第一篇：機(jī)械與汽車工程學(xué)院校園歌手大賽主持稿

機(jī)械與汽車工程學(xué)院校園歌手大賽主持稿

男：尊敬的各位老師

女：親愛的同學(xué)們，大家

同：晚上好！

男：今日是歌舞的海洋

女：今日是我們的盛會

男：今天，讓我們用歌聲共同敞開一扇心靈之窗，放飛希望，去尋覓我們的理想 女：今天，讓我們用歌聲共同挽起友愛的臂膀，讓明天來傾聽我們愛心旋律的歌唱

男：在這鶯歌燕舞，姹紫嫣紅的日子里，我們迎來了機(jī)械與汽車工程學(xué)院“好歌大家唱”校園歌手大賽------我是主持人陳光遠(yuǎn)

女：我是劉曉曼

男：我院校園歌手大賽已歷至第5屆.，比賽是一年比一年精彩，一年比一年激烈。

女：而且在每年的比賽中總能涌現(xiàn)一批優(yōu)秀的校園歌手，他們要美妙的歌聲表達(dá)對生活的熱愛，有火熱的激情歌頌無悔的青春。

男：比賽開始之前，請?jiān)试S我介紹今晚到場的評委及嘉賓，他們是-----

女：歡迎您

女：讓我們再次以熱烈的掌聲向各位領(lǐng)導(dǎo)，各位嘉賓的到來表示熱烈地歡迎和衷心的感謝 男：在這個(gè)充分展示自我的舞臺上，我們用歌聲傳遞青春的魅力。現(xiàn)在我宣布機(jī)械與汽車工程學(xué)院校園歌手大賽正式開始.....女：下面由我來給大家介紹今天的比賽細(xì)則

男：相信大家都應(yīng)經(jīng)很期待選手們的演出了吧?接下來的時(shí)間就交給我們的參賽選手讓我們共同目睹他們的風(fēng)采吧。

女：掌聲有請一號參賽選手XX為我們帶來一首XX（歌名）

女：謝謝一號參賽選手的精彩表演，有請二號參賽選手XX上場，他帶來的是一首XX。男：我剛才都被二號美妙的歌聲折服了，不知道三號參賽選手會給我們帶來怎么樣的驚喜。

女：掌聲有請三號參賽選手XX上場，他帶來的是XX

男：感謝三號選手的表演，接下來有請四號選手為我們帶來一首XX

女：接下來請欣賞四號選手的XX

男：四號選手的歌聲真的是魅力無限啊。接下來，不知道六號選手的表演如何呢？真的好期待。

女：那么事不宜遲，請掌聲歡迎五號選手上場，它帶來的是XX

男：果然，六號選手也毫不遜色。接著，有七號選手給我們帶來他的歌聲。歌曲是XX（重復(fù)到10號選手完成比賽）

男：聽到這么多美妙的歌聲，我都想來一首了

女：不是吧，這么多人，你好意思嗎？

男：那是，還等什么啊，馬上請出一參賽選手XX，他唱的是XX。

女：感謝一號選手的表演。現(xiàn)在有請二號選手為我們獻(xiàn)上XX

男：點(diǎn)點(diǎn)歌聲，激起青春的浪花。接下來繼續(xù)有請三號選手帶來XX

女：謝謝三號選手的天籟之音。接著請掌聲歡迎四號選手上場，他帶來的作品是XX（重復(fù)到七號參賽選手完成比賽）

男：掌聲有請一號參賽選手XX上場，他為我們帶來XX

女：感謝這位選手的精彩表演。接下來繼續(xù)有請下一位選手給我們帶來XX

（重復(fù)到四好選手表演完畢）

女：好了，四位參賽選手都已經(jīng)表演完畢，比賽進(jìn)入了評分環(huán)節(jié)。

男：四個(gè)參賽選手我都喜歡，看來今天的比賽是辛苦評委了。

女：、比賽結(jié)果已經(jīng)出來了，有請XX評委點(diǎn)評今天的參賽選手表現(xiàn)。

女：謝謝XX老師的精彩點(diǎn)評。好了，最緊張刺激的時(shí)刻到了，我手上拿的就是所有參賽選手的得分和排名。比賽結(jié)果馬上揭曉。

男：好了，要公布三甲名單。究竟是誰？

女：今天的季軍總分·······是X號選手XX，男：亞軍總分是······你們說是誰·······沒錯(cuò)，就是我們的X號參賽選手XX，女：我的手現(xiàn)在可是在抖啊，我的手上就剩一個(gè)名字了。你們想知道他是誰嗎？（向觀眾）是······就是······還是你說吧（向女主持）

男：是X號參賽選手XX，恭喜XX同學(xué)，有請XX嘉賓為他們頒獎(jiǎng)，有請XX嘉賓為其頒獎(jiǎng)。

女：歡樂的時(shí)間過的特別快，歌唱比賽已接近尾聲，讓我們再一次把熱烈的掌聲送給今天的參賽選手和到場的各位嘉賓

男：在這燈光與微笑構(gòu)成的舞臺，我們舞動激情的青春。

女：在這笑聲與歌聲匯成的海洋，我們飛揚(yáng)嘹亮的歌喉。

男： 是你們，讓我們真正明白了每個(gè)人都是人生中的歌者。

女：用心靈去歌唱，我們的人生就不會寂寞；

男：用行動去歌唱，我們的生命就會絕對精彩。

女：感謝各位選手的精彩演唱，也感謝同學(xué)們的支持，機(jī)械與汽車工程學(xué)院校園歌手大賽到此圓滿結(jié)束，讓我們下次再會

男：再會

（音樂響起：）

第二篇：機(jī)械與汽車工程學(xué)院

機(jī)械與汽車工程學(xué)院

2004年行政工作總結(jié)

我院有教職工280多人、本科生3500人、碩士生430多人、博士生83人、博士后5人，另有成教學(xué)生400多人、研究生課程進(jìn)修班和工程碩士研究生300多人。學(xué)院有7個(gè)本科專業(yè)、11個(gè)碩士點(diǎn)、6個(gè)博士點(diǎn)、1個(gè)一級學(xué)科博士點(diǎn)、1個(gè)博士后流動站、3個(gè)工程碩士點(diǎn)和4個(gè)教師系列碩士授權(quán)點(diǎn)，還有3個(gè)省級重點(diǎn)學(xué)科、1個(gè)省級重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室和1個(gè)省級工程研究中心。在校黨政班子的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在各職能部門的支持下和各兄弟學(xué)院的幫助下，通過廣大教職工的努力工作，我院較好地完成了2004年工作目標(biāo)，具體情況匯報(bào)如下。

一、凝練學(xué)科方向，強(qiáng)化學(xué)科特色

我院十分注重凝練學(xué)科方向和強(qiáng)化學(xué)科特色，一方面要求教師和科研人員能夠堅(jiān)持在一個(gè)方向上潛心研究，同時(shí)也在制定政策等方面加以引導(dǎo)，使原來十分分散的力量形成逐步凝聚的態(tài)勢。在保證各學(xué)科正常發(fā)展的情況下，如各學(xué)科都明確了一個(gè)以上將在國內(nèi)達(dá)到領(lǐng)先水平的主攻研究方向，形成了重點(diǎn)發(fā)展數(shù)字化設(shè)計(jì)制造和汽車這樣一條主線。這一階段的重點(diǎn)工作體現(xiàn)在：

1． 針對“安徽省汽車技術(shù)及裝備工程研究中心”的建設(shè)，經(jīng)過反復(fù)討論和研究，確定了中心的建設(shè)方案，并已經(jīng)開始實(shí)施。

2． 為申報(bào)“機(jī)械設(shè)計(jì)及理論”國家重點(diǎn)學(xué)科、“數(shù)字化設(shè)計(jì)與制造”或“綠色設(shè)計(jì)與制造”國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室和“汽車制造技術(shù)及裝備”國家工程研究中心做了大量工作，如組織了專門的申報(bào)工作小組。同時(shí)，我們也為申報(bào)“熱能與動力工程”博士點(diǎn)做了大量工作，使這一已被學(xué)校亮黃牌的學(xué)科被國內(nèi)同行專家認(rèn)可。

3．上半年我院迎接了省科技廳對 “安徽省數(shù)字化設(shè)計(jì)與制造重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室”進(jìn)行的中期檢查。為了能順利通過驗(yàn)收，在資金和用房條件十分緊張且現(xiàn)有實(shí)驗(yàn)室分散的情況下，加大了調(diào)整和建設(shè)力度，以形成亮點(diǎn)。

4． 我院目前有3個(gè)省級重點(diǎn)學(xué)科：機(jī)械制造及自動化，機(jī)械設(shè)計(jì)及理論，機(jī)械電子工程，從2001年建設(shè)以來，取得了很大進(jìn)展。今年12月初，完成了省教委中期檢查材料的準(zhǔn)備工作。

5． 在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一安排和部署下，我們積極參與申請安徽省科學(xué)城項(xiàng)目的建設(shè)，所申請的安徽省汽車技術(shù)研究院項(xiàng)目已獲批準(zhǔn)建設(shè)。同時(shí)我們也密切注意國家級中心的申報(bào)工作。6． 組織申報(bào)了“長江學(xué)者特聘教授”崗位并獲得批準(zhǔn)。7． 與江淮汽車公司聯(lián)合開展培養(yǎng)博士后的工作。

此外，我院在增強(qiáng)學(xué)術(shù)氛圍上也采取了進(jìn)一步的措施，如加大對參加學(xué)術(shù)活動的投入、對中青年學(xué)術(shù)骨干在學(xué)術(shù)上提出明確的要求等，從而使學(xué)院的學(xué)術(shù)氣氛更加濃厚，主要情況表現(xiàn)在： 8．舉辦了20多次學(xué)術(shù)活動與學(xué)術(shù)講座。

9．有100多人次參加了國際、國內(nèi)的學(xué)術(shù)會議以及到國內(nèi)著名高校訪問，其中有1名基礎(chǔ)課教師出國參加了學(xué)術(shù)會議，多名教師到國外及香港進(jìn)行了學(xué)術(shù)交流。

10．主辦了“全國內(nèi)燃機(jī)高新技術(shù)發(fā)展研討會”，全國有內(nèi)燃機(jī)學(xué)科的高校和主要內(nèi)燃機(jī)企業(yè)和研究所幾乎都參加了會議，參會代表有150多人。

11．辦了“安徽省制造業(yè)發(fā)展博士科技論壇”，邀請了兩位院士和一些國內(nèi)知名的企業(yè)家和管理專家參加會議并做了大會發(fā)言，省委省政府給予了高度重視。

12．主持了由教育部批準(zhǔn)的“首屆機(jī)械創(chuàng)新設(shè)計(jì)大賽華東賽區(qū)預(yù)賽”工作。13．參加了多種一級學(xué)報(bào)的編委和董事會，如《機(jī)械工程學(xué)報(bào)》、《中國機(jī)械工程》、《汽車工程學(xué)報(bào)》等。

二、迎評促建，努力規(guī)范教學(xué)管理，進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量

我院通過采取一系列的措施，如投入教研室建設(shè)經(jīng)費(fèi)、強(qiáng)化學(xué)院的教學(xué)指導(dǎo)委員會督導(dǎo)，使教師進(jìn)一步增強(qiáng)了責(zé)任感，很好地保證了教學(xué)秩序和教學(xué)質(zhì)量。在此基礎(chǔ)上，開展了以下重點(diǎn)和有特色的工作： 1． 是為了迎接教育部的本科生評估，我院啟動早、工作扎實(shí)。2004年3月聘請了周熙教授為全院教職工做了如何做好評建工作的講座；其后，學(xué)院又安排了各教研室教師出訪國內(nèi)達(dá)到優(yōu)秀的學(xué)校以找出存在的差距，并在此基礎(chǔ)上將評建工作逐項(xiàng)落實(shí)到人。在學(xué)校7月份做出將在10月份對我院進(jìn)行本科評估自評檢查的決定后，我院要求全員在暑假期間待命，有相當(dāng)多的教職工放棄了休假，加班加點(diǎn)，初步解決了多年來教學(xué)文件不規(guī)范的問題，較好地完成了學(xué)校自評檢查工作，把學(xué)院的教學(xué)工作推向了一個(gè)新的高度。

2． 為了把思想教育和素質(zhì)教育融入課堂和課后，我院不僅要求教師在課堂上為人師表，也要在課后負(fù)起教育的責(zé)任。例如，針對新區(qū)客觀存在的問題，我院為新區(qū)學(xué)生開展了專家系列講座，聘請了院士為他們作學(xué)術(shù)報(bào)告，還為新區(qū)學(xué)生成立了由有經(jīng)驗(yàn)的中老年教師組成的選課和學(xué)業(yè)指導(dǎo)組。3． 在教改方面，我院完成了多項(xiàng)教學(xué)研究課題，目前還承擔(dān)有教學(xué)研究課題了17項(xiàng)。

4． 在教學(xué)手段改革方面，我院大力推進(jìn)多媒體教學(xué)，已有20%以上的課程自己開發(fā)了多媒體軟件。林啟迪、張炳力等教師制作的多媒體課件獲省一等獎(jiǎng)1項(xiàng)、三等獎(jiǎng)1項(xiàng)、校級二等獎(jiǎng)2項(xiàng)。5． 在雙語教學(xué)方面，已有8門課程進(jìn)行了試點(diǎn)，一些老師的授課受到學(xué)校的好評。

6． 全院共參加全國性教學(xué)會議和調(diào)研的人員達(dá)上百人次，10多人次當(dāng)選為全國性教學(xué)研究組織的理事以上負(fù)責(zé)人，如被推薦為全國機(jī)械原理教學(xué)研究會副理事長單位和華東地區(qū)理事長單位。7． 學(xué)院鼓勵(lì)教師們發(fā)表教學(xué)研究論文和編寫教材，共發(fā)表教學(xué)論文15篇，出版教材十多部。8． 學(xué)院注重實(shí)習(xí)等實(shí)踐性教學(xué)和畢業(yè)設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)，機(jī)電教研室、機(jī)制教研室2組10人被評為校級優(yōu)秀實(shí)習(xí)隊(duì)；2004屆陳威等14位同學(xué)的畢業(yè)論文被評為校級優(yōu)秀畢業(yè)論文。張炳力、韓春民、沈健等教師帶隊(duì)參加多個(gè)全國性本科生科技競賽獲得優(yōu)異成績。

9． 《工程圖學(xué)》課程列入省重點(diǎn)課程建設(shè)項(xiàng)目，《機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)》課程被評為省級精品課程，并通過中期檢查。

此外，學(xué)院管理的成教生有500多名，為學(xué)校創(chuàng)學(xué)費(fèi)100余萬元，為學(xué)院創(chuàng)收30余萬元。較好地完成了成教生教學(xué)計(jì)劃制定、機(jī)電和計(jì)算機(jī)兩個(gè)專業(yè)的教學(xué)計(jì)劃修訂、教室安排、教師聘請、收交學(xué)費(fèi)、學(xué)籍管理、畢業(yè)證書核發(fā)、教師酬金發(fā)放等工作，得到成教院的好評。

三、注重創(chuàng)新，不斷提高研究生培養(yǎng)質(zhì)量

最近幾年，研究生招生規(guī)模迅速擴(kuò)大，加上學(xué)校管理部門將研究生的管理工作全面下放到學(xué)院，如何保證研究生的培養(yǎng)質(zhì)量和做好研究生的管理工作，給學(xué)院提出了新的課題。對此，學(xué)院積極應(yīng)對，采取了系列的措施，保證了研究生工作的平穩(wěn)過渡，并取得了一些新的進(jìn)展。

1． 配合學(xué)校積極推進(jìn)研究生管理體制改革，通過大量工作，如配備專門的研究生學(xué)籍管理人員、將研究生資料計(jì)算機(jī)信息化等，迅速適應(yīng)和平穩(wěn)地做好以學(xué)院管理為主的研究生日常培養(yǎng)管理工作，并且步入高效、有序的學(xué)院管理軌道上來。

2． 認(rèn)真學(xué)習(xí)教育部關(guān)于“研究生教育創(chuàng)新計(jì)劃”精神，充分發(fā)揮研究生指導(dǎo)教師作用，規(guī)范和強(qiáng)化研究生培養(yǎng)過程控制和質(zhì)量控制，加強(qiáng)研究生專業(yè)課程建設(shè)，制訂研究生課程教學(xué)大綱，使授課工作制度化、規(guī)范化。

3． 舉辦了校第三屆研究生學(xué)術(shù)交流年會學(xué)院分會，組織教授、博導(dǎo)和研究生進(jìn)行學(xué)術(shù)報(bào)告和學(xué)術(shù)交流，營造良好的研究生學(xué)術(shù)氛圍，取得較好的效果。

4． 積極申報(bào)校研究生“十大科技標(biāo)兵”和研究生優(yōu)秀學(xué)術(shù)論文，取得較好成績。5． 為加強(qiáng)研究生創(chuàng)新能力培養(yǎng)，積極申報(bào)研究生創(chuàng)新開放實(shí)驗(yàn)室。

6． 采取有力措施，加大宣傳力度，做好研究生招生工作。對于統(tǒng)招學(xué)歷碩士和博士，學(xué)院于2004年11月舉行2005年報(bào)考學(xué)院研究生咨詢動員會，收到較好效果。對于專業(yè)學(xué)位研究生，通過寄發(fā)宣傳廣告資料和各種途徑，加強(qiáng)宣傳力度，拓寬生源。今年新辦3個(gè)專業(yè)學(xué)位研究生班，做好國家統(tǒng)考工程碩士和高校教師在職碩士招生錄取工作。

四、重視科研，為學(xué)科和教學(xué)保駕護(hù)航

科研能力以及項(xiàng)目、經(jīng)費(fèi)與成果的質(zhì)與量的提升，是學(xué)科建設(shè)和教學(xué)水平提高的基礎(chǔ)。為了提高師資水平和科研水平，增加科研成果的質(zhì)與量，我院采取了一系列的措施，如在制訂學(xué)院考核和崗位津貼評選細(xì)則中將有無科研和學(xué)術(shù)論文給出了硬性規(guī)定、在研究方向和學(xué)術(shù)隊(duì)伍上進(jìn)行了引導(dǎo)與傾斜，設(shè)立學(xué)院的科研基金等等。這些措施取得一些成效：

1． 縱向在研課題達(dá)40多項(xiàng)，且最近又爭取到2005年的項(xiàng)目10多項(xiàng)，如國家自然科學(xué)基金項(xiàng)目3項(xiàng)、安徽省自然科學(xué)基金5項(xiàng)、合肥市攻關(guān)項(xiàng)目5項(xiàng)、合肥市制造業(yè)信息化專項(xiàng)課題也將不會少于5項(xiàng)。同時(shí)還正在爭取一些國家攻關(guān)項(xiàng)目和軍工項(xiàng)目。此外，也在和一些大的研究院所進(jìn)行國家“十一五”項(xiàng)目建議工作。全年到帳經(jīng)費(fèi)278萬元

2． 2004年新增橫向課題達(dá)數(shù)十項(xiàng)，實(shí)際到賬1586萬元。

3． 科研成果獲省部級科技進(jìn)步一等獎(jiǎng)1項(xiàng)、二等獎(jiǎng)1項(xiàng)、三等獎(jiǎng)1項(xiàng)。4． 發(fā)表論文300篇以上，出版學(xué)術(shù)著作多部。

為了穩(wěn)定科研項(xiàng)目的來源，我們積極與政府部門和企業(yè)聯(lián)系，共建一些研究基地，已成功的有： 5． 與合肥市科技局共建了“合肥制造業(yè)信息化生產(chǎn)力促進(jìn)中心”，市局第一年投資50萬，以后還將每年給予支持，同時(shí)也為爭取合肥市的其他項(xiàng)目創(chuàng)造了條件。

6． 與11家企業(yè)共建的工程研究中心或研究所大多穩(wěn)定運(yùn)行，有不少還持續(xù)提供了研究項(xiàng)目和經(jīng)費(fèi)。

此外，學(xué)院對2003年啟動的11項(xiàng)院科研實(shí)驗(yàn)室基金項(xiàng)目進(jìn)行了檢查驗(yàn)收，總體情況很好，將很快啟動2005年項(xiàng)目。

五、認(rèn)真規(guī)劃，建立良好的實(shí)驗(yàn)教學(xué)基地

實(shí)驗(yàn)室工作指導(dǎo)思想和工作重點(diǎn)是：以迎接2006年教學(xué)評估為契機(jī)，緊緊圍繞本科教學(xué)評建工作這個(gè)中心，按照本科教學(xué)評建工作達(dá)優(yōu)的基本要求，做好基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)室和各專業(yè)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)規(guī)劃、實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目確定和實(shí)驗(yàn)經(jīng)費(fèi)的申報(bào)、執(zhí)行；加快實(shí)驗(yàn)室建設(shè)項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)執(zhí)行購買速度和力度；做好安徽省機(jī)械基礎(chǔ)本科實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范基地建設(shè)和安徽省數(shù)字化設(shè)計(jì)與制造重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)工作；加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)隊(duì)伍建設(shè)和實(shí)驗(yàn)室規(guī)章制度建設(shè)；積極思考新形勢下，實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃內(nèi)容、條件建設(shè)、運(yùn)行體制機(jī)制、管理改革和建設(shè)亮點(diǎn)特色等深層次問題。具體完成如下主要工作：

1． 按照2006年本科教學(xué)評建工作對實(shí)驗(yàn)教學(xué)達(dá)優(yōu)的要求，逐門、逐項(xiàng)對照標(biāo)準(zhǔn)，落實(shí)到廣大教師和實(shí)驗(yàn)室工作人員上，做好基礎(chǔ)和各專業(yè)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)規(guī)劃和建設(shè)工作，全院形成了人人參與實(shí)驗(yàn)教學(xué)規(guī)劃和建設(shè)的新局面，打下了良好基礎(chǔ)。并已初步按照本科教學(xué)評估要求，開展了教學(xué)實(shí)驗(yàn)大綱的修訂和完善工作。

2． 千方百計(jì)做好安徽省機(jī)械基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范基地建設(shè)。一方面順利完成了該實(shí)驗(yàn)室搬往新區(qū)的工作，另一方面完成該實(shí)驗(yàn)室專項(xiàng)基金的儀器設(shè)備購買工作，使其面貌煥然一新，并通過了省里的驗(yàn)收。此外，還為該實(shí)驗(yàn)室成為開放實(shí)驗(yàn)室和創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室做了大量工作，為其沖擊國家實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范基地打下了一定基礎(chǔ)。

3． 針對性地完善了實(shí)驗(yàn)室各項(xiàng)分配制度、工作量計(jì)算考核制度和實(shí)驗(yàn)室各項(xiàng)規(guī)章制度，做到實(shí)驗(yàn)室管理有章可循，有章可依，按章辦事。目前實(shí)驗(yàn)室管理逐步走上正規(guī)、實(shí)驗(yàn)室人員鉆研業(yè)務(wù)，追求上進(jìn)，惜崗、愛崗、敬業(yè)的風(fēng)氣逐步形式。4． 四易其稿完成了機(jī)械二樓學(xué)科樓的規(guī)劃、完成了機(jī)械二樓水、電、網(wǎng)絡(luò)、電話布置和通風(fēng)、通氣、降噪、防腐、地基、大型設(shè)備的安裝設(shè)計(jì)和施工準(zhǔn)備工作。

5． 針對實(shí)驗(yàn)室經(jīng)費(fèi)采購緩慢的問題，學(xué)院加大了工作力度，在實(shí)驗(yàn)室處的支持下，進(jìn)度大大加快。經(jīng)過努力，完成2000年、2001年共建經(jīng)費(fèi)和2002年老專業(yè)專項(xiàng)修購經(jīng)費(fèi)剩余經(jīng)費(fèi)的采購，正努力完成2003年共建經(jīng)費(fèi)、留學(xué)基金項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)和日本協(xié)力銀行貸款項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)的執(zhí)行。自評估后，迅速與各專業(yè)協(xié)商、討論和確定2004－2005學(xué)校建設(shè)與發(fā)展基金本科實(shí)驗(yàn)室建設(shè)項(xiàng)目計(jì)劃，并上報(bào)學(xué)校評建辦公室。同時(shí)，我們也努力做好學(xué)院學(xué)科建設(shè)與發(fā)展實(shí)驗(yàn)室建設(shè)項(xiàng)目收集申報(bào)、2004年學(xué)校建設(shè)與發(fā)展基金項(xiàng)目申報(bào)、2004年老專業(yè)修購和新專業(yè)購置專項(xiàng)基金申報(bào)工作。6． 收集和制訂大型儀器設(shè)備的管理和使用、收費(fèi)辦法，提高了大型設(shè)備的利用率。

六、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)、注重人才的引進(jìn)與培養(yǎng)

由于我國制造業(yè)今幾年發(fā)展迅速，對高層次人才的需求極大，給我院的人才工作帶來極大的困難。對此，學(xué)院努力把工作做深做細(xì)，穩(wěn)定了隊(duì)伍，同時(shí)也吸引了一些人才，為學(xué)院的發(fā)展提供了人才保證，主要工作體現(xiàn)在：

1． 引導(dǎo)教職工定位并形成學(xué)術(shù)團(tuán)隊(duì)。學(xué)院通過多次學(xué)術(shù)骨干的座談會凝練研究方向，下達(dá)了各個(gè)教學(xué)研究單位要按課程、按研究方向?yàn)槊總€(gè)成員定位的通知，對學(xué)術(shù)帶頭人在申報(bào)項(xiàng)目等方面給予了一定的傾斜。由此，我院的學(xué)術(shù)團(tuán)隊(duì)正逐漸形成。

2． 保持接觸，吸引人才。為了吸引人才，我院召開了全院的人事工作會議，明確每個(gè)教研室和研究所都有引進(jìn)人才的任務(wù)，且學(xué)院在財(cái)力上給予一定的支持。對于博士，只要有意向來校工作，學(xué)院做到跟蹤不間斷。此外，對于我院出國的人員，學(xué)院也始終保持接觸，力所能及的為他們排憂解難。通過這些工作，起到很好的效果，2004年，進(jìn)人方面也比以往有較大進(jìn)展，共新進(jìn)30多人，其中有博士和博士后5人，博導(dǎo)1人，還有一些博士正在聯(lián)系中，大大緩解了我院人才短缺的壓力。3． 注重青年教師培養(yǎng)和全體教職工素質(zhì)提高。為了提高青年教職工的水平、素質(zhì)和學(xué)歷，我院始終支持和鼓勵(lì)他們進(jìn)修和攻讀高一層次的學(xué)位，目前全院有50多人在攻讀博士學(xué)位以及做博士后和在國外進(jìn)修。

4． 為加快對新進(jìn)教師的培養(yǎng)，學(xué)院為每位新教師配備了導(dǎo)師。

七、創(chuàng)造條件，努力提高學(xué)生綜合素質(zhì)，營造良好就業(yè)環(huán)境

為了豐富學(xué)生生活，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，學(xué)院組織學(xué)生開展了豐富多彩的文體活動和學(xué)術(shù)活動，改變了枯燥的說教，寓思想教育于富有創(chuàng)意的活動之中，起到了很好的效果。由此保證了3500名本科生的穩(wěn)定和學(xué)習(xí)積極性，提高了他們愛專業(yè)愛學(xué)校的信念。同時(shí)，學(xué)院注重營造良好的就業(yè)環(huán)境，保證學(xué)生的出口通暢。其主要工作體現(xiàn)在：

1． 加強(qiáng)學(xué)生思想政治教育工作，增強(qiáng)學(xué)生思想政治教育的針對性和實(shí)效性 2． 積極推進(jìn)大學(xué)生素質(zhì)教育

3． 積極鼓勵(lì)學(xué)生提高綜合素質(zhì)、創(chuàng)新能力和動手能力

學(xué)院設(shè)置了專門的學(xué)生科技創(chuàng)新機(jī)構(gòu)，培養(yǎng)學(xué)生開展科技創(chuàng)新工作的自主性和創(chuàng)造性，如 ① 成立了“機(jī)械與汽車工程學(xué)院大學(xué)生科技創(chuàng)新中心”，并形成了梯隊(duì)。

② 成立了“機(jī)械與汽車工程學(xué)院大學(xué)生汽車愛好者協(xié)會”，緊密結(jié)合我院專業(yè)特點(diǎn)，在學(xué)院老師的指導(dǎo)下，由學(xué)生自己負(fù)責(zé)汽車專業(yè)的介紹和汽車文化的宣傳，開展如“概念車設(shè)計(jì)競賽”等有關(guān)汽車方面的科研創(chuàng)新工作的開展。

③ 成立了“大學(xué)生機(jī)器人創(chuàng)新設(shè)計(jì)制造愛好者協(xié)會”，目前有成員100多人，積極開展機(jī)器人知識的普及活動和準(zhǔn)備參加各級機(jī)器人競賽活動。

學(xué)院盡可能地為同學(xué)們創(chuàng)造條件，使他們在很多活動中取得了好成績，如：在2004年學(xué)校秋季運(yùn)動會上取得了“男子總分第一、女子總分第一和團(tuán)體總分第一”的優(yōu)異成績；在2004年的“全國第三屆著名高校大學(xué)生汽車知識大獎(jiǎng)賽”上獲得了“三等獎(jiǎng)”的好成績；在工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)全國畢業(yè)設(shè)計(jì)作品展中，我院選送3人參賽，獲得3個(gè)優(yōu)秀獎(jiǎng)；在“創(chuàng)新杯”大學(xué)生科技作品大賽中獲獎(jiǎng)兩個(gè)，且“無動力旅游觀光車”作品被選送參加全國大獎(jiǎng)賽；在“全國首屆機(jī)械創(chuàng)新設(shè)計(jì)大賽”中獲得三等獎(jiǎng)；在我校工業(yè)培訓(xùn)中心承辦的“安徽省第一屆數(shù)控機(jī)床大賽”上我院有28名同學(xué)參加了競賽，我院2002級朱長江、吳海軍、李金生同學(xué)進(jìn)入全國數(shù)控機(jī)床決賽，其中朱長江同學(xué)取得了安徽省第一名的好成績；我院兩名學(xué)生在首屆“江淮汽車杯全國高校大學(xué)生汽車知識競賽”上進(jìn)入決賽，并在決賽中榮獲三等獎(jiǎng)。4． 積極落實(shí)班主任和班導(dǎo)師工作制，構(gòu)建專兼結(jié)合、多重覆蓋的學(xué)生工作隊(duì)伍

根據(jù)學(xué)校黨委的要求，我院全面落實(shí)了班主任和班導(dǎo)師工作制度，并制定了《機(jī)械與汽車工程學(xué)院班主任和班導(dǎo)師工作實(shí)施細(xì)則》，明確了在我院實(shí)施班主任班導(dǎo)師制度的保障措施，明確工作內(nèi)容，完善工作制度，加強(qiáng)考核指導(dǎo)，逐步適應(yīng)新形勢的“全員育人”的工作機(jī)制。同時(shí)，我院還拿出較大的經(jīng)費(fèi)以保證這項(xiàng)工作真正落實(shí)。

5． 以學(xué)風(fēng)考風(fēng)建設(shè)為核心，全面加強(qiáng)學(xué)生的日常管理

6． 積極開展畢業(yè)班的就業(yè)指導(dǎo)，努力擴(kuò)大我院畢業(yè)生的就業(yè)市場，始終保持高就業(yè)率

學(xué)院已形成“全院重視、齊抓共管”的局面，使畢業(yè)生就業(yè)始終保持在良好的狀態(tài)。我院在2003屆就業(yè)工作受到學(xué)校的表彰，并獲得了“大學(xué)生就業(yè)工作先進(jìn)集體”榮譽(yù)稱號。在此基礎(chǔ)上，學(xué)院進(jìn)一步加強(qiáng)與用人單位的聯(lián)系，請進(jìn)來走出去，使2004屆畢業(yè)生就業(yè)率達(dá)到了96.22%，考研率達(dá)到了23.1%。7． 鞏固兩個(gè)校區(qū)我院“獎(jiǎng)、貸、勤、助”等的制度化建設(shè)，嚴(yán)格執(zhí)行班級全體同學(xué)研究討論制度、公示制度，將“獎(jiǎng)、貸、勤、助”等各項(xiàng)工作落到實(shí)處，恰到好處，也成為我們進(jìn)行思想教育管理的重要環(huán)節(jié)。努力在本學(xué)院拓展勤工助學(xué)的崗位。8． 為本科生舉辦了十場學(xué)術(shù)報(bào)告和專家論壇。

9． 推動了“安徽星馬汽車集團(tuán)公司”在2003和2004年兩年在我院畢業(yè)班中設(shè)立“星馬獎(jiǎng)學(xué)金”。

八、行政工作

1．職稱評聘工作 在校人事處的支持下，我院的職稱評聘試點(diǎn)工作進(jìn)行了三輪，做到了公平公正。2．

財(cái)務(wù)公開工作 在校財(cái)務(wù)處、工會等部門的支持下，第三年實(shí)行了財(cái)務(wù)公開試點(diǎn)。

3．崗位津貼與考核工作 在學(xué)校統(tǒng)一部署的基礎(chǔ)上，根據(jù)學(xué)院的具體情況制訂了一些考核與評定細(xì)則，更好地調(diào)動了教職工的積極性。

4． 認(rèn)真做好預(yù)防非典工作

去年非典期間，我院涉及4000多名學(xué)生、280名教職工、230名離退休人員及其上千名家屬，工作量極大。但學(xué)院克服重重困難保證了學(xué)校各項(xiàng)政令的暢通，安然度過困難時(shí)期。

5． 加強(qiáng)檔案管理工作

制定了檔案工作細(xì)則，建立了檔案日常工作網(wǎng)絡(luò)，按照黨政、教學(xué)、科研（實(shí)驗(yàn)）、研究生和學(xué)生五大類工作分成五個(gè)系統(tǒng)收集，最終匯總到學(xué)院集中管理的方式，實(shí)現(xiàn)檔案統(tǒng)一管理。

6． 加強(qiáng)學(xué)院文化建設(shè)

建立學(xué)院宣傳窗口。組織完成學(xué)院新的網(wǎng)頁建設(shè)工作以及材料收集、內(nèi)容更新和申報(bào)評獎(jiǎng)等工作；做好學(xué)院宣傳專欄工作。

7． 其它 學(xué)院人多、機(jī)構(gòu)多，而相應(yīng)工作人員少。但學(xué)院行政部門保持了高度的敬業(yè)精神和服務(wù)意識，保證了學(xué)校各項(xiàng)政令的暢通，也能及時(shí)向上反映教職工乃至學(xué)生所提出的問題。如為認(rèn)真貫徹學(xué)校《關(guān)于清理糾正我校教職工以房改價(jià)超標(biāo)準(zhǔn)購買公有住房問題的通知》精神，我們做好了我院教職工文件學(xué)習(xí)、表格填寫、審查、匯總上報(bào)等工作。

第三篇：校園歌手大賽主持稿

校園歌手大賽主持稿

篇一：校園歌手大賽主持詞

校園歌手大賽決賽主持稿

徐：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)

安：各位來賓

李：親愛的老師們

吳：同學(xué)們，大家——

合：晚上好

徐：在這燈光與微笑構(gòu)成的舞臺，我們舞動激情的青春。

大家好，我是主持人XXX 安：在這笑聲與歌聲匯成的海洋，我們飛揚(yáng)嘹亮的歌喉。

大家好，我是主持人XXX 李：在這永恒和溫馨筑成的圣地，我們唱響時(shí)代的旋律。

大家好，我是主持人XXX 吳：我們踩著悠揚(yáng)的旋律，展現(xiàn)動人的歌喉，放飛青春的夢想。

大家好，我是主持人XXX 徐：今夜我們歡聚一堂，唱響時(shí)代的聲音。

安：今夜我們齊聚安院，放飛青春的夢想。

李：心有多大，舞臺就有多大，讓青春的舞臺亮起來。

吳：夢想有多遠(yuǎn)，我們就能走多遠(yuǎn)，讓張揚(yáng)的風(fēng)采飛起來。

徐：首先請?jiān)试S我為大家介紹出席本次活動的領(lǐng)導(dǎo)及嘉賓，他們分別是

安: 接下來由我為大家介紹本次比賽的評委老師，他們分別是：

李：讓我們再次用熱烈的掌聲對各位領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓以及評委老師的到來表示熱烈的歡迎！

徐：下面請?jiān)试S我為大家介紹本次大賽的比賽規(guī)則及評分細(xì)則： 比賽規(guī)則

徐：

1、選手自選歌曲演唱，歌曲時(shí)間限制在5分鐘以內(nèi)，形式自選，可以自帶伴舞或以自己喜愛的形式演唱。

2、總成績前三名選手分別為冠、亞、季軍，表現(xiàn)突出的選手由評委選出最佳潛力獎(jiǎng)，最佳舞臺獎(jiǎng)，最佳人氣獎(jiǎng)，最后選出九名優(yōu)秀獎(jiǎng)。

安：

3、本次安順學(xué)院校園歌手大賽決賽由組委會邀請的若干專家進(jìn)行評分，比賽采用每6位參賽選手公布一次得分的方式，待所有參賽選手比賽完畢后，由主持人最后統(tǒng)一公布其得分及獲獎(jiǎng)名次。

李:

4、本次安順學(xué)院校園歌手大賽采用百分制，評委所評分?jǐn)?shù)精確到小

數(shù)點(diǎn)后一位，最后成績?nèi)「魑辉u委總分的平均分并精確到小數(shù)點(diǎn)后一位；每位 選手演唱時(shí)間須控制在5分鐘之內(nèi)（不得超過5分鐘），超時(shí)扣0.2分。

吳：

5、比賽選手須嚴(yán)格遵守比賽規(guī)則，比賽過程中若發(fā)生異議或爭議，參賽選手應(yīng)于比賽結(jié)束前向大賽組委會提出，由大賽組委會裁定，各參賽選手必須服從組委會決議。如有對決議肆意糾纏而影響比賽順利進(jìn)行者，當(dāng)場取消其比賽資格，并在賽后進(jìn)行處理。

6、如遇相同分?jǐn)?shù)，如不影響排名的則取相同名次；如涉及影響最終排名的，則由網(wǎng)絡(luò)人氣票數(shù)進(jìn)行最后排名。

7、本規(guī)程的最終解釋權(quán)歸安順學(xué)院校園歌手大賽組委會所有。

徐：評分細(xì)則（演唱技巧20分、音色音質(zhì)20分、舞臺效果20分、歌曲難度20分、觀眾反響10分）

吳：現(xiàn)在我宣布2014年安順學(xué)院“夢想起航，樂青春越動聽“校園歌手大賽決賽—— 合：正式開始

安：在前段時(shí)間韓寒新出了一部電影，大家知道嗎？沒錯(cuò)兒，就是這部后會無期，接下來有請1號選手為我們帶來這部電影的同名主打歌《后會無期》

李：每次別離，也許都是后會無期。非常感謝1號選手帶給我們?nèi)绱藙勇牭碾x別。離別之后，你是否會偶爾想起，你生命中那些如花兒一般的人。下面有請2號選手為我們帶來《那些花兒》

吳：真正的愛情，是在能愛的時(shí)候，懂得珍惜。真正的愛情，是在無法愛的時(shí)候，懂得放手。

因?yàn)椋攀植攀菗碛辛艘磺小旅嬗姓?號選手為我們帶來《好心分手》

徐：其實(shí)光聽兩人唱的這首歌，就看出來了面對感情他們還是比較豁達(dá)的，我覺得這一點(diǎn)是我們很多人需要學(xué)習(xí)的。感謝他們帶給我們的精彩演唱，下面有請4號選手為我們帶來《偶爾》

安：非常感謝4號選手為我們帶來的精彩演唱。下面有請5號選手為我們帶來一首好聽的歌曲《這就是愛》

李：以前老有人問我：“什么是愛？”我總是啞口無言。

吳：那現(xiàn)在呢? 李：現(xiàn)在我總算知道答案了，原來，這，就是愛！

吳：是嗎？那下面就讓我們看一看6號選手為我們帶來怎樣的愛吧！請欣賞《剪愛》 徐、安：感謝6號選手為我們帶來的精彩演唱。下面這首歌相信很多人都會唱吧，唱：我說的沒錯(cuò)吧，下面有請7號選手《月半小夜曲》

李：報(bào)1-6號選手分?jǐn)?shù)。下面有請8號選手為我們帶來《月亮惹的禍》

吳：感謝8號選手為我們帶來的精彩演唱。在每個(gè)人的生命中，都有一些非常重要的人。當(dāng)他們不在身邊時(shí)，你是否會手無足措呢？下面就讓我們一同欣賞9號選手帶來的《如果沒有你》

互動

徐：下面有請10號選手為我們帶來他的參賽曲目《把一切獻(xiàn)給黨》

安：感謝10號選手為我們帶來的精彩演唱。下面這首歌是韓紅寫給一個(gè)在事故中失去雙親的孤兒的，意思是告訴他，一切都會過去，因?yàn)樘炝亮恕Ｓ姓?1號選手

李：感謝11號選手為我們帶來的精彩演唱，下面有請12號選為我們帶來一首非常好聽的歌曲《好一個(gè)中國大舞臺》

吳：下面有請13號選手，帶來這首非常好聽又震撼的《because of you》

安、李：真的是聽得全身毛孔大張，不知道臺下的聽眾是不是和主持人我有一樣的感覺呢？不管怎樣，非常感謝溫倩同學(xué)帶給我們?nèi)绱嗣烂畹穆犛X享受，所以我特邀14號選手送上一大碗茶，好吧，開個(gè)玩笑。有請藝術(shù)學(xué)院安樂慶帶來《前門情思大碗茶》

吳：報(bào)6-12號分?jǐn)?shù)。下面這首歌可以說是曾經(jīng)感動了億萬觀眾，它也是***非常喜歡的一首歌，大家猜猜是什么歌呢？下面有請15號選手為我們帶來這首好聽的《時(shí)間都去哪兒了》

徐：非常感謝15號選手為我們帶來的精彩演唱，下面有請16號參賽選手為我們帶來她的參賽曲目《家鄉(xiāng)的味道》

安：非常感謝16號選手為我們帶來的精彩演唱。下面有請17號選手為我們帶來吉他彈唱。

街舞社表演

頒獎(jiǎng)

吳：經(jīng)過緊張的統(tǒng)分，我們最終的獲獎(jiǎng)名單即將揭曉！

李：快揭曉謎底吧！臺下的觀眾都等不及啦！吳：獲得優(yōu)秀獎(jiǎng)的是?? 徐：獲得最佳?? 安：季軍?? 李：亞軍?? 吳：接下來，就是萬眾矚目的冠軍了。冠軍寶座，將會花落誰家呢？下面我宣布，獲得冠軍的是?? 徐：藍(lán)天作紙，汗水為墨，寫不完我們心中的頌歌.安：讓每一首歌化作一捧鮮花，裝點(diǎn)安順學(xué)院的校園。

李：讓每一首歌化作一聲洪鐘，激蕩安順學(xué)院的學(xué)子。

吳：感謝每一位參賽選手，你們的歌聲，你們的勇敢，你們的激情燃燒了這個(gè)校園。

現(xiàn)在我宣布2014年安順學(xué)院“夢想起航，樂青春越動聽“校園歌手大賽決賽 合：到此結(jié)束！

篇二：歌手大賽主持詞

男；歡歌笑語，追逐夢想，青春在這里激情飛揚(yáng)！

女：喜悅盛開，歡聚一堂，時(shí)代風(fēng)采在這里熠熠閃光！

男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓，女：敬愛的老師、同學(xué)們：

男女合：大家下午好！

女：這里是校園歌手大賽的比賽現(xiàn)場,，我是主持人

男：我是，聆聽11月的訊息，冬雪灑滿大地；

女：11月的歌聲里，充滿了相距相守的情緣！

男：我們相聚在一起，綻放燦爛的笑容；

女：我們相聚在一起，凝聚我們的勇氣！

男:讓每一個(gè)音符，為我們的理想插上翅膀；讓每一個(gè)和聲，伴隨著我們走向成功的明天。

男：首先讓我為大家隆重介紹到場的評委和嘉賓，他們是： 女：接下來介紹一下本次校園歌手大賽的比賽流程和比賽規(guī)則：經(jīng)過初賽，復(fù)賽激烈角逐。從80多位選手中一共有15位選手脫穎而出。希望他們能在決賽中取得更加優(yōu)異的成績。現(xiàn)在由我為大家介紹評分細(xì)則。比賽采取10分制規(guī)則，其中音色音質(zhì)3分，演唱技巧3分，臺風(fēng)3分，儀表儀態(tài)1，在此基礎(chǔ)上，加上初賽票數(shù)和現(xiàn)場觀眾投票，每票占0.01分。所有選手演唱完畢后，將由評委團(tuán)進(jìn)行最終核算，決出一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)兩名，三等獎(jiǎng)三名。

女:現(xiàn)在我宣布 衡水學(xué)院校園歌手大賽現(xiàn)在開始！

1.陶喆在放歌手的期間不停的想要尋找新的自己，突破自我，于是有了這首《找自己》

2.生活中有很多好歌，但是這些好歌不一定能帶給你真正感動的歌。而這首《白天不懂夜的黑卻曾經(jīng)讓很多人熱淚盈眶

3.搖滾本來就是感性的，接下來這首歌雖然從歌名上來看，有些許俗套。但音樂的魅力，或者說歌曲的殺傷力卻是非常強(qiáng)大。

4.不知道在場的喜歡周杰倫的多不多，接下來是周杰倫的一首偏校園懷舊風(fēng)的歌曲。

5.接下來這首歌呢用鋼琴旋律鋪展了歌曲的情緒，真正的是用音樂鋪展成一條前往心靈的小徑，看5號選手能不能聲音抓住你的心

6.我們在生活中遇到挫折的時(shí)候，更要懂得堅(jiān)強(qiáng)，要不怕挫折，訓(xùn)練自己更樂觀思考問題。也正是早期的艱難成就了今天堅(jiān)強(qiáng)的李佳薇，這也是這首《煎熬》想傳遞給歌迷的訊息。

7.可惜不是你，陪我到最后。這首歌應(yīng)該大家非常非常的熟悉，接下來有請

8.接下來是一首孫燕姿的慢板抒情歌，很多人都非常喜歡，因?yàn)橛X得自己的經(jīng)歷和歌中所唱出的一模一樣。

9.當(dāng)你看到外面大雪紛飛是你必然是激動的，當(dāng)你走出室外時(shí)你也必然會被凍成狗 10.近兩年來鄧紫棋紅遍了大江南北，她的歌曲也是備受大家的喜愛

11.車站是一個(gè)有歡笑也有淚水的地方，歡笑是因?yàn)橄嗑蹨I水是因?yàn)閯e離。

12.下面是一首經(jīng)典情歌，也有很多歌手進(jìn)行了翻唱，接下來讓我們有請xxx給我們帶來新不了情，看他給我們帶來怎樣的感動

13.接下來是一首夢幻浪漫的經(jīng)典情歌，曾經(jīng)把眾多歌迷灌醉。

14.那片海》是《風(fēng)雨中的美麗》之后又一首精心炮制的流行佳作，在同樣執(zhí)著的情感和動人的旋律下揭示了日漸成熟和深邃的心

15.這首歌將人的生命或靈魂比作一朵花，在火中花會燃燒，要么變?yōu)榛覡a，要么在火中重生，獲得一種新生的輝煌。

男：飛揚(yáng)的歌聲，吟唱難忘的歲月，凝聚心頭不變的情節(jié)。女：熟悉的旋律，演繹時(shí)代的激越，回蕩情懷不改的真切。

男：今天，我們用歌聲共同敞開一扇心靈之窗，放飛希望，去尋覓我們的理想。

女：今天，我們用歌聲共同挽起友愛的臂膀，讓明天來傾聽我們愛心旋律的唱響。

男：親愛的老師、同學(xué)們，衡水學(xué)院校園歌手大賽到這兒就全部結(jié)束了！女：讓我們明年再見！男：明年見！篇三：校園十佳歌手大賽主持詞

十佳歌手主持詞

開場

A：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)

B：親愛的老師，同學(xué)們，大家——

合：晚上好！

A：歡迎大家來到本屆校園十佳歌手決賽的現(xiàn)場！

B：首先請?jiān)试S我介紹出席本次晚會的各位領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓，他們是（），掌聲歡迎他們的到來！

A：為豐富我院大學(xué)生課余生活，提高當(dāng)代大學(xué)生的綜合素質(zhì)，在校黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)，校團(tuán)委的正確指導(dǎo)下，自十月份以來，我院先后籌備并舉辦了第四屆社團(tuán)文化藝術(shù)節(jié)和第三屆大學(xué)生讀書節(jié)等系列活動，得到了廣大師生的積極參與。

B：作為對校黨委這一教育理念的延續(xù)，我們的第五屆校園十佳歌手大賽與大家如期相約。

A：經(jīng)過近兩周的激烈角逐，20名優(yōu)秀選手從近400名報(bào)名同學(xué)中脫穎而出，站在了今晚最終決賽的舞臺上。

B：接下來，讓我們回顧一下選手們的晉級之路，請看大屏幕。……讓我們共同期待他們今晚的精彩表現(xiàn)！

A：千年前的戰(zhàn)場上，將軍的馬蹄踏破錚錚的戰(zhàn)鼓。美人在紅帳中唱出最后一首凄哀的挽歌。

B：百年前的院落里，詩人的橫笛吹皺碧綠的春水，畫眉在繁花枝頭啁啾著聲動梁沉的離歌。

A：然而，音樂并不總是憂傷的，在這個(gè)更深露重的夜晚，我們相聚于此，用一個(gè)個(gè)優(yōu)美的音符，一首首動人的歌曲，為你獻(xiàn)上一場美妙絕倫的視聽盛宴。

B：現(xiàn)在，我宣布：濟(jì)寧學(xué)院第四屆校園十佳歌手大賽決賽—— 合：現(xiàn)在開始！

個(gè)別串詞：欣賞了十位選手的精彩演唱，下面讓我們換一種方式放松一下，請欣賞XXXXXXXXX，掌聲歡迎！

欣賞了XXXXX之后，讓我們來公布一下前十位選手的最終成績。結(jié)束

A：嵇康用孤松獨(dú)立的姿態(tài)彈奏一曲廣陵散，三千弟子聲淚俱下，推金倒玉為其送行。

B：千年前文姬的皓雪柔荑敲出一段十八拍，大漠戈壁烽煙萬里，玉騎持節(jié)迎歸故里。A：今夜，我們的選手用迷人的嗓音，悠揚(yáng)的歌聲為我們帶來了一幕幕精彩的表演。

B：今夜，他們的歌聲為蕭瑟的寒風(fēng)增加了一絲春意，為寥廓的夜空更添了幾許繁星。

A：雖花紅易逝，流水無情，美好的時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝。

B：但洪鐘不老，如春常在，動人的記憶永留心間。

A：但愿本屆十佳歌手大賽能讓我們的校園充滿讀書聲，歌聲，歡笑聲。本屆大賽到此結(jié)束——

合：再見！

第四篇：校園歌手大賽主持稿

1：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)各位來賓。

2：親愛的老師同學(xué)們；

合：大家晚上好。

1；活力青春 和諧校園

2；歡迎來到河南理工大學(xué)萬方科技學(xué)院第一屆唱響中國，放飛夢想校園歌手大賽決賽現(xiàn)場 1：在這燈光與微笑構(gòu)成的舞臺，我們舞動激情的青春。

2：在這笑聲與歌聲匯成的海洋，我們飛揚(yáng)嘹亮的歌喉。

1：在這永恒和溫馨筑成的圣地，我們唱響時(shí)代的旋律。

2：我們踩著悠揚(yáng)的旋律，展現(xiàn)動人的歌喉，放飛青春亮麗的夢想。

1：來吧，挑戰(zhàn)自由，讓青春的舞臺亮起來。

2：來吧，迎接成功，讓張揚(yáng)的風(fēng)采飛起來。

1：現(xiàn)在，我宣布，河南理工大學(xué)萬方科技學(xué)院第一屆唱響中國放飛夢想校園歌手大賽 合：現(xiàn)在開始。

1；歡迎各位的到來我是今晚的主持人，來自建工四班的張啟豪

2；大家好我是來自

1；為響應(yīng)我院素質(zhì)教育五項(xiàng)工程，經(jīng)團(tuán)總支特批，建測系特此舉辦本屆 唱響中國放飛夢想校園歌手大賽

1：首先請?jiān)试S我向大家介紹出席的領(lǐng)導(dǎo)和評委老師

2:擔(dān)任本次評委的是：讓我們再次用熱烈的掌聲歡迎和感謝他們的到來。

1：經(jīng)過激烈的預(yù)賽和復(fù)賽，今晚共有12位選手參加決賽。

2：他們個(gè)個(gè)都是身經(jīng)百戰(zhàn)身懷絕技

1：那我們就不在這里廢話了，接下來的時(shí)間就交給我們的參賽選手，讓我們共同目睹他們的風(fēng)采吧，2：首先出場的是01號選手孫梁杰，他來自美麗的臺灣，擅長樂器，性格隨和，同學(xué)們都說他是個(gè)小調(diào)皮，這次他要唱的歌是林俊杰的《豆?jié){油條》，許多人呢都說這首歌表達(dá)的是戀人的羞澀，而他更想表達(dá)的是友誼的純真，下面讓我們一起來欣賞孫梁杰的《豆?jié){油條》，請看VCR

第五篇：校園歌手大賽主持稿

男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)

女：親愛的各位來賓、老師、同學(xué)們

合：大家晚上好。

男：在這燈光與微笑構(gòu)筑的舞臺，我們舞動飛揚(yáng)的青春。

女：在笑聲與歌聲匯成的海洋，我們飛揚(yáng)嘹亮的歌喉。

男：踏著悠揚(yáng)的旋律，我們展現(xiàn)動人的風(fēng)姿，放飛美麗的夢想。

女：來吧，挑戰(zhàn)自由，讓青春的舞臺亮起來。

男：來吧，迎接成功，讓張揚(yáng)的青春飛起來。

女：現(xiàn)在，我宣布，浙江理工大學(xué)研究生歌手大賽

合：現(xiàn)在開始。

男：接下來有請采訪學(xué)院為我們帶來精彩的開場舞表演。掌聲歡迎。

【退場】

【開場舞表演】

【上場】

男：飛揚(yáng)的旋律，舞動的青春。感謝材紡學(xué)院的精彩舞蹈。

女：接下來請?jiān)试S我向大家介紹出席這次決賽的各位評委，他們分別是：來自材料與紡織學(xué)

院的陳俊俊老師、來自機(jī)械與自動控制學(xué)院的邵韻老師、來自藝術(shù)指導(dǎo)中心的武小絮老師，及校研究生會主席季雨竹同學(xué)和第五屆研究生歌手大賽亞軍來自藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院的楊存園同學(xué)，讓我們再次用熱烈的掌聲感謝他們的到來。

男：經(jīng)過激烈的初賽，今晚共有16位選手參加決賽。

本次決賽分為三輪進(jìn)行，依次為歌曲串燒，PK對戰(zhàn),以及最后的冠亞軍爭奪賽女：首先開始第一輪歌曲串燒環(huán)節(jié)，16位參賽選手抽簽分為四組，每組四人，一輪比賽完畢，每組直接晉級一人，淘汰一人，兩人待定，待定的選手將會進(jìn)入我們第二輪PK對戰(zhàn)環(huán)節(jié)。

男：將會有8名選手進(jìn)入我們的PK環(huán)節(jié)，分成紅藍(lán)兩組，藍(lán)隊(duì)中的一名選手挑選紅隊(duì)中的一名選手進(jìn)行兩兩PK，由老師舉牌決定每一組勝出的選手。

女：PK中勝出的選手及第一輪直接晉級的8位選手將角逐最后的冠亞軍爭奪賽。接下來的時(shí)間就交給我們第一組參賽選手。

【選手上場】

他們分別是：來自馬克思主義學(xué)院的洪文娣同學(xué)，來自藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院的傅丹丹同學(xué)，來自服裝學(xué)院的胡晨晨同學(xué)以及經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院的李濤同學(xué)。希望他們能夠展現(xiàn)自己的實(shí)力，讓我們共同目睹他們的風(fēng)采。有請洪文娣同學(xué)給我們帶來第一首歌曲《把握你的美》。

【選手和主持退場】

【幕后】

男：感謝洪文娣同學(xué)，接下來有請來自藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院的傅丹丹同學(xué)，給我們帶來《我相信》。掌 聲 歡 迎。

女：感謝傅丹丹同學(xué)，來自服裝學(xué)院的胡晨晨同學(xué)將給我們帶來《我的心好冷》，男：感謝胡晨晨同學(xué)，有請經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院的李濤同學(xué)，他將演唱一首《半城煙沙》，掌 聲 在 哪里~？

【主持上場】

【第二組選手上場】

男：感謝第一組選手給我們帶來的美妙歌聲，第二組選手是來自理學(xué)院的章幽蘭同學(xué)，來自文化傳播學(xué)院的郝赫同學(xué)，來自服裝學(xué)院的侯夢倩同學(xué)，以及來自經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院的陳瓊同學(xué)。

女：接下來有請理學(xué)院的章幽蘭同學(xué)，她將為我們演唱《小小》。

【幕后】

男：接下來是來自文化傳播學(xué)院的郝赫同學(xué)，他的演唱曲目是《一杯美酒》，掌聲歡迎。女：服裝學(xué)院的侯夢倩同學(xué)將為我們帶來《最重要的決定》，掌聲歡迎。

男：來自經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院的陳瓊同學(xué)將為今天的聽眾獻(xiàn)上《候鳥》。掌聲歡迎。

【主持人上場】

男：接下來請出第一組參賽選手，我將為大家宣布本組直接晉級的選手名單，他是來自某院的某某，我們掌聲恭喜他。而被淘汰的選手是來自某院的某某，大家把掌聲送給這位不斷挑戰(zhàn)自我的選手。謝謝他的精彩演唱。剩下兩位選手待定。請到后臺準(zhǔn)備下一輪的比賽。女：接下來有請第三組選手上臺。【選手上臺】他們是來自材料與紡織學(xué)院的張星云同學(xué)，來自機(jī)械與自動控制學(xué)院的虞志源同學(xué)，理學(xué)院的朱東勇同學(xué)以及經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院的朱何璇同學(xué)。

男：第一個(gè)為我們演唱的來自材料與紡織學(xué)院的張星云同學(xué)，他的參賽曲目是《一個(gè)人生活》掌聲有請。

【幕后】

男：來自機(jī)械與自動控制學(xué)院的虞志源同學(xué)將為我們帶來《洋蔥》，掌聲歡迎。

女：理學(xué)院的朱東勇同學(xué)帶來的是一首《離不開你》。掌聲在哪里？

男：經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院的朱何璇同學(xué)將精彩獻(xiàn)唱《問》。掌聲歡迎。

【主持人上場】

（第三組唱完請上第二組選手。宣布晉級以及淘汰。以及介紹第四組成員。）

女：第二組的晉級名單已經(jīng)出來了，先讓我們以熱烈的掌聲請出第二組的參賽選手，在這四位優(yōu)秀的選手中，直接晉級第三輪決賽的是，來自學(xué)院的，顯然這位選手出色的表現(xiàn)，獲得了評委們的一致肯定。淘汰的選手是來自的，雖然未能晉級，但他具有感染力的聲線，依然打動了我們在場所有的觀眾，讓我們用最真誠的掌聲感謝他為我們帶來的精彩表現(xiàn)并送他離場。其余兩位待定選手，將進(jìn)入到清唱pk的環(huán)節(jié)，繼續(xù)新一輪的角逐。

男：第四組的選手是來自藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院的郭修洋同學(xué)，材料與紡織學(xué)院的章志云同學(xué)，服裝學(xué)院的王曉夢同學(xué)以及來自材料與紡織學(xué)院的鞏子強(qiáng)同學(xué)。掌聲有請。首先有請藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院的郭修洋同學(xué)為我們帶來美妙的歌曲《halo》。

【幕后】

女：材料與紡織學(xué)院的章志云同學(xué)將為我們帶來《夢醒時(shí)分》

男：服裝學(xué)院的王曉夢同學(xué)帶來的是《淡淡的歌》

女：材料與紡織學(xué)院的鞏子強(qiáng)同學(xué)將自彈自唱帶來的是《童話》。

（第四組唱完，三組上場，宣布晉級以及淘汰，抽獎(jiǎng)）

女：接下來請出第三組參賽選手，我即將為大家宣布本組直接晉級的選手名單，他是來自某院的某某，我們以掌聲恭喜他。而被淘汰的選手是來自某院的某某，大家掌聲歡送他。謝謝他的精彩演唱。剩下兩位選手待定。請到后臺為下一輪比賽做準(zhǔn)備。

男：激烈的比賽過后，讓我們來小小地輕松一下，今晚我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備了三次抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)，每一次都有豐厚的禮品送出，不知道大家手中的入場券有沒有準(zhǔn)備好呢？ 上面的數(shù)字很可能會成為你今晚的lucky number。現(xiàn)在，有請美麗的禮儀小姐，將我們的xx老師引上臺來，為我們抽出今晚第一輪的幸運(yùn)觀眾，大家的掌聲在哪里呢？

（抽獎(jiǎng)中）四位。

女：謝謝xx老師，恭喜這四位幸運(yùn)的同學(xué)。

男：輕松過后，言歸正傳。有請第四組參賽選手，現(xiàn)在臺上選手的晉級名單也已經(jīng)在我的手中，他們同樣十分優(yōu)秀，唱功了得，不知究竟誰能成為下一位直接晉級的選手呢，他就是來自的，恭喜這位同學(xué)。淘汰的選手是來自。。。。。學(xué)院的。。。。讓我們用掌聲感謝他的精彩表演，給我們留下了美好的回憶。再次謝謝他的精彩演出。剩下兩位待定的選手，也不能掉以輕心，需要馬上去準(zhǔn)備為下一輪的比賽了。

女：現(xiàn)在我們進(jìn)入第二輪，清唱PK環(huán)節(jié)，由之前的待定的八位選手，分為紅藍(lán)兩組，分高的四位為紅組，分低的四位為藍(lán)組。由藍(lán)組的選手挑選紅組的選手進(jìn)行一對一PK，四位獲勝選手進(jìn)入下一輪比賽。

男：有請待定的八位選手，（詢問藍(lán)組選手PK對手）。（增加一個(gè)PK宣言）

有請第一組選手進(jìn)行清唱PK。

（演唱完畢，評委亮牌，主持宣布結(jié)果）三次同上

男：我們的比賽已經(jīng)到了白熱化的階段。

女：嗯，是啊，我們的選手都是實(shí)力唱將，不相伯仲，這也給我們評委老師的工作帶來了不少難度呢。

男：所以，為了舒緩一下大家緊張的神經(jīng)，我們進(jìn)行一個(gè)小插播，再次迎來深受大家喜愛抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)

女：（笑）下面有請XX學(xué)院XX老師上臺，為我們抽取今晚另外五位幸運(yùn)的同學(xué)。（抽獎(jiǎng)中）

男：謝謝xx老師，恭喜這五位幸運(yùn)的同學(xué)。

女：經(jīng)過兩輪激烈的廝殺，最后八位選手突出重圍，他們分別是來自某院的某某。xxxxxxxx在最后一輪的冠亞軍爭奪賽中將會為我們帶來今晚最精彩的視聽盛宴，讓我們屏住呼吸，拭耳以待。首先有請來自某院的某某為我們帶來《某歌》，掌聲有請。

（冠亞軍爭奪賽進(jìn)行）

【幕后】

男：（武小絮老師對整場比賽進(jìn)行點(diǎn)評）

（感謝老師的點(diǎn)評）

謝謝武老師的中肯且專業(yè)的點(diǎn)評，相信大家聽了都受益良多，女：比賽已經(jīng)進(jìn)入到白熱化階段，相信各位同學(xué)心中已經(jīng)有了自己的冠亞軍人選，但是在宣布比賽結(jié)果之前，還有大家期待已久的終極大獎(jiǎng)，花落誰家呢？我們有請與xx老師為大家抽出兩個(gè)最終大獎(jiǎng)。掌聲有請。

謝謝老師，恭喜中獎(jiǎng)同學(xué)。

男：今晚比賽的最終結(jié)果，此刻已經(jīng)塵埃落定了，（看選手）八位選手你們緊張嗎？ 今晚八

位選手的精彩表現(xiàn)都是在場所有觀眾有目共睹的，相信無論之后宣布的結(jié)果如何，你們都已是無冕之王。下面由我們來宣布最后的冠亞季軍以及最佳人氣獎(jiǎng)名單。

女：（宣布人氣獎(jiǎng)，男：季軍，（連我也好緊張啊）

女：亞軍，男：冠軍）（RAIN）

女：請?jiān)u委老師上臺為七位獲獎(jiǎng)選手頒獎(jiǎng)。

請老師為最佳人氣獎(jiǎng)及獲得季軍的選手頒獎(jiǎng)

請老師為獲得亞軍的選手頒獎(jiǎng)

請老師為最終獲得冠軍的選手頒獎(jiǎng)

結(jié)束語：

男：讓我們恭喜以上獲獎(jiǎng)的同學(xué)

女：最后，請?jiān)试S我們宣布，浙江理工大學(xué)研究生歌手大賽圓滿成功。

男：讓我們期待下一次的相見，再見。

（觀眾可以按秩序離場，評委老師留步，與參賽選手合影）

備注串詞：感謝某某的精彩演出，聽完這首如此感人的歌曲，我們的心也被感動了。

是啊，多么感人的歌曲，讓我們的心也引起了共鳴。

那么，下面讓我們一起來感受另一種風(fēng)格吧！