第一篇:中心組集體學法制度的實施方案
柏林鎮中心組集體學法制度的實施方案
為進一步規范和完善我鎮黨委中心組集體學法工作,根據全國普法辦《關于進一步加強領導干部學法用法,提高依法執政能力的意見》要求,結合我鎮實際,根據區委普法依法治理工作領導小組工作要求,特制定柏林鎮黨委中心組集體學法制度實施方案如下:
一、深刻認識進一步加強領導干部學法用法,提高依法執政能力的重要性
領導干部是貫徹落實黨的理論和路線方針政策、團結帶領廣大人民群眾為完成黨的歷史任務而奮斗的骨干力量。當前,我國改革開放進入了關鍵時期,全面建設小康社會,構建社會主義和諧社會,加強黨的執政能力建設和先進性建設,迫切需要建設一支高素質的領導干部隊伍。胡錦濤總書記指出:“全黨同志特別是各級領導干部都要切實增強法律觀念,帶頭學法守法,在全黨全社會營造依法行政、依法治國、依法辦事的良好氛圍。”
新形勢下加強領導干部學法用法工作,是貫徹落實科學發展觀,構建和諧社會的重要舉措,是實施依法治國方略,提高領導干部法律素質和依法執政能力的重要保證,是帶動廣大群眾學法用法,在全社會形成崇尚法律、遵守法律、維護法律的重要途徑。領導干部要從貫徹鄧小平理論和“三個代表”重要思想、落實科學發展觀的戰略高度,深刻認識加強法律知識學習,提高依法執政能力的重要性,進一步轉變觀念,帶頭學習法律知識,做自覺學習和遵守憲法、法律的模范。
二、正確認識目前在領導干部學法用法活動中存在的問題和不足:
一是建立理論中心組學法制度,但并未認真加以落實;
二是理論中心組集體學法制度無學習計劃,隨意性大;
三是學習的質量和效果不佳,未能有效達到促進領導干部學法用法,增強法制觀念、提高法律素質,提升依法決策和依法行政能力和水平層次的目的。
三、建立、健全和完善黨委中心組集體學法制度相關要求
“六五”普法規劃明確要求,大力推進領導干部法制教育制度化、規范化,繼續堅持和完善黨委中心集體學法用法制度、領導干部法制講座制度、法律知識考試考核制度,繼續推進領導干部法律知識任職資格制度。因此,我們鎮黨委要做到:
一是建立中心組集體學法制度并認真加以落實;
二是要根據落實情況,進一步健全和完善,理論中心組集體學法制度;
三是要按照江津“六五”普法規劃要求,針對“六五”期間重點學法內容以及與履行職責需要的相關法律知識,認真制定學習計劃,嚴格組織實施;
四是認真作好學習活動記錄;有組織學法活動的學習資料;做到有學習計劃、有工作總結;
五是根據工作實情,動員和組織領導干部積極參與學法用法活動,不斷增強領導干部依法決策、依法行政的能力和水平。
第二篇:2021年二中黨組中心組集體學法制度
2021年二中黨組中心組集體學法制度
似乎只是一瞬間,這次活動就無聲無息的結束了。但那活動中的精彩,深刻的句子,依然在我心中激蕩,我有許多的感觸。
中國人是自強不息的。中國近代,算得上是多災多難的了,在帝國主義的侵略下,中國人沒有屈服,中國人沒有低下頭,“在侵略者面前低頭,就不配做中國人!”,“生是為中國,死是為中國,我為中國做楚囚!”“忠于民族,忠于國家。”等等。無不激起了我的一腔熱血,我佩服他們的忠貞,敬慕他們的氣概。我們現在,有時候會覺得這種情感離我們遠了,那些都只是過去時候的一些精典,但我們可否想過,在現在,我們更需要這種精神,只不過有了新的時代意義,我們依舊要自強不息,依舊要奮發向上,依舊要有一腔熱忱,報效祖國!
中華民族是一個___,不怕困難,積極進取的民族。為了突破困難,吃再多的苦受再多的累也不折不撓,勇往直前。在目前,租國面臨眾多挑戰:經濟全球化危機,發達國家經濟、文化侵略,祖國內部的矛盾……這一切,都使中華民族的發展復興有了巨大壓力,作為祖國的下一代,我們要勇敢承擔責任,發揚老一輩的艱苦奮斗精神,心懷希望,努力學習,為祖國的富強,中華民族的偉大復興奮斗!
歷史雖然離我們遠去了,但歷史留下的優良品德依舊還在,那種革___精神還在。我們應該學習,在行為上反映,而不僅僅是表面。最后,它會在思想上陶冶我們,讓我們成為一個優秀的學生,一個優秀的中國人!
最后,我認為,我們應該接受更多像今天這樣的文化,而不僅僅只讀書本,銘記歷史,吸取經驗。熱愛自己的國家,以祖國為榮,奮發圖強,為祖國的早日繁榮昌盛獻一份力!
第三篇:黨委中心組學法制度
中心組學法用法工作制度
為使全鎮領導干部學法用法工作逐步實現制度化、規范化,不斷提高領導干部的法律素質,切實增強領導干部依法決策、依法行政、依法管理、依法辦事的能力,特制定全鎮領導干部學法用法工作制度。
一、黨委中心組學法制度
1、鎮黨委中心組和各黨委黨組中心組每年年初要制定學習計劃,落實學習內容、學習時間、學習教材、學習筆記等。
2、黨委黨組中心組堅持集體學法與自學相結合,落實會前學法制度,每次鎮村干部大會前先進行法律相關知識學習培訓。
3、黨委黨組中心組成員要有學法專用筆記,每人每年至少撰寫一篇心得和理論文章。
4、黨委黨組中心組成員要根據工作分工,負責抓好分管單位領導干部學法用法工作。
5、堅持學法與用法相結合,理論與實踐相結合。
6、年底對全鎮黨委黨組中心組學法用法情況共同進行一次考核,并組織全鎮領導干部學法考試,考試成績裝入領導干部本人檔案。
二、領導干部法律知識培訓制度
1、在鎮黨委成立領導干部學法用法培訓中心,負責對全
鎮領導干部法律知識培訓工作。
2、在組織好黨政機關領導干部法律知識培訓的同時,還
要抓好各類企業、事業單位領導干部、管理人員的法律培訓工作。
3、抓好領導干部任職前法律知識培訓工作。
三、領導干部法律知識考試、考核制度
1、綜治辦按照干部管理權限,負責對全鎮領導干部學習
法律知識情況進行考試考核。
2、對領導干部法律知識考試一至兩年進行一次,考試成績裝入領導干部本人檔案,作為考察、任用干部的重要條件之一。
3、黨委對擬提拔任用的領導干部,要堅持任前考法制
度,對考試不及格者進行補考,補考仍不及格者應暫緩任用。
四、領導干部法制講座制度
1、全鎮每年要舉辦2次鎮級以上領導干部參加的大型法
制講座。
2、法制講座內容要以憲法、依法治國理論、市場經濟法
律知識等相關關法律知識為重點,并及時學習新頒布的法律知識。
3、舉辦法制講座要聘請律師或上級領導為主講人,保證法制講座質量。
4、法制講座要注重針對性,講究實效性。
中共XX鎮委員會
2012年12月1日
第四篇:黨組中心組學法制度
黨組中心組學法用法工作制度
為了認真貫徹區委《關于加強領導干部學法用法工作的若干意見》和全國領導干部學法用法工作電視電話會議精神,使全鄉領導干部學法用法工作逐步實現制度化、規范化,不斷提高領導干部的法律素質,切實增強領導干部依法決策、依法行政、依法管理、依法辦事的能力,特制定全鄉領導干部學法用法工作制度。
一、黨委中心組學法制度
1、鄉委中心組和各黨委黨組中心組每年年初要制定學習計劃,落實學習內容、學習時間、學習教材、學習筆記、主持人、參學人、學習記錄、聲像資料等。
2、黨委黨組中心組堅持集體學法與自學相結合,每年集中學法不少于4次。
3、黨委黨組中心組成員要有學法專用筆記,每人每年寫學法筆記不少于一萬字。每人每年至少撰寫一篇心得和理論文章。
4、黨委黨組中心組成員要根據工作分工,負責抓好分管單位領導干部學法用法工作。
5、堅持學法與用法相結合,理論與實踐相結合。
6、依法治鄉辦公室每年對全鄉黨委黨組中心組學法用法情況共同進行一次考核,并組織全鄉領導干部學法考試,考試成績裝入領導干部本人檔案。
二、領導干部法律知識培訓制度
1、在鄉黨委成立領導干部學法用法培訓中心,負責對全鄉領導干部法律知識培訓工作。
2、在組織好黨政機關領導干部法律知識培訓的同時,還要抓好各類企業、事業單位領導干部、管理人員的法律培訓工作。
3、抓好領導干部任職前法律知識培訓工作。
三、領導干部法律知識考試、考核制度
1、依法治鄉辦負責,按照干部管理權限,負責對全鄉領導干部學習法律知識情況進行考試考核。
2、對領導干部法律知識考試一至兩年進行一次,考試成績裝入領導干部本人檔案,作為考察、任用干部的重要條件之一。
3、黨委對擬提拔任用的領導干部,人大對擬任命的政府組成人員和兩院領導及法職人員,要堅持任前考法制度,對考試不及格者進行補考,補考仍不及格者應暫緩任用。
四、領導干部法制講座制度
1、全鄉每年要舉辦2—3次鄉級以上領導干部參加的大型法制講座。
2、法制講座內容要以憲法、鄧小平法制理論、依法治國理論、市場經濟法律知識和加入WTO有關法律知識為重點,并及時學習新頒布的法律知識。
3、舉辦法制講座要聘請律師或上級領導為主講人,保證法制講座質量。
4、法制講座要注重針對性,講究實效性。
中共中湖鄉委員會
2011年4月1日
第五篇:黨委中心組學法制度
汾西縣縣委中心組學法制度
為了全面加強黨的建設,不斷提高領導班子領導能力和領導水平,使學法制度規范化、制度化,根據“七五普法”規劃要求特制訂本制度。
一、學習的指導思想
以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導,深入學習貫徹總書記系列重要講話精神,切實加強思想理論建設,不斷加強黨性修養、加強黨風教育,努力建設學習型班子。進一步統一思想、堅定信念、轉變作風,不斷提高領導班子的思想政治素質、科學決策水平和業務工作能力,不斷增強領導班子的凝聚力、戰斗力,帶動全體黨員干部不斷開創縣委工作新局面。
二、學習的主要對象
參加中心組學習成員除縣委中心組成員外,根據學法內容和工作需要,可以擴大到全縣副處級領導干部。
三、學習的主要內容
以學習黨章黨規、總書記關于全面依法治國和全面從嚴治黨系列重要講話精神、憲法和國家基本法律法規、中國特色社會主義法治理論體系、依法治國基本方略為中心內容,貫徹黨的路線、方針、政策,全面樹立科學發展觀,把理論學習不斷引向深入。
四、學習總體要求
堅持理論聯系實際。聯系黨建工作的實際,認真學習中國特色社會主義法治理論體系,用以指導實踐;聯系自身工作的實踐,把握科學的思維方法,不斷增強工作的創新性和預見性;聯系個人思想、作風實際,提高改造主觀世界的自覺性。
五、學習時間及形式
側重集中學習與個人自學相結合。集中學習主要采取專家輔導報告、觀看專題視頻、案例研討等方式進行;個人自學則按照普法辦學法計劃安排,根據工作實際選擇性學習。