第一篇：石家莊市職業財會學校

招生咨詢熱線：0311-85295878石家莊市職業財會學校成立于1984年，是河北省重點職業學校, 河北省示范性職業技術學校，是全市唯一一所專門培養財會人才的國辦中等職業學校。財務會計專業為省級特色專業。學校堅持“以服務為宗旨，以就業為導向”的辦學方針，為社會培養了大批高素質的專業人才，已成為全市最大的會計人才培訓基地，被譽為“會計的搖籃”。學校擁有高性能計算機近700多臺，與專業設置相配套的電算化實訓室、物流模擬實訓室、收銀模擬系統實訓室、電子電工實訓室、多功能實訓室等共9個，所有教室都安裝了多媒體教學設備。擁有圖書5萬余冊，電子圖書4萬冊。學校現有教職工115人，業務精湛，結構合理，專任教師89人，研究生學歷有26人，高級教師37人，中級教師31人。國家、省、市級學科帶頭人和骨干教師12人，雙師型教師21人。多次代表河北省參加國家及省級專業技能比賽，均取得優異成績。學校現有在校生1718人，33個教學班，開設會計電算化、物流管理、市場營銷、電子電工、電子技術應用等5個專業，招收初高中畢業生。培養一專多能的復合型人才。學校注重學生綜合素質培養，突出技能訓練，實行學分管理，建立了多元化評價體系。學生畢業時通過考核可拿到一張文憑、八個證書。近幾年的就業率在98%以上，畢業生以其良好的素質和過硬的技能受到了用人單位的青睞。學校堅持“做精、做優、做強”的辦學目標，強化會計電算化專業特色，拓展骨干專業，現已形成了以會計電算化專業為龍頭的大財經類專業群，采取聯合辦學、校企合作、訂單培養、工學交替等靈活多樣的辦學形式培育人才。學校已成為北人集團人才培訓基地、青島出口加工區河北人才培訓基地、天津濱海新區人才輸送基地。

學校先后被授予全國教育科學國家重點課題先進學校、德育科研先進實驗學校、省級文明單位、中國最具特色職業學校、河北省職教先進集體、石家莊市教育先進集體等光榮稱號。學校位于市中心黃金地帶，東臨省博物館，西與市政府、人民廣場相望，交通便利，人文環境與自然環境完美融合，學風嚴謹，校紀嚴明，是求學深造的理想場所。

第二篇：石家莊市財會學校會計電算化3+2專業

石家莊職業財會學校簡介：

石家莊職業財會學校 擁有高性能計算機近700多臺，與專業設置相配套的電算化實訓室、物流模擬實訓室、收銀模擬系統實訓室、電子電工實訓室、多功能實訓室等共9個，所有教室都安裝了多媒體教學設備。擁有圖書5萬余冊，電子圖書4萬冊。學校現有教職工115人，業務精湛，結構合理，專任教師89人，研究生學歷有26人，高級教師37人，中級教師31人。國家、省、市級學科帶頭人和骨干教師12人，雙師型教師21人。多次代表河北省參加國家及省級專業技能比賽，均取得優異成績。學校現有在校生1718人，33個教學班，開設會計電算化、物流服務與管理、市場營銷、計算機網絡(應用)技術等4個專業

★ 會計電算化專業3+2---五年一貫制

初中起點(初中應屆畢業生)

學制：3+2年

招生人數：25人

★ 計算機網絡（應用）技術---五年一貫制

初中起點（應屆初中畢業生）

學制：3+2年

招生人數：25人

學費：城市非貧困生源2300元/年，其余生源免學費入學。

情況簡介：與石家莊工程職業學院聯辦（應屆初中畢業生需參加中考）。

畢業去向：修完我校課程后可直接升入大專院校就讀，還可參加“專升本”考試繼續深造。

報名咨詢電話：0311-85661057 肖老師

什么是3+2?

3+2有兩種含義如下：

第一，“ 3+2”高職指的是中高職三二分段制。中高職三二分段制是高等職業教育的一種形式。由部分重點中專學校和高等職業技術學院經省有關部門批準舉辦、招收應屆初中畢業生，學制五年，畢業后發給省教育廳驗印的大專文憑。前三年按學校標準收費，后兩年按大專標準收費。三二分段制學生需在中專學習階段參加“三二分段”中職接高職統一考試,成績合格者轉入高等院校完成兩年大專學習.發兩年制大專文憑。學歷證書電子注冊信息中，考生特征填“三二分段”。如不合格者，發中專畢業證，按中專畢業生處理。

第二，“3+2”就是指專科生在專科院校校讀到大三的時候，然后報名參加至少是省一級的統招考試，如果該生被本科院校錄取，就可以在那個學校讀書兩年。兩年之后，該生就可以拿到該本科院校的文憑，為第一學歷。

3+2大專、五年制一貫制大專與普通中專的區別

1、普通中專指的是初中起點3年制中專，或高中起點2年制中專，實行中專收費標準，畢業后頒發普通中專畢業證書。學生在中專選擇所學專業，畢業后可參加對口升學；

2、五年一貫制大專班指的是具有五年制大專班招生資格的院校招收初中應屆畢業生，按照招生計劃及分數錄取學生后，經過5年系統學習，拿到大專文憑，在校五年實行大專收費標準、一貫制教學。3+2大專班及五年一貫制大專班的學生畢業后均可參加專升本繼續深造。

3、3+2大專班及五年一貫制大專文憑與通過普通高招錄取的高職的大專文憑相同，所不同的是，3+2與五年一貫制錄取的是應屆初中畢業生，而高職錄取的是參加普通高考的高中畢業生。

3+2大專、五年制一貫制大專報名條件

1、必須是應屆初中畢業生；

2、必須參加本中招考試；

3、必須達到一定分數線。（學校會根據情況擇優錄取。）

4、必須是河北省內生源。

報名方式

1、在學生所在中學統一報名

2、到所選擇的學校直接報名

3、網上報名：河北培訓網 為方便學生更好的選擇學校，開通了中專中職專業報名網站，學生可以通過網站詳細了解所選擇學校的情況，選擇好學校后可以直接在網上報名

4、電話報名：為了方便廣大學生報名，受石家莊市部分學校委托，河北培訓網專門開通了咨詢報名電話0311-85295878 ***，并安排老師值班接聽。學生打一個電話，就可以報名自己想上的學校了。

第三篇：石家莊市旅游學校

咨詢電話：0311-85295878

石家莊市旅游學校創建于1984年，是河北省創辦最早、辦學質量突出的國辦國家級重點中等職業學校。近年來學校實現了跨越式發展，先后榮獲全國職業教育先進單位、全國旅游系統先進集體、全國“巾幗文明崗”、河北省對口支援平武縣地震災后恢復重建先進集體、石家莊市文明單位、石家莊市十佳風采學校等榮譽稱號，成為河北省中等職業學校旅游教育發展的龍頭。

學校秉承“以服務為宗旨，以就業為導向，以能力為本位”的辦學理念，以“打造旅游名校，培育旅游英才”為目標，不斷更新和豐富專業內涵，逐漸形成了以“酒店服務與管理、導游服務、烹飪、高爾夫運動服務與管理”為骨干專業的旅游特色專業群。其中，酒店服務與管理專業被教育部命名為首批國家級示范專業。學校辦學層次涵蓋普通中專、職業中專、高職大專和成人大專，常年對外進行茶藝、調酒、禮儀等短期培訓。

學校注重人格教育與價值觀教育，以培養學生高尚的職業道德為目標，構建了旅游職業教育與雷鋒精神相融合的特色校園文化。通過廣泛開展學雷鋒活動、青年志愿者活動，培養學生成長為雷鋒式的旅游服務人員與管理者。2012年3月學校增名為“石家莊市雷鋒中學”，成為河北省第一所雷鋒中學，全國首所職業類雷鋒中學。

學校實訓設施一流，酒店專業綜合實訓樓、3D模擬導游室、高爾夫球實訓室、烹飪操作間、調酒室、茶藝室等為實踐教學提供了強有力的保障，也為教學質量的提高奠定了堅實的基礎。學生在歷屆國家、省市級技能大賽上摘金奪銀，戰績輝煌。飯店服務專業學生連續六年蟬聯河北省中等職業學校學生技能大賽冠軍，2012年國賽中，四名參賽選手全部獲二等獎。2012年第四屆全國旅游院校服務技能（導游）大賽，導游專業的兩名學生分獲二等獎和三等獎。2012年全國烹飪技能大賽，旅校宋圓冰同學的冷拼作品“揚帆”獲得一等獎，梁志紅的冷拼和雕刻作品分獲三等獎。

學校堅持依靠行業、企業發展旅游職業教育，探索出行之有效的人才培養模式。酒店服務與管理專業、烹飪專業全國首創“兩段式”實習模式，導游專業構筑了“643”式特色培養模式。學校與世界知名的廣州白天鵝賓館、深圳香格里拉大酒店、北京首旅集團、深圳觀瀾湖高爾夫球會、山西五臺山景區、北京十三陵景區、石家莊美生堂等40多家全國著名企業長期合作，畢業生年年供不應求，不但一次性就業率達100%，而且實現了高檔次、高收入就業。2010年學校與韓國濟州觀光大學簽訂了聯合辦學協議，至今已有6名同學順利赴韓研修深造。學校在旅游職業教育這一領域辦出了自己的特色，樹立了旅游職業教育的優質品牌，為社會輸送了萬余名優秀畢業生，被譽為“旅游人才的搖籃”。

第四篇：職業生涯規劃書(財會專業)

職業生涯規劃書

（一）前言

在今天這個人才競爭的時代，我們必須對未來做出有效的規劃，因此，職業生涯規劃書對我們來說至關重要，它能使我們更好的認識自己，了解自己。結合各方面特點為自己定制出切合實際的方案，這樣就給自己定制出了一個目標，就有了前進的方向。俗話說：“走好每一步，這就是你的人生”。人生之路說長也長，說短也短，你生活的每一天都是你的人生，從現在開始為未來做準備，朝著夢想奮斗吧！

（二）自我分析

<1>個人性格特征

每個人都有屬于自己的性格，我的性格屬于開朗、樂觀型的。做事積極，只要是讓我去做的事我都會努力去完成，要是遇到困難，也會聽取他人的意見，這樣才能更好的完善自己。也因為自己的性格開朗，與同學、老師都相處融洽，也能夠很快的適應新環境。<2>個人優缺點

我的優點實事求是、有想法、做事有原則，在生活學習上比較有條理，喜歡注重細節。我的適應能力較強，不挑剔，這可能與我的性格有關。我平時也很獨立，不喜歡依賴別人，不要事事都想靠他人，要相信自己。我的缺點是沒有主見，每次遇到判斷的時候都不能果斷的下決定，在這一點上面我要好好調整。都說“性格決定命運，選擇改變人生”在未來還有更多的選擇需要面臨，所以我要有一顆果斷的心做出判斷。還有一點就是我喜歡感情用事，感性與理性是沖突的，我們應該更多的從理性的角度去做事。<3>個人興趣

我很喜歡聽歐美音樂，看美劇，上網刷論壇看看沒天都有些什么新奇的事。我另一個業余愛好就是畫畫了，從小學到高中當的都是宣傳委員。周末有空閑時間就喜歡去運動，很家人打打羽毛球、跑步等等。<4>他人評價

同學對我的評價是樂于助人，善于交流，是個很樂觀的女孩。老師對我的評價是辦事穩重，有效率，責任心強，做事有拼勁，但是學習上有點懶散。朋友對我的評價是有耐心，時間觀念強。父母對我的評價是夠自信，能吃苦耐勞，做事有條理。<5>自我剖析小結

根據自己和大家對我的評價綜合，我還是存在著許多問題。我在學習上興致不高，不努力導致學習效率很低，因此，我在今后的學習中一定要改掉這個壞習慣。在生活中，我的適應能力還是較強的，交際能力也不錯，不管在學習、生活還是工作中都能做到團結，有職業操守，我相信在以后的工作中可以很快打開局。

（三）職業分析

<1>職業崗位

①內資企業——會計人才的需求量最大

②外資企業——在同等崗位上待遇高出內資企業，但需要較高的英語水平

③會計事務所的會計 ④理財咨詢師

⑤首選職業目標——注冊會計師（CPA）<2>職業資格證

①會計上崗證

②會計從業資格證

③會計電算化證

④會計技能操作證

⑤注冊會計師

<3>會計人員職業素質要求

①強烈的敬業愛崗精神

②創新能力

③運用現代化信息技術手段的能力

④樹立強烈的法制觀念、市場觀念 <4>當前會計人員職業素質存在的問題

①職業觀念淡薄，人文素養缺乏

②學歷層次較低，知識廣度不夠

③業務技能單一，創新能力偏低

④職業理念落后，競爭意識較差 <5>能力分析

①個人具有的專業能力

快速點鈔、計算機操作

②專業要求能力

熟悉財會的知識理論、熟悉財經法規、能熟練的使用財務軟件，熟練的操作計算機、有文字寫作功底

③應增強的能力

提高文字寫作功底、熟練使用財務軟件、計算機操作、增強對財經法規的知識理論、加快點鈔速度

④會計人員應具備的職業道德

愛崗敬業、誠實守信、廉潔自律、客觀公正、堅持準則、提高技能、搞好服務

⑤會計人員應具備的心理素質

心思慎密，做事穩重，有條理，處事不亂，不能粗心大意

（四）環境分析

<1>家庭環境

我出生在一個平凡的家庭，雖然家里的經濟條件一般，但是父母對我的學習教育很重視，不管在學習上花了多少，不管在什么情況下都支持我學習，盡他們所能為我創造更好的學習環境，所以，我不能辜負父母對我的期望，在高中三年畢業后考上一所與自己專業對口的大學，繼續進修。然后考取會計從業資格證等各項證書，我相信通過自己不斷的努力學習在將來一定能夠做到。<2>學校環境

優勢：我現就讀于新安江職業中學，學校教學設備齊全，師資強大，擁有許多雙師型教師，學校非常注重學生的技能操作，因為技能操作在工作中占據著重要的地位。利用學校提供的條件，了解就業指導中心提供的用人公司資料信息，強化求職技巧，進行模擬面試等訓練，在實踐中積累自己的經驗。除了技能，還有精通專業知識的老師幫助我們提高理論知識。劣勢：起點上較弱，會計在讀人員眾多，競爭激烈，所以必須在眾多人中突出。<3>社會環境

現如今，國內教育普及率越來越高，使得大部分人都具備了一定的會計工作能力而會計工作就業門檻較低，會計從業資格證考試對考生限制較少，因此造成了擁有會計從業資格人員較多，而會計水平能真正達到現代企業發展要求的人員較少，這就形成了兵多將少的局面，因此，也就造成了大部分企業有自己的會計人員，但是會計人員對企業長遠發展作用卻不大的局面。

會計作為一種商業語言，在經貿交往中起著不可替代的作用，會計在我國具有良好的就業前景，適應中外經濟迅速發展的形勢，本專業力旨在為國家培養一批既懂中國會計又懂國際會計的人才，為政府機關、企事業單位等培養出具有良好的思想素質和職業道德水平，還具有較強的外語水平和較強的業務能力的會計人才。在企事業單位的會計人員，經過多年的努力，可能會升職到領導崗位甚至非常高的管理者崗位。

長期以來，財會行業憑借著風險低，前景好，需求量大，薪酬高等特點贏得了“常青樹”的美譽。各類企事業單位、國家機關、高等教育及科研機構等單位都需要眾多的財務會計。隨著中國經濟的持續發展，人才市場上對財會專業的需求量非常大。在2011年業內發布的“職場人氣職位”和“未來熱門職業”調查中，財會專業顯示出極高的人氣指數，這樣一來，財會專業的畢業生在目前的就業市場上十分走俏。所以正確的認識當前的就業形勢，便能更好的把握就業機會。

另外，在中國境內新興起的法務會計的發展前途也很好，現階段，我國各高校中都有財會專業，它是學生首選專業的熱門，每年都有成千上萬的會計專業畢業生涌上人才市場，但是普通和初級財務人員遠遠多于專業技術強和個人職業素質高的財務人員，正因為這種現狀，近年考取會計從業資格證難度增加，要求也越來越高，所以越來越多的企事業單位對會計從業人員有個更高的期望和要求。目前，有多年的會計工作經驗并取得注冊會計師（CPA）等高級財會人員都是市場上的搶手貨，競爭也非常激烈，所以要好好的規劃自己的前途。

（四）目標

沒有目標的人生，就像一艘無人駕駛的小船，漫無目標的隨波逐流。所以，必須想清楚自己要做什么，如何去做，給未來的自己定下一個奮斗的目標，才有前行的動力。正如空氣對生命一樣重要，目標對于成功有絕對的必要，有一個明確的目標是成功的基礎，樹立目標很重要。

短期目標：把文化課和專業課學好，還有技能操作，比如點鈔、會計電算化，然后在三年后考上理想的大學。

中期目標：考取會計從業資格證、會計電算化證、會計技能操作證

長期目標：初入社會，先從底層做起，在工作中不斷的經驗，鍛煉吃苦耐勞的精神，并增強工作應變能力。等工作幾年下來走了工作經驗和社會閱歷，再考取注冊會計師證書，進去到上市公司或銀行從事相關工作。

（五）措施

短期目標措施：因為我所在的班里是普通班，不像高職預科班、3＋2班都是考大學的，所以自己班里的學生大部分都是在兩年畢業后出去工作實習的，學習氛圍不是很好，我不能被這種學習氛圍所影響，我是要考大學的，學習要靠自己自覺。在文化課中，我的英語、語文的成績較好，但是數學成績太差，如果要參加高職考，我一定不能偏科，從現在開始要抓緊把數學成績提上去，上課做好筆記，課后復習，有問題和同學老師交流，我相信一段時間后成績會慢慢提升。但同時也不能忽視英語、語文兩門，不能松懈，早點打好基礎，到高三就不會很累了。在高一把基礎打好，高二是過度階段，然后高三沖刺，考上理想的大學。

中期目標措施：在把文化課學好的同時，專業課成績也要跟上，特別是基礎會計，因為會計電算化需要把基礎會計學扎實的同時還要熟悉對財務軟件的使用，才能考取會計電算化證。還有經濟法律法規，這都是考會計從業資格證的必考科目，對于經濟法，要多記多背，多做一些案例分析題，熟悉對經濟法律知識的運用。這樣一來一定可以考得會計從業資格證。

長期目標措施：為鍛煉自己的各種能力，可以多多參加學校組織的活動或者比賽，增加交流技巧，提高人際溝通能力。除了學校組織的活動還可以用空閑時間參加一些社會活動，提高自己的責任感和勞動能力。還可以利用暑假去做暑期工，增加工作經驗。在剛剛進去社會時，工作變動會比較頻繁，甚至經常受挫，不要灰心，根據自身情況，把握時機找到一份適合自己的工作，并能盡快的適應工作環境。通過幾年的工作下來，培養出吃苦耐勞的精神和成熟穩重的工作作風，然后定期的參加技能培訓班，避免知識老化，通過自己的努力考下注冊會計師證書。

（六）評估與調整

既然制定了這份計劃，我就應該實行，如果我做不到，不能完全的約束自己，那天對自己做出相應的懲罰，比如跑步，背書之類的。要是在將來遇到了一些不可預測的事情，如家庭問題，學校問題導致我不能實施這份計劃，那我會做出適當的調整來保證這份計劃的實施。

（七）結束語

職業生涯規劃的人生進程的一部分，只有制定了良好的規劃，才能明確未來的方向。在寫這份職業生涯規劃之前，我對將來還是一片模糊，抱著無所謂的態度。現在，我通過規劃，理清了思路，知道未來該做什么，該往哪個方向努力，充實自己，展望未來，做好迎接挑戰的準備。現在，我將以此為一個新的起點，夢想，從這里開始！

第五篇：2020學校財會工作計劃

財務不僅是國民經濟各部門、各單位在物質資料再生產過程中客觀存在的資金運動及資金運動過程中所體現的經濟關系，更主要的是財產和債務，即資產和負債等。接下來小編為你帶來2020學校財會工作計劃范文，希望對你有幫助。【篇一】2020學校財會工作計劃范文

一、學校財務工作任務

認真貫徹執行上級財政制度和財經紀律，本著精打細算，勤儉節約的原則，對學校各種資金的使用，進行合理的分配和有效的核算控制。通過記帳、算帳、報帳等一系列程序，反映資金的使用情況;完善財務規章制度，堵塞漏洞，嚴格監督資金的有效使用。對學校教育經費實行“分級管理，經費包干，超支不補，結余留用”的辦法，做到量入為出、收支平衡。

二、經費收入管理

學校財務部門管理以下各項資金：

a)上級撥入的事業經費、專項撥款、基本建設撥款。

b)上級撥入的預算外資金。

c)學生學雜費收入。

d)各種捐贈款項收入。

e)其他雜項收入等。

財務部門對事業費、基建經費和學校預算外收入應分開管理，嚴禁將預算內經費轉入預算外使用。

三、經費計劃管理

a)學校向財務部門提供下需要的設備和主要項目費用的開支計劃，由財務部門據此作出下預算，經主管校長審核。

b)學校根據上級下達的當年經費數，安排相關工作。

c)在經費使用中應堅持嚴格按計劃用款、專款專用的原則，并自覺接受審計部門的審計，若確需要更改項目，須經領導簽字批準。

四、經費使用管理

1、費用報銷一律先由科室負責人簽字后校長審批，然后到財務室報銷。

2、預算外的各項經費，應嚴格按照財務制度規定，在領導審核批準的項目和限額內開支使用。

3、教職工因公出差借款，由校長批簽。

4、物資采購人員為各部門購物借款，由總務部門根據使用部門提供的采購計劃數擬出借款金額，經總務部門負責人批簽后，采購人員方可到財務部門辦理借款手續，采購設備的借款金額在5000元以上，須經主管校長批簽。

5、任何人不得因私借用公款。

五、計憑證、帳票、報表以及會計檔案管理。

a)學校財務部門應按照財務制度和學校的有關規定，認真審核各項原始憑證。符合財務規定的開支單據給予報銷，不符合規定的單據，不予報銷。否則，追究當事人責任。

b)學校財務部門，應按會計制度對各類經濟業務事項，通過會計憑證及時記帳、算帳。做到日清月結，手續完備，內容真實，帳目清楚，數字準確，資料齊全。

c)財務部門各經辦人員，應按崗位要求，按時向主辦會計提供各項經費開支的明細科目余額表，供主辦會計編造會計月報、季報、決算報表。編造的各種報表，經主管校領導審閱同意后，報上級主管部門。

d)財務部門各崗位經辦人員，應按財務檔案管理要求，將會計憑證、帳薄、財務計劃、會計報表，以及有關開支的經濟文件資料，分類清理、裝訂、編號、造清單送交主辦會計匯總，編造移交清冊，送交學校檔案管理。

e)財務部門除向上級報送財會報表外，及時向領導反映不合理開支和超支的情況，協助領導管好、用好資金。

六、財務監督與檢查

1、學校財務部門應認真執行財務制度，維護財經紀律，對于不執行計劃，違反財務制度和財經紀律的開支，財務人員有權拒絕付款或報銷，同時報領導處理。

2、學校財務部門有權對學生財產、物資的使用和保管部門進行財產、物資的核對和檢查，以保證國家財產、物資的完整和安全。

3、會計必須對學校負責，每月對各項費用憑證審核一次，發現問題，及時匯報和糾正。

4、主管校領導每年對財務部門的會計憑證、帳薄抽查一次，以保證學校財務計劃和財務制度的正確貫徹執行。

5、財務人員有責任幫助和監督學校領導認真執行《會計法》和財經紀律，對于學校領導違反《會計法》和財經紀律的行為，經指出的不改正的，財務人員有權向上級主管部門反映。

為了管好用好學校資金，充分發揮資金效益，更好地為教學為師生服務，特制定財務管理制度。

1、學校對預算內外資金支出做到事前有計劃，量入而出，嚴格執行收支兩條線，審批一支筆。每一張原始單據要有“三人”(經辦人、分管領導、主管財務領導)簽字后方可報銷。嚴禁白條入帳。

2、學校的財務人員必須堅持財務工作制度，堅持會計原則，履行會計義務。做到科目齊全，帳目清楚，明細分類，日清月結。財務人員要做好會計檔案的管理。正確行使會計職權，不徇私情，拒收拒付亂收亂付的條據。

3、學校勤工儉學財務人員負責做好商店、食堂的核算記帳，把每天的商店、食堂的收入交到學校財務室，納入學校統一管理，由學校財務室給勤工儉學撥一定的周轉金，商店和食堂需要購物時，由勤工儉學財務人員把條據分類整理好，每張原始票據有“三人”(經辦人、分管領導、主管領導)簽字后方可開財政內部票據，再由主管領導簽字后到財務室劃撥款。勤工儉學財務人員做到科目齊全，帳目清楚，明細分類，日清月結。做好商店和食堂票據檔案的管理。

4、學校財務人員嚴格執行上級有關管理規定，及時準確地做好經費入戶，杜絕坐收坐支，違者按有關規定給予責任人經濟制裁。

5、學校財務人員嚴格執行教委下發的《代收代辦資金暫行管理辦法》，管好用好代辦資金，嚴格禁止亂收亂支。