第一篇：治理教育三亂

治理“教育三亂”承諾書

為切實清還群眾利益，堅決扼制“教育三亂”及嚴重違反師德現象的發生，特作如下承諾：

1、信守《中小學教師職業道德規范》，履行教書育人職責，愛崗敬業，為人師表，廉潔從教，堅持以學生發展為本，拒絕有償家教。

2、3、不舉辦任何形式的補課班。不為社會機構或個人針對學生舉辦各類培訓班提供場地、組織生源，不參與有組織的校外補課。

4、不向外泄露本校學生名冊、成績單、班主任聯系方式、學籍資料、學生試卷等檔案資料。

5、不自立名目亂收費、亂罰款、不向學生推銷商品或強迫學生購買規定以外的學習資料。

6、7、不體罰或變相體罰學生，不挖苦諷刺學生。發揚奉獻精神，堅守高尚情操，廉潔從教，不從事第二職業，不接受學生家長的宴請、禮品、禮金，不要求學生家長為自己或親友辦私事，不向學生、家長索要或變相索要財物

承諾人：

單位名稱：故城縣鄭口鎮育才中學

2014-年5 月19 日

第二篇：治理教育三亂責任書

燒鍋鎮中學校治理教育“三亂”問題責任書

為了切實做到規范辦學，規范從教，根據《吉林省教育廳關于進一步規范辦學行為治理和糾正教育亂收費等問題的意見》和《吉林省教育廳重申六條嚴禁》的要求，落實責任制，規范教師的從教行為。現與教師簽訂治理教育“三亂”責任書，內容如下：

1、不利用放學后、節假日、寒暑假違規組織學生有償補課，不以親屬或以招住宿生名義從事有償家教。

2、不參與社會培訓機構或個人組織的任何形式的有償補課。

3、不動員、誘導、暗示、強制學生參加校外舉辦的補習班，為校外違規辦班補課提供生源。

4、在課堂上有意少講，“課堂內容課外補”等行為。

5、不索取或接受學生及家長財物、有價證券、交付憑證，不在分班，調整學生座位等工作中收取學生及家長好處。

6、不違規擅自要求學生訂購教輔材料。

對違規違紀的教師視情節輕重給予紀律處分或作解聘處理。本責任書從簽訂之日起生效。

校長：

主管德育副校長：責任教師：

簽訂時間：2014年5月5日

第三篇：治理“教育三亂”承諾書

治理“教育三亂”承諾書

為切實治理“教育三亂”，堅決扼制我校“亂辦班、亂收費、亂補課”及教師嚴重違反師德現象的發生，確保我校師德師風及教育環境的良性好轉，本人特做如下承諾：

一、嚴格執行上級有關治理“教育三亂”的規定。

二、嚴格貫徹執行吉林省教育廳“六條嚴禁”的規定。

三、切實加強師德師風建設。杜絕教師體罰、變相體罰、侮辱、歧視學生、向家長索要財物等嚴重違反師德行為。

四、堅決杜絕學校亂收費、亂辦班、亂訂復習資料現象發生。

以上承諾，若出現問題，自愿接受上級黨組織處理。

承諾人：

杉松崗鎮中心小學

2014年4月17日

第四篇：治理教育三亂自查報告

治理教育“三亂”行為的自查報告

二月二十五日，我校召開全體任課教師會議，傳達了教育局[2012]2號文件《師德師風整頓建設年實施方案》精神，為認真貫徹落實上級的文件精神，全體任課教師對“三亂”行為“進行了自我檢查。從自查報告來看，全體教師嚴格執行上級下達的文件精神，無亂辦班、亂收費、亂買輔導資料的現象。廉潔從教、依法執教，用敬業奉獻，廉潔清正打造了良好的師德形象。

全社會及廣大人民群眾關注的焦點是“三亂”行為，為杜絕“三亂”行為的發生，維護學校及教師在廣大人民群眾中的良好形象，我校在今后的工作中，將繼續嚴格執行上級的有關規定，加強師德、師風建設，主動接受學生家長及社會各界的監督，辦讓學生滿意，家長放心的學校，堅決杜絕“三亂”現象發生。

白音察干第一小學

2012年5月23日

第五篇：治理教育三亂工作總結

中職學校治理教育三亂

工作總結

教育三亂問題是廣大學生、家長和社會反映強烈的熱點問題，也是各級領導高度關注及我校自身始終堅持重點整治的問題。結合自身教育工作中的實際情況，通過廣泛開展治理教育三亂活動，教育教學環境得到進一步優化，取得了較好的成效。

（一）認真學習，統一思想，提高認識。學校始終堅持把糾正教師的不正之風擺在教育工作的重要位置，特別是堅持把治理亂收費、和師德師風建設作為工作重點，建立了長效工作機制，完善了各項管理制度，強化了監督檢查措施，加大了查處力度。同時，通過例會等多種形式加強學習，提高認識，把思想統一到以評促糾、以評促教的目標上來。

（二）加強領導，擬定措施，組織落實。為深入開展治理工作，學校成立了領導小組，加強對三亂治理工作的領導，同時結合我校教育工作實際，制定了《治理三亂工作實施方案》，明確了內容、組織領導、實施步驟和監督措施。做到“事事有人抓、件件能落實”。

（三）突出重點，抓住關鍵，完善制度。從制度上約束，從管理上下功夫，努力轉變教師作風和加強師德師風建設。

（四）成效

1、教育收費“一費制”得到較好落實。積極落實義務教育階段公辦學校“一費制”收費辦法，推行收費公示制度，增強收費工作透

明度。設立公示板，對收費標準、項目、金額向社會進行公示，嚴格執行教育收費“一費制”標準，學生滿意，家長滿意，社會反響好。

2、在治理教育“三亂”問題上，經過不懈的努力，我們在教育收費工作上，沒有出現一絲紕漏，堅持嚴格控制，始終警鐘常鳴。