第一篇：學校黨課學習內容

一、正確認識樹立和落實科學發展觀的重大意義。

（一）樹立和落實科學發展觀的重大意義

科學發展觀是以xx同志為總書記的新一屆中央領導集體根據現代化建設的新實踐提出的、符合當代世界發展的一種嶄新的發展觀。科學發展觀是在堅持毛澤東、鄧小平和xx同志關于發展的重要思想，提出的，是我們黨對社會主義市場經濟條件下經濟社會發展規律在認識上重要升華，是我們黨執政理念的一個飛躍，具有重要的現實意義和深遠的歷史意義。這是對科學發展觀深刻內涵和重要地位的集中概括。

（二）準確理解科學發展觀的基本內涵。

科學發展觀核心是：以人為本；科學發展觀基本要求是：全面協調可持續科學發展；根本方法是：統籌兼顧。堅持以人為本，就是要以實現人的全面發展為目標，把全面發展觀、協調發展觀、可持續發展觀這三者有機統一起來，概括為新的科學發展觀，并賦予新的內涵，是我們黨的一大理論新貢獻。新的科學發展觀涵蓋了經濟發展與社會發展、經濟發展與人的發展、經濟發展與政治發展、經濟發展與文化發展、經濟發展與自然發展、人與自然和諧等多重關系、構成了一個新型的綜合發展理念，體現了中央新一屆領導集體對發展的深刻理解和科學把握，對發展思路，發展模式的不斷探索和創新。

二、科學發展觀對基礎教育改革與發展的要求。

用科學的發展觀來審視我們的基礎教育。它的發展也應該是一種以人為本、全面、協調、可持續的發展。第一，落實科學發展觀，必須樹立以人為本的教育觀。要確立以人為中心的教育理念，把尊重人、關心人、教育人貫徹在教育的全過程，體現在教育工作的方方面面。要樹立促進人全面發展的觀念，把品德、智力、知識、能力統一納入學生評價體系。教育和引導學生全面發展。面向全體學生，對每一個學生負責，幫助每一個學生成材。第二，落實科學發展觀，必須堅持教育的優先發展，適度超前發展。人是經濟社會發展的根本動力．人才資源是第一資源，人才優勢是最大的優勢。第三，落實科學發展觀，必須堅持教育的全面發展。堅持全面發展，必須把握全局，搞好統籌兼顧，妥善處理好改革、發展與穩定的關系，妥善處理好規模、結構、質量、效益的關系，妥善處理維護辦學主體利益與維護師生權益的關系。第四，落實科學發展觀，必須堅持教育的協調發展。一是統籌城鄉教育的發展。二要統籌區域教育的發展。三是統籌各級各類教育的發展。第五，落實科學發展觀，必須堅持教育的可持續發展。堅持循序漸進和適度超前原則，合理規劃教育發展規模，實現教育發展從注重加強隊伍，優化辦學質量，鑄就自身特色，走內涵發展之路，才能真正實現可持續發展。

三、學校如何落實科學發展觀？下面我談一談想法：

（一）科學發展觀與教師的發展

學校的中心工作是教學，教學質量的關鍵在教師。科學發展觀的核心和本質是以人為本。學校管理要以學生為本，但首先要以教師為本。樹立科學發展觀要求學校重視教師隊伍建設，幫助教師了解社會發展趨勢，掌握最新的教育理念，促進教師教育教學能力的全面、協調和可持續發展。

1.用科學發展觀武裝教師頭腦

百年大計，教育為本；教育大計，教師為本。要擔當好教育工作的光榮使命，就必須創設一流的師德師風，打造一流的教師隊伍，用科學發展觀武裝教師頭腦，使教師真正成為先進生產力和先進文化發展的傳播者、弘揚者和推動者，做學生健康成長的指導者和引路人。我們教師不能安于現狀，因循守舊。要樹立全局意識、憂患意識、終身學習意識，不斷的開拓進取。

2.以科學發展觀為指導，促進教師健康發展

學校在教育管理過程中，要關心教師的健康發展，沒有教師的健康發展就沒有學生的健康發展，只有教師的全面、可持續發展，才會有學生的全面、健康和可持續發展。所以，以人為本還要不斷地提高教師的物質待遇，提供教師進修發展的機會。

學校要樹立正確的評價觀，建立科學的教育教學評估機制，促進教師和學生的健康發展。

（二）科學發展觀與學生的發展

學校的服務對象是學生，今天的學生，就是明天社會的建設者，教育過程中，應當加強以學生為中心，用科學的發展觀來指導學生的培養。

1.以科學發展觀為指導，促進學生全面健康發展

目前，在學生家長、老師的一般經驗中，相當比例的青少年呈現出敏感、脆弱、孤僻、焦慮等心理特征。有關統計數據顯示，青少年群體存在程度不同的心理健康問題的比例高達20%以上。針對學生心理健康方面存在的問題，社會輿論曾經進行過多方面的分析，而最終的結論往往歸結于三個方面，一是單親家庭對學生心靈的傷害；二是學生家長的過分溺愛，使學生的性格呈現自私、自大，卻又敏感脆弱，難以與他人交流的特征；三是城鄉之間、地區之間、貧富之間的差距，使部分貧困學生的心理被自尊、自強與自卑、自閉之間的沖突所困擾。因此，必須針對學生心理健康的現狀，盡快建立心理健康輔導體系，使每一個面臨心理困境的孩子，都能得到及時有效的輔導和幫助。同時加強對老師的教育和對家長的指導，使其了解小學生心理特點，成為合格的教育者。

2.以科學發展觀為指導，提高學校德育工作的針對性和實效性，促進學生全面發展

學校必須有明確的德育工作目標與任務，認真貫徹《公民道德建設實施綱要》，加強愛國主義和社會主義教育，注重養成教育，加強學生心理教育疏導及心理健康教育，使德育工作內容更有針對性、實效性、主動性和時代性。要把德育工作的著力點放在“貼近學生思想實際”和“學生主體作用發揮”兩個方面，徹底改變過去那種“灌輸為主”“說教為主”“教師為主”的狀況，寓德于教，使德育活動與學生的學習活動緊密聯系在一起，充分挖掘轉教學中豐富的德育資源，積極開展各種健康向上的學生活動和豐富多彩的校內外實踐活動，切實提高德育工作的實效性。

要努力使學校德育與家庭、社會相聯系，優化學校德育的外部環境，要開發、利用、建設社會的德育資源，充分利用社會實踐基地、實訓基地、傳統教育基地等，組織學生進行社會調查與實踐，要有針對性地加強學生行為規范養成教育、法制安全教育、心理健康教育，促進學生全面健康發展。

（三）科學發展觀與學校的發展

學校管理工作要貫徹落實科學發展觀，堅持以人為本的辦學思想，為實現全面、協調、可持續發展提供人才保證和支持。

1、以科學發展觀為指導，創建學校特色

“學校有特色，教師有專長，學生有特長”是學校所追求的理想的辦學境界。然而，追求特色、打造品牌必須以“科學發展觀”為指導，從管理、德育、教學等方面積極開發特色資源，提出目標任務。要在遵循教育規律的前提下，保持全面、協調發展，為學?？沙掷m發展創造條件。

第一，以科學發展觀為指導，建設一支高水平特色教師隊伍。教育實踐告訴我們，一所學校的特色、品牌往往是學校教師群體特長的體現。只有每個教師在教育教學中有自己特有的經驗和獨到之處，才能匯積和升華為學校的辦學特色。為此，學校要樹立科學的發展觀，關注教師生命質量的提升，要立足實際，面向未來，為教師繼續學習提供機會、創建平臺，這是學校可持續發展的關鍵所在。

改革與創新也是學校發展的不竭動力。教育科研改革具有提高教師素質，提高教育質量的重要價值，科研興校必須成為大家的共識。教師要廣泛開展教育科研活動，增強科研意識，以科研促教改，注重過程，追求實效。要培養一批研究型教師，使教學成為藝術，讓教師成為專家。

第二，以科學發展觀為指導，突出學校的特色管理。在學校管理工作中落實科學的發展觀，首先是要堅持學習科學的發展觀、樹立科學的發展觀、貫徹科學的發展觀。全體教職員工，尤其是學校管理人員，都要自覺地把學校各項工作統一到科學發展觀的要求上來。二是要按照科學發展觀的要求，制定科學的發展規劃，要堅持教育發展的規格、結構、質量、效益的內在統一，不斷改善辦學條件，提高教育質量，遵循教育規律，為學校的可持續發展提供必要的保障。三是要堅持以人為本，民主管理，實行校務公開，深化教育改革，不斷開拓創新，推進決策科學化。

學校要明確提出辦學理念、辦學特色、辦學目標，用現代先進的教育理念統一教師的思想和行動。一流的學校需要科學的管理，科學的管理需要卓越的制度和方法。要始終貫徹“依法治校，以德治校”的原則。建章立制，明確職責，提高學校民主管理和科學管理的水平。要在繼承優秀傳統的基礎上探索、建立適合學校發展的管理新機制，實現處處有規范，時時講規范，為形成學校特色提供制度保證。同時，要精心策劃、扎扎實實地抓好干部隊伍和師資隊伍建設、校園文化建設、后勤服務建設等等。要保持全面、協調發展理念，為學校教育事業的可持續發展創造條件

2、以科學發展觀為指導，加強校園先進文化建設。

校園文化是學校教育的重要組成部分，校園文化表現一個學校的校風校貌，具有強大的引導功能。校園先進文化對內能增強師生的歸屬感、使命感，形成凝聚力。對外能增強學校的社會認同感，樹立學校的良好形象和辦學品味。因此，建設校園先進文化是落實科學發展觀的需要。

要努力培育校園精神。校園精神是校園文化的核心，是學校的靈魂。要認真總結提煉優良傳統，緊密結合時代精神，努力營造團結和諧、開拓進取、求實創新的校園精神。要按照學生身心發展規律，充分發揮學生個性特長，開展形式多樣的校園活動，培養和鍛煉學生多方面的能力。

四、抓契機、上水平、促發展，落實科學發展觀。

“以科學發展觀為指導，辦好人民滿意的教育”，這是通州區教委對我們提出的落實科學發展觀的總體要求。我想學校落實科學發展觀要做到九個字：抓契機、上水平、促發展。

抓住小學規范化建設這個契機，進一步深化學校內部改革，優化教育環境，提高教育質量，實現學校更好更快的發展。

（一）確定好學校的發展目標，統籌兼顧。

任何學校的發展只有在全局中定位，才能發揮優勢，拓展思路。學校將從全局出發，整合優勢，合理布局。學校的辦學目標是努力把學校建設成學生喜歡、家長滿意、社會認可的適應首都現代化建設與發展需要的通州區小學名校。要達到這個目標，可以說是任重而道遠，它對我們提出了很高的要求。目前我校在班子建設的水平、教師隊伍的執教能力、學生的綜合素質、辦學硬件、軟件、教育環境的和諧、優化等方面還存在很大的差距。我想我們要抓住小學規范化建設這個契機，用科學發展觀的思想方法，科學規劃、統籌安排、合理利用資源、落實校園文化建設，使學校真正成為師生生活的花園、樂園、學園。

（二）以人為本，為師生的全面發展服務。

科學發展觀的核心是以人為本，學校的服務對象有兩個，教師和學生。因此，以人為本的辦學思想，就是一切以教師和學生的發展為核心，給師生提供良好的發展平臺，創造良好的發展條件，實現師生最大和最好的發展可能。教育是人性化的，我們要努力讓師生體驗美好，體驗崇高，體驗成功，體驗快樂。我們深知，學校心中時刻關注教師的需求，教師的心中才會時刻裝著學生的需求。學校從規劃到具體的內容方式，始終把師生的事放在最重要的位置，為師生的全面發展、終身發展著想，真正踐行以人為本，為師生全面發展服務。

（三）科學管理，促進學校可持續發展。

管理就是思想教育，管理就是組織建設，管理就是服務到位。在管理中我們做到：制度化管理與人文化管理相結合、過程性管理與終結性管理相結合、定量管理與定性管理相結合、情感管理與待遇管理相結合。充分調動老師們的積極性、主動性、創造性。質量是我們的生命線，沒有質量的工作是無效的勞動，質量就是品牌。扎扎實實地抓好教育教學工作，腳踏實地抓教學，抓質量，已成為學校教育改革與發展的主旋律。我們堅持以學科課堂教學為中心，抓好備課、上課、作業批改、成績考核，與學生輔導各個環節。優化教學全過程，提高課堂教學質量。

總之，學校要以更高的標準、更寬的視野、更新的理念，努力樹立和落實科學發展觀，著力營造更具競爭力的學校育人環境，著力拓展更加廣闊的學生、教師和學校發展空間，著力提高教育教學質量，不斷增強教育發展的可持續性，創辦讓人民滿意的教育。

第二篇：2015年學校黨課學習內容

提升境界 愛崗敬業

——山七中心校黨支部黨課學習內容

教育事業是黨的事業的一個重要組成部分，肩負著為教育、培養黨的事業的建設者和接班人的重任，因此從事教育工作是光榮的，也是崇高的。

黨員教師，這個稱呼意味著一種雙重的身份，也意味著雙重的責任。為師者，就應當蠟燭成灰，閃盡光和熱，做黨員，就必須激流勇進，到哪里都是一面火紅的旗幟！

在新的歷史條件下，黨員教師要保持先進性，就是要深刻認識和牢牢把握新標準新要求，堅持用社會主義核心價值觀武裝自己的頭腦，用黨章規范自己的行動，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀、政績觀、群眾觀和發展觀，提高解決學校發展和教育教學改革中各種實際問題的能力，這樣才能使自己真正成為一個合格的黨員。作為一名黨員教師，結合教育工作的獨特性，我認為必須在教育崗位上做到：

一、堅定理想信念，愛崗敬業，執著追求

如果生命是水，信念就是流動；如果生命是火，信念就是燃燒；如果生命是鷹，信念就是飛翔?？赡苡腥苏f信念理解起來有點大，其實說白了就是我們對工作要有堅持、有目標，有想法，不要當一天和尚撞一天鐘。崇高的理想信念，永遠是激勵我們各項事業不斷前進的力量源泉和精神支柱。如果沒有信念，一個人就像是一條沒有錨的船一樣，只能漫無目的地隨波飄遙在使我們有別于他人的那些特質中，信念處于中心地位，正是不同的信念使“我”和“你”彼此區分開來。這些信念直接關系到我們能否充分挖掘自己的潛力，以及能否在個人生活和事業上獲得成功。一個人的出身不能決定他的將來，一個人的天賦不能決定他的成功，一個人的起點不能決定他的發展。每人在他成長的過程中需要有一個支撐點，這個支撐點就是信念。是信念激勵一個人不斷地追求，是信念讓人們鎖定所追求的目標，是信念鼓勵人去探尋達到目標的正確方法，是信念給予人不達目的誓不罷休的毅力。信念，可以讓人透過失望看到希望;信念，可以讓人從逆境中奮起;信念，可以讓人從失敗中走向成功。當遇到挫折、陷入困境時，只要心頭有一個堅定的信念，努力拼搏，就一定會度過難關，取得成功。有句話說得好：這個世界上沒有誰能使你倒下，如果你的信念還沒倒的話。

每一黨員教師要在不懈的學習中不斷豐富培育崇高的理想信念，并且要在實際行動中實踐和體現。黨員教師應當把“職業”看成“事業”，愛崗敬業，執著追求，把課堂視為生命活動的 一個重要場所，進行全身的投入。投入理想、投入信念、投入人格、投入情感、投入個性、投入熱情……投入整個的生命。

二、樹立學習觀念，學高為師，身正為范

教師個人的充實決定了教育的實效。中國的知識分子講究治學，嚴謹認真的治學態度是為人稱道的，我們不必談孔子的治學，不必談陶行知對于知識的追求，只談現在的教育教學上卓有成效的人們：呂淑湘、于漪、賈志敏……他們無一不是對知識、對文化孜孜不倦，學習、充實是他們終身地追求，他們的成功在于不斷求索，不斷充實自身基礎之上的。人立師者，要想傳道、授業、解惑，又怎么能自己空空如也呢？

教師本身要對知識、本領、技能、思想方面的不斷學習、追求。古往今來，有無數的學者、名人都對知識、學發表過精湛的見解，然而高爾基所說的“人的知識愈廣，人的本也愈趨完善”顯然更是新世紀黨員教師應當認真思考的。今天的中國正經歷著一場前所未有的社會變革，作為一名黨員教師不僅要確立正確的人生觀、價值觀，更應匡世濟俗，身正為范，為今天的學生樹立高遠俊潔的人格榜樣，使學生對這個世界有一個清晰的理解，對自己的理想有一個樂觀的信念。新世紀的黨員教師不僅要講政治，同時還要講學習，使自己的知識結構能跟上時代的發展。

朱熹有詩曰：“半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊，問渠哪得清如許，為有源頭活水來?！蔽覀凕h員教師是先進思想的代表，如果沒有源頭活水不斷流入，怎么會有天光云影徘徊心中？時代賦予個人的充實以新的含義，它不再是狹義的理解，這充實甚至還擴大到教師的待人接物的方式等細小的方面。時代賦予教師要充實個人的要求，黨員教師自身豈能置若罔聞，新世紀的教師應當多一點學者的風范、多一些兼容并蓄，融會貫通。學不可以已，自身充實的教師才可以向未來的接班人、繼承者傳授更多的東西，新世紀的黨員教師身上肩負著重要的責任。

三、提升思想境界，以生為本，樂于奉獻

奉獻是一種養分。當我們感受一縷陽光，聽見一聲鳥鳴，觸摸一滴露珠，那是來自于大自然賦予我們的喜悅！當我們迎來新一輪朝陽，目送夕陽西下，那時是時光豐富了我們的生命！甚至，當我們承受了一次風雨，走過了一段泥濘，那是生命給了我們戰勝的勇氣！這一切，都需要我們用一顆奉獻的心去面對，學會了奉獻，我們便擁有了快樂，擁有了幸福，也擁有了力量！給，永遠比拿快樂!我們黨員教師就是廣大園丁隊伍中的一員，奉獻有時是一種細微、尋常的極容易被人忽略的場景。當你給調皮的學生一個鼓勵和信任的眼神，當你給沒吃早飯的學生遞過一個香甜的面包，當你陪生病的學生打點滴時，那都是一種奉獻，這小小的舉動，將點燃愛的火焰，溫暖學生稚嫩的心靈，打動學生懵懂的靈魂。奉獻使我們內心變得清潔明亮，豐富而又寬敞，使我們面對每一輪嶄新的日出都能贏得一個全新的自我。對于我們黨員教師，奉獻始終是一種崇高的養分，如同豐盈甘美的母乳，對于奉獻，我們始終都是受益無窮的吮吸者，吸收著母乳的精華漸漸長高，長大，健康，強壯，享受和諧。

“我生也有涯，而知也無涯?！弊鳛橐幻h員教師，修身很重要，我們要把自己的成長與國家的教育事業緊密聯系起來，努力在平凡的崗位上作出不平凡的貢獻，以過人的本事說服人，以出色的成績說服人，為教育的改革發展增磚添瓦。

2015年3月

第三篇：2016黨課學習內容

黨課學習材料——反腐倡廉是黨的生命線

同志們，反腐倡廉一直是大家關心的熱點問題。黨的十八大以來，以總書記為首的新一屆領導集體提出了一系列反腐倡廉建設的重要論述。在部署2015年的反腐倡廉工作時，報告提出了許多新舉措、新要求。為了便于大家學習理解，今天我把這些新舉措、新要求，分列成幾個問題，和大家一起來共同解讀學習。

一、總書記在十八屆中央紀委第二次全會上發表了重要講話，社會各界對此十分關心。應如何理解總書記的重要講話？

在十八屆中央紀委二次全會上，總書記作了一個非常重要的講話，這也是黨的十八大之后新一屆黨中央的總書記第一次在中央紀委全會上發表重要講話?？倳涍@個講話很有分量，非常給力，非常務實，我個人理解，總書記的講話一個最大的特點就是體現了深刻的憂患意識。大家知道，總書記在新一屆中央政治局常委與中外記者見面時，說了這樣一段話，一些黨員干部中發生的貪污腐敗、脫離群眾、形式主義、官僚主義等問題，必須下大氣力解決，全黨必須警醒起來。隨后，總書記與中央政治局常委又集體參觀了革命歷史博物館，重新回顧黨的發展歷程。過了兩天之后，在新一屆中央政治局的第一次集體學習的時候，總書記再次強調，物必先腐而后重生。近些年來，一些國家因為長期積累的矛盾導致民怨載道、社會動蕩、政權垮臺，其中貪污腐敗就是一個很重要的原因。比如原臺灣領導人的垮臺，韓國原總統的經濟丑聞等等，大量事實告訴我們，腐敗問題愈演愈烈，最終必然會亡黨亡國，我們要警醒。總書記這兩個“警醒”可以說是語重心長、發人深省，是對全黨的一種諄諄的告誡，也深刻闡明了新形勢下反腐敗斗爭的極端重要性。在中央紀委的這次全會上，總書記也是懷著強烈的憂患意識，闡述分析了封建王朝的興衰更替，總結了蘇共亡黨的歷史教訓，歷數了消極腐敗現象和不正之風的危害，擺事實、講道理，深入淺出地闡述了反腐倡廉的一些重大問題，可以說是振聾發聵、令人警醒。正是基于這種憂患意識，總書記在講話中提出了反腐倡廉的新的部署和新的要求。比如總書記強調，要堅決維護黨章、嚴明黨的政治紀律，決不允許上有政策、下有對策，決不允許有令不行、有禁不止?？倳洀娬{，要以踏石留印、抓鐵有痕的勁頭，抓好八項規定的落實，讓人民群眾看到我們黨轉變作風的實實在在的成效?？倳洀娬{堅持“老虎”、“蒼蠅”一起打，既堅決查處領導干部的違紀違法案件，又堅決解決發生在群眾身邊的不正之風和腐敗問題。再比如說總書記強調要把權力關進制度的籠子，形成不敢腐的懲戒機制、不能腐的防范機制、不易腐的保障機制。另外，總書記強調要加強對一把手的監督，要反對特權思想、特權現象等等。我想，總書記這個講話可以說充分體現了我們新一屆中央領導集體反對腐敗的堅定的決心和鮮明的態度，也讓我們廣大人民群眾增強了反腐敗斗爭的信心。同時，總書記和新一屆中央領導率先垂范，做出了密切聯系群眾，改進工作作風的八項規定。

二、總書記在二次全會上的重要講話中強調了要嚴明政治紀律，新形勢下為什么要強調嚴明黨的紀律特別是政治紀律呢？

在剛剛閉幕的兩會上，一個重要的變化就是選舉中投反對票的人增加了，同時，在新的中央領導何部門負責人選舉中，習近平總書記在十八屆中央紀委第二次全會上的重要講話中強調，要“嚴明政治紀律，自覺維護黨的團結統一”。王岐山同志在十八屆中央紀委第二次全會上的工作報告中指出，“政治紀律是我們黨最重要的紀律，嚴明黨的紀律首先要嚴明政治紀律”。這充分體現了我們黨對加強黨的紀律建設特別是政治紀律建設的高度重視，充分體現了以習近平同志為核心的黨中央嚴明黨的政治紀律、維護黨的團結統一的堅強意志和堅定決心。我們這個黨是一個靠遠大理想和鐵的紀律組織起來的馬克思主義政黨。黨的團結統一是黨的力量所在，是實現經濟社會發展、民族團結進步、國家長治久安的根本保證，也是全國各族人民的最高利益之所在。當前，我們黨已經是一個擁有8200多萬名黨員的世界上的第一大執政黨，在一個幅員遼闊、人口眾多的發展中國家長期執政，面對復雜多變的國際環境，面對艱巨復雜的國內改革發展穩定任務，面對黨所面臨的各種考驗和危險，如果沒有統一的意志和嚴明的紀律來維護，只能是一盤散沙，只會是一事無成。這次剛剛閉幕的全國兩會就體現了一個新的特點，就是所有的新的領導人的產生，事先媒體、社會并沒有傳言，體現了嚴明的紀律性。全黨只有嚴明紀律、團結一致，才能形成強大的凝聚力和戰斗力，才能肩負領導全國各族人民建設中國特色社會主義的偉大使命，才能實現黨的十八大確定的各項決策部署和“兩個一百年”、“中國夢”的宏偉目標。

三、現階段如何加強黨的紀律建設，特別是政治紀律建設？ 我覺得，應該從以下三個方面努力：一是要自覺遵守和維護黨的章程，按黨的規矩辦事。黨章是立黨管黨的總章程，是黨內法規制度和各項紀律的總源頭，是最大的政治紀律。每一個共產黨員，特別是黨員領導干部，都要嚴格遵守黨規黨法，自覺用黨章和黨內政治生活準則來規范自己的一言一行，在任何情況下都要做到政治信仰不變、政治立場不移、政治方向不偏。黨內決不允許有不受黨紀國法約束、甚至凌駕于黨章和黨組織之上的特殊黨員。二是要同黨中央保持高度一致，自覺維護中央權威。同黨中央保持高度一致，絕不是一個抽象的政治口號，而是一個重大的政治原則，一項嚴肅的政治紀律。維護中央權威，保證中央政令暢通，是嚴明黨的政治紀律的核心內容。各級黨組織要牢固樹立大局觀念和全局意識，在指導思想和路線方針政策以及關系全局的重大原則問題上，必須同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致。三是要加強政治紀律教育和監督檢查。黨的各級組織要自覺擔負起執行和維護政治紀律的責任，對大是大非問題要有堅定立場，對背離黨性原則的言行要有鮮明態度，不能聽之任之、置若罔聞。發現觸犯政治紀律的苗頭性傾向性問題要及時提醒和糾正，對違反政治紀律的行為要堅決制止。黨的各級紀律檢察機關要把維護黨的政治紀律放在首位，加強對政治紀律執行情況的監督檢查；對違反政治紀律的行為，要抓住典型，嚴肅處理。

四、最近，厲行勤儉節約也是一個熱點話題，即將來臨的春節就讓大家都印象深刻。比如很多人響應號召，抵制“舌尖上的浪費”，一些地方的廉政灶也搞得有聲有色。高檔酒賣不動，一些酒樓也冷清了。為什么在當前要強調發揚艱苦奮斗精神，厲行勤儉節約呢？

鄧小平同志曾經說過，“為什么過去很困難的局面我們都能度過？根本的問題是我們的干部、黨員同人民群眾一塊苦。”對這一重要論斷，我的理解是，大家窮苦的時候一塊苦，很容易統一思想、勵精圖治。富裕起來了以后，艱苦奮斗、勤儉節約的優良作風就容易淡忘，講排場、比闊氣、揮霍浪費的現象就會大量出現。這也就是人們通常講的，“同艱苦容易，共富貴不易”。如何防止這類問題的發生呢？我認為，當前要按照習總書記的批示要求，大力倡導謙虛謹慎、艱苦奮斗的工作作風，堅持勤儉辦一切事業，堅決反對講排場比闊氣，堅決抵制享樂主義和奢靡之風。要認真執行中央有關規定，加大財政預算公開力度，從嚴控制行政經費支出。嚴肅整治公款大吃大喝行為，落實公務接待有關規定，嚴禁以各種名義用公款互相宴請和安排高消費娛樂活動。嚴肅整治公款旅游行為，嚴禁借開會、調研、考察、檢查、培訓等名義搞變相旅游。繼續從嚴控制黨政機關辦公樓、接待場所等樓堂館所建設，禁止違反規定構建、裝修辦公用房和配置高檔辦公用品。繼續做好公務用車問題專項治理，規范公務用車管理。

五、如何看待當前反腐敗斗爭的形勢？ 我認為還要辯證全面地看待。一方面我們應該看到，消極腐敗現象同我們黨的性質和宗旨是水火不相容的。我們黨反對腐敗的態度是旗幟鮮明的，措施是有力的，成效是明顯的，這個我們應該給予充分的肯定。我們黨員干部隊伍的主流始終是好的，特別是黨的十六大以來，黨中央加大了反腐敗斗爭的力度，我們反腐敗的教育、監督、制度、改革、糾風、懲治，各方面工作都取得了明顯成效。應該說，經過這些年的反腐敗斗爭，我們首先是反腐倡廉的戰略方針逐步成型了，就是我們強調的標本兼治、綜合治理、懲防并舉、注重預防這樣一個戰略方針。另外就是我們懲治和預防腐敗體系的基本框架初步形成了。我們反腐倡廉建設的科學化水平在不斷提高。一些領域腐敗現象蔓延的勢頭得到遏制，這些我覺得都是非常了不起的成績。

同時另外一方面我們也要看到，當前我國還處在經濟體制深刻變革、社會結構深刻變動、利益格局深刻調整、思想觀念深刻變化這樣一個歷史時期。各方面的體制機制制度還不夠完善，滋生腐敗的土壤和條件在短期內還難以消除，這就導致腐敗現象在一些部門和領域仍然易發、多發。一些腐敗案件，特別是高中級干部的腐敗案件，影響非常惡劣。還有就是我們一些領導干部形式主義、官僚主義的問題，還有奢侈浪費、揮霍奢侈等問題，人民群眾對這些問題還是非常不滿意。對我們黨解決這些問題充滿了期待。

所以，我覺得反腐敗是一項長期的艱巨的任務，關鍵還是在于總書記所講的“常”、“長”二字，一個是經常的常，反腐敗要經常抓，一個是長期的長，就是反腐敗必須長期抓?？倳浱貏e強調要實現我們“兩個一百年”的奮斗目標，這“兩個一百年”就是在中國共產黨成立一百年的時候全面建成小康社會，在新中國成立一百年的時候，建成富強、民主、文明、和諧的社會主義現代化國家。實現這“兩個一百年”的目標，實現中華民族偉大復興的中國夢，必須把我們黨建設好，而黨風廉政建設和反腐敗斗爭，又是黨的建設的重要任務，所以，這個是非常重要的。我覺得，在我們中國開展反腐敗斗爭，有很多我們自己獨特的優勢。比如說，我們有中國共產黨的領導和中國特色社會主義制度，這是最根本的制度和政治保證。再比如說，我們是把懲治和預防腐敗體系上升到國家戰略的高度來對待。在2005年的時候，黨中央頒布了懲防體系的實施綱要，2008年的時候又頒布了懲防體系的五年工作規劃。大家知道，我們經濟社會發展，我們國家有五年規劃，我們反腐敗同樣有五年規劃，這說明我們是把這項工作在有序地、穩步地、扎實地向前推進，這也是我們的優勢。再有就是我們改革開放30多年來形成的物質基礎、法律體系、文化氛圍，還有我們社會主義核心價值體系的逐步形成，這些都是我們戰勝腐敗的有利條件。

另外，我們經過長期的探索實踐，走出了一條適合中國國情的反腐倡廉道路。包括我們反腐敗的指導思想、方針、工作格局、領導體制、工作機制，還有基本的制度框架，這些都被實踐證明是行之有效的。我想，最重要的還是我們有人民群眾的支持和參與，這是我們反腐敗領導體制和工作機制的重要組成部分，就是我們黨的十八大報告所強調的，讓人民監督權力、讓權力在陽光下運行。這是我們奪取反腐敗斗爭最根本的力量源泉。所以，我想，只要我們把我們中國的這些特色和優勢發揮好，堅定不移地走中國特色的反腐倡廉道路，我們就一定能夠不斷取得反腐倡廉的新成效，最終實現黨的十八大提出的建設廉潔政治的奮斗目標，從而為“中國夢”的實現提供強有力的保證。

六、抓作風建設如何防止虎頭蛇尾，搞一陣風呢？

我覺得，應該不折不扣地執行中央關于改進工作作風、密切聯系群眾的“八項規定”，尤其是要在建立健全長效機制上下工夫。制定一個好的規定不容易，把規定落到實處更不容易。毛澤東同志說過，“一件事不做則已，做則必做到底，做到最后勝利”。抓“八項規定”的貫徹落實，就是要以“咬定青山不放松”的韌勁，一個階段一個階段抓下去，積小勝為大勝。要把作風建設作為一項經常性任務，每年都解決幾個人民群眾反映強烈的突出問題。要把經常性監督檢查和有針對性的抽查結合起來，一級抓一級，層層抓落實。對違反規定的行為，該提醒的要提醒，該處理的要處理，該通報的要通報，以嚴明的紀律督促各級領導機關和領導干部切實改進作風，以實際行動凝聚黨心民心。

實踐證明，黨風廉政建設責任制、反腐敗領導體制和工作機制，是貫徹黨要管黨、從嚴治黨方針、深入推進黨風廉政建設和反腐敗工作的重要制度保障，有利于形成全黨全社會推進反腐倡廉工作的強大合力。

第四篇：黨課學習內容

新時期共產黨員的先進性

共產黨員是黨的肌體的細胞和黨的行為主體，黨的先進性最終要靠黨員來體現。什么是共產黨員的先進性呢？新時期共產黨員的先進性概括地講，就是共產黨員始終走在群眾的前列，同時又走在時代前列的本質特性。黨員先進性的基本內涵是由黨的性質、綱領和宗旨決定的。其基本要求起碼有這么三條：一是具有堅定的理想信念，二是誠心誠意為人民謀利益，三是自覺地在生產、工作、學習和社會生活中發揮先鋒模范作用。不同時期共產黨員的先進性都應該體現這些基本要求。同時，黨的先進性又是具體的歷史的，是同黨在不同時期所肩負的任務緊密聯系在一起的，因此具有鮮明的時代特征。正是因為在革命、建設和改革的各個時期，我們黨對共產黨員先進性既堅持基本要求，又與時俱進不斷賦予其新的時代內容，才使黨員隊伍始終保持了先進性。新時期保持共產黨員的先進性，最根本的一點就是學習實踐“三個代表”重要思想。黨做到“三個代表”，黨就是先進的；黨員實踐“三個代表”重要思想，黨員就是先進的。中央在關于開展先進性教育活動的《意見》中，從理想、信念、宗旨和作風等方面，有針對性地概括了共產黨員的先進性，胡錦濤同志在1月14日的專題報告中關于共產黨員的先進性講了“六個堅持”。我結合學習這些內容，從四個方面談談對共產黨員先進性的認識。

具有堅定正確的理想信念

堅定正確的理想信念是共產黨人的立身之本，無論過去、現在和將來，都是共產黨員保持先進性的精神動力。有了遠大的理想和堅定的信念，才會有崇高的思想境界和道德情操,才會有明確的奮斗目標，才能保持旺盛的革命意志和獻身精神。

一是牢固樹立共產主義的遠大理想。共產黨姓“共”，共產黨員也姓“共”。如果不姓“共”，共產黨就不是真正的共產黨，共產黨員也不是真正的共產黨員。但當前在一些黨員頭腦中有兩點困惑。一是認為共產主義由近變遠了，實現共產主義的進程由短變長了。這是由于過去我們對共產主義的認識比較幼稚、比較膚淺造成的。共產主義本來就很遠，進程本來就很長，需要幾代人、十幾代人乃至幾十代人才能實現，難道這不長嗎？是遙遙但不是無期，是遙遙有期。二是因為蘇聯解體、東歐劇變，一些人因此提出了疑問，馬克思主義還靈不靈，共產主義、社會主義還行不行？在世界社會主義運動處于低潮的情況下提出這樣的問題也是可以理解的。但共產黨員要有明確認識，要用辯證唯物主義和歷史唯物主義的觀點來看待這個問題。人類社會從低級到高級的發展是螺旋式上升、波浪式前進的。根據這一規律，社會主義必然代替資本主義并不等于沒有曲折和反復，其他社會形態也是這樣的；社會主義的一時挫折并不等于社會主義已經失敗；社會主義暫時處于低潮并不等于社會主義沒有前途。社會主義事業的長期性、艱巨性、復雜性是必然的，社會主義的強大生命力和巨大優越性也是客觀存在的。只有這樣來面對現實，解答各種疑難問題，黨員的理想信念才能真正堅定。

二是堅定建設中國特色社會主義的信念。共產主義只有在社會主義充分發展和高度發達的基礎上才能實現?，F在的努力是朝著將來的大目標的，失掉這個大目標，就不是共產黨員了；然而放松今日的努力，對中國特色社會主義事業不忠誠、不熱情，也不是真正的共產黨員。堅定共產黨員的理想信念，一定要把黨的最高綱領與最低綱領統一起來。從當前來說，應該重點強調為實現黨在社會主義初級階段的基本綱領而奮斗，扎扎實實地做好當前的事，做好自己的事，堅定不移地建設中國特色社會主義。共產黨員的遠大理想，要落實在這里；衡量一個共產黨員理想信念是否堅定，著眼點也要放在這里。中國共產黨人把中國特色社會主義建設好，就是對世界社會主義運動的最大貢獻，也只有如此才能向世人表明，共產黨是先進的，社會主義制度是優越的。

三是提倡和踐行共產主義道德。共產主義是一種理想目標，也是一種道德準則。以共產主義道德作為自己的行為規范，是共產黨員保持先進性的一個基本要求。黨章中明確規定，中國共產黨黨員是有共產主義覺悟的先鋒戰士。很多英雄、模范都是這樣做的。只有這樣，才會像毛澤東說的那樣，成為一個高尚的人，一個純粹的人，一個有道德的人，一個脫離了低級趣味的人，一個有益于人民的人。

忠實實踐黨的根本宗旨

我們黨當年鬧革命、打江山是為了人民，今天執掌政權、搞建設也同樣是為了人民。離開人民，我們黨就失去存在的根基，失去生命的血脈，失去力量的源泉。關于這個問題我也講三層意思。一是要樹立正確的權力觀。要清醒地認識到手中的權力是人民賦予的，必須始終用來為人民謀利益，正確地使用權力，始終為人民掌好權、用好權。二是對人民群眾要有深厚的感情。人是有感情的，黨員是有感情的，黨也是有感情的。這是實踐宗旨的前提和基礎。胡錦濤同志講，情為民所系。這個“情”字用得非常好。當然感情是需要培養的，即使在信息社會同樣要求黨員干部要到群眾中去，培養和增進對人民群眾的感情。要傾聽群眾呼聲，關心群眾疾苦，時刻把人民群眾的安危冷暖掛在心上。三是誠心誠意為群眾辦事。在新時期，許許多多共產黨員始終把人民利益放在第一位，真心真意為人民服務，因而受到人民群眾的稱贊。比如，河南省新鄉市唐莊鎮黨委書記吳金印，當了36年鄉鎮黨委書記，踏踏實實地為群眾做好事、辦實事，改變了山區貧窮落后的面貌，贏得了人民群眾的真心愛戴。群眾幾次為他立碑，都被他推了。后來，群眾就把碑文刻在了太行山的峭壁上——“大山作證”。福建省東山縣原縣委書記谷文昌，已離開東山島40多年，去世也已20多年了，但東山人民仍懷念著他，每年清明節總是“先祭‘谷公’、后祭祖宗”。這就是因為他當年帶領群眾把風沙肆虐的小島建成了植被很好、風景如畫的旅游地。我想起臧克家那首詩《有的人》，詩中說：有的人活著，他已經死了；有的人死了，他還活著。谷文昌就是已經死了，但還活在人們心里的人。人民衛士任長霞車禍去世后，小小的登封縣城，百姓傾城而出，萬人空巷，為她送行，愿她一路走好。正是像吳金印、谷文昌、任長霞這樣的黨員，踏踏實實為老百姓操心、為老百姓做事，老百姓就記住了他們，從他們身上看到了黨的光榮和偉大，堅定了跟黨走的信心。這恰好印證了胡錦濤同志所說的：“群眾在我們心里的分量有多重，我們在群眾心里的分量就有多重。”

具有帶領廣大群眾前進的能力和本領

我們黨當前的任務是全面建設小康社會，推進中國特色社會主義事業。共產黨員的先進性，最終要落到完成黨在現階段的目標任務上來。很顯然，建設中國特色社會主義，共產黨員沒有能力和本領，是行不通的。每個黨員都要練就一身本領，在自己的崗位上努力創造一流業績。離開了這一點，就談不上共產黨員的先進性，更談不上先進性的時代要求。有的群眾反映，一些黨員在危難時刻能夠沖得出來，可是平時卻很難看得出來。這不能不引起我們深思。共產黨員危難時刻要能沖得出來，平時也要能看得出來。平時能看得出來，這是大量的經常性的。這就要求：共產黨員是農民的，就要像史來賀那樣，讓農村面貌一新；是產業工人的，就要像許振超那樣，練就一身“絕活”；是知識分子的，就要像錢學森那樣，為科技事業建立功勛；是領導干部的，就要像牛玉儒那樣，甘當人民的“?！?。

共產黨員的先進性，要體現在能力和本領上。能力和本領哪里來？從實踐中來，從學習中來。特別是當今時代，已經是知識經濟初見端倪的時代，是一個終身學習的時代。隨著改革開放的深入和社會主義市場經濟體制的逐步建立，我們不懂得、不熟悉、不精通的東西越來越多，即便是過去懂得和熟悉的知識也有一個需要不斷更新的問題。因此，共產黨員先進性，同樣要在學習上表現出來，要成為終身學習的模范，要為推動學習型政黨、學習型社會的建設做出貢獻。要認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，學習經濟、法律、科技、文化、歷史等方面的知識，學習做好工作所必需的一切知識和技能，全面提高自身素質。

發揚黨的優良傳統和作風

建黨80多年來，在革命、建設和改革的過程中，我們黨形成了“三大作風”、“兩個務必”、求真務實等優良傳統和作風。正是因為始終堅持和發揚這些優良傳統作風，并在實踐中不斷加以豐富和發展，我們黨才始終保持著先進性。一代又一代共產黨人正是受到這些優良傳統作風的教育和熏陶，才始終保持了工人階級先鋒戰士的本色。黨的作風是與時俱進的，保持共產黨員的先進性，也要根據不同時期的特點，切實解決黨員隊伍在作風上存在的突出問題。從當前來說，廣大共產黨員應當從以下幾個方面進行努力：

一是發揚求真務實的精神。求真務實是我們黨的優良傳統。我們取得的進步和成績，都是求真務實的結果；我們吃的不少苦頭，大都與沒有做到求真務實有關。一個黨員如果沒有求真務實的作風，就不可能成為真正的先進分子。保持共產黨員的先進性，需要把求真務實作為一項重要內容，落實到各方面工作當中去。要堅持一切從實際出發，實事求是；要大興調查研究之風，吃透上情，了解下情；要積極進取，量力而行，辦實事，求實效，珍惜民力；要察實情、講實話，不搞虛報浮夸和報喜不報憂；要立足當前，著眼長遠，不搞急功近利。

二是堅持謙虛謹慎、艱苦奮斗。毛澤東在中國革命勝利前夕，提出“兩個務必”。胡錦濤同志在黨的十六大之后，重申“兩個務必”，都有很強的針對性。我們國家人口多，底子薄，經濟發展水平還不高，要實現全面建設小康社會的宏偉目標，仍需要長期的艱苦奮斗。今天保持共產黨員先進性，就必須堅持“兩個務必”，牢固樹立謙虛謹慎的態度，磨煉艱苦奮斗的意志，發揚腳踏實地的作風，弘揚勤儉建國的精神。只有保持一種革命精神、一種勤儉的作風，我們的事業才能發展得更快更好。

三是自覺遵守和維護黨的紀律。黨的紀律是全黨意志的體現，是黨的各級組織和全體黨員必須遵守的行為準則。鄧小平曾多次強調，黨的團結統一“一靠理想、二靠紀律”。但近些年來，一些黨員的紀律觀念淡薄了，遵守黨的紀律的自覺性降低了，一些領導干部因違法犯罪被查處之后，在交待材料里說：“當初如果組織上早提醒，領導上早批評，也不至于有今天?！边@種情況表明，我們的黨員還需要增強遵守紀律的自覺性，黨組織需要提高執紀的嚴肅性。

四是始終保持清正廉潔。黨內存在的消極腐敗現象已成為損害黨的形象、疏遠黨群關系、危害改革開放和現代化建設事業的嚴重問題，任其發展下去，就會危及黨的生命，喪失黨的執政地位。在世界各國執政黨中，因為腐敗而下臺的不勝枚舉。每一個共產黨員都應該充分認識腐敗問題的嚴重危害性，增強拒腐防變、廉潔自律的自覺性和堅定性，既干事又干凈，為民、務實、清廉，像胡錦濤同志所說的那樣，常修為政之德，常思貪欲之害，常懷律己之心。只有這樣，才能真正無愧于“用特殊材料制成的人”這一光榮稱號。

在我們黨長期執政的條件下，共產黨員的先進性除了應當充分體現在理想信念、宗旨觀念、能力本領、作風紀律等方面，還應當體現在牢固樹立執政意識上。黨取得執政地位之后，黨的先進性就與執政緊密聯系在一起，因此對共產黨員來說，保持先進性也就有了新的特點和要求，即：必須站在執政黨的立場上，從黨怎樣長期執政、執好政的高度來思考和處理問題。目前，有一些黨員干部缺乏執政意識，與我們黨所處的歷史方位不適應，與作為執政黨所承擔的重大職責不適應。增強執政意識，是黨在執政條件下對共產黨員先進性的必然要求。對于共產黨員來說，根本的就是要樹立為提高黨的執政能力、鞏固黨的執政地位、完成黨的執政使命而努力的自覺性、責任感和使命感。黨員要充分認識到，黨奪取政權不容易，長期執掌好政權更不容易，必須自覺地珍惜黨的執政地位，珍惜手中的權力，把自己的命運同黨聯系在一起，真切地為黨操心，為黨奮斗。要牢記黨的執政目的，認清執政使命，把所擔負的工作與黨的執政地位、執政前途緊密聯系起來，在不同的崗位上為最廣大的中國人民謀利益，團結和帶領人民群眾建設中國特色社會主義，實現中華民族的偉大復興。還要懂得按客觀規律辦事，努力提高自身素質，結合自身的工作實踐，學習探索黨的執政理論，深化對共產黨執政規律的認識，自覺地堅持科學執政、民主執政、依法執政，為提高黨的執政能力和執政水平做出貢獻。

第五篇：2011黨課學習內容（精選）

通過黨課培訓，我覺得自己以前對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，黨的性質、宗旨、指導思想的學習和認識是停留在表面的學習，簡單的了解。未曾在實際中認真學習、體會，并在實踐中應用它，指導自己正確認識客觀世界。對此我只有遺憾，不過今后我一定會認真學習理論的。黨始終如一為人民服務，大公無私的寶貴精神震撼人心。我知道全心全意為人民服務的含義不在于做出什么驚天動地的大事，而在于日常工作中，一點一滴的奉獻，不求回報。正所謂，在平凡的工作中，做出不平凡的成績。

作為當代大學生的我們，在關注“兩會”的同時，我們要將其精神注入我們的思想，激勵我們為實現全面建設小康社會的宏偉藍圖而學習、工作、奮斗。

3月是我國一個極不尋常的月份。3月5日第十一屆全國人大第一次會議在北京召開，全國各地各行各業的“兩會”代表齊聚北京，代表人民把有關人們衣食住行等日常生活中的問題和一些社會問題提交“兩會”討論。對于今年的政府工作報告，從改革、反腐、社保、軍事、教育、醫改、土地和臺灣等關鍵方面，有了新的內容。就壟斷行業改革引入競爭機制，由于壟斷行業的特殊性，壟斷行業一直以來缺乏競爭的意識，也因此損害了不少民眾的利益。引入競爭機制，實現投資主體的產權多元化，由競爭促進結構調整提升服務質量，更能體現關切民生利益；就今年要在全國范圍建立農村最低生活保障制度，各地因地制宜，中央財政適宜補助，反映了對廣大人民群眾切身利益的關注，有利于促進社會公平，構建和諧社會；增加軍費開支，國防軍隊建設是重要戰略任務，對增強國防力量，實現國防軍隊變革、轉變意義深遠。

關于教育部直屬師范大學師范生免費這一新制度的提出，更進一步體現了對教育的重視，對教師這一神圣職業的重視和對教師的尊重，更加有利于培養為教育事業積極奉獻的人才，提升教育師資力量有很大作用，很有必要得到試點實行并得以推廣，必將對今后教育的改革產生莫大的積極意義。在“兩會”中，食品安全、醫療改革和農民工子女上學依然是代表們討論的熱點。代表們認為現階段我國的食品安全機制還不夠健全，人們的食品安全意識有待提高，國家應該從“以人為本”的宗旨出發，加強對食品的監查和管理，讓人們吃得安全。醫改進行了幾年，但取得的成績不大，藥價高、費用大依然是人們看病難的主要原因，因此一些代表提出國家應該采取切實措施把藥價降下來，同時簡化看病的程序降低費用，提高醫院的服務效率，只有降低醫院的門檻，人們才會去醫院看病，也才敢去，特別是農民和邊遠地方的人。作為社會一個特殊的群體，農民工子女上學問題一直是代表們關注的一個焦點。代表們指出在一些地區，農民工子女上學依然受到歧視，同時一些在讀的農民工子女在學習和生活中也遇到有別于其他孩子的困難，這將會對他們的發展造成不利影響。因此代表們建議政府采取措施保護他們上學的權利，并號召全社會對他們予以足夠的關心和關愛。從食品安全到農民工子女上學，此外還有飲水安全、住房難等問題無一不涉及日常生活，無一不關乎人們的健康和發展，做到了權為民所用、利為民所謀、情為民所系。

通過黨課的學習，一路走來也一路看來，的確，只有中國共產黨才能救中國,也只有共產黨才能發展中國。黨的先進性教育，“三個代表”，“八榮八恥”等重要思想的出臺,無不傳遞著這樣一種信息:堅持黨的領導就必須貫徹黨的基本路線方針政策,就必須使黨成為代表中國最廣大人民根本利益的忠實代表;成為中國先進生產力發展要求的代表;成為中國先進文化前進方向的代表。在學習過程中，認真和系統化，特別是對學習政治理論起著極其重要的作用。共產黨員只有通過努力學習文化，學習科學技術，才能具備建設社會主義的業務能力；只有通

過學習政治理論，用馬列主義、毛澤東思想以及鄧小平理論，“三個代表”思想武裝自己的頭腦，才能具有正確的世界觀、人生觀、價值觀，才能具備卓越的領導能力，防腐拒變的能力，才能在紛亂復雜的思潮中保持清醒，經歷各種考驗，戰勝所有的困難。我一定會努力、爭取早日成為一名合格的中國共產黨員,為社會主義大廈添磚加瓦,貢獻力量。

為了這個奮斗目標，我們應該努力提高自身素質，努力學習科學文化知識，時刻謹記為人民服務的宗旨，這樣進入社會后才能將自己的所學應用到工作中，奉獻社會。另外，我們也應在學習、生活的過程中，盡自己所能去向需要幫助的同學和他人伸出援助之手，做到想他人之所想，急他人之所急；同時，我們還應繼續提高為人民服務的自覺性，加強黨性修養和黨性鍛煉。

但是我們也認識到在為共產主義奮斗的道路上決不可能是一帆風順，也許將面臨著可以和不可以預料的種種困難。共產黨員的先進性不是天生具備的，因此需要我們在不斷地學習、不斷的實踐過程中，通過不斷地總結，提高自己的思想境界。從實踐和思想上武裝自己。

黨課學習，讓我更加深刻得認識了黨和黨的責任，它對幫助我們全面、準確、深入地理解黨的知識，黨的思想有非常重要的意義。并幫助我們深入了解十七大思想精髓。黨課有針對性的教育讓我們沐浴在黨思想的春風中，幫助我們看清了今后努力的方向，促使我們定下了終身為祖國事業奮斗的目標并為之而努力奮斗！短暫而意義深刻的黨課培訓已經結束，然而黨的思想和具體的實踐卻永遠學不完，做不完。