第一篇：2013英美文學經典作品講故事比賽實施方案

2013-2014學年外國語學院

“英美文學經典文學作品”講故事比賽實施方案

為了提高學生對英美文學課程學習的積極性和主動性,增加強學生文學課程自主學習的能力,同時提高學生對文學作品學習的積極性和學習興趣,增加學生對西方文學的欣賞能力,本學期將于5月初進行英美文學經典文學作品講故事比賽活動。

一、參賽對象：11級、12級本科班(必須參加)、12級英語教育的同

學(自愿參加)（共6個班）

二、參賽形式

本次講故事參賽形式分為兩種；個人和小組參賽。

三、參賽人數（22人）

1、小組參賽要求

小組參賽一般2-3人為一組，每班以班級為單位推選小組參加學院決賽：其中11級本科班可以分別選派兩個小組，其他班級每班選派一個小組參賽。

2、個人參賽要求

11級本科班每班選出3名選手參賽，其他班級，每班2名同學參加學院的決賽,預計共14人參賽.三、選手確定：由各班負責篩選，推薦參賽

四、參賽內容：需要緊密與英美文學相結合，故事的內容的選定可以選自英國文學，也可以選自美國文學（必須全英語）。

五、參賽時間：2014年5月5日

六、參賽作品形式

1、參賽選手以mp3或wave的形式上交參賽作品，時間限定：①個人賽，8-10分鐘；②小組參賽，15-20分鐘。

2、故事錄音必須由學生自己講述,并配有背景音樂。

七、截止時間

2014年4月30日（含4月30日）以前將文檔以班級為單位上傳給熊志超老師。注：文檔內需含參賽選手姓名、班級等內容。

專業文化教研室

2014年4月3日

第二篇：講故事比賽實施方案

周鹿鎮中心小學“學雷鋒 做有道德的人”

講故事比賽實施方案

一、活動目標

為貫徹落實縣教育局《關于開展全縣青少年愛國主義讀書教育活動講故事比賽的通知》，進一步激發學生的讀書興趣，打造書香校園，提高學生素質，開闊學生視野，增長知識，發展智力，陶冶情操，培養學生良好閱讀習慣和表達能力，我校定于5月組織開展以“學雷鋒 做有道德的人”為主題的馬山縣青少年愛國主義讀書教育活動講故事比賽活動。現將具體事項安排如下：。

二、活動讀本：《學雷鋒 做有道德的人》讀本

三、活動內容：以“學雷鋒 做有道德的人”為主題的講故事比賽

四、報名截止時間及活動要求：

1、報名截止時間： 2013年5月6日放早學前

2、活動要求：根據以往的經驗，各班班主任（語文老師）要相互配合好，認真輔導參賽學生，力爭參賽有一定質量。各班班主任（語文老師）按時按要求將故事名和參賽選手學生名單報給教導處，保證工作得以順利開展。

五、活動時間：2013年5月 6日第四、五節2：30開始

六、活動地點：多媒體教室

七、比賽要求及評分標準：

1.每班選1名參賽學生參加，由班主任（語文老師）推薦本班一名學生參加。2.評分標準（見附表）

八、參賽對象： 全校一至六年級學生，不再分高低年級組。

九、獎項設置：一等獎：2名，二等獎：3名，三等獎5名，鼓勵獎若干名。

十、評委：黃海維、韋 貴、韋芳麗、韋梅開、徐學勤、彭佑才、覃玉玲、盧祖強、韋振英、韋玉玲（其中韋玉玲為統分員）

周鹿鎮中心小學 2013年4月25日

第三篇：英語講故事比賽實施方案

大橋中心小學英語講故事比賽活動方案

一、活動目的

為鼓勵同學們說英語，用英語，營造校園的英語氛圍，提高學生英語口語的表達能力，豐富學生的課余生活，感受西方圣誕節的文化氛圍，學校特舉行英語講故事比賽活動。

二、參加對象 三至六年級學生

三、活動時間

2015年12月24日下午2：00

四、活動步驟

本次活動分為兩個階段: 第一階段:各班級內部進行比賽，每位同學都有參賽機會，各班選拔出兩名優秀選手代表本班參加第二階段比賽。請各班指導老師于12月1日前將校級參賽選手姓名，故事名稱，上報給胡老師，并于12月4日進行選手抽簽，排定選手順序。同時上交故事稿件內容。（英語故事原文及中文注釋打印稿8份。）各位老師為每個故事設計一道問答題，并且附答案。現場互動備用。

第二階段: 舉行全校比賽。各班派六名同學觀看比賽，為本班同學助陣。

五、活動說明 1．參賽要求:

參賽材料的內容健康、高雅，格調清新、明朗，充分體現積極進取、健康向上的精神風貌。參賽選手的儀表大方、自然、得體。

英語故事比賽時間在2---5分鐘之間

2、評分標準:

內容（20分）:主題鮮明，中心突出，故事完整、生動，具有思想性、教育性。

形象（20分）:要求服飾得體，舉止自然大方，上下場致意、答謝。儀表端莊，體現學生的朝氣蓬勃的風貌。

口語（40分）:要求語音標準、流暢，口語化特點明顯。講究講故事的技巧，緊扣故事情節，富有節奏，富有感情。語速處理得當，富有表現力。

表達（20分）:動作恰當，表達生動。精神飽滿，富有創意。表達連貫完整，生動有趣。

3、獎項設置：

各年級設一等獎： 一名，二等獎： 一名。三等獎：若干名。

4、歌曲表演：

評委評分設獎環節，空檔時間安排小歌手獻唱英文歌曲。請各年級選派一名歌手，精心準備。盡量選擇跟圣誕節日氣氛有關的歌曲。并請將歌手姓名、班級、演唱歌曲名稱，伴奏音樂文件于12月4日前一并交給胡老師。選好歌曲請在群里通知一聲，以免有班級選同一首歌曲，避免重復。

中心小學英語組

2015年9月24日

第四篇：英美文學作品賞析

作家與作品：

海明威：·《非洲的青山》·《太陽照常升起》·《戰地鐘聲》·《永別了，武器》·《第五縱隊·西班牙大地》·《曙光示真》·《不固定的圣節》·《過河入林》·《喪鐘為誰而鳴》·《危險的夏天》·《老人與?！贰ぁ兑恋閳@》·《喪鐘為誰而鳴》·《非洲的青山》·《死在午后》·《島在灣流中》·《有錢人和沒錢》．

菲茨杰拉德：《人間天堂》，《了不起的蓋茨比》《夜色溫柔》（1934）和《最后一個巨商》。·維吉尼亞?伍爾芙（1882—1941）英國著名小說家、批評家維吉尼亞?伍爾芙也是一位著名的意識流作家和意識流小說的奠基者。1919年，伍爾芙發表了第一部意識流小說《墻上的斑點》?！哆_羅衛夫人》(1925)、《到燈塔去》（1927）是伍爾芙意識流小說的代表作。納撒尼爾·霍桑1804～1864）美國小說家，是美國19世紀影響最大的浪漫主義小說家和心理小說家。《范肖》(1828)《古宅青苔》(1843)、《雪影》(1851)＜紅字＞《帶有七個尖角閣的房子》《玉石雕像》．

杰克倫敦：杰克·倫敦是著名的美國小說家，他一生共創作了約50卷作品，其中最為著名的有《荒野的呼喚》、《海狼》、《白牙》、《馬丁·伊登》和短篇小說《老頭子同盟》、《北方的奧德賽》、《馬普希的房子》等．

華茲華斯：早期詩歌《晚步》《素描集》，從《抒情歌謠集》開始一反18世紀的詩風，將一種嶄新的風格帶到詩歌創作中，開創了英國文學史上浪漫主義詩歌的新時代?！恫恍嗟恼髡住酚伞缎蚯贰堵巍穬刹糠纸M成的哲理性長詩《隱者》等。1843年被封為英國“桂冠詩人”． 威廉.布雷克To see a world in a grain of sand, 從一粒沙子看到一個世界，And a heaven in a wild flower, 從一朵野花看到一個天堂，Hold infinity in the palm of your hand, 把握在你手心里的就是無限，And eternity in an hour.永恒也就消融于一個時辰。

＜老人與海＞：《老人與?！贰Ｈ绾Ｃ魍约核f“是這一輩子所能寫的最好的一部作品了”。書未及讀完，主人公桑提亞哥的形象就鐫刻在我的頭腦里。這是一部描寫人與大自然搏斗的小說。老人在海上拼斗了兩天兩夜，最后僅僅贏得了一具空空的魚架。作品的寓意是象征性的，老人雖敗猶榮。正如老人所說：“人生來不是為了被打敗的，人能夠被毀滅，但是不能夠被打敗?！蔽乙恢睂⑦@句話看做是海明威的自白，看做是海明威硬漢精神的一種標志。多少年來，這似乎成了一句至理名言。

海明威讓我知道，人的經歷是何等的重要，這是無價的財富。誰都無法輕視自己的經歷。人生的意義就在于一種精神，敢于承受痛苦，蔑視死亡。人可以失敗，但不可以被擊敗，外在的肉體可以接受折磨，但是內在的意志卻是神圣不可侵犯的，這是《老人與海》一再強調的論點。真正的大師都是用最簡單的語言來表達最深刻的道理，真正的好作品都是用生命的歷練做題材，《老人與海》所刻畫出來的正是海明威的一輩子最好的畫像。

我想，一個作家的成名，不在于他寫了多少，而是他有什么獨特的創造。海明威以其富有傳奇色彩的一生，以其塑造的一系列硬漢形象，奠定了他在世界文學中的地位。而且，人們極易在文學大師的群像中辨別出他的聲音。

＜了不起的蓋茨比＞：對戴西的愛是蓋茨比夢幻的“天堂”，這種堂。吉訶德式的浪漫幻想天真的讓人感動，他對理想的執著追求和獻身精神也確實是“了不起”的，顯示了生存的某中不可貶斥的價值，正如小說敘述者卡羅威對他說的那樣“他們是一幫混蛋，他們那一大幫子都放在一堆還比不上你。”但蓋茨比也是可悲甚或可笑的，以為財富和金錢就是進入天堂的云梯，不知道其實所謂天堂只是一種幻想，星星是可望而不可及的。當他在月光下徹夜守侯，生怕戴西受到傷害，要為她擔當一切的時候，他不知道在室內，戴西已經背棄了他，在一場陰謀策劃中接受了丈夫的勸告，聽任tom將車禍的責任栽到他頭上。這是金錢社會

制造的悲劇，富豪們的傲慢和自私徹底摧毀了蓋茨比的夢想和信念。用卡羅威的話：“tom和戴西，他們是粗心大意的人，他們砸碎了東西，毀滅了人，然后就退縮到自己的金錢或者麻木不仁或者不管什么使他們留在一起的東西之中，讓別人去收拾他們的爛攤子?！?/p>

蓋茨比即使不遭到那位因嫉妒而糊涂的威爾遜的槍擊，他的心也正在死去，因為他雖然等待戴西的電話而甘冒風險不肯離去，但他心中明白戴西不會來電話了。他曾為戴西也為他自己編織起美麗的夢想，而如今，“他一定會覺得他失去了那個舊日的溫暖的世界，為了抱著一個夢太久而付出了很高的代價。他一定透過可怕的樹葉仰視過一片陌生的天空而感到毛骨悚然，同時發覺，那朵玫瑰花是多么丑陋的東西，陽光照在剛剛露頭的小草上又是多么殘酷。這是一個新的世界，物質的然而并不真實。”他終于明白：在殘酷的現實面前，他的理想破滅了，他的努力失敗了，過去不能復活，舊夢難以重溫。于是，他的愛情連同他的靈魂和肉體一起死去。蓋茨比在長島的華宅及那兒的笙歌達旦宴飲享樂是二十年代美國社會的一個縮影，而重溫舊夢的不切實際的一相情愿正是蓋茨比這一形象的象征意義。

《欲望號街車》是一版五十年初的視聽藝術的形象典范。流光碎影般的黑白電影。這是拍攝手段服務于女主人身心特情的效果。布蘭奇生性畏光，躲躲閃閃，出沒詭異。她是一個神秘女人。欲望號街車是這部經典黑白影片的一個醒目載體，正是這趟欲望號街車，盛裝著女主人公布蘭奇從奧里維爾鄉下農莊，來到了一個擁擠而又神密地方 —— 美國南部都城新奧爾良的天堂福地。

街車的?？空九_，也仿佛沒有起點，也沒有太多終點。布蘭奇乘著欲望號街車，懷揣著許多生活熱望和理想，哐哐當當來到幽暗城市，女主人公眼前出現燈紅酒綠場景，然后欲望號咯噔一聲，煞在一間掛牌屬名“福地西斯”酒吧門口。

影片中的欲望號街車拉著布蘭奇，來到天堂福地找自已妹妹斯黛拉。布蘭奇從前以為，她真的是來到了一處福地。她幻想在這里，有她自已的單獨房間，每天能洗熱水澡，欣賞高雅音樂，吟頌詩篇小說，人與人之間都是兄弟姐妹，甚至還可以找到屬于自已愛的歸宿。卻有所不料，天堂福地卻是那么的陰暗，那么的貧賤。這哀，狠狠打碎了布蘭奇所有美好夢幻。她只好也只能，開始了屬于她個人的私生活。而布蘭奇這一種另類生活，又是探尋與試微狀態的。她一直是不愿跟臟爛社會同流合污的高潔形象。為了自我清高，也為了神圣愛情，布蘭奇潛藏了個人累累前鍇，避開了個人重重舊惡，換然面貌，來至所謂天堂福地，渴求新的生活，欲望新的活身。欲望重生的艷情?？墒敲媲耙磺校际悄敲蠢淇釃缿K。不依不饒。蘭奇渴求隱身過世生活的私秘，終于被生猛人獸斯坦利揭發公開。原來這神秘布蘭奇早在家鄉奧里維爾便已聲名狼稽了。布蘭奇懼怕白蘭度的眼神，被無情妹夫指控。布蘭奇在窄狹的妹妹和妹夫家里，貧寒又恥辱的活著。她向往高貴，卻又存在低寒。她迷戀富足，卻又失落在窮困。布蘭奇跟妹夫男主人公斯坦利扮演者馬龍 白蘭度的生存觀念，十分對立并且格外沖突。這時候天堂福地的街頭上，欲望號街車仍然叮叮咚咚，沿街正常行駛著。行駛著。那是她一生當中，一個陌生的終點站。那是她心靈上面，一個陌生的終點站。陌生人總是善良的，我相信你們．在陌生的欲望號街車上，布蘭奇的欲望之火，燃毀了她自已。在陌生的精神病院，因了陌生，布蘭奇覺得沒有過去隱影，沒有心理負擔，沒有直接面對。也沒有怪異目光正視。欲望號街車，陌生的終點站。《欲望號街車》終局依然告訴我們，欲望號街車仍舊在天堂福地那條大街上開來駛去。仍舊在天堂福地正常?？?。仍舊還有行跡匆匆的神秘女人，上上下下。欲望號街車，陌生的終點站。死亡，陌生的終點站。欲望號街車，陌生的終點站。

第五篇：講故事比賽

我會講故事

—— 五完小一一班講故事比賽

兒童的本性是最美妙的故事，美妙的故事宛如一首歌，打著歡樂的節拍，被輕風吹進心里；有趣的故事猶如一副畫卷，明麗的色彩伴著奇特的幻想，游蕩在腦間，久久不能忘卻……在多姿多彩的故事中，我們聆聽花開的聲音；在想象奇特的故事里，我們感受夢幻的氣息……在這萬物復蘇、春意盎然的季節，為了給學生提供舞臺，展示才能，展現純真、善良、誠信的精神底色，再現經典故事的魅力，3月30日下午，五完小一年級一班舉行了學生講故事比賽初賽。

參加初賽的共有11個同學，比賽中各位參賽小選手表現得落落大方，聲情并茂，故事內容豐富有趣，塑造出了一個個生動而又鮮明的角色和形象，孩子們的精彩講述將大家帶入了一個又一個美妙的世界，點燃了大家的視覺和聽覺，掌聲和喝彩聲一次比一次熱烈。這些有趣的故事也讓小觀眾們懂得了許多道理，一顆顆美好的種子在他們心田種下，有真誠、善良、美好、智慧……臺下12位小評委嚴格按照老師交待的規則打分……最后共有張笑笑、周家潤、史依然等6位同學進入下周的決賽。

講故事比賽，既促進了孩子們養成多讀書、多看書的習慣，也激發了孩子們愛讀書、愛講故事的興趣，提高了他們的口頭表達能力。讓大膽、自信、勇于表現的陽光氣質屬于更多的孩子，這是我們當老師的共同心愿。我們為之而努力，努力于講故事比賽、課本劇大賽、古詩詞吟唱等學科拓展活動，努力于每一節日常的課堂……