第一篇：綠色文明示范校創建規劃

2006年綠色文明示范校創建規劃

為了貫徹落實科學發展觀，鞏固“創衛”、“創模”、“創文”成果，努力把我校建成綠色文明示范校，提升我校辦學品位，促進我校精神文明建設邁上新臺階，加快和諧陳倉建設步伐。現根據《陜西省綠色文明示范校標準》，結合我校實際，特制定我校2006年綠色文明示范校創建規劃。

一、指導思想和總體目標

創建

綠色文明示范校是學校精神文明建設的重要內容，是實踐“三個代表”和落實科學發展觀的重要活動。通過創建綠色文明示范校，促進學校環境教育，增強師生綠色文明觀念；擴大綠色面積，營造綠色校園，美化育人環境，為廣大師生創造一個清潔、優美的學習、工作、生活的校園環境,從而促進學校可持續發展。

我校創建綠色文明示范校工作，堅持依照標準，從實際出發，以擴大學校綠化覆蓋率、綠地率、人均公共綠地和垂直綠色為重點，綠化美化凈化優化校園環境。充分發揮環境育人的作用，加強環境教育，養成文明行為習慣，促進學生的全面發展，辦好人民滿意的教育事業。按照《綠色文明示范學校標準》在年內建成綠色文明示范學校，為建設一個“經濟發達、文化繁榮、環境優美、生態良好、社會穩定、人民安居樂業的和諧寶雞”做出新的貢獻。

二、工作任務

1、加強基礎設施建設，美化校園環境。要繼續搞好學校的綠化美化工作，并通過爭取上級支持和加強學校預算外經費的合理調控等形式，不斷改造學校的陳舊設施。今年計劃投資3萬元新建草坪1塊，修建花壇2塊，新栽喬木10棵，補栽綠籬200株，購置盆花100盆，進一步美化校園環境。

2、抓好環境教育，增強環境意識。要開齊環境教育課，配齊環境教育課教師，通過外出培訓、校內觀摩交流研討等形式培訓師資。要采取各相關學科滲透環境教育內容，開展環保科普活動，舉辦環保知識講座、環保知識競賽、實驗活動，成立環保興趣小組，組織師生參加社會環保宣傳等多種形式，增強師生的環保意識，養成良好的環保行為。

3、重視環境衛生工作，營造潔凈美麗校園。全校教職工要把抓好學校環境衛生作為“內養良好習慣，外樹美好形象”的大事來抓。學校設立環境衛生工作督查小組，統籌安排全校的環境衛生檢查考評工作，組織開展愛國衛生月活動。

要建立日常清潔、檢查制度和衛生區域包抓管護制度等。各教師辦公室、班級及清潔區、學校食堂、傳達室、廁所、宿舍、場地等都要落實人員進行值日清掃、保潔，不留衛生死角。此外，遇到大掃除、迎檢或環境整治活動，全校教職工都要落實清潔任務，保證在較短時間內學校的每個角落都有人去清掃保潔。要落實人員建立日常衛生檢查和突擊性衛生檢查，檢查結果要在一定范圍內公布，并建立適當的獎懲機制。

要繼續抓好學校的綠化維護工作，如修剪、施肥、防病、除草等，有計劃地增添花樹品種，適時在辦公區擺放盆花，美化自己的校園。

要落實人員及時做好校內垃圾的清運工作。

4、營造濃厚的校園精神文明氛圍，樹立正確的校園精神文化的價值導向。大學生既有強烈的求知欲望，又有濃厚的參與文化藝術娛樂活動的要求。學校應因勢利導，循循善誘，利用眾多的社團和各種載體，開展豐富多彩、格調高雅、健康向上的文化藝術活動，營造文明、現代、高品位、高層次的校園文化氛圍，鞏固和發展思想陣地。讓學生形成良好的群體意識和正確的價值觀念，培養高尚的道德情操、良好的生活方式和行為規范。

5、凈化校園環境。在校園文化環境的建構中，物質文化環境是精神文化環境的基礎和保障。良好的校園物質文化環境對提高學生的知識水平、思想素質、價值觀念，熏陶情感，啟迪智慧等具有深刻、直觀的教育意義。營造校園物質文化環境應從三個方面入手：一是要為師生開展校園文化活動提供必要的設備、設施、場地和經費；二是清除校園里帶有糟粕的“課桌文學”、“寢室文學”等不良的文化現象。加大力度處理偷盜行為，抵制黃色書刊、影視片的侵入；三是總體規劃校園精神文明建設，在綠化、美化、凈化、優化校園環境方面下功夫，加強花草樹木的培植和愛護。創造一種高尚優美的校園環境和氛圍，以利于陶冶學生的藝術和道德情操，讓師生增強作為學校一員的光榮感和自豪感。

三、完善組織機構，健全管理制度

學校建立由黨政組織及有關處室參加的創建綠色文明學校工作領導小組，完善組織網絡。創建工作領導小組組成如下：

組長：XX

副組長：XX、XXX

成員：XXX、XXX、XXX、XXX

領導小組下設辦公室，辦公室設在政教處。

辦公室主任：XXX

成員：XXX、XXX、XXX

學校創建綠色文明示范學校工作領導小組要健全完善各項工作制度，強化環境衛生管理，抓好師生的文明行為習慣養成教育。要明確各項工作的責任人和工作職責，健全各項管理制度，研究學校創建工作計劃和創建活動方案，在年度結束時對全校的創建工作進行回顧總

結。要將學校創建綠色文明示范校工作與創“安全文明學校”、開展師生評先評優活動有機結合起來，形成一個齊抓共管的良好局面。

XX市XX區XX初中

2006年X月X日

第二篇：綠色文明示范校創建規劃

綠色文明示范校創建規劃

綠色文明示范校創建規劃2007-12-16 22:53:37第1文秘網第1公文網綠色文明示范校創建規劃綠色文明示范校創建規劃(2)2006年綠色文明示范校創建規劃

為了貫徹落實科學發展觀，鞏固“創衛”、“創模”、“創文”成果，努力把我校建成綠色文明示范校，提升我校辦學品位，促進我校精神文明建設邁上新臺階，加快和諧陳倉建設步伐。現根據《陜西省綠色文明示范校標準》，結合我校實際，特制定我校2006年綠色文明示范校創建規劃。

一、指導思想和總體目標 創建綠色文明示范校是學校精神文明建設的重要內容，是實踐“三個代表”和落實科學發展觀的重要活動。通過創建綠色文明示范校，促進學校環境教育，增強師生綠色文明觀念；擴大綠色面積，營造綠色校園，美化育人環境，為廣大師生創造一個清潔、優美的學習、工作、生活的校園環境,從而促進學校可持續發展。

我校創建綠色文明示范校工作，堅持依照標準，從實際出發，以擴大學校綠化覆蓋率、綠地率、人均公共綠地和垂直綠色為重點，綠化美化凈化優化校園環境。充分發揮環境育人的作用，加強環境教育，養成文明行為習慣，促進學生的全面發展，辦好人民滿意的教育事業。按照《綠色文明示范學校標準》在年內建成綠色文明示范學校，為建設一個“經濟發達、文化繁榮、環境優美、生態良好、社會穩定、人民安居樂業的和諧寶雞”做出新的貢獻。

二、工作任務

1、加強基礎設施建設，美化校園環境。要繼續搞好學校的綠化美化工作，并通過爭取上級支持和加強學校預算外經費的合理調控等形式，不斷改造學校的陳

舊設施。今年計劃投資3萬元新建草坪1塊，修建花壇2塊，新栽喬木10棵，補栽綠籬200株，購置盆花100盆，進一步美化校園環境。

2、抓好環境教育，增強環境意識。要開齊環境教育課，配齊環境教育課教師，通過外出培訓、校內觀摩交流研討等形式培訓師資。要采取各相關學科滲透環境教育內容，開展環保科普活動，舉辦環保知識講座、環保知識競賽、實驗活動，成立環保興趣小組，組織師生參加社會環保宣傳等多種形式，增強師生的環保意識，養成良好的環保行為。

3、重視環境衛生工作，營造潔凈美麗校園。全校教職工要把抓好學校環境衛生作為“內養良好習慣，外樹美好形象”的大事來抓。學校設立環境衛生工作督查小組，統籌安排全校的環境衛生檢查考評工作，組織開展愛國衛生月活動。

要建立日常清潔、檢查制度和衛生區域包抓管護制度等。各教師辦公室、班級及清潔區、學校食堂、傳達室、廁

所、宿舍、場地等都要落實人員進行值日清掃、保潔，不留衛生死角。此外，遇到大掃除、迎檢或環境整治活動，全校教職工都要落實清潔任務，保證在較短時間內學校的每個角落都有人去清掃保潔。要落實人員建立日常衛生檢查和突擊性衛生檢查，檢查結果要在一定范圍內公布，并建立適當的獎懲機制。

要繼續抓好學校的綠化維護工作，如修剪、施肥、防病、除草等，有計劃地增添花樹品種，適時在辦公區擺放盆花，美化自己的校園。

要落實人員及時做好校內垃圾的清運工作。

4、營造濃厚的校園精神文明氛圍，樹立正確的校園精神文化的價值導向。大學生既有強烈的求知欲望，又有濃厚的參與文化藝術娛樂活動的要求。學校應因勢利導，循循善誘，利用眾多的社團和各種載體，開展豐富多彩、格調高雅、健康向上的文化藝術活動，營造文明、現代、高品位、高層次的校園文化氛圍，鞏固和發展思想陣地。讓學生形成良好的群體意識和正確的價值觀念，培養高尚的道德情操、良好的生活方式和行為規范。

5、凈化校園環境。在校園文化環境的建構中，物質文化環境是精神文化環境的基礎和保障。良好的校園物質文化環境對提高學生的知識水平、思想素質、價值觀念，熏陶情感，啟迪智慧等具有深刻、直觀的教育意義。營造校園物質文化環境應從三個方面入手：一是要為師生開展校園文化活動提供必要的設備、設施、場地和經費；二是清除校園里帶有糟粕的”課桌文學”、”寢室文學”等不良的文化現象。加大力度處理偷盜行為，抵制黃色書刊、影視片的侵入；三是總體規劃校園精神文明建設，在綠化、美化、凈化、優化校園環境方面下功夫，加強花草樹木的培植和愛護。創造一種高尚優美的校園環境和氛圍，以利于陶冶學生的藝術和道德情操，讓師生增強作為學校一員的光榮感和自豪

感。

三、完善組織機構，健全管理制度

學校建立由黨政組織及有關處室參加的創建綠色文明學校工作領導小組，完善組織網絡。創建工作領導小組組成如下： 組長：XX 副組長：XX、XXX 成員：XXX、XXX、XXX、XXX 領導小組下設辦公室，辦公室設在政教處。

辦公室主任：XXX 成員：XXX、XXX、XXX 學校創建綠色文明示范學校工作領導小組要健全完善各項工作制度，強化環境衛生管理，抓好師生的文明行為習慣養成教育。要明確各項工作的責任人和工作職責，健全各項管理制度，研究學校創建工作計劃和創建活動方案，在結束時對全校的創建工作進行回顧

綠色文明示范校創建規劃

第三篇：創建“綠色文明示范校”工作計劃

創建“綠色文明示范校”工作計劃

一、指導思想

為了進一步實施可持續發展戰略，全面提高我校學生的現代文明素質和環境意識，普及環境科學知識，建立良好的環境道德觀念，養成良好的環境保護行為，學校決定把創建綠色學校列入學校的重要議事日程，讓廣大師生認識到環境保護的重要性，積極行動，共同參與，全面提升學校文化內涵與品位。

二、創建時間 2014年——2015年

三、創建規劃

綠色是希望和活力的象征，創建綠色學校，不僅是實施素質教育的主要內容，更是在新形勢下進行環保教育的有效途徑。我校計劃從2012年開始到現在，通過全校廣大師生近幾年的努力奮斗，給校園一片“綠色”，建成縣級綠色文明示范學校，以使我校的教育教學工作向更高的層次全面發展。

四、學校環境和環境教育的現狀分析

1、環境設施狀況。花壇四個，整體布局合理、美觀、大方，校園環境優雅。

2、環境教育現狀

（1）認識不足，管理欠缺。過去，廣大師生的環保意

識普遍淡薄，沒有全面地把環境教育與教學活動融為一體。沒有形成環境教育領導機構，也沒把環境教育列入學校的工作計劃這中。只搞一些常規性的衛生工作，在有關環境日里搞些小的環保工作，開展一些環保方面的活動，規模不大，檔次不夠。

（2）教育不足，宣傳欠缺。沒能很好的利用學校板報、櫥窗等窗口宣傳環境保護的重要性，廣大教師在教學中滲透環境教育方面的知識不足，環境保護的概念沒能全方位地進入學生的思想體系。廣大師生對環境保護的認識不夠，沒能形成良好的環境保護習慣。

3、存在的問題

（1）對校內設施愛護不夠。個別學生對校內黑板報、櫥窗專欄、桌凳等有所破壞，校內的墻壁、桌面、廁所等地方亂涂亂畫現象較嚴重。

（2）衛生文明教育有待加強。學生中有亂扔果皮、紙屑、瓜子皮等現象，個別學生隨地吐痰、亂倒垃圾，嚴重污染學校的環境衛生。

五、主要措施

1、加強領導機構。建立“創建綠色學校”領導小組，校長為組長，教導主任為副組長，分工明確，責任分明，目標具體，任務到位，確保將“創建綠色學校”活動納入到學校的教育教學各項活動中。

2、全方位開展環保教育活動

（1）大力開展宣傳，提高環保意識。設立宣傳欄，在各班級設立宣傳墻報，校園內張貼宣傳標語，充分利用板報、廣播、圖書室、電教多媒體設備等教育設施系統介紹、宣傳環保知識，環保動態，并抓住各個環保宣傳節，如：植樹節、世界環境日、地球日等，組織主題宣傳活動。著力營造環保氛圍，培養環保意識。

（2）在教學中滲透環保教育，寓環保教育于教學活動中。充分發揮課堂教學的主渠道作用，挖掘各科教材中的環保教育因素，找好切入點，積極開展形式多樣的宣傳教育活動，寓教于活動中，提高學生對環境保護的認識，培養學生的環境保護意識和行為。使廣大師生積極投身到創建綠色學校的工作中來。

（3）結合實際，開展有針對性的環保教育實踐活動。選用植樹節、世界地球日、世界環境日等，開展環保活動，讓學生在實踐中樹立環保意識。

3、綠化、美化、凈化校園。

整體規劃校園建設，增加綠化面積。加強校園環境整治、美化校園環境，設立環保標語，懸掛環保主題圖片、作品等，營造環保氛圍。做好學校的環境衛生工作，堅持校園衛生打掃制度，徹底消除衛生死角，做好垃圾的處理，做好學校污水的排放，凈化校園環境，為廣大師生創造一個優美、干凈、舒適的工作學習環境。

4、節約資源，保護環境。通過創建綠色學校活動，讓廣大師生認識到環境保護的重要性。從自我做起，從小事做起，愛惜每一滴水，每一度電，每一塊煤，愛護公物，愛護花草樹木。每一位教師更應成為學生的榜樣，帶頭節約資源，保護環境。

5、做好環保教育的評比、總結。積極推動創建綠色學校的建設工作，抓緊實施，在活動后及時進行小結，并及時做好不同階段的總結，繼承和發揚成功的經驗，吸取失敗的教訓，不斷完善各項制度，提高工作水平和工作效率，以創建“綠色文明示范學校”的標準衡量工作的成效，力爭建成縣級“綠色文明示范學校”，并以此促進學校工作更上一層樓。

一個良好的教育教學環境對培養學生的環保意識、道德情操起著致關重要的作用。學校通過營造綠色校園，開展綠色活動，使全校師生掌握有關環境保護的知識，樹立良好的環保理念，逐步提升我校文化內涵與品位，爭創一個文明健康，清新宜人，綠意融融的“綠色學校”。

第四篇：創建綠色學校示范校匯報材料

創建“綠色學校示范校”工作匯報

-----烏龍壩鎮中心小學

各位專家、各位領導：上午好。

我們烏龍壩鎮中心小學座落于湯頭河西岸，阜錦疏港公路東側的吳家窯村。校園占地面積10000平方米，建筑面積1743平方米，建校以來，先后建造了前后花壇，種植了大量花草樹木，綠化面積2600平方米，校園綠化面積達到26% 以上。學校200年被評為“阜新市綠色學校”。但是這幾年我們沒有停步，還在一直堅持下一個目標，做創建綠色學校示范校的工作。現向各位領導、專家作簡要匯報。

1、把環境教育作為學校實施素質教育的一個重要內容。在環保教育方面我們的指導思想是，“以人為本，教育滲透、逐步培養”.我們的做法是：加強組織領導，積極開展切實有效的學習、宣傳、教育、實踐活動，以普及環保科學知識和技能為重點，以培養學生從小就有較強的環保意識和環保行動為目的，從少年兒童身邊存在的環境問題入手，利用學校及周圍社區的自然環境、社會環境，讓少年兒童在學習社會科學、自然科學的同時，接受環境教育，提高環保素質。讓少年兒童充分認識到：我們“只有一個地球”，引導學生從我做起，從小事做起，從現在做起，帶領學生參與實踐活動，讓學生提高環保意識，逐步培養學生的自覺行為。

在工作中我們認識到，要想把環保工作做好，認識先要提高。我們建有環境教育領導小組，由校長、中層各部門的主要負責人、班主任及少先隊員代表組成。我們還與村委會聯系，與他們一起聯手來參加環保活動。為提高領導環境教育的意識和工作能力，學校領導堅持參加環保培訓學習，我們先后派了5名年輕教師到兄弟學校學習創建“綠色學校示范校”的研討學習。

學校充分利用紅領巾廣播站、黑板報、手抄報等途徑來大力宣傳環保知識，以提高廣大師生的環保意識。我們在每個班級都開辟了一塊環境宣傳教育園地，讓學生將家中廢舊掛歷、畫片收集起來，通過有選擇的剪貼，變廢為寶，這樣一是讓廢物再一次得到利用，本身就是一種環保行為；二是使每一個學生都能參與，提高了環境保護的認知水平，也提高了動手能力；三是宣傳了環保知識，也美化了校園。收到一舉多得的效果。

2、抓好課堂教育主陣地，進行環保教育。現在的新編教材，不管是語文、自然、還是社會其它課本中，都或多或少滲透環保教育內容，我們在對教師提出教學要求的同時，還要求教師落實環保滲透教育，按照新課標要求、新教材內容，找準滲透教育切入點，讓學生在潛移默化中接受環保知識。本學期，在中高年級結合寫作練習的同時讓學生寫了一篇環保方面作文。既提高寫作能力有增強環保意識。

3、讓教育滲透到少先隊的活動中。我們結合學生生活實際，將少數學生一些不良現象，如浪費問題、亂丟紙屑廢棄物、不講衛生等，納入到環保教育的內容中去。我們在學生中開展了“看到垃圾彎彎腰”的活動，在各項評比中，學校也專門設立了“環保小衛士”的評比。

在組織節日活動，如3月12日植樹節，4月22日是世界地球日，6月5日是世界環境日、愛鳥周……，精心組織國旗下講話、主題班隊會、愛綠護綠、參加考察等活動。有時我們引導學生，自己動手動腦，制作宣傳板面、畫畫、編制黑板報、手抄小報等等。這些活動活動都是少年兒童樂喜聞樂見的，在活動中充分受到環保的教育。我們把整個校園作為一個環保教育的園地，教育學生愛護地球就要從我們身邊做起。我們把保護校園環境這項工作交給校園內的小主人，建立起“清衛包管”責任區，讓每一個孩子參與活動，在活動中接受教育。同學們每天早晨進校門就忙碌在各自的責任區。通過給花草、樹木等掛牌介紹，讓學生學習保護校園環境。

各中隊建成了“回收站”，讓學生自己負責、參與廢舊物的回收工作，在活動中理解廢物的再利用價值，教育學生節省材料，減少垃圾，同時也滲透了“勤儉節約”的思想品德教育。

4、近兩年，我們也加大投入，進行校園環境建設。我校在年獲“阜新市綠色學校”單位稱號的基礎上，為進一步改善校園環境，學校根據市園林局設計的綠化方案，投入

元和

元，兩次對校園綠化進行了改造、完善，使校園的綠化更加完美，現在綠化面積占總面積的 %，達到

平方米，生均占有綠地

平方米。做到了春有花，夏有蔭，秋有果、冬有綠，使校園小環境得到了改善。

幾年來，“綠色學校示范校”的創建實踐使我們懂得：環境教育必須從小學生抓起，必須全社會重視。只有當人們接受了環境教育，充分認識了“可持續發展”的戰略意義，只有真正地徹底地解決環境問題，才能改善我們生存、發展的環境，提高人們的生活質量。這才是成功的環境教育。同時也懂得，“綠色學校示范校”是一種榮譽，也是一個新的起點，更是一種責任。

我校雖然取得了一些成績，但還存在著許多不足，在環境教育的滲透的研究還沒能取得顯著的成績，還沒有專門的研究課題，沒有環保題材的高品位的論文發表；與村鎮 “共建綠色”的工作總找不到最佳的切入點，或者說周圍的居民還沒達到較高的環保意識，“小手牽大手”的行動還任重而道遠。我們一定以這次考核評估為契機，不斷學習先進經驗，提高我校環境教育水平和品位，使我校師生的環保意識有一個新的提高，環境教育取得新的成績。

以上匯報，不足之處，敬請領導專家批評指正。

第五篇：創建示范校材料

努力創建示范校

推進老年大學規范化建設

黃岡市委老干部局

黃岡市老年大學

創建老年大學示范校，是新時期應對老干部工作的新形勢、新任務、新特點而提出的新要求，也是推進老年大學規范化建設的一項重要舉措。省委組織部、省委老干部局鄂組通[2007]46號文件下發后，黃岡市委、市政府和有關部門高度重視，并以此為契機，立足實際，不斷開拓創新，把市老年大學創建示范校工作作為當前一個時期老干部工作的重點，周密部署，扎實推進，取得了顯著成效。特別是學校軟硬件建設得到進一步加強，學校整體面貌煥然一新，各項工作朝著規范化、制度化方向發展。2009年 月，市老年大學被省委組織部、省委老干部局授予“全省老年大學示范校”稱號。年底，又被中國老年大學協會授予“全國老年大學先進集體”稱號。

一、周密部署，有條不紊地開展創建工作

圍繞鄂組通46號文件，黃岡市委組織部、老干部局和市老年大學組織人員對文件進行了反復認真地宣傳、傳達和貫徹，達到統一思想、提高認識的目的。市委組織部發文（黃組通[2007]90號），對市老年大學校委會成員單位進行了調整，組成了新一屆校務委員會。起草、印發了《黃岡市創建老年大學示范校活動實施方案》（黃組通[2007]98號），對全市爭創示范校活動作出了統一部署和安排，提出了工作要求，明確了目標任務。召開全市老年大學工作經驗交流會議，對創建活動作了再宣傳、再鼓勁、再動員。組織老年大學人員到四川及全省第一批省級示范校單位（宜昌、應城、秭歸、天門）參觀，學習創建老年大學示范校的成功經驗。為了進一步謀劃示范校的創建工作，市委常委集中聽取了市老年大學的情況匯報，專題研究了市老年大學的工作。市長劉雪榮專門到市老年大學調研，并現場解決創建專項經費20萬元。為了積極有效地推進創建工作，我們成立了創建示范校活動領導小組和專班，確保創建活動穩妥推進。

二、結合實際，全面扎實地搞好硬件建設

教學場地、教學設施等硬件建設，是創建示范校的基本條件和重要指標。多年來，由于客觀實際的制約和影響，教學設施缺乏和老化，教學場地不足一直成為制約市老年大學發展的“瓶頸”。為此我們加大工作力度，調整發展思路，增加資金投入，使硬件建設有了較大的改善。

一是加強場地建設，增加教學面積。市老年大學原僅有教學用房三間，面積為480㎡。為了達到示范校的要求，我們將多功能廳建設為活動性、實踐性綜合型教室使用，適當配置多媒體等電教設備。調整和新增教學場地，擴大教學面積，將主樓二樓全部改作教學用房，新增兩間教室；一樓增加活動場所；三樓增加學習和閱文室，共計增加教學面積350㎡，使原來零散的教學場地相對集中，形成了較為規范的學習和活動區域。

二是添置教學設備，改善教學條件。創建期間我們投入專項資金12萬元，用于添置教學設備，共購置多媒體教學設備1套、電教設備3套、教學鋼琴2臺、教學及辦公電腦4臺，以及課堂桌椅和其它教學設施等。配齊了必備的教學設施和器材，基本滿足了教學的需要。

三是維修教學場所，整治室外環境。我們投入專項創建資金8萬元，對整個辦公樓的內墻進行了維修，拆除了原有破損的吊頂，更換了燈具、電扇及室內外老化電線。三樓重新安裝了塑鋼扣板。學習和閱文室安裝5匹空調，綠化和美化了室內外環境。通過全面改造，使市老年大學的校容校貌煥然一新，教學設施基本上能滿足教學要求，硬件建設上了一個新的臺階。

三、強化管理，持之以恒地抓住軟件建設

軟件建設是學校管理的重頭戲，內容包羅萬象，涉及多個方面。我們從細微之處入手，大膽改革，開拓創新，腳踏實地推進軟件建設“五化”，促進了教學管理、教學質量、教學水平的明顯提高。

一是及時修訂規章，促進管理制度化。我們根據老年人的特點，適時修訂、完善教學管理制度，如班委會職責、學員管理制度等，使老同志的學習既活潑自由又有章可循。我們還制定了校委會議事制度、辦公室管理制度、臨時黨支部工作制度、工作人員崗位職責、教師職責、表彰制度、檔案和財務管理制度等一系列行政及后勤保障制度，健全了管理機制和制度體系。

二是創新建立“四庫”，促進管理科學化。為了提高管理水平，我們從今年春季開始，探索建立老年大學“四庫”管理系統，即教師管理信息庫、學員管理信息庫、教學管理信息庫、學員作品（成果）信息庫，逐步實現網絡管理。目前使用的教師、學員管理信息庫版本是由中國老年大學協會提供，其它三個信息庫軟件開發的框架、程序設計基本到位，內容基本充實。我們將謀求與中國老年大學協會、省老年人大學和武漢城市圈老年大學合作，共同開發新型的老年大學“四庫”管理系統。

三是理論指導實踐，促進管理規范化。通過二十年的摸索和實踐，我們積累了一些經驗，并使之上升到理論高度，用以指導實踐，從而不斷促進管理規范化。一是在辦學的指導思想上，由注重理論教育向實踐教育轉變，盡可能多地開辦老年人在實際生活中需求的課程，如烹調、養生保健、花卉栽培、手工制作等。二是在內容的設置安排上，由注重傳統教育向現代教育轉變，盡可能多地開辦順應時代發展的科目，如英語、電腦、證券等。三是在專業的選擇確立上，由注重重點教育向特色教育轉變，盡可能多地開辦具有民族特色和黃岡本土特色課程，如葫蘆絲、二胡、黃梅戲等。四是在興趣的培養方向上，由注重正規教育向休閑教育轉變，如書法繪畫、體育舞蹈、民族舞蹈、拳劍操、健身形體、時裝模特、手工制作等。我們還在每學年安排八個周五上午為“老年講壇”，請市領導和專家教授作時局形勢報告、情況通報、政策講解、科技前沿等知識講座，所有學員均可參加。寒暑假期間分別開設各種老同志歡迎的短期興趣班和培訓班，吸引學員積極報名，廣泛參與。

四是師資隊伍健全，實行管理動態化。我們堅持“放寬視野，廣辟途徑，好中選優、動態管理、保證質量”的原則，從大中專院校、醫療衛生、藝術團體、黨政部門等單位多方選聘有經驗、有威望、有影響的領導、專家、學者、教授和專業藝術人才，建立一支熱愛老年教育事業、具有奉獻精神、具有豐富教學經驗和專業特長的師資隊伍，從而促進老年大學的健康發展。近二十年來，先后聘請兼職教師70余人，其中具有副教授以上職稱的33人、中級（講師）18人，并建立了20多人的后備教師資源庫。學校每年都為新聘教師頒發聘書，并對在老年大學任教十年以上的教師頒發榮譽證書。為了給教師提供更新知識的機會，學校還組織相關教師參加全市和全省相關資格考試培訓班學習。

五是加大宣傳力度，理論形成品牌化。市老年大學一貫重視對老年教育的理論探討和研究，1998年加入中國老年大學協會并成為會員，連續三年參加中國老年大學協會中南協作組研討會并交流經驗。同時多年參加全國18城市老年大學研討會，在會上向外地介紹辦學經驗，參與理論課題研討。先后在中國老年大學網、全國老齡工作委員會辦公室網、荊楚夕陽等全國和省、市級報刊、媒體發表理論、通訊報道等文章數十篇。其中《黃岡市老年教育的現狀與發展》一文被評為全省老干部門優秀調研論文。《關于老年大學管理體制的研究與思考》在中國老年大學網發表后，全國老齡宣傳網、全國老齡委門戶網、中國老齡產業網、中國老年學學會網、中國社會化養老網以及北京、天津、河北、河南、上海、廣東、江蘇、湖北等多家媒體轉載。我們還將市老年大學校報《黃岡老年大學》更名為《黃岡老年教育》，擴大報道范圍，增加出版期次，提高辦報水平，贏得了社會影響和社會地位。特別是加強了與各地老年大學的交流和聯系，提升了黃岡老年教育的知名度。

四、謀劃發展，卓有成效地推進新校建設

由于歷史的原因，黃岡一直經濟基礎十分薄弱，財政相當困難。但是，老年大學既是老干部工作的組成部分，也就是黨和政府的一項崇高事業，這在市委、市政府領導層已經形成了共識。自從市委常委會議決定將市老年大學綜合教學樓建設列入我市經濟社會發展規劃之后，市長劉雪榮、副市長黃祥國同志多次主持召開市政府常務會議和市規劃全體會議，不僅將興建市老年大學列入2009年黃岡市區社會發展五大重點建設項目之一，還親自調研前期規劃及選址工作，并參加開工奠基儀式，對興建工作提出了明確要求。在市委、市政府有關領導和部門的重視支持下，前期勘測、規劃、設計等工作基本就緒，項目建設全面啟動。該項目規劃占地畝，建筑面積㎡，項目總投資萬元，其中：前期投資萬元，主體建設投資萬元，后期配套設施及綠化、景觀、道路等建設投資萬元。新的老年大學興建，將成為我市老年大學教育事業發展新的里程碑，它不僅徹底解決了現址場地不夠、硬件落后的局面，也將帶動縣市區老年大學建設進入一個新的高潮。

我們認為，在創建老年大學示范校和促進老年教育的發展過程中，我們主要做好了“三個爭取”和“四個創新”。

“三個爭取”：一是爭取領導重視，通過老校長向市委主要領導提意見，將老年大學工作列入常委會議事日程；通過老干部學員聯名致函市政府，呼吁將老年大學建設列入“為民辦實事工程”；通過舉辦形勢報告會，用老干部關心時事、關心經濟建設，支持黨委政府工作的激情來爭取領導；通過提高老年大學號召力和老年藝術團、老干部合唱團“兩團”影響力，贏得領導重視。現在一些市領導家屬都紛紛參加到老年大學學習和“兩團”演出中。二是爭取社會關注，通過人大代表、政協委員聯署向“兩會”提交議案，建議興建新的老年大學；通過召開校委會成員會議，爭取相關單位關注；通過舉辦老年大學二十周年成果展和系列活動，爭取全社會的廣泛關注。三是爭取輿論支持，經常在黃岡日報、鄂東晚報和黃岡電視臺“兩報一臺”主要媒體上開辟專欄或專版，宣傳報道老年大學的活動消息；經常組織“兩團”參加全市重大性文體活動演出，積極營造輿論氛圍，提高老年教育的地位和知名度。

“四個創新”：一是創新管理體制，實行校委會、學委（生）會、班委會和臨時黨支部“三會一支部”的管理格局。二是創新管理系統，建立教師信息庫、學員信息庫、教學信息庫、學員作品（成果）信息庫“四庫”，逐步實現網絡管理。三是創新班級結構，實行固定班、校外班和社團班“三班”并存，共同開課。四是創新教學模式，實行公共課、專業課和特色課“三課”互補，達到各取所需。

在總結這些成績和經驗的同時，我們也深感存在許多不足：一是學校機構體制不明。和有些地市一樣，由于歷史原因，老年大學一直與老干部活動中心合署辦公，兩塊牌子，一套班子，老年大學沒有明確的機構和級別。二是管理人員素質不高。一個新型的老年大學，必須有較高素質的管理人員和教學人才才能擔當時代發展的重任。三是辦學經費嚴重不足。我們市老年大學每年預算經費10萬元，包括維修、購置和教師課酬。但是，盡管老年教育發展前景任重道遠，我們相信，只要在市委、市政府的堅強領導下，在上級老干部門的關心、指導和支持下，我們一定會克服困難，開拓進取，銳意創新，努力把我市老年教育事業推向一個新的水平。