第一篇：2011年上2班班工作計劃

井圭路小學2011年上學期班工作計劃

班級：二4班負責人：伍向梅時間：2011-2-20

一、指導思想：

貫徹堅持學校全員育人、全過程育人、全方位育人的思想，以養成教育為重點，進一步提高學生的文明素養，抓班級隊伍建設，抓學生文明禮儀，以豐富的活動為載體，充分利用、整合資源，以愛國主義教育、誠信教育、行為養成教育、心理健康教育、網絡道德教育為重點，努力引領學生勤奮學習、快樂生活、健康成長，做個全面發展的人。

二、班級情況：

這學期班上轉走了一個孩子，總人數是48人。其中男生31人，女生17人。進入二年級的這些孩子和一年級相比有了很大的進步，思想上都有一定的成長，學生總體情況良好，他們機靈活潑，思維活躍，積極樂觀。但是畢竟是低年級學生，年齡小，自控能力差，有些學生的學習還存在一些問題，沒有養成主動學習的習慣。個別學生在行為習慣方面還要更加努力，需要多督促、多培養。本學期我班有兩個基本目標：一是全體同學都能樹立正確的學習目標，形成積極向上，堅持不懈的良好學風，逐步形成具有良好行為習慣，積極進取、勤奮樂觀、誠實守紀的班風。二是建立一支能力較強，有進取心，能嚴格要求自己，管好同學，有實力有但當的班干部隊伍。

三、班工作要點：

一、常規教育

學生在家度過了一個熱鬧的新春佳節，心神松散，在思想意識和行為習慣上還沒有轉換過來，為了他們能更快的適應緊張而豐富的學校生活，對他們的常規教育必不可少。所以我從以下幾個方面來進行：

1、深入開展學生日常行為規范，根據學生的思想實際情況，合理利用升旗儀式，班隊會及早讀時間加強學生的德育教育，并舉行一些有意義的主題班會，使學生逐步形成良好的道德品質，使學生懂得做人做事的道理，懂得對錯、善惡是非。

2、充分發揮各項活動、各種設備中的教育作用，增強學生的榮譽感，使學生心中有他人，有集體。比如：充分利用教室內外的黑板報用展示板等，進行小紅旗的評比活動，對學生進行思想教育采用“自理小屋”、“衛生小天使”和“禮儀花園”等進一步規范學生的行為習慣。養成良好的行為習慣、學習習慣和積極的學習態度是學生學習成功的重要因素。

3、紀律方面，要求孩子在上課之前做好課前準備，在課堂上認真聽課，不做小動作不講小話，積極舉手回答問題，制定相應的班規班級，并制定相應的獎懲辦法。讓學生能相互激勵，在有約束的情況下努力朝目標前進。

二、心理健康教育

現在的孩子大多都是獨生子女，在家里受到長輩所有的關心與愛，但同時又因為這樣而出現了各種各樣的心理問題。他們容易因為外界的一些因素而受到挫折，遇事不會自己處理，依賴與別人的幫助，缺乏自主能力。為了解決孩子的心理障礙，加強孩子心理素質，我們應該多多開展心理健康教育。以關愛他人、學會感恩、我是班級小主人、尊敬師長、愛國主義等為主要內容，通過演講，班會交流等形式開展教育活動，讓學生心理健康發展。

三、安全教育

安全問題一直是學校教育的一個很重要的方面，因為我們學校與馬路相鄰，所以著重強調學生上下學過馬路注意交通安全，注意人身安全，不隨便與陌生人說話等。在學校里面，對于課堂上使用教具的安全，課間休息安全事項等，繼續加強引導學生對消防安全意識的提高。

四、衛生方面

衛生方面包括了個人衛生和班級衛生。在個人衛生方面要求孩子們及時更換襪子，勤洗手，勤換衣物。班級衛生按座次表輪流進行，每組安排一個小組長負責，同時安排幾個同學監督教室平時的衛生，五、班干部的培養

本班上學期在班干部的培養這方面有一定的成效，但是還存在很多的問題，發展的好的班干部人數少，這學期要更加努力才行。在課余時間，及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現的問題，相互交流他們的工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優缺點和今后努力工作的方向。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信，創造機會，鍛煉和培養他們的能力。

六、潛能生轉化

所謂的潛能生，他們的感知籠統，思維緩慢，對所學內容的理解、應用等能力較差，久而久之就出現“學習太難了，我是學不好的。”“這節課我聽不懂。”長期發展下去，勢必造成成績落后。就隨即產生自卑、畏懼等心理。因此，教師應根據潛能生的特征進行轉化，因勢利導，做到因材施教。潛能生潛能生還有一個特點就是在學習上沒有興趣，上課好動、注意力不易集中、不求甚解，解決困難問題意志薄弱，沒有養成良好的學習習慣等。他們的差主要是行為、習慣、態度等方面的缺陷。班上有個別同學就是這樣的情況，根據班上學生的特點，我制定了以下潛能生轉化計劃：

1、采用個別輔導與小組輔導相結合的方法進行潛能生的輔導。

2、學校教育與家庭教育聯系起來，充分利用家庭教育的力量，家校結合。

3、開展“一幫一”手拉手活動，利用同桌的優勢，促進潛能生的轉化。

4、和潛能生談心，從思想上樹立信心，思想指導行動，進行自我轉化。

在潛能生轉化具體工作中，對學困生，要積極引導他們多參加教學活動，多鼓勵他們, 發現閃光點。“你的字很漂亮”、“你今天有進步，老師替你感到驕傲??”簡單的一句話也能加強師生間的情感溝通。在平等的基礎上建立融洽的師生關系才能促進學生學習的進步和思想的轉化，樹立他們的自信心。在挑選班干部時讓他們也擔任一定的職務，在集體中發揮他們的作用，讓潛能生充分發展自己的才能和長處，體會到成功的喜悅，效果會更好。潛能生學習積極性不高是因為基礎不扎實，所以失去了學習興趣。在學習過程中，多耐心細致地輔導他們，找同學幫助他們，多表揚他們，幫老師做做小事，提高他們的自信，慢慢的學習積極性就會有所提高。

在潛能生轉化的具體工作中還要重視和家長的聯系，發揮家長學校的管理作用，與家長多聯系多交流，使家長在教育孩子的問題上能有正確的觀念，和學校教育相結合，讓孩子能在校認真學好知識，在家鞏固好知識。我相信只要遵循教育規律，了解學生的心理，長久堅持下去一定會有很大的收獲。

班級管理除了這些方面還有很多需要多注意的地方，在各項活動中應時刻銘記全面發展學生，讓學生在學習中能學會怎樣展示自己，鍛煉自己。我覺得只有學生全方面發展，才能表現的更出色。

在班級管理中，我將繼續持著一顆真摯的心向有經驗的老師們學習，有需要糾正的會及時糾正；同時我也會用心去對待學生，用真誠平等的心和孩子們交流，發現他們身上的每一處閃光點。

七、周工作安排：

第一周1、開學典禮，2、上期成績總結，加強常規教育，文明行為規范教育。

3、家長會

4、宣傳甲流預防。

第二周結合學雷鋒活動開展志愿者服務周活動，社區活動

第三周班級常規訓練，班干部培訓交流。

第四周1、強調課間操和眼保健操紀律

2、加強衛生管理

第五周宣傳安全教育，強調課間和上下學安全，強調食品安全教育。第六周1、宣傳安全上網教育

2、加強班級常規管理

第七周市級、區級、校級個人、集體評優

第八周小主持人賽

第九周安全法制心理教育

第十周中小學網絡安全與道德教育活動

期中考試

第十一周期中考試總結

第十二周文明禮儀教育，學習

班級朗讀比賽

第十三周少先隊禮儀規范教育

第十四周籌備六一文藝匯演

第十五周六一文藝匯演

第十六周學生日常行為規范教育

“我的字跡最美觀”——班級寫字比賽

第十七周爭章奪星評選

第十八周班干部工作總結

總復習

第十九周各項評優活動

總復習

第二十周 期末考試

暑假工作安排

第二篇：2011年上學期152班班工作計劃

制訂人 張美芳

一、指導思想:堅持德育為首位，以日常行為規范為準繩，以新的教育理念為中心，大力培養同學們的創新精神和實踐能力，力爭我班各方面的工作有新的突破，2011年上學期152班班工作計劃。

二、學生情況分析：全班共55人，其中31名女生，24名男生。他們的平均年齡在八歲左右。同學們基本上對學習和常規等各方面的習慣轉入正規。但由于學生來自不同的家庭，家長的文化水平、道德素質等都存在著較大的差異。因此還有少數學生的學習習慣和行為習慣較差，大部分學生在課堂只停留在認真、專心聽，缺少主動參與的意識和習慣，一部分學生上課紀律松懈，喜歡隨意講話，作業不肯及時完成，喜歡拖拉作業。

三、本學期工作重點：

（一）、充分利用班級論壇，做好家校的溝通。上學期，經過家長和老師們的精心打造，我們發現通過網絡開啟這輛家校直通車，會方便了四十六家庭，而且拉近了家校的距離。極大地方便了家長、老師之間保持經常性的交流，及時準確地把握孩子成長的脈膊，漸漸形成了一股教育合力，從而有的放矢地教育孩子，引導孩子循著正確的人生軌跡良性發展。本學期，我將繼續利用好班級論壇，做好家校的溝通工作。

（二）、完善班級循環管理日記的管理。上學期，在家長朋友的幫助下，我班順利實施了班級管理循環日記。班級管理循環日記的實施增強了學生的責任感，讓每一個學生都有了當家作主的意識，也進一步體會到家長和老師的辛苦。本學期我們將繼續沿用這種管理方式，但要完善其制度。

（三）、班級各項活動要有創新和自己的特色。

1、班級書香家庭的評選。在老師的大力倡導下，班級里的讀書氛圍逐漸建立起來了。為了讓學生把這種好的習慣保持下去，本學期將開展有關的一系列活動。開學前兩周，利用班會和閱讀課時間進行假期讀書匯報、好書推薦、讀書感想交流。爭取一個學期在班內進行兩次或三次書香家庭的評選，并進行發獎和版內展板展示，以此帶動起更多的家庭。

2、定期評選值日小衛士。為了把“班級循環管理日記”的班級管理方法起到正真的作用，本學期將在本班定期評選優秀之日小衛士，一周一小評、一月一大評。

（四）、發揮家長委員會的力量在家長委員會建立的基礎上，本學期將進一步發揮家長委員會的力量，結合本班實際情況，組織各種有效的活動。同時，讓更多的家長也參與到班級的管理工作中來，使班級工作更上一個新臺階。

四、具體措施：1.重視養成教育：養成良好的學習習慣和生活習慣，對學生的成長進步是十分必要的，良好的行為習慣使一個人的終生發展受益非淺，工作計劃《2011年上學期152班班工作計劃》。因此，在班級進行良好品德的養成教育是十分必要的。根據學生的思想實際情況，與學校的德育工作密切配合，本學期，將從不同的方面和角度對學生進行規律性的常規訓練。重點落實好《小學生日常行為規范》，使學生逐步形成良好的道德品質，行為習慣，學習習慣和積極的學習態度，不使一個學生掉隊

2、加強后進生管理：面向全體學生，分類施教，加強對后進生的輔導，要從關心、愛護學生的角度出發，了解關心學生。及時了解學生的心理變化，掌握他們成長道路上的發展情況。

3、及時了解學情：準確把握學生對知識的掌握，因材施教，在重點難點上下工夫，以促進全班成績的平穩、扎實地上升。

4、家教結合：經常保持與否學生家長聯系，使學校教育和家庭教育有機地結合起來，本學期，力爭把所有的家長走訪一次，甚至多次。要不厭其煩的做好后進生的轉化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個團結向上的班集體。

5、培養班級干部：及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優缺點和今后努力工作的方向。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信，創造機會，鍛煉和培養他們的能力。

6、重視關懷教育：要關心學生的生活，及時和家長聯系，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關系，做學生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。

7、抓好少先隊工作：班級工作的一個重要部分，就是班主任工作，是充分發揮學生特長、張揚學生個性的有效途徑。本學期將積極配合學校少先大隊，結合實際搞好各項活動。8.重視文體工作：教育學生上好所有學校開設的課程，積極參加體育鍛煉，積極參與學校組織的文娛活動，重視各項比賽的積極參與，培養學生的參與意識。

五、班級主題活動安排：第一周1.總結暑假工作，提出新學期要求，做好新學期打算。2.學習《小學生日常行為規范》和《學校管理條例》。3.抓好學生常規，早日進入正常秩序。第二周1.組織好主題班隊會活動。2.進行習慣養成教育，形成良好行為習慣。3.繼續抓好常規教育，進行常規訓練。第三周1.繼續鞏固上兩周的活動內容。2.加強勞動觀念教育，搞好個人和集體衛生。第四周1.進行班級寫字比賽。2.繼續抓好常規教育。第五周1.進行愛國主義教育。2.進行班級口算比賽。第六周1.對學生進行安全教育。2.培養學生的參與意識和集體主義精神。第七周1.繼續抓好紀律和學習目的教育。2.進行班級朗讀比賽。第八周1.繼續抓好課堂常規教育。2.進行尊敬父母的教育。第九周1.進行計算題比賽。2.培養學生正確的是非觀念。第十周.繼續抓好法制和安全教育。第十一周1 向學生進行學習目的教育，抓好復習教育。2.繼續抓好常規教育。第十二周教育學生樹立正確的學習目的教育和審美觀念。第十三周1.向學生進行愛國主義教育。2.準備節目，歡慶“七一”第十四周1.進行勤儉節約教育。2.對學生進行愛護公物教育。第十五周1.準備閱讀比賽，寫字比賽。2.進行應用題比賽。第十六周1.培養學生的集體主義觀念。2.教育學生早睡早起，不能因天熱而晚睡。第十七周1.再次進行學習目的的教育。2.評選班級文明學生。第十八周繼續鞏固上周活動內容。第十九周1.制定復習計劃，鼓勵學生努力學習。2.學習三好學生評選條件，準備評比。第二十周1.搞好各類評比，樹立榜樣。2.加強安全教育，做好放假前的準備工作。

第三篇：203班班主任工作計劃(七上)（精選）

203班班主任工作計劃

李鳳光

培養良好的班集體,創造良好的學習環境,使班級管理科學化;育人工作高效化,這是每個有事業心的班主任所追求的目標。針對本班情況,班主任工作計劃如下:

一、班上基本情況

203班是新入學的新生,全班有男生23人,女生26人,共49人。雖然入學成績表面上看上去還不錯,但事實上基礎較差，這些學生相對不算調皮,但自制能力差,時常不能控制自己,上課時愛隨便說話或者做小動作，上自習時紀律不令人放心。

二、工作目標

形成全班團結一致的班集體,遵守學校規章制度。形成勤奮好學,積極向上的班風。做好新生思想工作,穩定學生情緒。爭取期末被評為先進班級體。

三、主要工作

1、委派班委。學期初盡快委派組建一支工作能力強、熱愛集體的班委,并讓班委明確自己的具體分工、職責,為本學期的管理工作打下基礎。

2、思想教育。由于七年級學生是新生,對各方面還不熟悉,所以要對學生加強思想教育。加強學生行為規范,養成良好的行為習慣,用身邊事例,對學生進行誠信教育、利用班會將行為規范訓練落到實處。在學期初段,結合學校的安排,整頓班風學風,進行學習目的教育,激發學生的學習動力。

3、關心好學生各科的學習。加強對學生的心理輔導,在現階段就開始動起來,把一些有可能影響厭學情緒的思想減到最低,影響學生學習的因素減少到最少。為了能夠讓他們學得更好、考得更好,我們也就只有一個辦法:笨鳥先飛。對每一次考試成績做好跟蹤,及時找學生談心,了解其思想學習情況。鼓勵勤奮好學,樹立學習榜樣,協同科任老師做好優生的培養工作,爭取有較多的同學進入全年級前列,同時做好差生的教育轉化工作,采用正面教育,加強學生自我管理建設管理小組,由學習委員帶頭,全面負責班級學習工作;開展學習競賽活動;開展“互相學習,共同提高”的互幫互助學習活動;同時聯系家長,開展家庭教育指導工作:積極與學生家長進行聯系與溝通,多角度進一步了解學生。

4、做好常規管理工作。經常性地做好校紀校規的檢查督促工作,特別是遲到、追逐打鬧、自習課和晚自習講話等違紀現象,要及時教育,杜絕打架的現象。做好儀表的規范化教育,督促學生遵守紀律,男生不留長頭發,女生不化妝。抓好班級的室內衛生及清潔區衛生。

5、做好安全防范工作。做好安全教育和防范工作,主要做好校園施工期間的安全防范，交通安全教育,不帶火種，不上山下壩，不和陌生人交談，不與社會上的人來往，在學校里不追逐打鬧,上下臺階擁擠時不要推拉,確保不出安全事故。

6、組織好班級學生參加學校的各種集體活動,包括校運動會、晚會、各種集會等。培養學生的集體主義精神和學習的興趣,從而培養學生的競爭意識。

班風的形成必然要經歷“導向”,“形成”和“鞏固”的過程，力求使班級在最短的時間內形成“團結向上,心理健康,學習勤奮,全面發展”的班集體。

第四篇：203班班主任工作計劃(七上)

203班班主任工作計劃

李鳳光

培養良好的班集體,創造良好的學習環境,使班級管理科學化;育人工作高效化,這是每個有事業心的班主任所追求的目標。針對本班情況,班主任工作計劃如下:

一、班上基本情況

203班是新入學的新生,全班有男生23人,女生26人,共49人。雖然入學成績表面上看上去還不錯,但事實上基礎較差，這些學生相對不算調皮,但自制能力差,時常不能控制自己,上課時愛隨便說話或者做小動作，上自習時紀律不令人放心。

二、工作目標

形成全班團結一致的班集體,遵守學校規章制度。形成勤奮好學,積極向上的班風。做好新生思想工作,穩定學生情緒。爭取期末被評為先進班級體。

三、主要工作

1、委派班委。學期初盡快委派組建一支工作能力強、熱愛集體的班委,并讓班委明確自己的具體分工、職責,為本學期的管理工作打下基礎。

2、思想教育。由于七年級學生是新生,對各方面還不熟悉,所以要對學生加強思想教育。加強學生行為規范,養成良好的行為習慣,用身邊事例,對學生進行誠信教育、利用班會將行為規范訓練落到實處。在學期初段,結合學校的安排,整頓班風學風,進行學習目的教育,激發學生的學習動力。

3、關心好學生各科的學習。加強對學生的心理輔導,在現階段就開始動起來,把一些有可能影響厭學情緒的思想減到最低,影響學生學習的因素減少到最少。為了能夠讓他們學得更好、考得更好,我們也就只有一個辦法:笨鳥先飛。對每一次考試成績做好跟蹤,及時找學生談心,了解其思想學習情況。鼓勵勤奮好學,樹立學習榜樣,協同科任老師做好優生的培養工作,爭取有較多的同學進入全年級前列,同時做好差生的教育轉化工作,采用正面教育,加強學生自我管理建設管理小組,由學習委員帶頭,全面負責班級學習工作;開展學習競賽活動;開展“互相學習,共同提高”的互幫互助學習活動;同時聯系家長,開展家庭教育指導工作:積極與學生家長進行聯系與溝通,多角度進一步了解學生。

4、做好常規管理工作。經常性地做好校紀校規的檢查督促工作,特別是遲到、追逐打鬧、自習課和晚自習講話等違紀現象,要及時教育,杜絕打架的現象。做好儀表的規范化教育,督促學生遵守紀律,男生不留長頭發,女生不化妝。抓好班級的室內衛生及清潔區衛生。

5、做好安全防范工作。做好安全教育和防范工作,主要做好校園施工期間的安全防范，交通安全教育,不帶火種，不上山下壩，不和陌生人交談，不與社會上的人來往，在學校里不追逐打鬧,上下臺階擁擠時不要推拉,確保不出安全事故。

6、組織好班級學生參加學校的各種集體活動,包括校運動會、晚會、各種集會等。培養學生的集體主義精神和學習的興趣,從而培養學生的競爭意識。

班風的形成必然要經歷“導向”,“形成”和“鞏固”的過程，力求使班級在最短的時間內形成“團結向上,心理健康,學習勤奮,全面發展”的班集體。

2010年初中班主任計劃

今年我將會繼續擔任班主任，新學期即將開始，我所帶領的班級是還將不變，繼續代理初一學生走向初二，直至初三畢業。在新的學期，我將會按照班級的實際情況工作，和同學們相處一年了，可以說，對學生都有了很清晰的認識了。所以我將會按照學生的實際情況重點輔導，相信自己可以將學生帶到一個新的高度!為作好這學期的班主任工作，特制定如下計劃。

一、班主任計劃指導思想

繼續以“三個代表”重要思想為指導，認真學習貫徹十七大精神，從學校工作和學生思想實際出發，加強班主任隊伍的思想政治教育和業務素質培訓，抓好班級管理工作，提高學生道德素質，努力使班主任工作再上一個新臺階。

二、班主任計劃學期目標

全班各科平通過努力，使初二年級一班成為一個文明守紀、團結、友愛、互助、進取、學優的班集體，幫助明確努力的方向和目標，從思想素質、文化素質、身體素質上打好堅實的基礎，為兩年后的中考做準備。

三、班主任計劃具體措施：

1、通過間操、眼操、體活，鍛煉身體，增強體質，培養學生刻苦精神和集體意識。

2、做好升旗班、值周班和勞動班工作，培養學生的負責態度和勞動觀念。

3、充分利用黑板報、衛生角、競賽欄等輿論工具潛在的教育功能，激勵學生積極進取，促使班集體建設不斷完善。

4、研究學生檔案、家訪、電訪以及個別交談隨時了解學生的家庭狀況、身體狀況、學習思想動向。

5、認真落實學校“紀律衛生文明監督崗”活動，選取班級優秀學生上崗。并結合學校《道德儲蓄卡》，引導監督員發現班級的好人好事及時加分表揚，同時不放過班級出現的違紀或不文明現象給予扣分批評。真正做到徹底放權，學生自治。從而調動學生管理班級的積極性，培養學生的集體意識和主人翁責任意識，并在活動中發現和培養班級干部的后備力量。

6、提高班團干部的工作能力，采取定期召開會議和個別指導相結合的做法，從工作熱情、工作態度、工作能力、工作方法以及學習能力等方面加以培訓，并建立班團干部值日一周制，調動班團干部的積極性，加強學生的自我管理能力。

7、勤抓常管多督促嚴要求，落實好學校一日行為規范，爭取每周都能奪得文明紅旗班的稱號。

8、通過唱國歌、升旗禮、開學典禮、體育比賽等活動，培養學生的競爭意識和參與意識，增強學生的集體主義精神和愛國主義精神。

四、班主任計劃班級主要活動內容

九月份

1.召開班會，組織學生群策群力制定班班規。

2.結合班規，規范學生行為習慣、學習習慣。

3.學生養成教育：彎腰拾紙、告別臟話、守規禮讓、告別浪費。

4.組織學生認真收看開學典禮，表彰上學期品優、學優和進步學生。

5.結合“健康行動進校園”活動，調整班級文化建設。

十月份

1.文明禮貌教育：與文明握手，向陋習告別

2.召開班會：細節決定命運/我的班級我負責

3.在班內組織健康知識競賽，選拔優秀選手參加學校競賽

4.征集健康標實，創作健康格言，利用黑板邊角，宣傳健康知識

十一月份

1.愛國主義教育：國家富強，我的責任

2.愛護公物，保護校園環境。

3.積極配合政教處組織好學生參加市區運動會，做文明觀眾。

十二月份

1.主題班會：我把健康帶回家

2.法制教育：法律就在我身邊

3.安全教育：抓住生命安全線，健康生活永相伴

4.做好期末復習，迎接期末考試

一月份

1.期末考試

2.組織學生分析期末成績，總結經驗，做好假期學習計劃

3.結合學校安排，組織召開主題家長會

4.評優、假前教育

初中的二年級下學期是學生最容易產生兩極分化的年級，學生們對于學校的管理和教師的教學比較熟悉，容易產生散漫心理。這就更需要加強班級管理，明確管理目標，使學生順利地完成本學期的學習目標。在德、智、體、美等幾方面都得到充分的發展。

以后的路究竟會怎么樣，這是誰也無法知道的。前進中總是會有著各種各樣的困難，不過我相信這是很簡單的，我可以克服的困難，相信隨著時間的不斷的推移，我的班級會在我的帶領下，走上正規，我可以做的更好。初二這一年極為重要，相信我的班級一定不會讓我失望!

2010年春八年級班主任工作計劃

樟木三中085班

八年級的學生有它自身的特點，經過去年的學習與生活，班級的事情，雖然已經走上正軌，但還存在著很多的小毛病，班級的學風還不是很濃厚，學生的自我批評意識還不是很強，今年的工作重心是，放在優秀學生的拔尖上，并且保證全體學生的平均成績，面對上學期有問題的學生，這學期多做思想工作，保證學生的人數，保證學生的思想能以積極向上的學習態度，打好基礎。我打算從以下兩個方面展開班級工作：在這最關鍵的一學期，特擬定本學期工作：

一、工作目標

1．差生的轉化效果好，思想覺悟明顯提高。

2．形成勤奮好學，積極向上的班風，學習成績有明顯進步。

3．全班團結一致，遵守學校規章制度

4．爭取期末各方面都有顯著進步，為九年級真正打好基礎。

二、主要工作

1、加強班級班風班貌的建設

A、創建和諧向上、努力進取的學習氛圍。

發揮團結互助的學習精神，促進共同進步。學習好的要切實幫助學習較差的，遇到問題、困難，要努力克服，群策群力，共同解決，發揮共同智慧。

B、加強班干部隊伍的構建、建立班委會

學期初要盡快組織學生通過民主選舉組建一支工作能力強、實踐經驗足的新一屆班委會，并明確班委會成員的具體分工，為了讓更多的同學得到錘煉，實行值日班干部負責制加強班級管理崗位責任制。設崗位，定人員，定工作，把班級工作分成若干崗位，每個崗位專人負責，使學生的實踐能力、社會責任感得到提高。為本學期的管理工作打下基礎。

2、做好常規管理工作

經常性地做好校紀校規的檢查督促工作，特別是遲到、追逐打鬧、自習課和晚自習講話等違紀現象，要及時教育，杜絕打架的現象。做好儀表的規范化教育，男生不留長頭發，女生不化妝。配合政教處加強學生衛生保健和心理健康，抓好班級的室內衛生及包干區衛生。

3、做好住宿生的管理

教育住宿生要遵守宿舍制度，服從管理，愛護公物，堅持每天到宿舍檢查清潔．紀律。要求學生加強個人衛生習慣，防止傳染病的發生。

4、加強與家長的有效配合。

加強與家長的聯系，及時掌握學生的思想動態，以利于采用合理、有效的方法進行教育，為思想道德工作的開展創造一個和諧的家校結合的環境，以利于學生的成長。

5、加強對部分學科重視

本學期生物、地理兩學科將進行會考。作為中考的第一步，在此將重點強調對兩門學科的重視。

總之，本學期班主任的工作，首要的是要加強和改進學生的思想道德建設，其次要加強班級班風班貌的建設，為學生構建一個良好的學習氛圍，促進學生的共同發展。這學期的計劃，在執行中重在堅持，步步有落實

第五篇：159班班工作計劃

C159班工作計劃（2010年）

時間過得真快，轉眼新的學期又開始了。上學期，在學校領導的大力支持與各位老師的辛勤培育下，我班取得了很大的進步。同學之間能互助互進，形成了你追我趕的良好學習氛圍，學習風氣相當濃厚，班風建設相當好。承蒙領導的信任與關懷，本，我繼續擔任C159的班主任工作。根據學生們的特點和需要，我對自己新學期的工作有了一個較清晰的思路。我相信，在新的學期，我將做到與時俱進，真正做到關注班中每一位學生的成長，提高學生的綜合素質，為培養適應社會發展的時代新人而努力。我一定會有信心將班級管理得更加出色。

一、指導思想：

以黨的教育方針為指針，堅持以人為本，尊重學生的個性發展特點，培養學生熱愛祖國的思想感情，培養學生社會主義的思想品質，努力開拓學生的視野，注重培養創新精神和創造能力，培養學生健康、高尚的審美情趣，提高學生的文化品味，發展健康個性，逐步形成健全人格。

二、班級現狀分析：

本班學生共有46人，其中男生 21人，女生 25人。其中住學生有 35人（男生18人，女生17人）。經過了一年半的共同學習，C159形成了良好的學習風氣，學習氣氛相當濃厚，同學之間也出現了你追我趕、互幫互助的現象，班級出現了良好的發展態勢。但隨著年齡的增長，班級也出現了一些不穩定的因素：

1、個別學生思想不太成熟，學習習慣有待進一步改進；

2、中等偏上的同學還缺乏干勁，必須加強鼓勵與鞭策；

3、優生不憂，不善于鉆研。

三、本學期班級目標：

1、常規工作能改進不足，爭取在衛生，紀律和尊師守紀方面做得更好。

2、總體成績更上一層樓，爭取全班同學的成績在整體上有提高，保證一部分優秀生，能在老師的幫助和自身的努力下，爭取成績更加優秀；使一部分潛能生能通過老師的精心誘導和自己的刻苦努力，爭取成績達到及格甚至超過及格水平。

結合德育目標，我將盡心盡力，讓C159的全體同學群策群力，在各方面提高他們的素質與能力，使C159的全體同學在一個和諧的成長環境中共同進步，爭創有特色的班集體。

期待C159的明天會更好！

四、具體工作內容、主要措施：

1、抓紀律，樹班風。

眾所周知，作為學生，我們都應該嚴格要求自己。每個人都應該做個禮儀之士，懂得尊師重道，因此，樹立起良好的班風是班級建設的當務之急。我們要樹立起“刻苦、勤奮、團結、拼搏”的高尚班風，這不但有利于我們的學習，更為今后走好人生的漫漫長路鋪下了基石。

2、培養班干部的自主管理能力。

大力指導學生干部工作，依靠干部及班集體的力量，形成良好的班風、學風。加強潛能生的教育轉化工作，用“激勵教育”、“成功教育”等科學手段，引導、轉化潛能生，力求每位學生都能獲得優異的成績。初中階段是一個人生的轉折點。一切事情都主張讓同學們能夠嘗試獨立完成，這是培養學生能力的一個有效途徑。作為班干部就更應該學會如何自主管理。現在的學生干部需要根據班級情況自主制定班級管理規劃，自己完成發現問題、解決問題的步驟，不能夠凡事都等待老師的處理。當然班干部更應做好老師與學生之間的橋梁工作，及時向老師反映同學們的建議和想法，是師生之間能夠得到及時的溝通，這有利于學生的學習和發展。作為班干部，應該將自己的集體看成一個大家庭，每個同學都是其中的一員，我們要讓班級形成一種互相幫助，共同前進的風氣。我們會組織同學更好的進行學習經驗交流，使同學能夠對自己的學習方法進行反省和改進，從而提高學習成績。總之，作為班級干部凡事要以身作責，時刻關心班級，使整個班級形成一種良好的自主管理模式。

3、加強養成教育。

（1）、進一步貫徹落實《中學生守則》、《中學生日常行為規范》，強化學生的基礎道德和日常行為規范的養成教育，把學生被動文明逐步轉為主動文明。

（2）、繼續加強對學生的行為養成教育，培養學生的自我管理能力，采用形象化的教育形式、分層遞進的激勵機制，鼓勵學生爭做文明人、爭創文明班。

（3）、加大力度圍繞誠信意識、遵守公共秩序、愛護綠化、文明禮貌等道德行為開展系列教育活動，使學生在實踐中自主自動地養成良好的道德習慣，形成159班學生特有的、鮮明的、持久的道德風貌。

（4）、充分利用校內思想教育陣地，上好思想品德課與班會等，積極探索現代信息技術與思品、社會課的整合，形成新的教育方法和教育模式，對學生作分項訓練和指導，給學生提供實踐的機會。

五、班級主題活動安排：

第一周：開學報到注冊；安全、衛生、防流感教育；愛護公物教育；學習學校有關的制度和班規；進行愛校、愛班等教育；開展幫學活動。召開班干部競聘會，落實好班團干部。

第二周：進行尊師重教活動，強調安全（交通安全等），抓衛生、升旗、體育鍛煉等。抓好學習計劃的制定。

第三周：嚴格要求學生遵守學校紀律，重點是交通安全、課堂紀律、安全衛生等。進出校門要下車。

第四周：主題班會“爭當新世紀的雷鋒”，進行集體主義、革命傳統主義、愛國主義等教育；動員并組織好第一學月月考。

第五周：主題班會，制定近期和長期目標及如何行動。

第六周：學生思想開始波動，要及時加以正確引導，開展怎樣學好英語的討論。

第七周：體育衛生知識教育，抓好學生課外體育活動。

第八周：班級英語單詞競賽。

第九周：抓好各科的學習與復習，準備期中考試。

第十周：搞好期中考試分析會，鼓勵學生努力學習。

第十一周：主題班會：學習上如何做到事半功倍。

第十二周：互幫互學活動的總結，一幫一掛勾聯系效果，及時加以改正完善。第十三周：“我班我做主”演講比賽。

第十四周：進行思想教育，教育學生以學業為重，不受外界干擾。

第十五周：紀律教育。

第十六周：班級籃球友誼賽。

每十七周：開展學科競賽并及時總結。

第十八周：認真準備，考好期末考試；撰寫學生評語，安排寒假工作。

德育工作計劃

一、指導思想與目標

認真貫徹《公民道德建設實施綱要》和《中學生日常行為準則》，讓每一位學生養成良好的行為規范，尊師守紀，時刻注意自己的儀表儀容，為以后的學習和生活做好充分的準備，并從德、智、替等方面全面培養發展學生。

積極抓好潛能生的轉化工作。潛能生的教育與管理歷來是班主任工作的重點與難點，卻又是影響班級整體教育教學質量提高的至關重要 的一環。在這方面，作為班主任，我首先做到以正確的態度對待他們，深入調查，搞清原因，因材施教，對他們處處真誠相待，時時耐心幫助。及時對潛能生加強心理疏導，減輕他們的心理負擔，讓他們認識到自己的價值。同時，還幫助他們創造各種機會讓其表現他們的優點和長處，讓他們感受成功與喜悅。

培養學生的良好的道德品質，配合學校政教處和團委的工作，積極開展有益于學生身心健康發展的活動，認真搞好“誠信、責任、律己、感恩”的教育工作。

二、具體措施

（一）、當學生排斥時，我這樣開展工作：

1、敢于管理學生：對嚴重違紀的個別學生，不姑息縱容。

2、有情感投入，化解與學生的對立情緒，使學生真正認識到違紀的后果。讓學生感受到自己對他的真正關懷。比如我設置的家庭練習本對于某些學生的小錯誤，我是耐性的指出，解釋開導。

3、鼓勵正氣，爭取大多數學生的支持。我對孩子們說，159班是個整體，一榮俱榮，一損俱損，任何個人的自私都有可能因此損壞班級集體的榮譽。這一舉措立刻引起了大多數同學的支持，為確立學生正確的集體主義世界觀，事事班級為先的良好習慣打下基礎。

4、爭取家長的理解與支持。經常和家長聯系。不管是來訪還是電話聯系，對于家長的任何詢問都給與及時的答復。并和家長一起督促孩子認真學習。

（二）、當遇到學生無理取鬧時，要據理力爭，不能示弱。

嚴格按照校紀校規做事。堅決剎住學生的歪風。至今還沒有遇見與我正面沖

突的學生，但是我班孩子喜歡跟老師討價還價，有些孩子的行為習慣不佳，我都是嚴格把關，動之以情曉之以理。

（三）、從抓班干部的培養入手，扭轉班風、學風。

班級干部是學生的骨干，班級干部的素質直接影響班風的形成，培養班級干部的凝聚力是關鍵。我發現本班班干部都喜歡捂著藏著，全班學生目前為止還沒能找到一個行事果敢，作風潑辣，勇于為班級出力做事的領頭人，包括課堂上也一樣，學生明明會做題，卻就是不舉手，讓老師在課堂上唱獨角戲的場景屢見不鮮，沉默已經成為了他們的習慣。后來我就跟班委開會，制定整改方案，社會需要個性張揚的人才，而不是羞答答的躲在后面的膽小鬼！

（四）、解決學生與課任老師的矛盾，疏通各種關系。

如學生對教過他們的某些學科老師的授課有意見，導致學科偏科現象很嚴重。對此，我在班級里重新介紹了這些老師的學識與風格，分析老師的特點，學生從情感上接受了，將來與老師也會配合默契。學生的學習積極性提高了，學風自然也會轉變。

（五）、正確疏導中學生與異性交往，教會學生應該怎樣與異性溝通的方法。

注重行為要合乎社會準則。

“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”！以上就是我本的班主任工作計劃，我一直堅信“只要付出就有回報”!相信在學校領導的關懷下，在我和各位任課老師的引領下，159班一定會開創屬于自己的新的紀元。