第一篇：反腐倡廉學習總結(支部)

重慶長江特種裝備有限公司

安全保衛部黨支部

反腐倡廉宣傳教育月活動總結

安全保衛黨支部

2012年8月

安全保衛部黨支部

反腐倡廉學習總結

按照公司黨委《關于組織開展反腐倡廉宣傳教育月活動的通知》的要求，為認真貫徹落實第十七屆中央紀委第五次全會、集團公司2012年紀檢監察工作會議精神，進一步加強學習宣傳反腐倡廉制度，提高各級領導干部執行制度的自覺性，貫徹落實好公司《關于組織開展反腐倡廉宣傳教育月活動的通知》（號）精神，我支部在宣傳教育月活動期間，重點學習了《中國共產黨黨員領導干部廉潔從政若干準則》和《國有企業領導人員廉潔從業若干規定》，通過學習進一步增強干部職工廉潔從業意識和誠信守法觀念，取得了明顯成效?，F將我支部反腐倡廉的學習總結如下：

一、加強政治理論的學習是提高拒腐防變能力的前提

學風問題是一個永恒話題，抵制腐敗也必須端正學風。首先是勤學。通過對近年來查處的一些腐敗案件的學習，我們不難發現違紀違法者都是從學習上缺乏自覺性、作風上放松要求開始的。因此我們要不斷加強學習，不斷改造世界觀，不斷增強黨性鍛煉。以提高我們的思想政治素質，增強拒腐防變能力，樹立正確的世界觀、人生觀、和價值觀，不被社會上的丑陋現象迷惑自己的雙眼，在權力、金錢、美色等的考驗面前自警、自重。樹立正確的世界觀和堅強的黨性意識，并不是一朝一夕或一勞永逸的事情，不會隨著歲月流逝、黨齡增加、職務升遷等自然獲得，它需要一輩子的學習，既要學理論，也要學先

進，更要吸取教訓。因此，黨員干部自身必須把學習當作第一需求，要牢固樹立“廉者榮、貪者恥”的思想，從自身做起，力戒貪念。其次是善思。蘇格拉底講：“一個人的生命如果不經由一種批判性的自省，這種生命是不值得活的?！弊x書旨在通過體味、領悟，通過靜思、省察，獲得超越時空的思想和智慧，獲得指導實踐的理念和方法，也只有這樣才有可能在實踐中打造經典，追求卓越。自覺以馬克思主義中國化的最新理論成果武裝頭腦，進一步堅定政治立場和理想信念，不斷增強政治敏銳性和廉潔自律意識，自覺抵制腐朽思想的侵蝕，增強免疫力，筑牢拒腐防變的思想道德防線。

二、保持艱苦奮斗的優良作風是抵制腐敗的保證

“憂勞可以興國，逸豫可以亡身?！逼D苦奮斗、勤儉節約是中華民族的傳統美德。中國人民已經進入全面建設小康社會的新歷史階段，我們的物質生活也越來越豐富多彩，而過分的追求物質生活的結果是心為物累。因此，抵制腐敗、加強作風建設必須形成艱苦勤儉的好風氣。小平同志講：“我們的國家越發展，越要抓艱苦創業”。因此每一名黨員干部都必須自覺繼承和發揚革命前輩的優秀品質和優良傳統，在實踐中刻苦磨練，經受困苦的洗禮，在經風雨、見世面的過程中建功立業，實現自己的人生價值。使艱苦奮斗、崇尚節儉成為自覺的行動，成為永遠不變的精神風貌和政治品質。

三、轉變作風、促進工作，宣教月活動成效顯著

宣教月活動盡管集中在一個多月時間內，開展了一系列豐富多采的宣教活動，存在時間緊、任務重的情況，但整個活動領導有力、組織有序、計劃周密，使支部的宣教月活動取得了顯著成效。

1、黨員作風進一步轉變

通過宣教月觀看反腐倡廉教育影片等各項活動的深入開展，黨員領導干部全心全意為企業服務和廉潔自律的觀念進一步增強，工作作風進一步改進，黨群、干群關系進一步密切。

2、凝聚了人心，促進了工作

2010年上半年分公司要實現主裝置區投料試車，要完成黃河公司下達的450噸多晶硅生產經營任務。為了實現分公司工作目標，廣大職工尤其是黨員干部，能堅守工作崗位、認真履行職責，勁往一處使，在工作中做到了忍常人難忍之難，任常人難任之勞，承常人難承之重，挑常人難挑之擔，為實現既定的目標而不懈努力。

第二篇：支部反腐倡廉總結

吉林臺一級分公司黨支部反腐倡廉宣

傳教育月活動總結

根據公司《關于開展2011年反腐倡廉宣傳教育月活動的通知》（國電新黨紀[2011]6號要求），結合實際，在9月下旬至11月中旬我支部開展了以“講案例、學法規、劃底線”為主題的反腐倡廉宣傳教育月活動。支部領導根據文件精神，制定活動方案，擬訂學習計劃積極開展教育活動，通過廣泛的宣傳和扎實的工作，取得了較好成效。現將活動總結如下：

一、活動組織：

吉林臺一級分公司支部高度重視宣傳教育月活動，由支部書記親自抓該項工作，10月8日專門召開支部會議，指定專人負責各項工作的具體落實，認真研究制定宣傳教育月活動方案，學習傳達反腐倡廉教育月活動的指導思想、教育內容、工作要求等相關內容。讓支部干部職工充分理解、認識教育月活動的重要性，從而自覺參與到活動中來，并成立了反腐倡廉宣傳教育月活動領導小組。

組長：楊國強副組長：柳剛

成員：高利 張文強 王夏陽 鐘洪全

二、活動開展：

為使活動做到深入細致，我們積極組織員工參加反腐倡廉宣傳教育月活動視頻會議，做到以案明法、警鐘長鳴，深刻領會會

議和通報精神。為了貫徹落實今年宣教月的各項活動要求，切實加強黨員干部作風建設，我們以“七個一”活動指示為實施主體。

1、是組織學習一次政策法規選編。今年宣教月期間，我們組織開展了集中學習，深入學習《反腐倡廉政策法規選編》《胡錦濤同志在第十七屆中央紀委第七次全會上的重要講話》、《關于實行黨風廉政責任制的規定》、《中國共產黨黨員領導干部廉潔從政若干準則》、《國電新疆電力有限公司關于工作人員在國內外交往中收受禮品實行登記制度的規定》、《反腐倡廉10個熱點問題》、《國有企業領導人員廉潔從業若干規定》等有關文件，進一步增強了黨員黨風廉政意識。

2、是開展一次述廉議廉活動。支部管理人員結合個人成長經歷、企業發展面臨的形勢和任務、當前反腐敗形勢和身邊發生的典型腐敗等問題，反思自己在廉潔從業方面需要警惕和改進的方面，開展自我批評和群眾監督，推動反腐倡廉真正深入細致發展。

3、是組織觀看警示教育片《人生的敗筆》。以典型腐敗案例額剖析教育警示公司廣大員工。通過警示片使全體黨員干部體會到我們決不能放松對自己的要求，一定要警鐘長鳴，增強防腐拒變的意識，一定要加強黨性，自覺為他人服務，多出成果。

4、是開展了一次廉潔建言活動。以“我為廉潔建一言”為主題，支部書記楊國強根據活動安排，結合“雙百訪談”活動集中與支部員工進行了談話，有效征集了四條班子成員對支部民主

集中制、班組建設、黨組建設、創先爭優活動、政務公開等有關制度的意見和寶貴建議，聽取了班子成員履行黨風廉政建設責任制和改進工作作風的情況匯報，班子成員暢所欲言，對表達了集中搞好支部事務的決心和信心。此外，支部召開了民主生活會，針對勤政廉政進行了認真討論，逐一發言，大家結合自身工作實際找出不足，加強自省，并提出了恰當的整改措施。從而營造出濃厚的輿論宣傳氛圍，促進了學習教育活動的開展。

5、是制作一期廉潔文化進企業宣傳展板。通過生動有趣的廉潔主題漫畫以及警言警句等生動、活潑的方式，制作了一期廉潔文化宣傳展板，在輕松愉悅的氛圍下向廣大職工進一步介紹廉潔精神的內涵以及中國共產黨作為執政黨在廉潔執政方面的政策工作與取得的成就。此外,支部書記給全體黨員上了題為《社會主義榮辱觀是每一位黨員加強黨風廉政建設的必修課》的黨課，他說：全院黨員要認真學習胡錦濤總書記提出以“八榮八恥”為主要內容的社會主義榮辱觀，它是社會主義思想道德建設的重大問題，是黨風廉政建設的基礎性工作，對于廣大黨員特別是黨員領導干部加強黨性修養，堅定理想信念，增強廉政從政意識，推動黨風政風建設和形成良好社會風氣，具有十分重大的意義。要充分認識樹立社會主義榮辱觀的戰略意義，要進一步增強踐行社會主義榮辱觀的自覺性，要牢固樹立社會主義榮辱觀，深入推進新時期黨風廉政建設和反腐敗工作。要以實際行動踐行社會主義榮辱觀，努力做明榮辱揚正氣的楷模；黨員干部的思想境界、道德情操、行為修養直接影響著一個地區、一個單位風氣的形成，是社會行為的風向標，從一定意義上說，黨員干部的“德行”引導民風，甚至決定著民風，廣大黨員干部要在思想上重視，更要身體力行弘揚“八榮”，克己修身杜絕“八恥”。

6、是開展一次崗位廉潔風險點梳理總結活動。支部管理人員在述廉議廉、研讀法規、接收警示教育的基礎上，結合自己的崗位職責，認真梳理了管理流程，客觀分析了自身工作中存在的不足和問題，并就學習貫徹落實好《廉政準則》，推進本職工作拿出了具體的措施，表達了通過認真學習，不斷強化自身修養和黨性認識，努力提高工作能力，切實為人民群眾服務、為全某某單位各項事業不斷發展作貢獻的信心和決心。

7、是組織一次反腐倡廉滿意度民意調查。按照集團公司和國電新疆公司的要求和統一部署，吉林臺一級分公司黨支部在全體職工范圍內開展了反腐倡廉滿意度民意調查活動，并將調查結果進行總結分析。

三、活動效果：

由于領導重視，廣大黨員積極參與，支部反腐倡廉宣傳教育月活動開展得比較有成效，通過此次活動，全體黨員充分認識到：我國處于改革發展的時期，各種思想文化相互激蕩，人們思想活動的獨立性、選擇行、多變性、差異性明顯增強。全體黨員會進一步做到堅定理想信念，牢記黨的宗旨，提高思想道德素質，做到自重、自省、自警、自勵、自覺構筑拘腐防變的思想道德防線，把艱苦奮斗、求真務實，清正廉潔、無私奉獻作為日常工作的準則。

我們在落實責任制工作中，雖然做了一些工作，取得了一定成績，但也存在一些不容忽視的問題：思想認識有待進一步統一，責任意識有待進一步強化，“一手硬、一手軟“的現象有待進一步克服；工作的落實、責任的追究有待進一步加強。同時，反腐倡廉工作的程序和方法還有待于進一步探索和規范。這些問題需要我們認真研究，并逐步加以解決。

今后我們將繼續在十七大精神的指導下，圍繞教學科研中心工作，與時俱進，真抓實干，不斷提升黨風廉政建設工作的成效，確保今后我支部風廉政建設和反腐敗各項工作的落實，使黨風廉政建設在實踐中發展，在發展中深化，在深化中提高，為我支部的發展作出新的貢獻。

吉林臺一級電站分公司黨支部

二O一一年十一月十日

第三篇：支部學習

為促進“學習型組織、學習型支部、學習型個人”建設，不斷提高廣大黨員干部的政治理論水平和業務素質，建立學習長效機制，制定本制度。

一、黨支部學習的組織：

黨支部學習由支部書記（或書記委托組織委員）主持，支部全體黨員參加，部分內容可吸收非黨同志參加。

二、黨支部學習的內容

馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀等一系列重大戰略思想；黨的十七大和十七屆三中、四中全會精神；社會主義榮辱觀，特別是《中國共產黨黨員領導干部廉潔從政若干準則》；各級黨委政府重大決策部署；黨章及黨建方面的理論知識。

三、黨支部學習的時間

每周五下午為支部集中學習時間。集中學習時間如遇特殊情況需要變動時，由主持人決定。

四、黨支部學習的形式

黨支部的學習采用集中學習、分散學習、自學、專題講座、推薦文章（文件）、主題發言等形式進行學習。

五、學習要求

（1）要樹立終身學習的理念，積極參加各級組織的學習活動，不斷提高個人理論素養和工作水平。

（2）黨支部每年年初要制定詳細的學習計劃，黨員干部個人要按照學習計劃安排認真落實學習任務。

（3）要合理處理工學矛盾，堅持自學，在參加集中學習的同時，每年至少要自主選擇讀兩本好書，認真記好學習筆記，撰寫學習心得。

（4）實行嚴格的考勤，每次學習認真做好簽到。（5）參加學習培訓時要嚴格要求自己，自覺遵守各項規章制度，學習時間必須關閉手機或調為振動，非特殊情況中途不得外出，切實保證學習的正常進行。

（6）要發揚理論聯系實際的學風。堅持“學理論、議大事、轉觀念、出思路、促發展”，在求深、求實、求新上下功夫，形成濃厚的學習氛圍。結合工作和勞動生產實際，認真學好各項學習內容，有意識地、自覺地指導工作實踐。

第2篇：黨支部學習制度

為加強黨員的理論學習，全面提高黨員理論素養和業務能力，充分發揮黨員先鋒模范作用，規范學習活動，提升學習質量，特制訂本學習制度。

一、參加人員

參加人員為局機關和下屬事業單位全體黨員，必要時可吸收非黨人員參加。

二、學習內容

學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀，學習黨的路線方針政策、法律法規以及與林業相關的業務知識。

三、學習時間

原則上每周一晚上進行集中學習，如有特殊情況，可酌情調整，并提前半天通知。

四、學習方式

（一）以集中為主，分散自學為輔。分散自學時要求在辦公室進行，按照學習計劃結合工作實際安排自學內容，或按通知要求的內容進行，并做好筆記。

（二）每月安排集中學習不少于2次（），采取集體討論、交流發言、專家輔導等多種形式進行。

（三）通常每月安排一次局領導或處（室、站）牽頭負責學習課題的集中宣講、交流。

五、學習要求

（一）黨支部學習實行支部書記負責制，支部書記負責集中學習的主持或指定其他支部委員主持，學習計劃和內容的審定，組織對學習制度落實情況的考核。

（二）宣傳委員負責每年年初制訂學習計劃，報支部書記審定后組織實施，負責學習材料的準備，學習時間和內容的通知，學習情況的記錄和考勤工作。

（三）各處（室）、站負責人要為本部門人員的自學創造良好的學習環境和學習氛圍，組織好本部門人員參加集中學習，做好本部門負責的學習課題的準備和研討工作。

（四）參加人員要妥善安排好手頭的工作，按時參加集中學習；因故不能參加的，要向支部書記請假。

（五）學習中，要遵守有關會場規定。手機設置于振動或靜音狀態，無特殊情況不在學習室內接、打電話，不隨意走動；要準備專用筆記本，認真記錄學習內容，以備查閱；組織討論時，要積極發言。

第3篇：黨支部學習制度

1、制訂明確的學習計劃，黨小組長定期檢查每位黨員的學習筆記，并認真做好評定意見。

2、每次集中學習，黨員主動簽到，支部書記認真作好考勤記錄。

3、為每位黨員統一發放學習手冊。

4、每次集中學習、討論、交流或黨員自學，都認真作好學習筆記。

5、每位黨員自選主題認真撰寫學習心得體會。

6、黨員因故不能參加集中學習必須事先請假，征得支部書記同意，但事后應及時補課。

7、保持黨員先進性教育活動的長效機制，黨員學習活動與支部核心組政治學習相結合；黨員組織生活和民主評議黨員活動相結合。

8、黨支部安排學習活動，要合理安排各項工作，一切其他的活動讓位于此，保證每個黨員都能參加組織生活。

第4篇：黨支部黨員學習制度

一、每月的第一周的星期一為“兩委班子”成員及全體黨員學習日。

二、采取集體學習與自學相結合的方式進行。集體學習由黨支部書記主持，學習中要突出實效性和針對性，注意做到理論聯系實際。

三、集中學習，嚴格考勤，并做好學習記錄，有文化的黨員也要做好個人筆記，并作為年終考核黨支部、評議黨員政治學習的重要依據之一。

四、在學習的基礎上，結合本居實際，開展專題討論。“兩委班子”成員討論，每年不得少于3次，全體黨員討論，每年不得少于2次，并要做好記錄。

五、每名黨員，尤其“兩委班子”成員要在集中學習和自學的基礎上，堅持記好學習筆記，寫出心得體會。

六、學習內容：

1、馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和江澤民“三個代表”主要思想。

2、學習《中國共產黨章程》、時事政治、黨在農村的路線、方針和政策、法律法規和農村實用科學技術及上級黨委的有關文件精神等。

3、學習《公民道德建設實施綱要》、《居規民約》等。

4、結合理論學習，聯系當地實際，立足當地優勢，探討脫貧致富、發展經濟的路子。

第5篇：黨支部學習活動制度

一、黨支部學習會

每月一次，由支部委員組織召開。主要內容：學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，學習貫徹科學發展觀，學習黨章和黨的文件，學習黨內法規；討論貫徹黨支部和上級黨委的決議決定、指示；黨員匯報交流工作和思想，開展批評與自我批評；研究入黨積極分子和預備黨員的培養、教育情況；提出對黨員的獎懲意見等。

二、支委會

每月一次，由黨支部書記組織主持。主要內容：研究討論支部工作計劃，分析研究思想政治工作和黨員的教育、管理和監督，研究討論黨員的發展工作，分析研究對黨員的評議評先，研究安排黨支部活動，研究支委會的自身建設，開展批評與自我批評等。

三、黨支部大會 每年至少兩次，由黨支部負責召開。主要內容：總結報告支部和支委會的工作，聽取黨員意見；討論決定支部工作計劃、措施等重大問題及支部委員會提交的其他問題；向黨員布置工作任務；討論決定新黨員的發展、預備黨員的轉正、黨員積極分子的評選、違紀黨員的處理；選舉支部委員會、增補和撤銷支部委員等。

四、黨課制度

每年不少于兩次，由黨支部負責組織，由支部委員輪流擔任授課人，也可參加由局黨組統一組織的黨課活動。黨課內容主要是對黨員進行黨的基本路線、基本理論、基本知識的教育，進行世界觀、人生觀、價值觀、權力觀、地位觀和利益觀教育，進行理想、信念、宗旨、紀律和黨的優良傳統、形勢任務等教育。黨課教育活動可吸收要求入黨的積極分子參加。

五、組織生活會制度

每半年召開一次，由黨支部召開，必要時可增加專題組織生活會。黨的組織生活要增強政治性、思想性和原則性，以增強黨性鍛煉為重點。要組織黨員對照《黨章》、新時期保持共產黨員先進性的基本要求，結合自己在理想信念、宗旨觀念、工作作風、辦事效率、服務水平、依法行政和廉潔自律等方面的情況，認真開展批評與自我批評。要通過組織生活會，切實幫助黨員糾正存在的不足和問題，從而提高思想認識，促進各項工作。

六、述職述廉制度

述職述廉每年一次，一般結合黨風廉政建設工作考核進行，黨支部負責人在本支部黨員大會上述職述廉（應當邀請本單位群眾代表參加），并組織參加會議的黨員群眾進行民主測評。述職，要報告學習、思想、工作、作風等方面的情況，特別是履行職責和完成工作任務的情況；述廉，要報告履行黨風廉政建設責任制情況和本人廉潔自律情況。

第四篇：支部學習

時間：2010年9月日

地點：

主持人：

記錄人：

此次會議應到人，實到人

與會人員：

會議主題：學習《學習貫徹全國高校第十八次黨建工作會議》精神

會議流程：

首先會上，支部書記熊毅宣讀了第十八次全國高校黨建工作會議的精神的內容：進一步加強和改進新形勢下高校黨的建設，是堅持社會主義辦學方向，促進高校改革發展、培養社會主義合格建設者和可靠接班人的根本政治保證。

結合我院黨支部的工作實際，書記提出以下要求：

一是要認真學習領導講話，充分認識加強學校黨建工作的重要意義。

二是要結合實際，全面貫徹落實第18次全省高校黨建工作會議精神。學生黨支部，要以改革創新精神全面加強和改進基層黨組織建設，不斷提高黨的建設科學化水平和為廣大同學服務的水平。

三是要加強領導，切實組織好第18次全省高校黨建工作會議精神的學習貫徹。黨總支和黨支部委員和全體黨員要在學習活動中要先學一步，認真思考，積極發言，作學習的表率。

接著是支部成員展開討論，通過討論大家紛紛表態，要認真學習和會議精神，努力提升自己的素質和黨性修養，以便更好地服務于廣大同學，在同學中起到模范帶頭作用。

第五篇：反腐倡廉警示教育學習總結

反腐倡廉警示教育學習總結

根據公司的要求，我部門于2012年1月5日組織學習了2012年1月份反腐倡廉網上教育基地的學習資料，通過學習這10起社會各領域干部以身試法、現身說法案例，對部門員工開展了反腐倡廉的警示教育。

在本次學習中，我部門員工都發表了對本次警示教育的看法，以及對反腐倡廉的見解。

我們認為用法律手段懲治腐敗，只是打擊腐敗的一種手段，但并不是最好的手段，它只能在出現了腐敗行為時才能發揮作用，最有效的手段應該是在它出現之前或剛出現時就扼殺在萌芽狀態，這一點，還做得不到位。這主要體現在兩個方面：

第一，教育不到位。在我們學習的案例一中，懺悔人提到他的價值觀中有這樣一條“做大官可以更多地為家里人謀利益”；案例六中的懺悔人提到單位組織的普法教育從未認真參加，她甚至連自己與他人之間的經濟往來，到底是罪還是非罪，分辨不清;到底是違紀還是違法，界限也不是很清楚。很多公務員手中所能支配的資源與其本身的收入有很大的差距，長期在這種環境下工作，很容易造成他們的心理失衡，走向犯罪的深淵。

國家應該從公務員上崗的第一天起，就教育他們，作為國家公務員，應該樹立牢固正確的人生觀、價值觀、世界觀、權利關，時刻清醒的認識到權力是誰負于的，應該利用手中的權力為誰謀利益，這種教育應該定時、不間斷的進行，不管職位有多高都應該參與，持續到退休的那一天。

第二，監督不到位。反腐倡廉只依靠自身的自覺與教育是不夠的，所謂旁觀者清，有旁人的監督，時刻的提醒，效果會更好。但現在群眾的監督能起到作用已經越來越少，公務員的權力都是群眾給的，群眾手中卻沒了什么權力，隨著犯罪手段的日益高超，群眾的眼睛再雪亮，看不到又如何監督呢？所以國家應該設立一個相對獨立的監督監察機構，對公務員隊伍進行監督，讓他們時刻注意自己的言行。

案例中懺悔人發自肺腑的懺悔引人深思，權力與責任是相對應的，人民賦予的權力越大，就越有責任給人民謀更大的福利，而不能讓權力成為謀取私利的工具，否則早晚會被人民拋棄。

煤礦工程部2012年1月6日