第一篇：建筑專業(yè)見習報告

建筑專業(yè)見習實習報告

作為一名剛接觸專業(yè)知識的我，對于這個專業(yè)并不十分了解，現(xiàn)在終于有機會可以對這個專業(yè)有個較全面的認識，我感到十分開心。經(jīng)過一個多月的實習，我們參觀了施工現(xiàn)場、學校、xx國際機場和上了安全教育課，看了廣州塔的建成過程及建筑的相關視頻，通過旁站、近距離的看施工過程，學到了很多很適用的具體的施工知識，這些知識往往是我在學校很少接觸、很少注意的，但又是十分重要和基礎的知識。通過參觀學習使我對建筑施工和結構有了初步認識，這對我將來的學習和實踐起了引導的作用。

我從安全教育、參觀施工現(xiàn)場、看視頻和參觀已建好的學校、機場四方面談談我的體會和反思，對自己一個多月的實習進行必要的總結。

一、安全教育

在參加工地之前需要進行必要的安全教育。

由于建筑行業(yè)是第二危險行業(yè)，每年都會因施工安全這方面做不好，導致人員傷亡、重傷，因此安全教育不容忽視。所以每次在建筑工地上都能看到“不戴安全帽不準進入施工現(xiàn)場”、“安全責任、重于泰山”等標語，由此可以看出在建筑施工當中首先要注意的問題就是安全問題。過去由于企業(yè)不重視民工安全造成了很多工傷和死亡事故，這些事故給工人和企業(yè)帶來了很大傷害！同時，為了確保施工能順利進行和施工的安全，工地是要用磚墻圍護起來的，只有施工的各種車輛和內(nèi)部人員才可以出入，我們?nèi)スさ貐⒂^也要經(jīng)過他們的批準。聽完后讓我真正的感受到生命的脆弱，告誡我們在施工中不得拿生命去開玩笑，嚴肅對待，對于現(xiàn)在的我們來說，可能不太在意這些事情，嘻嘻哈哈，但當我們真正進入施工現(xiàn)場工作中遇到時，卻感受到安全是無比重要的。因此，在今后從事建筑行業(yè)的我們，應時刻提高自己的安全意識，珍惜生命，也為自己的家人著想。

二、參觀施工現(xiàn)場

我們最先參觀的是施工現(xiàn)場，老師說工地正在做基礎，我從外面望了一下也大概看出了它是筏板基礎，眾所周知好的開始是成功的一半，因此基礎才顯得如此重要。為了使建筑物安全、正常的使用而不遭到破壞，這就要求基礎在荷載作用下不能產(chǎn)生破壞。因此，在建立基礎的時候要考慮基礎和地基的容許荷載、地基無滑動的危險等多方面的因素。我們戴好安全帽進入工地后，在建筑工地監(jiān)理員的引導下，參觀小組同監(jiān)理員一起走向了正在施工建造的工地。邊走邊講，監(jiān)理員一面向組員們介紹施工狀況一面隨時回答組員們提出的問題。走走停停，一組人的足跡踏遍了建筑工地的每個角落。參觀過程中讓我知道了在做地下室之前必須先打樁、排水等施工工序，保證施工安全和順利進行。

在和監(jiān)理員交流的過程中，知道了看圖紙的重要性。即看圖就是要你了解結構的柱距、柱的尺寸；柱和梁的斷面、高度和跨度；板的厚度和結構標高等。明確柱子縱向鋼筋的強度等級、規(guī)格、數(shù)量，板的配筋要求，各層所用的混泥土強度等級以及要求。監(jiān)理員還對我們說，圖紙使用前需要進行審核，主要是為了防止一些圖紙的矛盾對施工的影響。而我自己在看圖紙的過程中還有很多看不懂，產(chǎn)生對讀圖困難的擔憂，生怕自己剛工作時很多不會看，無法勝任這份工作。所以，在接下來的專業(yè)學習中，我會更加努力的鞏固自己的專業(yè)基礎知識。在參觀完后我也認識到實習的重要性，學習建筑差不多一年了，在學習房屋建筑學的時候也只是通過老師的幻燈片去了解建筑工程的設計、施工中的環(huán)節(jié)，而這次實習提供了我們一次理論與實際結合的機會。

記得第一天到施工現(xiàn)場參觀的時候，也第一次目睹了工地上民工的生活和工作環(huán)境，可以說是我今后的工作環(huán)境。我很難相信他們在那樣惡劣的工作環(huán)境堅持下去，甚至有些民工在那樣潮濕的環(huán)境中能酣然入睡，而這些所見讓我開始做好吃苦的準備。如果我們沒有吃苦耐勞的精神，我們很難在那種環(huán)境工作下去，而我這方面仍欠缺，就需要我現(xiàn)在培養(yǎng)這種精神，所以，我會堅持的。同時也看到了自己理論與實踐的差距，有時在實習的途中與老師交流一些問題，感覺自己的知識儲備離一位建筑人應有的基礎相差實在太大了。在這段時間，我不僅僅學到了新奇的知識，如鋼筋的綁扎，底層基礎鋼筋的綁扎首先要放樣，每一跨度里鋼筋的接頭數(shù)只有25%，讓我看到更多的是自身應掌握的一些常識。

三、看與建筑有關的視頻

前幾天通過現(xiàn)場參觀，我們對建筑有了一些感性的認識，但對施工的過程與一些細部的問題和可能發(fā)生危險的問題知道的比較少。為此，除了老師給我們看廣州塔建造過程的視頻外，我也專門找了一些與建筑有關的視頻觀看，從錄像里看到了鋼筋混泥土結構建筑的建造過程，也看到了比較先進的施工生產(chǎn)技術，如泵送混泥土的澆注方法和高效的支模技術等，這些技術在生產(chǎn)中的運用帶來了很高的效率。我此時也感嘆技術的先進帶給我們的方便。

四、參觀學校、機場

在參觀完施工現(xiàn)場之后，緊接著參觀已建好的建筑物——學校和xx國際機場。在參觀學校的過程中，老師每走到學校的一角，就告訴我們它的做法，為什么這樣做？如：踢腳是為了防止掃地時污染墻面，同時保護墻腳；臺階是為了室內(nèi)和室外不同標高設置的供人們行走的階梯；墻裙是為了保護墻體等等，而這些都是我在房屋建筑學課上都有學到。可是，在老師問我們它的名稱時卻說不出來，讓我感到很慚愧，也反映了我的專業(yè)基礎知識不牢固，需要我在今后的學習中彌補。

而參觀機場的鋼結構卻讓我體會建筑的含義更深。建筑是為了滿足社會的需要，利用所掌握的物質(zhì)技術手段，在科學規(guī)律與美學法則的支配下，通過對空間的限定、組織而創(chuàng)造的人為的社會生活環(huán)境。這給我們學建筑的人一個提醒，我們在學好專業(yè)知識的同時，還要對它進行延伸和擴展，讓我們有更好的設計思路和設計出更好的建筑藝術風格。老師在每一次講解都提到它的形狀來源于何種動物的形體、這樣做的好處，我越聽越有興趣想了解更多。最后，老師提到了一門聽過卻沒有接觸過的學科-——仿真學，強調(diào)仿生是設計思想和創(chuàng)造發(fā)明的源泉，而現(xiàn)在科學家對于生物學的研究也只停留在描述生物體精巧的結構和完美的功能上。工程技術人員在有意識的向生物界學習的同時，依賴他們卓越的智慧，辛辛苦苦的努力，進行著人工的發(fā)明。但由于時間關系，老師并沒有深入的分析，只是讓我們在大腦里有一些閃光，給我們一些啟蒙。在房屋設計的過程中，結構設計只是固定架，還應模仿動物身體結構去改變建筑結構的單一組合，使建筑得到更好的體現(xiàn)。所謂靈感來源于對生活的觀察，因此，在今后的生活中，我會細心地觀察生活的每個事物，學會去研究它，不斷從它們身上得到啟示。從而豐富我們的生活經(jīng)驗，在今后的工作中得到很好地運用。

一個多月的實習見習生活結束了，我由剛開始的新鮮激動，到中間曾今萌發(fā)過工作后轉行，再到最后的堅持，不僅考驗了我的心理素質(zhì)，更重要的是鍛煉我堅持不懈的毅力。實習雖然結束了，但我們的學習卻仍在繼續(xù)！今后的學習中，我會謹記老師的教誨，不斷的理解和領會書中所學到的知識，在以后的工作中能夠運用自如。

第二篇：建筑專業(yè)參觀實習的見習報告

作為一名剛接觸專業(yè)知識的我，對于這個專業(yè)并不十分了解，現(xiàn)在終于有機會可以對這個專業(yè)有個較全面的認識，我感到十分開心。經(jīng)過一個多月的實習，我們參觀了施工現(xiàn)嘗學校、xx國際機場和上了安全教育課，看了廣州塔的建成過程及建筑的相關視頻，通過旁站、近距離的看施工過程，學到了很多很適用的具體的施工知識，這些知識往往是我在學校很少接觸、很少注意的，但又是十分重要和基礎的知識。通過參觀學習使我對建筑施工和結構有了初步認識，這對我將來的學習和實踐起了引導的作用。

我從安全教育、參觀施工現(xiàn)嘗看視頻和參觀已建好的學校、機場四方面談談我的體會和反思，對自己一個多月的實習進行必要的總結。

一、安全教育

在參加工地之前需要進行必要的安全教育。

由于建筑行業(yè)是第二危險行業(yè)，每年都會因施工安全這方面做不好，導致人員傷亡、重傷，因此安全教育不容忽視。所以每次在建筑工地上都能看到“不戴安全帽不準進入施工現(xiàn)場”、“安全責任、重于泰山”等標語，由此可以看出在建筑施工當中首先要注意的問題就是安全問題。過去由于企業(yè)不重視民工安全造成了很多工傷和死亡事故，這些事故給工人和企業(yè)帶來了很大傷害！同時，為了確保施工能順利進行和施工的安全，工地是要用磚墻圍護起來的，只有施工的各種車輛和內(nèi)部人員才可以出入，我們?nèi)スさ貐⒂^也要經(jīng)過他們的批準。聽完后讓我真正的感受到生命的脆弱，告誡我們在施工中不得拿生命去開玩笑，嚴肅對待，對于現(xiàn)在的我們來說，可能不太在意這些事情，嘻嘻哈哈，但當我們真正進入施工現(xiàn)場工作中遇到時，卻感受到安全是無比重要的。因此，在今后從事建筑行業(yè)的我們，應時刻提高自己的安全意識，珍惜生命，也為自己的家人著想。

二、參觀施工現(xiàn)場

我們最先參觀的是施工現(xiàn)場，老師說工地正在做基礎，我從外面望了一下也大概看出了它是筏板基礎，眾所周知好的開始是成功的一半，因此基礎才顯得如此重要。為了使建筑物安全、正常的使用而不遭到破壞，這就要求基礎在荷載作用下不能產(chǎn)生破壞。因此，在建立基礎的時候要考慮基礎和地基的容許荷載、地基無滑動的危險等多方面的因素。我們戴好安全帽進入工地后，在建筑工地監(jiān)理員的引導下，參觀小組同監(jiān)理員一起走向了正在施工建造的工地。邊走邊講，監(jiān)理員一面向組員們介紹施工狀況一面隨時回答組員們提出的問題。走走停停，一組人的足跡踏遍了建筑工地的每個角落。參觀過程中讓我知道了在做地下室之前必須先打樁、排水等施工工序，保證施工安全和順利進行。

在和監(jiān)理員交流的過程中，知道了看圖紙的重要性。即看圖就是要你了解結構的柱距、柱的尺寸；柱和梁的斷面、高度和跨度；板的厚度和結構標高等。明確柱子縱向鋼筋的強度等級、規(guī)格、數(shù)量，板的配筋要求，各層所用的混泥土強度等級以及要求。監(jiān)理員還對我們說，圖紙使用前需要進行審核，主要是為了防止一些圖紙的矛盾對施工的影響。而我自己在看圖紙的過程中還有很多看不懂，產(chǎn)生對讀圖困難的擔憂，生怕自己剛工作時很多不會看，無法勝任這份工作。所以，在接下來的專業(yè)學習中，我會更加努力的鞏固自己的專業(yè)基礎知識。在參觀完后我也認識到實習的重要性，學習建筑差不多一年了，在學習房屋建筑學的時候也只是通過老師的幻燈片去了解建筑工程的設計、施工中的環(huán)節(jié)，而這次實習提供了我們一次理論與實際結合的機會。

記得第一天到施工現(xiàn)場參觀的時候，也第一次目睹了工地上民工的生活和工作環(huán)境，可以說是我今后的工作環(huán)境。我很難相信他們在那樣惡劣的工作環(huán)境堅持下去，甚至有些民工在那樣潮濕的環(huán)境中能酣然入睡，而這些所見讓我開始做好吃苦的準備。如果我們沒有吃苦耐勞的精神，我們很難在那種環(huán)境工作下去，而我這方面仍欠缺，就需要我現(xiàn)在培養(yǎng)這種精神，所以，我會堅持的。同時也看到了自己理論與實踐的差距，有時在實習的途中與老師交流一些問題，感覺自己的知識儲備離一位建筑人應有的基礎相差實在太大了。在這段時間，我不僅僅學到了新奇的知識，如鋼筋的綁扎，底層基礎鋼筋的綁扎首先要放樣，每一跨度里鋼筋的接頭數(shù)只有25%，讓我看到更多的是自身應掌握的一些常識。

三、看與建筑有關的視頻

前幾天通過現(xiàn)場參觀，我們對建筑有了一些感性的認識，但對施工的過程與一些細部的問題和可能發(fā)生危險的問題知道的比較少。為此，除了老師給我們看廣州塔建造過程的視頻外，我也專門找了一些與建筑有關的視頻觀看，從錄像里看到了鋼筋混泥土結構建筑的建造過程，也看到了比較先進的施工生產(chǎn)技術，如泵送混泥土的澆注方法和高效的支模技術等，這些技術在生產(chǎn)中的運用帶來了很高的效率。我此時也感嘆技術的先進帶給我們的方便。

四、參觀學校、機場

在參觀完施工現(xiàn)場之后，緊接著參觀已建好的建筑物——學校和xx國際機常在參觀學校的過程中，老師每走到學校的一角，就告訴我們它的做法，為什么這樣做？如：踢腳是為了防止掃地時污染墻面，同時保護墻腳；臺階是為了室內(nèi)和室外不同標高設置的供人們行走的階梯；墻裙是為了保護墻體等等，而這些都是我在房屋建筑學課上都有學到。可是，在老師問我們它的名稱時卻說不出來，讓我感到很慚愧，也反映了我的專業(yè)基礎知識不牢固，需要我在今后的學習中彌補。

而參觀機場的鋼結構卻讓我體會建筑的含義更深。建筑是為了滿足社會的需要，利用所掌握的物質(zhì)技術手段，在科學規(guī)律與美學法則的支配下，通過對空間的限定、組織而創(chuàng)造的人為的社會生活環(huán)境。這給我們學建筑的人一個提醒，我們在學好專業(yè)知識的同時，還要對它進行延伸和擴展，讓我們有更好的設計思路和設計出更好的建筑藝術風格。老師在每一次講解都提到它的形狀來源于何種動物的形體、這樣做的好處，我越聽越有興趣想了解更多。最后，老師提到了一門聽過卻沒有接觸過的學科-——仿真學，強調(diào)仿生是設計思想和創(chuàng)造發(fā)明的源泉，而現(xiàn)在科學家對于生物學的研究也只停留在描述生物體精巧的結構和完美的功能上。工程技術人員在有意識的向生物界學習的同時，依賴他們卓越的智慧，辛辛苦苦的努力，進行著人工的發(fā)明。但由于時間關系，老師并沒有深入的分析，只是讓我們在大腦里有一些閃光，給我們一些啟蒙。在房屋設計的過程中，結構設計只是固定架，還應模仿動物身體結構去改變建筑結構的單一組合，使建筑得到更好的體現(xiàn)。所謂靈感來源于對生活的觀察，因此，在今后的生活中，我會細心地觀察生活的每個事物，學會去研究它，不斷從它們身上得到啟示。從而豐富我們的生活經(jīng)驗，在今后的工作中得到很好地運用。

一個多月的實習見習生活結束了，我由剛開始的新鮮激動，到中間曾今萌發(fā)過工作后轉行，再到最后的堅持，不僅考驗了我的心理素質(zhì)，更重要的是鍛煉我堅持不懈的毅力。實習雖然結束了，但我們的學習卻仍在繼續(xù)！今后的學習中，我會謹記老師的教誨，不斷的理解和領會書中所學到的知識，在以后的工作中能夠運用自如。

第三篇：建筑專業(yè)見習總結匯報

建筑專業(yè)見習總結匯報

建筑專業(yè)見習總結匯報

實習對于我們將要走入社會的學生來說是一次熟悉社會，了解社會的好機會。實習是我們了解社會的第一站，今天我們來到學校為我們聯(lián)系的工地武警醫(yī)院辦公樓。以下是我了解到的工程情況。通過本次實習，我對建筑工程的現(xiàn)場施工和管理有了直觀地認識，增強了對所學基礎理論和專業(yè)知識的感性認識，并綜合運用自己所學過的知識，同監(jiān)理工程師一起解決工程中所遇到的問題；并且在本次實習中，我對建筑工程的各方責任和角色有了更切實際的了解，深刻體會到工程建設中所包含的種種矛盾、種種限制、種種實際問題；親眼所見了建筑工人的辛苦，以及他們在

實際施工中各種手法的巧妙性和實用性，比如，鋼筋的綁扎，底層基礎鋼筋的綁扎首先要放樣，每一跨度里鋼筋的接頭數(shù)只有25%，即4根鋼筋里只有一個接頭，另外，接頭要盡量放在受壓區(qū)內(nèi)。在砌墻的過程中，如遇到墻要轉角或相交的時候，兩墻要一起砌起來，在留槎的過程中，可以留斜槎，如果要留直槎，則必須留陽槎，且要有拉結筋，不能留陰槎。在進行混凝土施工的過程中，要特別注意混凝土的配合比，在天熱的時候要注意養(yǎng)護等等。在工地上所見所聞，更加激發(fā)了我對本專業(yè)的熱愛和憧憬，也深深體會到要在建筑這個行業(yè)上有所作為必須付出更多的努力，不僅僅是在論上，更是在實際的應用中。與此同時，我也深深的體會到一份責任，希望能夠通過自己的努力，為祖國的大建設添磚增瓦，實現(xiàn)自身的價值。下面我就本次的實習過程做以下報告：

實習內(nèi)容：學習國家相關的規(guī)章制度，了解各種工程程序；通過閱讀圖紙，了解設計的意圖、設計方案、施工細部；了解在工程建設中可能發(fā)生的實際問題，并學習切實可行的解決方法等。

建筑學知識

參觀校內(nèi)單體建筑及建筑組群，參觀特色建筑，了解分析以下內(nèi)容：

1、根據(jù)所學知識，對所參觀建筑組群的總平面布局的合理性或不合理性進行分析。

2、參觀建筑物外觀及內(nèi)部，了解各層平面布局及房間布置，觀察建筑外觀特點。運用所學知識分析該建筑平面布局、空間造型和立面處理方法。

3、分析建筑的防火與安全疏散設計是否符合要求。

房屋構造

通過去參觀某項在建工程現(xiàn)場情況，了解以下內(nèi)容

1、了解該建筑物的結構形式、構造特點、建筑作法、承重方式、施工方式、抗震等級等；

2、了解該建筑物的地基及基礎類

型、構造形式及施工方法；

3、了解該建筑物的墻體類型、結構布置、細部構造及施工特點；

4、了解該建筑物板、梁、柱等的類型，配筋方式及其與墻、梁的連接構造，了解樓地面、屋面構造及頂蓬構造特點；

5、了解該建筑的樓梯、陽臺等的詳細構造；

6、了解建筑物的建筑裝修構造。

建筑材料

通過去建筑工地實地參觀，了解以下內(nèi)容：

1、了解水泥、磚、砂子、石子、鋼筋等主要材料的規(guī)格、標號、特性及使用要求；

2、了解混凝土、砂漿的配合比、標號、生產(chǎn)工藝所用設備以及養(yǎng)護要求；

3、了解各種鋼筋加工情況；

4、了解有關裝飾材料的情況。

建筑施工

通過去施工現(xiàn)場參觀，要求了解以

下內(nèi)容：

1、了解各施工工種的工藝過程，生產(chǎn)特點以及各工種之間的配合及穿插作業(yè)情況；

2、磚混結構施工工序，現(xiàn)澆構件的施工工序；

3、建筑工程與安裝工程的施工配合及工序要求；

4、土建工程與安裝工程的施工配合及工序要求；

5、裝修工程的施工過程，施工特點及方法；

比如，鋼筋的綁扎，底層基礎鋼筋的綁扎首先要放樣，每一跨度里鋼筋的接頭數(shù)只有25%，即4根鋼筋里只有一個接頭，另外，接頭要盡量放在受壓區(qū)內(nèi)。在砌墻的過程中，如遇到墻要轉角或相交的時候，兩墻要一起砌起來，在留槎的過程中，可以留斜槎，如果要留直槎，則必須留陽槎，且要有拉結筋，不能留陰槎。在進行混凝土施工的過程中，要特別注意混凝土的配合比，在天

熱的時候要注意養(yǎng)護。

基礎

1、基礎選用類型采用獨立基礎，基底標高為-

2、鋼筋基礎地面應作強度等級為c10的100厚墊層，墊層宜比基礎每側寬出100

3、鋼筋基礎曾厚度，有墊層處》40，無墊層處70，與土壤直接觸外側建筑防水做法的鋼筋擋土墻，柱在室外地面部分保護層厚度應向外增加到40。

第四篇：專業(yè)見習報告

專業(yè)見習報告

112208206127韓雄輝

一．見習背景

有一句話說的好：實踐是檢驗真理的唯一標準。我一直很贊同這種說法。但作為大學生的我們，基本上都算是溫室里的花朵，沒有經(jīng)歷過風雨，也沒有經(jīng)歷過磨難，更不了解學校之外的社會是怎樣的概況，我們所學到的僅僅只是一些書面知識，這對于我們未來的發(fā)展是非常不利的，因此專業(yè)見習是我們必不可少的一課，通過專業(yè)見習，我們會對所學的知識更加靈活的運用，除此之外，我們也能夠接觸到學校以外的新東西，這對于我們大學生的成長是有很大作用的。在學校老師的帶領下，我們參觀了武漢市軟件園，特別是其中的軟帝公司。通過此次的觀察學習，我學到了很多東西，也對畢業(yè)之后的路有了些許了解，這次的見習將對我的人生產(chǎn)生很大的影響。

二．見習目的見習是每一個學生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們在實踐中了解社會，讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識,也打開了視野，增長了見識，為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎。因此，本次見習活動的目的是讓我們這些計算機專業(yè)的學生了解社會，初步的接觸教學實際，增強對本專業(yè)學科知識的感性認識，獲得本專業(yè)初步的實際知識，為以后步入社會做好準備；訓練學生從事本專業(yè)相關的技能，并且讓我們了解我們畢業(yè)以后的就業(yè)方向和這個行業(yè)在社會上的狀況；鞏固和運用所學的理論知識，豐富，發(fā)展教育教學理論和學校德育理論，培養(yǎng)學生分析，研究，解決實際問題的初步能力和對笨專業(yè)的就業(yè)情況有一些了解。

三．見習企業(yè)介紹

武漢軟帝信息科技有限責任公司簡稱軟帝（Softeem）, 是一個具有鮮明技術特色的專業(yè)軟件開發(fā)及咨詢服務的軟件企業(yè)，是中國軟件外包行業(yè)的積極倡導者和參與者，并立志為全球客戶提供全面的軟件開發(fā)、測試、維護和認證等專業(yè)服務。軟帝（Softeem）主要服務領域為金融、電信、電力、鋼鐵、電子商務等，我們的質(zhì)量保證系統(tǒng)能有效為客戶提供從項目咨詢設計到實施維護的全面服務。軟帝（Softeem）擁有一批專業(yè)化的團隊和良好的人才梯隊，海外歸國人才的加盟，使我們迅速擁有進入國際市場的實力。面對軟件行業(yè)人力資源嚴重匱乏的現(xiàn)狀，軟帝（Softeem）基于雄厚的技術實力，研發(fā)了一套適用于企業(yè)內(nèi)部員工的培訓體系，使經(jīng)過培訓的員工能快速適應項目變換的需要，時刻掌握行業(yè)最新技術動向。軟帝（Softeem）非常注重具有自主知識產(chǎn)權產(chǎn)品的設計和開發(fā)工作，在CRM, DRP, ERP, 無線通訊, 嵌入式系統(tǒng)等技術領域都推出了自己的產(chǎn)品，并有著穩(wěn)定的客戶群。軟帝（Softeem）為包括IBM、Microsoft、HP、NOKIA、MOTOROLA、NEC、Oracle、Cisco、SUN、NEC、SONY、Panasonic、華為、方正、聯(lián)想、寶信等國內(nèi)外客戶提供了專業(yè)化服務。軟帝的優(yōu)質(zhì)技術服務贏得了客戶的信賴。

四．見習內(nèi)容

于2014年4月20號上午8點，計算機學院2011級計算機專業(yè)的全體學生，在學校老師的帶領下進行了專業(yè)見習。本次見習采取集體的形式，主義見習單位是在本市軟件園的武漢軟帝信息科技有限責任公司。

由于我們都是計算機專業(yè)的學生，所以本次見習主要采取的方法是讓有經(jīng)驗的教師指導，同學們在下面動手操作，遇到不懂的老師就會過來指導。主要是向我們介紹一下他們的工作環(huán)境和我們這個專業(yè)的各個方向，讓我們認清現(xiàn)在的社會的現(xiàn)狀，做好心理準備。通過此次的見習活動，個人收獲頗多，學到了不少經(jīng)驗，而且對自己未來的方向有了更深的認識，我相信這對于即將畢業(yè)的我們來說是非常重要的一課。

到達我們的目的地軟件園之后，帶隊的老師帶領我們到處參觀了一下，讓我們了解一下這里的一些公司和企業(yè)，并且簡單的向我們介紹了一下軟件園的大概情況。接著我們來到軟帝公司參觀了員工們平時工作的地方，此時我仿佛看見了自己未來工作的場景，想象我們以后的工作環(huán)境會不會與此相似，心里有一點小小的期待。接著，老師帶領我們來到他們培訓學生的地方，讓我們感覺好像是回到了課堂之上，但是跟我們平時在學校的課堂上有所不同，給我們上課的老師是軟帝的一個項目經(jīng)理，為人比較風趣，他一邊和我們閑聊一邊講解計算機專業(yè)的前景和發(fā)展方向。吃完中飯以后，我們又幾個人在這里到處逛了一圈，然后差不多到了該上課的時間了。在課堂上，經(jīng)理帶領我們編寫了一個小程序，讓我們每個人都動手操作，來實現(xiàn)服務器端與客戶端之間的互相通信。當我們做完了這個之后，時間也差不多了，最后他給我們講解了一下公司的情況，并且介紹了前兩年的就業(yè)情況。最后離開之前我們班照了一張集體照，一天的見習活動就這樣結束了。

五．見習收獲 通過此次見習活動，讓我學到了很多課堂上更本學不到的東西，仿佛自己一下子成了，懂得了做人做事的道理，也懂得了學習的意義，時間的寶貴，人生的真諦。明白人世間一生不可能都是一帆風順的，只要勇敢去面對人生中的每個驛站！這讓我清楚地感到了自己肩上的重任，看清了自己的人生方向，也讓我認識到了計算機方面工作應支持仔細認真的工作態(tài)度，要有一種平和的心態(tài)和不恥下問的精神，不管遇到什么事都要總代表地去思考，多聽別人的建議，不要太過急燥，要對自己所做事去負責，不要輕易的去承諾，承諾了就要努力去兌現(xiàn)。單位也培養(yǎng)了我的實際動手能力，增加了實際的操作經(jīng)驗，對實際的計算機方面工作的有了一個新的開始，更好地為我們今后的工作積累經(jīng)驗。我知道工作是一項熱情的事業(yè)，并且要持之以恒的品質(zhì)精神和吃苦耐勞的品質(zhì)。我覺得重要的是在這段見習期間里，我第一次真正的融入了社會，在實踐中了解社會掌握了一些與人交往的技能，并且在次期間，我注意觀察了前輩是怎樣與上級交往，怎樣處理之間的關系。利用這次難得的機會，也打開了視野，增長了見識，為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎。本次的專業(yè)見習使我初步了解了如今就業(yè)的情況，增強了對軟件工程在這個社會所處地位的感性認識，獲得本專業(yè)初步的實際知識，鞏固和運用了所學的理論知識，豐富，發(fā)展教育教學理論和學校德育理論，培養(yǎng)了分析問題，研究問題和解決問題的能力。

六．見習總結

為期一天的軟帝信息科技有限公司社會實踐活動已經(jīng)結束了，從這次活動的成果上來看，還是比較成功的。辛勤工作換來的是累累的碩果，不管是對于企業(yè)，學校，還是我們自己。在這個過程中，我們也通過深入的調(diào)查和討論，以對一個大型軟件的開發(fā)企業(yè)的結構。管理，文化，氣氛有了比較詳細的了解。再有一點就是，通過這次活動，讓我們理論聯(lián)系實際，在軟件工程的開發(fā)過程等工程實踐經(jīng)驗上有了很大的提高。都很好的增強了我們的個人能力并提高了自身的素質(zhì)。類似的以上的收獲還有很多很多，單在活動結束的這個時候，仔細考慮一下，還是有一些經(jīng)驗教訓的。在工作之中不只是同技術、同設備打交道，更重要的是同人的交往。所以一定要掌握好同事之間的交往原則和社交禮儀。這也是我們平時要注意的。我在這方面得益于在學校學生會的長期的鍛煉，使我有一個比較和諧的人際關系，為順利工作創(chuàng)造了良好的人際氛圍。另外在工作之中自己也有很多不足的地方。例如：缺乏實踐經(jīng)驗，缺乏對相關行業(yè)的標準掌握等。所在我常提醒自己一定不要怕苦怕累，在掌握扎實的理論知識的同時加強實踐，做到理論聯(lián)系實際。另一方面要不斷的加強學習，學習新知識、新技術更好的為人民服務。通過這次畢業(yè)實習，把自己在學校學習的到理論知識運用到社會的實踐中去。一方面鞏固所學知識，提高處理實際問題的能力。另一方面為順利進行畢業(yè)設計做好準備，并為自己能順利與社會接軌做好準備。畢業(yè)實習是我們從學校走向社會的一個過渡，它為我們順利的走出校園，走向社會為國家、為人民更好服務做好了準備。

第五篇：專業(yè)見習報告

一、概述

1.專業(yè)見習的作用與意義；

專業(yè)見習是大學教學計劃的一個有機部分，是大學學習階段最重要的實踐性教學環(huán)節(jié)之一，是專業(yè)實習的前奏。它對于培養(yǎng)我們的動手能力有很大的意。能極大程度地發(fā)揮學生的主觀能動性，培養(yǎng)良好的學習習慣，探索精神和創(chuàng)新能力，通過教學實踐中的摸索與探討，專業(yè)教師的協(xié)助與指導，學生逐步獲得實踐工作的能力。通過實習，我們可以更廣泛的直接接觸社會，了解社會需要，加深對社會的認識，增強對社會的適應性，將自己融合到社會中去，培養(yǎng)自己的實踐能力，縮短我們從一名大學生到一名工作人員之間的思想與業(yè)務距離，為我們畢業(yè)后社會角色的轉變打下基礎。

2.專業(yè)見習的公司概況介紹等。

常州市康禾安防科技有限公司是專業(yè)從事防爆及民用視頻安防監(jiān)控設備研發(fā)、生產(chǎn)和銷售的高科技企業(yè)，在智能化視頻監(jiān)控領域積累了豐富的產(chǎn)品研發(fā)與制造 經(jīng)驗,是國內(nèi)目前最專業(yè)的防爆高速球型攝像機、防爆一體化云臺攝像機、防爆紅外、激光攝像機、智能車載3G云臺攝像機、高清及網(wǎng)絡球型攝像機生產(chǎn)廠家之一。公司已通過 ISO9001：2008質(zhì)量管理體系認證，獲得中安網(wǎng)“2010年平安城市推薦品牌”和“中國安防知名品牌”等殊榮。我公司生產(chǎn)的系列防爆產(chǎn)品已通過國家防爆檢測中心的權 威檢驗并頒發(fā)了“防爆合格證”。“車載云臺攝像機”和“高清高速球型攝像機”已通過公安部一所的形式檢驗并取得了相關的檢測報告。產(chǎn)品已廣泛應用于平安城市建設和道路監(jiān)控；公安3G車載無線視頻監(jiān)控；機場、油田、港口、石化、邊檢、反恐等公共安全重要領域。

公司已在北京、上海、深圳、廣州、南京、成都、濟南、沈陽等地設立了分支機構，與國內(nèi)和國際上諸多行業(yè)伙伴建立了廣泛的技術合作交流與業(yè)務往來。我們將通過建立強大的營銷與服務網(wǎng)絡，以獨有的資源、獨特的視角和快捷的速度始終堅持“以先進科技配合卓越服務”為理念，持續(xù)為每一個用戶提供更專業(yè)、更可靠的防爆及智能化視頻監(jiān)控產(chǎn)品！

二、實習內(nèi)容

這次見習的主要內(nèi)容是參觀防爆高速球型攝像儀。通過工作人員的講解和查找網(wǎng)絡資料，我了解到的本產(chǎn)品的相關信息如下：

1.產(chǎn)品名稱：防爆高速球型攝像儀

2.產(chǎn)品型號：KH-Q100

3.所屬分類：防爆產(chǎn)品系列

4.產(chǎn)品描述：

防爆高速球型攝像機是先進的防爆監(jiān)控設備，它綜合了傳統(tǒng)防爆設備和智能高速球機的優(yōu)點，使防爆監(jiān)控設備的功能和易用性大幅度提高。該產(chǎn)品可單獨應用在具有易燃易爆氣體的環(huán)境中，達到監(jiān)控現(xiàn)場的目的。可自動識別包括日立、索尼、三洋、三星等在內(nèi)的多種品牌的一體化彩色攝像機。功能完善的多國語言菜單，能夠對賬戶、報警、掃描等多種功能進行細致、周密的規(guī)劃。支持多種通訊協(xié)議和通訊速率，能響應各種主機的指令。100VAC-240VAC寬電壓工作范圍。攝像機可在水平方向進行360°連續(xù)旋轉，垂直方向0°-90°垂直旋轉，手動操作時，轉動速度在0.1°/s-300°/s范圍內(nèi)平滑可變，可以輕松跟蹤快速移動的物體，在長焦端也能自如地捕捉活動對象。外表面拋光處理，美觀實用。設備能在-20°-60°的溫度條件下，長時間穩(wěn)定工作。攝像機的安裝方式包括室內(nèi)外壁裝，室內(nèi)外吊裝。產(chǎn)品標配一支壁裝支架。

5.工作原理

在閉路監(jiān)控系統(tǒng)中，攝像機又稱攝像頭或CCD（Charge Coupled Device）即電荷耦合器件。嚴格來說，攝像機是攝像頭和鏡頭的總稱，而實際上，攝像頭與鏡頭大部分是分開購買的，用戶根據(jù)目標物體的大小和攝像頭與物體的距離，通過計算得到鏡頭的焦距，所以每個用戶需要的鏡頭都是依據(jù)實際情況而定的，不要以為攝像機（頭）上已經(jīng)有鏡頭。攝像頭的主要傳感部件是CCD，它具有靈敏度高、畸變小、壽命長、抗震動、抗磁場、體積小、無殘影等特點，CCD是電耦合器件（Charge Couple Device）的簡稱，它能夠將光線變?yōu)殡姾刹⒖蓪㈦姾蓛Υ婕稗D移，也可將儲存之電荷取出使電壓發(fā)生變化，因此是理想的攝像元件。是代替攝像管傳感器的新型器件。CCD的工作原理是：被攝物體反射光線，傳播到鏡頭，經(jīng)鏡頭聚焦到CCD芯片上，CCD根據(jù)光的強弱積聚相應的電荷，經(jīng)周期性放電，產(chǎn)生表示一幅幅畫面的電信號，經(jīng)過濾波、放大處理，通過攝像頭的輸出端子輸出一個標準的復合視頻信號。這個標準的視頻信號同家用的錄像機、VCD機、家用攝像機的視頻輸出是一樣的，所以也可以錄像或接到電視機上觀看。

6.產(chǎn)品特點：

先進的防爆監(jiān)控設備

外殼采用不銹鋼材料制造

可識別多種一體化攝像機芯

360°水平連續(xù)轉動，轉速高達300°/s

多種掃描模式，豐富實用的功能

可選擇壁裝，吊裝

室內(nèi)、室外全天候使用

7.機械指標：

材質(zhì)：不銹鋼304或者316L

表面處理：電拋光

防護等級：IP68

水平轉動：360°連續(xù)轉動

垂直轉動：0°-90°

水平轉動速度：0.1°/s-300°/s平滑變速

垂直轉動速度：0.1°/s-120°/s平滑變速

速度匹配：轉動速度隨操作鍵盤搖桿的幅度和鏡頭倍率變化自動調(diào)節(jié)。

預置位轉動速度：400°/s

重量：12kg

安裝方式：吊裝/壁裝支架安裝

8.電氣指標：

輸入電壓：110VAC-240VAC ,50/60Hz

工作電流：≤300mA

功耗：<30w

通訊方式：RS-48

5通訊速率：2400/4800/9600/19200 bps

通訊協(xié)議：包括派爾高D/P協(xié)議在內(nèi)的多種協(xié)議

地址： 0-255

預置位數(shù)量：128

預置位精度：±0.1°

視頻輸出：1.0±0.2vp-p/75 Ω

電氣連接：6芯綜合電纜連接視頻、電源、控制

三、實習體會

1.對所參觀的產(chǎn)品，通過查閱資料進一步分析其工作原理，設計步驟、調(diào)試、應用等方面的內(nèi)容，提升對產(chǎn)品的認識。

一、攝像機的工作原理

攝像機是一種把景物光像轉變?yōu)殡娦盘柕难b置。其結構大致可分為三部分：光學系統(tǒng)（主要指鏡頭）、光電轉換系統(tǒng)（主要指攝像管或固體攝像器件）以及電路系統(tǒng)（主要指視頻處理電路）。

光學系統(tǒng)的主要部件是光學鏡頭，它由透鏡系統(tǒng)組合而成。這個透鏡系統(tǒng)包含著許多片凸凹不同的透鏡，其中凸透鏡的中比邊緣厚，因而經(jīng)透鏡邊緣部分的光線比中央部分的光線會發(fā)生更多的折射。當被攝對象經(jīng)過光學系統(tǒng)透鏡的折射，在光電轉換系統(tǒng)的攝像管或固體攝像器件的成像面上形成“焦點”。光電轉換系統(tǒng)中的光敏原件會把“焦點”外的光學圖像轉變成攜帶電荷的電信號。這些電信號的作用是微弱的，必須經(jīng)過電路系統(tǒng)進一步放大，形成符合特定技術要求的信號，并從攝像機中輸出。

光學系統(tǒng)相當于攝像機的眼睛，與操作技巧密切相關，在本章以后的小節(jié)里將詳細敘述。光電轉換系統(tǒng)是攝像機的核心，攝像管或固體攝像器件便是攝像機的“心臟”，有關這一部分的內(nèi)容，將在第三章里介紹。由于家用攝像機大多是將攝像部分和錄像部分合為一體，下面再概述一下錄像部分的工作原理。

當攝像機中的攝像系統(tǒng)把被攝對象的光學圖像轉變成相應的電信號后，便形成了被記錄的信號源。錄像系統(tǒng)把信號源送來的電信號通過電磁轉換系統(tǒng)變成磁信號，并將其記錄在錄像帶上。如果需要攝像機的放像系統(tǒng)將所記錄的信號重放

出來，可操縱有關按鍵，把錄像帶上的磁信號變成電信號，再經(jīng)過放大處理后送到電視機的屏幕上成像。

二、鏡頭及其成像原理

鏡頭是攝像機最主要的組成部分，并被喻為人的眼睛。人眼之所以能看到宇宙萬物，是由于憑眼球水晶體能在視網(wǎng)膜上結成影像的緣故；攝像機所以能攝影成像，也主要是靠鏡頭將被攝體結成影像投在攝像管或固體攝像器件的成像面上。因此說，鏡頭就是攝像機的眼睛。電視畫面的清晰程度和影像層次是否豐富等表現(xiàn)能力，受光學鏡頭的內(nèi)在質(zhì)量所制約。當今市場上常見的各種攝像機的鏡頭都是加膜鏡頭。加膜就是在鏡頭表面涂上一層帶色彩的薄膜，用以消減鏡片與鏡片之間所產(chǎn)生的色散現(xiàn)象，還能減少逆光拍攝時所產(chǎn)生的眩光，保護光線順利通過鏡頭，提高鏡頭透光的能力，使所攝的畫面更清晰。

焦距是標志著光學鏡頭性能的重要數(shù)據(jù)之一，因為鏡頭拍攝影像的大小是受焦距控制的。在電視攝像的過程中，攝像者經(jīng)常變換焦距來進行造型和構圖，以形成多樣化的視覺效果。例如，在對同一距離的同一目標拍攝時，鏡頭的焦距越長，鏡頭的水平視角越窄，拍攝到景物的范圍也就越小；鏡頭的焦距越短，鏡頭的水平視角越寬，拍攝到的景物范圍也就越大。

攝像機鏡頭能涵蓋多大范圍的景物，通常以角度來表示，這個角度就叫鏡頭的視角。被攝對象透過鏡頭在焦點平面上結成可見影像所包括的面積，是鏡頭的視場。但是，視場上所呈現(xiàn)的影像，中心和邊緣的清晰度和亮度不一樣。中心部分及比較接近中心部分的影像清晰度較高，也較明亮；邊緣部分的影像清晰度差，也暗得多。這邊緣部分的影像，對攝像來說是不能用的。所以，在設計攝像機的鏡頭時，只采用視場。需要重點指出，攝像機最終拍攝畫面的尺寸并不完全取決于鏡頭的像場尺寸。也就是說，鏡頭成像尺寸必須與攝像管或固體攝像器件成像面的最佳尺寸一致。

2.自己實習的主要收獲。

（1）實習紀律的遵守情況，出勤情況等；

2012年3月10日，我們懷著激動與興奮的心情踏上了見習的旅程，一路

上想象著見習的工廠的樣子和那些令人期待的產(chǎn)品，隨著思緒的飛揚。不一會兒便到了專業(yè)見習的工廠。下車后，大家自覺的排著整齊的隊伍，有序地走進我們期待已久的見習工廠。進入工廠后，我們每個人都被工廠里的儀器、設備和產(chǎn)品深深地吸引了。在來工廠之前，我們在這個這家公司的官方網(wǎng)站上了解到，這是一家研發(fā)、生產(chǎn)防爆及民用視頻安防監(jiān)控設備的公司。看著眼前科技含量很高的監(jiān)控設備，包括攝像儀、攝像云臺等，我們的急切想要參加工作的熱情被大大地激發(fā)了。接著大家被自己的好奇心引領到不同的產(chǎn)品生產(chǎn)車間內(nèi)，在贊嘆產(chǎn)品的精密和強大功能的同時，積極請教詢問車間的工作人員，詢問內(nèi)容涉及產(chǎn)品的生產(chǎn)流程、特點、功能及其應用。工作認為耐心地為我們解答疑惑，也讓我們看到了我們所學專業(yè)的不足之處，讓我們的專業(yè)學習有了更明確的方向。參觀過程中，我們聽了工作人員的解疑答惑后，還親自動手操作了一番。有個面板上面寫有數(shù)字，那是調(diào)用不同區(qū)域的攝像頭用的，另外還有個搖桿，那是控制攝像頭的方向的，我小心翼翼的搖著搖桿，攝像頭很聽話的在搖著頭。之前看到過的攝像儀只是設置在教室、辦公室、車間等場所的角落，可望而不可及。現(xiàn)在能夠有機會看到實物，并且親手操作，真的挺激動的。參觀完公司的生產(chǎn)車間后，我們回到了

大巴車上。在回學校的路上，我們回味著剛剛所見到的東西，大家相互交流著自己的感受和想法，說著自己以后的理想，見習讓我們對未來又多了一份希望。

（2）專業(yè)知識的擴充。通過專業(yè)見習體會哪些所學專業(yè)知識在工程實踐中有應用，又擴充了哪些知識，對于今后專業(yè)學習有怎樣的指導作用？

這次見習讓我對通信工程又有了一個新的認識，之前我單純的以為通信工程就是做通信的，片面的理解為是手機通信，上網(wǎng)等，現(xiàn)在了解到，原來通信工程還涉及到攝像頭。這讓我們對將來的職業(yè)又有了一個新的方向。要想運用起我們的專業(yè)，我還得不斷地努力學習，刻苦專研。上課認真聽講，學好課本知識的同時，擴展自己的知識面。與此同時，這次見習也讓我感受到了知識理論和實踐相結合的重要性。我們要從書本里走出來，要學會使用知識，而不是墨守成規(guī)地對知識的死記硬背。我們所參觀的工廠里面，產(chǎn)品主要是視頻安防監(jiān)控設備。這些監(jiān)控設備的研發(fā)和生產(chǎn)涉及到的專業(yè)有很多，比如通信、電氣、機械和計算機等。對于這個產(chǎn)品，我所學的通信工程專業(yè)相關知識是根本無法實現(xiàn)它的研發(fā)和生產(chǎn)的！

這次專業(yè)見習讓我深刻認識到，工程實踐是一項綜合實踐，它所要求掌握的并不僅僅是我們在大學所學的特定的專業(yè)知識。所以，要想成為一名能夠適應工程實踐的優(yōu)秀大學生，我們要把眼光抬高一點，我們要能夠看到我們所學專業(yè)以外的專業(yè)，我們要充分利用圖書館的資源和互聯(lián)網(wǎng)絡的強大搜索引擎功能，讓自己成為一名充實的、真正有才華的當代大學生！

（3）各種能力提高。體會專業(yè)能力，動手能力，分析、解決問題能力、創(chuàng)新能力的重要性；在今后需要在哪些方面進行學習和提高，如何提高？

這次見習給了我一次動手的機會，雖然不是我沒做技術活，就是簡單的操作了下攝像頭，但是這也足以激發(fā)了我的興趣。這次小小的實踐，讓我體會到了實踐的快樂和重要性。我不僅想成為一個在校成績優(yōu)異的大學生。同時，我還想成為一名優(yōu)秀的工程實踐者，有著嫻熟的動手能力。這就要求我們要把所學的專業(yè)知識熟練地運用到實踐當中，不能死讀書、讀死書，要讓知識成為我們創(chuàng)造價值的工具和跳板，否則我們失去的不僅僅是知識，還有我們寶貴的時間和精力！此外，實踐工作中，分析、解決問題的能力也是很重要的。在學校課堂里，我們所面對的只是老師出的試卷上面的題目。這些題目的解答都是在理想條件的前提下才能解答的，而且這些題目所能檢驗的只是我們是否學好了書本上面的知識點。然而，我們在實踐過程中遇到的問題，很少是理想情況下的故障，而且有些故障所涉及的是我們所學專業(yè)以外的知識。這就要求我們能夠扎實掌握所學的知識，能夠靈活綜合運用所學的知識，能夠快速適應學習新知識。只有這樣，我們才能順利解決實際問題。

我們現(xiàn)在在學校一直在學習著理論知識，也許有些同學覺得這些東西很無聊，但是理論學習是以后工作實踐的基礎。首先我們必須保證我們的理論知識是過關的，其次我們還應具備必要的創(chuàng)新精神。在當今快速發(fā)展的時代，沒有創(chuàng)新，就意味著沒有發(fā)展、沒有前途。要想創(chuàng)新我們也就必須親自去實踐，通過自己動手發(fā)現(xiàn)問題的所在，然后去創(chuàng)新。現(xiàn)在一些企業(yè)的招聘不僅僅要求求職者有著豐富的理論知識，更重要的是實踐和工作經(jīng)驗，可想而知，實踐對于我們來說是多么的重要。雖然我們在學校實踐的機會不多，但我們可以充分利用一切可以實踐的機會，比如上實驗課啊，假期出去自己實踐。這次見習真的給了我不少的體會和感悟，不僅僅是知識方面，更多的是對通信工程，對自己未來的更全面的認識。

電氣信息工程學院

專業(yè)見習報告

班級10通信2W

姓名殷偉

學號10313233

實習單位常州康禾安防科技有限公司

2012年 3月10日