第一篇：校長在教師節表彰大會上的講話_2012年9月

在教師節座談會上的講話

尊敬的各位領導、各位老師：

大家上午好！

金色的九月秋風送爽，幸福的節日如期而至。今天，我們在這里歡聚一堂，隆重慶祝第29個教師節。在此，我謹代表樟木民中向全體教師致以崇高的敬意和節日的祝賀！向關心支持我校教育教學工作的各級領導表示衷心的感謝！過去的一年，我校在上級黨委政府親切關懷和大力支持下，堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，立足實干，堅持“以質量求生存，以特色求發展”，始終把發展作為興校、強校的第一要務，堅持人才強校，堅持依法治校，堅持改革創新，在加強硬件建設的同時，注重學校內涵式發展，全面提升學校辦學水平和綜合實力。

一年來，我校認真貫徹黨的教育方針，遵循“辦人民滿意的學校”為最高宗旨，以提高教育教學質量為中心，營造“尊師、愛校、樂學、善思”優良學習風氣。在上級領導和社會各界的關心支持下，經過全校師生的不懈努力，取得了可喜的育人成績：今年中考，我校有5人獲全A+，45人獲總分A+，130人獲總分A。是繼2011年中考之后又創歷史新高，創建校以來最好成績。始終排在全區的地四名。這些成績的取得，離不開上級領導的正確指導，也離不開全校師生的共同努力。

學校在發展中也存在不少問題：比如學校的校園建設方面，我校校園被一條基耕路從中間一分為二，分成兩個校區，這給學校的管理和學生的生活帶來極大不便，并且存在諸多安全隱患；學校仍有較大的班額存在，這不利于學生的身心健康發展；留守兒童很多，導致每年都有不少學生厭學、輟學，這些學生過早進入社會，會給社會帶來巨大壓力。

回顧過去，碩果累累；展望未來，任重道遠。我們民中人將以更高的熱情、更扎實的作風，精誠團結、博學善導，努力辦人民滿意的教育，為樟木鄉的教育事業增光添彩，為學校的發展和繁榮努力拼搏！

最后，祝各位老師節日愉快！

謝謝大家！

第二篇：校長在教師節表彰大會上的講話 2012年9月

校長在教師節表彰大會上的講話

尊敬的各位領導、各位老師：

大家上午好！

金色的九月秋風送爽，幸福的節日如期而至。今天，我們在這里歡聚一堂，隆重慶祝第28個教師節。在此，我代表息陬鎮春秋中學向全體教師致以崇高的敬意和節日的祝賀，向取得優異工作成績的先進個人表示熱烈的祝賀！向關心支持我校教育教學工作的各級領導表示衷心的感謝！

剛剛過去的一學年，是我校在鎮黨委政府親切關懷和大力支持下，深入貫徹落實教體局提出的“正校風、樹形象、抓管理、提質量”總體工作要求，全面提升教育教學質量和學校管理水平，推動學校教育事業健康穩步發展，取得輝煌成果的一年。

一年來，我校認真貫徹黨的教育方針，遵循“辦人民滿意的學校”為最高宗旨，牢記“學春秋精神，寫春秋新篇”這一校訓，以提高教育教學質量為中心，營造“尊師、愛校、樂學、善思”優良學習風氣，倡導“誨人不倦，傳知，育才”的教學風氣，貫穿“好學、日新、繼往、開來”的學校風氣，彰顯“以人為本，和而不同”的管理理念，在上級領導和社會各界的關心支持下，經過全校師生的不懈努力，取得了可喜的育人成績：今年中考，我校有39名同學總分在500分以上，126名同學被高中錄取，七個學科全部進入全市前十名，其中英語、物理、政治、歷史位列全市第一名，數學、化學位列全市第二，語文位列全市第三，總評全市第一名，創歷史新高。

借此機會，我代表春秋中學向大家交流、匯報學校的教育教學管理工作，敬請各位領導、同仁批評指正。

規范管理，穩步推進

一流的學校需要一流的管理，好的管理制度既能約束人、留住人，更能激發人、鼓舞人。

學校始終堅持把抓常規管理作為學校管理工作的重心，把“抓教風、樹學風、正考風”作為教學管理工作的突破口，重規范、重過程性管理，尤其是教學常規和學生在校規范的管理，抓落實，抓成效，注重積累。在開齊課程開足課時的基礎上，使教學常規管理工作進一步規范化、制度化，積極開展教師集體備課和推門聽課活動。

在學生管理上，學校適時更新教育理念，以“班級達標”和“星級班級”為建設目標，科學有效地落實學生自主管理工作，提升了校園管理的效率與質量；在教學管理上，實行目標教學管理法，將多項教學任務量化細化，分解到校領導、科室、教研組長和每個教師頭上，明確責任，加強考核，在教師群體中形成了你追我趕，敢于爭先創優濃厚的教學氛圍。

花大力氣，優化育人環境

要使學校教育工作行之有效，必須充分挖掘和發揮校園文化潛移默化作用，高度重視校園文化育人建設。

一是加大物質文化建設，美化校園環境，積極為師生提供優雅舒適的辦公、學習場所。我們學校統觀全局，制定出切實可行的校園文化發展長遠規劃，積極籌資，充分利用節假日，對校園布局、建筑裝飾、教學設施、校園環境衛生等方面進一步優化和美化，不斷提升學校的辦學水平。

二是加強制度文化建設，強化管理機制。俗話說：“不依規矩，無以成方圓”。學校發展應遵循教育規律，依據教育方針和法規，充分發揚學校教代會、家委會民主決策、監督作用，建立和健全各種規章制度，最后才以條文的形式定下來，形成制度文化。

三是加強學生課余文化建設，豐富學生校園生活。校園文化的載體主要是各種各樣的學生集體活動，為此，學校成立學生自主管理委員會，設立輔導員制度，創造條件，充分發揮學生的主觀能動性，讓學生自己組織，主動參與，寓教于樂。

四是發揮輿論文化正面導向作用，形成優良校風。集體是一個熔爐，能把生鐵煉成鋼，也可能是黑染缸，學生在集體中，思想行為容易受到集體輿論的制約和同化，我們學校重視輿論文化建設，充分發揮廣播室、黑板報、宣傳櫥窗、圖書閱覽室等教育宣傳陣地的作用，大張旗鼓地表揚好人好事，“以正確的輿論引導人”，促進優良校風的形成。

優化師資，提升課堂效益

為了建設一支結構合理、素質優良、能打善戰的教師隊伍，學校始終堅持把師資隊伍建設放在學校管理的首位。

一是深入開展師風師德建設，牢固樹立“學高為師、身正為范、教書育人、為人師表、愛崗敬業”的教師從業準則，弘揚“學為人師、行為世范”的職業道德，在教師群體開展“學先進”、“做模范”自我教育活動，培養教師具有奉獻精神、創新意識、團結合作技能，樹立“內正其心，外修其形”的春秋教師形象。

二是大膽使用青年教師擔任教學骨干。通過開展校本研修、備課組教研活動、學科組聽課評課、青年教師優質課競賽、教育教學經驗交流座談會等一系列活動，提升我校中青年教師的業務素質修養、教學工作能力。

三是提高課堂效率，打造春秋質量品牌。素質教育的主陣地在于課堂教學，在課堂教學的評價上，我們更關注課堂教學的實效性，立足于課堂育人質量的提高；在課堂教學組織形式上，倡導教師積極引導學生掌握自主、合作、探究的學習方式；學校結合學生自主管理教育模式，組織中青年教師探索、嘗試“自主學習+合作探究+成果展示”課堂教學模式，已取得了良好的課改效果。

現在，春秋中學工作面貌煥然一新，教師們的工作目標明確，工作熱情高漲，上下擰成一股勁，合成一條心，學校開創了“環境雅，人心聚，隊伍整，校風嚴，教風實，學風濃”嶄新的工作局面，為春秋中學教育教學工作躋身全市先進行列奠定了堅實的基礎。

目前，高鐵新城建設給春秋中學的發展帶來更有利的發展機遇，我們學校改擴建工程已處于竣工階段，改擴建后的學校將有教學樓三幢、綜合辦公樓二幢、綜合實驗樓二幢、學生公寓樓一幢、可容納800余人就餐的標準餐廳，面對新形勢的挑戰，我更知責任之重大，在學校辦學條件改善的同時，我會更加注重育人質量的提高、學校內涵的提升。

同志們，老師們，辛勤園丁，是送給教師的贊語；春風化雨，是獻給老師的頌歌。教師是一份榮譽，教師是一份責任，教師是一份希望。

各位老師，回首過去，我們信心百倍；展望未來，任重道遠。教師的身上，凝聚著社會的重托，家長的期望。我們應以高尚的人格感染學生，以文明的儀表影響學生，以廣博的知識引導學生，以博大的胸懷愛護學生。我們只有以更高的熱情、更扎實的作風，充滿著無私和寬容的愛心投入工作，博學善導，努力辦人民滿意的教育，才能無愧于我們光榮而神圣的職業。

最后，再次祝各位老師節日愉快！身體安康！

謝謝大家！

2012年9月10日

第三篇：校長在教師節暨表彰大會上的講話

在鐵佛鎮慶祝第28個教師節暨表彰大會上的講話

----------岳集中心學校校長

尊敬的各位領導、各位老師、同志們：

金風送爽，碩果飄香；又是一個金色的季節，又是一個幸福的時刻。我們在這里歡聚一堂，隆重慶祝第28個教師節。在此，我謹代表岳集中心學校，向大會表彰的先進個人和先進集體表示衷心的祝賀和崇高的敬意；向默默耕耘、辛勤工作的廣大教職員工致以節日的慰問和誠摯的感謝，感謝大家為學校教育工作作出的巨大貢獻！并通過你們向你們的家人、向全體離退休老教師表示節日的問候！

今天，鎮領導在百忙之中親臨大會，鎮黨委何書記在大會上作了重要講話，寄岳集教育的發展和全體教師以親切的關心和厚望，鼓舞人心，催人奮進。體現了鎮黨委、政府對教育的親切的關心和高度的重視；為此，我代表全體教師對鎮領導的到來，表示最熱烈的歡迎！對鎮黨委、政府領導多年來對岳集教育的關心支持表示最衷心的感謝！

各位領導、各位老師；岳集中心學校在鎮黨委、政府的關心支持下，堅持以科學發展觀為統領，全面貫徹黨的教育方針，堅持以提高教育教學質量為中心，創新學校工作機制，團結協作、勵精圖治，創新進取、奮力拼搏，辦學條件不斷改善，學校管理日趨規范、教育質量顯著提高.為岳集教育的跨越式發展奠定了堅實的基礎，學校連年得到淮北市或濉溪縣政府的嘉獎。群眾滿意度大大提高，學校的社會影響力不斷增強。更可喜得的在2012年中考成績再創新高：178人參考，700分以上特尖生13人，省示范高中達線123人，其中濉溪一中達線52人，進入全市普通高中錄取分數線以上共175人，中考達線率 1

達97.7﹪；中考綜合質量居全縣第一，被評為 “濉溪縣2012年中考綜合質量優秀學校”和“濉溪縣2012年中考學科質量優秀學校”。其中化學、英語、歷史學科總平均成績位居全縣第一名；語文、數學、政治學科總平均成績位居全縣第二名；物理學科總平均成績位居全縣第三名。艱辛的努力獲得如此輝煌的成績，凝聚著廣大教師的心血。我再一次向為學校的生存發展嘔心瀝血、恪盡職守的每一位教職工表示最誠摯的感謝！同時也向全體老師提出幾點希望與要求：

一、希望廣大教師明責敬業，忠于職守。國之昌盛系于教育，教

育發展系于教師，廣大教師首先要具有強烈的責任感和歷史的使命感。

二、希望每一位教育工作者珍愛事業，做到教書育人、為人師表；要有社會責任，把學生教育好、保護好、培養好，讓家長放心，讓社會滿意；要有國家責任，保民族的希望、國家的未來。要發揚“見賢思齊，見不賢而內自省”的精神，在工作中嚴格要求自己，求真務實，嚴謹治學，誨人不倦，始終把提高教育質量放在首要位置，時刻把學生的發展和進步放在心頭，求真務實，勤奮共勉，勇于探索，開拓創新，培養符合時代要求的德智體全面發展的人才。

三、要發揚甘為人梯的精神，長善救失，樂于奉獻，孜孜不倦，熱愛學生。教育事業是愛的事業，教師要用真誠的愛去理解、尊重、關心每一個學生，激勵學生中的佼佼者、感化不思進取者。學校領導同志要理解和關心同志，嚴于律己，寬以待人，遇事反求諸己，推己及人；每位老師在工作中要與同事同心同德，團結合作，共同進步。做一個講原則守信用，亦師亦友的好老師。

四、希望廣大教師博學多聞，明辨篤行。學識淵博的教師在教學

活動中左右逢源、揮灑自如，必將脫穎而出；孤陋寡聞的教師在課堂上左右支拙、窮于應付，必將面臨淘汰。我們要樹立終身學習的理念，不斷學習，在教育工作實踐中不斷成長，從而總結和升華教育教學的成功經驗、行之有效的教育措施，認真反思失敗的教訓和錯誤，吸取先進經驗，擇其善者為我所用，不斷提高教學水平，做科研型、專家型教師。做到堅持依法執教，愛心執教。

各位老師，同志們：成績只能說明過去，不能代表明天，今天的我們要做好迎接新的挑戰的準備，要以更加百倍的精神，團結奮進、樂于奉獻、勇于擔當，勇所作為，重塑教育的形象，辦人民滿意的教育。各中小學要繼續認真貫徹落實國家、省、市教育發展規劃綱要和縣教育局會議精神，進一步增強質量意識，繃緊學校安全這根弦，不斷完善管理機制，高標準定位，高要求落實，高質量發展。彰顯學校特色，打造人文化的學校管理，實現岳集教育的跨越式發展。

“十年樹木，百年樹人”。老師們，讓我們牢記各級領導的關心和厚愛，牢記社會各界和全鎮人民的重托，抓住機遇，開拓進取，團結協作，埋頭苦干，奮力拼搏，傾盡智慧與力量，工作再上新臺階，再創新輝煌！以實際行動迎接十八大的召開，為全鎮經濟社會發展做出新的貢獻！讓我們一起共創岳集中心學校更加璀璨、輝煌的明天。

最后祝各位領導身體健康、工作順利！祝老師們節日愉快，事業有成，家庭幸福，萬事如意！

謝謝大家！

第四篇：在教師節表彰大會上的講話

在2006年教師節表彰大會上的講話

陳榮洲（2006年9月8日）

尊敬的各位老師、各位同學、同志們：

金秋時節，碩果飄香！今天，我們在這里隆重集會，慶祝第22個教師節，并對在教育工作中做出突出貢獻的優秀教師進行表彰，這充分體現區委、區政府、社會各界對教育事業的高度重視，對人民教師的尊重與厚望。值此，我謹代表中共鯉城區委、鯉城區人民政府，代表區五套班子領導向辛勤耕耘在教育戰線上的全體教育工作者、離退休老教師致以誠摯的問候，向受到表彰的各位優秀教師表示熱烈的祝賀，向長期關心支持鯉城區教育事業發展的海內外鄉親以及社會各界人士表示衷心的感謝！

多年來，鯉城區委、區政府始終堅持把教育擺在優先發展的戰略地位，把科教先行作為鯉城區發揮人力資源優勢、加快推進全區現代化建設的必然選擇。一年來，廣大教育工作者在區委、區政府的正確領導下，在全區人民的大力支持下，恪盡職守，教書育人，辛勤耕耘，無私奉獻，用忠誠和智慧創造了 令人矚目的光輝業績，續寫了一曲曲向教育現代化奮進的華彩樂章。2006年3月，鯉城區以優異成績通過省級教育督導評估，標志著鯉城區教育事業已經開始了由“普及教育”向“優質教育”邁進的歷史性跨越。這些成績的取得，凝聚著全區教育系統廣大教職員工的辛勤耕耘和無私奉獻，歷史不能忘記他們，鯉城的學子不能忘記他們，鯉城人民不能忘記他們。值此，我謹向出席今天會議的老師們并通過你們，向全區廣大教育工作者以及離退休老教師致以崇高的敬意和衷心的感謝!

百年大計，教育為本，教育大計，教師為本。堅持把教育擺在優先發展的戰略地位，這是區委、區政府已經并將長期堅持的一項重大方針。努力辦好讓人民滿意的教育事業，關鍵在人，最重要的是要建設一支讓人民滿意的教師隊伍。區委、區政府對新形勢下全區的教育工作以及全體教育工作者寄予厚望。借此機會，我想講三點意見，與大家共勉。

一、堅持以科學發展觀為統領，努力建設教育強區 “舉全區之力，創教育強區”，是鯉城區致力于教育優先發展戰略的重要舉措，全區上下要統一思想，竭忠盡智，說好做好，說到做到。要繼續營造“黨以重教為先，政以興教為責，師以從教為榮，民以支教為樂，僑以助教為善”的社會氛圍。當前，我區在創建“教育強區”工作取得突出成效的同時，要清醒地認識到“教育強區”不僅僅是目標，更重要的是辦好讓 人民滿意的教育的重要載體。“教育強區”內涵豐富，要求很高，但關鍵在于均衡，關鍵在于統籌，關鍵在于優化，關鍵在于提升，關鍵在于讓人民群眾滿意。

從鯉城區教育事業的實際出發，我認為已經進入優化提升的新階段。要優化提升就必須固本強基，就必須統籌協調；統籌協調必須把視野放在老城新區的統籌上，放在學前教育與基礎教育的統籌上，放在義務教育與職業教育的統籌上，放在重點與普及的統籌上；優化教育資源配臵，優化教育結構分布，優化教育社會環境。要結合鯉城區職業教育發展實際，全面做好老城新區職業教育學校布局調整工作，加大優質資源重組力度，從適應鯉城經濟社會發展的需要出發，科學確定職校辦學定位和發展方向，大力發展職業教育，以更好地為鯉城經濟發展服務。要在繼續辦好七中、實驗小學等一批示范教學單位的同時，加速對其他教學單位優化升級，特別是新區教育建設中要全面落實“綠色通道”服務機制，對泉州十五中征地、明新中學綜合樓建設、新華中心小學新校址建設、培新小學綜合樓建設等工程，各相關部門要強化工作協調，形成強大合力，確保上述工程全面完成，早日投入使用。在鞏固老城區省優質園的同時，江南新區各街道辦事處要集中力量至少辦好一所街道公辦中心幼兒園，對轄區內其他類型幼兒園起示范輻射作用。要強化政府對義務教育的保障責任，把控輟保學作為街道辦事 處的教育工作職責，作為考核街道主要領導和學校校長工作的重要指標，實行一票否決，通過切實有效的措施，進一步提高我區義務教育總體水平。要堅決制止教育亂收費，完善幫助困難家庭的資助制度和扶持措施，讓人民群眾在“教育強區”創建中確實得到實實在在的利益。

各級各部門要圍繞“基礎教育高質量、職業教育高水平、民辦教育有特色、社區教育有成效”的要求，為鯉城區教育事業走前頭、爭一流作出新的更大的貢獻。

二、堅持優化教育發展內涵，全面推進素質教育 全面推進素質教育，是關系到培養什么人、怎樣培養人的重大問題，是在新的歷史條件下落實以人為本的科學發展觀、貫徹黨的教育方針的又一個重要體現。鯉城區自2002年被確定為全省首批基礎教育課程改革實驗區以來，以素質教育為核心的課程改革工作一直走在全省的先進行列，先后出臺了一系列可行的措施，創建了一套高效的模式，積累了豐富而有創造性經驗。今后，區教育主管部門要進一步深化教育人事制度改革，全面推行校長負責制、教師全員聘任制，要引導品牌學校既“獨善其身”，又“兼濟天下”，與其他學校開展結對幫扶活動，要完善優秀教師到江南新區掛職、支教制度，突出骨干教師、學科帶頭人及名師培養的“112”工程，形成優秀人才脫穎而出的良好局面，帶動全區教育整體水平的提高；區教師進 修學校要發揮優勢，加大創新力度，不斷研究教育規律，探索教育發展內涵，為全區教改、課改提供可資幫促的業務指導；各教學單位要以建立新型的教育教學模式為動力，積極改革現有的教學內容、方式和手段，努力踐行社會主義榮辱觀，大力加強未成年人的思想道德建設，使素質教育從示范性探索走向全面推進，不斷提高教書育人質量；鯉城是歷史文化名城，有著深厚的文化積淀，從繁華的涂門街兩側的“文廟”和“東觀西臺”可見鯉城文化底蘊的豐厚，可見泉州人的能力不一般。教師之道，德！要堅持“有教無類”傳統教育觀，力促教育公平，保障人人都有受教育的權利，要以確保每位孩子平等接受教育為根本要求，進一步關注貧困學生及外來農民工子女受教育問題；同時也要注意“因材施教”，按照孩子的自然天性、資質秉賦，一定程度上允許學校有差別、教育分門類、教學有層次。推進鯉城教育均衡化、優質化、特色化發展。通過新的努力，使我區的教育事業在思路上有新拓展、工作上有新舉措、改革上有新突破。

三、堅持發揮教育工作者的主體作用，鍛造高素質教師隊伍

當前，隨著我區科教強區戰略的深入實施和全面建設小康社會進程的加快，鯉城教育改革發展面臨新任務、新挑戰，對廣大教師素質也提出了新的更高要求。最近，胡錦濤總書記在 給已故的北大教授孟二冬同志的女兒的回信中對教師隊伍建設和教育事業改革發展提出了殷切的希望，全區上下要認真組織學習。要以學習回信為主線，以“尊師重教、為人師表”為主題，營造全社會形成尊重教師、關心教師、愛護教師新風尚，要進一步弘揚優秀教師們的先進事跡和崇高精神，全面鍛造一支具有先進教育理念、良好職業道德、堅實業務基礎的高素質專業化教師隊伍。為此，我對全區教師提出三點希望：

一要樹立愛心育人是教師從教的基本理念。“沒有愛就沒有教育”，廣大教師要把教育作為一項事業去追求，真正體驗“得天下英才而教之”的自豪感和幸福感。教師不僅要走進學生的知識世界，更要走進學生的心靈，給學生多一份呵護，多一份激勵；學生對老師多一份尊重，多一份熱愛。教師的愛心折射出的是學生成長的希望之光，浸潤著的是學生的精神世界，影響到的是學生的人生旅程。廣大教育工作者要有“捧著一顆心來，不帶半根草去”的高尚品格，有寬容真誠、善待每一位學生的博愛之心，使自己真正成為學生成長的引領者、學校精神的建設者、社會文明的倡導者。惟有如此，教師才能成為真正的“人類靈魂工程師”，才能得到社會的尊敬和愛戴。

二要明確學習進取是教師從教的知識根基。古人云：“一年之計，莫如樹谷；十年之計，莫如樹木；終身之計，莫如樹人”。可見培養人才對社會發展進步的基礎性作用。要給學生 一杯水，自己要有一桶水。廣大教師要不斷學習，勇于創新，不斷超越自我，要具備先進的教育理念、多元的知識結構、精湛的教學技能、較強的組織教學和教育科研能力，面向全體學生，全面發展學生的素質，培養創新型人才，不斷加強自身的專業化建設。要用全新的教育理念統領教育教學的實踐活動。作為全省首批課改實驗區，當前又全面啟動高中新課程改革，廣大教育工作者要緊緊圍繞新課程改革和發展的要求，樹立終身學習的理念，堅持與新課程同行，堅持與新課程一起成長，積極參加各種培訓和教學科研活動，大膽探索和實踐，不斷提高自己的專業水平，不斷攀登事業發展的新臺階，“先喝一桶水，再倒一杯水”。

三要強化敬業奉獻是教師從教的師德準繩。“學為人師，行為世范”，這是對教師道德操守的基本要求。教師不僅是知識的傳播者、智慧的啟發者，更是精神的熏陶者、人格的影響者和道德的體現者。教師的一言一行對學生的成長會產生難以磨滅的影響和推動作用，教師的貢獻將隨著學生每個成績的取得讓學生刻骨銘心，難以忘卻。我們不要亂收費，不要折騰人民，要恪守師德，守土有責，發揚“正其義不謀私利、明其道不計其功”的傳統美德，全面樹立社會主義榮辱觀，不斷強化愛崗敬業、無私奉獻師德風尚，堅守教育這塊凈土。

國將興，必貴師而重傅。在新的歷史時期，在全面建設小 康社會的征程中，教育發展至關重要，教師職業無上光榮，廣大教師大有可為。我們一定要在科學發展觀的指導下，求真務實，真抓實干，追求卓越，開拓創新，構筑教育發展新平臺，再創教育發展新輝煌，為迎接鯉城教育的又一個春天，建設以人為本、全面協調可持續發展的新鯉城而努力奮斗！

最后，衷心祝愿全體教師和教育工作者節日愉快，利，身體健康，家庭幸福！

謝謝大家!

工作順

第五篇：在2014教師節表彰大會上的講話

在2014教師節表彰大會上的講話

光山縣第五完全小學

2014年是深入開展黨的群眾路線教育實踐活動之年,也是我校值得銘記和載入史冊的一年,2013年秋季學校竣工啟用，這所凝聚全縣人民希望的學校，在紫水街道黨工委和縣教育體育局的正確領導下，在學校全體教師的大力支持下，堅持傾全力辦好學校的宗旨，以絕不辜負全縣人民重托為信念，全校教師勤奮、扎實、細致的工作，使各項工作有條不紊的順利進行，圓滿完成了各項任務。現將一年來學校工作匯報如下：

一、主要成績及做法

1、德育為先，打造學校特色德育。一是大力開展黨的群眾路線教育實踐活動。學校依據縣教育體育局的總體要求，制定了切實可行的活動實施方案。召開了動員大會，組織黨員教師到王大灣會議舊址參觀學習，到五虎岔羊戰斗紀念地瞻仰烈士墓，觀看教育影片，撰寫學習筆記及心得，向廣大師生發放調查問卷，并請教體局楊局長到校為全體師生做了輔導報告。學校作為全縣五個試點單位之一召開了黨的群眾路線教育實踐民主生活會。活動的扎實開展，大大提高了全體教師的政治素養。學校教書育人、不計得失、勇于奉獻的風氣更加濃厚。二是開展道德大講堂系列活動。2013年11月9日，學校組織全體教師利用周六集中觀看了臺中師大王財貴教授的《一場演講，百年震撼》的視頻演講，這也拉開了學校道德大講堂活動的序幕。隨后，學校又進行了道德大講堂系列活動，先后開展了以“國學經典誦讀”為主題的巡講活動、觀看信陽市道德模范宣講視頻等，隨著活動的不斷開展，道德文明的種子在校園內生根發芽，開出美麗的道德之花。學校被縣教育體育局推薦為省文明標兵學校。三是規范學校行為，自覺接受學生家長和社會各界的監督。本學年我校先后就學生作息時間、路隊放學、安全教育等發放致家長的一封信4次，組織召開家長會1次，邀 請家長參加學校大型活動2次，通過這些舉措，讓家長了解學校、參與學校管理并接受社會各界對我校工作的監督。使教師做到以生為本，廉潔從教，樹立教師的良好形象，使家長對學校放心，對教師放心，更對自己的子女放心。學校的各項工作得到了廣大家長和社會各界人士的一致贊譽。四是抓好學生行為規范教育。以《小學生日常行為規范》和《小學生守則》為重點，開展以“路隊、衛生、養成教育”為內容的常規評比活動，利用班會、升旗、廣播、板報、隊會等形成進行強化教育，這樣既扎實有效地促進了學生良好行為習慣的養成，又為學生今后做人打下了堅實的基礎。五是開展文明班級、文明辦公室評比活動。學校制定文明班級、文明辦公室評比細則，每周一檢查一通報，每月一匯總，評出文明班級、文明辦公室，編發簡報，舉行“流動紅旗”授旗儀式。六是開辦了“紅領巾廣播站”，編發了校報。目前已經編發了質量高、制作美的校報4期，得到了廣大師生、家長及各級領導的廣泛贊譽。七是大力開展國學經典誦讀活動。學校制定了詳實的國學經典誦讀活動實施方案，以誦讀國學經典為載體，通過教師經典內容每日一練、學生寫經典書法比賽、主題黑板報評比、主題升旗、班隊會等多種形式的活動，以學生讀來促進學生的行為，以學生的行為促進學生的思想，又以學生的思想來約束學生的行為。八是開展“愛學習、愛勞動、愛祖國”主題教育。學校創新形式，在日常的德育活動、教學活動、校園文化中進行“三愛”教育活動，學校也被縣教體局作為縣“三愛”教育示范校參與市級評比。九是開展了“書香校園”創建活動。制定了詳實的創建實施方案，從校園外部文化環境布置入手，各班建立讀書角，學校每學期舉行兩次讀書征文比賽，召開讀書論壇，鼓勵家長親子共讀，學校讀書氛圍濃厚，書香四溢。十是開展“最美孝心少年”和“師德標兵”評選活動。學校依據評選方案，按照分班級、年級、辦公室層層推薦，然后全校集中評比，最終學校評出了首屆“最美孝心少年”10名，“師德標兵”6名，并利用校報、宣傳欄、校園廣播對他們舉行宣傳，組織全體師生學習。

2、質量為基，提高教學質量。一是制定完善各項規章制度。學校在上期開學前利用假期培訓組織全體教師學習學校教育教學各項規章管理制度，下學期又進行了完善細化，學校嚴格依照各項制度開展工作，規范教學常規。二是注重教學常規工作。堅持定期不定期檢查，學校每月對學生進行一次全面的教育教學工作大檢查，每學期開展4次，及時掌握教師的備課、上課、作業、集備、聽課情況。每次檢查分組集中統一進行，隨后編發簡報，全體教師對照簡報進行了深入的自我分析，找出不足，提出了切實可行的改進措施；堅持對教師上課、集備、坐班進行每天定期常規檢查和不定期督查，督查結果及時通報。三是依托校本培訓、校本教研，為教師專業化成長引路。四是重視教師業務素質的提高。一年來集中安排了觀摩課、研討課、匯報課、接待課360多節，并及時組織相關教師進行評議，達到了互相學習、互相提高的目的；組織教師外出學習，一學年學習外出學習達到200余人次。并實行學習成果匯報制，外出學習教師返校后寫學習心得、上匯報課。五是注重科研興校。學校鼓勵教師參與各項課題研究，目前。學校已經上報4項省級科研課題。六是大力開展海量閱讀活動。學校通過通過組織教師外出學習、請本地專家引導、校內教師實踐的模式大力開展海量閱讀活動，打造一個充滿書香的校園和家庭，著力塑造內涵豐富、特色鮮明的校園文化。七是各項教學成績顯著。學校代表縣組建參賽隊參加了市級“漢字聽寫大會”大賽；在縣教體局組織的素質教育抽考中，學校人均總分名列全縣第一；在縣德育、體育、藝術、書香校園創建評比中，德育名列全縣第一，體育名列全縣第二，藝術名列全縣第二，書香校園創建名列全縣第一；六年級畢業班質量檢測總成績位列全縣第五。

3、安全為重，安全警鐘長鳴。一是切實做好安全工作，完善學校安全管理制度，加強了門衛和教師值班的管理，加強了學校師生的人身安全和財物安全的管理工作，落實了安全工作責任制，分層簽訂了安全責任書，健全了學校安全預警機制和應急機制。嚴格門衛制 度，做好來訪登記，做到事事有記錄，事事有匯報，杜絕不明身份的人員進入校園.并且規定了進校制度。堅持領導教師值班制度，掛牌上崗，在上下學的學校門口必須兩名領導、兩名保安、三名教師在門口值勤，確保萬無一失。二是加強學校設施設備的安全檢查工作。堅持做到一天一小查，每月對學校進行安全大檢查，并建立安全臺賬，摸清學校可能存在的安全隱患和潛在的矛盾，并做出相應的對策，真正做到防患于未然，把事故消滅在萌芽狀態中，對檢查中發現的問題實行責任追究制并立即整改，確保設施設備和器材的使用安全。三是學校定期組織防火、防震、消防等逃生演練，強化安全知識，弘揚安全文化，并提高廣大學生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力，推進了校園安全工作的深度展開。召開法制報告會，對師生進行了安全知識教育和培訓，普及了自護知識，培養學生的自我保護意識和自我保護能力。四是開展豐富多彩的宣傳教育活動。開設安全教育課并且保證課時、教師、教材三落實。利用班會課、活動課、學科滲透、廣播、黑板報、懸掛橫幅、張貼標語、編制校園安全童謠等形式，通過講解、演示和演練，對學生開展安全預防教育，使學生接受比較系統的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。增強自我防護能力。五是通過《致學生家長一封信》，小手拉大手，安全教育進家庭，進社會。一學年以來，學校未發生一起安全事故。

4、保障為本，提升學校品味。科學規劃，布置實施校園文化建設。依照校園文化建設實施方案，有步驟地實施校園文化建設，一是先后兩次向全校師生征集書畫作品，對優秀作品進行裝裱，布置在辦公樓的兩個樓梯中；二是請專業人員規劃制作了“愛家鄉”、“愛祖國”主題水晶畫框，布置在教學樓的兩個樓梯中；三是布置了大門兩側、教學樓后方宣傳欄版面40塊；四是完善各班、辦公室文化布置，共制作版面160多塊;五是請光山籍著名書法家劉寶光教授為學校題寫校名、樓名并用鈦金字制作，用鈦金字制作學校核心理念；六是學校畫 冊、師生書法集初稿已經完成；七是重新裝修辦公走廊樓樓道；八是學前班教室全部彩繪，并開辟一塊幼兒活動場地。校園文化氛圍日漸濃厚。

5、活動為實，實施素質教育。一是認真貫徹實施了《國家學生體質健康標準》、《學校衛生工作條例》以及《學校藝術教育工作規程》。開展了各項體育活動。二是開展了各類藝術活動。三是做好了衛生保健工作，經常向學生宣傳常見病預防知識。開展手足口、甲型h1n1等傳染病的防控工作。組織培訓、講座、宣傳、晨午檢、消毒、資料歸檔等工作。由專門教師定期對全體師生進行培訓，利用板報、手抄報、宣傳欄、紅領巾廣播站等形式進行宣傳和教育。

二、今后努力的方向

2013-2014學，是我校的起步之年，也是艱辛的一年，這一年我校的各項工作雖然都取得了理想成績,也得到了上級領導的充分肯定。但今后的工作仍任重而道遠，需進一步細化學校各項規章制度，實行規范化、科學化管理；完善校園文化，打造魅力特色校園；在師資隊伍建設上,培養鍛煉出更多全縣較有名氣的學科帶頭人；進一步提升學校在全縣的認可度；配合有關部門盡快啟動學校二期工程。

著名作家莫言說過這樣一句話：只有拼出來的美麗，沒有等出來的輝煌。展望下學年,我們將進一步規范學校管理,強化教師隊伍，積極打造書香校園、魅力校園、平安校園。相信在紫水街道黨工委和縣教體局的正確領導下，全校教師會以更飽滿的熱情，更務實的作風，更勤奮的工作，滿懷信心地去迎接新的更大的挑戰，不斷提高學校教育教學質量，為辦全縣人民滿意的學校而不懈努力奮斗。