第一篇：越城鎮中心?？倓展ぷ骺偨Y

越城鎮中心校總務工作總結

2013——2014學年度上期

一學期將結束，總結本期的工作：在校長阿說吉古的領導下，學校各方面都發生了變化，個人負責的總務工作有許多體會。一學期來主要工作如下：

1、配合校長及分管領導做好學校的基建監督工作，學校圍墻修建工作正待進行，通過各方面的協調，爭取下學期能夠完工。

2、規范學校的收費及財務公開制度，嚴格按上級規定收費，不提高標準收費、搭車收費、巧立項目收費。

3、順利完成校服發放工作，減免特困學生5人次。全校統一著裝。

4、學校應加大防范措施、加強財產管理的力度。規范電腦、儀器等重要財產的管理。要通過加強管理，使師生的財產保護意識進一步提高，減少財產損耗和流失。

5、積極配合其他處室完成好學校的各次重要活動。存在不足：

1、在完成學校布置的工作前提下，全體后勤人員要提高認識工作主動，增強崗位意識，奉獻精神。今后應加強后勤人員的思想理論學習，提高服務意識。

2、財產管理還應進一步規范，做到不鋪張、不浪費。工作思路：

1、繼續堅持以服務為宗旨，為學校教學第一線提供有力的后勤保障。

2、完善學校后勤管理的制度，加強財產的管理保護工作。

3、加強學校財務管理，提高透明度。規范學校的收費行為及財務公開制度。

4、協助校長制定學校建設的整體規劃，繼續完善、規范學校的硬件設施建設。、寒期間應做好財產及教學設備的維護檢修，為下學期各項工作的開展做準備。

6、學校學生住宿樓、食堂應繼續做好監督工作，應規范安全檢查后需待整改的各方面的手續，確保下學期學校的招生工作的順利進行。

越城鎮中心校總務處

2014年1月10日

第二篇：越城鎮中心校教導處工作總結

越城鎮中心校教導處工作總結

2011—2012(上期)

本學期，教導處在學校的領導下，堅持以教學工作為中心，根據學校制定的工作計劃，和開學初制定的教導處工作計劃，認真落實。加強教學常規管理，充分發揮指導監督、整合推進的功能，通過開展校本培訓進一步增強了服務意識，通過課堂教學研討提高教師業務水平。教導處基本完成學期初制定的各項工作計劃。期末將至，為了能夠使今后的工作在質量上、效率上再上一個新臺階現將本期工作小結。

一、落實教學常規管理，教學工作有序規范。

1、我們根據省、州、縣下發的教學常規要求，制定了學校自己的教學常規。從教師上課、備課、批改、輔導及質量檢測等方面建立考核內容。教導處做到每日查課，具體檢查教師是否提前2分鐘進課堂、是否帶教案、是否坐著授課、是否上課接打電話、是否體罰學生、是否提前下課、是否中途離開等情況。對檢查的結果認真做好記錄。教導處每月5日—9日對全體教師備課教案進行檢查，主要檢查教案進度是否提前備出一周課、備課質量等。對每次檢查做出評價，提出改進意見。教導處每月對教師批改進行檢查，具體檢查有無錯批、漏批、復批、作業量是否適中、作業是否規范統一。在教學質量檢測上，除了期中、期末檢測外，教導處在10月對教學質量進行檢測，以抽測為主。教導處親自出題、親自監考、親自批卷，每次抽測完畢召開教學質量分析會議。班主任和科任教師根據學生實際提出改進措施。教導處建立月通報制度，每月對教師教學工作檢查的結果進行量化打分。

2、加強學籍管理，認真做好控輟工作，實現零輟學。具體表現在：學校始終本著學生就近入學的原則，做好新生的入學工作和在校學生的轉入、轉出工作，按上級要求做到手續完備，材料齊全。通過電子學籍的形式使其管理體制規范化。

3、在學困生轉化上，教導處通過召開教師工作會議，研究學困生學習差的原因，要用平等的態度幫助學困生，提高學困生多方面素質。以長補短，以優代困，以鼓勵表揚為主，即使是點滴進步，也應及時 給予充分肯定，讓他們也能感受到成功的喜悅。對存在學困生多的班級，研究教學方法，把習題系統分類，采取難易篩選，讓不同的學生從中受益。通過面批的方法，讓學困生學會數學思維方式。為了減少學困生數量提高教學質量，學校還開設家長課堂。11月份開展了家庭教育“開課”活動，受到家長的極大關注，增進了家長與學校間的溝通。

4、教導處在平時工作中加強跟蹤指導，深入課堂，掌握教學情況。每學期有針對性的聽課，每學期聽課不少于10節。主要聽年輕教師和教學質量較低及重點通考學科的課。聽課中認真做好記錄，聽課之余和授課教師進行交流。討論整個環節的時間安排是否合理、教

學重難點的解決是否到位、習題的設計是否有梯度、教學語言的組織是否規范、是否面對全體學生等。同時提出要求：科學調控課堂講授時間，提倡精講和有針對性的講解；精心選擇習題，嚴禁將已有的、外來的、其他教師的習題不加選擇的照搬給學生，提倡布置選擇性作業；加強學生書寫技能訓練，提高學生漢字書寫能力。

5、抓好學科建設工作，加大監管力度。根據語文學科的特點，建立學習型的教師隊伍。學期初，首先學習課程標準，研讀教材，明確學科教學要求，掌握教材的編排特點與知識體系。教導處每周一、周五通過校本教研、年級組教研等活動加強理論修養，提高教學能力。同時要求教師學習電腦技術、多媒體教學和網絡教學手段，豐富和提高教學質量和教學效果。教導處每月要求教師撰寫教學反思，對存在問題做到自查。

6、嚴格規范檔案管理，配備業務能力強的教師負責，學校檔案統一歸檔，做好調閱記錄。

7、加強三室建設，積極配合教育局裝備辦做好統計工作，在教學中加大管理，做好各室的使用和利用。

二、抓課堂教學，提高教學質量，全面落實基礎教育課程改革工作。

1、積極認真、有效的開展綜合實踐活動，將學科教學和社會實踐緊密結合，使學生在生活、生產的實踐中養成理論聯系實際，學以致用、善于思考、積極動手的良好習慣，激勵、促進學生更好的進行文化課的學習。

2、加強學生閱讀指導，作文訓練，改善學生閱讀、作文水平低 的現象。教導處每天做到學校圖書室的開放，做好圖書借閱記錄，為學生創造學習的平臺。教導處根據學生特點，對各年級學生讀書提出要求：

1、2年級要求讀書時要有摘抄本，積累詞語、古詩、詩歌。推薦連環畫、兒歌、成語故事等書籍。每生必背古詩5首、會說數字成語。

3、4年級要求摘抄精彩語句，會做手抄報。

5、6年級推薦名人故事書刊，要寫讀書心得。教導處將預計在下學期初將各班級的讀書成果評比展示。學校在本學期還創設閱讀文化氛圍，激發學生作文興趣，為寫作能力的提高奠定基礎，促進學生能力發展。

（三）抓好繼續教育及教師培訓工作，積極開展校本研訓。

1、同事互動。本學期教導處重視同事間的經驗交流，為加強教師聽課、評課的實效性，教導處除加大檢查力度外還建立幫教制度，要求年輕教師每天第一、二節課深入班級，輔助班主任加強班級管理，并互相聽課、評課結對同行。

2、教學研討。本學期教導處組織全體教師開展了“優質課評選活動”，調動了教師參與教研的積極性并提高了自身的業務水平。在上學期教研課題研究的基礎上，本學期的教研活動繼續以課題研究為主，以各個教研組為單位，9月份確立自己的小組教研課題，個人依據所任學科申報自己的課題，10、11月進行研究，驗證，11月開始以適合自己課題的形式進行匯報。

3、校本培訓。利用每周三的校本培訓時間，針對教師隊伍現狀，開展師德教育、課改理念、新教法和現代教育技術的培訓。充分發揮“教師網聯”的網絡優勢，對教師進行形式靈活、結合實際、與教育

形勢接軌的培訓，充分發揮學校遠程教育資源的作用，使其真正的為教育教學服務。

4、專家引領。在本學期，學校將組織教師參加上級業務部門組織的教研活動。要求參加教師守時、認真，學習有記錄，有心得。中心校將在教師中選拔優秀人員對校內教師進行指導或講解，擴大教研輻射面。

5、骨干示范與提高。積極參加省、市、縣骨干教師申報，擴大學校各級骨干教師隊伍。在學校培訓活動中，充分發揮骨干教師作用，適時召開骨干教師經驗交流會，提高教師能力。

6、科研課題研究。繼續做好課題《學校如何指導好家庭教育的探究》研究工作。常言道“好家庭勝過好學校”。從以下幾個主題入手展開討論 ：創造你想要的家庭、不同家庭成員如何合作、讓孩子做家務可以嗎？零用錢該怎么給？怎樣讓孩子吃健康食品？我怎么建立孩子的自信？等等，教師選擇一個或幾個主題積極參與，課題組成員在學期初要制定切實可行的計劃，實施過程中做好反思，學期末做好總結。在課題研究上很多教師積極做到和家長溝通，學期初召開家長會議，但教導處發現很多老師自己的孩子，在教育中還很茫然，所以推斷成果不是很顯著，有待提高。

（四）落實《學校教學文化建設活動實施方案》，以“發展生命化教育——創新與活力”為主題，認真開展多種形式的教學活動。繼續以改革教學方法、推廣校本教材、開好班會、上好德育課為主，形成風格獨特的教學文化。

通過這一學期的努力，教導處做到了積極、主動、認真、奉獻，也取得了一定的成績和實效。這些工作成績的取得離不開每位老師的大力支持、配合和理解，我們將在以后的工作中一如既往為各位老師服務、為學校發展盡力，改進工作方式和方法，克服不足，將工作做得更好。

越城鎮中心校教導處

2012.1.5

第三篇：越城鎮中心校2

越城鎮中心校

六、3班安全工作計劃

2013-----2014學下期

六、3班：李阿依

一、指導思想

安全工作是保護國家財產和學校財產的安全，保護廣大師生的根本利益和生命安全，保障正常教學秩序的需要。對學生進行安全教育，使學生掌握必要的安全常識，提高自我保護的意識和能力，保護他們的安全，學生才能健康成長，學校各項教育教學工作才能得以順利進行。在工作中，我注重把安全工作納入班級重要議事日程，采取必要措施，保障學生安全工作落到實處，為學生營造一個安全祥和的工作和學習環境。

二、具體措施

1、對本班安全工作負責，要密切關注學生的行為和習慣，制定切實可行的班級安全工作規章制度。

2、通過多種形式對中小學生進行消防安全教育，增強中小學生的自我保護意識，特別是加強交通安全、防溺水、防火、防觸電、防食物中毒和事故自救等基本常識的宣傳教育。

（1）交通安全方面：交通安全是安全教育工作中的重中之重。要把交通安全教育白在十分突出的位置，利用班隊會的時間集中進行教育，平時也要發現問題隨時教育提醒，以及作好上學放學路隊的管理，每隊安排一名學生進行監督，將問題消滅在萌芽狀態。

（2）校內安全教育方面：在學校時，玩耍、作游戲應到操場上，不在走廊、教師追跑、打鬧，上下樓梯應靠右邊慢走，不做有害身體健康的游戲。做廣播操學生排隊時，不要擁擠，要有秩序地做到快靜齊。

（3）防溺水教育：這學期雖將進入秋季節，但天氣還很熱，所以要進行防溺水教育，強調學生不能到河塘等有水的地方玩。

（4）防觸電教育：對學生進行電的基本知識講解，預防觸電事故發生。

（5）防火安全教育：不僅利用班隊會、晨會講安全、講消防，還要把消防安全的思想貫穿于每一位學生的生活當中去，常抓不懈，天天講安全，真正從一點一滴的細小之處做到“預防為主、防消結合”，“遠離火災，創造和諧社會”是我們共同的目標。

增強學生安全防范意識，在學習和生活中懂得如何保護自己，使同學們都能夠高高興興的上學、平平安安的回家。這是我們大家的心愿，為了一切孩子，為了孩子的一切，行動起來吧！

2014年3月1日

第四篇：越西縣越城鎮中心校衛生制1

越西縣越城鎮中心小學校 衛 生 制 度

一、講究個人衛生，養成良好的衛生習慣，要勤洗手，勤洗臉，勤洗衣服，勤理發。

二、講究食品衛生，養成良好的飲食習慣，不準亂買零食，防止病從口入。

三、講究公共衛生，保持環境清潔，不準在校內任何地方亂倒垃圾，亂丟果皮、紙屑，不準隨地吐痰、大小便。

四、不準在課桌凳、墻壁、門窗、圍欄等公共設施上亂寫亂畫、亂擦。

五、各班堅持每天晨掃，放學后清掃，保持本班教室和公地清潔，行政、教師、學生值班隨時檢查，一當發現責令清掃干凈為止。

六、每天下午值班班級安排打掃廁所，行政值班檢查，如不清潔第二天重新打掃。

七、各班教室內課桌凳要擺放整齊，地面保持清潔，不得有灰塵、紙屑等臟物，掃把、水桶等用具要保持擺放適當，不準亂丟、亂放。

八、凡校內班級或個人，違反衛生制度，一經發現在全校通報批評，并檢討、記載，作為評選優秀班集體的重要條件。

越西縣越城鎮中心小學校

2014年3月1日

第五篇：軍城鎮中心校安全工作總結

2017年軍城鎮中心校

安全工作總結

安全工作人人有責，安全責任重于泰山。抓好學校安全工作是學校第一大事，也是教職工義不容辭的職責的義務。抓好安全工作是維護學生權益的需要，是維護全鎮正常的教育教學秩序以及維護社會穩定的需要。為認真貫徹落實《唐縣教育局關于印發<唐縣教育系統安全生產大檢查實施方案>的通知》的要求，全面貫徹落實上級關于學校安全工作指示精神，強化學校安全穩定工作，確保學校正常的教學秩序，做到“安全第一，預防為主”，創建平安校園，中心校對各項安全工作情況進行了認真細致的檢查和整改，現將工作情況匯報如下：

一、安全工作情況：

（一）領導到位，責任落實，制度完善。

多年來，我鎮一直把安全穩定工作列入學校第一重要工作，牢固樹立了“安全第一”的思想。

1.學校成立了以校長任組長的安全工作領導小組。堅持安全工作“誰主管，誰負責”的原則，層層落實安責任制：校長、安全員是學校安全工作的第一責任人，各處室由各負責人負責，班主任對全班安全工作負責，開展活動誰組織誰負責，簽訂了《安全責任書》。學校安全領導小組堅持定期召開安全工作專題會，并有記錄。

2.健全安全制度，使學校安全工作規范化、制度化、科學化。除原有的一系列安全制度外，我們根據教育局的要求，制訂或完善了安

全穩定工作制度（即：學校門衛制度、學校值班制度、校園周邊安全巡邏制度、學校安全教育制度、學校安全工作定期檢查和經常檢查制度、消防安全管理制度、食品衛生安全制度、校舍及設施、設備檢查配備制度、緊急突發事件處置預案、學校安全事故報告制度、寄宿制學校夜查制度、安全責任追究制度），制定了《各類人員責任追究制度》、《學校緊急突發事件處置預案》、《傳染病疫情報告制度》、《傳染病防治管理告制度》等，明確了各責任部門、責任人的安全工作職責，增添了安全工作措施，使學校安全工作更加規范化、制度化、科學化。

3.堅持與各部門、有關責任人簽訂了目標責任書183份。

（二）加強管理，全面落實各項安全制度。

1.狠抓安全教育工作，普及安全常識，增強安全防范意識。（1）加強與社會有關部門聯系，協同搞好安全教育工作。今年我鎮聘請了關工委同志到各校對全校師生作安全法紀專題報告共1次。

（2）認真組織開展了安全教育（月、周、日）活動，開展防震減災演練2次，根據上級文件和有關會議精神，認真開展了學校安全專項整治行動。認真開展了愛國衛生預防傳染病活動、“保護生命、平安出行”活動、預防瘧疾宣傳活動等。

（3）堅持每周用班會課對學生進行系統的、科學的安全基本常識教育。班主任是安全教育的主要責任人，堅持堅持安全問題天天講，堅持將安全教育寓于學科教學之中，各班板報有安全教育的內容。

（4）改進教育學生方法，依法規范教師的教育行為。2.堅持安全工作時時查，及時排除安全隱患。

我鎮安全檢查做到了制度化、規范化、經常化，做到了定期檢查和突擊檢查相結合，全面檢查和重點檢查相結合。我們堅持了開學前與學期結束前的安全大檢查和每月底1次的常規性安全檢查，堅持風期、洪期、汛期、雷期安全檢查，學校各科室安全責任人、各管理工作的直接責任人按照安全工作職責，對學校安全管理機構的落實情況、各種安全制度的執行情況、安全教育和應急預案及演練情況、校舍設施設備情況、食品衛生安全、消防安全、學生教育管理中的安全、教學工作中的安全、交通安全等應經常檢查。學生管理教師應堅持每月最后一周對學生宿舍進行全面細致的安全檢查。建立有學校安全檢查臺帳，對存在的安全隱患建立有專項臺帳薄。堅持了安全工作“月月報”制度：學校堅持每月底前情況向中心校書面報告學校安全工作情況。

3.突出重點，狠抓薄弱，杜絕各種安全責任事故的發生。我們重點抓了消防安全、食品衛生安全、傳染性疾病的預防、交通安全、教育教學活動和學生管理安全、洪期、汛期的安全。嚴格執行了安全責任一票否絕制度。

（1）校舍安全做到了：經常檢查，及時排危。

（2）消防安全。認真貫徹執行消防安全的各項制度，增添了消防設備設施，及時消除火災隱患。

（3）食品衛生安全。加強了學校食堂，嚴格執行《食品衛生法》、《學校食堂與集體用餐衛生管理規定》、《食物中毒事故處理辦法》等，健全學校食品衛生安全制度，堅持索證制度（衛生許可證、檢疫證、合格證等等），嚴格執行食品衛生檢查制度。重點整治了學校食品衛生安全，收到好的效果。

（4）傳染性疾病的預防。認真貫徹執行了《傳染病防治法》，堅持每天消毒1次，組織好學生，抓好清潔衛生，按規定上好專題教育和健康教育課。

（5）交通安全。加強交通安全教育，落實好學生放假、返校及晚自習放學時，校門處的交通安全監管責任制。整治了校門外的交通秩序，確保了學生返、離校時的安全。

（6）教育教學活動和學生管理安全。重視并加強師德師風建設：嚴禁吵架、打架和造謠滋事；嚴禁教職工搞家教；嚴格學生管理教師值班和門衛制度，實行了晝夜值班制度，加強住校生的管理。

從總體上看，經過全體師生的共同努力，學校安全穩定工作實行目標化、規范化、制度化的管理，強化了師德師風、校風校紀、治安、消防、食堂等方面的安全工作，實現了無重大刑事案件、無重大傷害事故、無教職工違法犯罪、無火災事故等安全目標，營造了安全、穩定、文明、健康的育人環境，保障和推動了學校的持續健康發展。

二、存在的問題：

我鎮部分校在周邊秩序混亂，流動攤點沒有徹底根治，中學200米內存在開設網吧情況。

三、今后的打算：

1.進一步加強對學生的法紀教育、社會道德教育、文明意識教育、自我防范意識教育。這是抓好學生安全教育的根本。學生的法紀意識提高了，就會自覺遵守學校的各項規章制度，對學校的安全教育就會做到有令必行，有禁必止。

2.安全工作只有起點沒有終點，必須做到長期的警鐘長鳴，這是一項長期的、復雜的系統工程，必須克服厭倦情緒和麻痹思想，長抓不懈。

軍城鎮中心校

2017年10月24日