第一篇：選修六《環境保護》核心知識點總結[大全]

選修六《環境保護》核心知識點總結

一、重金屬污染:污染過程及危害:通過水體或食物鏈造成人或動物中毒

二、水體富營養化:

1、污染物：氮磷等植物營養元素

2、污染源：工業廢水、生活污水、農業廢水

3、危害——①水生植物和魚類死亡②水質變壞③湖泊變沼澤

②沉降：撒粉狀石灰，危害海底生物③吸收：利用麥稈等吸收石油，在靜水環境 ④圍欄：小面積油污，靜水環境⑤放任：任其自然分解 ⑥燃燒：油層達2mm，造成大氣污染 ①危害人體健康②降低農作物的產量和質量③影響漁業生產的產量和質量④制約工業的發展⑤加速生態環境的退化和破壞⑥造成經濟損失水污染的防治措施

工業水污染防治對策優化產業結構與工業結構，積極推行清潔生產，提高工業用水重復利用率，實行污染物排放總量控制制度，完善法律法規，加大執法力度，健全環境監測網絡

城市水污染防治對策1.將水污染防治納入城市的總體規劃2.加強城市地表和地下水源的保護3.大力開發低耗高效廢水處理與回用技術

（3）農村水污染防治對策1.發展節水型農業2.合理利用化肥和農藥3.加強對畜禽排泄物，鄉鎮企業廢水及村鎮生活污水的有效處理 固體廢棄物污染防治與綜合利用

1.對城市固體廢物：逐步改變燃料結構，凈菜進城、減少垃圾生產量，加強產品的生態設計，推行垃圾分類收集，搞好產品的回收、利用的再循環

2、對工業固體廢物：推廣清潔生產工藝，發展物質循環利用工藝（2）固體廢物的無害化處理處置

大氣污染擴散和自凈的因素：

⑴污染物排放量大?。喝襞欧帕啃。瑒t易擴散

⑵氣象條件：風速、風向、氣溫、濕度、云況、輻射等，凡是有利于增大風速、增強湍流的氣象條件，都有利于污染物的擴散；出現逆溫天氣，大氣層異常穩定時，不利于大氣污染物的擴散

⑶地形：盆地、河谷地形，不利于污染物擴散，大氣污染物以可吸入顆粒物為主的北方城市的原因（以北京為例）①北方降水少，天氣干燥，多大風，有些地區荒漠化嚴重，導致自然降塵多 ②燃煤③機動車尾氣④建筑工地揚塵

放標準，達標排放

③擴大綠化面積。建筑工地控制揚塵④加大對污染企業的治理力度，減少污染物排放，達標排放。大氣污染物酸雨：

1、酸雨――PH值小于5.6的降水；PH值小于4.5的為重酸雨

2、形成酸雨的大氣污染物主要有硫氧化物和氮氧化物，分別形成硫酸型酸雨和硝酸 型酸雨

3、污染源：

自然污染源：火山噴發、地震等自然現象放出大量酸性氣體

人為污染源；工礦企業、交通工具、家庭爐灶燃燒煤、石油、天然氣，向大氣中排放酸性氣體

危害：①使河湖水酸化,②使土壤酸化,農作物減產③腐蝕樹葉,毀壞森林④腐蝕石材,鋼材,造成建筑物損壞

我國酸雨類型以硫酸型酸雨為主(原因是燃燒高硫煤)，汽車尾氣造成硝酸型酸雨 我國酸雨80年代出現在西南地區，90年代擴大到長江以南、青藏高原以東，目前已擴展到華北和東北地區

怎樣防治酸雨①建立酸雨控制區和SO2污染控制區②限制高硫煤的開采③發展潔凈煤燃燒技術和煤炭脫硫技術④調整能源結構，開發利用新能源、清潔能源⑤加強廢氣中SO2的回收與利用

大氣污染防治措施：①提高能源效率和節能②開發潔凈煤技術③開發清潔能源和可再生能源④控制酸雨和二氧化硫污染

⑤其它，如調整產業結構，合理生產布局，植樹造林，控制地面揚塵

淡水資源短缺：淡水資源短缺地區布：世界主要分布在中東與非洲。我國主要是分布在華北與西北地區

1、原因：自然原因：①可利用的淡水資源總量有限: 河流,湖泊,淺層地下水②淡水資源的時間、空間分布不均,平均徑流量排名：巴西、俄羅斯、加拿大、美國、印尼、中國

人為原因：③淡水資源的污染、浪費嚴重④人口增長，經濟發展，生產、生活用水需求量增長快

2、新加坡是熱帶雨林氣候，但新加坡是缺水國家，試分析其原因 ①陸地面積小，地表徑流少 ②經濟發達，生產、生活用水量大

淡水資源短缺帶來的危害：①制約經濟發展②影響糧食生產安全③損害生態環境④損害人體健康⑤引發國際沖突 我國淡水資源的時空分布規律：時間：夏秋多，冬春少，年際變化大空間：南多北少，東多西少 ⑵我國不同地區差異

南方地區：（以上海為例）水資源總量豐富，多水帶―――水質型缺水原因：水污染嚴重

華北地區：（黃河，淮河，海河）總量不豐富，過渡帶，缺水最嚴重――資源型缺水原因：自然原因：①降水量少，季節、年際變化大

②流經本地區的河流徑流量小，季節、年際變化大人為原因：③人口稠密，工農業發達，用水量大

④水資源污染，浪費嚴重

西北地區：總量不豐富，缺水帶――經濟用水擠占生態用水帶來生態問題，如土地荒漠化加劇

3、長江以北地區人多，地多，水少，水土資源不匹配，水資源最緊張，缺水問題最突出

水資源的合理利用與保護

開源：①修筑水庫②開渠引水③合理開發與提取地下水④廢水處理再利用⑤海水淡化 ⑥人工降雨

節流：農業：①改進灌溉技術，降低灌水定額②發展節水農業

工業：③提高用水效率④提高水的重復利用率⑤實行污水資源化⑥發展清潔生產 海水淡化――目前，中東一些產油國建立了實用性海水淡化工廠 生態：因地制宜地退田還湖、退耕還林、退牧還草，植樹造林其他：提高水價，增強公民節水意識，制定水法,調整產業結構

1、世界可耕地資源面臨不足的原因：

①土地荒漠化、水土流失等原因導致土地退化，使可耕地面積減少②人口急劇增加，所需耕地越來越多③非農業用地不斷增加

2、我國耕地資源面臨不足的原因①耕地面積占國土面積比重不大，人均耕地少②耕地分布不均，人均耕地水平差異大③非農業建設用地增長迅速④中低產田多，不合理利用耕地致土地退化和耕地污染嚴重，加劇耕地不足

3、我國耕地分布：主要分布在400MM等降水量線以東的濕潤、半濕潤地區的平原、盆地和低緩的丘陵地區.黑龍江、內蒙古人均耕地最多

亞洲耕地面積最大的國家是——印度；世界耕地面積最大的國家是——美國 耕地供需矛盾實質是人地矛盾，控制人口增長是解決此矛盾的關鍵我國在解決土地現狀與糧食需求不斷增加的矛盾時，采取的措施：

①實行耕地總量不減少的措施②提高土地利用率③提高耕地質量④土地退化的防治

我國三大生態問題：石漠化，水土流失，荒漠化

1、石漠化：發生地——我國的云貴高原，兩廣丘陵地區（亞熱帶濕潤，喀斯特地區）外力作用——流水侵蝕作用

原因：自然：①坡度陡峻②土層淺薄③降水豐富，夏季降水強度大人為：①過度砍伐②毀林開荒③陡坡開荒

2、水土流失：黃土高原為例外力作用——流水侵蝕作用

原因：自然：①黃土土質疏松②降水集中，且多暴雨③植被覆蓋率低

人為：①破壞植被——農牧業方式的改易，營造宮殿，樵采，戰爭②不合理的耕作制度——輪荒③開礦中不注意環保④人地矛盾突出江南丘陵：紅色荒漠 外力作用——流水侵蝕作用

原因：自然：①降水多，集中于夏季，多暴雨②地表起伏大，坡地水土不穩定③河流水系發育，侵蝕能力強

人為：①毀林開荒②濫砍濫伐，過度樵采③人地矛盾突出

3、荒漠化：西北地區為例外力作用------風蝕作用

原因：自然：①氣候干旱，降水少②地表覆蓋深厚的沙質沉積物③大風日數多且集中④生態環境脆弱

人為：①過度樵采②過度放牧③過度農墾④水資源的利用不當⑤工礦交通建設中不注意環保⑥人地矛盾突出 ①生物措施：退耕還林還草，植樹種草，營造經濟林 ②工程措施：修建水庫，修梯田，淤地壩

③農牧業措施：等高耕作，使用有機肥，適時耕作，舍飼養畜一次能源是指可以從自然界直接獲取的能源。煤炭、石油、天然氣、水能、太陽能、風

能等

二次能源是指無法從自然界直接獲取，電能是最主要的二次能源。

1、煤的分布：北半球多于南半球

2、煤帶：世界——歐亞大陸煤帶：從我國的華北向西經新疆,橫貫哈薩克斯坦,俄羅斯,烏克蘭,波蘭,德國,法國直到英國

北美洲的美國和加拿大南半球的煤炭分布在澳大利亞和南非

中國——主要分布在華北，其中山西、陜西、內蒙古三省區的儲量最多，南方除貴州外，均嚴重缺煤。

沿海防護林------防御臺風、海嘯侵襲，改善沿海生態環境 長江中上游水土保持林、山區森林------涵養水源，保持水土

城市綠地的作用-----吸煙除塵，過濾空氣，吸收噪聲，美化環境，調節氣候 紅樹林----------保護海岸，維護生物多樣性

6、森林破壞的后果：生態失調，環境惡化，洪水頻發，水土流失加劇，土地沙化，全球氣溫升高，物種滅絕

7、森林破壞的原因：①過度的焚耕開墾②大規模的農場和牧場開發③商業性采伐④采礦、水利、公路建設，城鎮建設⑤農業時代的毀林開荒，濫砍濫伐⑥戰爭，森林火災

8、我國森林保護有哪些措施

積極營造人工林⑤鼓勵保護性開發，改變山區經濟結構⑥提高人們的環

（5）草地是一種泛指，草原、草場、草坪都被包括在其中。2⑴原因：自然原因：①氣候干旱，生態環境脆弱②全球變暖，蒸發加劇，降水減少③鼠害，蟲害嚴重

人為原因：①過度放牧②過度開墾③亂采濫挖④濫捕濫獵野生動物⑤人工管理少⑥水資源不合理利用

⑵治理措施：①實行禁牧、輪牧制度②變逐水草而居的游牧方式為牲畜舍飼、半舍飼方式③加強牧場的基本建設④建立飼草料基地，建設“草庫倫”⑤優化畜群結構，合理放牧⑥退耕還草，嚴禁濫牧，濫墾，濫挖

濕地的生態價值------調節氣候，調蓄水量，凈化水體，釋放氧氣，美化環境，維護生物多樣性

（3）分布：東北三江平原是世界上最大的濕地之一（成因：①緯度高，氣溫低，蒸發弱②凍土廣布，阻礙地表水下滲③地勢低洼，排水不暢，易積水④河流泛濫）；青藏高原上有著世界海拔最高的濕地（三江源濕地自然保護區，哪三江？），對涵養水源、調

4、思考：你認為西氣東輸在我國經濟發展與環境保護中有什么重要作用?

西氣東輸是21世紀初中國大型的基礎設施建設工程。西氣東輸工程既有利于西部大開發戰略和協調東、西部的經濟發展，也有利于東部地區改善大氣環境質量。

3、水能資源前五位國家：中國、俄羅斯、巴西、美國、加拿大 水電比重最大國家：挪威，巴西生態環境保護

濫伐森林的生態災難

森林破壞時隨著人類社會發展而加速的，尤其是工業社會以來

原始森林：①亞寒帶針葉林：存在于亞歐大陸北部、北美大陸北部②熱帶雨林：存在于非洲的剛果盆地、南美洲的亞馬孫河流域、東南亞等洲

森林的生態價值：①調節氣候②涵養水源，保持水土，防風固沙③吸收噪聲，吸煙塵，釋放氧氣，凈化空氣④繁衍物種，維護生物多樣性⑤保護農田⑥美化環境 明確不同地區的森林所起的作用不同： 三北防護林------涵養水源，保持水土，防風固沙

節全球氣候變化有極其重要的作用。濕地減少的原因

自然原因（時間漫長）：①沉積物充滿湖泊，沼澤②全球變暖，氣候暖干化

人為原因（時間短暫）：①土壤侵蝕，導致泥沙大量沉積②圍湖圍海造田，導致湖泊和海濱灘涂面積縮?、郗h境污染，導致水體富營養化④引水灌溉、河流的該向，導致水量減少

我國湖泊面積減少

主要原因：過度引水灌溉和盲目圍湖造田

產生的影響：調溫、減少洪水、動植物的棲息地等功能喪失。湖泊面積縮減、水面縮小

6、中國不同區域的生態環境問題及其防治措施

第二篇：選修六_環境保護

環境保護

1．讀下面材料，回答問題。

小清河源出濟南市西部睦里莊，匯集黑虎、趵突、孝感諸泉水，與黃河南堤大致平行東流，在壽光羊角溝入海，曾是省內唯一河海通航、水陸聯運的河道。

小清河于1137年正式通航，過去該河承擔著重要的海鹽運輸任務，將沿海地區的鹽等生活必需品源源不斷地運到濟南等內陸城市。小清河是“曾經的黃金水道”。

新中國成立后，小清河雖然經過多次治理，但其水質不斷惡化，生態環境遭到嚴重破壞，小清河成了“小臭河”、“小黑河”。上世紀90年代中期后，小清河完全停航，結束了其800多年的通航功能。

(1)由“小清河”到“小黑河”，體現了小清河水質的何種變化？簡要說明導致這種變化的原因。

(2)從防洪安全、水環境安全和城市環境美化等方面簡要說明小清河治理的意義。

【答案】(1)水質不斷下降 大量工業廢水、農業廢水、生活廢水的排放

(2)小清河是城市防洪的重要泄洪通道，其河道的整治有利于保障濟南市的城市防洪安全；小清河污水治理關系到流域內生活、生產的用水安全；小清河流域整治對于美化城市環境，提高城市環境質量和市容狀況具有重要意義。

2．讀下面材料，回答以下問題。

材料一 目前，全國城市生活垃圾累積堆存量已達70億噸，占地約80多萬畝，近年來又以平均每年4.8%的速度持續增長。全國600多座城市，除縣城外，已有三分之二的大中城市陷入垃圾的包圍之中。與此相對應的，是僅為50%左右的城市垃圾處理率。材料二 下圖為經濟與環境關系示意圖。

(1)根據材料一，結合所學知識分析我國目前“垃圾圍城”的主要原因有哪些？

(2)據圖所示“經濟與環境關系模式圖”是否合理？若按此模式發展下去，對環境質量、經濟發展和人類生活水平將產生怎樣的影響？

【答案】(1)城市化進程加快，城市垃圾數量大、增長速度快；垃圾處理設施建設滯后，地域、城市差別明顯；處理技術裝置水平落后；垃圾處理管理體制改革進程緩慢；公眾垃圾分類意識淡薄。

(2)合理 環境質量提高；社會經濟產品數量增加，質量提高；人類生活質量和水平提高，實現生態環境、經濟發展和人類社會三者之間的協調發展。

3．2010年6月環保部公布的《中國環境狀況公報》顯示，2009年全國地表水污染依然嚴重。讀下面兩圖，回答問題。

(1)我國七大水系中，污染最嚴重的兩支水系是________和________。

(2)我國許多湖庫如太湖、滇池等都存在水體富營養化的情況，水體富營養化主要是人們向水體中排放工業污水、農業污水、生活污水等，導致________、________等物質大量增加引起的。

(3)從圖甲中可以看出，長江水系和珠江水系的水質要明顯好于其他幾支水系，試分析其原因。

(4)結合上圖，針對我國的水污染問題提出合理建議。

【答案】(1)海河 遼河

(2)氮 磷

(3)長江與珠江流域面積大，污染嚴重地區所占比重較小且位于我國南方地區，降水量大，河流流量大，水體自凈能力強；海河、遼河、黃河等流域位于我國北方，降水較少，河流流量小且這些地區重工業發達，水污染嚴重。

(4)①建立流域統一管理、流域與區域管理相結合的管理體制；②完善水資源保護法規，依法保護水資源；③以全面實施流域水資源保護規劃為核心，對入河污染物總量進行控制；④地方政府加大水污染防治力度，建立城市污水處理廠，污水必須達標排放；⑤地方政府加大節水型企業投入，努力建設節水型社會；⑥加強水資源保護的宣傳力度，提高社會各界對水資源保護的認識。

4．閱讀圖文材料，回答下列問題。

位于青藏高原東北部的青海湖，是阻止其西部荒漠向東蔓延的天然屏障，生態地位顯著。但目前，僅有為數不多的幾條入湖河流，不僅水量在逐年減小，而且流域水土流失形勢異常嚴峻，給環湖地區生態和群眾生產生活安全帶來嚴重危害。

(1)青海湖入湖河流水量減小的原因有_______________________和_______________。

(2)青海湖入湖河流水量的減小，會導致湖水的鹽度____________________________。

(3)青海湖入湖河流水量減小可能帶來哪些危害？

(4)當地政府應該采取哪些措施避免青海湖環境進一步惡化。

【答案】(1)氣候變暖，蒸發加劇 沿湖地區生產、生活用水量增大

(2)增大

(3)由于入湖河流的水量減小，部分河道干涸，水位下降，青海湖生態系統中“水—魚一鳥”生態鏈條的平衡被打破，生態環境惡化；加劇了環青海湖流域草場的退化。

(4)加快入湖河流流域水利工程建設；調整當地產業結構；植樹造林等。

5．我國土壤污染總體形勢相當嚴峻，土壤深度酸化、鹽漬化、砷、汞、鉛、鎘等重金屬含量較大，農藥等有機污染物殘留嚴重，這對農業生產的可持續發展和人類健康安全造成了威脅。讀圖回答下列問題。

(1)過量使用化肥是導致土壤污染的主要原因之一，過量使用化肥還會導致________等危害。

(2)各種污染物進入土壤并積累到一定程度，超出土壤自凈能力后，就會造成土壤污染。治理土壤污染，必須堅持____________________________原則，首先要控制和消除各種

______________________________；其次是提高土壤自凈能力。

(3)從圖中可以看出，土壤污染物的來源主要有哪些？

(4)對于受重金屬污染的土壤，試說出防治的根本方法。

【答案】(1)土壤物理狀況改變，土壤肥力下降

(2)以預防為主、防治結合 土壤污染源

(3)農藥、化肥、垃圾、污泥、汽車尾氣、污水灌溉、粉塵沉降。

(4)挖去受污染的土層，換上新土，以根除污染物。

6．閱讀材料，回答下列問題。

內蒙古科爾沁草原由于人口壓力，超載放牧，以每年2%的速度退化，生態環境急劇惡化。1992～1996年，科研人員在科爾沁草原進行了放牧試驗。下面的甲圖表示這次試驗后統計出來的科爾沁草原在不同放牧強度下植被密度的變化，乙圖表示1980年至2010年科爾沁草原的變化。

(1)圖中反映的土地利用問題是________。

(2)上題中的土地利用問題造成的危害是________。

(3)分析導致科爾沁草地退化的主要原因。

(4)提出合理利用與保護草原的措施。

【答案】(1)土地(草地)退化

(1)草原的產草量減小，草質變差，草場沙化面積擴大，導致荒漠化

(3)由于人口壓力大，人們對畜牧業產品的需求量大增，超載放牧，引起草原退化。

(4)大力控制人口增長，發展經濟，消除貧困；改變單一放牧方式，發展多種經營；實行禁牧、輪牧、退牧，改游牧為舍飼養畜；建設飼草料基地和“草庫倫”，改良牧草品種，提高草原生產力；依法管理，加強草原保護。

7．閱讀圖文材料，回答有關問題。

“2015年以前，僅靠節水，我國就可以達到水資源供需平衡。”在剛剛出版的《新循環經濟學》一書中，北京航空航天大學經濟管理學院院長、北京循環經濟促進會會長、原水利部水資源司司長、原全國節水辦常務副主任吳季松教授提出了解決我國缺水問題的“對

策”。

(1)針對水資源的分布特點，我國已利用京杭運河開工興建南水北調東線工程，把長江流域豐富的水資源調往華北地區。對東線調水線路調查發現，該線路調水需要解決的主要問題之一是污染問題。其中A、B、C三個河段中污染最嚴重的是________，理由是

________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。

(2)C河段發展農業生產遇到的主要環境問題是

________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。

(3)根據所學知識說出我國水資源利用中存在的問題。

(4)中學生在日常生活中應該怎樣做到節約用水？

【答案】(1)A河段 工農業發達；人口稠密，生產污水、生活污水的無節制排放。

(2)土壤鹽堿化

(3)浪費嚴重；污染嚴重；利用率低。

(4)提高水資源的利用效率，如用洗菜的水沖刷廁所等；用過水龍頭后要及時關閉；洗衣服時要節約用水。

8．下表反映的是我國化石燃料在產生相等能量的情況下，排放主要污染物的數量差異。據此回答下列問題。

(1)(2)酸雨對環境產生的主要危害有________。

(3)化石燃料燃燒時還會排放一種氣體，但表中沒有顯示這種氣體，說出這種氣體的名稱并說出這種氣體的排放對環境能夠產生哪些影響。

(4)我國是一個以煤炭為主要能源的國家，大氣中60%的灰分、87%的SO2、67%的NO2均來自煤炭的燃燒。為減輕大氣污染，保持經濟的可持續發展，請提出合理化建議。

【答案】(1)SO2、NO

2(2)使草木枯萎、湖泊酸化，良田變荒漠，建筑遭到腐蝕

(3)CO2。CO2可以作為綠色植物的原料，促進植物的生長；CO2能使大氣增溫，造成溫室效應。

(4)推廣潔凈煤技術，減少污染物的排放；積極利用新能源和清潔能源。

第三篇：選修六unit5知識點。

U5(選修六)volcano n.復數—volcanoes火山 an active volcano活火山 an extinct volcano死火山 a dormant volcano休眠火山 volcanology火山學 volcanologist火山學家 pianist鋼琴家 physicist物理學家 Novelist小說家

2.erupt 1)（火山）爆發，噴發

Mount Vesuvius hasn?t erupted for a good many years.維蘇威火山已經多年沒有爆發了。2)（搏斗，暴力事件，噪音等）突然發生，爆發 Violence in street can erupt for no apparent reason.街頭暴力可以在沒有明顯原因的情況下爆發。

erupt into laughter/shouting/crying, etc.突然大笑/叫喊/大哭

He erupted into laughter without any reason.他毫無理由地大笑起來。

3.alongside alongside= with “和”

It?s a pleasure to work alongside such men.與這樣的人一起工作是一件樂事。beside “在...旁邊”

The boat pulled up alongside the dock.adv.在旁邊;沿著;靠攏著;并排地

The police car pulled up alongside.那輛警車在旁邊停下 equipment n.配備,裝備

The complete equipment of the new hospital will take a year.把這個新醫院的設備配齊要化一年時間。equip v.裝備,使有準備使能夠做某事 Equip ourselves with knowledge Equip the army with modern weapons 5.bored(人)厭煩的

boring（物）令人厭煩的

I am bored with the same old routine day after day.The book is boring.bore v.(尤指無聊的長話)使(人)厭煩 —I am sorry I spoke for so long很抱歉說了這么長時間； —I hope I didn?t bore you.希望你沒有厭煩。bore sb.to death 使某人厭煩得要命

He is always asking the same question, which bores me to death.他老是問同樣的問題，真是煩死我了。bore n.令人厭煩的人,令人厭煩的事

Doing housework is a real bore.做家務真是令人煩透了。

6.appoint 約定,指定;安排

Our visitors arrived at the appointed time.我們的來賓在約定的時間到達了。

appoint sb.as/to be vt.任命,指派

They appointed him(to be)manager.他們任命他為經理。appointment n.(尤指正式的)約會 +with+to-v I have an appointment with them in the evening.今晚我與他們有個約會。

7.evaluate v.評估，評價

I cannot evaluate his ability without seeing his work.沒見過他的工作，我無法評估他的能力。evaluation n.評估，評價

They made an intensive evaluation of the health care program.8.burn to the ground 完全(樓房等)燒毀

He has no place to live in because his house has been burnt to the ground.他無處棲身因為他的房子被燒掉了。

與burn搭配的常用詞組有：(burn-burnt-burnt)①burn away燒掉

Half of the candle had burnt away.蠟燭已燒掉一半了。

②burn down 漸漸燒完

The room grew colder as the fire burnt down.隨著爐火逐漸減弱，屋里越來越冷。③burn sth.down 把……燒得精光

Don?t forget to turn off the gas----you might burn the house down.別忘了關煤氣，不然會把房子燒掉。④burn up 燒得更旺

He put more wood on the fire to make it burn up.他往火里續了些木柴，讓它燒得旺些。⑤burn sth.up 把……燒掉

He has burnt up all the garden rubbish.他已把花園里的垃圾全燒掉了。However, the eruption itself is really exciting to watch and I shall never forget my first sight of one.然而火山噴發本身的確是很壯觀的，我永遠也忘不了我第一次看見火山噴發時的情景。在“主語+be+形容詞+不定時”句型中，有時主語是不定時結構的邏輯主語，這時應用主動形式表示被動含義。適合于此結構的形容詞比較多，最常用的有amusing, dangerous, difficult, easy, important, nice, pleasant 等 當上述形容詞在句子做賓語補足語，后接不定時，不定時也用主動形式表被動意義 That question is difficult to answer.Chicken legs are nice to eat.I found him easy to get along with.They don?t think the game interesting to play.Having experienced quite a few earthquakes in Hawaii already, I didn?t take much notice.由于我已經在夏威夷經歷過好幾次地震，所以我并沒過多注意。

Having……分詞短語在句中作狀語，表示動作發生在主句動作take notice之前。

Eg:Having cleaned the classroom, the students went to the playground to watch the football match.Eg:Having been flooded for several weeks, the city needed food.Experience

動詞 “體驗，經歷”

名詞“經驗，體驗（不可數）

“經歷，體會（可數）

The old man experienced two world wars She has had two years? experience in teaching.He had many interesting experiences while traveling in Europe.Take notice of sb/sth注意到（常用于否定句）

Take no notice of what others say about your way of life.別理會別人對你的生活方式的批評。fountain 1.泉水;噴泉;水源

A beautiful stone fountain was set in the middle of the garden.花園中央砌造了一個漂亮的石頭噴水池。2(知識等的)源泉;根源[(+of)] Ancient Greece was a fountain of wisdom and philosophy.古希臘是智慧和哲學的源泉。

12.absolute adj.完全的，真實的 It?s an absolute fact.absolutely adv.完全地，無條件地,完全對

absolutely right 十分對，對極了，當然（口語，作為對一問題的回答或評語）-Do you let your kids walk alone at night? 你讓你的孩子晚上單獨行走嗎？-Absolutely not.當然不是。(不是Absolute not)

13.suit n.(一套)衣服 [C] I picked out a black suit.vt.1.適合,中...的意

The arrangement suited us both.這個安排對我們兩人都合適。2.(不用被動式)與...相配,與...相稱

This dress suits you beautifully.這件衣服你穿非常合適。vi.相稱;彼此協調[(+to/with)] The position suits with his abilities.14.make one?s way向某地走去, 有出息

She hesitated, but made her way forward.她猶豫了一下,但向前走去.She hastily left the room ,and made her way to her bed她快速離開房間,朝她床邊走去.If you want to make your way in the world, you must learn to work hard while you are still young.你若想要有出息,趁年輕的時候要學會發奮.make way(for)讓路,讓位

All the traffic has to make way for a fire engine所有的車輛都得給救火車讓路.I shall make way for a younger man.我將把職務讓給更年輕的人.feel one? way摸索前進 push one?s way擠過

find one?s way找到路，設法到達 go one?s way走自己的路，我行我素 fight one?s way奮勇前進 wind one?s /its way蜿蜒前進 lose one?s way迷路 Today, I am just as enthusiastic about my job as the day I first started.如今，我和當初從事這項工作時一樣滿懷熱情。

在句中，the day 作復合連詞用，引導時間狀語從句I first started

名詞短語each time, every time, the moment（一……就）和the day 等都可以用作復合名詞，引導時間狀語從句，使用時注意短語前面不可以有介詞，后面不用when.I will give him your message the minute he arrives

Every time he says” to tell the truth” I suspect that he is about to tell a lie.He bought a computer the day he got his salary

16.potential n.[U].可能性;潛力,潛能(+for)She has acting potential,（=has a potential for acting）but she needs training.她有表演潛力，但需要訓練。

potential: 潛在的；潛力

Education develops potential abilities.教育能開發人的潛能。

It was his high school teacher that discovered his potential and kept encouraging him.是他的高中老師發現了他的潛力，并且不斷地鼓勵他。candidate 名詞 n.1.候選人;候補者

They were in favor of the Democratic candidate for President.他們支持民主黨總統候選人。2.求職應征者

Milo was the strongest candidate for the job.米洛在求職應征者中具備最好的條件。

18.precious adj.貴重的,寶貴的,珍貴的

He has sent me most precious gifts.他送給我極為珍貴的禮物。Time is precious.時間是寶貴的。

19.unconscious adj.1.不省人事的,失去知覺的（+for）

He injured his head and was unconscious for one hour.他傷著了頭部,一個小時沒有知覺。2.不知道的,未發覺的(+of)They were so quiet that he was completely unconscious of their presence.他們非常安靜,他完全不知道他們在場。3.無意識的,不知不覺的

an unconscious error無意識犯的錯誤

20.shoot vt.(shoot-shot-shot)1.發射,放射

He shot the arrow from the bow.他拉弓把箭射了出去。2.拍攝

The new movie was shot in Africa.這部新的影片是在非洲拍攝的。3.射(門);投(籃);擊(球);擲(骰子)He shot two goals in the game.在比賽中,他進了兩個球。n.幼芽,幼枝.tremble vi.tremble with …因…而發抖 tremble for …為…而擔心

1.發抖;震顫 +with Her voice trembled with anger.她的聲音因憤怒而顫抖。They trembled with cold.他們冷得發抖。2.焦慮,擔憂 +at/for 或 +to do She trembled for/at her daughter's safety.她為女兒的安全而焦慮不安。3.搖晃,搖動

The whole house trembled as the train went by.火車開過時,整幢房子都晃動。n.震顫,發抖;震動

22.anxious adj.1.焦慮的,掛念的 +about /at / for I'm anxious about/at/for her safety.我對她的安全擔心。2.令人焦慮的

The days of the earthquake was an anxious time for all of us.地震的那段時間是使我們大家都焦慮不安的日子。3.渴望的 for / +to-v / +that We're anxious for your safe return.我們盼望你平安歸來。I'm really anxious to see him.我急于見他。

anxiety n.1.焦慮,掛念 [U] [C] + about / for The mother was filled with anxiety about her daughter's health.母親為女兒的健康憂心忡忡。2.焦慮的原因;令人焦慮之事 [C] +to That is a great anxiety to me.那是一件使我深感焦慮的事情。3.渴望 [C] +for / +to-v Their anxiety to go was obvious.他們想去的急切心情是顯而易見的。panic v./ n.(使)恐慌,驚慌失措

He had to force himself not to panic.V，He got into a panic when he found the door was locked.陷入恐慌

n.Be in a panic在驚慌中 Glance through/at /down/over瀏覽，匆匆看一遍

I only had time to glance at the newspaper.我只來得及瀏覽了一下報紙。He glanced briefly down the list of names.他草草看了一遍名單。She glanced through the report.他大致瀏覽了一下報告。Vary

v.“變化”

The security always varies its route.保安車常常改變路線?！氨舜讼喈悺?/p>

Opinions on this matter vary.（彼此）在這問題上意見很不一致。

Vary from ……to……

在……到……之間變動 The temperature varies from time to time.The weather varied from very cold to quite mild.Vary with隨……而變化

Leaves varies with the seasons.various adj.different from each other，of different kinds There has been snow today in various parts of the country.今天全國不同地區都下了雪。The products we sell are many and various.我們出售的產品是各式各樣的。

variety n.1)= change(質量,種類和特征的)變化

He doesn?t like the work because it lacks variety.他不喜歡這工作，因為它單調乏味。2)= kind 種類,品種: different varieties of bananas不同種類的香蕉 a variety of 許多，各種各樣

These T-shirts are available in a wide variety of colors.這些體恤有各種各樣的顏色供挑選.26.diversity=variety 變化多樣, 多樣性

The plants of Asia show great diversity of form.亞洲的植物形態多種多樣.There must be a wide diversity of opinions.(對此)準會縱說紛紜.appreciate 動詞 “ 感激；賞識”后接從句或ing形式（絕不加to do)欣賞,賞識

Her talent for music was not appreciated.她的音樂才能無人賞識。感謝,感激

They deeply appreciated his kindness.他們對他的好意深表感謝。appreciate+形式賓語it+從句，it指代賓語從句 如果你能教我用電腦，我將不勝感激

I would appreciate it if you would like to teach me how to use the computer.It is said this boy, who had a great gift for languages and persuasion, is the father of the Manchu people.據說這個男孩就是滿族人的祖先，他具有語言天賦和很強的說服力。Have a gift for對……有天賦。此處“gift”意為“天才，天賦” Have a gift for poetry/art/language He is a man of many gifts.他是一個多才多藝的人。guarantee n.保證, 保證書, 擔保

The TV set has a year?s guarantee.這架電視機有一年的保修期。

You have my guarantee that I'll finish the job on time.我向你保證按時完成工作。V.“保證;擔?！?/p>

Perfect satisfaction is guaranteed to our customers.保證我們的顧客完全滿意。I can guarantee it?s true---I saw it myself.我能保證那是真的－我親眼看見。

第四篇：“環境保護”相關知識點總結

“環境保護”相關知識點總結

隨著全球氣溫的不斷升高，環境問題成為人們討論的熱點問題，自然也是歷年政治中考的熱點。我們通過分析近幾年來中考試題中與“環境保護”相關的題目，結合課本知識歸納出一些考點，希望可以對廣大考生有所幫助。

2004年中考試題第24題：據有關資料表明，我國淡水資源總量為28000億立方米，占全球水資源的6％，僅次于巴西、俄羅斯和加拿大，居于世界第四位，但人均只有2200立方米，僅為世界平均水平的1／

4、美國的l/5，在世界上名列第121位，是全球13個人均水資源最貧乏的國家之一。

目前我國600多個城市中，有400多個缺水，其中100多個嚴重缺

水。北京、天津等大城市目前的供水狀況尤其嚴峻。

運用思想政治課的有關知識分析材料中的數據并回答問題：

(1)想一想，材料中的數據反映了什么問題？

(2)針對我國水資源的實際狀況，我們必須實施什么發展戰略？如何實施這一發展戰略？

（3）請你為節約用水出兩個主意。

分析：從環境問題的兩個表現（向自然界任意排放廢棄物，造成環境污染；不適當的開發利用資源，造成環境破壞）不難看出環境問題和資源問題是緊密相連的，所以本題雖然只涉及水資源的問題，但總的來說還是一道環境保護類的試題。盡管本題只涉及“水”這一種資源，但從一個側面反映了我國資源的總體狀況。因此回答問題（1）、（2）時可以用到“我國的資源國情”相關知識點；回答問題（3）可以從九年級課本69頁的活動課“守護我們共有的家園”中尋找答案。

參考答案：

(1)以上數據，一方面說明我國淡水資源相當豐富，居于世界前列；另一方面由于我國人口基數大，人均占有量低于世界平均水平，使我國成為人均水資源最貧乏的國家之一。

(2)堅持可持續發展戰略。面對人口、資源等方面的國情，我們要正確處理經濟發展同人口、資源、環境方面的關系。

(3)要大力加強法制宣傳，增強全民依法節水意識；積極開展創建節水型家庭、節水型企業、節水型小區活動等。

2006年中考試題第23題：目前，天津市獲得“國家環境保護模范城市”稱號。在經濟快速發展的同時，天津市政府加強城市環境綜合治理，實施藍天、碧水等環保工程，下力量解決了污染環境的突出問題，使得環境質量有了明顯提高，投資環境有了進一步改善，城市面貌發生了明顯變化。

（1）以上材料說明了什么？

（2）作為“國家環境保護模范城市”的一名中學生，你打算為家鄉的環境保護做哪些事情？

分析：題目的材料反映的是天津市環境保護取得成就，從這個角度思考，那么問題（1）就應該回答取得這些成就的原因，也就是堅持環境保護的基本國策、基本原則，堅持可持續發展等等。問題（2）是“啟示”類題目，根據“啟示”類題目“道德”和“法律”相結合的答題方法，同時把回答的側重點放在環境保護方面，寫出正確答案就很容易了。

參考答案：

（1）天津市政府堅持了環境保護的基本國策，堅持可持續發展戰略，堅持經濟建設與環境保護協調發展，有效地改善了城市的環境質量，有利于經濟的發展。

（2）作為“國家環境保護模范城市”的一名中學生，我打算不斷提高環保意識和法制觀念，從身邊小事做起，保護環境，守護我們共有的家園。

上面兩道題目一個側重于資源，一個側重于環境，都屬于分析說明題。除此之外，選擇題中也常?？嫉江h境保護的相關知識點。下面我們系統地總結一下課本中與環境保護相關的知識點：

環境方面存在的問題：

1、環境問題的具體表現，包括環境污染和環境破壞。

2、我國面臨的環境問題。水土流失嚴重，沙漠化迅速擴展，草原退化加劇，森林資源銳減，生物物種滅絕，地下水位下降，水體污染加重，大氣污染嚴重，固體廢棄物存放量過大，垃圾包圍城市，環境污染向農村蔓延等。

3、環境問題的危害：威脅生態平衡；危害人類健康；直接制約著我國經濟和社會的可持續發展。

4、造成我國環境問題的因素：來自人口的壓力，構成對中國生態環境的最大威脅；經濟快速發展的同時，注重經濟而忽視環境。

面對上述問題，我們可以采取的措施：

（一）國家的措施：

1、確定保護環境為我國的基本國策；堅持可持續發展戰略。

2、制定相關法律。《中華人民共和國環境保護法》是我國環境保護的基本法律，其他的相關法律法規。

3、制定保護環境的基本原則。經濟建設與環境保護協調發展（反對先污染后治理和“零增長”的錯誤觀點）；預防為主，防治結合，綜合治理（核心是“防”）；誰開發誰保護，誰污染誰治理（讓污染和破壞環境者承擔法律責任）；依靠群眾保護環境（保護環境既是公民的權利也是公民的義務）。

4、依法制裁污染和破壞環境的違法行為。根據情節不同要其承擔相應的行政、民事、刑事處罰。

5、國家要大力宣傳環境保護的法律法規，提高公民的環保意識。

（二）公民個人的做法：

1、每個公民應自覺履行保護環境的義務。

2、對青少年的啟示：青少年要提高環保意識；增強法制觀念；落實環保行動；自覺同破壞環境的違法行為做斗爭。

經過上述保護環境的不懈努力，目前我國的生態環境總體狀況是：從總體上看，我國生態環境惡化的趨勢初步得到遏制，部分地區有所改善，但目前我國環境形勢依然相當嚴峻，不容樂觀。

另外，把握好我國的資源、國情、人口和環境與資源的關系，對于回答好環境保護類的問題也是很重要的。當然，一道考題中不可能把上面提到的知識點都涉及，同一個知識點也可能會從不同的角度來考，所以，考生應該在掌握基礎知識的前提下，通過多學習、多總結，達到舉一反

三、靈活運用課本知識的能力要求，以期在中考中取得優異成績。

第五篇：物理選修-知識點總結

高中物理選修3-1知識點歸納總結

電磁場學

學

校

班

級

學

號

姓

名

2014年

月

日

第一章

靜電場

第1課時

庫侖定律、電場力的性質

考點1.電荷、電荷守恒定律

自然界中存在兩種電荷：正電荷和負電荷。例如：用毛皮摩擦過的橡膠棒帶負電，用絲綢摩擦過的玻璃棒帶正電。

同種電荷互相排斥，異種電荷相互吸引。

1、元電荷：電荷量的電荷，叫元電荷。說明任意帶電體的電荷量都是元電荷電荷量的整數倍。

2、使物體帶電也叫起電。使物體帶電的方法有三種：①摩擦起電

②接觸帶電

③感應起電。

1）摩擦起電：

(1)

正點荷：用綢子摩擦過的玻璃棒所帶電荷；(2)負電荷:用毛皮摩擦過的橡膠棒所帶電荷；

(3)實質：電子從一物體轉移到另一物體

2）接觸起電：

(1)

實質：電荷從一物體移到另一物體；(2)兩個完全相同的物體相互接觸后電荷平分；

(3)電荷的中和：等量的異種電荷相互接觸，電荷相合抵消而對外不顯電性，這種現象）叫電荷的中和；

3）感應起電：把電荷移近不帶電的導體，可以使導體帶電

(1)電荷的基本性質：同種電荷相互排斥、異種電荷相互吸引；(2)實質：使導體的電荷從一部分移到另一部分；(3)感應起電時，導體離電荷近的一端帶異種電荷，遠端帶同種電荷；

3、電荷守恒定律：電荷既不能被創造，又不能被消滅，它只能從一個物體轉移到另一個物體，或者從物體的一部分轉移到另一部分，電荷的總量保持不變。

考點2.庫侖定律（★牢記）

1.內容：在真空中靜止的兩個點電荷之間的作用力跟它們的電荷量的乘積成正比，跟它們之間的距離的平方成反比，作用力的方向在他們的聯機上。

2.公式：

3.適用條件：真空中的點電荷。

4.點電荷：如果帶電體間的距離比它們的大小大得多，以致帶電體的形狀對相互作用力的影響可忽略不計，這樣的帶電體可以看成點電荷。

考點3.電場強度（★重要）

1.電場

⑴

定義：存在電荷周圍能傳遞電荷間相互作用的一種特殊物質。

⑵

基本性質：對放入其中的電荷有力的作用。

⑶

靜電場：靜止的電荷產生的電場

提示：任何電荷都產生電場

2.電場強度

⑴

定義：放入電場中的電荷受到的電場力F與它的電荷量q的比值，叫做改點的電場強度。

⑵

定義式：

E與F、q無關，只由電場本身決定。

⑶

單位：N/C或V/m。

⑷

電場強度的三種表達方式的比較

定義式

決定式

關系式

表達式

適用范圍

任何電場

真空中的點電荷

勻強電場

說明

E的大小和方向與檢驗電荷的電荷量以及電性以及存在與否無關

Q：場源電荷的電荷量

r:研究點到場源電荷的距離

U:電場中兩點的電勢差

d：兩點沿電場線方向的距離

（5）★矢量性：規定正電荷在電場中受到的電場力的方向為該點電場強度的方向，或與負電荷在電場中受到的電場力的方向相反。

（6）★疊加性：多個電荷在電場中某點的電場強度為各個電荷單獨在該點產生的電場強度的矢量和，這種關系叫做電場強度的迭加，電場強度的疊加遵從平行四邊形定則。

考點4.電場線、勻強電場

1.電場線：為了形象直觀描述電場的強弱和方向，在電場中畫出一系列的曲線，曲線上的各點的切線方向代表該點的電場強度的方向，曲線的疏密程度表示場強的大小。

2.電場線的特點（★掌握）

⑴

電場線是為了直觀形象的描述電場而假想的、實際是不存在的理想化模型。

⑵

始于正電荷或無窮遠，終于無窮遠或負電荷，電場線是不閉合曲線。

⑶

任意兩條電場線不相交。

⑷

電場線的疏密表示電場的強弱，某點的切線方向表示該點的場強方向，它不表示電荷在電場中的運動軌跡。

⑸

沿著電場線的方向電勢降低；電場線從高等勢面（線）垂直指向低等勢面（線）。

3.勻強電場

⑴定義：場強方向處處相同，場強大小處處相等的區域稱之為勻強電場。

⑵特點：勻強電場中的電場線是等距的平行線。平行正對的兩金屬板帶等量異種電荷后，在兩板之間除邊緣外的電場就是勻強電場。

4.幾種典型的電場線（★能準確畫出）

孤立的正電荷、負電荷；等量異種電荷、等量同種電荷；正點電荷與大金屬板間、帶等量異種電荷的平行金屬板間的電場線

第2課時

電場能的性質

考點1.電勢差★

1.定義：電荷在電場中由一點A移動到另一點B時，電場力所做的功與該電荷電荷量的比值就叫做AB兩點的電勢差，用表示。

2.定義式：

3.單位：

4.矢標性：標量，當有正負，正負代表電勢的高低

考點2.電勢★

1.定義：電勢實際上是和標準位置的電勢差，即電場中某點的電勢。在數值上等于把1C正電荷從某點移到標準位置（零電勢點）是靜電力說做的功。

2.定義式：

3.單位：

4.矢標性：是標量，當有正負，電勢的正負表示該點電勢比零電勢點高還是低。

考點3.電勢能★

1.電場力做功WAB

：

（1）電場力做功的特點：電場力做功與路徑無關，只與初末位置有關，即與初末位置的電勢差有關。

（2）表達式：

要帶正負號計算（適用于任何電場）

（3）電場力做功與電勢能的關系

靜電力對電荷做功等于電荷電勢能的變化量。

結論：電場力做正功，電勢能減少

電場力做負功，電勢能增加

2、電勢能Ep：

（1）定義：電荷在電場中，由于電場和電荷間的相互作用，由位置決定的能量。電荷在某點的電勢能等于電場力把電荷從該點移動到零勢能位置時所做的功。

（2）定義式：

帶正負號計算

（3）特點：

電勢能具有相對性，相對零勢能面而言，通常選大地或無窮遠處為零勢能面。

電勢能的變化量△Ep與零勢能面的選擇無關。

3、電勢φ：

（1）定義：電荷在電場中某一點的電勢能Ep與電荷量的比值。

（2）定義式：

單位：伏（V）

帶正負號計算

（3）特點：

電勢具有相對性，相對參考點而言。但電勢之差與參考點的選擇無關。

電勢是一個標量，但是它有正負，正負只表示該點電勢比參考點電勢高，還是低。

電勢的大小由電場本身決定，與Ep和q無關。

電勢在數值上等于單位正電荷由該點移動到零勢點時電場力所做的功。

A

B

（4）電勢高低的判斷方法

根據電場線判斷：沿著電場線方向電勢降低。φA>φB

根據電勢能判斷：根據電勢的定義式U=W/q來確定

正電荷：電勢能大，電勢高；電勢能小，電勢低。

負電荷：電勢能大，電勢低；電勢能小，電勢高。

結論：只在電場力作用下，靜止的電荷從電勢能高的地方向電勢能低的地方運動。

考點4.等勢面★

1.定義：電勢相等的點構成的面叫做等勢面。

2.等勢面的特點

⑴等勢面一定跟電場線垂直,而且電場線總是從電勢較高的等勢面指向電勢較低的等勢面

⑶任意兩等勢面都不會相交

⑷等勢面上各點電勢相等，在等勢面上移動電荷，電場力不做功

⑸電場強度較大的地方，等差等勢面較密

(6)

規定：畫等勢面（或線）時，相鄰的兩等勢面（或線）間的電勢差相等。這樣，在等勢面（線）密處場強較大，等勢面（線）疏處場強小

3.幾種常見的等勢面如下：

幾種等勢面的性質：

A、等量同種電荷連線和中線上

連線上：中點電勢最小

中線上：由中點到無窮遠電勢逐漸減小，無窮遠電勢為零。

B、等量異種電荷連線上和中線上

連線上：由正電荷到負電荷電勢逐漸減小。

中線上：各點電勢相等且都等于零。

4.判斷非勻強電場線上兩點間的電勢差的大?。?/p>

靠近場源（場強大）的兩點間的電勢差大于遠離場源（場強?。┫嗟染嚯x兩點間的電勢差。

A

B

C

若AB=BC，則UAB>UBC5、電勢差UAB

（1）定義：電場中兩點間的電勢之差。也叫電壓。

（2）定義式：

單位：伏（V）

（3）特點：

電勢差是標量，卻有正負，只表示起點和終點的電勢誰高誰低。

電場中兩點的電勢差是確定的，與零勢面的選擇無關

U=Ed勻強電場中兩點間的電勢差計算公式。

電場力做功與電勢差關系

WAB=UABq

帶正負號計算（適用于任何電場）

考點5.勻強電場中電勢差和電場強度的關系

1.勻強電場中電勢差U和電場強度E的關系式為：

2.說明⑴只適用于勻強電場的計算⑵式中的d的含義是某兩點沿電場線方向上的距離，或兩點所在等勢面間距。由此可以知道：電場強度的方向是電勢降落最快的方向。

3.電場強度和電勢大小關系：沒有必然聯系

考點6.靜電現象的應用★

⑴靜電感應：把金屬導體放在外電場中，由于導體內的自由電子受電場力作用而定向移動，使導體的兩個端面出現等量的異種電荷，這種現象叫靜電感應。

⑵靜電平衡：發生靜電感應的導體兩端面感應的等量異種電荷形成一附加電場，當附加電場與外電場完全抵消時，自由電子的定向移動停止，這時的導體處于靜電平衡狀態。

⑶處于靜電平衡狀態導體的特點：

處于靜電平衡狀態的導體，內部場強處處為零。（即感應電荷的場強與原場強大小相等方向相反E=

E0

+E￠=0）

導體外部電場線與導體表面垂直。

處于靜電平衡狀態的整個導體是個等勢體，導體表面是個等勢面。

電荷只分布在導體的外表面，與導體表面的彎曲程度有關，越彎曲，電荷分布越多。

第3課時

電容器、帶電粒子在電場中的運動

考點1.電容器

1.構成：兩個互相靠近又彼此絕緣的導體構成電容器。

2.充放電：

（1）充電：使電容器兩極板帶上等量異種電荷的過程。充電的過程是將電場能儲存在電容器中。

（2）放電：使充電后的電容器失去電荷的過程。放電的過程中儲存在電容器中的電場能轉化為其它形式的能量。

3．電容器帶的電荷量：是指每個極板上所帶電荷量的絕對值

考點2.電容

1．定義：電容器所帶的電荷量Q與兩極板間的電壓U的比值

2．定義式：

3．電容的單位：法拉，符號：F

4．物理意義：電容是描述電容器容納電荷本領大小的物理量，在數值上等于電容器兩板間的電勢差增加1V所需的電荷量。

5．制約因素：電容器的電容與Q、U的大小無關，是由電容器本身的結構決定的。對一個確定的電容器，它的電容是一定的，與電容器是否帶電及帶電多少無關。

考點3.平行板電容器（★重要）

1．平行板電容器的電容的決定式：

即平行板電容器的電容與介質的介電常數成正比，與兩板正對的面積成正比，與兩板間距成反比。

2．平行板電容器兩板間的電場：可認為是勻強電場，E=U/d

3．對平行板電容器有關的C、Q、U、E的討論問題有兩種情況。

電容器始終與電源相連，則電容器的電壓不變。

電容器充電完畢，再與電源斷開，則電容器的帶電量不變。

對平行板電容器的討論：、、（Ⅰ）電容器跟電源相連，U不變，q隨C而變。

d↑→C↓→q↓→E↓

ε、S↑→C↑→q↑→E不變。

（Ⅱ）充電后斷開，q不變，U隨C而變。

d↑→C↓→U↑→不變。

ε、S↓→C↓→U↑→E↑。

考點4.帶電粒子在電場中的運動（平衡問題，加速問題，偏轉問題）（★掌握）

Eq

mg

v01、基本粒子不計重力，但不是不計質量，如質子（），電子，α粒子（）,氕（），氘（），氚（）

帶電微粒、帶電油滴、帶電小球一般情況下都要計算重力。

2、平衡問題：電場力與重力的平衡問題。mg=Eq3、加速問題：若帶電粒子僅受電場力且電場力做正功，其電勢能減少等于動能增加。

U

v

動能定理：

（1）初速度為零時

解得：

（2）初速度不為零時

上述公式適用于勻強和非勻強電場。

可見加速的末速度與兩板間的距離d無關，只與兩板間的電壓有關，但是粒子在電場中運動的時間不一樣，d越大，飛行時間越長。

4、偏轉問題：類平拋運動（由兩極板間中點射入）

在垂直電場線的方向：粒子做速度為v0類平拋運動。

在平行電場線的方向：粒子做初速度為v0、加速度為a的勻變速直線運動。

帶電粒子若不計重力，則在豎直方向粒子的加速度

X方向：Vx=

v0；

t=L/

v0

Y方向：初速度為零的勻加速直線運動

1．離開電場時側向偏轉量y

2．離開電場時的偏轉角φ

提示：自己推導公式

推論1..粒子從偏轉電場中射出時，其速度反向延長線與初速度方向交一點，此點平分沿初速度方向的位移。

推論2.位移和速度不在同一直在線，且tanφ=2tanα

U1

L

v0

y

v

v0

vy

θ

θ

L＇

y＇

飛行時間：t=L/vO

偏向角：

側向偏移量：

ｙ＇＝

在這種情況下，一束粒子中各種不同的粒子的運動軌跡相同。即不同粒子的側移量，偏向角都相同，但它們飛越偏轉電場的時間不同，此時間與加速電壓、粒子電量、質量有關。

如果在上述例子中粒子的重力不能忽略時，只要將加速度a重新求出即可，具體計算過程相同。

第二章

恒定電流

第1課時

電路的基本概念、部分電路

考點1.導體中的電場和電流

1.導線中的電場

⑴形成因素：是由電源、導線等電路組件所積累的電荷共同形成的。

⑵方向：導線與電源連通后，導線內很快形成了沿導線方向的恒定電場。

⑶性質：導線中恒定電場的性質與靜電場的性質不同。

2．電流

(1)導體形成電流的條件：①要有自由電荷

②導體兩端形成電壓（金屬導體——自由電子；電解質溶液——正負離子；導電氣體——正負離子和電子）

⑵電流定義：通過導體橫截面的電量跟這些電荷量所用時間的比值叫電流。

公式：

（Q取正負電荷絕對值的和）

⑶電流是標量但有方向，規定正電荷定向移動的方向為電流的方向（或與負電荷定向移動的方向相反）

單位：A，1A=103mA=106μA

⑷微觀表達式:I=nqvs，n是單位體積內的自由電荷數，q是每個自由電荷電荷量，s是導體的橫截面積，v是自由電荷的定向移動速率。（適用于金屬導體）.⑸電流的分類：方向不改變的電流叫直流電流，方向和大小都不改變的電流叫恒定電流，方向改變的電流叫交變電流。

考點2.電動勢

1.非靜電力：根據靜電場知識可知，靜電力不可能使電流從低電勢流向高電勢，因此電源內部必然存在著從負極指向正極的非靜電力。

2.電源電動勢定義：在電源內部，非靜電力把正電荷從負極送到正極所做的功跟被移送電荷量的比值，即

3、物理意義：反映電源把其它形式的能轉化為電勢能本領的大小，在數值上等于非靜電力把1C的正電荷在電源內部從負極送到正極所做的功。

注意：①

電動勢的大小由電源中非靜電力的特性（電源本身）決定，跟電源的體積、外電路無關。

②電動勢在數值上等于電源沒有接入電路時，電源兩極間的電壓。

③電動勢在數值上等于非靜電力把1C電量的正電荷在電源內從負極移送到正極所做的功。

4．電源（池）的幾個重要參數

①電動勢：它取決于電池的正負極材料及電解液的化學性質，與電池的大小無關。

②內阻（r）:電源內部的電阻。

③容量：電池放電時能輸出的總電荷量。其單位是：A·h，mA·h.【注意】：對同一種電池來說，體積越大，容量越大，內阻越小。

考點3.歐姆定律（★重要）

1.內容：導體中的電流I跟導體兩端的電壓U成正比，跟它的電阻R成反比。

2.公式：

3.適用條件：適用與金屬導電和電解液導電，對氣體導體和半導體組件并不適用。

4.導體的伏安特性曲線：用表示橫坐標電壓U，表示縱坐標電流I，畫出的I-U關系圖線，它直觀地反映出導體中的電流與電壓的關系。

考點4：串并聯電路的特點（★牢記）

幾點注意事項：

①幾個相同的電阻并聯，總電阻為一個電阻的幾分之一；

②若不同的電阻并聯，總電阻小于其中最小的電阻；

③若某一支路的電阻增大，則總電阻也隨之增大；

④若并聯的支路增多時，總電阻將減?。?/p>

⑤當一個大電阻與一個小電阻并聯時，總電阻接近小電阻。

1．電流表：

(1)構造：主要由永磁體和放入其中的可轉動的線圈組成．

(2)工作原理：當線圈中有電流通過時，線圈在磁場力的作用下帶著指針一起偏轉，電流越大，指針偏轉的角度越大，從表盤上即可讀出電壓或電流值．

(3)三個主要參數

①內阻Rg：電流表的內電阻．

②滿偏電流Ig：指針偏轉到最大刻度時的電流，也叫電流表⑥的量程．

③滿偏電壓Ug：電流表通過滿偏電流時加在電流表兩端的電壓．

(4)三個參數間的關系：Ug=IgRg

2．電壓表(V)的改裝

電流表的電壓量程較小Ug=IgRg，當改裝成較大量程為U的電

壓表時，應串聯一個電阻R如圖所示，因為串聯電阻有分壓作用，因此叫做分壓電阻，電壓擴大量程倍數n＝U／Ug

則

U=IgRg+IgR

需要串聯的電阻為

R=（n-1）Rg

改裝后的電壓表內阻為：Rv=R+Rg

3．電流表（A）的改裝

(1)將量程為Ig表頭改裝成量程為I電流表應并聯一個電阻R，如圖所示，因為并聯電阻有分流作用，因此叫做分流電阻．擴大量程倍數n＝I

／Ig

則需要并聯的分流電阻

R＝Rg／(n一1)．

改裝后的電流表內阻等于Rg與R并聯時的總電阻．

4.伏安法測電阻電表接法

5．試觸法

用伏安法測電阻時，若不知被測電阻的大概值，為了減小測量誤差，如何選擇正確電路連接?

采用試觸法：可將電路如圖所示連接，只空出電壓表的一個接頭S，然后將S分別與a、b接觸一下，觀察電壓表和電流表的示數變化

情況．若電流表示數有顯著變化，說明電壓表的分流作用較強，即

Rx是一個高阻值電阻，應選用內接法，S應接b測量．若電壓表示數有顯著變化，說明電流表的分壓作用較強，即Rx是一個低阻值電阻，應選用外接法，S應接a測量．

6．滑動變阻器連接方式（★）

Rx

Rx+R0

E

(1)限流式接法：電路中變阻器起限流作用，負載Rx上的電壓可調范圍

為

～E，電壓變化范圍較??；消耗能量少；

適應于用電器電阻阻值與變阻器阻值相當的電路。

(2)分壓式接法：電路中變阻器起分壓作用，滑片自A端向B端滑動時，負

載上電壓的范圍為0～E，顯然比限流時調節范圍大，但消耗能量多，對于

要求電壓變化范圍大的，或滑動變阻器總阻值較小的，使用此連接方式

考點5.電功和電功率、焦耳定律

1.電功

：在電路中，導體中的自由電荷在電場力的作用下發生定向移動而形成電流，在此過程中電場力對自由電荷做功，在一段電路中電場力所做的功，用W=Uq=UIt來計算。

2.電功率：單位時間內電流所做的功，P=W/t=UI

3.焦耳定律：電流流過導體產生的熱量，有Q=I2Rt來計算

4.熱功率：P=I2R

5.電動機三種功率的關系（電功率，熱功率，輸出功率）

考點6.電阻定律、電阻率

1.電阻定律：同種材料的導體，其電阻與它的長度成正比與它的橫截面積成反比，導體的電阻還與構成它的材料及溫度有關，公式：

2.電阻率：上式中的比例系數ρ（單位是Ωm），它與導體的材料溫度有關，是表征材料導電性質的一個重要的物理量，數值上等于長度1m，截面積為1m

2導體的電阻值。

第2課時

閉合電路歐姆定律及電路分析

考點1.電動勢

1.物理意義：反映電源把的能其它形式轉化為電勢能本領的大小的物理量，它由電源本身的性質決定。

2.大?。海ㄔ跀抵瞪系扔冢僭陔娫磧炔堪?C的正電荷在從負極送到正極非靜電力所做的功。

②電源沒有接入電路時兩極間的電壓。③在閉合電路中內外電勢降落之和。

考點2.閉合電路歐姆定律（★重要）

1.內容:閉合電路里的電流跟電源的電動勢成正比，跟整個回路的電阻成反比。

2.表達式：

閉合電路歐姆定律的三種表達式：E

=

IR

+

Ir，E

=

U內+

U外，以及I

=

E/（R+r）

3.路端電壓與負載R（外電路電阻的關系）

?

路端電壓：外電路兩端的電壓，即電源的輸出電壓

?

路端電壓與外電阻關系：

U=IR

（路端電壓隨外電阻增大而增大）

根據I=E/（R+r）,U內=Ir，E=U內+U外,當E、r一定時：

外電路電阻(斷路)

外電路電阻(短路)

?

路端電壓與電流關系：

U=E-Ir

理解圖象意義

考點3.閉合電路的功率

考點4：多用電表的原理和使用

1.歐姆表測量電阻

(1)歐姆表構造

如圖所示，G是內阻為Rg、滿偏電流為Ig的微安表，R0是調零電阻，電池的電動勢為E，內阻為r，黑表筆接電池正極，紅表筆接電池負極．

(2)歐姆表原理

歐姆表是根據閉合電路歐姆定律制成的．當紅、黑表筆

間接入待測電阻Rx時，此時通過G表的電流為I，則：

應當注意，歐姆表刻度是不均勻的．

(3)注意事項：①使用前進行機械調零，使指針指在電流表的零刻度．②要使被測電阻與其他元件和電源斷開，不能用手接觸表筆的金屬桿．③合理選擇量程，使指針盡量在中間位置附近．④使用歐姆檔的另一量程時，一定要重新進行電阻調零（即換檔調零）。⑤讀數時，應將表針示數乘以選擇開關所指的倍率．⑥測量完畢，拔出表筆，開關置于交流電壓最高擋或OFF擋，若長期不用，取出電池。

【注意】歐姆表測電阻時，指針越接近半偏位置，測量結果越準確。

2．實驗：測定電池的電動勢和內阻

目標：1．掌握實驗電路、實驗原理及實驗方法．2．學會用圖象法處理實驗數據．

原理：根據閉合電路歐姆定律的不同表達形式，可以采用下面幾種不同的方法測E和r

(1)由E=U+Ir知，只要測出U、I的兩組數據，就可以列出兩個關于正、r的方程，從而解出E、r，電路圖如圖所示．

(2)由E＝IR+Ir知，測出I、R的兩組數據，列出方程解出E、r，電路圖如圖所示．

(3)由E＝U+Ur/R,，測出U、R兩組數據，列出關于E、r的兩個方程，電路圖如圖所示．

(1)

(2)

(3)

數據處理

圖象法：以I為橫坐標，U為縱坐標建立直角坐標系．據實驗數據描點．如果發現個別明顯錯誤的數據，應該把它剔除．用直尺畫一條直線，使盡量多的點落在這條直線上，不在直線上的點能均分兩側，注意事項：

(1)為了使電池的路端電壓變化明顯，電池宜選內阻大些的．

(2)

因該實驗中電壓U的變化較小，為此可使縱坐標不從零開始，把坐標的比例放大，可減小實驗誤差．此時圖象與橫軸交點不表示短路電流，計算內阻時，要在直線上任取兩個相距較大的點，用r＝△U/△I計算出電池的內阻r．

第3課時（★弄懂）略

實驗：

測定金屬的電阻率

描繪小電珠的伏安特性曲線

測定電源的電動勢和內阻

練習使用多用電表

第三章　磁場

第1課時

磁場、磁場對電流的作用

考點1.磁場的基本概念

1.磁體的周圍存在磁場。

2.電流的周圍也存在磁場

3.變化的電場在周圍空間產生磁場（麥克斯韋）

4.磁場和電場一樣，也是一種特殊物質

5.磁場不僅對磁極產生力的作用，對電流也產生力的作用

6.磁場的方向：在磁場中的任一點，小磁針北極受力的方向，亦即小磁針靜止時北極所指的方向，就是那一點的磁場方向

7.磁現象的電本質:磁鐵的磁場和電流的磁場一樣，都是由電荷的運動產生的考點2.磁場的基本性質

磁場對放入其中的磁極或電流有磁場力的作用。（對磁極一定有力的作用;對電流只是可能有力的作用,當電流和磁感線平行時不受磁場力作用）。

5.磁極和磁極之間有磁場力的作用

6.兩條平行直導線，當通以相同方向的電流時，它們相互吸引，當通以相反方向的電流時，它們相互排斥

7.電流和電流之間，就像磁極和磁極之間一樣，也會通過磁場發生相互作用．

8.磁體或電流在其周圍空間里產生磁場，而磁場對處在它里面的磁極或電流有磁場力的作用．

9.磁極和磁極之間、磁極和電流之間、電流和電流之間都是通過磁場來傳遞的．

考點3.磁感應強度（★重要）

1.在磁場中垂直于磁場方向的通電導線，所受的安培力F安跟電流I和導線長度L的乘積IL的比值叫做磁感應強度

公式：，（B⊥L，LI?。?/p>

2.磁感應強度的單位:特斯拉，簡稱特，國際符號是T

3.磁感應強度的方向:

就是磁場的方向．

小磁針靜止時北極所指的方向，就是那一點的磁場方向．?磁感在線各點的切線方向就是這點的磁場的方向．也就是這點的磁感應強度的方向．

4.磁感應強度的迭加：類似于電場的迭加

考點4.磁感線（★重要）

1.是在磁場中畫出的一些有方向的曲線，在這些曲線上，每一點的切線方向都在該點的磁場方向上．磁感線的分布可以形象地表示出磁場的強弱和方向．

2.磁感在線各點的切線方向就是這點的磁場的方向.也就是這點的磁感應強度的方向．

3.磁感線的密疏表示磁場的大小．在同一個磁場的磁感線分布圖上，磁感線越密的地方，表示那里的磁感應強度越大．

4.磁感線都是閉合曲線，磁場中的磁感線不相交．

考點5.電流周圍的磁感應線（★掌握）

1．直線電流的磁感應線：

直線電流的磁感線方向用安培定則（也叫右手螺旋定則）來判定：用右手握住導線，讓伸直的大拇指所指的方向跟電流的方向(即正電荷定向運動方向或與負電荷定向運動方向相反）一致，彎曲的四指所指的方向就是磁感線的環繞方向．

2．通電螺線管的磁感線：通電螺線管的磁感線方向—也可用安培定則來判定:

用右手握住螺線管．讓彎曲的四指所指的方向跟電流的方向一致．大拇指所指的方向就是螺線管內部磁感線的方向．也就是說,大拇指指向通電螺線管的北極．（通電螺線管外部的磁感線和條形磁鐵外部的磁感線相似）

考點6.磁通量（★重要）

1．磁感應強度B與垂直磁場方向的面積S的乘積叫做穿過這個面的磁通量Φ

①S與B垂直：Φ=BS

②S與B平行：Φ=0

③S與B夾角為θ：Φ=BS⊥=BSsinθ

2．磁通量的單位:

韋伯，符號是Wb．1Wb=1Tm2

3．磁通量的意義:磁通量表示穿過某一面積的磁感線條數多少。

4.磁通密度:

從Φ=BS可以得出B=Φ/S，這表示磁感應強度等于穿過單位面積的磁通量，因此常把磁感應強叫做磁通密度，并且用Wb/m2作單位．1T=1

Wb/m2=1N/A?m

5.磁通量是標量,但是有正負.如果將從平面某一側穿入的磁通量為正,則從平面反一側穿入的磁通量為負.考點7.安培力的大?。ā镎莆眨?/p>

在勻強磁場中，在通電直導線與磁場方向垂直的情況下,電流所受的安培力F安等于磁感應強度B、電流I和導線長度L三者的乘積．

F安＝BIL

通電導線方向與磁場方向成θ角時,F安＝BILsinθ

1．當I⊥B時(θ=90°),Fmax=BIL;

2．當I∥B時(θ=

0°),Fmin=

0

;

安培力大小的特點：①不僅與B、I、L有關，還與放置方式θ有關。②L是有效長度，不一定是導線的實際長度。＊彎曲導線的有效長度L等于兩端點所連直線的長度，所以任意形狀的閉合線圈的有效長度L=0

考點8.安培力的方向（★掌握）

1．左手定則：

伸開左手，使大拇指跟其余四個手指垂直，并且都跟手掌在一個平面內，把手放入磁場中，讓磁感線垂直穿入手心，并使伸開的四指指向電流的方向，那么，大拇指所指的方向就是通電導線在磁場中所受安培力的方向．

2．安培力方向的特點：

總是垂直于B和I所決定的平面，即F安⊥B且F安⊥I（但B、L不一定垂直）。

（1）已知B和I的方向，可用左手定則唯一確定F安的方向；

（2）已知B和F安的方向，當導線的位置確定時，可唯一確定I的方向；

（3）已知I和F安的方向，不能唯一確定B的方向；

第2課時

磁場對運動電荷的作用

考點1.洛侖茲力（★掌握）

5.定義：磁場對運動電荷受到的作用力叫做洛侖茲力．

6.大?。篎洛=qvBsinθ,(θ為B與v的夾角)

（1）當v⊥B時，F洛max=qvB;

（2）當v∥B時，F洛min=0

;

7.洛侖茲力的方向：由左手定則判斷。

注意：

①洛侖茲力一定垂直于B和v所決定的平面（因為它由B、V決定）即F洛⊥B且F洛⊥V;但是B與V不一定垂直（因為它們由自身決定）

②四指的指向是正電荷的運動方向或負電荷運動的反方向

8.特點：洛侖茲力對電荷不做功，它只改變運動電荷速度的方向，不改變速度的大小。

原因：

F洛⊥V

考點2.帶電粒子在磁場中的圓周運動（★掌握）

1．若v∥B，則F洛=0，帶電粒子以速度v做勻速直線運動.2．若v⊥B，則帶電粒子在垂直于磁感應線的平面內以入射速度v做勻速圓周運動．

(1)

洛侖茲力充當向心力：

(2)軌道半徑：

(3)周期：

第3課時

帶電粒子在復合場中的運動

考點1.帶電粒子在復合場中的運動

1．帶電粒子在電場、磁場和重力場等共存的復合場中的運動，其受力情況和運動圖景都比較復雜，但其本質是力學問題，應按力學的基本思路，運用力學的基本規律研究和解決此類問題。

2．分析帶電粒子在復合場中的受力時，要注意各力的特點。如帶電粒子無論運動與否，在重力場中所受重力及在勻強電場中所受的電場力均為恒力，它們的做功只與始末位置在重力場中的高度差或在電場中的電勢差有關，而與運動路徑無關。而帶電粒子在磁場中只有運動

(且速度不與磁場平行)時才會受到洛侖茲力,力的大小隨速度大小而變,方向始終與速度垂直,故洛侖茲力對運動電荷不做功.3.帶電微粒在重力、電場力、磁場力共同作用下的運動（電場、磁場均為勻強場）

⑴帶電微粒在三個場共同作用下做勻速圓周運動:必然是電場力和重力平衡，而洛蘭茲力充當向心力.⑵帶電微粒在三個場共同作用下做直線運動:重力和電場力是恒力，它們的合力也是恒力。

當帶電微粒的速度平行于磁場時，不受洛蘭茲力，因此可能做勻速運動也可能做勻變速運動；

當帶電微粒的速度垂直于磁場時，一定做勻速運動。

⑶與力學緊密結合的綜合題，要認真分析受力情況和運動情況（包括速度和加速度）。必要時加以討論