第一篇：感悟高中

感悟高中

肖家嵩

肖家嵩：我校2010屆高三（2）班畢業生（班主任：范小平），南昌市高考理科狀元，錄取清華大學。本文是他應邀為學弟學妹所寫的有關高中學習的總結性文章。

在即將進入清華大學開始新的人生旅程之際，十分想念師大附中的全體老師和一起摸爬滾打了三年的同學。我將永遠銘記老師們的諄諄教誨，銘記所有同學的青春風采，銘記附中的一草一木。

與人交往

我一直覺得面帶微笑與人交往是一件很快樂的事，也一直覺得把許許多多陌生人一個一個變成自己的朋友是一件很有成就感的事。因此，在學習之外，如何同自

己身邊的人處理好關系就成了我高中重要的課題。

中考由于發揮失誤，我沒有考進師大附中零班。中考結束后為這事我還郁悶了很久。但現在想起來，我才明白：這其實是“塞翁失馬，焉知非福”。初到師大附中，我被分到王小明老師班上。王老師對我很關心，也很信任，讓我擔任班長一職。這樣一來，我和班上同學很快就互相熟悉，打成一片了。接著，通過同學介紹，我又認識了外班一批同學。另外，由于愛打籃球，在球場上也能不斷結識新朋友。于是，從剛入學到第一次滾動進入零班，這短短兩個月的時間里，我結識了來自各個班的許多朋友。

進入零班，我被全班同學一致選為體育委員，并成功地組織我班參加運動會、籃球比賽、羽毛球比賽、歌詠大賽等文體活動，我班也在這些活動中取得了不錯的成績。

另外，我與身邊每個老師關系也都很好。老師們也都很照顧我，尤其是班主任范小平老師，不論考試成績怎樣，她都耐心地鼓勵我，讓我在被信任的感覺中重拾自信。

音樂·健身

小時候在爸媽的逼迫下學了電子琴，后來又因為自己對音樂的興趣逼迫爸媽給我買了鋼琴。從此鋼琴就為我開啟了音樂世界的一扇門。利用鋼琴我自己寫了幾首鋼琴曲子，又扒了幾首沒有官方發布原譜的曲子（“扒”就是聽一首鋼琴曲，然

后沒有譜子自己把它彈出來）。

因此，我從來不擔心聽到好聽的曲子卻找不到譜子。

每天健身是我的一個習慣。在緊張的高中生活中也不例外。可以說，三年來我幾乎每天都健身，沒有停下過。不管是放假還是上課，或是考試期間。當然，上學

期間時間有限，只能在家訓練，但每天俯臥撐和啞鈴的定量訓練我都會雷打不動地完成。高考后我參加了健身房訓練，測臥推時我176斤的成績把教練都嚇了一跳。

籃球比賽

高二進行的年級籃球比賽至今記憶猶新。

由于在班上我的年齡算是最大的，比較有號召力，隊員們選我為隊長。賽前，我們班的隊員們幾次利用自習課的時間去球場訓練，我也就趁機過了把教練的癮，把以前在校隊時教練講的一些戰術教給隊員們。這些比較正統的戰術為我們班后來取得好成績打下了基礎。

賽前，一些對手看不起我們零班的籃球隊，覺得我們不堪一擊，只要防住我一個人就可以輕松取勝。但比賽中，我們每個隊員都打得十分強悍硬朗，給對手極大的威懾力。而且我班隊員之間能互相信任，互相團結。

我記憶中有這樣一段插曲。那是對陣后來獲得冠軍的12班。當我們遇到困難叫出暫停時，我把隊員們召集到身邊。不知道是因為太累了還是被對手打懵了，我竟想不出對策，說不出話來。這時，身邊一位隊友開口了，他對我說：“你不要管我們，自己投籃就是了。你有無限制開火權，我們會給你做好擋拆掩護，搶好籃板。”其他隊友也紛紛響應。那一刻，我被我班隊友之間的團結和信任深深感動。雖然那場比賽沒有贏下來，但最終我們2班出乎所有人的意料取得了第三名的好成績。不知道師大附中有沒有第二個零班能在籃球比賽上取得這樣的成績。作業·考試

進入高三所有同學完成的題目量都差不多，那么做同樣多的訓練，如何最大程度地提高自己的考試成績呢？我認為，訣竅就是：把作業當考試，把考試當作業。所謂把作業當成考試，就是說平時訓練時要嚴格要求自己，對每套題目都要像對待考試那樣認真處理。打個比方，如果一張數學卷子你用課間的時間來勾幾道小題，剩下的大題拿回家寫一道題對一下答案，碰到難算的題就列個式子了事，不會做的題干脆直接看答案,那么可以說，你浪費了一張數學卷子。這樣做題目，不可能在競爭激烈的高三給你帶來提高。而把作業當考試，則要求你像對待考試那樣對待每一套試題。還拿數學卷子來打比方：如果你能夠給自己定兩個小時，在這兩個小時里，像對待考試那樣全神貫注，心無旁騖地去完成卷子，寫好每一個步驟，算好每一個答案，那么這張卷子你就做值了。當然，作業畢竟還不是考試，要兩個小時保持全神貫注確實不容易。那么你可以試試把卷子劃分開，比如定時半個小時做選擇填空，40分鐘做前四道大題，剩下的兩題當做思維訓練。兩個小時坐不住，三十分鐘總能坐得住吧。當你做完一套題目對答案發現自己因馬虎而犯下低級錯誤時，如果你懊惱不已，就說明你已經把作業當成考試去完成了。這樣堅持下去，懊惱一定會越來越少，自信會越來越多！

有了平時的嚴格訓練，考試時自然能輕松應對，從而“把考試當成作業”這是因果關系。

交流·共贏

兩個人各懷一種思想，交換一下，每個人就有了兩種思想。師大附中高手云集，身邊每個同學都有優秀之處。因此，單打獨斗勢必敵不過互助共贏。

我們身邊有太多優秀的同學，他們中的每一個，都有著自己獨特的一些東西，比如：學習經驗、方法，一些題目的特殊解法，以及自己總結出一類題目的規律等等。如果我們與之交流，再根據自己的情況有所棄，有所取，就可以達到事半功倍的效果。

與同學資源共享就是很好的一種交流方法。高三的學生或多或少都會去外面買一些所謂模擬卷、信息卷、押題卷等等，對于高三學生來講，這些卷子大都千篇一律，里面真正值得一做的好題其實不多。如果自己買個四五套來做，那么首先時間精力不允許，再者說真正做到的好題也很少。而如果自己只買一套做完，然后拿著這一套和別的同學交換，換來的卷子專看別人紅筆圈出的題和做錯的題，這樣就讓別人幫你找出了一套卷子里的好題，你只要花時間看就是了。如此一來，和一個人交換你就相當于做了兩套卷子，和四個人交換你就相當于做了五套卷子，既省時間又省力，又能達到共贏的效果，何樂而不為呢？

做到最好

盡管高中三年我在學習上并不是一直保持勤奮刻苦的狀態，但一直沒有改變的是追求最好的心態。我認為，不管做什么事情，都要有做到最好的想法，不論是學習，為人處世，管理班級，還是籃球，健身都一樣。要么不做，做了就要往最好處做，不能滿足于平庸。就拿學習來說，誰也逃不脫高中三年的跌打滾爬，既然要學，混日子過是三年，努力拼搏、追求卓越也是三年。附中有志之學子，應當選擇后者！當然，師大附中優秀的學子太多，想要成為最好的那一個絕非易事，但我們可以做到的是，把“做到最好”當成努力的方向和目標。正因為有了“做到最好”的想法，我才能從高一普通班滾動到零班，才能從剛進零班排在班上末尾進步到年級前30名，才能通過高三的努力在高考前從年級前30名排進年級前10名。如果對最好沒有渴望，那么在這個階段中我隨時可能自滿松懈，止步不前。

幾點體會

第一，要處理好鍛煉和學習的關系。很多同學到了高中階段，因為學習任務繁重，時間緊張，不敢或不愿意花時間去鍛煉，其實這種想法未必正確。我自己感覺高中三年下來，雖然學習任務重，時間緊，但是長期堅持各種鍛煉，給我提供了源

源不斷的精力和清醒的大腦，實際上提高了學習效率。

第二，要處理好興趣愛好和學習的關系。個人興趣可以豐富自己的課外生活，也能陶冶自己的情操。但是處理不好，就會變成玩物喪志。所以，我在課外偶爾玩音樂、臺球、籃球以及觀看賽車、NBA賽事時，經常警醒自己，要掌握一個度，不要沉溺其中變成玩物喪志。當然，這個過程中，我老爸也會時常提醒我，不要在這些方面浪費太多時間。

第三，要始終保持自信、樂觀、積極的心態。越是面臨繁重的學習任務時，越要保持一種自信、樂觀、積極的心態。回首高中三年的學習，我走過的路并不是一帆風順。遇到挫折時，也曾經有過郁悶，但是老師和家長的安慰、鼓勵，很快讓我重新向著新的目標進發。這種安慰和鼓勵，給了我一種樂觀向上的精神，也讓我能夠正確面對理想和現實的落差。記得有一位哲人說過，理想就像天上的星星，我們雖不能到達天上，但天上的星星可以指引我們的航向。當我考試失利時，“做到最好” 成了我進一步努力的航向；當我考試順利時，“做到最好”成了我更高的目標。

十分感謝辛勤培育我們的全體老師，尤其是和藹、耐心、寬容對待每一位同學的班主任范小平老師。新的學習也是新的起點，我要用新的成績回報母校對我的辛勤培育。

2010年高考南昌市理科最高分656分出自江西師大附中，奪冠的男孩兒名叫肖家嵩，今年19歲。肖家嵩，1991年11月出生，江西師大附中學生。高考分數656分：語文120分，數學133分，英語144分，理綜259分。

第二篇：高中感悟

初中畢業，高中恢復，他踏入了舉人的門檻，幸運降在了他們這代人的頭上，他是幸福的。

自1966年夏天無產階級文化大革命開始，全國范圍內的高中就開始休假了。時隔五年，高中能得以恢復，不能不說是國家對過去教育擱淺的啟動；高中能得以下放，不能不說是國家對過去教育癱瘓的反思；高中能得以普及，不能不說是國家對過去教育桎枯的解放。讓更多的青年接受高中教育，接續教育鏈接，這是為民祈福的大好事。

高中恢復了，首先遇到的是生源問題。初中畢業的學生都想上高中，可由于招生規模受限和政治背景的影響，三個班招收150個名額成為廣大學生望星而嘆的事情。根紅的學生盼望更強烈一些，那些家庭成分帶有瑕疵的學生完全失去了上高中的信心。他的家庭成分是貧農，父親是貧下中農管理學校的代表；他學習成績優秀且是班長，自然成為推薦名額的首選。

1971年4月11日，陽光明媚，草綠花紅，生機盎然，氣候宜人。他騎著自行車，帶著生活和學習用具，揣著滿懷的夢想，興致勃勃地來到侯馬一中來圓他的高中夢。進入學校的大門，映入眼簾的是運動區，一條由參天白楊擁抱的寬闊馬路把諾大的操場隔為左右，西側是寬敞的足球場和田徑運動場，東側是籃球活動區，四個籃球場看上去很是氣派。頓時，他覺得心曠神怡，之前從未見到過這樣大的運動場，今天來到這里感受生活，真是千載難逢。

美美之中，來到了教學區，前后兩排四棟教室成為教學的主陣地。在兩排教室的中間設有學生報到處，來報道的學生熙熙攘攘，他從報道指南欄里查找到了自己的班級高一班，在報道處辦理有關登記后就來到了生活區。他找到了自己的住處，宿舍在校園后半部，看得出是當年初中生住宿的老地方，小平房顯得有些滄桑，門窗破舊，宿舍里擺有一張桌子，土炕上鋪有一張席子，這是僅有的兩件生活設施，很是簡陋。

他和同學打了個招呼就順便把自己的行李放在了炕上。閑暇之余，他熟悉了一下周圍的環境，學校宿舍是東西對應的四排平房，他們在西區，東區老顏依舊，破爛不堪的，沒有住人。中間是林蔭區，幾排枝繁葉茂大樹擋住了陽光的沐浴，站在樹下給人一種陰涼的感覺。他打量著這些飽經風霜的老樹，心想：這些樹是這個學校的見證，它見證了老初中起落的全過程；它見證了這個學校5年凄涼歲月；它見證了學校鬧革命的風風雨雨；它見證了由初中升為高中的變遷過程；他見證了新一代師生將要實現的夢想。

中午開飯的號音響了，它回到宿舍拿著飯盒去飯堂打飯，看到同學們端著熱騰騰的饅頭和熬菜，心中有說不出的喜悅。那時條件差，每人每年口糧分得80斤麥子，沒有條件吃饅頭，現在吃上饅頭了，那是多開心啊。

他們上學的主食標準是每天一斤三兩糧食，而且按照粗、細糧比例搭配，這樣算下來，每周能吃得上三到四頓白面，與家里相比可是好多了，他很知足。伙食費是每頓一毛錢，一月九塊錢。雖說伙食費不高，可家里條件差，每月還得節約用餐，節省下來的伙食費用做下月。每頓吃不飽，就在家里拿些玉米面饃做添補，每次禮拜天，他就扛著媽媽給他蒸好的18個玉米面饃到學校。為了方便吃饃，他就用開水泡一下，然后往碗里放些咸鹽或咸菜什么的。到了夏天周四周五，饃就發酸長毛，無耐之下，他把長毛的饃饃皮掰下來帶回家泡一泡蒸菜團子吃。

進入教室，確有非同一般的感覺。粉刷的舊教室給人以新鮮之美，整潔的課桌，明亮的燈管，教學制度，宣傳畫頁，營造了一個舒適的學習環境。在教學中，他感到語文、數學、物理、化學、外語、體育各個老師的教學技能都是頂呱呱的好，他真實領略到了高水平老師的風韻。

他們班有50個同學，男生35個，女生15個，農村的同學多于城市。他是來自農村的，在和同學們的接觸交流中，感到了自卑。一是城市孩子著裝打扮洋氣，比農村的孩子有錢；二是講一口流利的普通話，比農村的半土半洋顯得文雅；三是知識面廣，海闊天空，談天論地，把農村孩子比得有點傻。在學習中，他也正是帶著這些自卑感努力改造自己。不圖刻意攀比，只為適應環境，特別是在學習上以爭取好的成績來彌補其他方面的不足。

學校有一套嚴格的作息制度，早操、上課、晚自習等，不許馬虎。他來自農村，對城市的一草一木都感覺新鮮，特別是對城市的高大建筑顯得陌生，火車站僅有的三層高樓房成為他觀賞的景點，欣賞火車也是他多年的期盼。

一次夜晚下自習后，他和要好的同學到火車站觀看高樓大廈和欣賞火車去了。在返回學校的時候，學校的大門已經鎖死，他倆就翻越大門進去了，學校已經熄燈一片漆黑，他倆躡手躡腳在接近宿舍時，只聽有人喊：你們倆站住！他被突如其來的叫聲嚇楞了，鎮靜片刻，意識到是老師在等候他們。老師把他們倆叫到老師宿舍問了個究竟，第二天上課，他倆在全班做了自我批評。

那時，由于高中剛剛恢復，全國高中教育大綱尚未確立，教學課本也不盡統一，各地根據各地情況進行教學。注重了實際應用教學，忽視了基礎知識學習。記憶猶新的是學習工廠制圖技能，學習畫三視圖；學習火車調運技能，學繪畫運轉圖等。在學習化學和物理當中，由于實驗設備和實驗材料缺乏，實驗都是浮淺的。英語，也是首次接觸，在學習基礎知識上，學了一些政治用語，如：毛主席萬歲，偉大的祖國，工廠，老師等。盡管如此，他學習還是認真的，期中考試成績都在良好以上，畢業考試成績，除英語良好以外，取得了平均91.4分的好成績，圓滿畢業。

在高中期間，他參加了勤工儉學活動，學校先后三次組織到工廠，到企業進行實踐。一來開闊學生視野；二來掙點學費；三來進行社會實踐，增強社會意識，強化工作能力。

高中常規教育時間應是三年，當時因特殊環境，他們只學習了20個月就畢業了。從1971年4月11日1972年12月，雖不到兩年時間，但這是一段非常尋常的時間。其意義在于：恢復了斷鏈5年的高中教育；為接續高中教育鏈接奠定了基礎，摸索了經驗；為普及鄉辦高中探索了第一首資料。

翌年，高中班在各個鄉鎮得到普及，和他同齡的廣大初中畢業生獲得了再教育的機會，滿足了時年廣大初中生的心愿。隨著教育事業的蓬勃發展，鄉鎮高中在開辦了幾年后，因辦學條件、師資力量、生源變化、教學質量等問題就停辦了。市高中擴大了教學班，把廣大優秀學生吸納到了教育設施齊全，師資力量雄厚，教育質量良好，校園環境優美，人文關系和諧的市重點高中，每一屆的高中學生像一朵朵鮮花在高中花園里綻放。

他難以忘記自己的高中生活，永遠記得自己是無產階級文化大革命后恢復高中后的第一屆第一班高中生。

第三篇：感悟高中作文

感悟高中作文

感悟高中作文1

發表了上篇日志之后，我的手機接到了許多同學的電話、短信，內容大都是一些安慰的話語。我覺得他們可能是誤會我的意思了。我對物質生活并沒有苛求過。錢不必多，夠花即可；衣物不必美，能遮體蔽羞即可；房子不必高大，能遮風擋雨即可。可以說，我對物質生活的追求停留在能夠維持基本生活的層面上。

我覺得自己并非好財之徒，盡管我也渴望自己能掙更多的錢，我想，在這一點兒上面，我和大家是一致的，誰不希望自己掙更多的錢呢，又有誰會將錢拒之門外呢？

可是，我很安分，并沒有什么諸如開商店、倒書賣、玩股票之類的非分之想，我兢兢業業，只想做好一個教師的本職工作。我的工資每個月和我如期而至，我很知足。這些錢雖說管不上什么大用，但也足以維持我們一家三口的開支。每當從銀行取錢買奶粉給兒子喝的時候，自己不知道有多高興；倘若妻子在要求買件衣服穿，那也會樂壞我，用我的錢買衣服，媳婦穿在身上，美與不美暫且不議，我覺得自己很有成就感。

但是，要問我為什么要在上篇日志中提房子的事情，那完全是為了我的`父親。我的內心非常矛盾，既希望父親留下來，又希望他早點回家。父親呆在我的身邊，與其說是幫我看孩子，倒不如說是我在看他。老家現如今只有他一個人守著一座孤零零的宅子。他在家中什么活也不干，到處找人說說話也好，可是，我怕萬一有一天，別人都忙著自己的事情，無暇顧及他，該怎么辦？我怕他在家享受不了那份孤寂和凄清；我怕他在家吃不飽、穿不暖，疲于應付日子；我怕他在家中失去約束，靠一醉方休打發時間，如此循環。

太多太多的理由，我要將他留在身邊。在這兒呆著哪怕什么忙也幫不上，只要我看見他，我就放心。晚上可以好好休息，寂寞的時候還可以有人聊會兒天，早起可以睡個懶覺。每天查早讀，一出門就看見他在水房里洗漱，我很開心。有時候我就戲謔的說他：“給你時間你不睡覺，我多羨慕你啊，要不你幫我查早讀？”父親沉默一會兒說，“我睡不著，每到凌晨三點四點就醒了，腰疼的睡不著覺”，每當聽見這類的話我就很難過，淚水都會在眼眶里面打轉兒，心如刀絞，盡管我知道父親不是在和我訴苦。

有時候我真想讓他回家去。學校事兒多，工作忙，學生家長事兒更多，有時候難免談話不愉快，這時候不經意間就會把從家長那邊受來的氣撒到父親的頭上。父親總是一套一套不厭其繁的講給我，可是我總是一個耳朵進另一個耳朵出。我總覺得，自己上過大學，父親一個老農民，憑什么給我講大道理，沒有資格教育我。可是事實呢？論學歷，我確實比父親高的不少，他才初中畢業；論涉世經驗呢？自己只不過是個乳臭未干的毛孩子而已。我總以一種理想的教育方式來衡量這個社會，是地地道道的一個學院派。可是，父親呢？那一句話不是包含著深刻的道理？這時候我真想讓他走，別在這個地方做我的出氣筒。

細細思量之后，我意識到我錯了，錯得一塌糊涂。找父親道歉吧，可是話到嘴邊留一半，又不好意思開這個口。父親呢，好像沒有發生過什么事兒似的，依舊逗著他那可愛的孫子。有時候，我覺得我們爺倆之間的關系，已經到了矛盾激化的地步了，全靠我的兒子他的孫子來維系。

其實，我希望他回家，還有一個更重要的原因。

孩子愛熬夜，往往玩兒到很晚，第二天自然要睡個懶覺，陪孩子玩兒的往往是妻子，所以，妻子要要陪著孩子睡覺。我們只有一間屋子供我們三口住，父親和門衛大爺住在一起。在我們第二天睡懶覺的時候，父親總是在外面飄著。早起五點起床，抽根煙、坐會兒，六點洗漱，然后上操場溜達到七點多，回到警衛室休息會兒，抽根煙，就自己出去吃早餐了。等我們起床的時候，門外面的桌子上必定有父親帶回來的早餐，可是這早餐冰涼冰涼，不知道在外面放了多久。我的心一如這早餐冰涼冰涼，我恨我自己連一間房子也沒有辦法給父親提供，假如我有了自己的房子，父親就不用上門為那邊呆著了，得少挨打多少凍啊，寒風吹涼了父親的肌膚，卻冰冷了我的心。我恨我自己，連一頓自己親手做的早餐都不曾給父親做過，父親一定很失落，可是我分明看見他午餐時掛在臉上的笑容。

父親凡事是不會和我計較的。

有一天起得很晚，快到中午十二點了，來不及做飯了，我下午還得上課。妻子和孩子都還在睡，父親已經飄在外面一上午了。我一骨碌爬起來。找到了不知道在外面漂了多久的父親，抱歉的說，咱們出去吃吧，她們倆還睡覺呢。我把父親帶到一個小餐館，說是讓父親嘗嘗鮮，吃一次酸菜餡兒的餃子，其實是為了表示我的歉意，還特地買了一瓶酒給父親。

酒酣耳熱之際，我一而再再而三的向父親賠不是，并希望父親能夠原諒我。我也就敢在喝酒是時候有勇氣說出這樣的話。父親什么也沒有說,只是一味地抽煙，最后好不容易從他的嘴中蹦出一句話“我把你們當孩子呢，包括你媳婦，我壓根兒就沒有把她當成外人”。

是啊，父親從來沒有抱怨過我什么。父親是以一個農民的眼光來審視這個世界的。農民身上有著無與倫比的淳樸和善良，對待世界總是那么真實，總是毫無戒備。農民生了我養了我教育了我，這倒讓我覺得自己能作為農民的兒子那一份榮耀。

看來這句話得改一改了：父母是孩子一生中的第一位老師。我要把它改成：父母不但是孩子的第一位老師，而且是孩子一輩子的老師。作為農民的父親，他的身上有著我一輩子學不完的東西，這又使我覺得我向前的行為很幼稚，自己先前對父親的無禮差點兒使自己成為一個數典忘祖的家伙。

越近年關，對家的思念就會越來越沉重。

現在，我一直盼著早點兒放假，這樣我就可以早點兒回家，有更多的時間陪伴我那孤零零在家的父親。

快點兒放假吧，回到家，我一定要和您好好喝上幾杯！

感悟高中作文2

我不知道時間是什么樣子，但我可以在每個人、每件事與物之間發覺到它的面龐；我不知道時間存在于哪里，但我可以在每個人、每件事與物之間覺察到它出沒的身影；我不知道時間給予了我生命何種意義與價值，但我能夠明了“前不見古人，后不見來者”。其實，對于我來說時間雖然走入了我的生命，但我始終如一是個局外人。這并不是因為時間忽略了我，而是我以一種超然的態度忽略掉時間。

一個人離開了人世，另一個人來到了人世。我們覺得離去的人不僅失去了時間而且也失去了活著的全部，相反的是來到的人獲得了時間，也獲得了活著的全部內容與存在的權利。可誰又知，時間不曾離去也不曾到來，到來與離去的只是人，或者是那么被灌滿意義與價值的事件與物品，而時間一如既往地存在于那些到來的人、事件與物品之中。

因為有了時間，我們學會了珍惜；因為有了時間人類有了歷史，人有了年齡；因為有了時間，我們有了可以度量歲月的東西。不過也正因為有了時間我們才明確地看到失去，失去了青蔥而如好的青春，那些錦色年華；也正因為有了時間我們才有所得到，得到了值得記憶的人與事，得到了屬于自己的歷史，得到了屬于自己的青春歲月。

但我們終究還是不知道時間究竟為何樣，它存在于哪里？從古至今多少人發問過，苦苦追尋過，可并沒有獲得一個標準的答案與結論，終歸又被時間所帶走，終歸又被時間所遺忘。在時間公正的面前沒有一個人能夠幸免于被帶走與被遺忘這個事實。即便是來年照常花開與花落、草的榮與枯，可來年的花非花，草非草。縱然如此，我們還得做些有意義與有價值的事來證明時間的存在，并盡其可能覺察到時間的根源，以便我們不再受制于時間。

那么如此說來時間既不受制于人、事件或是某一物品，它至始至終可以一如既往即是永恒地存在，而相反的是為時間所受制的恰恰是人、事件或是物品。即使是這些東西不再存在著了，但時間依然如故。只是在別角色之間穿梭與流淌，攫取不同的人物與事件，授予不同的意義與價值，如此循環往復地進行下去。

不過，時間總是要有所預示與提醒的。即便是不預示，其實它早已鐫刻與鑲嵌在了變化與消失著的`事物之中，諸如四季的更替之后引起的草木枯榮，人的生離死別，氣候的溫與暖等此類都冥冥之中離不開了時間的影響。在它的作用之下，一切都時刻在變化與發展著。從某種意義上講時間是一切事物的忠誠見證者。可我們常常將時間忽略，只有看到身邊的親人或是陌生人離開人世時我們才恍然失去了多少珍貴的歲月，才倍感歲月蹉跎；只有看到身邊的草木凋零才會明白原來自然的規律也昭示著歲月不停地更替。這些如此鮮活過但卻終將為時間所遺忘，為時間所帶走的事物不過成了時間轉盤上的一粒塵埃，終將被遺棄。

人如若不想到時間給生命帶來局限性時就不會覺得生命有多么短暫與寶貴，不想到時間遺棄生命之后的一無所有就不會珍視當下所擁有的一切，更不會在這短暫生命之下苦苦為生命尋找一個永恒的歸宿。我們認為的一切生命的意義與價值在時間面前不過是時間的縮影罷了，但這并不意味著生命的意義與價值等同于時間，因為人不存在了可以無意義與價值可言，但時間依舊永存，不存在的人的時間只是更換了不同的人與物。說得悲觀些，即是這個世界不存在我之前存在著，存在我時依然存在著，并不會因為我的某一天離去而毀滅。唯一不同的是這個世界沒有我的話，我是一個無意義與價值可言的人。

可是，即便世界沒有了我以后我是一個沒有意義與價值可言的人，或者是時間帶走了我所僅有的短暫的寶貴歲月。但是我依然不相信時間將我弄得一無所有，一無是處，我想那些失去的一定被保存在了一個秘密的花園，只待我去發掘。至少來說，我的記憶是一個證明，那些發生過的事與見過的人常會不由自主地生活在記憶之中。只不過那些失去過的歲月再度在記憶之中跳躍時不再顯現得那么鮮活，不再那么顯得刻骨，不再顯得那么緊湊。總會有幾分陳舊，總會被時間的沙灘所擱淺，總會斷斷續續。只有在這個時候我才時常狼狽地承認著有些失去的歲月與遺忘過的人注定成為了永遠的失去。

或許，我們每個人都存在時間記憶的契機，在我們對失去的苦苦追尋之后，那些曾經的人與事又猶如潮水般涌上心頭。但是我們又很少能夠把我住這么一個契機，重新勾勒出記憶的痕跡，讓失去的歲月重現。因為時間似乎分配著其它事物讓我們去打理，譬如為生活奔波，忙碌于生活之中的瑣碎而令我們無暇顧及到那些能夠再度鮮活的過去，讓我們永遠地失去失去了的。在這點來說時間是殘酷的，好在的是并非完全地殘酷，于此的同時給予了我們回憶幸福的契機。

在大多數人的眼中活著就是生命的意義與價值，從出生開始就習慣一種重復的生活模式。

感悟高中作文3

軍訓，我平凡的大學生活的點綴，給了我復雜的感受，是我人生的協奏曲，曲中的心酸與跌宕會伴我度過或坎坷或平坦的人生路?

軍訓對于我是充滿新奇的，帶著這份心情我學會了適應。每天不到五點起床，每天把東西收拾的整整齊齊，每天的按時作息，每一天都是那么的有條不紊，我看到了那個獨立的自己;軍訓對于我來說是艱辛的，因為不管是黑云壓城還是驕陽似火都需要安之若素的去對待，就算是皮膚干裂依然得堅持;軍訓對于我來說又是傷感的，看著教官的遠去的身影，經歷著欣喜的相逢與慘淡的離別，叫我如何不悲愴。人生就像是一出戲，上演了各種悲歡離合，軍訓這個舞臺我難以忘懷。

軍訓是難熬的，每天訓練的第一件事就是站軍姿，“兩肩稍向后張，挺胸收腹，兩腿并攏，腳后跟并攏，腳尖張開，呈60度，五指并攏，大拇指放在食指的第二關節處，中指緊貼褲縫，下顎微收，脖子稍像沒有知覺，但我們必須堅持，我們無法抗拒鐵一般的紀律，我們已不再是那個傲氣十足的大學生了，我們需要學會服從，服從命令是天職。 每天不到五點就要起床整理自己的內務，基地不比學校，這里不允許一絲馬虎，漸漸的習慣鞭笞著我我做事要認真，告誡著我時時要以一個軍人的姿態來要求自己。

軍訓是緊張的，環境是惡劣的，而我的斗志是不熄的。“不經一般寒徹骨，哪得梅花撲鼻香?”在烈日酷暑下曝曬，在漫天黃沙下行進，看著大家堅持的身影，我想起了“掉皮掉肉不掉淚，流血流汗不流淚”，盡管很苦很累我都愿意堅持，沒有艱苦就沒有磨礪，沒有毅力就沒有成果。軍訓時是對我堅強意志的考驗，也是對我的挑戰，我戰勝了內心里那個嬌小的我，少了份青澀，多了份戰勝困難的勇氣與直面人生的沖力。

飯前一支歌已經成為我們的習慣，踏著整齊的步伐，甩著有力的臂膀，高聲歡唱著“向前，向前，向前”，我竊喜軍訓讓我痛并快樂著，我學會了好多軍旅歌曲，一首首動人的旋律召喚著我愛國的熱情，軍訓讓我明白了大學生肩負著重任，讓我多了份擔當，少了份迷惘，軍訓給我指引了道路，我要堅實的走出自己的陽光大道，給平凡的人生畫上絢麗的一筆。

“團結就是力量，團結就是力量，這力量是鐵，這力量是剛，比鐵還硬比剛還強。”第一次體會到這鋼鐵般的意志，第一次對團隊精神理解的那么徹底。盡管大家高矮不齊，盡管步伐不一，盡管都不認識，但是為了集體大家努力地調整著步伐，為了前后動作的一致大家想盡各種方法，看三連踏著雄勁而整齊的步伐，吼著嘹亮而有力的口號健步像我走來，;看著拔河場上那一張張憋紅的小臉，聽臺下緊張而又堅實的吶喊，我們雖輸尤榮;每每到休息時間我們女生都會坐下互相捶背按摩，互相討論學過的內容，互相糾正，我們心連心將團結詮釋的淋漓盡致，沒有團結就沒有一個整齊雄壯的方隊。古來就有不集小流，無以成江河。

軍訓有苦有甜，可是苦又算得了什么，人生何時沒有苦，關鍵是懂得去吃苦，苦盡才會甘來。軍訓的環境是惡劣的，軍訓的內容是乏味的，軍訓的氛圍是緊張的，可是又能怎樣，經過涅槃才有浴火的鳳凰，經歷暴風雨才有直面滄海的勇氣，沒有什么事一帆風順的.。軍訓改變了我很多，我知道以后不管做什么都要認認真真，我懂得不管遇到什么挫折都要堅強要學會“不拋棄，不放棄”，我知道作為一個大學生要時刻嚴格的要求自己。

只有經歷過地獄般的磨練，才有征服天堂的力量;只有流過血的手指才能彈出世間的絕唱。面對軍訓，我想說：我沒有遺憾，因為我堅實的走過。

軍訓是學生生活中難忘的一頁，軍訓生活給我們的一生留下閃光的記憶。在短短的5天軍訓在生活里，有同學們辛勤的汗水和歡樂的笑聲融成的一首首青春五彩之歌。歌聲中有“團結就是力量”“我是一個兵”等等。有同學間甜蜜溫馨，有師生和教官間的真摯友誼，舉手投足之間，會觸發你很多感悟，促膝談心之時，我們都能解讀許多生活的真諦。

身著軍裝的我們迎著朝陽走向自己絢麗的青春大門。雖然軍訓使我們感到疲憊不堪，但我們心里為自己感到驕傲，自豪。為我們在炎炎夏日中揮灑的汗水而驕傲，為我們在風雨交加能夠堅持不懈戰勝挑戰而自豪。我們演繹著精彩的人生，在整齊的腳步聲中，我們懂得遵守鐵一樣的紀律，在同學，老師，教官的關懷話語中，我們品味人間真情的甜美。

“軍訓”這個讓人聽著都毛骨悚然的詞語，帶給我們另一段的心路歷程，有心靈上的擔心，但我們堅信自己有毅力戰勝它。要知道流血流汗不流淚，掉皮掉肉不掉隊。只要我們對自己滿懷信心，讓我們用自己的雙手抹去軍訓中的冷酷，迎來它帶我給我們的累累果實，用心去領悟這其中的到時的道理，在一番酸苦后，那后味定是美滋滋的。結束了軍訓，讓我們知道流血流汗不流淚，掉皮掉肉不掉隊。都說“吃得苦中苦，方為人上人”。是軍訓，讓我們擁有戰勝困難的勇氣;是軍訓，讓我們懂得團結互助;是軍訓，開啟了我們的輝煌青春。

是軍訓考驗了我們的意志力，鍛煉了我們的毅力。因此還有什么困難能打倒我們的呢?新的起點，新的挑戰。我會一個一個去挑戰它，克服它。

讓自信為我們鋪路，讓膽識為我們克服困難，向著朝陽前進。

感悟高中作文4

我們知道.的美德有很多很多種，“百花叢中過，片葉不沾身”是一種清廉的美德;“鏡破不改光，蘭死不改香”是一種忠貞的美德;。一日行一善”是小的美德;“留取丹心照汗青”是大的美德;“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏”是文人不屈的美德，“我自橫刀向天笑”是武人寧折不彎的美德。

然而什么是美德呢?古今無數的圣人猶如在空中閃亮的星，為我們豎立了“德”的榜樣。然而也就像星一樣，他們被世人萬代傳頌的美德和偉業散發著燦爛的光芒，照耀著后人，卻總讓我感覺那樣遙遠，盡管我對他們滿心崇敬，卻不知道渺小的自己能否與那樣的美德有任何關聯。

有一天我看了一本雜志，上面有一封父親寫給未出生孩子的信，文章很短，里面卻有一句讓我忘不了的話：“爸爸只希望你做一個好人……”

從此這句話便深深地印在了我心里，同時也慢慢化解了我心中的迷茫，我漸漸意識到所有的美德都有同一個來源，就是良心。美德就是要憑良心做該做的事，為正確的東西付出努力，為每一個愛你的人認認真真的活下去。

盡管簡單，盡管質樸，但這卻絕不是凡夫庸人的'道德。能夠真正把握住良心的人，就會不難理解屈原的剛毅，關羽的忠義，魯迅、朱自清的錚錚鐵骨，因為他們和許許多多其他偉人一樣，也是憑著一種良心，一種精神在特殊的時候做出了特殊的選擇。

因此我覺得，在某種意義上，所有普遍的好人在這一點上和圣人們有了可通之處，即使凡人們遇不到那種要他做出生死抉擇的情況，也應該憑著道德良心，像一個真正的人那樣去生活。

佛語有云：“一人一如來，一樹一菩提。”那些一生能夠遵循這一原則去生活的人，應該也就可以稱圣了吧?

有人說，這世界上有許多種人，有站著的人，有躺著的人，有跑著的人，有醒著的人，有醉著的人，有奴顏婢膝的人，有剛正不阿的人……

而道德卻是值得人用一生的時間去完善和追求的，因此，我只希望自己將來能夠成為一個大寫的人，一個站著的人。憑著良知，走過每一個無愧于心的日子。

說到文明禮儀，我想到了一個故事。有一次，列寧同志下樓，在樓梯狹窄的過道上，正碰見一個女工端著一盆水上樓。那女工一看是列寧，就要退回去給讓路。列寧阻止她說：“不必這樣，你端著東西已走了半截，而我現在空手，請你先過去吧!”他把“請”字說得很響亮，很親切。然后自己緊靠著墻，讓女工上樓了，他才下樓。這不也是良好文明禮儀的體現么?

這里我不想過多地舉偉人的例子，因為這很容易令大家產生一種錯覺：認為文明禮儀只是偉人、名人才具備，那么我們將無需為自己或多或少的不文明言行而愧疚;或者認為即使踐行了文明的要求，也并不因之成為偉人、名人。我們不但要有講道德的大人物，我們更需要一群有道德的民眾。

一個社會的公共文明水平，可以折射出一個社會一個國家的文明程度，一個人如果不遵守社會文明，小的會影響自身形象，大的會影響國家聲譽。在清朝的時候，大臣李鴻章出使俄國，在一公開場合，惡習發作，隨地吐了一口痰，被外國記者大加渲染、嘲弄，丟盡了中國人的臉。這是一個不遵守社會文明的歷史教訓。

公共文明是社會意識的一種體現，而公共文明又建立在個人的道德修養水平之上。試想一下，如果有人不注重自身的文明修養，他會有良好的公共文明嗎?不會!個人文明禮儀是根、是本。人要有良好的公共文明必須先從自身做起，從身邊做起。所以魯迅先生說：“中國欲存爭于天下，其首在立人，人立而后凡事舉。”“立人”的意思便是要完善人的思想和文明修養，人的文明修養并不是與生俱來的，而是靠后天不斷完善的。要完善個人修養，首先要致力于讀書求學，完善自身的認知水平;認知到達一定水平，就有了明辨是非的能力;有了分辨是非善惡的能力，就要端正自身的心態，不違背自己的良知，努力使自己的一言一行都符合道德的標準，自己的修養便得到完善。這就是古人所說的：格物、致知、誠意、正心、修身。完善個人道德修養，便有了推進社會公共文明的基礎。

而一個社會的文明氛圍對他的民眾亦有莫大的影響。為什么這么講呢?相信有的同學去過歐洲或日本，就很有親身體會。大的不說，只看看過馬路這樣的小事。只要亮起紅燈，縱使馬路上一輛車都沒有，外國人絕不會過馬路。他們認為這是必須遵守的公共文明。試問，在如此的氛圍中，有誰會肆無忌憚的闖紅燈呢?這就是社會氛圍的力量所在。但再想一想，如果我們不是從自身做起，這社會氛圍又從何而來呢?

有記者訪問一個獲得諾貝爾獎的科學家，“教授，您人生最重要的東西是在哪兒學到的呢?”，“在幼兒園。在那里，我學到了令我終身受益的東西，比如說，有好東西要與朋友分享，謙讓，吃飯前要洗手……”我們完善自己的文明修養也一樣，并非一定要有什么了不起的舉措，而是要從身邊吃飯洗手這些小事做起。養成文明的習慣，使文明的觀念從意識層次進入無意識層次，使文明貫穿我們的一舉一動。

我們從小接受文明禮儀的教育，很多同學都可以滔滔不絕地大談文明禮儀。可是看見校園中隨處丟棄的飯盒，飲料瓶，聽著某些同學口中吐出的臟話，怎能不教人痛心疾首呢!難道我們都是“語言的巨人，行動的矮人”么?明代大學者王守仁說“知是行的主意，行是知的功夫;知是行之始，行是知之成;知和行是一個本體、一個功夫。知而不行，只是未知。”我們接受文明禮儀的教育，自己卻吝于履行、甚至反其道而行之，這跟從來沒有接受社會教育有什么區別!所以我們要實踐社會文明，就要從這“知行合一”上下功夫、從自己的坐言起行上下功夫，就要告別不文明的行為。

感悟高中作文5

我，突然變得很奇怪。常常會莫名的惆悵，莫名的想哭。而這些，在以前是幾乎不會有的。不知道應該怎么形容此刻的心情，我只知道這就是生活啊!于是，我覺得真的有寫些東西的必要了，讓這所謂的生活成為我的永不忘卻記憶。

關于高中。這對我來說是個沉重的詞。猶記得以前的我們是多么憧憬高中生活，但事實證明，我們只是把所謂的高中生活想的過于美好了而已。沒辦法啊，即使我們有怨言，有委屈，學習還是要繼續啊!一直以來，我就很喜歡浙大復旦等名校，對了，現在還有中國政法大學也是我的目標!每天幻想著美好的未來，但我知道現實的殘酷!每天我們重復著三點一線的生活，顯得太過單調。物理枯燥乏味的公式、數學百煉不成鋼的郁悶把我推向了深淵，于是看著那對我來說如命根一樣的分數從我身邊溜走!可是，我必須走下去啊!即使再難，再累，也必須為了必須，到耀眼的地方去!

關于理想。從很早以前，我的理想就是當一名醫生。每次別人說當醫生賺不了多少錢，又哭又累的時候，我都不以為然。難道理想這樣美麗的東西是可以用金錢來衡量的嗎?然而現在，我卻不得不放棄這樣美麗的東西。或許只是因為我不夠執著吧!總之，我放棄了!有時候，也不是沒有想過哪一天突然開竅了，選擇了理科。只是這些幻想往往會被物理那索然無味的公式和習題給撕得粉碎。老實說，我并沒有真的在物理這科上努力過，可我真的對物理一點兒興趣都沒有。我知道，這是我在為自己的懶惰找借口。但，這樣懶惰的我去可以孜孜不倦的看生物，不過那是以前了。現在，無論是老師還是父母都會說，你既然要選文科，就把時間發在文科上!是啊，我應該這么做吧!這些日子，我的理想已被現實打脆。其實，仔細想想，事情并沒有那么糟糕!以后，我可以學法律，當律師，這樣也很好!不是嗎?不管怎樣，我始終相信自己的理想就在不遠的前方，等著我去實現!

關于家人。我生在一個普通的家庭，沒有最優越的條件，卻有著最溫暖的'愛!有時候，我甚至很慶幸，我不是那些所謂的富二代、星二代。我要的，只是一家人在新年來臨之際，吃一頓團圓飯。這樣很好，很幸福!對于我的學習，你們從不強求，有時候看著在老家的親戚，非港大就是北大的輝煌成績，我除了羨慕，還有一絲愧疚。為什么我總是讓家人失望呢?為什么我就不能再努力一點呢?你問我答案是什么，其實我也不知道。然而你們似乎總能看出我的心思，每當這時，你們只是笑著，然后端上我最愛的菜……。或許，這就是家人吧!不需要太多的話語，就能給我無限的溫暖!每每想到這，臉上便浮現出淡淡的笑意。家，是我永遠的港灣!

關于家人。請允許我這樣的稱呼你們我的朋友!和你們在一起，有一種說不出的輕松自在，那是家人一樣的感覺啊!現在在班上，我每天都在笑。但，其實笑并不代表開心啊!即使有了新朋友，即使我們分道揚鑣，但我們的心還在一起啊!這就夠了!很快的，時間總是在不經意間從指尖流逝，讓我措手不及。以前總說畢業遙遙無期，一轉眼便各奔東西，這是時間留給我的啟迪。有時候，我寧愿活在回憶里，但我知道這只是一種逃避啊!我不想做一個軟弱的人，于是，我便選擇了笑!只有在每周五的時候，我才能卸下偽裝!我們在一起度過了幾個春夏秋冬啊!我沒有細數，我只知道我們還將一起度過這最難熬的三年吧!在最美好的學生時代，我們是一起度過的啊!將來，還有很長的路要走。而你們，是我不變的依靠!

關于武藝。這真是我第一次這樣喜歡一個人。第一次為他沒日沒夜地投票，第一次為他哭，第一次為他笑…而這一些，只是因為他的單純，他的善良!有的親問我，如果武藝變的不再單純，可是更帥了，你還會喜歡他嗎?!當時，我幾乎毫不猶豫的回答：不會。如果武藝變得不再單純，那他就不再是我所喜歡的那個武藝了!他只是娛樂圈的武藝!但，我相信，這樣的事，是不會發生的!!他永遠都是那個武藝!

這真是些溫柔如水的日子，眼睜睜地看著被稱為青春的東西沉淀成透明的年紀。還有誰愿意記著那些還沒有唱完的歌曲，所有的微笑與憂傷，全都純粹得像17歲的眼睛。像一個平凡下午陽光中若有若無的灰塵相框里那些無邪的灰塵，樹間零亂的碎影，像極了許多會飛的精靈。你看那些女孩，她們像春天的葉子，蓬勃鮮亮，氣孔里吞吐著陽光的味道，我們長大了，這真是一個足夠憂傷的理由。那些日子是怎么流走的呢?

有時候，我真想拒絕長大!回到從前吧!那樣多好!但，我們是回不去的，所以，走下去吧!我們只有走下去!

感悟高中作文6

這是一個六月，高考的孩子已經結束了自己十幾年的學生生涯。走到了人生的路口，都會艱難的選擇一天屬于自己的路，任由自己去闖。

回想這十幾年的時光，我們都在朦朦朧朧的生活過著。

在我們長得同時，我們的思想也在發生天翻地覆的變化，依賴著屬于自己的感情，總是夸夸其談的親情，友情，愛情。

親情，人生的一逆向思維。她包含著所有跟父母有關的感情，成為我們的一部分，在長大的同時，青春在改變，就會與自己的父母產生一些矛盾，漸漸的，隨著時間的跟進，這種矛盾隨之變成了不可填埋的溝壑，只會越來越深。

友情，人生的道路離不開朋友之間的相互鼓勵，我們時常說著，自己的好朋友是誰，自己跟這個關系好跟那個關系好。每個人都有自己的好朋友，在男生與女生朋友之間，我們討論最多的就是有沒有無關于愛情的純潔感情，應該是有的吧，那些自稱是閨蜜的藍顏或者紅顏都是一樣的性質。

愛情，說到愛情，這是敏感的話題，小時候的我們，只會說自己喜歡誰誰，長大了，就會說愛上了誰誰，自己想想，在這個年級的我們，動不動就說愛，合適自己的年齡嗎？我們不懂得責任，不懂的自己要承擔些什么。

十幾年的風光，有些人甚至已經二十多歲了，他們才剛剛結束于這個學習生涯。有人問，難道大學不是學習的嗎？可以這么說，大學，是一個社會，是一個社會的縮小版，在這個由不同的人組成的社會里，你應該要學會發揮自己的優勢，物競天擇，適者生存，這是定理，每個人都有自己的優點而不是一無是處。

常常有人說，要好好學習，將來要走上好的工作崗位，那樣自己的生活才會美好，我不這樣認為，我并不覺得學習是唯一的出路，昨天，坐在車里，聽到一段很現實的`對話，現在的大學生，能做些什么事，難道清華北大的大學生就了不起嗎？人生人人都是平等的，更何況是大學生，現在有很多的大學生畢業了都在干嘛，養豬，甚至挑大糞，這不是笑話，因為中國的社會觀念里面，是這樣想的，只要你是大學生，你就必須要有一個好的工作。

如今的社會，在大學生就業這一方面，很多人投機取巧，選擇冷門職業，因為這樣以后冷門的職業以后就會大量的供不應求，那時候自己才會是最搶眼的，事實也是如此。近些年來，很多大學生都選擇在殯葬館里工作，因為這個工作是一個冷門職業，很多人一想到殯葬，就想到了死人，死人多么不吉利啊，所以，國家在殯葬這一方面，真的是缺少很多的工作人員。

要想在立足于社會，就一定要發揮自己的優點或者職能，這樣在社會中，或多或少的邁出了第一步。以后，你只要跟著自己的感覺，就會發現人生中的定理，這個是定理什么你不在我身邊我還真不放心。我笑著說：媽，你還不放心我，我一定拿成績回來見你。

開學了，經過艱苦的軍訓，我們挺過了太陽的烤灼，又投入學習中。我一直不忘媽媽的話，希望有一天能出人頭地。在高一的日子里，我們都信心百倍，想著打好基礎，可高二那年的一次考試，讓我這個感覺自己良好的學生失去了學習的信心。那是一次期末考試，我經過了一段努力之后，本以為可以考的不錯，卻在出分的那天傻了眼，第二十一名。這是重來沒有過的事。我萬念俱灰。無法將可憐的分數告訴那等好消息的媽媽。我以前曾對媽媽說過，等我得到獎學金，一定給你買你最喜歡吃的東西。看來這都成了泡影，禍不單行，與此同時，我的父親在外做買賣，低價收

了幾袋子銅錢，本以為能多賺點錢，可是回家拿回來一看，袋子裝的有兩層上面裝的是銅錢，下面一個小袋子里裝的是沙子，好幾袋銅錢，全是這個樣子。氣的父親直跺腳。有好幾天父母臉上都沒有笑容，在這種情況下，我更無法說出考試的事。事情不光如此，正趕上學校收補課的費，好幾百元呢，要是平時我還能說出口，在這種情況下我茫然了。經過了幾天的思想斗爭，我決定退學。也許命該如此吧。我不想聽老師的勸阻，于是謊稱生病，不去上學，省出時間來外出找工作幫家里減壓，爸媽開始不同意，但由于我態度堅決才勉強點頭。

和剛開學一樣，我信心百倍，心想憑著我的雙手，做什么還不能掙點錢呢，我兩天的時間里，先后去了七個工作場所。有維修電腦的，修車行，超市等。最記憶猶新的就是去當保安，而后來我才知道班主任老師住在那里，因此此工作被我放棄，其余工作也都如此，不是因為自己沒經驗就是因為自己是學生，全被拒之門外。霜打茄子，我動搖了，幾天不去上學老師視乎看出了什么，多次打電話后終于套出了我的口中真相，結果可想而知，老師一個勁的勸我不要退學。告訴我一個人如果沒有知識，干什么都沒人要。因為經歷過了許多，我對此深信不已。老師又說：是鐵就

必須經歷烈焰的炙烤，才能煉造成無堅不摧的寶劍。是0，就鼻息經歷滔滔的拍擊才能打磨的棱角分明。是蚌，就必須經歷專心的苦痛才能孕育出光彩奪目的珍珠。

人生如考場，面臨各種考驗，你的路還很長，受這么一點挫折就想放棄，你太讓我失望了。此時，眼淚不爭氣的從一個19歲大男孩的眼睛里流了出來，我決心回去好好上學，把失去的找回來，老師又說錢的問題學校來想辦法，你可以暫時不交，等有錢時再交。話語不多，但卻能融化冰雪，我回到學校開始新的一輪學習生活。

終于功夫不負有心人，我在高三的開學典禮中被評為三好學生，拿到了自己渴望已久的榮譽證書，這都是老師的功勞。

同學們，你們可能也面臨著種種考驗，千萬別放棄，人生只有一次，堅持下去，你一定能迎來美好的明天。

感悟高中作文7

愛情，這一恒古不變的話題，充滿了太多的神秘與美麗，也有太多的痛苦與凄涼。問世間情為何物，直教人生死相許。愛情，是那么的妙不可言，就算用盡天下間最美的形容詞，也難表其一二。

這里暫不說詩人們筆下那偉大的情感，就說說我自己的故事吧。

那是去年冬天，學校團委組織團員去柯渡參觀。在去柯渡的車上，我突然看到了一雙眼睛。雖說，一名中學生是不應該有這樣的想法，但我仍不可自拔地為之著迷。看著那雙充滿青春與活力的眼睛，仿佛一陣輕風拂過我的額頭，仿佛玫瑰都黯然失色，仿佛日月都失去了光輝。天下之美，為她而存，天下之柔，為她而美。她那富有磁性的聲音，猶若天使的琴聲縈繞在我的心中，好像林中的畫眉，婉轉的啼鳴。那一刻，我的心好似一雙翅膀，為她而飛，為她而存。頃刻間，我的情感像火山爆發一樣，流遍全身。一下子，我懂得了什么是喜歡，什么是愛！

回到家中，我總是默默地回想今天的她，臉變得滾燙，現實中的一切，變得若虛若實。白天，我夢游似地在房間中飄來飄去，仿佛分不清夢境與現實。夜晚，我久久無眠，抬頭仰望浩瀚的星空，星星們在黑幕中閃動著，在月光的襯托下，仿佛為我跳起優雅的探戈，我的思緒仿佛黃河般，洶涌澎湃。那個夜晚，我徹底失眠。

第二天，眼睛里充滿血絲的我卻絲毫感覺不到一點疲倦。相反，我活力充沛，異常的興奮。我的血液似乎達到沸點，近乎瘋狂。每每翻開以前讀著索然無味的愛情詩，竟發現詩中的情節與我的感受是那么的不約而同，甜蜜的味道剎時傳遍全身的每一個毛孔，原來喜歡一個人是那么的美妙。我總是在下課的瞬間，尋覓她的倩影。希望找到她，希望她與我一起享受我的興奮。周圍的朋友總是看到我茫目的掃視全校，像瘋子一樣。之后，我會常常看到她在校園中，像一只可愛的兔子，活躍在校園的每一個角落。我會在不遠的一旁靜靜地注視著她，周圍的一切都是陪襯，伴隨著她翩翩起舞，大概天使的舞蹈也不過如此吧！

去年的冬天，天空的雪花在北風的吹拂下飄灑下來，那些純潔的精靈打扮著昆明城的一切。課間，全校同學齊聚操場，迎接這美妙的時刻。雪花輕輕的落在每一個同學的身上。心中的她在我的期待中步入我的視線，而我把早已準備好的雪團輕輕地向她投去，只聽一聲嬌叱，她跑向了遠處，我緊隨而去。雪繼續下著，她高興的笑聲讓我的心跳持續加速，她每一個動作，都是最美的舞蹈。廣播則在這最美的時刻，放起了電影《泰坦尼克號》的主題曲——《我心永恒》。優美的旋律伴隨我心弦的跳動，釋放出來。那一晚，我再次失眠。

但是，世上的任何事都不完美。

“希望杯”男子足球賽如期進行，身為邊裁的我關注的不是場上的比賽，而是她！看著她熱情的吶喊，看著她高興得樣子，我感到很幸福。可是，那一場球賽，她們輸了，僅以微小的劣勢，輸了。她失望地坐在場邊，我又看到了她那雙眼睛，血紅血紅的。就在我陪她一起難過時，兩道淚痕悄然滑過她白皙的臉龐，晶瑩的淚珠滴在地上，碎成八瓣。那一刻，我震驚了，心中的她從來只會笑，只會高興，而我現在卻看到她哭泣，看到她悲傷的哭泣。她龜裂的雙唇正慢慢撕裂我的心田，一向喜歡寫作的我卻想不出用什么話去安慰她，只能漠然退場。

夜深了，我獨自站在窗前，凝望著窗外的世界，想起她嬌柔的身影，我的心不禁隱隱作痛，想起她無助與痛苦，我真想和她一起分擔。光陰，隨著時間的推移而慢慢隱沒，時不時有一陣狂風吹來，樹枝也跟隨狂風，鬼魅般的招手。沒有花的清香，沒有青松的翠影，只有一顆彷徨的心，在默默地悲傷。

不知為何，此后，每一次見到她，她的臉冷若冰霜，與我心中的她判若兩人。對于我所關心的問題，她一律用單音節回答。對于我的招手，她給了我一個白眼。每當我叫她，她總是高傲的'扭頭而去。

流星是殘忍的，它總是帶著一身美好的希望，飛逝而去。

我從北京夏令營回來，帶給她一件禮物，希望能有所轉機，日子在期待中一點點離去，這時我對任何事都不感興趣。可最終，她手握著我的禮物，眼睛中流露著不屑，她把禮物扔給我說：“請以后不要來騷擾我……”

天空灰暗了，一切的色彩頓時消失了。陰風慘慘，吹散我所有的希望。那樣的一句話，將我快要破碎的心狠狠地砍上一刀。我的靈魂仿佛消散在空中，像美人魚死后的泡沫，緩緩消散，我的肉體，似乎已經處于萬劫不復的深淵，痛苦萬分……

時至今日，我再一次看到她奔跑在操場上，像只可愛的兔子，而我卻沒有了往日的興奮。有的只是一絲絲不知從何而來的疲憊。

經過這次經歷，我感覺到別人沒有的感覺，仿佛自然界的花朵都伴隨我的喜怒哀樂而花開花落。她讓我高興過，讓我痛苦過，她的冷傲徹底冰封了我所有的熱情。或許，我“喜歡”她是一種錯誤。這種錯誤以后不會發生了。愛情的悲傷不會持續一輩子，時間久了就會變成美好的回憶。當我再次看到她時，有的，只是一個復雜的微笑……

感悟高中作文8

“人生，從自己的哭聲里開始在別人的淚水里結束，這中間的時光，就叫做幸福，”這句話說的很經典，我們每個人都是幸運的，因為我們來到了這個多姿多彩的世界，感受到了人世間的親情 。這便使我想起了那久別的小學生活。

那時，無憂無慮是我的性格，活潑開朗是我的個性。我們有一個雖不大但很美麗的校園，還有和藹的老師。校園面積雖不大，卻展現出一派和諧的景象。每天，朗朗的讀書聲伴隨著朝陽，響徹在整個校園里。那時的時光，多么幸福。但那時卻身在福中不知福，整天只知道玩。現在，錯過了那美妙的時光，剩下的只有無盡的思念。

也許，等我們上高中時，也會認為初中生活是美妙的，是令人回味的，可是，我現在也只是認為現在的時光是平凡的，不過，我也要盡我所能地來珍惜這現在的日子，否則，到以后，也許也會像懷念小學時光一樣懷念現在的中學時光。

墻壁上的掛鐘依然滴滴答答的走著，可永遠也不會轉到小學時光了……

生活中，我們在衣嘆生命不幸，在等待希望的瞬間，時間像一只頑皮的小精靈竊笑著與我們擦肩而去。時間一天一天地過支，童年的無無憂無慮早已如夢般散去，少年的浪漫往事，也伴 隨著日歷，飄逸在歲月的風中……

時不飛逝，往事煙云如歌，也只能存在記憶的光盤中，而未來的時光又如一條無聲的河流，在浩浩蕩蕩地、義無反顧地向身后延伸。歲月如梭，然而生命依然如蒼穹的云朵那般輕盈，又臺春天的原野般美麗而恬靜……

打開人生的第一頁日歷，就如掀開一張嶄新的圖畫，歲月的年輪在春天的腳步中增長，生命在風的呼吸中升華。

在羅大佑的《童年》和朱自清的《時間》感悟中，我逐漸：人生的真正含義，難道不是制定一個又一個生活的目標，然后去逐步實現嗎?而有的目標不也將是我們一生的追求嗎?

細細想來，人生有許多困難和失敗，只能算是歲月之歌中的一串不協調的顫音。通過勤奮和拼搏，仍然能萬事大吉出生命樂章的動聽之音，同樣會贏得熱烈的喝彩!分困、疾病，以至生命中更多劫難的的降臨，都是命運逼近你去創造和珍惜重新開始的機會，讓你有朝一日苦盡甘來。雖然曾經因為劫難，遭受到打擊與嘲諷，但在一個美麗的春天的，你最終還是會奏響生命的樂章，唱出自己最美妙的歌!

青春僅有一次，生命僅此一回，讓我們用心、用真情歌唱這美麗而又珍貴的生命之音吧!

感悟失落

人生有誰不向往富有，有誰不憧憬未來，有誰肯讓理想之舟中途擱淺，又有誰睛讓愛情之花在荒丘凋謝……

是的，在人生的旅途中，時而會有一些枯葉凋零，乘風遠航的生活也會有桅桿折斷的一瞬。生活的腳步不管是沉重，還是輕盈，我們從中不僅能品嘗失敗的痛苦與迷惘，同時，也享受著收獲與快樂。只要我們總結跌倒的原因，把孕育的勇氣地樹起，告別迷惘的昨天，擁抱美好的今天，微笑面對明天，不管是從輝煌成功中走出，還是在失敗中奮起，漫漫遠方路，才是我們不懈的追求。

感悟自信

如果你是一棵小草，雖然兒的艷麗，樹的高大，但是你卻編織了絢麗多彩的大地。你以頑強的毅力，沖破頑石的束縛，進而勃發生機。

如果你是一條無名的小溪，雖然海的浩瀚，大江的奔騰。但是你卻匯成了浩浩蕩蕩的江河。雖然你走過的是崎嶇坎坷的山道強在勇往直前的片途中，你沖向一個又一個絆腳石，滋潤萬物，顯示著生命的意義。

人的一生沒有一帆風順的.坦途。當你面對失敗而優柔寡斷，當佻推動自信而怨天尤人，當你孤兒失機遇而自暴自棄的時候……你是否會思考：我的自信心呢?其實，自信心就在我們的心中!只要你擁有自信，只要你在不如意時想到自信，自信心就是一種立竿見影特效藥，定會治內凡的傷痛。解放前論你面前是鋪滿鮮花的幽徑，還是荊棘叢生的山谷，你都應勇敢地走下去。要知道痛苦的進取同樣會帶來自信，只有信心百倍地去追求、去奮斗、去拼搏，才會抓信幸運的機遇，不會留下終身遺憾。

朋友，相信自己吧!沒有你，世界也許不會改變什么，而有你，世界將會更加多姿多彩。就讓昨天成為沉思的碑石，滿懷信心地走完漫長的人生之旅吧!

感悟樂觀

樂觀是失意后的坦然，樂觀是平淡中的自信，樂觀是挫折后的不屈，樂觀是困苦艱難中的從容。

誰擁有樂觀，誰就擁有了透視人生的眼睛。

誰擁有樂觀，誰就擁有了力量。

誰擁有樂觀，誰就擁有了希望的渡船，誰擁有樂觀，誰就擁有艱難中敢于拼搏的精神，只要活著就有力量建造自己輝煌的明天。

感悟平凡

我們走過漫漫的一生，有時候會突然發現自己的生活如此平淡，所有的日出日落、寒來暑往沒有什么區別，一切的歡笑、淚水竟然相同，沒輝煌之處，渾然不知地穿梭在每一個平凡的日子中。面對人生涌起的不過是淡而又淡的感覺，我們頓覺自己很平凡，平凡得像一束遠方的微光、一葉小草、一滴晨露。為此我們惆悵，我們感嘆。其實，我們不必為平凡悲嘆，因為平凡，也是一種美麗!

平凡是荒原，孕育著崛起，只要你鶴崗開拓;平凡是泥土 ，孕育著收獲，只要你肯耕耘;平凡是細流，孕育著深邃，只要你肯積累。

平凡是一場驚險搏擊之后的小憩，是一次輝煌追求之后的沉思。平凡是告別了無知的炫耀的狂妄之后的深沉。平凡不是人生這光的暗淡，不是生命之火的熄滅，不是超然物外的冷漠。

白云為每一個平凡變幻多姿，為每一個平凡留下的清爽，太陽為每一個平凡照出一個明良的天地。

正是地數個平凡的日子組成了我們多彩的一生，正是無數個日子組成了這個燦爛的世界。讓追求人生舞臺上那驚心動魄的一幕的同時，學會在平平淡淡的日子里享受那一份寧靜的美麗，享受人生的另一番情趣。

第四篇：感悟高中語文課堂

感悟高中語文課堂

2011年11月23日，到易門一中觀摩了“玉溪市第二屆高教師課堂教學競賽”，共聽了6位老師的競賽課，分別是：師院附中張巧紅的《詩經<氓>》，市民中瓦海玲的《歸園田居》，易門一中王萍的《新詞新語與流行文化》，新平一中唐麗庭的《影視文化——中國影視的山寨表現》，易門一中劉麗萍的《走進對聯》，凡貝利的《裝在套子里的人》都給極大我啟發。

第一、誦讀欣賞課，真正體現了語文詩歌教學的“誦讀”與“欣賞”。

1、重視讀準字音，“準”是誦讀的基礎。只有讀準字音了，才能追求更高的表現層次。

2、重視深入理解作品內容。作品原本是作者思想情感的自然流露，是內心隱秘形諸于文字的結果。“讀誦”、“欣賞”貫穿于整堂課的始終，“誦讀”為賞打好基礎，“欣賞”又為“誦讀”提升層次。

3、配樂是使作品增輝。好的作品就是一首好的樂曲，不管作者本人理解不理解音樂。內在感情的抒發和哲理的闡發是合乎人類自身的節律的。老師充分地運用了詩歌的這一特點，使詩歌教學栩栩生輝。

第二、教師善于概括，巧妙提問。

易門一中王萍的《新詞新語與流行文化》的教學中總結到“用自己的心靈去感悟，用自己的觀點去判斷，用自己的思維去創新，用自己的語言去表達”，也許只是引用，但是這些精煉、富有哲理的語言，讓學生不斷積累，對提高學生的表達能力，大有好處。在市民中瓦海玲的《歸園田居》的教學中緊緊抓住“歸”提出“從何而歸？”“為何而歸？”“歸往何處”“歸去如何”，有利于啟發學生思維，理解詩的主題。

第三、善于激發學生主動參與的積極性和創造性。

讀、說、討論、合作探究貫穿于課堂的始終，但給我印象的是“演”，《詩經<氓>》、《歸園田居》詩歌教學中的表演誦。《影視文化——中國影視的山寨表現》教學中對山寨電影《大話西游》的片段，再次進行山寨創作表演，生動、形象、詼諧，在表演中讓學生去感悟山寨文化的優劣。《裝在套子里的人》教學中讓學生扮演成裝在套子里的人，讓其他學生去感受，去評說，激發了學生的積極性，更深層次的感受主人公的形象。作為初中語文教師，去觀摩高中語文課堂，確實給我耳目一新的感覺。如果有機會，盼望去感受一下小學的語文課堂。

作者：六街中學馬龍昌

第五篇：高中感悟作文

高中感悟作文

高中感悟作文1

親情是什么呢？爸爸說，親情是唯一一種永恒不變的感情，我有點似懂非懂。但對于親情，我還是有一點感悟的。

姑姑和姑父在楊凌，離我們雖然不是很遠，可我們還是難得一見。姑姑經常打電話給爺爺，她愛爺爺，一如爺爺愛她。小時候，她懂事，聽話，乖巧，孝順，也是家里最小的，所以也也最疼她。如今，她長大了，爺爺也老了。可是他還是很乖，很孝順，比起她的哥哥姐姐，他還是最小的，再加上她還沒有穩定的生活，所以爺爺依舊很疼她。

記得那次因為奶奶過生日，姑姑回來了，回來前的那個晚上，她打電話給爺爺，結果爺爺高興的一夜沒睡！回來后，懂事的她總要幫家里作這作那，爺爺總是關心的叫她少做。她回來的那幾天，看得出爺爺很高興，直到她走的那天。

那天，是她要走的日子，奶奶為她拿了許多生活用品，嘮叨著要她注意自己的身體，吃飯規律些。爺爺則是很沉默，一言不發的收拾著他的小三輪，他想收拾好點，這樣送姑姑的時候，姑姑就能舒服些。

過了一會，到車站了。爺爺把姑姑的行李伶到檢票處才給她，又從兜里掏出幾百元錢給她，姑姑哭著不要，還叮囑爺爺要注意身體，有些或今天做不完就明天做，別太累。聽姑姑說完，爺爺原本忍著的眼淚再也忍不住了，他把錢硬塞給姑姑，看著姑姑上車，看著火車離站他才轉身離開。回家的路上，爺爺把車開得很快，可是我還是清楚地看見，爺爺哭了。

這就是親情，永恒的親情！

高中感悟作文2

〈一〉

你知道為什么要用開水泡茶葉而不用溫水呢？其實很簡單，因為用開水泡茶，茶葉可以上下沉浮，發散出它本身的香氣，展示它自身的價值；而用溫水泡茶，茶葉只能懸浮在表面，無法煥發出它潛藏在深處的暗香。正如善于發現和展示自己才華的人，往往會引起“伯樂”的注意，借助有利的條件，成就一翻事業。

〈二〉

人生就像三道茶，第一道是杯苦茶，象征青年時代要經歷漫長的艱難險阻，飽嘗人生的酸甜苦辣；第二道是杯甜茶，所謂苦盡甘來，中年時代品嘗到經過千辛萬苦獲得的果實；第三道是杯回味茶，老年時回味一生的成功與失敗，歡樂與憂愁，有時感到甜蜜，有時則也帶著一絲請苦，真是回味無窮啊。

〈三〉

不同的人有不同的生活方式：有的人勤勤懇懇奮斗一生；有的人碌碌無為混過一生。有時我想為什么人生的道路充滿了艱難險阻？為什么在通向成功之門的道路上長滿荊棘？為什么人們竭盡全力去敲起成功之門？為什么要拼得魚死網破，在泥濘中掙扎？為什么在渾身傷痛的情況下，還要奮力前進？如果成功之路充滿陽光，一路平坦，或許每個人都在成功殿堂內享受天倫之樂了，又哪來的失敗者？又怎么能有優秀者？所以，我認為人還是需要奮斗的，條件還是需要惡劣的。畢竟，逆境出人才！

高中感悟作文3

有誰能在一個神圣的地方度過難忘的歲月？又有誰能度過有意義的青春？我們總是抱怨，可現在的生活是多少人所求的啊！

四萬多人喪生井岡山，三萬多人無名無姓，被淹沒在歷史的長河中。

這次，我們緬懷的是烈士，反思的卻是自己。泱泱華夏，五千年歲月竟落得個戰亂不止。這是為什么？盛唐的風光呢？我理解不了，卻很想找到答案。

這次，我找到了。是人心的渙散與外族入侵。我們在當時又能做什么？烈士們，英雄們，做出了鏗鏘有力的回答。

我聽說犧牲最小的烈士只有13歲時，我被深深地震驚了。那年的我們在干什么？揮霍美好年華，還是茫然無知。而他們已經知道了國家的苦難，并且加入了戰斗。我們真的該反思了。

心情是沉重的，什么事也做不了，那就欣賞美麗的風景，革命的痕跡顯現在眼前。仿佛毛主席正在八角樓里寫文章，朱德在指揮部里指揮戰斗，曾志在小井紅軍醫院奔波。

我記住他們，千言萬語也描述不出對他們的感激之情，井岡山的陰雨綿綿仿佛在為他們哭泣，告訴人們要銘記歷史。

革命事業還在繼續，我們還需努力。不要擔心前方的路，要將前輩的品質發揚光大，努力再努力。讓井岡山成為我們的起點，夢的搖籃。這正是，憶往昔戰時淚盡流，看今朝盛世心意定。

井岡山，你我共同的學習圣地，革命的搖籃。

高中感悟作文4

美麗自然，鐘靈毓秀，大好山川，用心來悟。山川之美，古來共談；歷史長河，喜山好水者竟躍。陶潛種豆南山下，采菊東籬邊；李太白遙看瀑布掛前川；柳宗元伐竹取道，暢游小潭……美好自然，胸懷等我們去感悟。你可曾在炎炎夏日親手撫摸過河邊的一塊鵝卵石？你可曾在寒冬臘月俯下身來注視過那挺立風中而不倒的一顆小草？那你是否曾恍恍惚惚感到燙手的巖石是如此清涼，凄清的小草正迸發著生命的熱情？此時，我們得到了一種完全不同于眼前的風景，這是只有用心才觀察到的自然之美。

春天出去踏青，滿目稚嫩的新綠‘‘遙看近卻無’’，可你用心看見了纖纖細草正節節拔高，草莖中的養分正在飛速地運輸；你是否用心聽到了風正在和小草愉悅地交談？夏日炎炎，到小河去潛水，清泉從你的肌膚上緩緩流過，沖走夏日的煩躁。你是否感覺到清涼的河水也滾燙無比？春華秋實，秋天天高氣爽，風和日麗，瓜香萬里，果甜一方。你可否看見凋零的枯葉正在做最后一搏，展現其生命之美？你是否知道豐收的作物即將走完生命的最后一程？到了白雪皚皚的冬季，一切事物都昏昏沉睡，似乎沒有了一絲生氣。那你是否看見在白雪下面又是一個生機勃勃的春天？世界之大，生命之奇，自然之美，實值得我們去細細品味一番了。

高中感悟作文5

眼看著時間一天天的過去，轉眼就到時了8月16號。我就這么眼睜睜的看著時間的流逝卻無力挽留。就如同分手的朋友一般，再也無法挽回那段朦朧的感情。

此刻的我的情緒就如同那沉山楂一樣，四味俱全——酸、甜、苦、辣。

想到自己立刻就要離家了，離開我相處數十年的父母以及那年幼的弟弟。在今后離開他們的日子里，也不明白我會過得如何，少了媽媽的嘮叨，也不知是否會落下更多的東西，也不知自己的生活會料理的如何。在前面的生活中一切對我而言是那么的迷茫、令我找不到邊際，又令我無從下手。

進入高中以后，衣服得自己洗，什么事都得自己干，這對于我而言，無疑是一個重大的考驗。雖說在家里不是什么金枝玉葉，但這些事情一般都很少做。此刻……唉，這一切不禁令我感到有點痛苦。但反過來想想，這也是煅練自己的一個絕好的機會。我想只要我努力必須會克服的。

同時，我也對高中的生活充滿了向往的情感，在這么大的一個家庭中，也不明白會發生一些什么稀奇古怪的事情，也不明白自己又會發生一些什么變化。自己會不會交到令自己信賴的朋友，與他（她）建立一段刻骨銘心的感情，令我感覺到自己活在這個世上的價值……

然而，也少不了有一絲的擔心。當我在中學時，是老師心目中的好學生，是同學的學習榜樣，而如今，換了這樣一個新的環境，我真不明白我的今后會是什么樣的！

在我立刻即將進入高中時，特寫此文，了表心跡！

高中感悟作文6

在我們這個年齡，你是否曾有過一些經歷讓你難忘。在緊張困難面前，你做到了冷靜堅持了嗎？

中考，你考過嗎，中考神圣不可侵犯，這可是人生的一大轉折，那么，你把握好了嗎，先說說體育吧，那是我人生中一大驕傲。我體育一向不好，跳繩對我來說是一大難題，進入考場，我的神經瞬間繃緊，呼吸都不正常，那心情，可不是一般的緊張就能形容。

終于，我的名字顯示在屏幕上，此刻的我，大腦一片空白........

“預備，開始——”我提起那如鉛球般重的雙腳，緊握著繩柄的手在空中無力的搖動著，心里的緊張在一次次死繩中暴露于原形，手心全是汗，心跳快得厲害，死繩的節奏已越來越快，一股緊張的氣息在我身邊蔓延，一分鐘的結束意味著失敗的結果，室內沒有風，心灰意冷的我早已凍結成冰。

只剩最后一次機會了，成敗就在此一舉，我閉上眼睛，慢慢的調整呼吸，咬緊牙關，不到最后絕不放棄，我用盡全力克制自己不能緊張，要冷靜，要沉著，筋疲力盡的我屏住呼吸，雙手緩慢的搖晃，我告訴自己，要堅持，要挺住，所有的痛苦都只是幻覺，堅持住最后幾秒，不到最后絕不能放棄.......最終，電腦的報數使我放下了心中的磐石，我成功了！終于成功了！真的成功了！

在我們這個年齡，有太多的曾經知道回味，體育中考至今也令我十分感慨，在我們這個年齡正需要我們這份堅持與冷靜去克服一道道難關.......

高中感悟作文7

不知道走了多少遍才終于把正步走齊；不知道走了多少遍我們走步的速度才終于控制好；不知道走了多少遍大家的口號終于喊得完全一致……我只知道，包括教官、梁老師和同學們在內的所有人都為了會操表演費盡了心血，付出了自己最大的努力；我也知道，我們準備好了，我們是有信心的。

比賽開始了。作為零班，我們第一個出場，但這絲毫沒有使我們的信心有半點改變。整齊的踏步、齊步走，接著便是氣勢昂揚的正步……走過主席臺時，每個同學都繃緊了神經，盡自己最大努力展現出自己最富精神的一面，大家更是使出全身力氣喊口號，把口號喊得氣勢軒昂。頓時主席臺上一陣陣掌聲傳到我們耳中，給了我們莫大的鼓舞，于是我們繼續昂揚地走了下去……

經過之后的漫長等待，軍訓會操比賽結束。“獲得優勝獎的是高一零班……”，主席臺上校領導宣布話音剛落，我們的喜悅就涌上心頭，心中也開始了莫名的感動。想想之前的努力終于沒白費，我們的心中也涌現出了一股股成就感和自豪感。

高中感悟作文8

此刻，我的高三生活步上了正軌。既然如此，就不要再空想了，只有努力，為自己的人生負責。每當想到自己是高三生了，心里斗爭就很激烈：時間不多了，我不能讓自己的夢想破滅，為了讓自己進步，把身邊的同學當成切磋的對手，綜合他們的優點來彌補我的不足，為高考做好沖刺的準備。忽然之間，發現自己長大了不少，不再是以前那個整天嘻嘻哈哈的女孩了。

此刻坐在高三的教室里，看著同學們埋頭學習，聽見沙沙的翻書聲，偶爾有兩三個同學為了不會影響到別人的而細聲地討論著問題。仿佛與外界隔離一樣，一心放在學習上。這種學習狀態總會讓人有一種奮發的力量，我把這種力量當作前進的.動力。

其實，能讀書是一種幸福，而自己能坐在高三的課堂里為自己的夢奮斗，更是一種幸福。生活賜給我這份幸福，我不能辜負了它。別的鄰家孩子早早就因為家里貧窮交不起學費，綴了學，帶著不能完成夢想的心去了外地打工。而我擁有了她們渴望的機會，我要加倍努力學習，千萬不要松懈。

我感到身邊的友誼的可貴，哪天就飛往各自的天空。人生相遇本來就是一份美麗，拋開一切煩惱，把夢留給夜，把淚流給海，為了高三努力！

此刻，我只想說：“有多苦都讓它一笑而過，因為陽光總在風雨后，讓我們帶著愛拼的勇氣，踏向成功的彼岸。”

高中感悟作文9

冬日的嚴寒，冰雪覆蓋著大地、山川與河流。“天山鳥飛絕，萬徑人蹤跡。”鳥絕人盡，可樹，可那樹并沒有退縮他開出了花，如此地熱烈，像一團火焰，那是他的愛。雖含苞待放，但他愛著生命。

行走在潔白的土地上，冰晶閃閃發光，在我的眼前忽明忽暗，猶如水晶般純潔。沒有一點溫度，是如此的冰冷。我來到這片廣闊的冰原上，盲目的尋找，尋找什么？或許尋找著我心中丟失的那一片天地。我行走著，冰雪在我腳下消融，一點一點地消融著，露出黝黑的土地，我的心也越來越冷。我機械般行走著，寒冷讓我的身體僵硬，絕望侵略著我的內心。

吶喊著，我在心中吶喊著，因為我的喉嚨已被冰雪堵住。我睜大著眼睛在白茫茫的雪中尋找，不放過一絲細小的細節。遠遠的，冰原中閃出一點紅，小小的，卻溫暖了我的雙眼。我驚喜，奔跑過去，我知道，那正是我所尋找的。寒冰使我的身體麻木，一次又一次的摔倒，心中的堅持讓我來到他的跟前。我瞪著眼睛看著這小小的東西一朵梅。

這朵梅油質的花瓣上積滿了冰，但我仍看到她在輕輕的顫抖。她想要綻開，在潔白的世界中綻開。向寒冰吶喊，向生命吶喊，因為她心中有如火的愛。我讀懂了她的愛，愛上了她的愛那是生命的愛，我用最后的溫度融化了她的冰，如同火星變成火焰，融化了四周的寒冷。我帶著這團火，行走在廣闊的冰原上，將溫度帶向四方。

冬日的寒風呼嘯，生命如火焰在風中升騰，那是生命的愛。感悟生命的愛，讓生命的能量傳遞。

高中感悟作文10

生活，是一首讀不完的詩，有韻味；生活，是一首唱不完的歌，有情調；生活，是一杯濃濃的咖啡，有苦有甜；生活，是一杯品不完的茶，有時香甜可口，有時回味無窮。

生活中處處充滿美，有感動之美、有快樂之美、有懷念之美、有思念之美……美，生活中處處充滿美。

生活是一首讀不完的詩，因為這首是有我們在編寫，有我們在創造，所以生活是一首讀不完的詩。生活，每當我們品味生活的時候，總會發現生活是完美的。因為，生活中，我們會碰到道道坎坷，因為這道道坎坷過去與過不去，在于自己的決定，在于自己的勇氣。世界上有許多度過坎坷而成功的。就說明星吧！TFBOYS，他們在出道前，在公司當過實習生，如果他們在做實習生時，被坎坷而嚇到，因為有坎坷而退縮，則他們將不會有這天的成功。華晨宇，他在出道前，坎坷也多種多樣，因為他過去了，所以他成功了。所以他感受到了生活之美，所以他們感受到了生活之美。

美，并不需要那么放大化，也能夠在小事上，一只螞蟻在找到食物時的喜悅感，那種喜悅感是一種美，所以此時，他感受到了生活之美。一只尋食的鳥，在下雨時，找到一個避風的屋檐，此時的它，感受到了生活之美。

生活之美，它有時不需要時多大的事情，它或許是生活中的芝麻小事，所以生活之美需要我們感受。

感受生活之美。

高中感悟作文11

眼看著時間一天天的過去，轉眼就到時了8月16號。我就這么眼睜睜的看著時間的流逝卻無力挽留。就如同分手的朋友一般，再也無法挽回那段朦朧的感情。

此刻的我的心情就如同那沉山楂一樣，四味俱全——酸、甜、苦、辣。

想到自己馬上就要離家了，離開我相處數十年的父母以及那年幼的弟弟。在今后離開他們的日子里，也不知道我會過得如何，少了媽媽的嘮叨，也不知是否會落下更多的東西，也不知自己的生活會料理的如何。在前面的生活中一切對我而言是那么的迷茫、令我找不到邊際，又令我無從下手。

進入高中以后，衣服得自己洗，什么事都得自己干，這對于我而言，無疑是一個重大的考驗。雖說在家里不是什么金枝玉葉，但這些事情一般都很少做。現在……唉，這一切不禁令我感到有點痛苦。但反過來想想，這也是煅練自己的一個絕好的機會。我想只要我努力一定會克服的。

同時，我也對高中的生活充滿了向往的情感，在這么大的一個家庭中，也不知道會發生一些什么稀奇古怪的事情，也不知道自己又會發生一些什么變化。自己會不會交到令自己信賴的朋友，與他(她)建立一段刻骨銘心的感情，令我感覺到自己活在這個世上的價值……

然而，也少不了有一絲的擔心。當我在中學時，是老師心目中的好學生，是同學的學習榜樣，而如今，換了這樣一個新的環境，我真不知道我的今后會是什么樣的!

在我馬上即將進入高中時，特寫此文，了表心跡！

高中感悟作文12

生命中，我們在哀嘆生命的不幸。在等待希望的瞬間，時間像一只頑皮的小精靈，竊笑著與我們擦肩而去。時間一天一天地過去，童年的無憂無慮早已如夢般散去，少年的浪漫往事也伴隨著日歷飄逸在歲月的風中……

時光飛逝，往事煙云如歌，也只能存在記憶的光盤中，而未來的時光，又如一條無聲的河流，在浩浩蕩蕩地、義無返顧地向身后延伸。歲月如梭，然而生命依然如蒼穹，依然如蒼穹云朵輕盈，又如春天的原野般美麗而恬靜……

打開人生的第一頁日歷，就如翻開一張嶄新的圖畫，歲月的年輪在春天的腳步中增長，生命也在風的呼吸中升華。

在羅大佑的《童年》和朱自清的《時間》感悟中，我逐漸明白了人生的真正含義，難道不是制訂一個又一個生活的目標?然后再逐步實現嗎?而有的目標不也將是我們一生的追求嗎?

細細想來，人生中有許多困難和失敗，只能算是歲月之歌的一串不諧調的顫音。通過勤奮和拼搏仍然能奏出生命樂章的動聽之音，同樣回贏得熱烈的喝彩!貧困、疾病以至生命中更多劫難的降臨，都是命運逼迫你去創造和珍惜重新開始的機會。讓你有朝一日苦盡甘來，雖然曾經因為劫難遭受到打擊與嘲諷，但在一個美麗春天，你最終還是會奏響生命的樂章，唱出你最美妙的歌!

高中感悟作文13

高中三年，轉瞬即逝，再回首時，感悟良多。 首先，高中三年的學習生活讓我收獲了豐富的知識，養成了熱愛讀書的好習慣。通過學習與閱讀，我懂的了許多做人做事的道理，了解到世界是如此廣闊，還有許多未知仍需要我去追逐探索。在學習的過程中，面對學習困難，我也有過緊張煩亂與迷茫的時候 ，而克服困難以后的那種激動喜悅的心情又讓我的心靈獲得了成長。通過不斷的摸索，我找到了適合自己的學習方式，感到學習是一件快樂又讓人充實的事。

再者，高中三年讓我收獲了許多友情，對親情有了更深的感悟。我很舍不得親愛的老師和可愛的同學們。記得夏日里老師揮汗為我們講題的樣子；記得早讀時大家一起朗誦課文的聲音；記得運動會上運動員為班里榮譽奔跑的身影等等。深深記憶一起學習奮斗過的朋友伙伴，懂得珍惜與感恩。還有供我高中讀書的父母，是母親的白發和父親的駝背支撐起了我求學路，唯有更加珍惜學習的機會，用優秀的成績來報答他們不及萬一的愛。

最后，高中三年豐富多彩生活即將結束。我明白這是一個終點但也是我人生之路新的開始。我仍在路上，前方有絢麗的風景等著我去探看，我還需努力，披荊斬棘踏向未知的未來，取得最終的成功。

高中感悟作文14

來到了山腳下，我望著巍峨挺拔的大山，一條蜿蜒陡峭的山路，我不禁有了些怯意了。但是我會因為害怕而放下去征服它嗎？答案是否定的。

不一會兒，我已經到了半山腰了，我一眼望去上面的山路也變得更加的陡峭起來了，這使我不禁想到了人生。人生的道路又怎樣會沒有點困難呢？人生就像登山一樣，我們爭分奪秒的往上爬，但我們登的越高了，看的越遠了，卻發現那臺階伸延的很長了。

我望著那更加陡峭的山路，心里閃過一絲的退意，但這仍然不能阻礙我前進的步伐。即使一路荊棘，我也會斬棘勇往直前的。試問一下哪一個成就偉業的人不是從微不足道的第一步開始呢？我邁著穩重的腳步一步一步的向上攀登，雖然很累，但我不能停下來休息。假若你停下了，總有會被那些勤奮的人追上的時候。我一鼓作氣的向上攀登，目光也變得執著起來了，因為我已經看到山頂不遠了。

最后，我登上了頂峰，卻累得氣吁吁的了。我站在山頂邊上的一塊巨石上眺望著遠方，我發現我看到的景象是只是那冰山的一角罷了。我轉回身來看著那連綿起伏的群山，我笑了，一只傲視蒼穹的雄鷹又怎樣會被一個小小的鐵籠子困住呢？

當我站在山頂眺望著那群山時，我明白了一山還有一山高，只有不斷的挑戰挫折，人生才能走向成功。當我們站在更高的山峰的時候，千萬不能得意忘形，否則站的越高，摔得越疼。

人生只有敢于迎接挑戰，戰勝困難和挫折，我們才能不斷地完善自己，站在世界的頂峰上。

高中感悟作文15

今天是軍訓的第二天，7點40教官準時在我們的教室門口，將我們帶到操場上聽報告，諸杰峰老師仔細地總結了前一天的訓練情況，并提出了對今天訓練的期望，同學們都以飽滿的熱情高聲回答：“有信心!做得到!”

接下來是艱苦的訓練，今天的訓練項目是大家期待已久的踢正步。正步的要求非常高，我們需要拆分動作來學，動輒就要保持一個動作三十秒，在烈日下著實非常煎熬。同學們咬牙堅持，雖然很辛苦，但成效與汗水總是成正比的，經過刻苦的訓練，我們的動作終于讓教官們露出了欣慰的笑容。

同樣的笑容也掛在休息時同學們的臉上，雖然認識了沒幾天，可是艱苦的軍訓已經讓年輕的心凝聚在一起，集體的力量正在溫暖每一個疲憊的身軀。

在今天的階段會操儀式上，每個班都展示了自己兩天來的訓練效果，為了讓我們更加直觀地領會動作要領，教官們親身示范了所有訓練動作，他們整齊劃一的擺手，靠腳，齊步走，正步走博得了同學們的陣陣掌聲。

軍訓第二天，忙碌而充實，回到家里，坐在柔軟的沙發上，腳底隱隱傳來的痛感不斷提醒著我今天的辛苦和成績，我想，就像開營儀式上講的那樣，我們應該努力拼搏，展現當代青年人風采。

加油吧，同學們!