第一篇：學校安全隱患排查制度[精選]

秦安縣第五中學安全隱患排查制度

學校是人群密集場所，為了確保校園安全，積極貫徹“預防為主，責任到人”的方針。學校安全工作領導小組，組織相關責任人對校園內(nèi)用水用電、消防安全、食品安全、教學安全進行分工負責，每月進行定期排查，及時發(fā)現(xiàn)問題，及時進行整改，將學生和教職工的生命財產(chǎn)安全放在首位，確保教學工作順利進行。為此，特制定學校安全隱患排查制度如下：

一、學校安全領導小組堅持每月26—28日為定期的安全隱患排查時間，及時發(fā)現(xiàn)安全隱患。排查由區(qū)域責任帶隊進行，要認真排查，填寫記載表，對有安全隱患的區(qū)域要做好記載，查明隱患的原因，提出處理意見，并將記載表交校安全辦存檔。

二、對查出的安全隱患，領導小組核實，由區(qū)域責任人負責，實行“四定”處理辦法，即“定人員、定項目、定時間、定經(jīng)費”，確保隱患整改落實，并將整改落實情況報校安全辦備案。

三、對暫時不能整改的隱患，要采取強制性防護措施，并分別納入技術措施安排和檢查計劃內(nèi)，落實整改方案。

整改指令通知，限期進行整改，因拖延整改而造成事故的要按規(guī)定追查相關責任人的責任，嚴肅處理。

五、對個別重大隱患，因多方原因暫時不能整改的，要及時上報董事會。

六、凡不按要求及規(guī)定標準落實隱患整改任務，因此而釀成不良后果的，將依照有關規(guī)定、法律法規(guī)進行處理，直至追究法律責任。

七、本制度自印發(fā)之日起執(zhí)行。2008年2月28日

秦安縣第五中學安全隱患排查制度

為貫徹國家、自治區(qū)有關“安全第一、預防為主”的方針，落實學校安全工作責任制，及時消除轄區(qū)各種事故隱患，防止事故發(fā)生，確保師生生命財產(chǎn)安全，特制定學校安全隱患排查制度。

一、指導思想

充分認識加強學校安全工作的極端重要性。以對國家、對人民、對下一代高度負責的態(tài)度，以對學生安全、健康成長高度負責的精神，以維護人民群眾根本利益的高度責任感，把學校安全工作擺在重要位置。切實提高學校校長及其他領導、班主任以及廣大師生員工對中小學安全工作極端重要性的認識，增強做好學校安全工作的責任感和使命感，克服麻痹思想和僥幸心理，牢固樹立“安全第一”的思想，認真做好學校的安全教育、安全管理和安全事故的防范工作。

二、建全機構，落實責任

嚴格落實安全管理責任制。要進一步明確學校安全工作的領導責任，建立健全學校安全工作校長責任制、值周校級領導責任制、班主任責任制、科任教師責任制、安全檢查責任制，嚴格落實安全責任追究制，充分發(fā)動學生會、團組織、少先隊、學生干部等作用，協(xié)助學校作好安全工作。學校的各項安全制度和措施，一律要明確職責，責任到人，切實將責任落實到教育教學、后勤設施管理等各個方面。學校與部門負責人，部門負責人與個人，要層層簽訂責任狀，實行責任追究制。具體如下:

（一）成立機構，加強領導。

成立以校長為組長，副校長為副組長，中層領導及全體班主任為成員的學校安全責任領導小組。校長是安全工作的第一責任人，對安全工作負總責，負責學校安全工作的組織、統(tǒng)籌與協(xié)調(diào)，保證學校安全工作的順利、正常進行。

（二）落實安全管理責任。

各部門要明確本部門的安全責任范圍，認真落實防范措施，具體為：后勤部

門檢查學校住宿樓、教學樓及其它建筑（構筑）物的安全，調(diào)查了解學校周邊是否有安全隱患，保證樓道照明設施正常運轉，如有隱患要及時報告校長；校醫(yī)也是學校衛(wèi)生安全工作的責任人，學校衛(wèi)生室負責檢查學生飲食衛(wèi)生安全；保衛(wèi)部門負責檢查進出學校人員，防止非本校人員無正當理由進入，建立夜巡制度；政教處負責學生日常行車、乘車的安全；行政值周和值周老師負責學生上下樓梯安全和住校生安全。建立分級分工管理制度。一是層層落實責任并簽訂責任狀。二是班主任和任課教師，每周利用家長接送孩子之機，向家長了解途中存在的安全隱患，較嚴重的問題及時向領導匯報，并爭取家長和地方群眾的支持。三是各班必須建立一個督查小組，班主任任組長，及時了解本周學生在校內(nèi)外的一切安全情況，并向校長匯報。四是學校電管員要及時檢查電路情況，發(fā)現(xiàn)問題，及時處理。五是炊事員要隨時檢查廚房的火、電、鍋爐、開水等是否存在隱患，一旦發(fā)現(xiàn)，及時排除。六是衛(wèi)生保健老師要隨時關注學生的安危，對衛(wèi)生安全多強調(diào)、指點，防微杜漸，把隱患排除在萌芽狀態(tài)。七是值周教師要盡職盡責，做好值日工作，同時做好安全日志記錄。八是強化家長對子女人身保險意識，盡量要參加保險。

（三）建立反饋和預警機制。

各部門、值日老師發(fā)現(xiàn)問題后要及時報告行政值周處理，行政值周不能處理的要及時報告校長處理。建立防范安全事故的長效預警機制，落實學校安全工作預案，各項制度預案要宣傳到位，并上墻公布。嚴格落實定期檢查和日常防范相結合的安全排查制度，凡涉及學校安全管理的方方面面都要認真進行檢查，真正做到不留死角，不留漏洞，校長和分管副校長要全面掌握學校的安全工作情況。發(fā)現(xiàn)隱患或不安全因素，能自行解決的立即解決；學校自行解決不了的按分級管理的歸屬，立即上報縣(市、區(qū))教育局盡快解決；在尚未解決之前，應先采取力所能及的防范措施，防止各種不安全事故發(fā)生。對涉及安全工作的規(guī)章制度要進行認真地清理檢查。凡沒有建章立制的部門，要責成其迅速制定；凡規(guī)章制度不

健全的，要盡快補充完善；凡對規(guī)章制度執(zhí)行不力的，校長和分管副校長要找有關責任人談話落實。

三、強化安全隱患排查機制

學校領導建立一個排查小組，堅持每月進行一次安全保衛(wèi)工作大檢查。了解學校中的不穩(wěn)定因素及矛盾糾紛的排查，并及時調(diào)解化解學校各類矛盾，將發(fā)現(xiàn)的隱患杜絕在萌芽狀態(tài)。

（一）排查校舍及設施設備安全隱患。學校圍墻及重點基礎設施有無安全隱患和警示標志；學校安全工作是否正常運轉；學校的線路是否老化。教室、學生宿舍等門窗是否及時開關，課桌椅、床架是否牢固。

（二）排查學校食品衛(wèi)生安全隱患。學校環(huán)境衛(wèi)生每日清掃是否堅持；學校食堂、飲食店用電是否規(guī)范，開關是否損壞；學校班級用水是否衛(wèi)生；食堂的門窗、防蠅紗窗是否及時關閉。

（三）排查學校消防安全隱患。消防通道是否暢通；滅火器材是否好用；消防報警裝置和應急照明裝置是否正常；防火警示標志是否損壞；學校危險化學物品和易燃易爆物品是否按文件規(guī)定實行專人管理、專柜存放；校內(nèi)是否存在學生使用明火的現(xiàn)象；學校用電線路有無安全隱患；學生是否住宿在商住兩用樓。

（四）排查學生路途安全隱患。各班級對學生開展交通法規(guī)和道路安全知識的教育情況；學校班級是否私自組織學生外出活動；禁止師生搭乘“三無”車（無駕駛執(zhí)照、無牌照、無客運執(zhí)照）、病車、超載車和禁止學生搭、騎摩托車上學回家規(guī)定的執(zhí)行情況；對學生路途安全是否采取了向家長及學生的預告通報制度。

（五）做好安全隱患排查臺帳。在排查安全隱患和整改工作中，要認真做好記錄，填寫學校安全隱患排查登記表。在排查的過程中，發(fā)現(xiàn)問題及時報告，并填寫安全檢查及隱患整改臺帳，以便得到及時處理。在排查的過程中，如果遇到不能下結論的問題，應請有關部門和相關領導進行鑒定，以防事故發(fā)生。

四、加強安全知識的宣傳和教育

領導必須做到“逢會必講安全，逢活動必強調(diào)安全，進校必看安全，”做到排查與督查相結合。各部門要加強學生的安全知識教育，每周一對學生強調(diào)在校應注意哪些方面的安全，每周五強調(diào)在回家途中和在家中應注意什么。班主任，任課教師要利用班隊活動課每周進行一次“安全防范”教育，讓學生學會提醒自己和他人時時處處注意安全，學會保護自己和同學的人身安全。要提高師生的自我保護、自防自救整體素質。要堅持安全教育與教育教學活動相結合原則，重視學校安全文化建設，要充分利用現(xiàn)有的宣傳教育資料及課本中的安全知識，利用學校的各種宣傳場所和設備，多渠道、多形式地開展安全宣傳教育活動，增強安全意識。要從當前全國發(fā)生的學生樓道擁擠傷亡、飲水食物中毒、交通事故、游泳玩耍溺水、被暴雨洪水沖走、服毒自殺等安全事故中吸取教訓，認真研究、分析事故發(fā)生的原因和特點，有針對性地加強學生安全教育和管理，有效預防和控制學校安全責任事故發(fā)生。

五、安全隱患的處理與上報

在日常安全檢查的基礎上，每月組織一次事故隱患集中處理和上報。事故隱患在未整改完成前，必須每次都報，直至事故隱患整改完成。要密切與有關部門的聯(lián)系與溝通，發(fā)現(xiàn)險情及時控制和排險。對于一般事故隱患，由本單位負責人或者有關人員立即組織整改。對于重大事故隱患，由單位主要負責人組織制定并實施事故隱患治理方案，并報主管部門和當?shù)厝嗣裾０踩[患的處理由單位主要領導全面負責，分管領導組織各業(yè)務部門進行整改，做到項目落實、措施落實、資金落實、時間落實、責任落實。單位負責人和有關人員在安全隱患治理過程中，應當采取相應的安全防范措施，防止事故發(fā)生。安全隱患排除前或者排除過程中無法保證師生安全的，應立即從危險區(qū)域內(nèi)撤離，并疏散可能危及的其他人員，設置警戒標志，暫時停止使用；對暫時停止使用的相關裝置、設施、設備，應當封存、維護和保養(yǎng)，防止事故發(fā)生。

第二篇：學校安全隱患排查制度

幼兒園安全隱患排查制度

為有效防范各類災害事故發(fā)生，確保師生生命安全和國家集體財產(chǎn)安全，根據(jù)《中小學幼兒園安全管理辦法》，制定本制度。

1、排查整改各類場所安全隱患。定期排查幼兒園教室、實驗室、食堂、廁所等重要場所是否存在安全隱患，是否有危房并及時加固檢修，確保整改到位。

2、排查整改設施設備安全隱患。定期幼兒園教室和生活設施設備的使用維護情況，重點檢查放射物質、易燃易爆危險化學品等危險物質存放設施和鍋爐、水電氣、體育場地與器材等重要設施設備的可靠性。要排查幼兒園的衛(wèi)生設施、餐飲設施、日常飲用水的管理及衛(wèi)生情況。重點檢查幼兒園的食品、飲用水和傳染病的防治情況。

3、排查整改交通安全隱患。重點排查是否租用拼裝車、報廢車和不符合校車標準的機動車接送學生，用于接送學生的機動車輛是否經(jīng)檢驗合格并定期檢測和維護、駕駛員資質是否符合有關規(guī)定。

4、排查整改消防安全隱患。排查幼兒園消防設施、應急照明、指示標志、疏散通道、安全出口的設置是否符合國家有關標準。

5、排查整改管理安全隱患。排查幼兒園安全管理制度的建設和落實情況。重點排查學生宿舍的管理、集體活動的組織和上下樓等人員集中時段的管控，確保學生校舍樓有人值班和出口暢通。嚴防在集體活動和上、放學等人員高峰時發(fā)生交通、擁擠踩踏等意外傷害事故的發(fā)生。排查幼兒園安全管理責任制度，教師值班制度、門衛(wèi)制度、夜間巡邏制度的落實情況。排查管制刀具收繳是否堅持制度化、日常化，嚴防因管理疏漏而引發(fā)事故。

6、排查整改自然災害防范安全隱患。重點排查校舍是否位于高坡下、河流水塘邊，是否可能受到滑坡、塌方、泥石流、洪水的危害，是否采取了切實有效的防范措施。

7、排查整改幼兒園周邊安全隱患。排查幼兒園周邊環(huán)境，重點排查治安狀況、道路交通和經(jīng)營場所是否存在安全隱患。主動與公安、交通、工商等部門溝通，加強幼兒園周邊秩序綜合治理，及時清理查處非法車輛和無證攤點，確保幼兒園周邊治安穩(wěn)定秩序良好。

富官莊鎮(zhèn)第二中心幼兒園

第三篇：學校安全隱患排查制度

洛江區(qū)彭殊小學學校安全隱患排查制度

為保證學校教育教學的正常秩序，保證師生人身安全和學校財產(chǎn)安全，切實抓好安全工作，根除安全隱患，特制訂本制度。

1、建立學校安全隱患排查臺賬，是加強學校安全管理工作的重要制度，是落實科學發(fā)展觀、體現(xiàn)以人為本、均衡教育發(fā)展的一項重要舉措，是構建和諧平安校園的重要內(nèi)容。其目的在于從制度上保證學校安全管理工作的領導、部門責任的落實，安全隱患整治工作的跟蹤問效和責任追究，有計劃、有步驟地消除學校安全隱患，有效防止學校安全事故的發(fā)生，推動學校和諧、持續(xù)、健康發(fā)展。

2、學校安全隱患排查工作，由學校安全工作領導小組按有關規(guī)定安排專人排查；各排查人員必須有高度的警惕性和強烈的責任感、使命感，按有關安全規(guī)章及學校規(guī)定高質量完成工作任務、責任目標。

3、學校安全管理臺賬是一項系統(tǒng)性工程，有人員機構、檢查資料、管理制度、工作措施、文件、會議紀要、整治報告單和整改通知書等構成。

4、根據(jù)學校實際情況，一般應安排排查以下部位，并明確排查責任人：

（1）校舍安全隱患排查； 吳繼雄（2）食物、飲用水安全檢查；杜永豐（3）用電及消防安全隱患排查；吳繼雄

（4）體育場館及體育器材安全隱患排查；其鋒（5）校園及周邊安全隱患排查；杜建清

（7）其他安全隱患排查（欄桿、書架及其他公共設施）：桂生

5、安全隱患排查人員，又是安全管理責任人，因此消除安全隱患的重點是做好安全防范工作，要根據(jù)各崗位的特點，想法保證學校設施設備、食品、飲用水的安全性。

6、排查工作采用輪流密集排查方式進行，排查人員根據(jù)排查對象的特征確定排查時間。

7、排查責任人在排查時要認真仔細，不能有任何疏漏，除不可抗原因外，出現(xiàn)安全事故，追究排查責任人的責任。

8、排查責任人在排查時要作好記錄，有險情隱患應及時向校長匯報。自己可以處理的應及時消除隱患，不能應急的應及時提出處理方案，交由學校討論解決。重大險情學校應及時向上級報告。

9、具體負責學校安全工作的人員必須制訂好相關的安全管理制度，做好檢查督促工作；創(chuàng)安員負責學生安全教育和安全管理，并收集好有關資料；創(chuàng)安員負責安全隱患的排查與排除。未履行好自己的職責，造成安全事故的，由責任人直接負責。

10、及時排查、整改安全隱患和不穩(wěn)定因素，維護保養(yǎng)設施設備。向廣大師生告知危害因素、危險狀況，在安全隱患部位及易發(fā)生危險的地方設立安全警示標志。對本單位的重大危險源實施有效監(jiān)控。堅持安全隱患和不穩(wěn)定因素排查、整改月報告制度，學校要將當月安全隱患排查、整改情況報上級教育行政部門。

11、學校對排查出來的各類安全隱患要進行登記，建立臺賬，并制定隱患和不穩(wěn)定因素整改措施，明確整改責任人和時間，嚴格落實“五個一”包靠工作制度（即一個問題、一名領導、一套班子、一個方案、一抓到底）及時進行整改。如有重大安全隱患不能解決或整改有困難的，要及時向上級教育行政部門或當?shù)卣畧蟾?/p>

彭殊小學 2017年9月

第四篇：學校安全隱患排查制度

學校安全隱患排查制度

為確保學生安全，防止意外傷害事故的發(fā)生，把損失減少到最低的限度，學校特制定了安全隱患排查制度。

一、安全隱患排查，必須在全校及周邊范圍內(nèi)進行排查。

二、安全隱患排查每月進行一次。

三、每次排查，每組排查人員不得少于兩人，且必須有安全知識和排查能力的人擔任。

四、每次排查，必須用文字的形式記錄在冊，并以書面的形式向有關學校負責人和管理部門報告。

五、在排查的過程中，發(fā)現(xiàn)問題及時報告并填寫安全檢查及隱患整改措施以便得到及時處理。

六、學校進行整改，必須是在發(fā)現(xiàn)安全隱患之后立即進行。

七、在排查的過程中，如果遇到不能下結論的問題，應請有鎮(zhèn)政府和教育局相關領導進行協(xié)商處理，以防事故發(fā)生。

八、定期對教師、學生心理的排查。

九、整改后整改人必須簽字。

嵐 城 小 學

第五篇：學校安全隱患排查制度

河夾鎮(zhèn)中心小學校 安全隱患定期排查制度

為加強我校校園、校舍管理，做好“四防”安全工作，確保學校財產(chǎn)和師生的人身安全不受損失、損害，使校園、校舍定期安全檢查規(guī)范，充分發(fā)揮組織作用，使制度、責任、防范落實到實處，確保校園校舍有情況早發(fā)現(xiàn)、早解決，特制定本制度。

一、校園校舍要求按時、按項、按部門分工進行檢查，每周學生上學前各檢查一次，每次檢查必須認真對待，不得漏查漏檢。

二、成立校園安全大檢查組： 組長：張吉友

成員：王運久、申定華、張世榮、殷耀國、李典琴

三、排查內(nèi)容

1、排查整改各類場所安全隱患。定期排查學校教室、實驗室、食堂、廁所等重要場所是否存在安全隱患，是否有危房并及時加固檢修，確保整改到位。

2、排查整改設施設備安全隱患。定期學校教室和生活設施設備的使用維護情況，重點檢查放射物質、易燃易爆危險化學品等危險物質存放設施和鍋爐、水電氣、體育場地與器材等重要設施設備的可靠性。要排查學校的衛(wèi)生設施、餐飲設施、日常飲用水的管理及衛(wèi)生情況。重點檢查學校的食品、飲用水和傳染病的防治情況。

3、排查整改交通安全隱患。重點排查是否租用拼裝車、報廢車和不符合校車標準的機動車接送學生，用于接送學生的機動車輛是否經(jīng)檢驗合格并定期檢測和維護、駕駛員資質是否符合有關規(guī)定。

4、排查整改消防安全隱患。排查學校消防設施、應急照明、指示標志、疏散通道、安全出口的設置是否符合國家有關標準。

5、排查整改管理安全隱患。排查學校安全管理制度的建設和落實情況。重點排查學生宿舍的管理、集體活動的組織和上下樓等人員集中時段的管控，確保學生校舍樓有人值班和出口暢通。嚴防在集體活動和上、放學等人員高峰時發(fā)生交通、擁擠踩踏等意外傷害事故的發(fā)生。排查學校安全管理責任制度，教師值班制度、門衛(wèi)制度、夜間巡邏制度的落實情況。排查管制刀具收繳是否堅持制度化、日常化，嚴防因管理疏漏而引發(fā)事故。

6、排查整改自然災害防范安全隱患。重點排查校舍是否位于高坡下、河流水塘邊，是否可能受到滑坡、塌方、泥石流、洪水的危害，是否采取了切實有效的防范措施。

7、排查整改校園周邊安全隱患。排查校園周邊環(huán)境，重點排查治安狀況、道路交通和經(jīng)營場所是否存在安全隱患。主動與公安、交通、工商等部門溝通，加強校園周邊秩序綜合治理，及時清理查處非法車輛和無證攤點，確保校園周邊治安穩(wěn)定秩序良好。

河夾鎮(zhèn)中心小學

2014年9月