第一篇：校長在學校評議行風工作動員會上的講話

行風民主評議工作動員會講話稿

各位老師：

根據(jù)縣教體局行風建設(shè)及民主評議工作要求，我校將開展2013年度行風評議活動。今天，我們召開學校民主評議行風動員會，不僅是上級教育行政部門的客觀要求，也是學校自身發(fā)展的實際需要，下面我就學校民主評議行風活動談三點意見：

一、統(tǒng)一思想，端正態(tài)度，增強責任感和使命感。

學校教育涉及社會的方方面面，涉及到千家萬戶，可以說教育無小事，因為教育事業(yè)不僅關(guān)系到社會穩(wěn)定，更關(guān)系著民族的未來，加強學校政風行風建設(shè)是黨風廉政建設(shè)的重要內(nèi)容，也是廣大教職員工自覺踐行“三個代表”重要思想的客觀要求，同時也是推進學校效能建設(shè)，促進學校可持續(xù)發(fā)展的重要舉措，加強學校政風行風建設(shè)，就是要加強黨的建設(shè)，增強學校黨支部的凝聚力和戰(zhàn)斗力，塑造一支先進的黨員教師隊伍，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，牢記黨的宗旨——全心全意為人民服務(wù)，切實轉(zhuǎn)變工作作風，充分發(fā)揮各處室、教研組等的職能，自覺將“促進學生、教師、學校的和諧發(fā)展”的辦學理念和“德育為首，教學中心，后勤保障，民主治校”的管理理念落實到日常工作之中，不斷完善制度，健全機制，提升效能，為廣大師生員工當好家、理好財，辦好教育，打造和諧校園。加強學校的政風行風建設(shè)就是要不斷加強學校的校風、教風、學風建設(shè)，其核心內(nèi)容就是要以加強師德師風建設(shè)為突破口，建設(shè)一支結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)精良的教師隊伍和管理隊伍，從而使我校素質(zhì)教育能進一步推進，并使“民主、勤政、創(chuàng)新”的工作作風落到實處，不斷提高育人質(zhì)量。所以，民主評議政風行風活動是推動政風行風建設(shè)的一項民主監(jiān)督制度，是優(yōu)化發(fā)展環(huán)境、糾正損害群眾利益的不正之風、密切黨和政府同人民群眾血肉聯(lián)系的重要舉措。

老師們，回顧我校近年工作情況，我們都應(yīng)清醒地認識到：學校雖然在這幾年的發(fā)展中取得了一定的成績和發(fā)展，發(fā)生了令人振奮的變化，但我們不能盲目樂觀，更不能因為工作繁忙而產(chǎn)生抵觸情緒，或因政風行風評議任務(wù)重而具有畏難情緒，或因為強調(diào)教育教學工作而不以為事，南站鎮(zhèn)明德小學趙龍法

或漫不經(jīng)心，或不理不踩。因為我們學校的硬件環(huán)境、教育質(zhì)量、師表行為、學校的管理等也確實還不算十分完善。我們的教師與教師之間，學科與學科之間的發(fā)展還不算平衡，師資水平、教育質(zhì)量、科研水平等仍需進一步提高，德育實效等還應(yīng)進一步加強。同時，我們在政風行風建設(shè)中也還存在著一些突出的問題，如有些教師出言不善，不注意教師的形象，有的教師教學水平不高，工作責任心不強，抱著得過且過的態(tài)度。在學校管理過程中，管理人員的工作作風也有待進一步改變，效能有待進一步提高等等。所有這些問題的存在，都需要我們?nèi)w教職員工充分發(fā)揮主人翁意識，自查自糾自我提高，互幫互助共同發(fā)展，所以我希望各位教職員工要站在教育發(fā)展的高度，站在對學生負責的高度，自覺地投入到這次學校政風行風評議活動中來，內(nèi)強素質(zhì)，外塑形象，不斷增強責任感和使命感，做人民滿意的教師，辦人民滿意的學校。

二、加強領(lǐng)導，強化宣傳，增強全局、全員、全程意識。

為了搞好本次行風評議工作，學校成立了行風民主評議工作領(lǐng)導小組，希望工作領(lǐng)導小組成員率先垂范，確保“三個到位”，一是組織到位，健全機構(gòu)；二是思想到位，強化學習。三是措施到位，責任到人，切實做到“誰主管，誰負責，誰分管，誰落實”，加強對政風行風評議的領(lǐng)導。其次，強化學校的政風行風建設(shè)宣傳力度，營造良好的輿論氛圍，爭取社會各屆的廣泛關(guān)注和支持，我們要把這次行評與效能建設(shè)結(jié)合起來增強四種意識：一是增強領(lǐng)導的全局意識，統(tǒng)籌安排，堅持教學、評議兩手抓；二是增強教師的主體意識，全員參與，進一步明確師德規(guī)范，促進師風、教風的提升；三是增強學生參與意識，通過對教師的客觀評議，提高我校行風建設(shè)的針對性；四是強化社會的監(jiān)督意識，強化社會監(jiān)督，把知情權(quán)、監(jiān)督權(quán)、交給群眾，打造“三個滿意”（即讓學生滿意，讓家長滿意，讓社會滿意），構(gòu)建全員全程參與的行風評議模式，形成上下聯(lián)動的學校工作機制，營造良好的行風評議氛圍。

三、嚴格過程，狠抓落實，突出“六個重點”。

本次學校行風民主評議工作主要分四個階段進行。第一階段是宣傳發(fā)動和安排部署階段（3月中旬），第二階段是自查自糾階段（4月—10月），第三階段是重點整改階段（11月），第四階段是民主評議總結(jié)階段（12月）。

在這次學校政風行風民主評議工作中，根據(jù)我校實際應(yīng)突出抓好六個重點。

1、規(guī)范辦學行為，推行素質(zhì)教育。

學校認真落實國家和地方課程，嚴格執(zhí)行課程計劃，開齊課程，開足課時；嚴格遵守省教育廳規(guī)定的作息時間，切實減輕學生過重的課業(yè)負擔；規(guī)范招生行為，免試入學、平行編班。高度關(guān)注農(nóng)村“留守子女”入學和教育問題，堅決杜絕歧視行為。

2、規(guī)范收費行為，堅決杜絕不良現(xiàn)象。

學校以依法行政和依法治教為重點，大力實現(xiàn)清晰收費，建立和完善收費公示、收費審計制度，規(guī)范過程，加大監(jiān)督力度，“嚴”字當頭，堅持貫徹和執(zhí)行上級關(guān)于學校收費的各項規(guī)定，嚴格執(zhí)行“收支兩條線”，堅持 “三不準”（不準擅自設(shè)立收費項目、不搞帳外帳，不準公款私存），規(guī)范收費行為，切實杜絕亂收費。

3、規(guī)范教材教輔資料征訂和使用行為，杜絕亂發(fā)行現(xiàn)象。

學校嚴格按照上級規(guī)定的用書目錄征訂學生用書，嚴禁各種教輔資料進入校園進行宣傳和發(fā)行，禁止任何教師和個人向?qū)W生推銷和銷售各種教學教輔資料。

４、加強師德師風建設(shè)，樹立學校良好形象。

加大師德師風建設(shè)的力度，把師德師風建設(shè)與民主評議政風行風工作有機結(jié)合起來，開展形式多樣的師德師風教育活動，開展以“強師德，鑄師魂”為主題的師德整訓活動，大力查處一批體罰和變相體罰學生、侮辱學生人格、不備而教、作風散漫等有違師德規(guī)范的行為。建立切實可行的師德考評機制，引導教師樹立現(xiàn)代教育觀、質(zhì)量觀、人才觀，并通過師德專題學習，開展“學生滿意教師”評選等活動，使廣大教師自覺樹立良好的師德師風形象，自覺履行《教師法》規(guī)定的義務(wù)和責任，忠誠黨的教育事業(yè)，遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，端正態(tài)度，做到愛崗敬業(yè)、樂于奉獻、熱愛學生、教書育人、為人師表，為學生樹立良好的榜樣，用高尚的師德風范來教育和引導學生。確立“學生評教師、教師評領(lǐng)導、家長評學校、學校評機關(guān)”的良好機制，促進優(yōu)良教風的形成，切實提高教育質(zhì)量。

５、進一步完善校務(wù)公開，大力推進依法治校。

推行并完善校務(wù)公開工作是實行民主監(jiān)督和民主管理的重要形式，對于學校改革、發(fā)展具有重要意義。為此，我們在校務(wù)公開問題上，要不斷完善校務(wù)公開制度，使校務(wù)公開在內(nèi)容上進一步拓展，在渠道上進一步拓寬，規(guī)章制度上進一步完善，監(jiān)督機制進一步健全，有效地防止各種不正之風的產(chǎn)生。

６、加強內(nèi)部管理，不斷改進工作作風。

切實加強內(nèi)部管理，開展教學質(zhì)量月活動，通過競賽、評比、督查等活動，全面提高教學質(zhì)量。大力整頓教學違規(guī)行為，杜絕上課遲到、早退、曠課、私自調(diào)課及上課接打手機等違規(guī)行為。堅持以制度管事管人，對群眾反映的問題及時進行解決，將管理育人和服務(wù)育人落到實處，形成有效的工作運行機制。進一步加強各職能部門的效能建設(shè)，提高教職工的思想政治素質(zhì)，增強群眾觀念，強化為人民服務(wù)的宗旨意識，切實改進工作作風，大力提高辦事效率和服務(wù)水平。

最后，我再次希望全體教職員工，在這次學校行風評議活動中，積極參與，勤于自查，勇于改正，全面監(jiān)督，積極為學校的政風行風民主評議工作獻策出力，確保行評工作務(wù)實高效，讓人民群眾滿意。

第二篇：校長在學校評議行風工作動員會上的講話

政風行風評議工作動員會上的講話

杉橋鎮(zhèn)中心小學祝傳貴

各位領(lǐng)導、各位老師：

根據(jù)縣教育局蒸教字 [2012]49號文件，我校將開展2012政風行風評議活動。今天，我們召開學校民主評議政風行風動員會，不僅是上級教育行政部門的客觀要求，也是學校自身發(fā)展的實際需要，下面我就學校民主評議行風活動談三點意見：

一、統(tǒng)一思想，端正態(tài)度，增強責任感和使命感。

學校教育涉及社會的方方面面，涉及到千家萬戶，可以說教育無小事，因為教育事業(yè)不僅關(guān)系到社會穩(wěn)定，更關(guān)系著民族的未來，加強學校政風行風建設(shè)是黨風廉政建設(shè)的重要內(nèi)容，也是廣大教職員工自覺踐行“三個代表”重要思想的客觀要求，同時也是推進學校效能建設(shè)，促進學校可持續(xù)發(fā)展的重要舉措，加強學校政風行風建設(shè)，就是要加強黨的建設(shè)，增強學校黨支部的凝聚力和戰(zhàn)斗力，塑造一支先進的黨員教師隊伍，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，牢記黨的宗旨——全心全意為人民服務(wù)，切實轉(zhuǎn)變工作作風，充分發(fā)揮各處室、教研組等的職能，自覺將“促進學生、教師、學校的和諧發(fā)展”的辦學理念和“德育為首，教學中心，后勤保障，民主治校”的管理理念落實到日常工作之中，不斷完善制度，健全機制，提升效能，為廣大師生員工當好家、理好財，辦好教育，打造和諧校園。加強學校的政風行風建設(shè)就是要不斷加強學校的校風、教風、學風建設(shè)，其核心內(nèi)容就是要以加強師德師風建設(shè)為突破口，建設(shè)一支結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)精良的教師隊伍和管理隊伍，從而使我校素質(zhì)教育能進一步推進，并使“民主、勤政、創(chuàng)新”的工作作風落到實處，不斷提高育人質(zhì)量。所以，民主評議政風行風活動是推動政風行風建設(shè)的一項民主監(jiān)督制度，是優(yōu)化發(fā)展環(huán)境、糾正損害群眾利益的不正之風、密切黨和政府同人民群眾血肉聯(lián)系的重要舉措。

老師們，回顧我校近年工作情況，我們都應(yīng)清醒地認識到：學校雖然在這幾年的發(fā)展中取得了一定的成績和發(fā)展，發(fā)生了令人振奮的變化，但我們不能盲目樂觀，更不能因為工作繁忙而產(chǎn)生抵觸情緒，或因政風行風評議任務(wù)重而具有畏難情緒，或因為強調(diào)教育教學工作而不以為事，或漫不經(jīng)心，或不理不踩。因為我們學校的硬件環(huán)境、教育質(zhì)量、師表

行為、學校的管理等也確實還不算十分完善。我們的教師與教師之間，學科與學科之間的發(fā)展還不算平衡，師資水平、教育質(zhì)量、科研水平等仍需進一步提高，德育實效等還應(yīng)進一步加強。同時，我們在政風行風建設(shè)中也還存在著一些突出的問題，如有些教師出言不善，不注意教師的形象，有的教師教學水平不高，工作責任心不強，抱著得過且過的態(tài)度。在學校管理過程中，管理人員的工作作風也有待進一步改變，效能有待進一步提高等等。所有這些問題的存在，都需要我們?nèi)w教職員工充分發(fā)揮主人翁意識，自查自糾自我提高，互幫互助共同發(fā)展，所以我希望各位教職員工要站在教育發(fā)展的高度，站在對學生負責的高度，自覺地投入到這次學校政風行風評議活動中來，內(nèi)強素質(zhì)，外塑形象，不斷增強責任感和使命感，做人民滿意的教師，辦人民滿意的學校。

二、加強領(lǐng)導，強化宣傳，增強全局、全員、全程意識。

為了搞好本次政風行風評議工作，學校成立了行風民主評議工作領(lǐng)導小組及辦公室，希望工作領(lǐng)導小組及辦公室認真履行職責，率先垂范，確保“三個到位”，一是組織到位，健全機構(gòu)；二是思想到位，強化學習。三是措施到位，責任到人，切實做到“誰主管，誰負責，誰分管，誰落實”，加強對政風行風評議的領(lǐng)導。其次，強化學校的政風行風建設(shè)宣傳力度，營造良好的輿論氛圍，爭取社會各屆的廣泛關(guān)注和支持，我們要把這次行評與效能建設(shè)結(jié)合起來增強四種意識：一是增強領(lǐng)導的全局意識，統(tǒng)籌安排，堅持教學、評議兩手抓；二是增強教師的主體意識，全員參與，進一步明確師德規(guī)范，促進師風、教風的提升；三是增強學生參與意識，通過對教師的客觀評議，提高我校行風建設(shè)的針對性；四是強化社會的監(jiān)督意識，強化社會監(jiān)督，把知情權(quán)、監(jiān)督權(quán)、交給群眾，打造“三個滿意”（即讓學生滿意，讓家長滿意，讓社會滿意），構(gòu)建全員全程參與的行風評議模式，形成上下聯(lián)動的學校工作機制，營造良好的行風評議氛圍。

三、嚴格過程，狠抓落實，突出“六個重點”。

本次學校行風民主評議工作主要分四個階段進行。第一階段是宣傳發(fā)動和安排部署階段（9月中旬），第二階段是自查自糾階段（9月下旬—10月上旬），第三階段是重點整改階段（10月中旬—11月上旬），第四階段是民主評議階段（11月中旬－12月上旬），第五階段是考核總結(jié)階

段（12月中旬－12月上旬）。

在這次學校政風行風民主評議工作中，根據(jù)我校實際應(yīng)突出抓好六個重點。

1、規(guī)范辦學行為，推行素質(zhì)教育。

學校認真落實國家和地方課程，嚴格執(zhí)行課程計劃，開齊課程，開足課時；嚴格遵守省教育廳規(guī)定的作息時間，切實減輕學生過重的課業(yè)負擔；規(guī)范招生行為，免試入學、平行編班。高度關(guān)注農(nóng)村“留守子女”入學和教育問題，堅決杜絕歧視行為。

2、規(guī)范收費行為，堅決杜絕不良現(xiàn)象。

學校以依法行政和依法治教為重點，大力實現(xiàn)清晰收費，建立和完善收費公示、收費審計制度，規(guī)范過程，加大監(jiān)督力度，“嚴”字當頭，堅持貫徹和執(zhí)行上級關(guān)于學校收費的各項規(guī)定，嚴格執(zhí)行“收支兩條線”，堅持 “三不準”（不準擅自設(shè)立收費項目、不搞帳外帳，不準公款私存），規(guī)范收費行為，切實杜絕亂收費。

3、規(guī)范教材教輔資料征訂和使用行為，杜絕亂發(fā)行現(xiàn)象。

學校嚴格按照上級規(guī)定的用書目錄征訂學生用書，嚴禁各種教輔資料進入校園進行宣傳和發(fā)行，禁止任何教師和個人向?qū)W生推銷和銷售各種教學教輔資料。

４、加強師德師風建設(shè)，樹立學校良好形象。

加大師德師風建設(shè)的力度，把師德師風建設(shè)與民主評議政風行風工作有機結(jié)合起來，開展形式多樣的師德師風教育活動，開展以“強師德，鑄師魂”為主題的師德整訓活動，大力查處一批體罰和變相體罰學生、侮辱學生人格、不備而教、作風散漫等有違師德規(guī)范的行為。建立切實可行的師德考評機制，引導教師樹立現(xiàn)代教育觀、質(zhì)量觀、人才觀，并通過師德專題學習，開展“學生滿意教師”評選等活動，使廣大教師自覺樹立良好的師德師風形象，自覺履行《教師法》規(guī)定的義務(wù)和責任，忠誠黨的教育事業(yè)，遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，端正態(tài)度，做到愛崗敬業(yè)、樂于奉獻、熱愛學生、教書育人、為人師表，為學生樹立良好的榜樣，用高尚的師德風范來教育和引導學生。確立“學生評教師、教師評領(lǐng)導、家長評學校、學校評機關(guān)”的良好機制，促進優(yōu)良教風的形成，切實提高教育質(zhì)量。

５、進一步完善校務(wù)公開，大力推進依法治校。

推行并完善校務(wù)公開工作是實行民主監(jiān)督和民主管理的重要形式，對于學校改革、發(fā)展具有重要意義。為此，我們在校務(wù)公開問題上，要不斷完善校務(wù)公開制度，使校務(wù)公開在內(nèi)容上進一步拓展，在渠道上進一步拓寬，規(guī)章制度上進一步完善，監(jiān)督機制進一步健全，有效地防止各種不正之風的產(chǎn)生。

６、加強內(nèi)部管理，不斷改進工作作風。

切實加強內(nèi)部管理，開展杉橋小學教學質(zhì)量月活動，通過競賽、評比、督查等活動，全面提高教學質(zhì)量。大力整頓教學違規(guī)行為，對于上課遲到、早退、曠課、私自調(diào)課及上課接打手機等違規(guī)行為，嚴加懲處，大力打擊。堅持以制度管事管人，對群眾反映的問題及時進行解決，將管理育人和服務(wù)育人落到實處，形成有效的工作運行機制。進一步加強各職能部門的效能建設(shè)，提高教職工的思想政治素質(zhì)，增強群眾觀念，強化為人民服務(wù)的宗旨意識，切實改進工作作風，大力提高辦事效率和服務(wù)水平。

最后，我再次希望全體教職員工，在這次學校行風評議活動中，積極參與，勤于自查，勇于改正，全面監(jiān)督，積極為學校的政風行風民主評議工作獻策出力，確保行評工作務(wù)實高效，讓人民群眾滿意。

第三篇：在政風行風評議工作動員會上的講話

在政風行風評議工作動員會上的講話

高

勁

老師們：

今天，我們召開學校政風行風民主評議動員會，主要是傳達貫徹市教育局民主評議政風行風動員大會精神，安排部署我校的民主評議政風行風工作。下面我就本次學校政風行風民主評議活動談三點意見：

一、統(tǒng)一思想，端正態(tài)度，增強政風行風評議的責任感和使命感。

學校教育涉及社會的方方面面，涉及到千家萬戶，可以說教育無小事，因為教育事業(yè)不僅關(guān)系到社會穩(wěn)定，更關(guān)系著民族的未來。加強學校的政風行風建設(shè)不但是黨風廉政建設(shè)的重要內(nèi)容，也是廣大教師開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動的客觀要求，也是“恪守從政從教道德、保持黨的純潔性”活動的深化與延續(xù)，同時也是推進學校效能建設(shè)，促進學校可持續(xù)發(fā)展的重要舉措。加強學校政風建設(shè)，就是要加強黨的建設(shè)，增強學校黨支部的凝聚力和戰(zhàn)斗力，塑造一支先進的黨員教師隊伍，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，切實轉(zhuǎn)變工作作風，充分發(fā)揮各處室、教研組的職能，自覺將“構(gòu)建和諧校園，奠基幸福人生”的辦學理念和“為學生服務(wù)，為學生家長服務(wù)”的管理理念落實到日常工作之中，不斷完善制度，健全機制，提升效能，為廣大師生服好務(wù)，打造和諧校園。加強學校的行風建設(shè)就是要不斷加強學校的校風、教風、學風建設(shè)。其核心內(nèi)容就是要以加強師德師風建設(shè)為突破口，建設(shè)一支結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)精良、師德高尚的教師隊伍和管理隊伍，從而使我校素質(zhì)教育能進一步推進，不斷提高育人質(zhì)量。所以，民主評議政風行風活動是推動政風行風建設(shè)的一項民主監(jiān)督制度，是優(yōu)化發(fā)展環(huán)境、糾正損害群眾利益的不正之風、密切學校和家長聯(lián)系的重要舉措。

老師們，回顧我校前一階段的工作情況，我們都應(yīng)清醒地認識到：學校雖然在取得了一定的成績和發(fā)展，同時也發(fā)生了令人振奮的變化，但我們不能盲目樂觀，我們應(yīng)看到學校存在的一些不足與薄弱環(huán)節(jié)。為了學校今后更好發(fā)展，必須群策群力，共謀發(fā)展。在這種形式下，我們就必須端正自己的工作作風。我們不能因為工作繁忙而產(chǎn)生抵觸情緒，或因行評任務(wù)重而具有畏難情緒，或漫不經(jīng)心，或不理不睬。因為我們學校的硬件環(huán)境、教育質(zhì)量、師表行為、學校的管理等也確實還存在著一定的問題。我們的教師與教師之間，學科與學科之間的發(fā)展還很不平衡。師資水平、教育質(zhì)量、科研水平等還有待進一步提高，學生行為習慣養(yǎng)成，有效課堂教學等還有待進一步加強，與兄弟學校相比還有一定的距離。同時，我們在政風行風建設(shè)中也還存在著一些突出的問題，如個別教師還存在著有違師德的行為或現(xiàn)象，有些教師上班時間上網(wǎng)，有的教師教學水平不高，工作責任心不強，抱著得過且過的態(tài)度，在個別老師身上還存在著體罰和變相體罰的現(xiàn)象，學生和家長對上述現(xiàn)象意見很大。其次，在學校管理過程中，管理人員的工作作風有待進一步改變，效能有待進一步提高等等。所有這些問題的存在，都需要我們?nèi)w教職員工充分發(fā)揮主人翁意識，自查自糾自我提高，互幫互助共同發(fā)展，所以我希望各位教職員工要站在學校發(fā)展的高度，站在對學生負責的高度，自覺地投入到這次學校政風行風評議活動中來，內(nèi)強素質(zhì)，外塑形象，不斷增強責任感和使命感，做人民滿意的教師，辦人民滿意的學校。

二、加強領(lǐng)導，強化宣傳，增強“五種意識”。

為了搞好本次行評工作，學校現(xiàn)已成立了政風行風民主評議工作領(lǐng)導小組，希望領(lǐng)導小組成員和全體黨員教師率先垂范，確保“三個到位”。一是組織到位，健全機構(gòu)；二是思想到位，強化學習。三是措施到位，責任到人，切實做到“誰主管，誰負責，誰分管，誰落實”，加強對政風行風評議的領(lǐng)導。其次，強化學校的政風行風建設(shè)宣傳力度，營造良好的輿論氛圍，爭取社會各屆的廣泛關(guān)注和支持，我們要把這次行評與學習踐行科學發(fā)展觀和創(chuàng)先爭優(yōu)活動結(jié)合起來，重點增強五種意識：一是增強領(lǐng)導的全局意識，統(tǒng)籌安排，堅持教學、評議兩手抓，兩手硬。二是增強教師的主體意識，全員參與，進一步明確師德規(guī)范，促進師風、教風的根本好轉(zhuǎn)。三是增強學生參與意識，通過“議”（議行評的重要性）、“排”（排查行評的薄弱環(huán)節(jié)）、“提”（提出行風建設(shè)的要求），提高行風建設(shè)的針對性。四是強化“社區(qū)”的監(jiān)督意識，積極采用“走出去，請進來”的方式，強化社區(qū)監(jiān)督，把知情權(quán)、監(jiān)督權(quán)、裁判權(quán)交給群眾。五是增強學生家長的參與意識，充分利用學生家長會這一教育資源，虛心傾聽他們的意見和建議，發(fā)揮他們的監(jiān)督作用，鼓勵他們?yōu)閷W校行評獻計獻策。構(gòu)建全員全程參與的行評模式，形成上下聯(lián)動的工作機制，營造良好的行評氛圍。

三、嚴格過程，狠抓落實，突出“四個重點”。

本次學校政風行風民主評議工作主要分三個階段進行。第一階段是自評自糾，其目的就是查找學校及個人在政風行風建設(shè)中存在的問題和不足。在這一基礎(chǔ)性階段中，我們要在創(chuàng)新方法，拓展渠道上狠下功夫，防止搞形式、走過場，真正把學校問題、領(lǐng)導問題、管理問題、教師個人工作問題實事求是地找出來。第二階段是接受評議，其任務(wù)是廣泛向社會各界及家長、學生進行問卷測評，邀請上級領(lǐng)導，主持召開集中評議大會，以評促建，以評促改。第三階段是反饋整改。這是行風評議的關(guān)鍵所在，我們應(yīng)以人民群眾滿意為目的，動真碰硬，把解決具體問題和建立長效機制有機結(jié)合，糾建并舉，務(wù)求實效。

在這次學校政風、行風民主評議工作中，根據(jù)我校實際應(yīng)突出抓好四個重點。

1、規(guī)范收費行為，堅決杜絕不良現(xiàn)象。學校以依法行政和依法治教為重點，大力實現(xiàn)“陽光收費”，建立和完善收費公示、收費審計制度，規(guī)范過程，加大監(jiān)督力度，“嚴”字當頭，堅決貫徹和執(zhí)行上級關(guān)于學校收費的各項規(guī)定，嚴格按照物價局為我校核定的價格收取各項費用，堅持“一證”（收費許可證）、“二公開”（標準公開、收費公開）、“三統(tǒng)一”（統(tǒng)一使用財政部門印制的教育專用發(fā)票、統(tǒng)一由學校集中收費、統(tǒng)一交學校財務(wù)室門設(shè)立專戶儲存）、“四不準”（不準擅自設(shè)立收費項目、不準提高收費標準、不搞帳外帳，不準公款私存）、“一堅持”（堅持收支兩條線）。規(guī)范收費行為，切實杜絕亂收費。

2、進一步完善校務(wù)公開，大力推進依法治校。推行并完善校務(wù)公開工作是實行民主監(jiān)督和民主管理的重要形式，對于學校改革、發(fā)展具有重要意義。為此，在校務(wù)公開問題上，我們要不斷完善教代會制度和校務(wù)公開制度，使校務(wù)公開在內(nèi)容上進一步拓展，在渠道上進一步拓寬，規(guī)章制度上進一步完善，監(jiān)督機制進一步健全，有效地防止各種不正之風的產(chǎn)生。

3、加強師德師風建設(shè)，樹立學校良好形象。加大師德師風建設(shè)的力度，把

師德師風建設(shè)與民主評議行風工作有機結(jié)合起來，開展形式多樣的師德師風教育活動，引導教師樹立現(xiàn)代教育觀、質(zhì)量觀、人才觀，并通過師德專題學習，通過學生評教師等活動，使廣大教師自覺樹立良好的師德師風形象，自覺遵守《教師職業(yè)道德》，忠誠黨的教育事業(yè)，端正態(tài)度，做到愛崗敬業(yè)、樂于奉獻、熱愛學生、教書育人、為人師表，為學生樹立良好的榜樣，用高尚的師德風范來教育和引導學生。確立“學評教”制度、“教評教”制度和教學督導制度等，促進優(yōu)良教風的形成，切實提高教育質(zhì)量。

4、加強內(nèi)部管理，不斷改進工作作風。切實加強內(nèi)部管理，把行風評議工作同各處室的效能建設(shè)、黨風廉政建設(shè)、學習踐行科學發(fā)展觀活動有機結(jié)合起來，堅持依法行政，嚴格管理，改進工作作風，建立健全工作制度，堅持以制度管事管人，將管理育人和服務(wù)育人落到實處。形成有效的工作運行機制，進一步加強各職能部門的效能建設(shè)，提高領(lǐng)導干部的思想政治素質(zhì)，增強群眾觀念，強化為教師為學生服務(wù)的意識，切實改進工作作風，大力提高辦事效率和服務(wù)水平。

最后，我再次希望全體教師，在這次學校政風行風評議活動中，積極參與，勤于自查，勇于改正，全面監(jiān)督，積極為學校的政風行風民主評議工作獻計獻策，確保行評工作務(wù)實高效，讓人民群眾滿意。

2013年5月17日

第四篇：行風評議動員會上的講話

在全局xxx民主評議政風行風工作

動員會上的講話

區(qū)環(huán)保局局長xxx

（2010年10月11日）

同志們：

最近市局和全區(qū)先后召開了xxx民主評議政風行風工作會議，部署了市局系統(tǒng)和全區(qū)民主評議政風行風工作。今天我們在這里召開會議，主要部署我局民主評議政風行風任務(wù)，進一步統(tǒng)一干部職工的思想認識，凝聚大家的智慧和力量，扎實認真地開展好xxx的民主評議政風行風工作。下面我就如何開展好民主評議政風行風工作講幾點意見。

一、明確目標，正確認識開展民主評議政風行風工作的重要意義

民主評議政風行風工作，是加強黨風廉政建設(shè)、加強機關(guān)作風建設(shè)的重要舉措，其目的是通過民主評議，達到標本兼治、綜合治理，切實解決損害群眾利益的突出問題，建立規(guī)范高效的長效機制，優(yōu)化經(jīng)濟發(fā)展環(huán)境的目的。其主要意義在于：

1、開展民主評議政風行風是圓滿完成各項目標的需要。我們就是要通過開展民主評議政風行風工作，體察民情，了解民意，傾聽民聲，依法行政，維護人民群眾的切身利益，努力為群眾辦實事、辦好事，樹立我局的良好形象，提高社會公信力和影響力。因此，各部門要高度重視行評工作，以嚴肅認真的態(tài)度切實抓實、抓好、抓出成效。

2、開展民主評

議政風行風是加強黨風廉政建設(shè)的需要。要通過開展民主評議政風行風工作，把我局政風行風建設(shè)的知情權(quán)、參與權(quán)、監(jiān)督權(quán)及裁判權(quán)交給群眾，讓人民群眾積極參與支持，以人民群眾的監(jiān)督來促進我局各項工作依法行政、規(guī)范管理、提高效率、服務(wù)于民，推進我局黨風廉政建設(shè)和政風行風建設(shè)。

3、開展民主評議政風行風是繼續(xù)糾正行業(yè)不正之風的需要。要以民主評議政風行風工作為契機，使全局干部職工員服務(wù)意識進一步增強，服務(wù)質(zhì)量進一步提升，行政行為進一步規(guī)范，工作作風進一步好轉(zhuǎn)，人民群眾滿意度進一步提高。

二、抓住關(guān)鍵，全面加強我局政風行風建設(shè)

開展民主評議政風行風活動，既是檢驗我們?yōu)槿嗣穹?wù)的能力和水平，也是全面促進工作、塑造良好形象的一次契機。因此，我們一定要從以下幾個方面下功夫，力求取得實效。一是將行評工作與腐敗預警防控工作相結(jié)合。各部門要結(jié)合工作實際，按照《腐敗預警防控工作實施方案》，認真組織風險排查。二是與績效目標考核相結(jié)合。各部門要將民主評議政風行風作為近期的重要工作任務(wù)，與業(yè)務(wù)工作一起安排、一起檢查、一起總結(jié)。三是與黨建工作相結(jié)合。按照區(qū)委的部署，局機關(guān)黨總支正在組織開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，全體黨員干部一定要以民主評議政風行風工作為契機，積極參與創(chuàng)先爭優(yōu)活動，掀起創(chuàng)先爭優(yōu)或的高潮。四是與“創(chuàng)建群眾滿意基層站所”相結(jié)合。目前，我局創(chuàng)建基層滿意站所活動取得了明顯的進展和成績，但離上級要求還有距離，各相關(guān)部門一定要借民主評議的東風，進一步總結(jié)、提升創(chuàng)建的內(nèi)涵和成果，使行業(yè)新風真正在我局再現(xiàn)，并帶動其它部門的創(chuàng)建工作。

三、精心組織，確保民主評議政風行風工作順利開展

開展政風行風評議工作，是我局近期工作的一項重要內(nèi)容。為了切實抓好此項工作，局成立了民主評議政風行風工作領(lǐng)導小組，由我任組長，xxx、xxx同志為副組長，各部門主要負責人為成員。局領(lǐng)導小組要擔負著民主評議活動的迎評、督導、糾偏等職責，認真組織，真抓實干，對在行評工作中不扎實、不細致、不深入，政風行風轉(zhuǎn)變成效不明顯，評議不合格，人民群眾反映問題較多的部門，將對其主要負責人實行誡勉談話，責令限期進行整改，并在全局予以通報。

同志們，xxx年民主評議政風行風工作的序幕已經(jīng)拉開，我們要認清形勢，堅定信心，在區(qū)糾風辦和行評代表的指導幫助下，全面、深入、扎實地開展好今年的民主評議政風行風工作,把我局政風行風建設(shè)提高到一個新的水平。

第五篇：在全省國稅系統(tǒng)行風評議動員會上的講話

同志們：

為認真貫徹落實省紀委三次全會和全省國稅系統(tǒng)黨風廉政建設(shè)工作會議精神，省局決定今年在全省國稅系統(tǒng)開展行風評議工作。下面，我代表省局黨組對這次行風評議工作講幾點意見。

一、統(tǒng)一思想，切實加強對行風評議工作的領(lǐng)導

國稅機關(guān)是國家重要的經(jīng)濟執(zhí)法部門,國稅工作直接關(guān)系到人民群眾尤其是廣大納稅人的切身利益，國稅系統(tǒng)行業(yè)風氣的好壞直接關(guān)系黨和政府在人民心目中的形象。多年來，我省國稅系統(tǒng)高度重視行風建設(shè)，將其作為一把手工程，列入重要議事日程，堅持不懈地抓好全系統(tǒng)的行風工作；各級國稅機關(guān)積極采取措施，加強督導檢查，內(nèi)強素質(zhì)，外樹形象，扎實工作；廣大干部職工熱情參與，主動工作，自覺接受納稅人和新聞媒體的監(jiān)督，全系統(tǒng)行風建設(shè)成效明顯。2000年被省委、省政府命名為全省首家文明行業(yè)，各市（州）國稅局也相繼全部建成了市（州）級文明行業(yè)。省局連續(xù)6年獲省政府目標管理先進單位。但是，在成績面前還應(yīng)看到，全省國稅系統(tǒng)的行風建設(shè)發(fā)展不盡平衡，還存在一些問題和不足。比如，個別干部在納稅戶“吃拿卡要報”，少數(shù)干部執(zhí)法不嚴和執(zhí)法隨意，有的服務(wù)意識不強、辦事效率不高，有的紀律松懈、作風渙散、精神不振、自滿和畏難情緒并存，等等。小洞不補，大洞難堵。這些問題雖然發(fā)生在個別單位、個別人身上，如不采取措施加以治理，將侵蝕干部隊伍肌體，敗壞行風、政風和社會風氣，損害國稅機關(guān)在納稅人中的形象。我們要通過開展動態(tài)行風評議工作，進一步加強行風建設(shè)，切實鞏固行風建設(shè)成果。

開展行風評議具有十分重要的意義。黨的十六屆四中全會審議通過了《加強黨的執(zhí)政能力建設(shè)的決定》。要提高黨的執(zhí)政能力，關(guān)鍵在于搞好黨的建設(shè)，不斷增強黨的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力。《決定》明確指出，要加強黨風廉政建設(shè)，深入開展反腐敗斗爭。要把黨風廉政建設(shè)和反腐敗斗爭作為提高黨的執(zhí)政能力、鞏固黨的執(zhí)政地位的一項重大政治任務(wù)抓緊抓實。國稅系統(tǒng)開展黨風廉政建設(shè)，必須結(jié)合實際，認真解決群眾反映的突出問題，堅決糾正損害群眾利益的不正之風；認真查處濫用權(quán)力、謀取私利的違法違紀案件，嚴厲懲處腐敗分子。開展行風評議實際是對我們行風建設(shè)的一次“回頭看”，不但能檢驗國稅系統(tǒng)行風建設(shè)效果，真實了解社會各界對國稅工作的認可度，而且能找準行風建設(shè)存在的薄弱環(huán)節(jié)和問題；通過行風評議這面“鏡子”揭痛亮短，自加壓力，有利于進一步加強全省國稅系統(tǒng)黨風廉政建設(shè)和行風建設(shè)，認真落實“聚財為國、執(zhí)法為民”，增強黨員干部勤政廉政、拒腐防變的能力，提升國稅機關(guān)的社會滿意度，推進整體工作上臺階。

這次行風評議工作在省局黨風廉政建設(shè)領(lǐng)導小組和省糾風辦的領(lǐng)導下進行。省局設(shè)行風評議辦公室，成員單位為監(jiān)察室、人事處、教育處、征管處、法制處、辦公室，由監(jiān)察室具體負責行風評議的組織協(xié)調(diào)和日常工作。行風評議辦公室下設(shè)若干行風評議組，由省局與省糾風辦共同選聘行風評議代表組成，具體負責實施此次行風評議工作，向行風評議辦公室反饋評議情況。各評議單位要高度重視，一把手負總責，分管領(lǐng)導各負其責，相關(guān)部門協(xié)調(diào)配合，把行風評議工作納入各級領(lǐng)導班子和主要領(lǐng)導的重要議事日程，精心組織，上下聯(lián)動，協(xié)調(diào)配合，認真開展好自查工作，積極主動地配合行風評議組開展工作，確保評議工作客觀公正。

二、突出重點，扎實有序地搞好行風評議工作

這次行風評議將選擇21個市、州國稅局和省局稽查局、直屬分局三分之一的單位進行。作為全省國稅系統(tǒng)第一次行風調(diào)查評議，其主要的特點是體現(xiàn)公開性。我們邀請了來自社會各界的評議代表來評議，既有人大代表，又有政協(xié)委員，既有政府機關(guān)干部，又有重點企業(yè)董事長或者財務(wù)負責人，還有省局特邀監(jiān)察員。他們經(jīng)常與國稅機關(guān)打交道，對國稅工作十分了解，具有很強的代表性。同時，我們還采取隨機方式發(fā)放了行風評議表，廣泛征求社會意見。9月下旬，省局已發(fā)文對行風評議工作作了部署，各評議單位要注意把握幾點：

（一）評議的主要內(nèi)容

包括以下四個方面:一是依法征稅方面。看是否做到應(yīng)收盡收，不違規(guī)減、免、緩稅，不收過頭稅；公平稅負，不收人情稅、關(guān)系稅；及時足額入庫，不混級混庫。二是嚴格執(zhí)法方面。看是否做到認真宣傳和嚴格執(zhí)行稅收政策，規(guī)范執(zhí)法行為；全面落實下崗再就業(yè)、涉農(nóng)稅收、西部大開發(fā)、調(diào)高增值稅起征點等稅收優(yōu)惠政策；貫徹落實《行政許可法》，規(guī)范行政審批，維護納稅人合法權(quán)益。三是熱情服務(wù)方面。看是否落實首問負責、服務(wù)承諾、納稅約談和限時辦結(jié)等制度；做到文明辦稅“十公開”；推行“一站式”、“一窗式”服務(wù)及多元化納稅申報方式，最大限度方便納稅人。四是清正廉潔方面。看是否嚴格執(zhí)行稅務(wù)干部“十五不準”規(guī)定，嚴格執(zhí)行省局《五條禁令》；杜絕向納稅人亂收費、亂罰款、亂攤派；杜絕在稅收征管中“吃、拿、卡、要、報、借”。原創(chuàng)文章，盡在文秘知音www.tmdps.cn網(wǎng)。

（二）評議的主要方法

按照定性與定量相結(jié)合、以定量為主的原則進行。定性是指：行風評議組根據(jù)被評議單位自查和召開座談會、走訪所了解的情況，對被評議單位作出的評價；省國稅局相關(guān)處室根據(jù)日常掌握的情況，對被評議單位行風建設(shè)作出的考核。定量是指：通過發(fā)放一定數(shù)量的行風評議表，根據(jù)測評結(jié)果對被評議單位進行量化打分。

行風評議采取集中評議和省局考核相結(jié)合的方式進行，分別實行百分制。集中評議、省局考核分值分別按70%、30%的比例折算為行風評議基本分，再根據(jù)被評議單位當年發(fā)生影響行業(yè)形象的違法違紀案件等情況進行減分后，即為被評議單位全年行風評議結(jié)果。原創(chuàng)文章，盡在文秘知音www.tmdps.cn網(wǎng)。

（三）評議的具體步驟

這次評議共分動員部署、集中評議、反饋意見、省局考核和整改總結(jié)五個步驟。各評議單位要抓住三個重點環(huán)節(jié)。

一是宣傳發(fā)動。要深入開展行風評議重要性的教育，澄清模糊認識和思想誤區(qū)，增強接受行風評議的自覺性，形成“要我評”為“我要評”的共識。教育國稅干部樹立正確的權(quán)力觀、道德觀和法紀觀，為人民執(zhí)好法、用好法，為經(jīng)濟建設(shè)服好務(wù)。自覺接受社會各界人士特別是廣大納稅人的監(jiān)督。

二是自查自糾。各單位都要召開專門會議，貫徹落實這次行風評議動員大會精神，按照這次行風評議方案所確定的評議內(nèi)容和要求自查自糾，并對所在單位近兩年來開展行風建設(shè)的工作情況進行總結(jié)，在行風評議組到達前完成自查自糾報告。自查自評要找準單位和個人在行風方面存在的問題，不怕自揭傷疤，自我亮丑。

三是整改總結(jié)。被評議單位要將自查出的、公開征集的、行評代表反饋的各類行風問題進行梳理歸類，全面客觀地分析成績和不足。對存在的突出問題，及時制定針對性強、便于操作的整改措施，認真抓好整改，做到“事事有回音，件件有落實”，給行評代表、納稅人和廣大人民群眾一個滿意的答復。省局行風評議辦公室根據(jù)集中評議、省局考核分值折算的行風評議基本分確定行風評議結(jié)果。在80分以上的為“合格”單位；60—79分為“留觀”單位；59分以下為“留評”單位。被列為“留觀”的單位，要限期進行整改；被列為“留評”的單位，實行目標考核一票否決。

三、以評促建，鞏固和擴大國稅系統(tǒng)行風建設(shè)成果

開展民主評議行風工作要與當前國稅工作相結(jié)合。要找準結(jié)合點，推進工作，確保實效。省局要求，開展行風評議要與學習貫徹黨的十六屆四中全會精神相結(jié)合，與保持共產(chǎn)黨員先進性教育相結(jié)合，與開展領(lǐng)導班子巡視工作相結(jié)合，與稅收執(zhí)法檢查相結(jié)合，相互促進、聯(lián)動配合，確保各項國稅工作任務(wù)的完成。

開展民主評議行風工作要做到準確把握實情，切實解決問題。在評議中，各單位要努力求實。一是在思想上求實。要立足于靠解決問題推動行風建設(shè)，不能一味追求名次，更不能靠弄虛作假去爭榮譽。二是在工作上抓實。要做到領(lǐng)導責任到位，一把手切實把評議抓到手上；承諾兌現(xiàn)到位，向社會各界公開承諾的事項要如期兌現(xiàn)；解決問題到位，納稅人反映的問題能解決的都要解決，暫時不能解決的要說明情況，明確時限；制度建設(shè)到位，真正建立健全切合實際、具有可操作性的整改和防范制度。三是在作風上務(wù)實。參加行風評議的同志要深入到基層和群眾之中，探索評議的新特點，總結(jié)新經(jīng)驗，推廣好做法。

行風評議是手段，評議成效看效果。各單位要正確對待評議，正確對待名次，正確對待自己，不畏難、不抵觸，本著“有則改之、無則加勉”的態(tài)度，虛心聽取社會各界和評議組的意見和建議，自覺接受評議和監(jiān)督，認真查問題、找差距、抓整改、促提高。評議效果如何，不僅要看各單位的排名，更要看是否解決了實質(zhì)性問題。一看部門的風氣是否比過去好了，二看工作效率是否提高了，三看納稅人反映的突出問題是否解決了，四看是否建立起了防止問題反彈的機制和制度。各級國稅機關(guān)要把行風評議和行風建設(shè)緊密結(jié)合起來，不但要關(guān)注調(diào)查評議結(jié)果，更要著力分析和解決實際問題，以評促建。要認真研究制定進一步加強行風建設(shè)的有效措施，完善行風建設(shè)的長效機制，有針對性地每年解決1—2個社會各界特別是納稅人反映的突出問題，努力從源頭上遏制國稅系統(tǒng)的行業(yè)不正之風，力求帶一流隊伍，建一流行風，樹一流業(yè)績。

同志們，這次行風評議任務(wù)要求已經(jīng)明確。希望各地加強領(lǐng)導，密切配合，扎實有效地開展行風評議工作，鞏固行風建設(shè)成果，努力實現(xiàn)文明辦稅讓納稅人滿意、依法行政讓社會滿意、勤政廉潔讓群眾滿意的行風建設(shè)“三個滿意”目標，進一步推進稅收事業(yè)的健康發(fā)展。