第一篇：學(xué)會寬容,友善待人

同學(xué)們有一種美麗叫做寬容，有一種愛叫做善良，我今天國旗下講話的主題就是“學(xué)會寬容，友善待人”。

“友善”是人際交往中必須具備的道德規(guī)范，如果人們都能以“與人為善“的態(tài)度去處理日常生活中各種各樣的人際關(guān)系，我們的生活都會充滿陽光。

如果你想做一個愉快的孩子，讓自己的身邊都充滿歡樂，就用你一顆友善的心去對待他人。那么，在和別人打交道時，如何做到“與人為善”呢？首先，要學(xué)會寬容。寬容就是人與人之間相處時能充分的理解他人、體諒他人，擁有寬闊的胸懷。同學(xué)們生活在一起，產(chǎn)生一點摩擦是正常的。俗話說牙齒和舌頭也會“打架”，但是矛盾發(fā)生后，應(yīng)該學(xué)會忍耐、包容、體諒他人，尋找方法解決問題，不能斤斤計較，應(yīng)該讓矛盾迅速化解，也就是人們常說的：“退一步海闊天空”。所以，我們應(yīng)該學(xué)會原諒別人，放過別人，才能使自己的周圍充滿歡樂。其次，在平時生活中，應(yīng)該學(xué)會說：“對不起”。你可別小看這三個字，它的作用可大了，在處理同學(xué)關(guān)系時有著出奇的效果。我們生活在一個集體里，難免會發(fā)生一些磕磕碰碰的小事，每當(dāng)出現(xiàn)這種情況，有的同學(xué)會“怒發(fā)沖冠“，甚至大打出手；而有的同學(xué)則會友善待人，一聲“對不起”，表達自己的歉意，請求對方的原諒，于是雙方握手言和，重新成為好朋友。一個人開闊的胸懷和彬彬有禮的態(tài)度，遠比唇槍舌戰(zhàn)更有效，更能顯示他的君子胸懷。此外，我們應(yīng)該善于“化敵為友”，讓那些雞毛蒜皮的小事都隨風(fēng)而去，這樣，你的朋友就會越來越多。

我們每個人都希望生活在友好、愉快的氛圍中，都希望自己的周圍充滿善良、寬容和溫馨……這就需要我們每一個同學(xué)以友善的態(tài)度與同學(xué)相處、與老師相處、與家人相處，共同營

造一個心情舒暢，處處溫暖和諧的生活環(huán)境。同學(xué)們，讓我們學(xué)會友善待人，使我們的集體變得更加美好吧。

第二篇：學(xué)會寬容 友善待人

學(xué)會寬容 友善待人

老師們，同學(xué)們：

大家早上好！今天我國旗下講話的題目是《學(xué)會寬容 友善待人》。

學(xué)會求知，學(xué)會做事，學(xué)會共處，學(xué)會做人，是二十一世紀教育的四大理念。而學(xué)會做人是這四大理念的核心，因此友善待人顯得特別重要。

有這樣一個故事，美國著名的試飛駕駛員胡佛，有一次飛行中，在距地面九十多米高剛好兩個引擎同時失靈，幸虧他技術(shù)高超，飛機才奇跡般地著陸。胡佛立即檢查飛機用油，發(fā)現(xiàn)他駕駛的那架螺旋槳飛機，裝的卻是噴氣機用油。當(dāng)他召見那個負責(zé)保養(yǎng)的機械工時，對方已嚇得渾身哆嗦。但胡佛卻并沒有大發(fā)雷霆，而是伸手抱住維修工的肩膀，信心十足地說：“為了證明你能干得好，我想請你繼續(xù)做我飛機的維修工作。”從此，胡佛的飛機再也沒有出過差錯，那位馬虎的維修工也變得一絲不茍了。

這個故事令人感動。雖然維修工的過失險些使自己喪命，但心地善良的胡佛深深懂得有過失者的心理。當(dāng)對方因出了嚴重差錯而痛苦不堪時，他寬以待人，出人意料地給予寬慰，使其恢復(fù)自信和自尊。這，就是友善的巨大力量。試想，如果胡佛憤怒斥責(zé)這位維修工，甚至不依不饒地追究他的責(zé)任，那么很可能會徹底地毀了他。可見，面對同一件事，以兩種不同的態(tài)度來對待，就會有迥異的結(jié)局。

由此可見，要學(xué)會“友善待人”，首先必須學(xué)會寬容，寬容就是人與人之間相處時能充分的理解他人、體諒他人。同學(xué)們生活在一起，產(chǎn)生一點摩擦是正常的。俗話說得好，牙齒和舌頭也有“打架”的時候。但是矛盾發(fā)生后，我們不能斤斤計較，而應(yīng)該學(xué)會忍耐、寬容，盡可能讓矛盾迅速化解，此所謂：“退一步海闊天空”。

其次，就是要學(xué)會說“對不起”，這簡單的三個字在處理同學(xué)矛盾時卻能發(fā)揮極其重要的作用。我們在一個集體里，難免會發(fā)生一些磕磕碰碰的小事，面對這種情況，有的同學(xué)會“怒發(fā)沖冠“，甚至大打出手，如近年發(fā)生的一些學(xué)校暴力事件，就是明證。如果我們每一位同學(xué)都能學(xué)會寬容待人，學(xué)會說聲對不起，我想學(xué)校暴力現(xiàn)象也就不會存在了。用自己“友善”的心感染他人，遠比唇槍舌劍更有效。讓那些雞毛蒜皮的小事都隨風(fēng)而去吧，這樣，你身邊的朋友就會越來越多。我們每個人都希望生活在友好、愉快的氛圍中，都希望自己的周圍充滿善良、寬容和溫馨??這就需要我們每一個同學(xué)以友善的態(tài)度與同學(xué)相處、與老師相處、與家人相處，共同營造一個和諧的生活環(huán)境。

同學(xué)們，對自己好一點，因為一輩子不長；更重要的是對他人好一點，因為下輩子不一定能夠遇見，讓我們一起學(xué)會友善待人吧，只有這樣才能讓五彩的云霞照耀自己，讓生命感知友善的真摯和生活的無邊快樂。

謝謝大家。

第三篇：學(xué)會寬容待人

學(xué)會寬容待人

寬容待人是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，學(xué)會寬容待人可以減少人與人之間的摩擦，增進人與人之間的友誼，它的作用太多太多了。

記得我在上寫字課的時候，我正專心致志地寫毛筆字時，突然，我的毛筆在紙上不聽話了，帶著濃濃的墨汁在紙上一跳，還沒等我反應(yīng)過來，我剛剛練好的幾個字就這樣變成了大黑蝌蚪。我抬頭一看，葉然江正目瞪口呆地站在我身旁，我好不容易寫好的字就這樣被他弄壞了，我當(dāng)時火冒三丈，心想:這馬上就要下課了，再重寫肯定來不及了，我怎么向老師交代，這節(jié)課的作業(yè)絕對完成不了了。我這氣呀就不打一處來，正準備發(fā)火，他怯生生地連聲說:“對不起、對不起，我不是故意的。”看著他那緊張、膽怯的神情，我仔細一想，也是，他又不是故意的，何必發(fā)那么大的火？同學(xué)之間有什么矛盾不可以化解的呢？漸漸地我的怒氣消了，并對他說：“沒關(guān)系，意外總是會發(fā)生的，幾個字被搞壞了，可以重新再寫，但是如果就為了這點小事而友誼就此破裂，那還算是新時期的好少年么？”葉然江很會察言觀色，他見我消了怒氣，一改剛才的神情，高興地說：“你講得很有道理，謝謝你的原諒。”我說：“不用謝，誰叫我們是好朋友呢？”

寬容待人是那么美好，寬容能讓世間少了紛爭，寬容能讓世界變得更加美好。如果人人都能寬容待人，那我們的社會、校園將會是多么的和諧、溫馨。

第四篇：學(xué)會感恩,友善待人

《學(xué)會感恩，友善待人》主題班會活動方案 ——社會主義核心價值觀關(guān)于“友善”的主題

班會系列教育

【班會目的】

1、讓學(xué)生知道在自己成長的過程中有多少人付出了努力和關(guān)愛，從而學(xué)會感恩，進而用實際行動表達自己的感恩之情，使學(xué)生明白自己無時無刻都在感受父母、老師、朋友的恩惠。

2、會用一顆感恩的心友善待人。

3、學(xué)會感恩生活，感恩一切。

【班會重難點】為什么要感恩？如何感恩、友善待人？ 【班會形式】情境式、表演式、談話式 【班會過程】

一、談話引入。

班主任：感恩是美，感恩是甜，感恩是一切幸福的源泉！正因為有人施恩，有人報恩，我們的生活才變得多彩多姿。每個人都該有一顆感恩的心友善對待身邊的每個人。學(xué)會感恩，能讓我們體會人間最美的真情。學(xué)會感恩，能讓我們看到人們最純潔的心靈。現(xiàn)在就讓我們懷著一顆感恩的心走入今天的班會活動主題——《學(xué)會感恩，友善待人》。下面有請主持人上場。

（主持人上場）

二、學(xué)會感恩。

主持人：親愛的老師，親愛的同學(xué)們大家好。下面我宣布《學(xué)會感恩，友善待人》主題班會現(xiàn)在開始。

（一）感恩父母

主持人：親愛的同學(xué)們，無論你身在何地，有兩個人，他們始終占據(jù)在你心中，他們愿用自己的一生去愛你，你們知道他們是誰？

全體同學(xué)回答：爸爸、媽媽。

主持人：對，大家都知道，我說的他們是指愛我們、天天牽掛我們的父母。

主持人：有一種愛，只讓你任意索取、享用，卻不要你任何的回報，那就是父母的愛。從父母那兒，我們索取了許多許多，對他們的養(yǎng)育之恩，我們又回報了多少？羔羊跪乳、烏鴉反哺，中華兒女自古以孝為先。下面，就讓我們以一顆感恩的心走進成長中父母為我們撐起的那片天空，看一看父母為我們付出的點點滴滴。下面將為我們獻上的是詩歌朗誦《感恩父母的愛》，讓我們來聽聽他們的心聲。

1、詩歌朗誦《感恩父母的愛》 《感恩父母的愛》 是您將我?guī)У饺碎g 教會我在成長中 如何走過溝溝坎坎 是您領(lǐng)我認識世界 天寒地凍時

將我雙手放入懷中溫暖 您用愛心穿引的線 那一針一線

都是您的愛在悄悄蔓延 如果我是風(fēng)箏 您就是拉動風(fēng)箏的線 如果我是一條船 您就是燈塔是港灣 這就是父親的愛 這就是父親的情 她柔柔如水 輕輕如煙 深沉如海 恩重如山

鮮花可以枯萎 滄海可變桑田 但父母的愛 卻永遠留在我們的心間

2、講述親情故事（配音樂《父親》）

主持人：謝謝同學(xué)的精彩朗誦。是啊！我們要感謝父母，是他們給了我們生命和幸福的生活。在生活中父母親給了我們無微不致的愛，父母為我們做了很多，他們把全部的愛都給了我們，而我們這些兒女是否也把自己的愛奉獻給生我們養(yǎng)育我們的父母親呢？比如平時你能為父母做些什么？在你身上是否發(fā)生過感人的親情故事呢？下面請同學(xué)們談?wù)勀銈兊挠H身經(jīng)歷，講述發(fā)生在你們身上的親情故事。

(請同學(xué)講述發(fā)生在自己身上的親情故事)

（二）感恩老師

主持人：我們還應(yīng)該感謝老師，在人生道路上老師永遠是那盞最亮的指路燈。老師，就像辛勤的園丁，我們就是可愛的花朵；老師，就像蠟燭，點燃自己照亮別人。接下來將為大家?guī)淼氖桥暘毘睹慨?dāng)我走過老師的窗前》，請欣賞。

１、女聲獨唱《每當(dāng)我走過老師的窗前》 靜靜的深夜群星在閃耀，老師的房間徹夜明亮。

每當(dāng)我輕輕走過您窗前，明亮的燈光照耀我心房。

啊，每當(dāng)想起您，敬愛的好老師，一陣陣暖流心中激蕩。

培育新一代辛勤的園丁，今天深夜啊燈光仍在亮。

嘔心瀝血您在寫教材，高大的身影映在您窗上。

啊，每當(dāng)想起您，敬愛的好老師，一陣陣暖流心中激蕩。

新長征路上老師立功，一群群接班人茁壯成長。

肩負祖國希望奔向四方，您總是含淚深情凝望。

啊，每當(dāng)想起您，敬愛的好老師，一陣陣暖流心中激蕩。

2、小組詩朗誦《謝謝您，老師》

主持人：是啊，我們敬愛的老師，您辛苦了！我們的每一點知識，我們的每一個進步，都滲透著老師您的汗水和心血。謝謝您，老師。下面請欣賞詩朗誦《謝謝您，老師》。

請學(xué)生上場表演小組詩朗誦《謝謝您，老師》 《謝謝您，老師》

是誰，播下萬古遠點的夢幻？ 是誰，耕耘遍野燃燒的心愿？ 是您，我們敬愛的老師！您將青春融入滴滴燭淚，記下了人類永遠的贊嘆。流淌的汗水和心血啊，在校園里希望澆灌。您用青春寫出無悔的人生。您用真情譜寫最壯麗的詩篇； 您的愛，我們永遠也報答不完，讓我們深深地向您鞠一躬，真摯的說一句—— 謝謝您，老師！

（三）感恩朋友

主持人：“感恩”是一種對恩惠心存感激的表示，是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感。感恩不像我們想像的那么遙不可及，它做起來很簡單。當(dāng)他人向你投來友好的目光時，你要回贈一個親切的眼神；當(dāng)?shù)玫剿藥椭鷷r，你要投去一個甜甜的微笑；當(dāng)你受到他人鼓勵時，你要說聲“謝謝”。接下來請欣賞兒童劇《夏夜多美》。

1、請欣賞兒童劇《夏夜多美》。

兒童劇《夏夜多美》

時間：一個夏天的夜晚。地點：一個有荷花的池子里。

人物：睡蓮、小螞蟻、蜻蜓、螢火蟲

旁白：在夏天的一個夜晚，風(fēng)輕輕地吹，樹輕輕的搖。

月亮高高地掛在天上，它看見小動物們都回家了。

星星睜著大大的眼睛，它看見小花、小草都睡著了。

夜，靜悄悄，靜悄悄。

所有的寶寶，都投進了媽媽的懷抱。

所有的媽媽，都把自己的孩子，緊緊的，摟抱。

啊！不好！

那邊好像發(fā)生什么事啦？

螞蟻：嗚嗚嗚……嗚嗚嗚……我要媽媽……嗚嗚嗚……我要爸爸……嗚嗚嗚……

睡蓮：（醒來揉揉眼睛，作尋找動作）哎！是誰家的孩子在哭呀？在哪兒呢？我怎么沒有看見呀？

螞蟻：嗚嗚嗚……我在這……呢……

睡蓮：哦，是小螞蟻呀！小螞蟻，你怎么啦？

螞蟻：睡蓮姑姑，我不小心掉進池塘里，上不了岸，回不了家了。嗚嗚……

睡蓮：別著急，來，順著我的身體往上爬吧，哎，對了，就這樣。哎，可以了。

螞蟻：（喘著粗氣）謝謝你……睡蓮姑姑。我……我爬上來了……

睡蓮：好的！過來，小螞蟻，我給你擦擦身上的水（做動作），嚇著了吧？孩子，肚子餓不餓？給，先吃點蛋糕好嗎？

螞蟻：（做動作）好吧，睡蓮姑姑，我真的很餓了。（接、吃）

睡蓮：小螞蟻，你看，小魚小蝦在游來游去的歡迎你，（小魚、小蝦上）還有睡蓮姑娘們要給你跳舞呢！（音樂起，舞起）

螞蟻：嗚嗚嗚……嗚嗚嗚……

睡蓮：小螞蟻，又怎么啦？

螞蟻：睡蓮姑姑，這里是很美，可是……可是我想回家……我的爸爸媽媽不見我，他們會著急的。

睡蓮：小螞蟻，夜這么深，天這么黑。就在這住吧，明天一早再回去。

螞蟻：不！我要回家，我要回家。

睡蓮：這可怎么辦呢？

蜻蜓：睡蓮姑姑，小螞蟻，我聽見你們說的話了，我是小蜻蜓。我來送小螞蟻回家吧！

螢火蟲：嘿！等一等，天太黑，我來給你們照亮吧！我是小螢火蟲，我有小燈籠呢！

螞蟻等：睡蓮姑姑，再見！

睡蓮：小螞蟻，再見！（各自做動作走向后臺）

2、小組唱《朋友》。

主持人：朋友，只要你心懷感恩，友善對待身邊的人，你會發(fā)現(xiàn)生活是那樣的美、那樣的甜。一首《朋友》送給大家，請欣賞。（學(xué)生小組唱《朋友》。）

（四）制作感恩卡

1、主持人：在你生活中一定有許多值得感謝的人吧！你們是不是也有很多話想對幫助過你的人說呢？讓我們把最想對他們說的話寫在感恩卡上。

（每人發(fā)放一張小卡片，讓每人把自己最想感謝的人和感謝的語言寫在小卡片上，學(xué)生制作中，播放《感謝你》音樂作為背景音樂。）

2、制作感恩卡。

3、最后讓每個學(xué)生把感恩卡貼在老師制作的這塊“感恩墻”上。

三、活動總結(jié)

主持人：今天的班會活動到此結(jié)束，下面請我們的班主任老師講話。班主任講話：同學(xué)們，感恩是一種責(zé)任，是一種文明，它能凈化人的心靈，使我們的生活變得更加美好。在今后的日子里，讓我們常懷一顆感恩的心去熱愛生活，友善對待身邊的每一件事、每一個人吧！相信你們是幸福的！

【反思及拓展】

通過這次的主題班會，很多學(xué)生變得不再那么冷漠自私，有些學(xué)生會主動提出為班級中的學(xué)困生輔導(dǎo)功課，還有些學(xué)生即使與同學(xué)發(fā)生小矛

盾，也不像以前總是斤斤計較，還發(fā)現(xiàn)班級中同學(xué)同學(xué)間的相處比以前和睦多了，并要求學(xué)生繼續(xù)發(fā)揚光大，要求學(xué)生多學(xué)會換位思考，多站在別人的角度看待事情，常懷感恩的心友善對待每個人，學(xué)會感恩生活、感恩一切。

第五篇：學(xué)會交往友善待人演講稿

學(xué)會交往 友善待人演講稿

陳俊

親愛的同學(xué)們：大家上午好!

今天我國旗下講話的題目是《學(xué)會交往 友善待人》。

與人相處是一門學(xué)問更是一門藝術(shù)，“友善”是人際交往中必須具備的道德規(guī)范。如果我們每個人都能以“與人為善“的態(tài)度去處理日常生活中的人和事，我們的生活就會充滿陽光。

當(dāng)我們拿花送給別人時，首先聞到花香的是我們自己;當(dāng)我們抓起泥巴拋向別人時，首先弄臟的也是我們自己的手。一句溫暖的話，就像往別人的身上灑香水，自己也會沾到兩三滴。俗話說“良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒。”在校園里，一聲伴隨著微笑的“您好”，會縮短彼此之間的距離。

不知道同學(xué)們有沒有聽過這樣一個故事：從前，有一個脾氣很壞的男孩，他爸爸給了他一袋釘子，告訴他，每次發(fā)脾氣或者跟人吵架的時候，就在院子的籬笆上釘一根。第一天，男孩釘了37根釘子。后面的幾天他學(xué)會了控制自己的脾氣，終于有一天，他一根釘子也沒有釘，他高興地把這件事告訴了爸爸。爸爸說：“從今以后，如果你一天都沒有發(fā)脾氣，就可以在這天拔掉一根釘子。”日子一天一天過去，最后釘子全拔光了。爸爸帶他來到籬笆邊上，對他說：“兒子，你做得很好，可是看看籬笆上的釘子洞，這些洞永遠也不可能恢復(fù)了。就像你和一個人吵架，說了些難聽的話，你就在他心里留下了一個傷口，像這個釘子洞一樣，無論你怎么道歉，傷口總在那兒。要知道身體上的傷口和心靈上的傷口一樣都難以恢復(fù)。

這個故事告訴我們你不能控制他人，但你可以控制自己。凡事要從對方的角度來考慮，“己所不欲，勿施于人”這個重要原則會幫你改善人際關(guān)系，如果你能遵從這個原則，你將獲得許多好朋友，好伙伴。

如果你想做一個愉快的孩子，讓自己的身邊都充滿歡樂，就用你一顆友善的心去對待他人。那么，在和別人相處時，如何做到友善待人呢? 首先，要學(xué)會寬容。寬容就是與人相處時能充分的理解他人、體諒他人，擁有寬闊的胸懷。同學(xué)們生活在一起，產(chǎn)生一點摩擦是正常的。俗話說牙齒和舌頭也會“打架”，但是矛盾發(fā)生后，應(yīng)該學(xué)會忍耐、包容、體諒他人，不能斤斤計較，應(yīng)該讓矛盾迅速化解，也就是人們常說的：“退一步海闊天空”。其次，應(yīng)該學(xué)會說：“對不起”。你可別小看這三個字，它的作用可大了，在處理同學(xué)關(guān)系時有著出奇的效果。

我們每個人都希望生活在友好、愉快的氛圍中，都希望自己的周圍充滿善良、寬容和溫馨……這就需要我們每個同學(xué)以友善的態(tài)度與同學(xué)相處、與老師相處、與家人相處，共同營造一個心情舒暢，處處溫暖和諧的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。