第一篇：2012-2013學年第二學期食宿科工作計劃（精選）

2012-2013學年第二學期六盤水市第二實驗中學宿舍管理工作計劃

一、指導思想：

根據《六盤水市第二實驗中學三年發展分解目標》、《貴州示范性高中評估方案》及《六盤水五城聯創要求》，圍繞“安全、有序、和諧”這一目標，不斷提高管理人員的管理水平和管理素養，給全校學生提供人性化的服務的同時加強科學管理。努力營造一個良好的生活環境和文化氛圍，使之培養學生的獨立能力、責任意識、集體榮譽感，進而提高學生的內在素養。為學生成才、學校成名提供強有力的保障。

主要措施：

二、主要措施：

（一）加強、完善管理.為了更好管理，結合學校的實際情況，安排更為合理及人性化的住宿。加強日常管理。嚴格執行學校宿舍管理的相關制度規定。

1.上課期間和晚修期間及時鎖好大門，確保學生和學校的財產安全。

2.下課后學生方可進入宿舍，生病或有事需進入宿舍的一定要有請假條并經宿管同意方能進入宿舍。

3.對上課和晚自習期間留在宿舍的同學，宿舍管理員要及時登記上報學校食宿科，食宿科登記后與班主任聯系核實具體情況，違紀學生報政教處分。

4．對損壞公物的學生要嚴肅處理，特別是私自改裝電路，私自安裝插座的學生，食宿科查明登記后，進行教育和處理并上報政教處，政教處將依情給予處分并全校通報。

5．加強用水使用情況的巡查，對浪費水和破壞水表及管道的學生及時批評教育。

6、設立宿舍公物維修登記表，登記宿舍號、公物損壞情況、反饋時間、維修時間、維修后的情況。

7．建立學生宿舍違紀檔案。

（二）做好服務工作。宿舍管理員不僅要管理學生更要為學生做好服務工作。

1．對學生的問題要耐心回答，及時幫助解決。

2． 學生上報的宿舍維修項目要做好登記并及時上報維修，對沒有及時維修的要向學生做好解釋工作。3．不定時檢查供電系統和供水系統、廁所及下水道通暢情況，有問題及時上報維修以確保正常運行。

三、具體工作如下

（一）根據學校安排，新學期第一周安排需住校生的床位，清點各寢室住校生人數并做好信息登記，及時清退不住校生及存放在寢室的物品，按照以班為單位安排住宿的原則合理的微調部分學生寢室。(二)強化內務要求，提高住宿生的環境保護意識。

1、內務的具體要求是：床鋪整齊、干凈、無雜物；地面干凈，床上

平整，枕頭放正，被子成型并碼放好，毛巾統一放齊，窗臺干凈，暖氣、窗臺上不得放鞋襪等物。

2、環保要求是：不得在樓內外亂扔雜物，不得在樓內或廁所內亂潑亂倒剩菜剩飯；每周進行兩次大掃除。

(三)紀律要求

1、不得打架斗毆、罵人，不得吸煙、喝酒，不得夜不歸宿，不得損壞公物，不得私自用電等；

2、按時做好熄燈前的準備工作，熄燈后不許再做與睡眠無關的瑣事。

(四)檢查內容與時間

堅持三查；即早查內務，晚上查房及熄燈后的紀律，其它時間檢查住宿生的衛生情況和紀律等，并做好扣分記錄。

(五)檢查評比標準

各宿舍每天的內務、紀律得分按實際情況而定，內務符合標準，全天沒違紀發生，得10分，每發現一處不達標或個人違紀現象的扣1—2分，周末匯總，根據得分分為5個檔次：最佳10分，優秀9分，良8分，中7分，差6分。

(六)對差的宿舍及個人的處理

1、一周內有3次得6分以下的宿舍，報班主任處停課整頓，仍無改進的每天整改直到合格為止。

2、一周內有違紀的個人，食宿科進行批評教育，情節嚴重屢教不改的，報政教處予以警告處分。

(七)堅持天天有檢查，月月有量化考核結果，使各班主任能及時掌握住宿生動態，以利于更好的開展工作。

(八)每周輪流對學生晚歸和夜不歸宿情況進行檢查，對不假外宿學生查到及時告知班主任，并上報政教進行處分及通報。

(九)學期末評出優秀寢室，并予以獎勵，原則是精神鼓勵為主，物質獎勵為輔，且通報予以表揚。

(十)多接觸住宿生，做他們的知心朋友，對個別經常違紀的住宿生要多做思想工作，以擺事實講道理的方式教育學生，促使學生轉變。(十一)嚴格執行請假開條制度：住宿生退宿、短時間離宿，周內因事回家，去親戚家，白天因病上不了課或上不了晚自習的，一律在事前找班主任或值班老師開條。

(十二)在搞好團結，相互配合的基礎上，對住宿生要強化監管力度，力求不出事，將事故消滅在萌芽狀態，保證學校管理工作的正常進行。

(十三)在上學期2號宿舍樓寢室文化取得一定成績和經驗的基礎上，本學期在其它宿舍樓局部推廣寢室文化建設。

實驗二中食宿科

2013年2月26日

第二篇：2012學年第二學期食宿管理工作總結

2012學年第二學期食宿管理工作總結

本學期食宿管理部門重點做了以下工作：

一、建章立制方面。

1、是在去年的基礎上完善了幾項管理制度，使其更加科學，更加規范，更加實用，便于操作。

2、出臺了《食宿管理教師考核量化細則》、《住宿學生量化考核細則》、《住宿班級周量化細則》、《文明宿舍評選標準》、《住宿學生日常行為規范》、《住宿學生違紀行為登記匯總表》等。

3、住宿學生填寫了申請書（要求每位學生在住宿前要填寫申請書）。

4、學校與住宿生家長、學生鑒定了協議書。

二、投入方面（主要表現以下六個方面）。

1、為了創設溫馨、整潔的優美環境，學校投資近2萬余元購置了餐桌、鋼花玻璃桌面、裝飾畫、宣傳欄、制度欄，文明就餐，節約糧食宣傳定語等。

2、為了使師生吃得可口，吃得舒心、放心，在物價不斷上漲的環境下，飯菜價格不變，但飯菜的茶變豐富了，質量變的讓人放心了。

3、為了使宿舍更加整潔，學生財物更加安全，學校投資近4萬元為宿舍購置了美觀大氣的物品儲藏柜。

4、為了活躍宿舍氣氛，豐富學生的生活，愉悅學生的心情，學校投資近4 千元為每個宿舍購買了卡通貼畫，打造宿舍文化。

5、為了便于管理，學校投資近2千余元給每個宿舍照了全家福，給 每個學生拍了個人照，并將捕捉到的個人信息編輯制作成定位卡張貼在每個學生的床位上。

6、為了使宿舍更加整治、明鏡，學校投資近3千余元更換了所有宿舍的衛生工具、垃圾箱，投資240萬元余元更換、安裝餐廳、宿舍門窗，投資近4千元購買消毒劑、殺蟲劑、滅蚊、除蠅、除蟑、防病。

三、抓習慣，培能力。

我校有800多名住宿生90%以上來自，部分為獨生子女，還有部分來自單親家庭，他們在心理上、習慣上存在著這樣那樣的問題，針對存在的問題，我們的宿管老師從一點一滴抓起，從小事、細節抓起，逐步培養教育，經過全體宿管老師們的辛勤培育，95%的住宿學生養成了良好的學習、衛生習慣，提高了獨立生活的能力。

四、樹立榜樣，揚正氣。

為了使住宿學生有一個安全、整潔文明的生活環境，我們經常性的開展安全文明教育，同時制定《文明宿舍評選標準》、《住宿生日常行為規范》、《宿舍出勤、紀律、衛生、安全考核細則》、將《標準》、《規范》、《細則》塑封后張貼宿舍內，以此來規范學生的行為，潛移默化的影響學生，每天對每個宿舍從出勤、紀律、衛生、安全方面進行檢查考核，并將每天考核結果公示在評比欄里，每月根據考核記錄，評選出幾個文明宿舍，學校每月拿200余元給予文明宿舍的每位學生進行獎勵，通過此項活動的開展，爭當文明學生、文明班級、文明宿舍的多了，不講衛生、打架斗毆的少了，自覺打掃廁所、樓道、洗手間、倒垃圾的多了，追逐打鬧，不整理內務的少了。本學期宿舍內打架事件的發生率較上學年下降了25%。

以上工作順利完成離不開校領導和在座各位的與支持，更離不開食宿老師的辛勤工作，在這時機，請允許我向你們道一聲“你們辛苦了，謝謝你們！”

當然在向大家匯報所做工作的同時，我們也找了找工作中的不足，重要表現以下三個方面：

一是在管理教育過程中缺乏耐心，缺乏根據年齡特征進行教育誘導的工作作風。

二是在抓學生的行為習慣養成方面不能持之以恒，有忽冷忽熱現象。三是愛護公物方面教育不到位，重要部分公物時有損壞現象。通過以上反思，今后我們將逐步改變工作作風，關愛學生成長，關注學生的發展，做到“三勤”即腿勤、嘴勤、手勤，加強學生良好行為習慣的培養力度，注重學生獨立生活能力的培養，同時，餐廳工作人員要增加為師生服務的意識，嚴把食品衛生安全關，努力使全體師生吃得香、睡得香，吃得放心，睡得放心，我們全體食宿管理人員將會為二中的發展提升添磚加瓦。

第三篇：2010—2011學年第二學期(教科)工作計劃

2010—2011學年第二學期太倉市明德高級中學教科研工作計劃

一、指導思想

認真學習國家、省、市中長期教育改革發展規劃綱要，深刻領會市教育局2011年工作要點，立足全局，堅持教科研務于學生、教師的發展，注重研究如何更好推動素質教育的深化，更好促進教育教學改革深入開展，以提高學校教育質量為核心，為學?？沙掷m發展提供堅強的人才保證和盡可能的決策服務。

二、工作目標

1.有效落實各項教科研管理制度，確保各項工作規范、有序、有效開展

2.有規劃、有措施開展校本研修工作，力求名優教師隊伍不斷擴大

3.著力抓好十一五各級課題結題工作，盡早醞釀、籌措十二五課題研究工作 進入十二五開局之初，迫切需要教科研作出超前準確的謀劃。教科室要謀劃好學校發展的大事，眼里盯著學校、心中想著學校、手上做著大事，在學校爭創省四星的過程中，精心謀劃如何爭創、創好。

4.明確教育科研工作的主要內容，瞄準研究重點，抓住關鍵問題，為破解教育教學難題出謀劃策

5.創設科研成果交流平臺，創新教科研工作思路，多舉措推介教師研究成果

三、工作策略

1.職能部門進一步認清形勢，更新觀念，最大可能提高教科研服務能力

新時代、新形勢、新起點賦予教科研工作新的使命和責任，教科室要圍繞“提高教育質量”這一中心，增強服務教育決策的使命感、責任感，全力以赴干實事。

2.全體教師進一步加強學習，實踐反思，最大可能提升課堂教學改革執行力 固本強基，明確目標，加強教育科研能力建設，認真學習理論、教育法律法規，不斷更新觀念，轉變理念，加強自身建設，逐步達到自我完善，提升服務能力。

3.全校上下進一步明確標桿，創新教書，潛心育人，最大可能提高教育質量 質量是教育科學研究的生命線，能力是提高質量的保障。教科室要從隊伍建設、研究機制和方法創新三個方面入手，加強教育科研能力建設。樹立科學的思想方法，不斷完善知識結構和專業結構。開闊視野，把握解決問題的關鍵。

四、工作思路

1．常態、扎實開展“沙龍、青藍工程、名師工作室”活動，大力推進教師課堂實踐能力

2.充分利用特聘教師資源，有效指導教學、科研，提升教師綜合素質

3.深入思考學校發展重點，挖掘學校人力資源，積極準備“十二五”課題的申報工作，爭取至少一項課題省級立項，兩項蘇州立項，鼓勵教師申報太倉市級課題

4.切實抓好校本研修工作，尤其是引領教師深度學習，主要圍繞《教育激揚生命》和《教育在十字路口》，開展學習、實踐、反思為主的自我研修

5.圍繞“質量”，以“教會每一個學生學習”為主題，開展專題教科研活動

6.做好宣傳、指導工作，進一步強化教師科研意識

7.編印兩期教科研雜志

8.開展研究性學習

五、具體工作

（一）科研管理

1）課題結題工作

搞好科研工作的常規管理工作。定期召開課題組長例會，完善學校課題研究工作手冊，定期檢查、交流課題研究工作。做好結題、課題研究中期資料的歸檔工作，課題研究信息的收集、整理工作。

本學期結題工作的重點是十一五學校龍頭課題、蘇州市規劃重點課題、指導學生自學微型和原實驗高中的40多個校級課題。我們做好所有課題的準備、梳理、指導和提煉工作，并對校級課題進行結題指導。

2）太倉市級十二五的課題申報工作

十二五開局之年，鼓勵教師積極申報太倉市級課題，教科室做好選題、方案撰寫、課題申報等指導工作。

3）定期更新校園網中相關內容，采集各種教育教學前沿信息供教師學習。期末做好科研工作考核方案的完善工作。

（二）校本研修

1．課題研究經驗的交流活動

開展課題結題工作交流研討活動，相互學習，共同提高。結合各課題組研究情況研討進行課題研究工作考核（按照新考核方案）。

2．繼續開展校本研修工作

本學期從教師研究的實際需求出發，挖掘校內外資源，聘請專家、教授到校報告講座，增加與專家互動的環節，切實使教師得到提高。

3．做好省級論文評選的準備工作，開展優秀教育隨筆評比，積極申報市優秀讀書小組。

（三）其他工作

配合學校搞好學校爭創相關工作。

配合上級主管部門做好相關工作的布置落實。

六、具體安排：

2月

1)組織教師、學生參加“學習吳邵萍老師”征文活動，布置高一語文組組織學生開展“尋找身邊的吳老師”征文活動。

2）“沙龍、青藍工程、名師工作室”活動

3）上校級課題檢查、教師個人博客考核

4）擬申報市級學科帶頭人摸底

3月

1)參加教培研中心“優秀讀書小組”評比

2)省、蘇州市級課題結題

3)微型課題結題

4月

1)原實驗高中的40多個校本課題結題（以成果展示代替結題匯報）

2)圍繞“有效教學”開展教師隨筆競賽，為省、市級論文評比作準備

3）教研組網頁、教師博客初查

4）教師按要求上交教學案例與反思

5月

1）“教會每一個學生學習”為主題，開展專題教科研活動

2）三大平臺教師考察學習

6月

1）名師工作室、青藍工程被指導教師展示活動（會課）

2）高三教師高考經驗交流與教學論壇準備活動

3）市級學科帶頭人考核

7月

1）三大平臺被指導教師展示活動（論文發布、主題沙龍）

2）教師繼續教育、科室總結、檢查教研組網頁更新

3）教師教科研考核

4）教師按要求上交教學案例與反思

5）教師優秀教學案例與反思評比

注：關于課題研究、論文評選等重大活動，根據上級主管部門通知另行安排。

教科室

2011年2月18日

第四篇：2015—2016學年第二學期實驗少科院工作計劃

2015—2016學年第二學期實驗少科院工作計劃

2015—2016學年第二學期實驗少科院工作計劃

一、指導思想

本學期的實驗少科院將在少先大隊部的領導下，以“自主、合作、探究”為目標，結合上學期少科院活動中已經取得的經驗及教訓，加強實驗小學科技教育，面向全體學生，開展少科院各項活動。充分發揮少科院在推動我校學生普及科技知識，引導他們參與科技實踐的活動，鼓勵他們愛科學、學科學、用科學，培養創新精神與能力，加強進行科技教育，培養他們對科技的興趣和創新意識與能力等方面發揮重要作用。

二、工作內容

（一）加強和完善少科院工作隊伍

為保證少科院活動正常有序地開展，我們著力組建符合我校實際的少科院工作隊伍。

1、抓管理層隊伍建設，嚴抓考勤。

我校已成立了少科院管理組織，這是一支由校級領導主管，少先隊總輔導員、少科院大隊輔導員、科技輔導員為組成的管理隊伍。為少科院活動的開展提供了物資和人員上的保障。

2、繼續培養學生管理隊伍。

根據少科院組織章程，我們從學生中選聘了少科院院長、副院長、組織委員、宣傳委員、執行委員。院士是少科院真正的主人，是支撐少科院的骨架。各研究所根據自己的目標相應開展活動。同時，依照“普及與提高”的原則，繼續發動少科院院士，以不斷壯大參加學校院士隊伍，同時，讓這些小院士在輔導員的指導下，帶動中隊的相關活動。從而也不斷擴大少科院活動在學校中的影響力，為學校少科院活動的持續開展做好長遠規劃。

（二）以活動促發展

少科院的生命在于將學生組織起來，通過豐富多彩的活動使學生接受教育。為此，我校少科院將堅持以時代發展與學校實際、當地資源的三結合為原則，緊緊圍繞創新的主題，因時、因地、因人制宜開展少科院活動。

三、具體工作安排: 1.組織學生進行假期小發明、小制作的評選活動；

2.組織學生參加的“青少年科學調查體驗系列活動”；

3.組織學生參加系列科普知識講座及科普知識競賽活動；

4.組織學生參加“四?！苯涣鞲傎惢顒?；

5.組織學生參加自治區科協開展系列科普展覽活動；

6.總結工作（表彰有成績的研究所和個人；開展各種形式的交流）

實驗少科院

2016年2月

第五篇：定中2013-2014學年第二學期食宿中心工作總結

定邊中學食宿管理中心2013-2014學年

生有特殊情況進入要憑請假條、學生證并進行登記；中途宿管員加強巡查。二是防外來人員混入。本學期，在宿舍內經常有學生丟失物品現象，但由于宿舍管理人員少、管理面大，有時讓我們防不勝防。因此，我們要求學生自己多提高這方面警惕。三是防火防電。尤其是秋冬季節，天干物燥，稍有不慎，可能就會引發火災。四是嚴防食物中毒，我們結合他查與自查相結合，特別是以迎接創文、創衛檢查為契機，嚴查飯菜質量，使老師和學生都能吃得放心。為此，我們專門印發通知，要求各年級各班加強學生防火防電教育，并且組織了食宿中心工作人員到寢室查學生私接電線、違規使用大功率用電器的情況，專門召開了住宿生安全工作會議，做到防患于未然。

4、狠抓衛生，整頓內務

宿舍管理作為學校教育的一個組成部分，也肩負著學生行為習慣養成教育的重任。培養學生良好的衛生習慣，既是學校教育的必然要求，也是宿舍管理的自身需要。我們對宿舍衛生打掃、內務整理下發了專門的通知，做了統一的要求和布置，制定了詳細的檢查評比辦法和懲罰獎勵措施，納入班級評比中。

四、問題與不足

1、值班員、保潔員隊伍不太穩定

在工作過程中，有時因宿管員、保潔員自身原因，不能勝任工作，物業公司及時進行了調換。而新手要重新培訓上崗，不利于工作的完全銜接過渡。值班員對住宿生的管理幾乎無效，不聽也無可奈何。

2、學生行為習慣仍然較差

一是就寢紀律尚未有完全好轉，冷天還好，熱天則難以入安靜；二是學生亂扔廢棄物現象依然存在；三是部分班級部分寢室衛生打掃、內務整理不到位。桌子、柜子亂放現象在高三學生當中普遍存在，屢勸不止，不聽教誨。窗外扔垃圾現象也相當嚴重，一晚上可以扔很多雜物到窗外，清潔區班級苦不堪言。

3、安全隱患未有徹底消除

在例行常規檢查中發現至善樓宿舍學生可從多個地方爬墻攀管出入，威脅宿舍安全；班主任教育不到位，高年級學生（主要是高三年級）仍有使用“熱得快”、“電吹風”等大功率電器現象，并且具備了一定反檢查能力，從而使食宿管理中心一時難以查實。

4、后勤保障尚不到位

一是宿管中心人員對值班員與保潔員的管理有效性底，他們不聽校方的話，只聽取物業公司主管的管理；二是物業公司對總務處的維修工作滯后意見很大，考慮讓物業公司自行配置一些水電工以備維修急需，有時貽誤維修工作。

總之，通過全體師生的努力，本學期宿管工作服務于學校教育教學，為學生長遠發展、學校的可持續發展都做出了應有的貢獻，對于學校2014年的高考輝煌成績也作出了一定的貢獻，整體工作較以往上了一個臺階，但也還存在較多問題，有待于進一步改進。我們將繼續努力，爭取為學校的發展做出更大的貢獻。