第一篇:2011文山市第二中學(xué)校園安全工作實(shí)施方案
文山市第二中學(xué)校園安全工作實(shí)施方案
為進(jìn)一步提升我校學(xué)安全管理水平,扎實(shí)推進(jìn)平安校園創(chuàng)建活動(dòng),努力為廣大教師和學(xué)生提供安全和諧的工作、學(xué)習(xí)環(huán)境,保障教育事業(yè)持續(xù)協(xié)調(diào)健康發(fā)展,根據(jù)文山市教育局關(guān)于學(xué)校安全工作的實(shí)施方案及學(xué)校安全工作計(jì)劃,結(jié)合我校實(shí)際,特制定文山市第二中學(xué)2011年學(xué)校安全工作實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想
以“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),牢固樹立以人為本的安全理念,堅(jiān)持“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的方針,完善制度,創(chuàng)新機(jī)制,落實(shí)責(zé)任,強(qiáng)化管理,狠抓防治措施落實(shí)、安全教育落實(shí)、隱患排查整治落實(shí),扎實(shí)推進(jìn)全鎮(zhèn)學(xué)校安全工作科學(xué)化、規(guī)范化、制度化,為促進(jìn)教育事業(yè)全面發(fā)展提供有力的安全保障。
二、工作目標(biāo)
健全安全管理機(jī)構(gòu),完善制度建設(shè),構(gòu)建安全管理網(wǎng)絡(luò);努力減少一般安全事故,杜絕重大安全責(zé)任事故發(fā)生;提高對(duì)各類事故的預(yù)防和控制能力,提高突發(fā)事件的應(yīng)急處置水平;加大投入力度,提高人防、物防、技防水平;完善安全責(zé)任機(jī)制、經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制、督查機(jī)制、信息報(bào)送制度。實(shí)現(xiàn)學(xué)校周邊零干擾,師德師風(fēng)零投訴,校園治安零發(fā)案,在校師生零犯罪目標(biāo)。
三、組織機(jī)構(gòu)
1、安全管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組
組長:胡躍文山市第二中學(xué)校長
副組長:楊愛良文山市第二中學(xué)副校長
組員:王忠維文山市二中德育處主任
蘇永明文山市二中德育處副主任
丁飛文山市二中德育處副主任
董文山市第二中學(xué)保衛(wèi)科長
2、領(lǐng)導(dǎo)小組主要職責(zé)
負(fù)責(zé)組織領(lǐng)導(dǎo)、安排部署、決策學(xué)校安全管理工作,督查安全管理措施落實(shí),統(tǒng)一決策、組織、指揮全校各類安全事故的響應(yīng)行動(dòng),及時(shí)向市教育局報(bào)告重大安全問題,負(fù)責(zé)落實(shí)學(xué)校安全責(zé)任。
3、領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室主要職責(zé)
全面掌握學(xué)校安全工作狀況,制定學(xué)校安全工作考核目標(biāo),加強(qiáng)對(duì)學(xué)校安全工作的檢查指導(dǎo),督促學(xué)校建立健全并落實(shí)安全管理制度;建立并推行學(xué)校安全管理工作“一把手”負(fù)責(zé)制、“一崗雙責(zé)”制(即管業(yè)務(wù)必須管業(yè)務(wù)范圍的安全工作)、安全工作責(zé)任制(學(xué)校校長為本單位安全工作的第一責(zé)任人,分管領(lǐng)導(dǎo)是安全工作的直接責(zé)任人,班主任是本班學(xué)生安全工作的第一責(zé)任人,任課教師是學(xué)科時(shí)間內(nèi)學(xué)生安全第一責(zé)任人,學(xué)校職工是從事職責(zé)范圍內(nèi)的安全第一責(zé)任人。全體教職工是安全工作者),及時(shí)了解學(xué)校安全教育情況,指導(dǎo)、組織學(xué)校有針對(duì)性地開展安全知識(shí)教育,切實(shí)增強(qiáng)廣大師生安全防范意識(shí),及時(shí)消除安全隱患,制定校園安全應(yīng)急預(yù)案,指導(dǎo)、監(jiān)督學(xué)校開展安全工作;協(xié)調(diào)其他相關(guān)職能部門共同做好學(xué)校安全管理工作,在市教育局領(lǐng)導(dǎo)下組織對(duì)學(xué)校安全事故的救援和調(diào)查處理。
四、工作重點(diǎn)和措施
(一)建立健全安全責(zé)任制,進(jìn)一步強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)。
校長是學(xué)校安全的第一責(zé)任人,對(duì)學(xué)校安全工作負(fù)總責(zé),分管負(fù)責(zé)人是直接責(zé)任人,其它責(zé)任人按照“一崗雙責(zé)”(即管業(yè)務(wù)必須管業(yè)務(wù)范圍的安全工作)的要求,對(duì)分管的安全工作負(fù)責(zé),以責(zé)定崗,以崗定人,形成職責(zé)明確、配合協(xié)作、齊抓共管的良好工作格局。要逐級(jí)簽訂責(zé)任書,將學(xué)校安全工作任務(wù)和責(zé)任分解細(xì)化,責(zé)任到人,建立覆蓋所有工作環(huán)節(jié)和層面的安全責(zé)任體系。要建立健全學(xué)校安全工作規(guī)章制度,完善安全管理體系,將安全管理納入科學(xué)化、規(guī)范化、制度化管理軌道。各學(xué)校每月至少召開一次安全工作專題會(huì)議,研究解決安全工作中存在的問題,制定改進(jìn)意見和措施。
(二)切實(shí)加強(qiáng)安全教育,不斷強(qiáng)化安全意識(shí)。
結(jié)合實(shí)際,結(jié)合不同季節(jié)特點(diǎn),按照貼近實(shí)際、貼近生活、貼近學(xué)生的“三貼近”原則,積極開展安全教育,普及安全知識(shí),增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)和法制觀念,提高識(shí)別、防范和自救能力。針對(duì)學(xué)生的心理、生理特點(diǎn)以及認(rèn)知特點(diǎn),利用安全課、校園廣播、黑板報(bào)、宣傳櫥窗、校園網(wǎng)絡(luò)等多種宣傳陣地,通過集會(huì)、主題班會(huì)、知識(shí)競賽、應(yīng)急演練、學(xué)科教學(xué)滲透等形式,扎實(shí)開展安全教育活動(dòng)。學(xué)生安全課程每兩周須保證一課時(shí),切實(shí)提高學(xué)生的安全意識(shí)和防范能力。要積極開展師生心理健康教育,及時(shí)化解師生的心理壓力。對(duì)行為和思想偏常的學(xué)生,采取個(gè)別談話、家訪等方式,積極引導(dǎo)、加強(qiáng)教育,確保不出任何問題。妥善調(diào)
處學(xué)校內(nèi)部師生之間、學(xué)生之間以及學(xué)校與家長之間的各種矛盾糾紛,防止事態(tài)擴(kuò)大。
(三)加強(qiáng)應(yīng)急管理,提高應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力。
一是各學(xué)校根據(jù)實(shí)際制定或完善地震、火災(zāi)、水災(zāi)、擁擠踩踏、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)、恐怖襲擊等情況的應(yīng)急預(yù)案,建立事故應(yīng)急處置機(jī)制,并積極組織應(yīng)急演練。一旦發(fā)生事故,要按照應(yīng)急救援預(yù)案及時(shí)妥善處置,防止因盲目處理而造成人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失擴(kuò)大。二是各學(xué)校要不斷加強(qiáng)和改進(jìn)應(yīng)急管理工作。建立應(yīng)急指揮體系,整合應(yīng)急資源,落實(shí)應(yīng)急崗位責(zé)任,完善應(yīng)急保障措施,進(jìn)一步提高應(yīng)急處置能力。三是切實(shí)做好應(yīng)急準(zhǔn)備工作。各學(xué)校根據(jù)應(yīng)急工作的有關(guān)要求做好財(cái)力和物資保障等工作。學(xué)生在校期間,安全門不能上鎖,安全通道不能堵塞,要讓學(xué)生掌握出現(xiàn)緊急情況時(shí)的應(yīng)急避險(xiǎn)、救護(hù)的方法和技巧,熟知110、120、119等特殊報(bào)警電話。將防震減災(zāi)知識(shí)和應(yīng)急演練納入安全教育計(jì)劃,堅(jiān)持每周利用周一早上集會(huì)時(shí)間,進(jìn)行緊急疏散演練,確保該項(xiàng)工作的制度化,演練要有嚴(yán)格的組織領(lǐng)導(dǎo)和方案,確保演練安全。
(四)加大安全隱患排查和整治力度。
學(xué)校建立安全工作檢查制度,做到一般性巡查和重點(diǎn)檢查相結(jié)合,專項(xiàng)檢查和季節(jié)性檢查相結(jié)合,日常檢查和重大節(jié)日活動(dòng)檢查相結(jié)合。要定期對(duì)學(xué)校安全工作進(jìn)行自查,對(duì)重點(diǎn)部位、重點(diǎn)領(lǐng)域進(jìn)行經(jīng)常性的巡查,自查和巡查要有校領(lǐng)導(dǎo)牽頭。檢查的重點(diǎn)要放在規(guī)章制度、安全責(zé)任的落實(shí)和是否存在安全隱患上。每學(xué)期開學(xué)后,要組織人員對(duì)學(xué)校安全隱患開展一次拉網(wǎng)式排查,同時(shí)結(jié)合季節(jié)性特點(diǎn)進(jìn)行專項(xiàng)檢查。要避免檢查工作流于形式,檢查要有文字記錄。對(duì)排查出的安全隱患,要落實(shí)整改責(zé)任人和整改措施,明確整改時(shí)限。學(xué)校自身能解決的要限時(shí)整改,學(xué)校無力解決的隱患要及時(shí)上報(bào)相關(guān)部門協(xié)調(diào)解決。
(五)明確工作目標(biāo),落實(shí)安全措施。
1、切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校治安防范工作。要嚴(yán)格門衛(wèi)制度,實(shí)行上課期間大門上鎖制度,對(duì)出入校園的人員進(jìn)行嚴(yán)格查驗(yàn)登記,禁止身份不明人員進(jìn)入校區(qū),禁止將非教學(xué)用易燃易爆物品、有毒物品、動(dòng)物和管制器具等危險(xiǎn)品帶入校園。堅(jiān)決清理和整頓校園內(nèi)的拉幫結(jié)伙現(xiàn)象,清除校園內(nèi)的各種小團(tuán)伙。協(xié)調(diào)有關(guān)部門堅(jiān)持開展凈化校園周邊環(huán)境的治理工作,堅(jiān)決清理整頓和取締校園及周邊非法經(jīng)營的攤點(diǎn),整頓學(xué)校及周邊的交通秩序,確保學(xué)校及周邊治安秩序的穩(wěn)定。要加強(qiáng)
對(duì)保安人員的管理、考核與培訓(xùn)。
2、扎實(shí)做好學(xué)校消防安全。要嚴(yán)格按照標(biāo)準(zhǔn)配足配齊消防器材,對(duì)消防用水管道、消防栓、滅火器、應(yīng)急照明燈等消防設(shè)施器材要有專人管理、維護(hù),定期檢修,保證滅火藥品規(guī)格正確、藥性有效。操作人員要熟悉使用要領(lǐng),會(huì)正確使用。制定各種消防安全制度,嚴(yán)禁私拉亂接電線、用銅絲代替保險(xiǎn)絲、使用老化電線和不符合要求的儀表、開關(guān)等;嚴(yán)禁在宿舍燃燒物品。
3、進(jìn)一步強(qiáng)化校園設(shè)施管理。學(xué)校要進(jìn)一步加大校舍安全管理力度,為師生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。要加大學(xué)校校舍、圍墻、廁所等場所隱患排查力度,對(duì)校舍的粉刷層、外墻、門窗要做好觀察,及時(shí)消除安全隱患。要認(rèn)真抓好學(xué)校防火和宿舍管理、學(xué)校校園及周邊治安環(huán)境整治,堅(jiān)決防止火災(zāi)、集體食物中毒、交通和治安等重大事故發(fā)生。
4、持續(xù)加強(qiáng)交通安全管理。加強(qiáng)交通安全管理,進(jìn)一步做好交通安全知識(shí)教育,嚴(yán)禁師生乘坐農(nóng)用車和超載車輛及“三無車輛”,通過與家長簽訂責(zé)任書、發(fā)告家長書、開家長會(huì)等形式告知家長有關(guān)安全防范知識(shí)和監(jiān)護(hù)責(zé)任。建立健全路隊(duì)和路隊(duì)長制度,學(xué)生上下學(xué)期間,學(xué)校要安排專人在學(xué)校大門口以及易發(fā)生交通事故的公路道口進(jìn)行有序疏導(dǎo),確保學(xué)生上下學(xué)安全。
5、時(shí)刻確保師生活動(dòng)安全。加強(qiáng)對(duì)體育課、課外活動(dòng)、運(yùn)動(dòng)會(huì)和各種比賽的安全管理,防止意外傷害事故的發(fā)生。實(shí)行集體外出活動(dòng)審批制,不經(jīng)上級(jí)主管部門批準(zhǔn),不得擅自組織學(xué)生停課或在節(jié)假日參加戶外活動(dòng)。對(duì)學(xué)校組織的各種大型活動(dòng),必須首先認(rèn)真排查不安全因素,制訂預(yù)防措施和應(yīng)急方案,做到萬無一失。禁止組織學(xué)生參加超越其年齡、行為能力、自我保護(hù)能力范圍以外的各類活動(dòng)。偶遇暴雪、暴雨等特大自然災(zāi)害,學(xué)校可適當(dāng)調(diào)整作息時(shí)間,并做好安全防范工作。
6、繼續(xù)做好防擁擠踩踏工作。要逐一對(duì)學(xué)校樓道、樓梯間扶手、燈具等設(shè)施進(jìn)行檢查,逐一對(duì)學(xué)校安全制度、應(yīng)急預(yù)案的制訂情況及安全責(zé)任制落實(shí)情況進(jìn)行檢查。要加強(qiáng)學(xué)校供電照明系統(tǒng)的檢修維護(hù),要定期檢查應(yīng)急燈,保證正常使用。學(xué)生放學(xué)、下課、做操要分時(shí)段、分年級(jí)疏散,在樓梯口、拐彎處、疏散出口等重要部位,要有老師值班巡邏,疏導(dǎo)學(xué)生,要教育學(xué)生上下樓梯靠右行,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
7、切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校飲食衛(wèi)生安全。要嚴(yán)格學(xué)生食堂管理,采取措施,有效監(jiān)
管學(xué)校食堂和校內(nèi)飲食攤點(diǎn)。所有學(xué)校食堂和小賣部必須取得《食品衛(wèi)生許可證》,從業(yè)人員必須取得《健康證》。要嚴(yán)把采購、加工、銷售等重點(diǎn)環(huán)節(jié)的衛(wèi)生質(zhì)量關(guān),要嚴(yán)格執(zhí)行采購索證、登記和試嘗、留樣等制度。要做好環(huán)境衛(wèi)生清掃,定期對(duì)重點(diǎn)區(qū)域進(jìn)行消毒,堅(jiān)持教室、寢室等人員密集場所的通風(fēng)換氣。要在衛(wèi)生部門的指導(dǎo)幫助下做好疫病防治工作,要有防范突發(fā)流行性疾病和傳染病的措施。嚴(yán)禁無營業(yè)執(zhí)照和衛(wèi)生許可證的單位和個(gè)人在校內(nèi)和校門附近經(jīng)營食品,堅(jiān)決杜絕過期、變質(zhì)、有毒和有污染的食品進(jìn)入校園。
五、嚴(yán)格安全信息報(bào)告制度
學(xué)校要提高對(duì)安全事故報(bào)告工作的認(rèn)識(shí),認(rèn)真執(zhí)行重大事故上報(bào)制度。發(fā)生安全事故,無論校內(nèi)校外、有無責(zé)任都必須在第一時(shí)間按程序逐級(jí)上報(bào),并跟蹤掌握事態(tài)進(jìn)展和處理情況,隨時(shí)續(xù)報(bào)。若發(fā)生特別重大或者重大安全事故,學(xué)校要在2小時(shí)內(nèi)上報(bào)上級(jí)主管部門,同時(shí)報(bào)告所在地人民政府和有關(guān)部門。2011年是實(shí)施“十二五”規(guī)劃的開局之年,安全工作責(zé)任重大,學(xué)校要牢固樹立“安全重于泰山”、“安全第一、預(yù)防為主”的思想,嚴(yán)格履行第一責(zé)任人職責(zé),健立健全學(xué)校安全工作管理機(jī)制,強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)和責(zé)任追究制度,為全校教育教學(xué)工作營造和諧的發(fā)展環(huán)境。
二〇一一年九月五日
第二篇:化州市第二中學(xué)校園安全管理實(shí)施方案
化州市第二中學(xué)校園安全管理實(shí)施方案
學(xué)校安全管理是學(xué)校穩(wěn)定與發(fā)展的基礎(chǔ),是人命關(guān)天的大事。過去一段時(shí)期,我校在全體教職工的努力下,安全工作是卓有成效的,沒有出現(xiàn)過重大的校園安全責(zé)任事故。但面對(duì)目前嚴(yán)峻的安全管理形勢,我們必須要有憂患意識(shí),負(fù)起責(zé)任,精細(xì)抓好安全管理。現(xiàn)制訂學(xué)校管理各個(gè)環(huán)節(jié)中安全管理實(shí)施方案如下:
一、嚴(yán)管校門,控制非本校師生、車輛出入,把好校門關(guān)。
(一)責(zé)任部門:政教處
(二)責(zé)任人:陳列平、趙金水、陳曉博、陳璋國、學(xué)校政教員、當(dāng)日值日領(lǐng)導(dǎo)、護(hù)校處、校警。
(三)工作要求:
1、按《化二中校門出入管理規(guī)定》,嚴(yán)管人員出入,本校師生憑校園卡出入。非本校人員未經(jīng)許可不能進(jìn)入校園。來校辦事聯(lián)系工作一定要核實(shí)、登記、驗(yàn)證檢查后才能準(zhǔn)許進(jìn)入。
2、護(hù)校隊(duì)要加強(qiáng)對(duì)校園周邊環(huán)境的巡查,防止可疑人員在校園周邊尋釁滋事。
3、加強(qiáng)與公安、城管、交管、食品衛(wèi)生、新聞出版等部門的聯(lián)系,整治校園周邊環(huán)境,排查影響師生安全的隱患,加強(qiáng)對(duì)可疑人員的防控。
4、利用校園視頻監(jiān)控系統(tǒng),及時(shí)記錄,觀察校園動(dòng)態(tài),快捷反應(yīng),及時(shí)處理可能影響師生安全的人和事。
二、加強(qiáng)對(duì)“問題”學(xué)生的教育、管理和引導(dǎo),杜絕校內(nèi)學(xué)生傷害事故。
(一)責(zé)任部門:政教處、各年級(jí)
(二)責(zé)任人:班級(jí)的管理責(zé)任人是班主任,課堂教學(xué)時(shí)段的責(zé)任人是科任教師或坐班、跟班教師,年級(jí)管理責(zé)任人是年級(jí)主任、分管年級(jí)的領(lǐng)導(dǎo),學(xué)校管理責(zé)任人是分管政教的領(lǐng)導(dǎo)和校長。
(三)工作要求:
1、分管政教工作的領(lǐng)導(dǎo)要全面掌握管理動(dòng)態(tài),加強(qiáng)與年級(jí)主任、班主任、科任老師的溝通,及時(shí)處理、化解學(xué)生可能出現(xiàn)的事故。
2、分管年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、年級(jí)主任要明確分工,加強(qiáng)級(jí)內(nèi)部巡查,協(xié)助班主任、科任老師處理好本年級(jí)的管理問題。巡查管理輪值表送一份到校長處,一份到學(xué)校辦公室處,并按安排準(zhǔn)時(shí)到位巡查。
3、班主任要切實(shí)掌握本班學(xué)生的思想行為動(dòng)態(tài),加強(qiáng)與學(xué)生、家長的溝通與聯(lián)系,對(duì)“問題”學(xué)生(性格孤僻、單親或離異家庭、父母外出務(wù)工無人管教、有突發(fā)性病史、過去有過打架、結(jié)伙、與社會(huì)散仔有聯(lián)系的學(xué)生)要特別注意,及時(shí)做好教育、引導(dǎo)和矛盾化解工作,并將有關(guān)情況記錄在案。
4、科任教師要負(fù)起責(zé)任對(duì)自己教學(xué)時(shí)段內(nèi)學(xué)生的安全管理,如實(shí)填寫好班務(wù)日志,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理或報(bào)告班主任、政教處處理。
5、嚴(yán)禁學(xué)生攜帶管制刀具、木棍、鐵支、硬器物件進(jìn)校園、入課室,各班要通過明查暗訪,及時(shí)發(fā)現(xiàn)收繳。各班要認(rèn)真清理課室、宿舍有可能致人傷害的物件。清潔工具、班內(nèi)購置的用品要專人保管,不能亂丟亂放。
三、加強(qiáng)公共活動(dòng)秩序、體育課的安全管理。
(一)責(zé)任部門:學(xué)校組織的全校性集會(huì)由黨政辦負(fù)責(zé),部門組織的活動(dòng)由部門負(fù)責(zé),年級(jí)組織的活動(dòng)由年級(jí)負(fù)責(zé),班級(jí)組織的活動(dòng)由班主任負(fù)責(zé),體育活動(dòng)由體衛(wèi)處負(fù)責(zé),文娛活動(dòng)由政教處、團(tuán)體會(huì)負(fù)責(zé),社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)由政教處負(fù)責(zé)。
(二)責(zé)任人:活動(dòng)組織負(fù)責(zé)人、體育課老師、蔣路生、陳文。
(三)工作要求:
1、公共活動(dòng)的組織必須履行先申報(bào)后批準(zhǔn)后執(zhí)行的原則,填寫活動(dòng)申請(qǐng)表,報(bào)黨政辦審查,校長審批。
2、組織校內(nèi)校外活動(dòng),必須要有安全管理預(yù)案,細(xì)致做好過程管理,確保不出現(xiàn)任何安全事故。
3、體育競賽必須在保證師生安全的情況下組織舉行,體育課教學(xué)必須按有關(guān)規(guī)定組織教學(xué),不能放羊式教學(xué),科任教師必須管理好學(xué)生在相應(yīng)區(qū)域內(nèi)活動(dòng)上課,不能影響學(xué)校的正常教學(xué)秩序。
4、對(duì)存在危險(xiǎn)性的體育訓(xùn)練教學(xué)項(xiàng)目,體育教師必須做好安全措施,才能組織實(shí)施教學(xué)。
四、加強(qiáng)食品衛(wèi)生安全管理。
(一)責(zé)任部門:總務(wù)處、學(xué)生飯?zhí)?/p>
(二)責(zé)任人:陳木貴、陳華雄、飯?zhí)霉ぷ魅藛T、小賣部經(jīng)營者。
(三)工作要求:
1、按食品衛(wèi)生在關(guān)規(guī)定,切實(shí)抓好食品衛(wèi)生安全工作。
2、加強(qiáng)食品采購、清洗、制作過程的管理,杜絕無食品安全驗(yàn)證的食品進(jìn)校園,防止安全事故發(fā)生。
(1)采購環(huán)節(jié):定點(diǎn)定人采購,建立采購登記臺(tái)賬。
(2)清洗要按清洗程序做足工作,所有清洗完畢的蔬菜一律要經(jīng)抽樣進(jìn)行農(nóng)藥殘留測試才能制作。
(3)制作過程要做到科學(xué)、衛(wèi)生、不合格的食品不下鍋,講究衛(wèi)生,制作完畢要加蓋,然后分發(fā)。(4)加強(qiáng)飯?zhí)镁筒铜h(huán)境的整治,按學(xué)校的要求按時(shí)清潔就餐間、配餐間、操作間、貯物間。
(5)加強(qiáng)對(duì)小賣部食品管理,杜絕沒有QS標(biāo)志的食品擺賣。不經(jīng)營對(duì)師生身體健康有影響的食品和用口。
五、加強(qiáng)學(xué)校設(shè)施管理,杜絕安全隱患。
(一)責(zé)任部門:總務(wù)處
(二)責(zé)任人:陳木貴、陳華雄、林飛雄、趙善愛
(三)工作要求:
1、建立學(xué)校安全管理臺(tái)賬,逐一檢查教學(xué)樓、宿舍樓、學(xué)生飯?zhí)谩⒐┡潆娫O(shè)施、體育設(shè)施、教工宿舍樓、實(shí)施設(shè)施的安全情況,做好登記,對(duì)存在問題提出整改意見,報(bào)學(xué)校批準(zhǔn)后,進(jìn)行整改。
2、建立日常巡查和檢查制度,做到每天都巡查,每月大檢查,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改,并做好檢查排查記錄。
六、加強(qiáng)交通、游泳、用電、防火安全教育管理。
班主任要利用班會(huì)課、安全教育課、專題班會(huì)等形式,教育學(xué)生遵守交通安全法規(guī),注意交通安全,不無證駕駛機(jī)動(dòng)車。不到山塘、水庫、池塘、江河游泳。在家里和學(xué)校不私拉電線用電,時(shí)刻注意安全用電。不玩火種,不能在教室、宿舍玩火、取暖、投擲燃燒物(球)等。教育學(xué)生掌握避險(xiǎn)和安全防范的知識(shí),使他們能珍惜生命,注意安全。
七、加強(qiáng)星期
六、日及其他節(jié)假日的管理。
(一)責(zé)任部門:黨政辦、政教處、相關(guān)年級(jí)
(二)責(zé)任人:王偉儒、陳標(biāo)球、唐曉、趙金水、陳曉博、陳璋國
(三)工作要求:
1、黨政辦負(fù)責(zé)安排節(jié)假日領(lǐng)導(dǎo)值班輪值,并督促落實(shí)。政教處負(fù)責(zé)編排星期
六、日領(lǐng)導(dǎo)值班輪值,并督促落實(shí)。(政教處、黨政辦星期
六、日必須安排一名領(lǐng)導(dǎo)值班)
2、值日教師、值周領(lǐng)導(dǎo)、校警須按平時(shí)編定的輪值按時(shí)到位,履行職責(zé),做好值日、值周工作。
3、星期
六、日上課的班級(jí),要編定星期
六、日坐班、跟班輪值,分管年級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)也要按要求像平時(shí)管理一樣,抓好管理工作。
4、星期
六、日不上課的學(xué)生,一律要離校回家,有特殊情況不回家的,須經(jīng)班主任批準(zhǔn),并做好記錄,確保不出現(xiàn)任何安全事故。
八、實(shí)行安全管理責(zé)任追究問責(zé)制。
安全管理全在落實(shí),精抓細(xì)管,各個(gè)部門、全校教職工必須按崗位工作的要求,切實(shí)抓好。如果因不履責(zé)造成安全事故,則要追究責(zé)任制,實(shí)行問責(zé)。問責(zé)辦法按學(xué)校有關(guān)制度執(zhí)行。
第三篇:張市中學(xué)校園文化建設(shè)實(shí)施方案
平江縣談岑學(xué)區(qū)張市中學(xué)
校園文化建設(shè)實(shí)施方案
二 0 一 二 年
張市中學(xué)校園文化建設(shè)實(shí)施方案
為了進(jìn)一步優(yōu)化育人環(huán)境,切實(shí)落實(shí)縣教育局《加強(qiáng)校園文化建設(shè)》的文件精神,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,強(qiáng)化我校教育教學(xué)管理水平,營造良好的育人氛圍,提升學(xué)校的辦學(xué)品位,努力構(gòu)建具有我校特色的校園文化體系,豐富辦學(xué)內(nèi)涵,促進(jìn)教師學(xué)生健康和諧發(fā)展,特制定本方案。
一、指導(dǎo)思想
堅(jiān)持以鄧小平理論,三個(gè)代表重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),以“實(shí)踐科學(xué)發(fā)展,構(gòu)建和諧校園”為統(tǒng)領(lǐng),以辦人民滿意的教育為宗旨,以社會(huì)主義榮辱觀為導(dǎo)向,以全面實(shí)施素質(zhì)教育、培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力和社會(huì)實(shí)踐能力為具體目標(biāo),突出“樂學(xué)善思,樂教修身”的辦學(xué)理念,強(qiáng)化“一訓(xùn)、三風(fēng)”建設(shè),為學(xué)生的發(fā)展、教師的發(fā)展和學(xué)校的發(fā)展創(chuàng)造優(yōu)良的人文環(huán)境,使學(xué)校成為師生身心愉悅、情感陶冶的成長樂園,從而形成能夠充分展示學(xué)校個(gè)性魅力和辦學(xué)特色的校園文化,為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
二、實(shí)施原則
1)、校園文化建設(shè)的背景
張市中學(xué)始建于上世紀(jì)六十年代,有近50多年的辦學(xué)歷史,曾培養(yǎng)了一批又一批的優(yōu)秀畢業(yè)生,涌現(xiàn)出一大批優(yōu)秀教育工作者,已基本形成嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕田L(fēng)、勤奮的學(xué)風(fēng)、樸實(shí)的校風(fēng),鑄造了“團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí),和諧進(jìn)取”的校園文化精神。現(xiàn)今根據(jù)教育局的統(tǒng)一步署和要求,結(jié)合我校實(shí)際情況,以“樂學(xué)善思,樂教修身”為辦學(xué)理念,進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校校園文化建設(shè),凈化、綠化、美化、優(yōu)化校園環(huán)境,讓學(xué)生在健康和諧的環(huán)境文化中,感受美的氛圍、接受美的熏陶、引導(dǎo)美的行為、得到美的升華,強(qiáng)化校園文化在素質(zhì)教育中的隱性教育功能,逐步形成“樂學(xué),樂教”的校園文化特色。2)工作要點(diǎn)
1、貫徹“樂學(xué)善思,樂教修身”的辦學(xué)理念,突出校訓(xùn)、校風(fēng)、學(xué)風(fēng)的教育功能,實(shí)現(xiàn)“提升校園文化品位,強(qiáng)化校園文化的育人功能,形成“樂學(xué)、樂教”的辦學(xué)特色,達(dá)到讓每一面墻壁會(huì)說話,每一棵樹木能育人”的目標(biāo)。
2、堅(jiān)持全員參與,突出主體性和實(shí)效性,健全完善各項(xiàng)管理制度,營造樂教、樂學(xué)的文化氛圍,打造獨(dú)具特色的張中精神。
3、強(qiáng)化校園文化管理。全校師生齊抓共管、同心協(xié)力發(fā)揮各自的功能,互相配合,共同構(gòu)建和諧健康,積極樂觀的校園文化。
4、從凈化、綠化、美化、硬化、亮化入手整治校容校貌。
5、創(chuàng)設(shè)各種文化設(shè)施,開辟廣播站、宣傳欄、黑板報(bào)、圖書室和班級(jí)圖書角等思想、文化教育陣地。
6、搞好班級(jí)文化建設(shè)和寢室文化建設(shè),營造溫馨的家園環(huán)境。
7、活躍學(xué)校廣播站,及時(shí)播放校園新聞和優(yōu)秀稿件及名歌、名曲、校歌。
8、懸掛名人字畫,展示學(xué)校的校訓(xùn)、校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng),優(yōu)化書育人理念。
9、設(shè)計(jì)校徽,校旗、校歌,組織編寫校史,積綻校園歷史文化。
10、開展各種活動(dòng),利用各種宣傳平臺(tái),展示學(xué)校辦學(xué)理念及特色。三:實(shí)施規(guī)劃
自2012年起,三年內(nèi)完成下列規(guī)劃:
1、校園育人環(huán)境文化建設(shè)。(1)校內(nèi)環(huán)境布置。
①在學(xué)校校門,教學(xué)樓、宿舍樓側(cè)書寫辦學(xué)理念和“一訓(xùn)三風(fēng)” 辦學(xué)理念:樂學(xué)善思、樂教修身 校訓(xùn):
明德養(yǎng)正、勵(lì)志樂知 校風(fēng):
和諧健美、樂學(xué)樂群 學(xué)風(fēng):
勤勉善思、明禮樂學(xué) 教風(fēng):
善教樂業(yè)、厚德崇真
②硬化、綠化校園,并在綠化區(qū)有溫馨提示牌,讓學(xué)生養(yǎng)成良好形為習(xí)慣和愛綠,護(hù)綠的環(huán)保意識(shí);
2012年上年老校區(qū)綠化500平方米,硬化1600平方米,亮化校門大道綠化帶,路燈四盞,造價(jià)12萬。
2012年下年教師宿舍前(原綜合樓處)花園建設(shè)1300平方米 2013年建設(shè)項(xiàng)目:
1:200米環(huán)形4跑道,造價(jià)1.4萬
2:環(huán)形跑道內(nèi)側(cè)排水溝230米,造價(jià)2萬
3:環(huán)形跑道內(nèi)草皮綠化2600平方米,1.1萬
4:周邊綠化120平方米,0.7萬
5:打水泥排球場2個(gè),羽毛球場2個(gè),總面積960平方米,造價(jià)5.5萬元
6:教學(xué)綜合樓1600平方米 2014年建設(shè)項(xiàng)目
1:食堂與學(xué)生公寓之間硬化500平方米,綠化100平方米,造價(jià)3.6萬元
2:新校區(qū)道路硬化500平方米,造價(jià)3萬元
3:新教師宿舍后面硬化300平方米,綠化100平方米,車庫140平方米。
③運(yùn)動(dòng)區(qū)墻面有永久性標(biāo)語,體育運(yùn)動(dòng)圖標(biāo)和安全創(chuàng)衛(wèi)標(biāo)語; ④校園擇地安裝游樂運(yùn)動(dòng)器材。(2)班級(jí)環(huán)境布置。
教學(xué)樓走廊有名人頭像、名言警句及溫馨提示,教室內(nèi)各班根據(jù)班級(jí)特點(diǎn)和要求,張貼 “三表一簡介”(時(shí)間表、課程表、值日表、班級(jí)簡介),教室門口正上方書寫“請(qǐng)講普通話、請(qǐng)寫規(guī)范字”的課堂要求,黑板正上方有符合各年級(jí)年齡特點(diǎn)的班訓(xùn),兩側(cè)設(shè)有“四冊一薄”專欄和飲水設(shè)備,教室后墻設(shè)有開放式書架和衛(wèi)生角,主墻面為“學(xué)習(xí)園地”,由各班主任負(fù)責(zé)個(gè)性化、人文性設(shè)計(jì),要求班級(jí)文化建設(shè)有切合實(shí)際的實(shí)施方案,凸顯主題,個(gè)性鮮明。(3)宿舍環(huán)境布置。
宿舍走廊有名人頭像、名言警句及溫馨提示,安裝安保設(shè)備,宿舍內(nèi)圍繞“溫馨家園、你我共建”的口號(hào),學(xué)校負(fù)責(zé)整體規(guī)劃,各宿舍師生進(jìn)行個(gè)性化、特色化布置。(4)辦公室文化建設(shè)。
根據(jù)各辦公室工作職能,確立相應(yīng)的室內(nèi)標(biāo)語并張貼相關(guān)的規(guī)章制度,便于工作,引起重視。(5)文化長廊展現(xiàn)特色。
充分利用地理優(yōu)勢,充分發(fā)揮特色作用。校門左墻面設(shè)為德育文化宣傳陳地,設(shè)有學(xué)校概況,學(xué)校規(guī)劃,二十四孝,歷史名人故事,國學(xué)經(jīng)典誦讀,報(bào)刊宣傳、活動(dòng)宣傳、總結(jié),校長贈(zèng)言、師生名言警
句、古典詩詞、生活專刊,班隊(duì)活動(dòng)”等板塊,呈現(xiàn)出濃郁的文化特色和厚重的歷史文化氛圍,體現(xiàn)“在陽光下健康成長”的主導(dǎo)思想,精心打造屬于自己的“溫馨”的家“園”。(6)宣傳欄布置
學(xué)校宣傳欄設(shè)有安全教育和表彰通報(bào),優(yōu)秀事跡,好人好事通報(bào)等欄目,彰顯正義,以養(yǎng)正氣。
2、校園精神文化建設(shè)。
校園精神文化建設(shè)是校園文化建設(shè)的核心內(nèi)容,也是最高追求,主要包括校園歷史傳統(tǒng)和被全體師生員工認(rèn)同的共同文化觀念、價(jià)值觀念、生活觀念等意識(shí)形態(tài),是一所學(xué)校本質(zhì)、個(gè)性、精神風(fēng)貌、辦學(xué)特色的集中反映。具體做法如下:
(1)充分利用各種有利契機(jī),對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育。堅(jiān)持每周的國旗下講話制度,認(rèn)真做好節(jié)慶活動(dòng)。
(2)利用班隊(duì)會(huì),經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育和校情教育。堅(jiān)持開好“兩會(huì)”(晨會(huì)和班會(huì)),精心組織主題班隊(duì)會(huì)。(3)創(chuàng)建廣播站,及時(shí)播放校園新聞和優(yōu)秀稿件,不斷優(yōu)化校園音響系統(tǒng),上下課電鈴設(shè)為動(dòng)聽的音樂鈴聲,課前進(jìn)行溫馨提示,課余時(shí)間要播放輕松歡快的音樂或歌曲,讓師生在其中得到美的享受。(4)創(chuàng)辦“小雨點(diǎn)”校刊編輯部,每年兩期,展現(xiàn)全校師生精神風(fēng)貌,搭建師生寫作平臺(tái)。
(5)積極開辟第二課堂,定期舉辦“兩節(jié)一會(huì)”(藝術(shù)節(jié)、個(gè)人才藝表演和運(yùn)動(dòng)會(huì)),不斷豐富校園文化生活,陶冶師生道德情操。(6)實(shí)施特色大課間活動(dòng),集安全演練、文明禮儀、體質(zhì)鍛煉于一體,努力構(gòu)建“平安校園”、“和諧校園”。
(7)積極開展讀書活動(dòng),努力營造“書香校園”氛圍。班班成立“圖書角”,學(xué)校設(shè)有閱覽室,走廊陳列開放式書架,試行“書中尋‘蜜’、‘甜’在心里”的借閱管理辦法,讓每個(gè)學(xué)生都能“好讀書、讀好書、書讀好”。
(8)參照“感動(dòng)中國人物”頒獎(jiǎng)典禮形式,認(rèn)真做好每的敬業(yè)標(biāo)兵、教壇明星、班務(wù)模范、五好媳婦、敬老楷模等評(píng)選工作,實(shí)行獎(jiǎng)勵(lì)頒獎(jiǎng)詞辦法,從多方面激勵(lì)教師積極進(jìn)取,努力打造“團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí),和諧進(jìn)取”的校園團(tuán)隊(duì)精神。
(9)認(rèn)真做好學(xué)生校園明星評(píng)選宣傳工作。評(píng)價(jià)不僅要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)成績,而且要發(fā)現(xiàn)和發(fā)展學(xué)生的多方面潛能,了解學(xué)生發(fā)展中的需求,幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)自我,建立自信,發(fā)揮評(píng)價(jià)的教育功能,促進(jìn)學(xué)生發(fā)展。為此,我校遵照“全方位賞識(shí)學(xué)生,給每一位學(xué)生成功的機(jī)會(huì)”的評(píng)選號(hào)召,啟動(dòng)了校園明星評(píng)選活動(dòng)。評(píng)選內(nèi)容有:學(xué)習(xí)明星、管理明星、道德明星、進(jìn)步明星、禮儀明星、才藝明星、勞動(dòng)明星等,用“我是明星,我能行!”板塊進(jìn)行專項(xiàng)宣傳,精心打造張市中學(xué)小明星的“星光大道”。
(10)打造“團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí),和諧進(jìn)取”的教育團(tuán)隊(duì)精神。學(xué)校緊緊圍繞“樂學(xué)、樂教”的宗旨,狠抓校本培訓(xùn)和教育教學(xué)改革,采取“經(jīng)驗(yàn)交流、案例分析、課堂研討、推門指導(dǎo)”等形式,實(shí)行“一幫一”的傳幫帶形式,提高教師教學(xué)能力;開展“特崗教師教學(xué)沙龍”促進(jìn)合作交流,共同進(jìn)步提高,滲透“終身學(xué)習(xí)”的思想理念;積極開展校本教研活動(dòng),爭取機(jī)會(huì),搭建平臺(tái),走出去、請(qǐng)進(jìn)來,每學(xué)年要求教師做到“六個(gè)一”,即:一個(gè)教育故事、一份教學(xué)設(shè)計(jì)、一節(jié)匯報(bào)課例、一篇課后反思、一本聽課記錄、一套學(xué)習(xí)材料。通過教師的實(shí)踐
與反思、合作與交流和專家的專業(yè)引領(lǐng)等形式,不斷促進(jìn)教師的專業(yè)成長。
(11)全力營造“樂思、樂教”氛圍
緊緊圍繞“樂學(xué)、樂教”原則,深化教育教學(xué)改革。
子曰:“知之者不如好之者,好之者不如樂之者。”孔子的教育思想注重對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的激發(fā),注重在傳授知識(shí)的同時(shí),樹立和增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的信心,規(guī)范學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣,培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力,使學(xué)生由一貫的“被動(dòng)學(xué)習(xí)”變?yōu)椤爸鲃?dòng)學(xué)習(xí)”,以興趣介入、以興趣來引導(dǎo),培養(yǎng)孩子的自信和自主求知能力,從而全面提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)品質(zhì),3、校園制度文化建設(shè)。
制度文化作為校園文化的內(nèi)在機(jī)制,是維持學(xué)校正常秩序必不可少的保障系統(tǒng)。“無規(guī)矩不成方圓”,只有建立起完整的規(guī)章制度,規(guī)范了師生的行為,才有可能建立起良好的校風(fēng),才能保證學(xué)校各項(xiàng)工作的順利開展。我們在制度建設(shè)中要做到“大家的制度大家定、大家的制度為大家”,努力營造“人人定制度、制度管人人”的和諧制度建設(shè)的新局面。
自2007年以來,我們在制度建設(shè)中采取“從師生中來、到師生中去”的原則,借鑒他校成功經(jīng)驗(yàn),結(jié)合本校實(shí)際情況,建立了一個(gè)凸現(xiàn)本校優(yōu)勢,體現(xiàn)校本意識(shí),具有特有文化特色的規(guī)范、高效、完整的組織管理系統(tǒng)和制度,構(gòu)建學(xué)校特色制度文化。崗位責(zé)任制、全員聘任制、校務(wù)公開制,在此基礎(chǔ)上,將進(jìn)一步深化,整理完善規(guī)章制度,制定運(yùn)作程序,匯編成冊,理順層次、撤汰冗員、規(guī)范程序、行而有據(jù),形成依法辦事、民主管理、以德立校的運(yùn)行機(jī)制。同時(shí)建
立完善學(xué)生自主管理制度。建立愛護(hù)公物制度、公共衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生“值周班”制度、綠化制度和校園養(yǎng)護(hù)責(zé)任制等等。
文化在社會(huì)發(fā)展的過程中起著獨(dú)特的作用,各種文明成果均以文化來傳遞、延續(xù)。而校園文化作為一種特殊的社會(huì)文化現(xiàn)象,代表一種風(fēng)氣,體現(xiàn)一種和諧,孕育著一種教育力量。干凈、整潔、優(yōu)雅的校園孕育的是團(tuán)結(jié)、民主、和諧、崇真,學(xué)生展現(xiàn)的是積極、樂觀、自信、勇敢。通過具體的校園文化建設(shè),我校將展示一種積極建康、團(tuán)結(jié)進(jìn)取、和諧健美、明理崇德的校園風(fēng)貌及樂學(xué)、樂教的文化特色。
2012年5月
第四篇:Xx中學(xué)校園安全整治工作實(shí)施方案
Xx中學(xué)校園安全整治工作實(shí)施方案
為進(jìn)一步維護(hù)我校校園及周邊社會(huì)治安秩序,確保廣大師生生命和身心健康,推進(jìn)“平安校園”建設(shè)工作,創(chuàng)造更加安定有序的教書育人環(huán)境,根據(jù)陸河教字【2010】66號(hào)文件《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)校園安全工作的通知》精神,特制定本方案。
一、指導(dǎo)思想和工作目標(biāo)
以“三個(gè)代表”重要思想和黨的十七大精神為指導(dǎo),牢固樹立“安全第一,預(yù)防為主,綜合治理”思想,健全安全工作“主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé),分管領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)籌,條塊緊密結(jié)合,縱橫到底到邊,不留任何死角。”的工作機(jī)制,全面實(shí)行安全責(zé)任網(wǎng)絡(luò)化、安全管理網(wǎng)絡(luò)化,努力創(chuàng)建衛(wèi)生、平安、文明、和諧校園,保障師生安全,維護(hù)教育穩(wěn)定,推動(dòng)我校教育事業(yè)又好又快發(fā)展。
二、健全安全組織,構(gòu)建安全網(wǎng)絡(luò)
1、學(xué)校建立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,組成人員如下:
組長:
副組長:、成員:
2、構(gòu)建校園安全及周邊社會(huì)治安綜合治理工作“三線”網(wǎng)絡(luò):一是領(lǐng)導(dǎo)線,即校長——分管領(lǐng)導(dǎo)——校園監(jiān)督管理員,負(fù)責(zé)學(xué)校安全工作的安排部署、檢查督辦;二是落實(shí)線,即各職能處室負(fù)責(zé)人——班主任——科任教師,負(fù)責(zé)各項(xiàng)任務(wù)的分解和落實(shí);三是輔助線,即學(xué)生會(huì)(團(tuán)總支)——班委會(huì)(團(tuán)支部)——各種小組,利用學(xué)生組織開展各種安全教育活動(dòng)。
三、整治的重點(diǎn)
(1)預(yù)防和打擊侵害師生人身和財(cái)產(chǎn)安全、擾亂學(xué)校正常教學(xué)、生活秩序的違法、犯罪行為,使校園內(nèi)不發(fā)生重大刑事事件。
(2)積極配合文化等有關(guān)部門對(duì)校園周邊的營業(yè)性網(wǎng)點(diǎn)、演出場所進(jìn)行嚴(yán)格管理和清理整治。
(3)加強(qiáng)校內(nèi)的清理整治工作,強(qiáng)化師德師風(fēng),加強(qiáng)學(xué)校管理,規(guī)范學(xué)生行為,禁絕校內(nèi)的“黃、賭、毒”現(xiàn)象,杜絕校內(nèi)的斗毆打架事件和各種偷竊行為。
(4)整治學(xué)校教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)室、宿舍樓、食堂、廁所等教學(xué)設(shè)施存在的安全隱患;
四、具體措施
1、按照陸河教字【2010】66號(hào)文件《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)校園安全工作的通知》精神,全面開展排查分析校園及周邊治安情況和存在的重點(diǎn)問題,做好記錄,建立臺(tái)帳,并針對(duì)存在的問題和原因,制定開展大排查、大整治專項(xiàng)行動(dòng)的具體實(shí)施方案。
2、開展多種形式的校內(nèi)外普法宣傳教育,營造良好的教育教學(xué)環(huán)境。召開全校性的整治工作動(dòng)員會(huì);懸掛整治工作宣傳橫幅;各班級(jí)召開主題班會(huì)、出黑板報(bào)、專刊,運(yùn)用廣播等形式進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng),提高師生的思想認(rèn)識(shí),增強(qiáng)治安觀念。同時(shí),印發(fā)以校園安全為主題的《致家長的一封信》。
3、加強(qiáng)與當(dāng)?shù)攸h政、社會(huì)各界人士、學(xué)生家長的交流溝通,召開各種形式的德育工作座談會(huì)。設(shè)立意見箱,主動(dòng)征求家長和社會(huì)各界人士的意見,取得社會(huì)力量的理解和支持。
4、爭取上級(jí)黨政和教育主管部門,以及社會(huì)各界人士的大力支持,逐步完善學(xué)校的圍墻、防雷、護(hù)欄、后山排水、監(jiān)控等安全設(shè)施;制定汛期安全工作措施和應(yīng)急預(yù)案,認(rèn)真做好預(yù)防洪水、臺(tái)風(fēng)、山體滑坡等自然災(zāi)害的工作。
5、落實(shí)消防安全制度。對(duì)已配備的消防設(shè)施和器材加強(qiáng)日常維護(hù),保證其能夠有效使用。逐步加大消防設(shè)施設(shè)備投入,滿足預(yù)防火災(zāi)基本要求。在相關(guān)部位設(shè)置消防安全標(biāo)志,保證疏散通道、安全出口和消防車輛通道暢通。
6、建立健全門衛(wèi)制度。實(shí)行半封閉管理,對(duì)外來人員進(jìn)出進(jìn)行驗(yàn)證、登記,嚴(yán)禁社會(huì)上的機(jī)動(dòng)車輛隨意進(jìn)入校園,嚴(yán)禁學(xué)生騎摩托車、電動(dòng)車上學(xué)。嚴(yán)禁易燃、易爆、有毒物品和管制器具等危險(xiǎn)物品進(jìn)入校園。
7、加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室和教師食堂管理,制定相關(guān)安全制度,確保飲食安全和實(shí)驗(yàn)安全。特別要加強(qiáng)對(duì)實(shí)驗(yàn)室危險(xiǎn)化學(xué)物品存儲(chǔ)、使用、銷毀情況的檢查。
8、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生預(yù)防疾病教育,做好學(xué)生心理健康教育。建立學(xué)生健康檔案,做好學(xué)校傳染病疫情及其他突發(fā)公共衛(wèi)生事件的報(bào)告,協(xié)助做好預(yù)防接種等工作。
9、強(qiáng)化人防、物防、技防工作,嚴(yán)防被盜、被搶、火災(zāi)、交通事故、治安災(zāi)害事故的發(fā)生。
10、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生集體活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo),杜絕意外事故的發(fā)生。
11、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),增強(qiáng)教職工安全防范工作的責(zé)任意識(shí),掌握安全防范知識(shí),提高處理突發(fā)事件的能力,讓每個(gè)教職工都自覺承擔(dān)起保護(hù)學(xué)生安全的責(zé)任。
12、切實(shí)實(shí)行點(diǎn)名制度。在課前、早讀、午唱實(shí)行點(diǎn)名制度,加強(qiáng)在校學(xué)生的管理,使安全工作萬無一失。
13、大力整治學(xué)校周邊環(huán)境。密切配合公安、文化、工商、衛(wèi)生、新聞等部門的工作,切實(shí)營造學(xué)校周邊的安全環(huán)境。
14、實(shí)行評(píng)比制度。對(duì)安全工作責(zé)任落實(shí)、安全工作成效好的單位和個(gè)人,進(jìn)行表彰;對(duì)安全工作成效差的單位和個(gè)人進(jìn)行批評(píng)和處罰。
二〇一〇年五月十日
附:安全隱患和問題
第五篇:文山市特種設(shè)備安全責(zé)任書
文山市特種設(shè)備安全監(jiān)察工作
責(zé)
任
書
文山市質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局
文山市特種設(shè)備安全監(jiān)察工作責(zé)任書
為切實(shí)將“安全第一、預(yù)防為主”的方針落到實(shí)處,進(jìn)一步貫徹執(zhí)行國務(wù)院《中華人民共和國特種設(shè)備安全法》以及國家質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局頒布的《特種設(shè)備質(zhì)量監(jiān)督與安全監(jiān)察規(guī)定》等法律、法規(guī),加強(qiáng)對(duì)特種設(shè)備安全生產(chǎn)工作的領(lǐng)導(dǎo),落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任,遏制重特大事故的發(fā)生,確保社會(huì)穩(wěn)定,我局決定與各特種設(shè)備使用單位簽訂本責(zé)任書。
一、特種設(shè)備安全責(zé)任目標(biāo):
(一)、切實(shí)加強(qiáng)對(duì)特種設(shè)備工作的領(lǐng)導(dǎo)與管理:一是明確單位法定代表人或負(fù)責(zé)人是安全生產(chǎn)的第一責(zé)任人,并對(duì)本單位的特種設(shè)備安全負(fù)全面責(zé)任。二是設(shè)置特種設(shè)備安全管理機(jī)構(gòu),配備專(兼)職安全管理人員,對(duì)本單位的特種設(shè)備工作進(jìn)行監(jiān)督管理。三是將特種設(shè)備安全工作納入本單位的工作計(jì)劃。四是在布置檢查、總結(jié)、考評(píng)本單位的工作時(shí),必須有特種設(shè)備安全工作的內(nèi)容和要求,并認(rèn)真組織實(shí)施。五是要把特種設(shè)備安全工作列入重要的議事日程,特種設(shè)備的專(兼)職管理人員每月應(yīng)對(duì)本單位特種設(shè)備進(jìn)行檢查并作紀(jì)錄,每季度至少召開一次特種設(shè)備安全專題會(huì)議分析、研究、布置特種設(shè)備安全工作,并有記錄,對(duì)本單位檢查出的特種設(shè)備安全隱患,認(rèn)真制定整改措施并督促整改。
(二)、特種設(shè)備安全責(zé)任目標(biāo)要層層簽訂安全責(zé)任狀,全面落實(shí)安全責(zé)任制,實(shí)行嚴(yán)格的目標(biāo)管理。
(三)、建立健全切實(shí)可行的各項(xiàng)特種設(shè)備安全管理制度,即特種設(shè)備安全工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制;安全檢查制度;崗位
責(zé)任制;安全操作規(guī)程;特種設(shè)備作業(yè)人員培訓(xùn)、教育制度。
(四)、嚴(yán)格執(zhí)行《中華人民共和國特種設(shè)備安全法》和特種設(shè)備的法規(guī)、標(biāo)準(zhǔn),以及省、州、市安全生產(chǎn)的決定、文件精神。
(五)、建立特種設(shè)備安全技術(shù)檔案,并按檔案管理的要求進(jìn)行管理。
(六)、制定特種設(shè)備事故應(yīng)急措施和救援預(yù)案。
(七)、特種設(shè)備作業(yè)人員和安全管理人員必須持證上崗,持證人員必須按期復(fù)審;特種設(shè)備必須注冊登記并按時(shí)定期檢驗(yàn),不能使用未經(jīng)定期檢驗(yàn)和檢驗(yàn)不合格的特種設(shè)備。
(八)、嚴(yán)格執(zhí)行事故報(bào)告制度。發(fā)生傷亡事故或發(fā)現(xiàn)可能群死群傷的重大隱情,必須以最快的方式報(bào)告,一般情況不超過30分鐘,特殊情況不能超過1小時(shí)。
(九)、嚴(yán)格遵守《中華人民共和國特種設(shè)備安全法》。轄區(qū)內(nèi)特種設(shè)備生產(chǎn)、銷售及使用單位必須遵守《中華人民共和國特種設(shè)備安全法》的相關(guān)規(guī)定,如有違反依法查處。
(十)、傷亡指標(biāo)控制。本單位全年特種設(shè)備傷亡指標(biāo)控制為零。
二、其它事項(xiàng):
本責(zé)任書自簽訂之日起執(zhí)行,有違反上述責(zé)任目標(biāo)的單位,將按有關(guān)規(guī)定進(jìn)行處理。
2014年1月1日起實(shí)行《中華人民共和國特種設(shè)備安全法》,同時(shí)《特種設(shè)備安全監(jiān)察條例》廢止。
本責(zé)任書自簽訂之日起有效期自法人變更或設(shè)備停用為止。法人不變,責(zé)任不變,責(zé)任書內(nèi)容不變,責(zé)任書有效
性不變。法人不變更,設(shè)備在用,本責(zé)任書持續(xù)有效。如法人和設(shè)備變更,請(qǐng)立即到我局重新簽訂。
文山市質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局
負(fù)責(zé)人:
年月日
責(zé)任單位 法人代表:年月日