第一篇：學校突發事件應急預案

學校突發事件應急預案

基本預案指導思想：

“人命關天，安全第一”，安全工作是學校各項工作的重中之重。營造一個安全的工作學習和生活環境，不僅是全體師生員工和廣大家長的迫切意愿，也是推進學校教育、教學工作的重要保證。為全面貫徹胡錦濤同志關于“經常性地做好應對風險和突發事件的思想準備、預案準備、機制準備和工作準備，堅持防患于未然”的指示精神，學校必須從實踐“三個代表”重要思想的高度，從“立黨為公，執政為民”的本質要求出發，不斷增強做好應對各類突發事件工作的使命感，責任感和緊迫感。建立和完善應對各類突發事件的預案、機制和制度，確保全體師生員工的生命安全和國家財產安全。基本預案，是編制學校事故應急預案的基礎和關鍵。必須堅持以人為本，堅持全面、協調、可持續的科學發展觀，遵循預防為主，常備不懈的方針，摸清學校基本情況，科學評估學校所面臨的事故危險，建立學校應急組織，健全和完善學校師生安全培訓和演練的制度，全面提高學校應對突發事件的綜合管理水平和應急處置能力。

學校內所有房屋周邊道路，都能通行消防車。學校所有樓房通道與周邊道路安全暢通，便于校內師生員工及時疏散。

學校每幢建筑，各層樓面都配置消防設施、消防器材。這些設施設備器材專人負責，定期檢查維修和更換，處于有效使用期內。學校內建立形成消防水管線系統，在適合地點設有消防栓，校內消防通道暢通。

學校的伙房使用液化氣。教學需要的極少量有毒有害化學物品，有專門場所放置，專人負責管理，并有完善的管理制度。

伙房衛生工作由學校成立專門組織，按照國家有關規定，定期檢查，確保食品衛生安全。

應急組織的職責：

1、學校應急指揮部 應急指揮部是學校整個應急救援工作的指揮中心，負責向上級部門報告和請示，負責與應急部門和社區聯絡，負責協調應急期間各救援隊伍的運作，統籌安排各項應急行動，保證應急工作快速、有序、有效地進行。⑴人員組成： 總指揮：張建軍

副總指揮：張彬

成員：學校中層干部和各班主任

⑵學校應急總指揮職責 ①決定事故應急預案的啟動和終止；

②統一領導事故應急救援工作，確定現場指揮人員，負責應急隊伍和資源的調動；

③向公安、消防、安監、技監等應急部門報告，并保持密切聯系；消防等部門人員到達單位后，配合這些部門指揮應急救援工作； ④向上級主管部門通報事故情況和要求提供救援事項；

⑤向單位員工通報事故情況，根據上級主管部門的授權，向新聞媒體公布事故情況；⑥負責事故原因調查和善后工作。

2、事故現場指揮職責：

①根據事故應急救援預案，在事故現場指揮救援行動，把事故消滅在初始狀態。②指揮現場無關人員有序疏散，撤離到安全區域。③負責救護受傷人員和尋找失蹤人員。

④負責現場應急救援任務分配和人員調度。

⑤把事故情況，可能造成的危害和求援事項向應急總指揮報告。

⑥與消防等應急部門合作，提供建議和信息。

⑦維持現場秩序，負責事故現場的警戒和保護。

⑧負責事故后的現場清理工作。

3、現場值班主任職責：

①在事故發生初始階段，擔當事故現場指揮

②在確認事故即將發生或已發生后，向單位領導報告，向上級部門報告。

③按照應急預案的規定，啟動學校事故應急預案。

④維持現場秩序，負責事故現場的警戒和保護。

4、應急救援小組：根據學校特點和需要，分別設置：

⑴通訊聯絡小組負責人：張曉麗

⑵疏散引導小組負責人：姚瑞榮楊琴

⑶醫療救護小組負責人：王郁雯

⑷警戒保衛小組負責人：王興亮

⑸后勤保障小組負責人：周延文

5、應急責任制：

⑴校長是學校安全第一責任人，負責保證學校安全，是學校應急預案指揮者。

⑵事故現場指揮，現場值班主任承擔本預案規定的職責，指揮有關人員進

行搶險排難。

⑶分管領導是學校安全工作的直接責任人：

①臺風、暴風雨、地震等自然災害責任人：分管總務后勤的副校長及總務主

任。②社會人員進入校園造成安全事故責任人：分管安全工作的副校長及總務主

任。③火災、爆炸、食物中毒、建筑物倒塌、車輛傷害、觸電等安全事故責任人：

分管安全工作的副校長及總務主任。④學生群體斗毆、校內大型活動安全事故責

任人：分管教學的副校長和政教主任及各級部主任。⑤在突發安全事故中因學生

管理不善而造成的意外傷害事故責任人：分管教學的副校長和政教主任及各級部

主任或現場指揮。應急電話：火災119報警110緊急救護120

本應急程序的要點是：防范事故，確保人員安全，減少財產損失。

學校防暴雨雷擊事故應急程序

1、暴雨雷擊來臨前，學校值班人員和保安人員應當不斷地在校園內巡視，并與上級有關部門保持聯系。

2、暴雨時，若房屋內漏雨，應當切斷電源，有秩序地轉移室內學生，以及

貴重設備。學校應當關閉所有門窗。

3、若有雷電，應當盡可能地切斷除照明以外重要的設施設備的電源，防止

電器在雷擊時遭到雷電襲擊。強弱電房和電氣設施周圍不要放置可燃物。排險、救護等應急人員應當做好救援準備。

4、若暴風造成房屋進水，校園積水： ①應當切斷電源，用抽水泵等器具排

水，疏通下水道，詢問市政部門排水設施運行情況。②應當盡可能防止廁所進

水和溢水，防止水污染。③學校應當組織師生，有秩序地轉移，避免推擠踩踏，堵塞通道。④房屋積水時應當把設備、資料等物品往高處轉移。

5、如校內積水嚴重或校外汛情嚴重，總指揮應根據情況在報請上級部門批

準后，可以停學疏散師生，并安排好學校保衛工作、留守工作。

校園內犯罪分子持械行兇事件應急程序

本應急程序的要點是：迅速集結優勢力量，阻止犯罪分子行兇。

1、獲得事件信息的任何人都應當在第一時間向值班主任或單位領導報告，并同時打110報警。

2、值班主任或任何現場工作人員立即組織現場人員，不惜一切代價建立警

戒線，使犯罪分子無法靠近學生，防止事態擴大。

3、應急指揮部宣布學校進入全面應急狀態，各應急小組立即實施應急救援

行動。

4、應急指揮部集結優勢力量，攜帶防衛器械，與犯罪分子周旋，勸阻與制

止犯罪行為，為警方援助贏得時間。在有利條件下設法制服犯罪分子。

5、疏散引導小組負責組織班主任、教師把所有學生和無關人員撤離至安全

區域。

6、醫療救護小組負責救護受傷學生和其它傷員。

7、通訊聯絡組向公安、消防、救護、社區有關部門、單位求援，爭取外援

迅速趕到事件現場，并保證學校應急組織信息暢通。

8、警戒保衛組組織人員實施事件現場警戒，阻止無關人員進入學校，維護

現場秩序，防范別有用心的人肇事，引導外部救援人員進入事件現場。

9、事件發生后，學校應當立即向上級部門報告。

校園內群體性斗毆事件應急程序

本應急程序的要點是：迅速制止斗毆，避免人員傷亡。

1、獲得斗毆事件信息的任何人員都應當在第一時間，向值班主任和單位領

導報告，若事態已經失控或后果嚴重，應立即打110報警。

2、值班主任及現場領導應迅速組織有關人員趕到現場制止斗毆，并在斗毆

現場設置警戒線，防止事態擴大。

3、若斗毆者手中有器械，應首先收繳所有斗毆器械。

4、若有校外人員參與斗毆，應設法防止他們逃離。

5、若有學生受傷，應立即進行救治，或打120送醫院，并及時與家長聯系。

6、分離斗毆雙方，由學校分管領導、班主任等進行詢問，了解斗毆原因和

過程，并做好筆錄。

7、對有流氓惡勢力嫌疑的校外人員，應交警方處理。

8、對外校學生，應與學生就讀的學校聯系。

9、對參加斗毆的學生進行教育，對情節嚴重的給予必要的處分，防止此類

事件再次發生。

10、要對斗毆事件的校內外各種因素綜合分析，要防范學生在校外遭到毆打。

11、單位領導應當將斗毆事件有關情況及時向有關部門報告。

學校火災事故應急程序

本應急程序的要點是：確保人員安全，盡快撲滅火災，減少事故損失。

1、獲得火災信息的任何人員都應當在第一時間向值班主任和單位領導報告，并同時打119報警。

2、單位領導或值班主任立即啟動火災應急預案，各應急小組立即實施應急

救援行動。通訊小組應當立即進行火警廣播，指導師生疏散。

3、在初起火點現場的教職員工，要使用消防栓、滅火器材等進行滅火自救。

4、應急指揮組應當根據應急預案，選擇合適的疏散路線，迅速地組織師生

撤離事故現場。

5、疏散引導小組趕赴指定位置，在樓梯口、拐彎口、叉道路，引導學生安

全撤離，并在上風向的指定地點集合。

6、排險小組應當在消防隊到達之前，全力滅火，并切斷火區電源，關閉防

火門、防火卷簾，控制火勢，保障應急照明，并啟用通風排煙系統，為安全疏散

創造條件。

7、疏散小組應當在集合地點對學校所有人員和外來人員進行清點，尋找滯

留在現場的人員。

8、醫療救護小組應當努力營救事故現場的傷員，并將他們安全轉移。

9、警戒保衛小組要立即在事故現場和學校周圍設置警戒線，維護現場秩序，并在校外路口引導外部救援人員進入現場，保護學校財產安全。

10、火災撲滅后，學校周圍警戒線和事故現場警戒線，必須根據應急總指揮

或消防部門的命令，方可解除。

11、事故發生后，單位應當立即向上級機關或有關部門報告。

學生食物中毒事故應急程序 本應急程序的要點是：立即控制可疑食品，防

止事態擴大，迅速組織救治病人。

1、發現學生出現食物中毒癥狀的任何人員都應當在第一時間向值班主任和

學校領導報告。

2、學校領導立即下命令停止食用造成食物中毒或者可能造成食物中毒的食

品，追回已售出的食品，立即封存造成食物中毒或者可能造成食物中毒的食品及

其原料、容器、工具、設備。

3、警戒保衛小組立即在伙房事故現場實施警戒保衛，保護現場以便事務調

查。

4、學校醫生立即對有食物中毒癥狀的學生進行醫治，有明顯或嚴重癥狀的學生，立即送醫院救治。

5、委派學校干部、教師去醫院，探視、安慰學生，并及時與患病學生的家

長聯系。

6、立即上報上級及衛生局，并配合衛生監督部門的調查工作。

7、一旦發現發生食物中毒事故，應當立即停止伙房的一切生產和經營活動，封存所有食品及其原料。學校伙房工作人員應當留在學校，配合調查。若有證據

證明或有理由懷疑有人投毒，應當立即報警。

8、確認因食堂提供的食品造成學生食物中毒后，應當根據衛生監督部門的指導和要求，進行消毒、處理等工作。

9、事故發生后，學校應當立即向上級或有關部門報告。

觸電事故應急程序 本應急程序的要點是：搶救觸電者，避免在搶救時發生其它

事故。

一、發現觸電事故的任何人員都應當在第一時間搶救觸電者，并讓在場人員

打120求援，同時向值班主任和單位領導報告。

二、觸電解脫方法：

1、切斷電源。

2、若一時無法切斷電源，可用干燥的木棒、木板、絕緣繩等

絕緣材料解脫觸電者。

3、用絕緣工具切斷帶電導線。

4、抓住觸電者干燥而不貼身的衣服，將其拖開，切記要避免碰到金屬物體

和觸電者的裸露身體。注意：要預防觸電者解脫后摔倒受傷。另外，以上辦法僅

適用于220/330V“低壓”觸電的搶救。對于高壓觸電應及時通知供電部門，采

用相應的緊急措施，以免發生新的事故。

三、醫務人員到達前的現場搶救方法：

1、觸電者神智清醒，讓其就地休息。

2、觸電者呼吸、心跳尚存、神智不清，應仰臥，周圍保持空氣流通，注意保暖。

3、觸電者呼吸停止，則用口對口進行人工呼吸；觸電者心臟停止跳動，用

體外人工心臟擠壓維持血液循環；若呼吸、心臟全停，則兩種方法同時進行。

注意：現場搶救不能輕易中止，要堅持到醫務人員到場后接替搶救。

四、觸電事故發生后，單位應立即在現場設置警戒線，維護搶救現場的正常

秩序，警戒人員應當引導醫務人員快速進入事故現場。

五、事故現場警戒線必須待醫務人員將觸電者帶離現場赴醫院救治，事故調

查和排險搶修工作完畢，現場已無事故隱患時，方可解除。

六、事故發生后單位應當立即向上級或有關部門報告

段莊中心校

2011-3

第二篇：學校突發事件應急預案

學校突發事件應急預案

根據教育局要求、和中心學校安排，為了保障全校師生員工健康地學習、工作、生活，促進學校各項工作順利開展，防范安全事故發生，切實有效降低和控制安全事故的危害，我校堅持“以人為本”“預防為主”“依法管理、確保安全”的原則，依照上級有關要求及有關法律法規，從實際出發，特制定本預案。

一、成立安全應急領導小組

組長：xx

副組長：xx

成員：各班班主任和科任教師

二、主要職責

1、組長負責召集領導小組會議，部署處置工作，安排、檢查落實學校交通安全重大事宜。

2、副組長負責學校安全應急預案的落實情況，處理突發交通安全事故，完成校領導交辦的各項任務。

3、領導小組成員具體負責學校各年級、各部門突發安全事故的處理、監控、報告等事宜，并保證領導小組指令的暢通。做好安全工作的宣傳、教育、落實、檢查、處理等，把安全事故減少到最低限度。

4、突發事件的臨時指揮實行值班制度，（一）傳染性疾病

1、學校學生或教職工在家中出現風疹、流腦、麻疹、流感等傳染性疾病，應及時就醫并向學校請假，不得帶病上學、上班。經醫院診斷排除傳染病后才能回校上課、上班。

2、學生或教職工在校內出現傳染病，要求其立即戴防護口罩、手套，到學校隔離室休息，由村醫作初步檢查，需轉醫院治療的立即轉傳染病醫院。學生出現傳染病癥狀的班主任立即通知其家長，由家長陪同去醫院，家長不能到校的，由校醫或班主任老師護送去醫院。

3、在校內發現傳染病的學生或教職工，學校應急小組領導立即親臨現場指揮，在第一時間內利用學校隔離室進行隔離觀察，并馬上打“120”電話，送定點醫院市傳染病醫院診治。

4、學校對傳染病病人所在班級教室或辦公室及所涉及的公共場所進行消毒，對與傳染病人密切接觸的學生、教職工進行隔離觀察。防止疫情擴散，迅速切斷感染源。

5、傳染病人在醫院接受治療時，禁止任何同學、同事前往探望。

6、學校師生員工中發現傳染病人，立即上報縣教育局和疾控中心，并對病人作跟蹤了解。

7、學校發現傳染病人后，迅速向全體師生公布病情感染源及其采取的防護措施，讓廣大師生了解情況，安定人心，維護學校穩定，樹立戰勝傳染病的信念。

（二）食物中毒

1、發現師生有類似食物中毒癥狀時，應迅速送醫院診治。

2、迅速向中心校及衛生防疫部門報告。

3、做好所食用食物取樣工作，以備衛生部門檢驗。如是食用校外食物所致，也積極配合有關部門取樣。

4、迅速排查食用致毒食物的師生名單，并檢查他們的身體狀況。

5、做好家長、家屬的工作。

6、積極配合上級有關部門做好診治、調查、事故處理等工作。

（三）建筑物倒塌或發生火災時

事故現場的教師一邊指揮學生進行緊急集結疏散，一邊以最快的速度將發生事故信息傳遞到指揮機構。

（四）突發事件

1、遇來人來防未經允許強行闖入，門衛不得放行，追趕不及、應立即通知值日值周教師及有關部門領導，及日將闖入者查清逐出。

2、校內發現不良分子襲擊、行兇、行竊、斗毆，先制止、制服，為防不測，同時撥打“110”報警。

3、為防止不良分子逃逸，在制止、制服之前，要關閉校門。

4、如有事件發生，立即采取救治措施，妥善處理善后工作。

（五）樓道安全管理及疏散

1、每天值日教師要嚴格按照值勤制度，在校門口迎接師生的到來。

2、禁止在校園教學區內踢球、爬墻、爬樓門、滑樓梯欄桿。違者通報批評。值日教師要注意糾正學生在校園內上述違規現象。

3、防止學生在課間、集會、做操等活動中出現擁擠等其他現象，保證學生有規律、守秩序的上下樓，當天值日教師負責樓道口進行監督、疏導。

4、各班主任要進行遵守秩序、愛護同學的教育，加強學生的自救自護的教育和訓練。

5、學校要不定期的對學校樓道、樓梯設施：樓梯照明進行檢查，發現問題，及時補救、整改。

（六）其它傷害事故應急預案。

1、如發生師生身體受到意外傷害時，應及時送傷害者到醫院診治。

2、及時向教育局和中心學校報告。

3、迅速調查事故發生的`原因，并做好有關材料。

5、妥善處理事故

第三篇：學校突發事件應急預案

為確保校園各類突發事件能夠及時、迅速、高效、有序地得到處理，保障我校全體師生生命財產安全和身心健康，維護社會穩定，根據上級有關部門要求，結合我校實際，特制定本預案。

本預案所稱突發事件，是指突然發生的，造成或者可能造成校園內師生員工生命財產和身心健康的火災、地震、洪災、公共衛生、環境污染以及人為的破壞等重大安全事件。

一、組織與指揮

（一）學校成立突發事件應急處理領導小組，統一領導全校突發事件的應急處理工作。

突發事件應急處理領導小組由學校領導及相關科室、教研組主要負責人組成，校長任組長。

1、指揮有關教師立即到達規定崗位，采取相應的應對措施

2、安排教師開展相關的搶險排危或者實施求救工作

3、根據需要對師生員工進行疏散，并根據事件性質，報請上級部門迅速依法采取緊急措施

4、根據需要對事件現場采取控制措施

5、對本校的突發事件的應急處理程序進行督察指導

（二）突發事件發生后，學校突發事件應急處理領導小組應當根據“生命第一”的原則組織，決定是否啟動突發事件應急預案，并在第一時間內向上級主管部門報告。

（三）學校各有關部門在各自職責范圍內，做好突發事件應急處理的有關工作，切實履行各自職責。對部門組織或負責的教育教學活動，活動前應有預案，并根據學校的突發事件應急預案，采取相應的措施，發生事故，主動納入學校預案工作程序。

（四）應急狀態期間，領導小組各成員必須保證通信網絡暢通。校內各部門應當根據突發事件應急處理領導小組的統一部署，做好本部門（年段）的突發事件應急處理工作，配合、服從對突發事件應急處理工作進行的督察和指導。

（五）學校內任何部門和個人都應當服從學校突發事件應急處理領導小組為處理突發事件作出的決定和命令。突發事件涉及的有關人員，對主管部門和有關機構的查詢、檢驗、調查取證、監督檢查及采取的措施,應當予以配合。

二、監測與報告

（一）開展突發事件巡視監測。任何人員都有巡視監測學校突發事件的責任，值周教師、教學活動的帶隊教師、學校安全門衛等教師更有監測學校突發事件的職責，一發現事件或可能發生的突發事件的苗頭，應向學校領導匯報。

（二）建立信息報告制度。突發事件發生或有可能發生突發事件的信息，采用逐級匯報制度，事件第一發現人應及時向學校匯報，學校應在第一時間向學校主管部門匯報，并隨時與上級單位保持密切聯系。

（三）嚴格執行學校重大事件報告程序。對于各類突發事件，應迅速判斷事件性質，根據事件性質，及時向社會、政府各救治排險機構求救，并向相關的政府職能部門、上級主管部門逐級匯報。在得到指示和未得到指示前，對事故可能影響善后處理的現場、證件證物等要進行保護。

（四）突發事件向外發布情況，需要經校突發事件處理領導小組同意，在確定性質的基礎上以集體形式發布，不得主觀臆測、夸大其詞，或者須經上級有關部門鑒定核實后作出決定。任何人員都不得瞞報、謊報或者授意他人隱瞞、緩報、謊報突發事件。

三、應急調查與救治

（一）突發事件發生后，校應急處理領導小組及有關部門，負責組織對突發事件進行調查處理。通過對突發事件調查、現場勘驗，采取控制措施等，對危害程度做出評估。

（二）突發事件發生后，在進行事件調查和現場處理的同時，學校應當立即將突發事件所致的傷亡病人送向就近醫院，對無法判斷傷情的傷病員，應及時報警求救求援。

（三）突發事件發生后，學生管理部門、保衛部門應立即保護現場、采取疏散、隔離等措施，加強學生管理，并做好學生思想政治工作，確保學生心態和情緒穩定。

（四）突發事件發生后，突發事件應急處理工作領導小組根據需要，可以采取臨時停課、放學、疏散等措施，并及時向上級部門匯報事件情況以及采取的應急措施。

（五）突發事件發生后，根據事件性質，應及時與涉及事件的學生家長、教師家屬聯系，在適當條件下，告知事件原因、處理結果，或者聯系家長進行救治。

四、應急預防監控措施

（一）火災

學校全體師生發現校園火災均應及時報警，迅速向學校領導匯報。發生在教育場所的火災，教育活動必須立即停止，并對人員進行安全轉移或疏散。如果有傷員，及時搶救。涉火人員必須提交火災原因的書面報告。補充如下：

1、火勢比較大，靠學校自己的力量難以撲滅，應立即撥“119”報警。

2、重點部位或其鄰近發生火災，靠學校自己力量無把握短時撲滅，可能危及重點部位，應立即直接撥“119”報警。同時采取自救措施，轉移物品，打開消防通道，疏散人員，隔離電源。，本文來中國愛心網

3、一般火災情況（火勢較小、火勢發展慢、損失小、靠學校自己力量可以撲滅）應立即組織自行撲火，事后將火災發生時間、地點、情況、撲火經過、采取的滅火方式和起火原因與后果等以書面形式報學生處。

（二）惡性傷亡事故

當學校內發生人員傷亡的惡性事故時，應立即保護現場，并報告學校應急預案處理領導。對未死亡人員學校應采取現場急救，無法或無能力救治、或者無法判斷傷亡情況，應及時向相關部門（公安部門、醫療救治中心等）報警。

對惡性傷害事故的原因要進行及時調查，實事求是，配合各部門提供相應證據證件。事故的處理根據調查結果以相關法律法規條例處理。

（三）傳染性疾病暴發、流行

應當做到早發現、早報告、早隔離、早治療。對傳染病病人和疑似傳染病病人，采取就地隔離、就地觀察、就地等待醫療部門治療。加強預防控制措施，防止造成疫情擴散。發生重大傳染病疫情、群體性不明原因疾病、重大食物中毒等，應及時采取如下措施：

1、對全校師生員工采取必要的保護措施，發放必要的防護用品。在公共衛生場所完善洗手設備，提供流動水、洗手液、除菌消毒肥皂。

2、所有師生居所、工作室、人群聚集場所要增加通風的時間和強度。教育師生增加戶外活動的時間，注意勞逸結合，增強抗病能力。注意個人衛生，勤洗手，搞好居室衛生，勤曬衣被。

3、建議師生員工盡量避免接待外地來訪的客人，各種集體性人員聚集活動推遲或取消，盡量減少不必要的會議和集體活動。

4、一旦發生疫情，嚴控外來人員進入，教育學生自我保護，限制學生去人員密集的公共場所。對我校外出工作人員、學生實行登記制度，經醫院進行必要的身體檢查才能復學。

5、學校采取必要的消毒措施。

（四）地震、洪災等自然災害

發生自然災害，必須以生命第一，學校可以采取必要的停學。對影響師生安全教育教學活動，都應及時作出安排，或采取必要的防范措施，在上下學路上可能危及學生生命安全的，應及時告知家長接送或在路上護送，也可以報警。對可預見性自然災害，應在未發生災害前，作出安全部署，對不可預見的自然災害如地震、龍卷風等，應盡力采取保護和自救措施，事后應及時施救，并向事實情況通過匯報程序匯報。

第四篇：學校突發事件應急預案

學校突發事件應急預案

一、工作原則

為有效預防，及時控制和從容應對可能發生的各類突發事件。做到早發現、早報告、早處理，提高快速反應和應急處理能力。建立健全應急機制，切實保障廣大師生的生命和財產安全，保證學校正常的教育教學生活秩序，維護社會穩定，制定本方案。

二、應急組織機構與職責

（一）學校、幼兒園安全突發事件應急工作領導小組 組

長：王利峰

中心小學校長 副組長：喬國軍

總隊輔導員 成員：李連明

教研員

王成滿

會計

李國良

工會主席

王懷民

大屯小學校長

田俊豐

徐家店小學校長

趙忠清

福和希望小學校長

楊

光

士義小學校長

劉海波

廟溝小學校長

劉鳳云

中心幼兒園園長 職責：

1、建立健全應對突發事件的工作責任制度，明確責任分工。

2、嚴密監測全鄉小學事故災難突發事件的發生情況，并根據相

關部門發布的信息適時做出預警。

3、事故災難發生后，及時指導和組織開展應急處置工作。

4、根據事故災難類突發事件性質，對相關責任人進行責任追究。

（二）學校、幼兒園安全突發事故應急工作辦公室（設在團隊室）組

長：喬國軍

成員：王成滿

李連明

李國良

王懷民

田俊豐

趙忠清

楊光

劉海波

劉鳳云

職責：

1、負責學校、幼兒園安全日常檢查督導和安全隱患的排查工作。

2、制定應急搶險方案。

3、協調有關部門和各應急組落實職責，保證應急搶險工作有效實施。

4、及時向領導小組匯報應急搶險工作進展情況，準確提供相關信息。

5、及時上報學校安全突發事故有關材料，根據安全突發事件的發生、發展、處理進程做好報告。

6、搜集整理安全突發事故應急工作的相關資料，存檔備查。學校安全突發事故報告聯系電話：0421——8651157

（三）后勤保障組

王成滿：負責應急救援所用資金、車輛和物資的調配工作，為突發事故應急救援工作提供后勤保障。

（四）信息組

李連明：負責通訊聯絡，做到報告及時，保持通訊聯絡暢通，保證各種指令信息迅速、及時準確傳達。及時準確搜集、整理、匯總相關信息。

（五）事故調查處理組

喬國軍、李國良：負責事故的調查處理及上報工作。做好傷亡人員及其家屬的安撫和思想工作。

（六）應急搶險指揮部 總 指 揮：王利峰

副總指揮：喬國軍

王成滿

李連明

李國良 搶險大隊隊長：各校校長 隊

員：各校教師

職責：

1、具體安排組織實施事故應急救援工作。

2、組織人員進行現場搶救。

3、負責聯系專業搶險部門及時趕赴現場實施救援，積極配合專業搶險隊員。

三、學校、幼兒園安全突發事故應急措施

（一）火災事故

1、學校一旦發生火災，要立即啟動火災應急預案，組織人員快速有序疏散，在第一時間內向119、110報警，請求援助。

2、發現起火時，要立即采取措施，撲滅初起火險。在火險無法撲滅且有失控趨勢時，立即撤離并以呼喊的方式向周圍的人報告火警。聽到火警后所有人員要立即進入緊急狀態，相關教師要立即組織

師生進行快速有序疏散，要注意在通道、疏散口等重要地點進行疏散保護。要將全體師生疏散到室外安全地點并立即清點人數，在確保安全的前提下指派專人斷后清場，并確認人員全部撤出。

3、學校領導在第一時間趕赴現場，組織人員展開救人、滅火、切斷危險源、搶搬重要物資等先期處置，嚴禁組織學生參與救火。當火勢無法控制且可能威脅在場人員的安全時，要果斷放棄自救，命令所有人員撤離火場，并迅速將有關情況向教育局、鄉黨委、鄉政府報告。

4、指派專人迎候消防員，并告知火災位置、燃燒物種類、被困人員情況。配合消防隊伍搜救滅火和搶險工作；發現有人受傷，指派專人立即通知急救中心救援或送醫院救治。

5、保護現場，配合消防、有關部門開展調查。做好受傷人員和傷亡師生家屬的撫慰工作。盡快組織力量修繕過火建筑，重新配置設施設備，恢復教育教學正常秩序。

（二）交通事故

1、一旦發生學校交通事故，現場人員立即報警（122、110、119），并向急救中心求救（120），以防延誤救助時間。

2、事發學校負責人第一時間趕到現場，迅速啟動相關應急預案，開展自救互救，迅速將有關情況上報中心小學。

3、維持好現場秩序，保護好事故現場，有效控制肇事人，配合公安交警有關部門，做好搜尋物證和事故調查工作。按要求放置警示標志，防止過往車輛造成二次事故。

4、做好學生的心理疏導工作，維護學校正常的教學秩序；做好傷亡學生家長撫慰工作，處理好善后工作。

（三）溺水事故

1、當得知學生發生溺水的消息后，學校負責人第一時間趕赴現場，立即啟動應急預案，同時撥打110和120請求救助，迅速將事故情況上報中心小學。

2、快速了解落水的準確地點與基本情況，迅速組織現場有經驗的成年人開展救助工作，搶救落水者。當把溺水者打撈上岸后，應先清除口腔鼻孔里的淤泥，再進行搶救，并快速將溺水者送往醫院進一步救治。

3、聯系出事學生家長，做好溺水死亡學生家長撫慰工作，協助有關部門做好事故調查工作。進一步加強學生防溺水教育，完善應急預案。

（四）擁擠踩踏事故

1、踩踏事故發生后，學校負責人第一時間趕到現場，立即啟動擁擠踩踏事故應急預案，迅速撥打120、110請求援助，搶救受傷人員。在第一時間將相關情況上報中心小學。

2、迅速將學生有序疏散到安全地點，開展救護工作，控制局勢，制止擁擠，對受傷人員開展初步急救，并迅速將傷員送往醫院救治。

3、穩定家長情緒，做好傷亡者家屬的撫慰工作。對學生進行心理輔導，消除事件對學生心理的負面影響。配合相關部門做好事故調查和善后處理工作，盡快恢復學校正常秩序。

（五）工程建設、危房安全事故

1、學校在建或改建的建筑物要樹立警示牌，設有隔離欄。學校D級危房一律不允許使用，封閉的D級危房要樹立警示牌，設有隔離欄。

2、事故發生后，學校負責人第一時間趕赴現場，及時啟動相關應急預案，迅速開展自救互救，同時撥打120、119救助；迅速將有關情況向中心小學報告。

3、迅速組織師生有序地疏散至安全地段。如來不及撤離，教師應組織學生迅速躲避到安全位置，等待時機迅速轉移到安全地帶。待救援力量到達后，緊密配合救援行動，及時解救受困人員，搶救傷員。切斷危險源，密切關注連帶建筑物的安全狀態等。

4、做好師生安撫工作，穩定情緒，消除事故對他們造成的心理影響，盡快恢復正常的教學秩序。做好傷亡家長的撫慰工作，配合相關部門做好事故的調查和善后處理工作。

（六）特種設備安全事故

1、學校要定期檢查鍋爐、用電、用水、教育教學設施、設備等使用情況，做好相關管理人員的培訓工作，購買特種行業保險。

2、事故發生后，及時搶救受傷師生，及時報告110、119、120等相關部門請求援助，封閉事故現場。

3、采取有效措施，做好善后處置工作。

（七）大型群體活動事故

1、學校組織外出大型活動必須將申請書和安全應急預案上報中

心小學，為外出師生上意外傷害保險，經同意后方可實施。

2、若發生事故，學校負責人第一時間趕到現場，立即啟動相關應急預案；及時撥打110、119、120請求援助，迅速開展自救互救。并在第一時間向中心小學報告。

3、穩定現場秩序，組織師生有序疏散逃生，避免繼發性事故發生。

4、配合有關部門做好事故調查和善后工作。做好師生的心理疏導和傷亡家屬的撫慰工作，及時總結，進一步完善大型活動實施方案，落實安全保衛措施。

（八）校園及外來暴力侵害事故

1、學校外來的未經允許強行闖入校園者，學校門衛或保安人員不得放行，及時將闖入者驅逐出學校，并由門衛或保安人員向其發出警告。

2、校園及外來暴力侵害事故突發后，學校負責人第一時間趕到現場制止、制服，無法制止的要立即報警，聯系鄉政府和派出所等請求援助，防止事態進一步惡化，并上報中心小學。及時救治受傷師生。必要時要組織師生疏散撤離到安全地點。

3、采取有效措施，做好校園師生的穩控、安撫工作，全面檢查校園周邊環境，聯合有關部門做好綜合治理工作，徹底消除安全隱患。

（九）食品安全事故

1、事發學校立即啟動應急預案，將事件有關情況及時向中心小學和鄉衛生辦報告，聯系和配合醫療機構開展援助救治工作。

2、采取有效措施，控制事件進一步擴大。追回可能造成食物中毒的可疑食品或物品，通知有關人員停止出售可疑食品，停止使用可疑物品；立即停止學校飲食攤點、食堂的生產經營活動，停止出售和封存可疑食物和物品，控制或切斷可疑水源。配合衛生防疫部門的調查，如實提供有關材料和樣品。

3、采取有效措施，做好善后處置工作。開展相應的衛生宣傳教育，提高師生的預防與自我保護意識。加強對學生的食品安全教育。徹底清除學校周邊的各類小攤點、小賣部。

（十）流行傳染病安全事故

1、學校發現有傳染病癥狀的學生，應立即通知家長將患病學生帶到醫院檢查就診，有傳染病的教師不得帶病上班，凡患傳染病的教師須經醫院診斷排除傳染后才能返校。

2、學校發生特殊傳染病，要迅速利用學校隔離室對患病師生進行隔離觀察，及時報警110、120等相關部門請求援助，通知患病師生的家屬和親屬，送定點傳染病醫院診治。

3、學校對傳染病人所在的教室及涉及的公共場所要及時消毒，對與傳染病人密切接觸的師生進行隔離觀察，防止疫情擴散。

4、及時將發現的疫情上報中心小學、鄉衛生辦，并做好病人的跟蹤工作。

（十一）自然災害

1、加強師生防災減災知識的普及教育，提高防災意識和自救互救能力。

2、接到當地政府或有關部門發布的自然災害預警預報避災通知后，要及時組織師生避險疏散，做好搶險救災準備。

3、一旦發生自然災害，要立即啟動應急預案，組織師生安全避險和疏散到安全地帶。迅速將受災情況報告中心小學和鄉政府。

4、組織開展抗災自救，及時向119、120等有關部門請求援助，開展受傷師生的救治。

5、疏導、安撫師生情緒，做好災害中受傷人員的醫療、救助工作，撫慰受害者家屬，認真做好善后工作。

（十二）其他安全事故

依據事故性質和本校應急預案，參照上述程序，采取有效措施，及時、正確、科學地進行教育、引導、疏散、處理，做好善后處置工作。

學校突發事件應急預案

東大屯鄉中心小學 2017年3月1日

第五篇：學校突發事件應急預案

xxxx小學突發事件應急預案

一、指導思想

根據國家《突發公共衛生事件應急條例》及區教育廳有關文件指示精神，結合我校實際，制定我校突發事件應急預案，確保在發生安全事故及重大突發事件時，能夠迅速調動各方面力量，及時采取有效措施組織搶險救助，控制災害發生，將損失減少到最小程度，并迅速穩定和盡快恢復正常的教學工作秩序。

二、工作原則

（一）統一領導的原則

重大突發事件的處置由學校安全小組統一領導，個人要無條件的服從安全小組對其資源（人力、物力、財力）的調用和指揮。

（二）確保重點的原則

１、確保現場學生及周邊人員的人身安全；

２、確保重點部位、重要部門、重要設施的安全；

３、確保易燃、易爆、劇毒和飲食部位的安全；

４、確保其它重要物品的安全；

５、確保救助人員的安全；

（三）緊急處置原則

重大突發事件的處置不同于正常工作，要以最大限度的較少損失為前提，堅持急事急辦和急事特辦的原則，任何人都要果斷、迅速、及時、準確、有效地采取應急措施。

三、工作要求

１、加強對師生員工的思想教育，使之在思想上、組織上和行動上，有效防止和正確應對重大突發事件。

２、領導分工明確，職責清晰，人員任務具體，措施落實到位。確保一旦發生重大突發事件后，能夠做到出及時、果斷、妥善、有效的處置。

３、增強道德、責任觀念，認真如實填寫值班記錄。對處置工作中擅離職守、推諉扯皮，造成不良影響和損失的，要追究其責任，影響惡劣、后果嚴重、觸犯法律的要追究其法律責任。

４、樹立全局觀念，加強協作，共同完成對重大突發事件的處置任務。

四、重大突發事件的認定

１、嚴重破壞性自然災害（洪水、地震等）； ２、火災、食物中毒、大型集會突發事件；

３、“非典”、高致病性禽流感和其他傳染病的突發事件；

４、其它事件（涉及師生人身和財產損失的刑事案件（如打群架等）及重大交通事故等）

5、突發事件應急預案啟動要經校長同意，一經啟動，應急指揮部開始運作。

五、組織領導與相應職責

１、重大突發事件應急指揮部；

指揮長：xxxxxx

副指揮長：xxxx xxxx

成 員：全校教師

２、組織分工及人員

（1）指揮長負責全面組織協調工作，并負責向上級報告。副指揮長負

責組織實施工作。

（2）成員：負責具體協調組織人員投入事件處置工作。（3）事件救助組成員：班主任負責傷員協助工作。

（4）后勤保障組成員：負責工具，物資、食物飲用水供應，水電的控制。

六、重大突發事件的處置程序及職責

（一）火災或洪災突發事件處理方案

1、正常上班時間處理方案；

（1）發現險情者在第一時間要迅速向在家的校領導報告。

（2）校領導接到報告后，要立即組織人員趕赴現場查明情況，并迅速采取措施控制事態的發展，險情較大時要迅速報火警119或報110。

（3）事件救助組應立即趕赴現場，在安全領導小組統一指揮下，各個部門立即組織人員進行搶險救災，疏散人員，搶救財產，轉移危險物品。

（4）綜合協調組立即通知有關人員并配合組織疏散和救護工作，制定臨時對策，并與有關部門進行聯系，封鎖保護現場。

（5）后勤保障組立即組織車輛運送人員和物資。

（6）后勤保障組立即派醫務人員趕赴現場，提供應急藥品，組織搶救傷員。

（7）后勤保障組派電工立即趕赴現場，切斷應斷電源，并保證疏散和救護的照明用電。

（8）后勤保障組水電工立即趕赴現場，保證救火用水。（9）后勤保障組的飲食服務中心保證師生用餐。

（10）做好善后工作。對現場進行必要的保護和清理，對受傷人員進

行救治和慰問，對損失進行認真統計，配合有關部門對事件進行全過程調查，查明事件發生原因，辦公室寫出報告。

（11）盡快恢復正常的教學、生活和工作秩序。對事件責任人進行教育和處理，并提出整改措施。

２、非上班時間處理方案；

（1）現場人員在第一時間迅速報告學校值周組長或其它值班人員，并迅速向校領導報告。

（2）值周組長、校領導接到報告后，立即趕赴事件現場，組織值班人員進行搶險救災和人員疏散，險情較大時要迅速報告火警119或報110，在其它領導沒有到達現場前，值周組長全權指揮救助。

（3）其它條款與正常上班時間處置方案相同

（二）食物中毒突發事件的處理方案

（1）采取有力的預防措施，防止食物中毒事件的發生。

（2）如果發現有惡心、嘔吐、腹瀉等癥狀的病人，病人身邊人員要將病人立即送往醫院進行診治；如果多人同時發生上述癥狀時，要立即報告學校安全領導小組成員，并在學校教師的陪同下，立即將病人送往就近醫院進行診治或搶救。

（3）事故搶救組和后勤保障組的相關人員要立即趕赴醫院，配合醫院進行事件的處理。

（4）根據食物中毒的程度，綜合協調組迅速報告食品衛生監督管理部門和上級主管部門。

（5）后勤保障組對中毒人員飲食過的食品要進行封存和清查，以免再次中毒。對吃過有毒食品的其他人員要進行醫學觀察。

（6）做好善后工作。救治和慰問中毒人員，對事件進行全過程調查，查明事件發生的原因。對事件責任人進行教育和處理，并提出改進意見。

（三）大型集會突發事件處理方案

1、在組織大型集會前要報告學校主管領導，經批準后方可集會。

2、大型集會活動前要對會議場所進行安全檢查，會議過程中保衛部門要派人進行安全巡視，同時會場所有應急安全通道都要打開，以備隨時疏散。

３、集會結束時，會議主持人要有組織的組織參會人員，按秩序撤離會場，防止擁擠現象發生。

４、在舉行集會時如果發生突發事件（地震、火災、騷亂等）會議主持人作為現場總指揮要迅速組織撤離，保衛部門和在場的其他人員要維護撤離秩序，并立即通知相關部門人員協助撤離現場。

５、學生在重大節日或遇有敏感性問題進行集會時，學生管理部門和負責學生管理的人員，要深入學生中，切實掌握學生思想動態，做好思想政治工作，防止過激行為的發生。

6、協調組按規定向上級及時報告情況。