第一篇：中共洪山區青菱小學支部委員會

中共洪山區青菱小學支部委員會

2011年黨員領導干部專題民主生活會主持詞

同志們：

根據洪山區教育局黨委民主生活會活動領導小組的安排，結合學校黨支部工作實際，我們在充分準備的基礎上，今天在這里召開黨員領導干部專題民主生活會。參加民主生活會的有班子成員及各部門負責人。

本次民主生活會的主題是：深化治庸問責，轉變工作作風，辦人民滿意的教育。

結合我們個人和班子建設的實際，針對目前查擺出來的突出問題，按照市委提出的“治庸問責”及“創先爭優”的要求，明確科學發展思路，加快科學發展進程，積極開展批評與自我批評，深刻剖析原因，進一步把黨員領導干部的思想統一到加快發展、維護穩定、提高質量的要求上來，以加快學校及教師專業化發展進程。

這次的民主生活會，既是年度民主生活會，也是“治庸問責”活動中分析檢查階段的專題民主生活會，非常重要，從程序和要求上，同以往召開的有所不同，程序更加嚴格，要求更高。為此，我們在會前做了周密和充分的準備：一是會前認真進行了學習。先后集中學習和自學了洪教發【2011】41號文《關于認真開好2011年度黨員領導干部專題民主生活會的通知》、《黨員領導干部廉潔從政若干準則》、《武漢市開展“責任風暴”、“治庸計劃”的暫行辦法》等指定學習篇目，同志們思想認識都有了進一步提高，為開好這次民主生活會奠定了良好的思想基礎。二是廣泛征求了意見。學校黨支部從分析檢查階段開始，班子成員之間相互談心，開座談會。采取發放征求意見表、信箱的形式，向群眾廣泛征求意見。發放征求意見表（對領導班子的評價及對個人的評價）共90張，目前收回x份。共收集整理意見、建議x條。為學校找準存在的突出問題，進一步加強和改進學校建設奠定了基礎。三是班子成員個人都做了充分的準備，都結合思想和工作實際，認真反思和查找在落實創先爭優方面、治庸問責方面存在的問題，撰寫了個人發言材料。

根據這次民主生活會的主題，要求同志們結合創先爭優活動，對照具體要求及標準，圍繞全面加快學校發展的要求，聯系思想和工作實際，著重查找工作作風、精神狀態、思想境界、工作質量、發展思路、管理機制和廉潔從政等方面存在的差距和不足，以及影響發展的突出矛盾和問題，查找和解決影響學校發展的突出問題，特別是群眾反映強烈的問題，認真開展批評和自我批評，深刻剖析思想根源，明確努力方向。為了開好這次民主生活會，我希望大家要發揚“剖析自己不怕嚴、聽取意見不怕刺、亮出問題不怕丑、觸及思想不怕痛”的精神，敞開思想，不護短，不遮掩，坦誠相見。

首先通報民主生活會征求意見情況。

對領導班子的評價：（青菱黨小組）

（一）領導干部和干部隊伍工作作風建設方面存在的突出問題；在治庸問責方面存在的突出問題：

1、黨員領導干部的服務意識還需加強，踏實做好本職工作。

2、加強學習，多聽職工意見，以形成先進的教育思想、鮮明的辦學理念。

3、領導干部要團結協作，不斷提高管理水平和業務水平。

（二）由于學校制度而制約學校發展的突出問題：

1、制度要及時更新，以有效激發教師的工作積極性。

2、制度大家共同商討，以人為本。

3、教師的責任意識。

（三）影響學校教育教學質量的突出問題

1、領導班子要多聽課評課，給予新教師指導。

2、潛心育人的氛圍創設不夠。

3、師源、生源存在問題。

4、教學設備欠缺。

5、專職教師過少，教師任務太繁雜。

6、要制定更加切實可行的措施，進一步提高教師的責任意識和質量意識。

（四）在實行績效管理中存在的突出問題：

1、考勤要更嚴格。

2、獎懲優劣不明顯，很難調動積極性，方案仍需完善。

2、績效落實不及時。

（五）在“高效課堂、有效德育”和“課內比教學、課外訪萬家”方面存在的問題：

1、學習機會太少，要加緊高效課堂研究的學習探索，以切實提高質量。

2、家訪要有的放矢，定期與隨機相結合。

3、學校要拿出具體的措施引導和激勵上述活動。

（六）在執行領導干部廉潔從政有關規定，重點包括是否存在索賄、受賄、違規收送禮金等方面存在的問題

對領導個人的評價：

張磊：

1、統籌安排，多為學校發展出謀劃策。

2、理論學習能否與實踐相結合。

3、支部活動多開展些，形式可以多樣些，加強支部內兩校的聯系，多指導開展工會活動，多給黨員一些展示的機會，給老師們創造溝通的平臺，以增強凝聚力。

4、做好教師的思想政治工作，對非黨員再多一些關心，協調好干群關系。

黃重陽：

1、下力督促、調動、檢查各部門工作，以盡可能發揮各自作用。

2、多傾聽教師的心聲，減輕教師負擔，建立教工活動室，關心教師的身心健康。

3、多為教師創造學習機會。

陶剛：

1、樹立教育教學中心意識，德育需加強。

2、多與教師溝通交流，加強指導，特別是對教研的指導，加大青年教師教育教學業務培訓的力度。

夏桂榮：

1、狠抓教學質量的監控。

2、協助教學校長，加強指導，加大青年教師教育教學業務培訓的力度。

周紅勝：

1、加強校園師生安全、學校財產管理，注意后勤工作要抓細節。

2、多理解體諒班主任的工作。

3、多與教師交流，了解教師所需。

4、作為新手，要加強學習，盡快熟悉本職工作，做到工作更高效。

5、“師徒結對”活動中對徒弟的指導不夠。

陳靜：1協調好學校和教師間的關系。

2、了解和反映教師的呼聲，切實維護教工利益。

3、結合實際，關心教工身心健康，廣泛開展教工校內活動。

劉熹：

1、豐富大隊部活動，每學期可適當開展少先隊主題實踐活動，豐富學生校園生活。

2、多為班主任創造一些展示的機會。

3、積極組織青年教師的學習和培訓，培養青年教師的吃苦、肯干精神。

熊厚林：

1、進一步增強服務意識，讓教工無后顧之憂。

2、及時向學校領導匯報學校經費收支情況。

3、工作要更細致，特別是在教師的職稱晉升等方面要及時告知情況進展，將公積金號碼和余額每年公布一次。

4、主動與教師交流。

對領導班子的評價：（毛坦黨小組）

（一）領導干部和干部隊伍工作作風建設方面存在的突出問題；在治庸問責方面存在的突出問題：

1、加強學習，切實增強自覺性和主動性，更高標準嚴格要求自己。

2、做到公平、公正、公開的評價每個老師。

3、問責要有具體事件。

（二）由于學校制度而制約學校發展的突出問題：

1、學校制度只對中下層教師教師要求嚴格。

2、學校硬件設施差制約了學校的發展。

（三）影響學校教育教學質量的突出問題：

1、學生流動性大，影響了教學質量。

2、要因材施教，分層教育。

3、質量不能只看考試的分數。

4、教師培訓還需加強。

5、學生家庭學習環境差，家庭教育過于放松。

6、學校規模小學生少影響了老師的工作激情。

（四）在實行績效管理中存在的突出問題：

1、績效制度要嚴格落實，績效要按時到位。

2、班主任績效沒有凸顯出來。

3、績效分配有點不均。

4、中層干部酬勞較少。

5、績效中教師獲獎份額太少。

（五）在“高效課堂、有效德育”和“課內比教學、課外訪萬家”方面存在的問題：

1、應結合學校偏，學生住得遠，因地制宜開展訪萬家活動。

2、采取“走出去、引進來”搞好高效課堂建設。

（六）在執行領導干部廉潔從政有關規定，重點包括是否存在索賄、受賄、違規收送禮金等方面存在的問題

對領導個人的評價：（毛坦黨小組）

胡恒發：

1、盡可能地改善辦學條件，改善老師的福利待遇。

2、多開展教工活動，在活動中多與教師交心談心。

3、要在規劃學校的發展，教師的專業化成長下功夫。

陳曉慧：

1、多開展校本教研活動，促使青年教師快速成長。

2、深入教科研中，指導教師教學及教科研工作。要以教學質量為核心，進一步提高學校教學水平。

沈靜：

1、積極開展豐富的教工活動。

2、多為教工謀福利。

3、做好服務工作，為教師、班級提供一切便利，提高辦事效率。

溫珊珊：

1、多組織學生開展活動，讓校園充滿活力。

2、工作要積極主動，努力搞好學生的教育工作。

第二項：個人發言。

第三項：基層黨組織負責人對發言進行評議，指出存在的不足，提出改進的意見和建議。紀檢委員黃重陽校長對青菱小學黨員領導干部進行評議。

組織委員胡恒發校長對毛坦小學黨員領導干部進行評議。

第四項：黨員領導干部之間相互評議。

剛才，同志們都逐一作了發言，大家都敞開思想，襟懷坦蕩，敢于正視問題，做到深刻剖析、自我批評、自我查擺;并對學校班子實事求是地提出了合理的意見和建議，達到了坦誠相見、加深了解、互相幫助、增進團結的目的。

今天的民主生活會召開的氣氛很好，我認為是一個成功的、高質量的會議。希望同志們都能夠本著有則改之、無則加勉的思想，對會議上提出的問題和建議認真進行思考，深入查找產生的內在根源，并及時制定出整改措施，切實予以解決，為學校的發展作出更大的貢獻。對學校下一步如何搞好整改落實我提出四點要求：

一是要進一步明確整改落實的針對性。希望同志們通過專題民主生活會，進一步統一思

想認識，本著有則改之、無則加勉的思想，對會議上提出的問題和建議認真進行思考，深入查找產生的內在根源，并及時制定出整改措施，切實予以解決;進一步明確科學發展思路，對影響和制約科學發展的突出問題、群眾反映強烈的突出問題提出整改意見。

二是要進一步完善機制體制的長效性。市委書記阮成發曾經在一次“治庸問責”會中說道，“治庸問責”工作可以小結，但不會表彰，不會總結，它是一個長期的過程。今天的會議找出的影響學?？茖W發展的突出矛盾和問題，要扣住體制機制創新這個事關學?？茖W發展上水平、關乎教師得實惠的重大問題，反復研究解決問題的對策措施，不斷完善制度體系;對會議上一些好的意見和建議，分管領導要與有關部門討論研究，充分吸收，使科學發展的體制機制充分反映實際情況，真實體現群眾意愿，更好地凝聚集體智慧。

三是要進一步提高理論學習的實踐性。領導水平和領導能力的高低，決定著我們能否及時作出正確的決策，同時也直接影響我們在人民群眾心目中的形象，影響人民群眾對我們事業的支持和擁護。我們必須把提高領導水平和領導能力作為一項政治任務，切實抓緊抓好理論學習，提高理論知識素養，開闊工作思路，總結發展規律，找到解決問題的辦法。要注重理論聯系實際，學以致用，在實踐中研究新情況、解決新問題、總結新經驗，努力提高應對復雜局面、解決復雜問題、創造性開展工作的本領。

四是要進一步提升整體形象的塑造性。我們要以黨和人民的利益為重，自覺地把自己的工作放在發展的大局下進行思考，正確處理個人分工與集體領導的關系，正確看待個人在班子中的作用，對學校班子的各項決策部署要堅決貫徹執行，一股勁兒抓到底。要堅持民主集中制，在班子內部進一步形成互相信任、互相支持、互相諒解的良好風氣，做到思想上合心、工作上合力、行動上合拍，真正使我們領導班子成為富有凝聚力、向心力和戰斗力的堅強集體。會后，黨支部按照要求，將民主生活會召開情況及整改措施整理上報組干科。散會。

第二篇：中共舟山第一小學支部委員會

中共舟山第一小學支部委員會

關于深入開展黨的群眾路線教育實踐活動實施方案

群眾路線是黨的生命線和根本工作路線，黨的十八大明確提出，圍繞保持黨的先進性和純潔性，在全黨深入開展以為民務實清廉為主要內容的黨的群眾路線教育實踐活動。這是新形勢下堅持黨要管黨、從嚴治黨的重大決策，是順應群眾期盼、加強學習型服務型創新型馬克思主義執政黨建設的重大部署，是推進中國特色社會主義偉大事業的重大舉措。根據黨中央、省委、市委及市教育工委關于扎實開展黨的群眾路線教育實踐活動的實施意見和統一部署，結合我校實際情況，制定如下實施方案。

一、目標要求

黨的教育實踐活動以學校領導班子及中層干部為重點，覆蓋全校黨員，以“強化宗旨意識，樹立群眾觀點，辦好讓人民真正滿意教育”為主題，貫穿“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，以執行中央八項規定和省委“28條辦法”、“六項禁令”及市委“25條辦法”、“七個不準”作風建設要求為切入點，認真查擺、集中解決在形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風方面存在的突出問題，著力提升黨員干部服務師生、服務學校、服務社會的意識、能力和成效，激勵廣大黨員教師爭做“四干干部、滿意教師”，強隊伍、促改革、抓質量、優管理、惠民生，切實做到信念堅定、為民服務、勤政務實、敢于擔當、清正廉潔。

二、方法步驟

本次群眾路線教育實踐活動堅持正面教育、批評與自我批評、講求實效和領導帶頭四方面原則，堅持規定動作做到位、自選動作做扎實，用半年左右的時間，著力抓好學習教育、聽取意見；查擺問題、開展批評；整改落實、建章立制三個重要環節，努力實現學習教育要深、征求意見要誠、查找問題要準、開展批評要嚴、整改落實要實的工作要求。

（一）學習教育、聽取意見（2014年2月-4月）

重點是加強學習宣傳和思想教育，深入開展調查研究，廣泛聽取師生群眾意見。

1.制定方案。在充分調研的基礎上，制定《中共舟山第一小學支部委員會關于深入開展黨的群眾路線教育實踐活動實施方案》，成立學習實踐活動領導小組及工作機構，并報市委教育工委黨的群眾路線教育實踐活動辦公室審定。

2.動員部署。召開動員大會，邀請視導員到會傳達黨中央、省委、市委關于開展教育實踐活動的精神；支部書記主持大會并作動員報告，對活動作出部署、提出要求；組織全體教職工對學校領導班子及局管黨員領導干部作風建設情況進行民主評議。

3.學習討論。采取個人自學與集中學習相結合的方式，組織黨員干部認真學習黨的十八大和十八屆三中全會精神、中央八項規定、習總書記一系列重要講話，專題研讀《論群眾線路—

—重要論述摘編》、《黨的群眾線路教育實踐活動學習文件選編》等必讀篇目，引導黨員干部進一步深化對馬克思主義群眾觀點和黨的群眾路線的認識，為查擺問題和整改落實打下思想基礎。

組織黨員干部深入開展“三思三觀”和“五個夠不夠”專題學習討論，交流學習和踐行心得，從而進一步增強黨員、干部的奮力“四干”的思想自覺和行動自覺。

4.師德宣講。組織全體教師觀看第十一屆《感動中國2014十大人物頒獎典禮》，深入學習《關于培育和踐行社會主義核心價值觀的意見》，參加教育局組織的師德師風建設主題報告會，同身邊的優秀教師和先進典型引導黨員教師自覺執行群眾路線。

5.征求意見。學校領導班子成員帶頭深入一線調研，重點聽取教師、學生、家長和社會人士的意見建議；制作并發放調查問卷，向學生、家長等服務對象征求意見建議；設立征求意見箱，公開校園網留言中心，向社會征求意見建議，以客觀真實地評價學校領導班子和黨員干部的作風現狀，形成《中共舟山第一小學支部委員會關于加強領導班子作風建設征求意見的情況報告》，并上報實踐活動辦公室。

（二）查擺問題、開展批評（2014年5月-6月）

重點是圍繞為民務實清廉要求，對照中央、省委、市委等作風建設要求，通過群眾提、自己找、上級點、互相幫，認真查擺問題，進行深入分析，以整風精神開展批評和自我批評。

1.談心談話。在充分聽取意見建議的基礎上，多形式多層面開展談心談話活動，認真查擺工作作風存在的形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風等“四風”問題及思想根源，深刻進行黨性分析和自我剖析，學校發展中存在的突出問題及產生原因，進行校情分析和自我剖析，形成領導班子和黨員干部對照檢查材料。

2.召開專題民主生活會。在充分準備的基礎上，組織召開一次高質量的專題民主生活會，并邀請視導員參加。支部書記要帶頭查擺問題，帶頭開展批評和自我批評。班子成員既要深刻地剖析和檢查自己，又要進行誠懇的相互批評，發言要虛實并舉，既談工作，又談思想，正視矛盾和問題，真正觸及思想和靈魂，對群眾提出的意見進行回應。全體黨員要針對存在問題，坦誠交流溝通思想，推心置腹交換意見，提出改進措施和辦法。

3.召開通報會。召開專門會議，通報專題民主生活會聽取意見、查找問題、開展批評與自我批評等情況。通報會前，將專題民主生活會通報材料報實踐活動辦公室，并將對照檢查材料發放給與會人員。

（三）整改落實、建制立章（2014年7月-8月）

重點是針對作風建設和學校發展方面存在的問題，提出解決對策，制定和落實整改方案，注重從體制機制上解決突出問題，進行集中治理，使貫徹黨的群眾路線成為黨員干部的自覺行動。

1.制訂整改落實方案。領導班子以對照檢查材料為依據，針對作風方面的問題和學校發展存

在問題，明確提出解決對策，認真制訂整改落實方案。整改方案要重點突出、具體細化、切實可行，向黨員群眾公示，整改落實方案報實踐活動辦公室。

2.開展集中治理。對學校發展中的重點問題和群眾反映強烈的突出問題，要制定整改任務書、時間表，進行集中整治，實行一把手負責制。同時，繼續開展“教育服務到基層，百名教師進社區”活動，廣泛開展“百名教師訪千家，千名家長進校園”活動，搭建學校與家庭、學校與社會，教師與家長、教師與學生之間的零距離服務與交流平臺，展示學校教育教學和教育實踐活動成果，讓群眾親切感受整改后的成效。

3.加強制度建設。在教育實踐活動過程中，堅持把制度建設貫穿始終，對貫徹黨的群眾教育路線已有制度進行認真梳理，經實踐檢驗行之有效、師生員工認可的，要長期堅持，抓好落實；對不適應新形勢、新要求的進行修改完善，把活動實踐中的好經驗好做法進行制度化，扎實推動改進工作作風、密切聯系群眾常態化長效化，以優良黨風帶校風、促教風學風。學校擬修訂《舟山第一小學教職工請假制度》和《舟山第一小學獎勵性績效工資方案》，討論制定《舟山第一小學區域內教師交流辦法》。

4.召開總結會議。組織召開教育實踐活動總結大會，按要求認真做好總結以及領導班子成員、黨員干部教師的民主評議工作，并向實踐活動辦公室上報總結材料。

三、活動保障

黨支部要把深入開展黨的群眾路線教育實踐活動作為當前首要的政治任務，做到思想認識到位，準備工作到位，具體實施到位，組織保障到位。

1.加強組織領導。黨支部成立以支部書記為組長的教育實踐活動領導小組，加強實踐教育活動的領導協調和具體組織工作。

2.領導率先垂范。領導班子要帶頭學習，帶頭執行上級關于改進作風的規定，帶頭查擺問題，帶頭落實整改，尤其要帶頭開展批評和自我批評，認真查擺“四風”方面存在的問題，自覺抓整改，積聚正能量。

3.確?；顒訉嵭АＲ呀逃龑嵺`活動與認真做好學校各項工作和黨員、干部履職盡責結合起來，把學習教育貫穿全過程，把深入基層、深入群眾貫穿全過程，把解決問題、改進作風貫穿全過程，把理論研究、制度創新貫穿全過程，做到調研走訪先行、宣傳發動先行、集中學習先行。

4.營造濃厚氛圍。要充分發揮校園網、校訊通的作用，廣泛宣傳中央精神、省委和市委要求，充分反映我校教育實踐活動進展和成效，加強正面宣傳和輿論引導，營造活動的濃厚氛圍，促進教育實踐活動深入開展。

附件1：中共舟山第一小學支部委員會關于成立黨的群眾路線教育實踐活動領導小組及工作機構的通知

附件2：中共舟山第一小學支部委員會關于深入開展黨的群眾路線教育實踐活動進度安排表

第三篇：中共扁山小學支部委員會2010工作計劃

中共扁山小學支部委員會2010

工作計劃（2010年）

2010年使鞏固和擴大科學發展觀成果，全面提高我校教育教學工作質量的關鍵一年。為了開創學校教育發展新局面，我們要進一步加強黨員干部隊伍建設和黨員隊伍建設，著力把學校基層黨組織建設成為貫徹落實科學發展觀的堅強一線戰斗堡壘，著力開展“三創一辦”工程，為打造和諧文明、安全環保，衛生健康的品牌學校奠定堅強的政治保證。

一、指導思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，堅持科學發展觀，認真貫徹落實黨的十七屆四中全會精神，以黨的先進性建設為統領，以思想建設、組織建設，作風建設、制度建設、廉政建設為主線，以提高教育教學質量為抓手，以“三創一辦”工作為契機，扎實抓好校園文化建設、生態文明建設，以求真務實、開拓創新精神尋求新的發展空間，謀求新的發展策略，彰顯新的發展亮點，不斷增強學校黨組織的戰斗力和凝聚力，充分發揮基層黨組織在學校的引領作用，為確保學校教育縱深發展提供組織保障。

二、目標任務

堅持教育公平原則，認真貫徹落實科學發展觀，進一步深化教育改革，科學推進素質教育，努力實現“把教育辦成清鎮人民的驕傲”目標，加強黨員干部隊伍建設，優化班主任隊伍和骨干教師隊伍，創造優良的學習環境，人文環境和生態環境，努力創建學校黨建工作示

范點，努力把黨員隊伍建設成為發揮先鋒模范作用的骨干力量。

三、主要工作

（一）學習實踐科學發展觀活動整改后續工作

把信息科學發展觀活動取得的成果充分運用到教育工作中，是貫徹落實科學發展觀的具體體現。為了使學習實踐活動不流形式，真正起到解決問題，推進發展的目的，要切實抓好各項整改措施的落實工作。進一步深化調查研究，進一步完善和落實機制制度建設，進一步轉變思想觀念，根據梳理出的突出問題，不斷完善和落實整改措施，進一步探索學校發展思路，充分應用學習實踐肯定中取得的成果，不斷創新，調查研究，完善體制機制，調動積極因素，依靠廣大黨員和群眾，科學有序地推進學校整體發展。

（二）以“三創一辦”活動為契機，推進校園文化建設 “三創一辦”工作“人人有責，家家受益”，學校黨組織負責推進“三創一辦”發展縱深推進的組織、管理、實施和監督。支委成員要高度重視，“一把手”要親自抓，要制定符合學校實際的實施方案，建立工作領導小組，全力宣傳動員，調動學校黨員和教職工積極參與，努力營造環境建設、文明守紀、愛護公物、遵守秩序，保護生態環境的良好氛圍。要落實責任和建立有效的管理辦法，按照單位包街道、領導包路段、職工包門面、教師包學生、學生包家長的方式落實包保責任，按照學校服務區域設置志愿者監督崗。支部要及時研究和討論“三創一辦”工作的創建方法，不斷總結，及時改進，以工作實際出發，創新特色，有效推進創建工作。

（三）加強黨的基層組織建設，充分發揮黨組織的戰斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用

1、加強領導干部隊伍建設，著力提高領導班子水平和執政能力。領導班子建設時支部建設的重中之重，也是搞好學校工作的關鍵所在。努力打造一支嚴格自律，具有高尚的師德素養、謙虛務實的工作作風、勤勉的敬業精神、嚴謹求實的工作態度、觀念新、管理水平高的干部隊伍，一是要加強思想建設工作，要堅持政治理論學習制度，領導干部要帶頭學習和落實黨的方針政策、法律法規，中央有關文件精神，上級黨組織的決議和決定，不斷提高政治理論水平，增強領導能力，堅持自己學習和集中學習相結合、聽專題講座與研討相結合、提高素質與解決問題相結合的形式，把建設馬克思主義學習型政黨的重大戰略決策落到實處，制定學習計劃、跟蹤管理，達到學習效果。二是要加強組織建設和作風建設，通過組織學習、交流、研討和落實，加強干部之間相互溝通與借鑒，達到相互理解、相互配合、相互支持的目的。在工作作風上提倡大局意識、創新意識和質量意識，在思想作風上強調合作意識、公仆意識與服務意識，在生活作風上強化廉潔自律意識、勤儉治校意識和謹言慎行意識，在管理上要尊重人本、立足校本、務求效本，在觀念上要樹立正確的質量觀、正確的學生觀、正確的教育觀、正確的評價觀和正確的業績觀。

2、加強組織建設，增強黨組織的凝聚力和戰斗力

黨的基層組織是黨聯系群眾的橋梁和紐帶，是以政治上和思想上團結凝聚廣大群眾的核心，實際貫徹執行黨的路線方針的決定性力

量，也是對黨員進行教育管理的最基本單位。要落實好上級黨組織的指示決定，根據要求制定好支部工作計劃，黨員發展計劃，干部考核，黨員管理等要求，使工作有序開展，有章可循。充分發揮黨支部的戰斗堡壘作用，圍繞學校中心工作，調動黨員及全體教職工參與學校改革事業發展的積極性和創造性。要圍繞保持共產黨員先進性，加強對黨員的教育，管理和監督，健全黨內生活制度，開展批評和自我批評，維護和執行黨的紀律，監督黨員切實履行義務。通過主題教育，黨內活動，爭先創優等形式多樣，內容豐富的活動，增強黨員的黨性觀念，牢記黨的宗旨，不斷增強黨員的政治意識，大局意識，責任意識，樹立正確的世界觀，人生觀和價值觀在工作中發揮黨員先鋒模范作用，樹立共產黨員的良好形象。要按照“堅持標準，保證質量，改善結構，慎重發展”的方針和有關規定，積極做好正常性黨員發展工作。加強對入黨積極分子，發展對象，預備黨員的教育管理，培養和考察，及時討論預備黨員的轉正問題。要結合本單位的具體情況和教職工的思想實際，做好教職工的思想政治工作，教育和引導教職工正確處理個人與集體，局部與整體之間的利益關系，正常了解教職工對黨員和學校的批評和意見，維護教職工的正常權利，幫助教職工解決思想，工作和生活中的實際問題，協調關系，化解矛盾，增強教職工服務育人的思想觀念。

3、提升黨員素質和示范帶動作用，增強黨組織凝聚力和號召力。黨的素質和示范帶動作用的高和低，影響到學校各項工作任務的完成。黨員要養成良好的習慣，發揮示范作用，帶動身邊群眾努力學習和工作。在行為習慣上，要養成政治學習習慣，養成工作學習和社會生活中起先鋒模范作用習慣，養成密切聯系群眾的習慣，養成開展批評與自我批評的習慣。要堅持“三會一課”制度，通過管理學習培訓，外出參觀學習，“黨日”活動，“四比三優一滿意”活動以及“黨員示范崗”、“黨員責任區”結合“創先爭優”活動的開展，嚴格實施黨員承諾、履諾和評諾，堅持在黨員中開展“四個一”活動，嚴格黨員教師的教學業務管理，不斷提高黨員的政治業務素質，不斷培養一支素質高，業務精的黨員隊伍，增強黨組織的凝聚力和號召力。

4、加強入黨積極分子隊伍建設，增強黨組織的生命力和戰斗力 入黨積極分子隊伍建設是發展黨員的基礎性工作，直接關系到發展黨員的質量。支部要提高政治建黨觀念，加強對要求入黨的積極分子入黨動機的培養考察，確保發展新黨員的質量。要深入群眾調查了解，確實掌握入黨積極分子的思想動態和工作表現，注意發現和吸收學校中青年教師中的積極分子、教學骨干、學科帶頭人加入黨的組織，增強黨的生機和活力。

5、加強工會、共青團、少先隊工作，全面促進學校改革和發展 支部要加強對學校工會、共青團、少先隊等群團組織的領導支持、指導和監督工會、共青團、少先隊工作，調動積極性和創造性，推進民主建設，形成以教職工民主參與、協商、選舉和監督為主要內容的民主管理體系，召開教職工代表大會，推進校務公開和民主管理工作。要認真研究和指導共青團和少先隊工作，加強對青年教師的思想政治教育和教師職業道德教育，積極鼓勵和組織學校群團組織圍繞學校教

育教學的改革與發展開展各種活動，全面關心、幫助青年教師思想、工作、學習和業余生活，發揮他們的主力軍作用。

（四）加強學校民主建設，充分發揮學校黨員及全體教職工的積極性、主動性、創造性

1、學校黨支部要結合實際，按照上級要求認真謀劃學校發展的重大問題和關系群眾切身利益的實際問題，要堅持民主集中制，不斷完善學校支部的議事規則和決策程序，以明確權責為重點，細化各項工作職責，做到各司其職、協調配合、形成工作合力。以落實黨員知情權、參與權、選舉權、監督權為重點，進一步提高黨員對黨內事務的參與度。學校大宗物品的購置、實施維修和教師評職晉級等重大事項，必須廣泛聽取黨員、群眾的意見和建議的基礎上，召開學校行政和支委聯席會議研究決定，及時將決議和實施結果公開。

2、加強黨務公開，營造民主監督環境。學校設黨務、校務公開欄，將學校財務收支等工作情況采取書面公開與回憶公開、定期公開與及時公開等方式進行公示，充分接受教職工的監督，營造良好的民主監督環境。建立健全干部人事制度考評機制，堅持領導干部年初公開承諾，年終述職述廉制度，完善干部交流制度，不斷發現和推薦學校中青年骨干教師到領導崗位上工作，增強學校領導班子活力。

（五）強化黨員宗旨教育，弘揚創先爭優精神，推進學校黨建示范區建設，不斷提升教育教學質量

1、大力加強黨的宗旨教育，激發創先爭優積極性。要加大對黨員干部政治理論學習，進一步提升執行黨的路線、方針、政策的自覺

性，為更好地踐行“全心全意為人民服務”打下堅實基礎。要緊緊圍繞“六諾雙評”、“助貧幫困”、“黨員示范崗”等活動載體，增強廣大黨員牢記宗旨、心系群眾意識。大力弘揚廣大教師默默奉獻、甘做綠葉的優良作風，以強化教師職業道德修養為契機，激發教師愛崗敬業，無私奉獻的精神，繼續開展黨員比學習、比管理、比服務、比奉獻，爭創師德優秀、教育教學優良、育人環境優美，讓學生家長滿意的“四比三優一滿意”活動，形成創先爭優的良好氛圍。

2、充分發揮黨員先鋒模范作用，抓好星級黨建示范點創建，不斷提升教育教學質量。黨員干部要帶頭深入教學第一線，帶頭參加教研活動，帶頭承擔教研課題，帶頭當班主任、上示范課，為全體教師作出表率。要結合教育教學工作實際強化業務培訓，樹立學習典型。要圍繞“五好”黨支部建設目標，加強星級黨建示范點創建，按照“三創一提升”的要求，全力推進素質教育，深化課堂改革，改進工作方法，全面提升學校教育教學質量。

四、措施保障

（一）組織領導

支部要高度重視學校黨建工作，堅持總攬全局，協調各項工作的領導核心地位，切實履行職責，明確目標，抓住重點，加強協作，努力形成各抓共管局面。要形成上下聯通，黨政一致、做好各項工作的安排部署，跟蹤管理、堅持督促，落到實處。要有必要的人力、物力、財力保障，為順利完成黨建工作目標提供后勤保障。

（二）督促檢查

支部要隨時把握黨建工作的進展情況，按照黨建目標分解表細則，定期檢查工作落實，隨時查缺補漏，制定整改措施，明確工作責任人，監督完成工作事項并確保質量。要規范工作程序，規范檔案材料，歸類裝檔，迎接年末上級黨組織的檢查。

中共清鎮市紅楓湖鎮扁山小學支部委員會

2010年3月

第四篇：中共***支部委員會黨員大會會議議程

中共***支部委員會黨員大會

會議議程

時

間：

****年**月**日上午

地

點：

主持人：

各位領導，同志們：

根據區委組織部《關于召開2019基層黨組織組織生活會和開展民主評議黨員的通知》（***〔2019〕**號）要求，經報請區直機關工委同意，今天，召開中共*****支部委員會黨員大會。

中共*****支部委員會共有黨員

名；實到

名，請假

名，到會率已達到五分之四，符合開會要求。

此次黨員大會共有七項議程：一是由我作動員講話；二是支部班子成員帶頭，全體黨員逐一進行黨性分析和個人自評；三是黨員個人自評后，其他黨員對自評黨員進行評議；四是發放測評表，按照“優秀”“合格”“基本合格”“不合格”4

個等次，對黨員進行民主測評；五是由我通報支部班子查擺問題、開展批評和自我批評情況，并代表黨支部委員會向黨員大會述職；六是組織全體黨員對支部委員會的工作、作風等進行測評評議；七是由我對大會情況作總結。

首先，進行第一項議程，由我作動員講話。

同志們，為開好此次會議，會前，緊扣會議主題，黨支部采取多種形式，組織黨員深入學習了習近平新時代中國特色社會主義思想、《中國共產黨紀律處分條例》和《中國共產黨支部工作條例（試行）》，重點學習了總書記關于加強黨的政治建設，堅決貫徹黨中央決策部署，突出基層黨組織政治功能，提高基層黨建工作質量，防止和克服形式主義、官僚主義等重要指示精神等內容。在此基礎上，廣大黨員深入開展了交心談心，深刻查找了問題，為今天會議的召開做了充分的準備。為確保本次組織生活會會議質量，我提三點要求。

一、要統一思想認識，提高政治站位。召開****基層黨組織組織生活會和開展民主評議黨員，是學習貫徹黨的十九大精神的重要舉措，是落實總書記關于提升基層黨組織政治功能，提高基層黨建工作質量，防止和克服形式主義、官僚主義等重要指示精神的基本要求，是推進黨支部標準化建設的具體體現。大家要充分認識召開好本次組織生活會和開展民主評議黨員的重要意義，要認真對待，切實以嚴和實的精神投入會議中，確保會議取得實效。

二、要準確把握主題，理解基本要求。這次組織生活會和民主評議黨員，要緊緊圍繞深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，樹牢“四個意識”、堅定“四個自信”、堅決做到“兩個維護”，改進工作作風，勇于擔當作為，堅決貫徹黨的決策部署來進行。通過召開組織生活會和開展民主評議黨員，切實把思想和行動統一到維護以習近平同志為核心的黨中央權威和集中統一領導上來，統一到落實黨的十九大確定的各項任務上來。

三、要以整風精神開展批評與自我批評。民主評議黨員不下指標、不定比例、不唯票數，請各位黨員同志要正確對待，實事求是地開展評議。個人自評要直面問題，見人見事見思想；互評要擺事實、講表現，直截了當提意見，不帶個人恩怨，不搞無原則紛爭，更不能搞人身攻擊。黨支部將結合評議情況，綜合分析黨員日常表現，給每名黨員評定等次并向本人反饋，對評定為優秀的黨員要予以表揚，對評定為合格的黨員要肯定優點、提出希望和要求，對評為基本合格的黨員要指出差距、幫助改進，切實讓組織生活會成為互動交流提高的良好平臺。

我的發言完了。

進行第二項議程：支部班子成員帶頭，全體黨員逐一進行黨性分析和個人自評。

進行第三項議程：黨員個人自評后，其他黨員對自評黨員進行評議。黨員人數較多的黨支部，個人自評和黨員互評可以黨小組為單位進行。批評和自我批評要聯系具體人、具體事，直接點問題、擺表現，不說空話套話，不搞一團和氣。

進行第四項議程：發放測評表，按照“優秀”“合格”“基本合格”“不合格”4

個等次，對黨員進行民主測評。

進行第五項議程，黨支部書記通報支部班子查擺問題、開展批評和自我批評情況。此次組織生活會，支部班子采用發放征求意見表等方式廣泛征求了意見建議，共發放征求意見表

份，收回

份。在征求意見表所提意見、建議中，肯定類

條，建議類

條。根據組織生活會程序，今天支部班子圍繞組織生活會主題召開了支委會，會上我代表班子進行了對照檢查，班子成員逐一進行了對照檢查發言，并以整風精神開展了批評和自我批評，達到了統一思想、增進團結的目的。

針對黨支部班子在發揮政治引領作用、貫徹落實上級黨組織工作部署、定期開展黨的組織生活、嚴格黨員日常教育管理監督、聯系服務群眾、改進工作作風等方面存在的六個問題，支部班子集體研究并提出整改措施和整改要求；支部班子成員也結合自身存在問題，提出了整改措施。現代表黨支部委員會向黨員大會述職。

……………（待畢）

進行第六項議程：組織全體黨員對支部委員會的工作、作風等進行測評評議，請工作人員發放《黨員民主評議黨支部測評表》，對支部委員會的工作、作風等進行評議。

最后：我代表支部班子黨支部書記對大會情況作總結。

此次黨員大會到此結束，散會。

第五篇：中共局支部委員會工作計劃

中共局支部委員會工作計劃

今年，我局黨支部工作要按照區委、機關黨委的安排部署，堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面落實科學發展觀的戰略思想，深入貫徹黨的十七屆四中、五中、六中全會和國家、省、市審計工作會議精神，樹立和落實科學的發展觀，堅持黨要管黨、從嚴治黨的方針，圍繞加強黨的執政能力建設，圍繞區委、區政府的工作目標，全面推進黨員隊伍的思想、組織作風和制度建設，重點抓好保持共產黨員先進性教育活動，進一步增強黨支部的創造力、凝聚力、戰斗力，提高黨員素質，發揮黨員的先鋒模范作用，充分發揮審計保障國家經濟社會健康運行的免疫功能，為我局各項工作目標的圓滿完成，為推進我區審計事業不斷發展提供堅強的思想和組織保證。

一、理論聯系實際，著力建設學習型支部

1.加強政治學習。切實把學習貫徹鄧小平理論和“三個代表”重要思想及科學發展觀不斷引向深入。按照武裝頭腦、指導實踐、推進工作的要求，采取各種行之有效的形式，組織黨員干部深入學習貫徹鄧小平理論和“三個代表”重要思想及科學發展的戰略思想，學習貫徹黨章和黨的十七屆四中、五中全會、省委九屆八次全會、市委四屆八次全會和區委四屆十一次全會精神，學習貫徹黨和國家的路線、方針、政策及時勢政治，以人為本，加強對

-2-1.扎實開展深入學習貫徹科學發展觀活動。按照區委的統一部署，認真開展以實踐科學發展觀為主要內容的保持共產黨員先進性教育活動，切實加強領導，統籌安排，精心組織，確保質量，達到提高黨員素質，加強基層組織，服務人民群眾，促進各項工作的目標要求。（1）開展一次知識競賽和演講比賽活動，并對黨員進行一次理論測試。（2）認真開展好“四講”“一討論”活動，要組織黨員干部聽領導講黨課，請專家給黨員干部進行專題理論輔導，組織黨員干部聽先進黨員代表講先進事跡，組織黨員干部自己講學習體會、學習收獲，組織黨員干部開展“保持共產黨員先進性”大討論。（3）認真抓好“五項活動”，一是開展談心談話活動，二是訪貧助困活動，三是開展“上門送學，結對助學”活動，四是開展黨員先鋒示范活動，五是認真開展“保先爭先”活動，鼓勵黨員干部學先進做先進，向鄭培民、牛玉儒、屈國禮等先進模范學習，努力成為黨的好干部，人民群眾的貼心人。

2.繼續深入開展“雙創雙爭”活動。要組織黨員干部積極參與到“創滿意單位、爭當人民滿意的公務員”和“創先進黨支部、爭當優秀共產黨員”的活動中來，共同努力扎實搞好創建活動。黨支部在“七.一”前夕,要評選表彰支部優秀共產黨員。

3.認真開展單位領導班子創“四好”活動。根據區委、機關黨委文件精神，結合單位的實際，切實搞好創“四好”活動，全面加強領導班子的思想政治建設和作風建設，提高領導班子的執

-4-《中國共產黨紀律處分條例》和《中國共產黨黨員權利保障條例》。加強對黨員干部特別是黨員領導干部的監督，重點加強對權利運行的監督。切實做到嚴格管理、嚴格教育、嚴格監督。要教育黨員干部自覺履行義務，正確行使權力，做到自重、自省、自警、自勵，永葆公仆本色。

四、堅持各項制度，加強支部建設

1.按照《中國共產黨黨和國家機關基層組織工作條例》的要求，搞好支部換屆改選工作。堅持和規范支委和黨小組長工作職責。使支委班子和黨小組長責任明確，各司其職，各負其責，分工協作，齊抓共管。

2.堅持“三會一課”制度，每季度召開一次黨員大會，一次黨課，每月召開一次黨小組生活會，一次支委會。

3.堅持黨內民主生活制度。全年召開兩次全體黨員參加的黨內民主生活會，黨員領導干部過好雙重民主生活會，開展批評與自我批評。民主生活會于六月份和十二份召開。

4.堅持組織生活制度。要求全體黨員都要參加黨的組織生活，接受黨內外群眾的監督。根據情況每月過好兩次組織生活。

5.堅持和完善民主評議黨員制度。年終以黨小組為單位，按照民主評議黨員的內容，結合黨員目標管理責任制，認真開展民主評議黨員。

6.繼續完善黨員目標管理責任制。結合本職工作，本著實用、-6-展望未來，任重道遠，我們決不辜負國家領導人在全國審計工作會議上的囑托，深入貫徹落實科學發展觀，堅持“依法審計，突出重點，求真務實”的工作方針，再接再厲，奮力拼搏，為促進經濟發展和社會進步做出新的更大的貢獻。