關注細節和變化，要寫得生動有趣；（2）注意和上一幅圖的過渡。

2.限時15分鐘，學生習作，教師巡視，找出可評點的作品。

第二課時

一、完成習作，朗讀范文。

讓學生把自己完成的習作拿出來交流，互相評議，教師巡視，選出較好的文章片段朗讀。

二、欣賞評議。

1.學生自讀作文。要求臺下學生學會欣賞，說說最欣賞哪個地方？ 2.生發言，師共同評議。

（教師緊扣要求，重點評議“過渡、語言生動、幽默風趣”等）3.教師小結。

三、交流修改

四、謄寫作文

第五篇：粵教版三年級下冊科學復習題

粵教版三年級下冊科學復習題

一、填空

1、地圖的基本要素包括（地圖名稱）、（方位）、（圖例）、（比例尺）。地圖上的方向是（上北）、（下南）、（左西）、（右東）。

2、物體都是由（材料）組成的。（橡膠）（塑料）陶瓷）（玻璃）（鋼鐵）（化學纖維）（動物毛皮）等，都是制造各種（生活用品）和（工農業生產用品）的常用材料。

3、生活中產生的金屬、塑料等垃圾都是可以回收（再利用）的，如易拉罐可以劃分到物品的（金屬）類進行回收。

4、不同職業的人使用的地圖不相同，汽車司機在外使用的是（交通）圖，飛行員在空中使用的是（航線）圖，游客使用的是（游覽）圖。

5、存在于自然環境中的材料是（天然材料）如（木材）（巖石）（黏土）（動物皮毛）（棉花）（蠶絲）（石油）等。把這些材料用人工方法合成的材料是（人造材料）如（鋼鐵）（玻璃）（塑料）等。

6、（鋼卷尺）（皮卷尺）（米尺）是測量長度的工具。沒有測量工具的時候，可以根據自己的身體的某些部位的長度來估量物體的長度，如（手）測、(腳)測等。

7、可回收的材料有（紙）（塑料）（金屬）（玻璃）。廢物回收是為了（再利用）。

8、面向太陽升起的方向，前面是（東）方，后面是（西）方，左面是（北）方，右面是（南）方。

9、背對太陽升起的方向，前面是（西）方，后面是（東）方，左面是（南）方，右面是（北）方。

10、太陽的高度決定了影子的長短，太陽越高（影子越短），太陽越低（影子越長）。一天中太陽的變化規律是（東）——（西）。

11、人們用符號表示（建筑）（道路）（河流）。

12、最先進的地圖是（掌上電腦的電子地圖），（地球儀）是一種特殊的地圖。

13、要確定一個物體的位置，就要知道它在另一個物體的什么（方位），（距離）有多遠。

14、一個物體的位置，需要相對于另一個物體的（位置）來確定。8時太陽在（東），10時，太陽在（東南），12時太陽在（南），14時太陽在（西南），16時太陽在（西）。太陽的位置與影子的方向（正好相反）。（12）時物體的影子最短。15、9點30分，太陽應該在天空的（東南）方。一天里太陽在天空中的位置是（不斷變化）的。

16、不同（材料）構成物體（形狀）（體積）可能不同，（質量）的大小也可能不一樣，也有的（物體形狀）（體積相同），但由于制造的材料不同，它們的質量的大小也可能不一樣。

17、拇指寬（1厘米），食指長（6厘米），中指長（7厘米），手臂長（25厘米），身高是（1米35厘米）。

18、（棉布）吸水性最強。

19、用（天平）稱物體的質量。天平（平衡）時就能測量出物體的質量。3 20、按材料的不同把物體分為（金屬）（塑料）（木材）（紙）等。

21、杯子可以按用途起名字，如（茶杯）、（酒杯）等；也可以按材料起名字，如（紙杯）、（塑料杯）、（玻璃杯）、（金屬杯）等。

22、不同的購物袋，（承重性）、（耐熱性）、（吸水性）各不相同，購物袋的性質決定了購物袋的用途。

二、問答題

1、舉例說明日常生活中你見到那些材料制成的杯子？答：用陶瓷材料制成的杯子；用玻璃材料制成的杯子；用塑料材料制成的杯子；用紙材料制成的杯子；用金屬材料制成的杯子。

2、說說用天平稱物體質量的步驟？（天平的使用方法？）答：（1）調節天平平衡。（2）天平左側的托盤放物品，用鑷子把砝碼放在右側的托盤上。（3）天平平衡時，就能測出物體的質量。

3、書包里的物品是用什么材料制成的？按材料的不同把它們分類？答：塑料：直尺，圓珠筆等。金屬：文具盒，鋼筆等。紙：書，本等。木材：鉛筆，本夾等。

4、寫出兩種以上比較兩個物體質量大小的方法？答：（1）用手掂量。（2）用天平測量質量。（3）借助橡皮筋來比較。

5、你知道哪些辨別方向的方法？答：利用太陽東升西落來辨別方向；利用向日葵來辨別方向；利用指南針來辨別方向。利用星座辨別方向：利用北極星來辨別方向。

6、怎樣確定一個物體的位置？答：一個物體的位置需要相對于另一個物體的位置來確定。也就是說，要確定一個物體的位置，就要知道它在另一個物體的什么方位，距離有多遠。

7、太陽的位置與影子的方向有什么關系？答：太陽的位置與影子的方向正好相反，如：太陽在東，影子就在西；太陽在東南，影子就會在西北。

8、為什么一幅小小的地圖能表示不同的地理位置？答：因為地圖是根據實際距離按一定比例縮小的圖形，所以能表示很大的地方。

9、你在什么情況下使用過地圖？地圖給了你什么幫助？答：我在旅游時使用過地圖，地圖可以給我們指引方向。

10、舉例說說地圖的種類？答：中國地圖、城區地圖、掌上電腦的電子地圖、地球

儀。

11、怎樣準確的測量長度？答：選擇比較精確的測量工具；多測幾次，然后求它們的平均值。

12、你能按哪些方法給物體分類？答：如：按大小分類、按材料分類、按顏色分類、按形狀分類等。

13、根據不同的需要，你會選擇什么樣的購物袋？答：裝較重的物體用布袋，因為布袋的承重性較好；裝較燙的物體用布袋或紙袋，因為它們耐熱性好；裝有水有油的物體用塑料袋，因為塑料袋不吸水不吸油。

14、設計一個簡單的實驗，驗證粗棉繩、海綿繩、塑料繩、化纖繩這四種材料，誰的吸水性最強，請寫出驗證實驗方法，不要求寫實驗結果。答：實驗材料：同等長度的粗棉繩、海綿繩、塑料繩、化纖繩，試管，試管架。試驗方法：在幾個試管中加入一樣多的水，將粗棉繩、海綿繩、塑料繩、化纖繩放入水里一段時間，取出材料，哪個試管里的水剩的最少，那種材料最吸水。

三年級科學下冊期中試題

一、填空題。

1、一個物體的位置，需要相對于＿＿＿＿＿的位置來確定。也就是說，要確定一個物體的位置，就要知道它在另一個物體的什么＿＿，＿＿＿有多遠。

2、背向太陽升起的方向，你的左、右分別是＿＿＿方、＿＿＿方。

3、地圖的基本要素包括＿＿＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿和＿＿＿。

4、地圖的方向一般都是上北、＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿。

5、天平使用時要注意：

（1）天平使用前先調節＿＿＿＿＿；

（2）天平左側的托盤放＿＿＿＿＿，用＿＿＿＿＿把＿＿＿＿＿放在右側的托盤上；（3）天平＿＿＿＿＿時，就能測量出物體的質量。

6、為了使你長度測量的數據更準確一些，一是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，二是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

7、我們在給物體分類時，首先要確定分類的＿＿＿＿＿，按不同的標準給物體進行分類，分出的結果就＿＿＿＿＿。

8、存在于自然環境中的材料是＿＿＿＿＿材料，如＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿等。人工制成的材料就是＿＿＿＿＿材料，如＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿等

9、從“如何選擇購物袋”探究活動中我們知道：材料的＿＿＿＿＿決定了材料的用途。

二、選擇題。

1、一天中人的影子最短，這時應該大約是（）①上午6時 ②中午12時 ③下午6時

2、地圖的用途很廣泛，下面不是地圖的應用的是（）

①汽車司機使用交通圖 ②景區游客使用游覽圖 ③建筑工人使用建筑圖

3、下列材料屬于人造材料的是（）①木材 ②塑料 ③巖石

三、判斷題。

1、確定一個物體的位置，就要知道它在另一個物體的什么方位，距離有多遠。（）

2、現在是上午9點30分，估計太陽應該在天空的西南方。（）

3、沒有方位的地圖，不能算是一幅完整的地圖。（）

4、只要物體的形狀、體積相同，它們的質量大小就相同。（）

5、光導纖維構成的光纜在通信容量上比普通電纜大10億倍。（）

四、問答題。

1、想一想，太陽與影子的方向有什么關系。

2、畫出自己臥室的簡圖。注意畫出各種家具和物品的位置，并在圖上標清楚方向。

3、你知道哪些辨別方向的方法？請寫出三種以上方法。

4、根據不同的需要，你會選擇什么樣的購物袋？說說你的理由。

五、實驗題。

先猜猜哪一種材料的吸水性最好，然后設計一個實驗驗證你的猜想是不是正確的。我的猜測： 實驗材料和用具：

實驗方法：

實驗結論：