第一篇：我愛美術活動之比賽策劃

校園美術藝術節活動計劃

一、指導思想

為深入貫徹《學校藝術教育工作規程》和“學校2012年藝術工作會議”要求，激發學生對藝術的興趣和愛好，培養學生高尚的審美情趣和良好的藝術修養，展現學生朝氣蓬勃的精神風貌，引導學生向真、向善、向美，也為進一步豐富校園文化生活，推動學校藝術教育健康發展，經學校研究決定，于2012年2月至5月期間在全校范圍內開展第校園文化 藝術節，具體方案如下:

二、活動主題

用藝術的形式表達對對真善美的追求

三、活動要求

具有時代特征、校園特色、學生特點，展現中學生熱愛祖國、朝氣蓬勃、健康向上的精神風貌，努力學習、勤于探索、敢于創新的青春風采，弘揚中華民族優秀文化傳統，體現思想性和藝術性的統一。

四、活動項目

藝術作品類設書法、繪畫、篆刻、攝影、剪紙、班級標志設計6個項目。

五、主辦和協辦

主辦：政教處

協辦：團委、綜合組、語文組

項目設置

一、書法：分硬筆、軟筆，書體不限

二、繪畫：分蠟筆畫、水彩畫、水粉畫、國畫、版畫、素描、卡通畫七大類

三、篆刻

四、攝影

五、剪紙

六、班級標志設計

一、書法比賽

二、繪畫比賽

1、參賽要求

（1）書法：硬筆和軟筆均可參賽，書體不限。時間2小時。

（2）繪畫：分蠟筆畫、水彩畫、水粉畫、國畫、版畫、素描、卡通

畫七大類。要求構思、技巧上有所創新。時間2小時。賽前每人必須上交一幅作品（必須原創，形式不限）。

（3）所有資料及習稿不得帶入賽場。

2、有關說明

（1）書法命題：《雷鋒日記》、《雷鋒語錄》。

（2）繪畫命題：由評委現場指定。

（3）紙張由學校統一提供，其余一律由參賽選手自備。

3、用紙規格

（1）書法：軟筆，四尺三開宣紙；硬筆，硬筆練習用紙。

（2）繪畫：

① 國畫：四尺三開。

② 蠟筆畫、水彩畫、水粉畫、版畫、素描：四開。

③ 卡通畫：四開或短篇4格（每格16開）。

4、參賽對象：全校學生。

5、比賽時間：3月13日（第6周周二）下午4:20（第四節）。

6、比賽地點

（1）書法比賽：實驗室

（2）繪畫比賽：實驗室（初中）、美術室（高中）

7、負責人：葉曉敏、李慨、程素君、金丹丹。

8、評委

（1）書法比賽：蔣為堅、朱國海。

（2）繪畫比賽：程素君、金丹丹。

三、篆刻比賽

1、參賽作品要求：刻印章四方，規格不限。作品拓印在30×40cm規格的宣紙上。

2、參賽對象：全校學生。

3、比賽方式：上交作品（政教處或團委）。

4、上交截止時間：3月23日（第7周周五）下午4:00。逾期一律不受。

5、負責人：黃曉海。

6、評委：程素君、金丹丹。

四、攝影比賽

1、參賽方式及作品要求

（1）采取現場攝影形式。

（2）每位學生限交3張作品，比賽結束后直接拷貝至指定電腦，作品文件名需注明班級、姓名和照片名稱。

2、參賽對象：全校學生。

3、比賽時間：第7周（視天氣由政教處另行通知）。

4、負責人：黃曉海、李慨。

5、評委：蔣為堅、盧華軍、吳祖宜。

五、剪紙比賽

1、參賽方式及作品要求

（1）上交1幅近期（12年1月1日后）作品，內容自定，無需裝裱。

（2）作品需附紙注明班級、姓名、作品名稱和創意說明以及創作時間、地點。

（3）紙張規格：8開和16開。

2、參賽對象：全校學生。

3、上交截止時間：3月23日（第7周周五）下午4:00。逾期一律不受。

4、負責人：李慨、程素君、金丹丹。

5、評委：程素君、金丹丹。

六、班級標志設計比賽

1、參賽及作品要求

（1）圍繞“特色班級創建活動”本班特色，開展標志作品設計。優秀作品通過進一步加工將作為各班班級展示牌上的班級標志。

（2）可以單人參賽，也可以組隊參賽。組隊參賽的，人員控制在2-3人。單人參賽和組隊參賽同等參評。

（3）每人（組）作品最多可以上交2個，可以是手繪稿，提倡上交是電腦設計稿（同時上交源文件）。

（4）2-3人合作完成作品的，必須寫明主設計人員的名字，主設計人員限1名。

（5）作品要以文字形式附上創意說明。

2、參賽對象：全校學生。

3、比賽方式及評選步驟：

（1）預賽：上交設計作品及創意說明（至政教處或團委），由評委進行初選。

（2）決賽：入圍決賽的選手參加作品介紹、創意說明現場答辯會，先由選手作1分鐘作品介紹、創意說明，再由評委提問、選手答辯。

4、比賽時間

（1）作品上交截止時間：3月30日（第8周周五）下午4:00。逾期一律不受。

（2）答辯時間：另定。

5、答辯地點：三樓多媒體教室。

6、負責人：葉曉敏、黃曉海、李慨。

7、評委：徐愛菊、蔣昭俠、葉德漢、程素君、金丹丹。

第三部分參展評比細則

1、一等獎20分，二等獎15分，三等獎10分、優秀獎5分。

2、團體總分獎：各段取前三名如遇等分，則以各項比賽第一名獲得者多少決定名次高低。如遇第一名獲得者等數，再以第二名獲得者多少決定名次高低。依此類推。

3、優秀組織獎：按各班參賽組織情況和積極性，藝術節領導小組在全校范圍內評選 “優秀組織獎”2個。

溫州四中政教處團委

二Ο一二年二月十五日

第二篇：我愛美術活動之比賽策劃

“6.1”藝術節活動

——美術活動方案

為落實“以人為本，科學發展”的思想，在我縣上下形成濃郁的藝術氛圍，提高全縣學生共同參與藝術繪畫展演活動的積極性；為豐富學生文化生活，加強學生的藝術素養，提升我縣藝術教育品質，青少年活動中心美術科組針對六一兒童節藝術節活動制定本活動方案。

一、指導思想：

堅持以育人為本，開展豐富多彩的藝術活動，使學生參加活動的過程成為受教育的過程，培養健康的審美情趣和良好的藝術修養，讓每個學生都成為藝術教育的受益者。活動要體現中小學藝術教育的特點，體現“向真、向善、向美、向上”的校園文化特質，促進學校藝術教育的改革和發展，展示我縣藝術教育的豐碩成果。

二、主題和內容：

活動的主題是“和諧校園，快樂成長”。

本次活動展現中小學生熱愛祖國、朝氣蓬勃、天天向上的精神風貌，努力學習、勤于探索、敢于創新的風采才華。弘揚中華民族優秀文化，開展豐富多彩的具有時代特征、校園特色、學生特點的藝術活動。

三、參加對象：

全縣中小學在校學生

四、主辦部門：

青少年活動中心

五、作品要求：

（1）繪畫作品

國畫（尺寸不超過69×69cm或69×50cm）、水彩或水粉畫(丙烯畫)（尺寸不超過55×55cm或55×80cm）、版畫（尺寸不超過55×55cm）、卡通畫（單幅為4開；或短篇4格，每格為16開）。

（2）書法、篆刻作品

書法字體不限，尺寸均不超過四尺宣紙。

（3）攝影作品

單張照和組照（每組不超過4幅，需標明順序號），尺寸均為14寸，不得進行電腦制作和暗房技術處理。

六、活動時間：

（1）征集作品時間：即日起至5月20日

（2）作品展出時間：6月1日—7日

七、展出地點：

青少年活動中心四樓多功能廳和402美術室

八、評選辦法：

投票評選

青少年活動中心全體美術教師及縣城各學校美術教師做評委，進行投票評選。每幅作品都有標號（001、002、003??），評委把標號填在選票上，并投進選票箱。展出結束后，由活動中心負責統計。（選票如下）

九、獎項設置：

個人獎：“金獎”、“銀獎”、“銅獎”、“最受歡迎獎”、“最有創意獎”“佳作獎”。

集體獎：“最佳組織獎”

十、實施措施：

各校動員全體學生積極參與，于5月20日前以校為單位，把作品交到青少年活動中心美術科組辦公室(207)。

青少年活動中心

2011-3-30

第三篇：美術比賽活動策劃

美術比賽活動策劃

活動部長：******

負責人：陳老師，張老師

參與者：全體支教隊員，所有在校學生

活動步驟：

（一）班主任提前一天給班上學生說明比賽項目，比賽主題，比賽規則，讓同學提前構思。

（二）比賽當天給學生同一時間發放A4紙。

（三）最后又班主任及監考老師統一收上來。當晚組織隊員評比打分，選出每個班的前三名同學，及受鼓勵獎的同學，并頒發獎品。

獎品:一等獎：中性筆

二等獎：橡皮

三等獎：鉛筆

繪畫主題：三年級：你心目中未來汽車的形象

四年級：暖春

五年級：山的那邊

六年級：愛

監考老師: 三年級：高老師（班主任）、付老師

四年級: 陳老師（班主任）、李老師

五年級：史老師（班主任）、雷老師

六年級：張老師（班主任）、楊老師

比賽要求：1.圖片不能臨摹

2.有短文介紹（三年級可只寫名字）

3.充分發揮想象，畫出新穎作品

4.在圖紙上注明自己的名字，班級

評分規則：1.切題 3分

2.畫工 3分

3.創新 4分

比賽時間：時間在2011年7月27日第六節課（15:45）到放學（17:30）內自由

閱卷時間：放學之后

第四篇：我愛記單詞比賽策劃

彩虹“我愛記單詞”大賽

一、活動主題：我愛記單詞

二、活動目的: 激發彩虹內部學員學習英語的趣味性，通過手拉手活動，讓更多的外校生了解彩虹并成為彩虹的小貴賓

三、對象：小學一到六年級的學生

四、活動時間、地點和前期準備

初賽時間：2015年3月22日、3月29日、4月5日 初賽地點：華陽校區、紗廠路校區、老城校區 復賽時間：2015年4月12日、19日、26日 復賽地點：紗廠路校區 前期準備：

1、2、宣傳品：傳單、報紙、條幅、展架、彩帶、氣球

材料：海選測試題 邀請函 參賽證 報名表 號碼牌 抽簽箱 簽到表 榮譽證書 單詞卡 桌子 椅子 音響 話筒3、4、宣傳方式： 老生帶新生 電話邀約 報紙 發傳單

選手類別：A 組（小學一二年級）B組（小學三四年級）C組（小學五六年級）人員安排：

宣傳品（傳單、報紙、條幅、展架）

比賽材料（邀請函、參賽證、號碼牌、報名表、抽簽箱、單詞卡、海選測試題、榮譽證書）場地布置 秩序維護 音響，PPT 主持

五、活動流程

1、海選：所有參賽者在華陽及周邊彩虹校區就近報名，通過測試的學生可進入初賽（電話統一通知）

2、初賽：18:30 在簽到處簽到

19:00 在抽簽處抽簽，領取號碼牌

參賽者（時間）憑邀請函和參賽證在華陽校區進行初賽，初賽分為兩輪 第一輪：選手根據出示的字母卡背出以該字母為首的單詞，時限為2分鐘。（例如：a--apple）,對1個單詞獲取1分；

第二輪：選手根據出示的圖片說出對應的單詞，一共十個圖片，不限時，答對1個獲得1分（注：一二年級的學生不用拼單詞，比賽按照A、B、C組的順序進行），現場不公布成績，進入復賽的學生可在電話通知

3、復賽：

（時間）地點：萬達廣場 18:30 在簽到處簽到

19:00 在抽簽處抽簽，領取號碼牌 19:20 主持人開場，現場熱身（待定）

19:30 第一輪：脫口而出 A組學生前3名隨機抽題（水果、動物、顏色、交通工具、衣服、文具、身體），選手在1分鐘內快速說出5個對應單詞并拼讀，滿分為5分，說對1個 加1 分。每位選手保持在前面的3 個選手比賽時開始抽題。

第二輪：英樂達人 三人一組，在屏幕上展示5個單詞，保留30秒，選手快速說出單詞，滿分5分，對1個獲得1分，限時1分鐘 第三輪：你猜我猜 親子默契大比拼 家長根據看到的圖片做動作，孩子用英語猜，一共五個單詞，每個2分，限時2分鐘（注：）

六、頒獎

一等獎：彩虹代金券500元+證書一本+免費5次音標課或5次小升初英語集訓課 2名

二等獎：彩虹代金券300元+證書一本+免費3次音標課或3次小升初英語集訓課 3名

三等獎：彩虹代金券200元+證書一本+免費3次音標課或3次小升初英語集訓課 5名

星星獎：彩虹代金券50元+彩虹大禮包一份+證書一本 20名

第五篇：部門活動策劃之打字比賽

一、活動目的： 決戰金指之巔

為了豐富大學生的課余生活，提高學生動手能力和綜合素質，讓學生挑戰自我、超越自

我，本部門面對我院學生開展此項打字比賽活動。通過規范打字和速度測試以提高使用計算

機的基本技能，同時為參加計算機等級考試或文字速錄員考試的同學提供一次練兵的機會。

二、舉辦單位：

本屆打字比賽我院生活部舉辦和承辦，并負責打字比賽的組織管理、獎項評選等工作。

三、活動主題：

眼疾手快，超越自我四、活動對象：

能源與動力工程學院大一全體同學

五、活動安排：

1、比賽時間：2011年3月20日

2、比賽地點：圖書館多媒體閱覽室

3、比賽宣傳：貼海報，學院宣傳

4、比賽報名方式：由各班生活部干事或班長負責各班報名，每班限報1-3人

六、比賽形式及規則：

1、參賽同學提前10分進場，并檢查電腦，如電腦出現故障，選手應及時向負責人反應，然后由負責人將其電腦調換；

2、將機房電腦編號，選手按對應編號入座；

3、比賽采用一次性比賽方式進行，每人一臺電腦，將金山打字軟件作為此次比賽平臺，所

有選手打同一篇文章，文章中含有中文和英文，沒有按要求的取消評分資格；

4、當選手完成比賽時，應及時向當場負責人匯報，然后由負責人將其成績記錄下來

5、比賽采用自己最擅長的輸入法（提供搜狗拼音輸入法，五筆輸入法，全拼輸入法等）

;

七、評分標準：

總分=正確率×100+平均速度成績

八、活動注意：

1、遲到的選手取消參賽資格。

2、參賽者必須服從組織者的管理和安排。

3、比賽時不得暫停，直接到比賽完畢。

4、組織者不得偏袒任何一位參賽者

九、獎項設置

一等獎金指稱號獎狀一個（1名）

二等獎獎狀一個（2名）

三等獎獎狀一個（3名）