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內(nèi)強(qiáng)素質(zhì),外塑形象,提升學(xué)校核心競爭力(推薦5篇)

時(shí)間:2019-05-13 19:16:35下載本文作者:會(huì)員上傳
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第一篇:內(nèi)強(qiáng)素質(zhì),外塑形象,提升學(xué)校核心競爭力

內(nèi)強(qiáng)素質(zhì),外塑形象,提升學(xué)校核心競爭力

——2006-2007學(xué)年北厙中學(xué)第二學(xué)期

工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論、“三個(gè)代表”的重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),堅(jiān)持以人為本,全面貫徹黨的教育方針,落實(shí)全市學(xué)校教育工作會(huì)議精神,以全新的理念和視角理性審視現(xiàn)實(shí)、設(shè)計(jì)未來,秉承“讓每一位學(xué)生成規(guī)、成功、成就,讓每一位教師敬業(yè)、專業(yè)、樂業(yè)”的辦學(xué)思想,以“質(zhì)量立校、文化凸校、名師揚(yáng)校、成功靚校”為主旋律,以促進(jìn)學(xué)生可持續(xù)發(fā)展為目標(biāo),以提升教師專業(yè)化發(fā)展為關(guān)鍵,以深化課程改革,提高教育質(zhì)量為重點(diǎn),豐富學(xué)校內(nèi)涵,全面提升辦學(xué)質(zhì)量和品位,著力構(gòu)建平安校園、文明校園、和諧校園,積極爭創(chuàng)蘇州市現(xiàn)代化學(xué)校,努力打造一流鄉(xiāng)鎮(zhèn)名校。

二、工作思路

(一)、實(shí)施精細(xì)管理策略,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展

堅(jiān)持“為學(xué)生一生奠基”的理念,落實(shí)“以人為本、德育為先” 的思想,不斷完善德育體系建設(shè),加強(qiáng)德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性,以形象塑造推動(dòng)學(xué)校健康發(fā)展,努力營造良好的教書育人、管理育人、環(huán)境育人的氛圍。

實(shí)施“育人工程”,強(qiáng)化德育實(shí)踐。以素質(zhì)教育為基礎(chǔ),以學(xué)風(fēng)建設(shè)為核心,關(guān)注全體學(xué)生的一生發(fā)展,為每個(gè)學(xué)生創(chuàng)造適合成長的發(fā)展平臺(tái)。堅(jiān)持德育工作的常規(guī)管理和主題教育相結(jié)合,創(chuàng)設(shè)有效載體,加強(qiáng)學(xué)生日常行為規(guī)范管理,積極開展道德教育和文化、體育等素質(zhì)教育,強(qiáng)化德育實(shí)踐,提高德育工作實(shí)效,培養(yǎng)一名社會(huì)“好人”。積極開展文明班級(jí)、優(yōu)秀團(tuán)支部、優(yōu)秀中隊(duì)等文明細(xì)胞建設(shè),培育班級(jí)特色,樹立良好班風(fēng)、校風(fēng);加強(qiáng)校園特色社團(tuán)建設(shè),精心設(shè)計(jì)載體,著力提高社團(tuán)活動(dòng)的有效度,為學(xué)生提供展示才華、陶冶情操、培養(yǎng)個(gè)性的廣闊舞臺(tái),促進(jìn)學(xué)生自我教育能力的提高和健康人格的形成。

實(shí)施人性化管理。貫徹“平等、尊重、合作、發(fā)展”為基本內(nèi)涵的人本思想,以誠待人,以情感人,以理服人,促進(jìn)教育者與受教育者之間的人際關(guān)系和諧。注重學(xué)生心理健康,培養(yǎng)學(xué)生高尚的思想情操和良好的道德品質(zhì),引導(dǎo)和幫助學(xué)生樹立正確的人生觀、價(jià)值觀。重視問題學(xué)生的管理,建立教師與學(xué)生的幫教、談心制度,做到定期活動(dòng),嚴(yán)格把握和控制問題學(xué)生的思想動(dòng)向,采取得力措施,做好轉(zhuǎn)化工作。通過“學(xué)校育人”、“家庭育人”、“活動(dòng)育人”、“環(huán)境育人”,讓學(xué)生的特長和優(yōu)勢(shì)得到充分發(fā)揮。

三位一體合力育人。以 “家長會(huì)”、“家校通平臺(tái)”為依托,密切學(xué)校、家庭和社會(huì)的聯(lián)系。讓家長參與學(xué)校管理,推動(dòng)學(xué)校教育向家庭、社區(qū)延伸,構(gòu)建三位一體的教育工作網(wǎng)絡(luò),要積極通過電話、家訪、開家長會(huì),建立家校聯(lián)系卡等形式,多渠道與家長溝通信息,以實(shí)現(xiàn)學(xué)校教育與家庭教育價(jià)值取向一致,教 1

育理念趨同,教育過程同步,教育途徑互補(bǔ)的教育體系;積極、主動(dòng)地爭取社會(huì)有關(guān)部門的支持,密切與學(xué)校周圍的社區(qū)、單位的溝通,協(xié)商教育對(duì)策,為學(xué)校的德育建設(shè)營造良好的社會(huì)氛圍,進(jìn)一步拓寬德育領(lǐng)域,形成教育合力,提高德育實(shí)效。

加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。各班主任要充分認(rèn)識(shí)到班級(jí)管理在學(xué)校管理中的重要地位,認(rèn)真履行職責(zé),切實(shí)抓好本班的管理工作要引導(dǎo)學(xué)生自主管理,建設(shè)和諧班級(jí)。以主題班會(huì)為主要抓手開展豐富多彩活動(dòng),愉悅學(xué)生身心,豐富校園文化生活,展示學(xué)生才華,讓校園成為學(xué)生成長的樂園。德育處、年級(jí)組要通過多種途徑加強(qiáng)班主任培訓(xùn)工作,研究案例,探討方法,增強(qiáng)班主任結(jié)合新形勢(shì)下學(xué)校德育工作和班級(jí)管理工作的特點(diǎn)獨(dú)立工作的能力,發(fā)揮班主任在學(xué)生中的組織者作用、在家校聯(lián)系中的橋梁作用、任課教師中的領(lǐng)頭羊作用,努力建設(shè)一支專業(yè)化、研究型的班主任隊(duì)伍。

(二)、實(shí)施質(zhì)量立校策略,提高整體教學(xué)質(zhì)量

教學(xué)質(zhì)量是提高學(xué)校整體質(zhì)量與社會(huì)形象的關(guān)鍵,是學(xué)校的生命線,要立足課堂教學(xué)改革,加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,全面提升我校教學(xué)質(zhì)量,促進(jìn)教學(xué)的有效性,提升學(xué)?!昂诵母偁幜Α薄?/p>

加強(qiáng)教研組、備課組文化建設(shè)。進(jìn)一步推進(jìn)“對(duì)比式”主題研討活動(dòng),關(guān)注課堂教學(xué),搭建一個(gè)和諧、平等、共同學(xué)習(xí)和共同提高的教師專業(yè)成長平臺(tái)。加強(qiáng)教研組建設(shè),逐步完善教研組常規(guī)活動(dòng)制度、備課主講制度、周評(píng)課制度、行政蹲點(diǎn)制度、教研沙龍制度,努力為教師建構(gòu)良好的合作機(jī)制,強(qiáng)化和提升教研組的合作研討功能,形成一個(gè)中心(以教師專業(yè)水平不斷提高為中心),實(shí)現(xiàn)兩個(gè)轉(zhuǎn)變(教師教育觀念與教學(xué)行為的轉(zhuǎn)變),達(dá)到三個(gè)提高(教師課堂教學(xué)能力的提高、教研水平和科研能力的提高)。

通過目標(biāo)推動(dòng)、領(lǐng)導(dǎo)帶動(dòng)、榜樣促動(dòng),激發(fā)教師的內(nèi)驅(qū)動(dòng)力。目標(biāo)是激發(fā)人的責(zé)任心的助推器,明確的目標(biāo)是工作的動(dòng)力。各年級(jí)組要在客觀分析年段實(shí)際的情況下,認(rèn)認(rèn)真真研究對(duì)策,切切實(shí)實(shí)擬訂措施,科學(xué)確定各年段的教學(xué)質(zhì)量指標(biāo),并逐一分解,層層落實(shí),責(zé)任到備課組、到班級(jí)、到教師,實(shí)施壓力傳遞,努力營造個(gè)個(gè)有責(zé)任,人人有壓力的工作局面。全體中層以上領(lǐng)導(dǎo)干部要身先士卒深入師生當(dāng)中,深入教學(xué)第一線,摸實(shí)情,想實(shí)招、干實(shí)事,智為教學(xué)質(zhì)量服務(wù),力為教學(xué)質(zhì)量而出,切實(shí)起好帶頭作用,力爭翻好07年中考和各年級(jí)學(xué)年度調(diào)測(cè)兩張牌,有更多的學(xué)生進(jìn)入高中行列。

發(fā)揮優(yōu)秀教師與中高級(jí)教師的引領(lǐng)和示范作用。重視對(duì)薄弱學(xué)科和新教師、青年教師的指導(dǎo)力度,通過結(jié)對(duì)子、搭臺(tái)子、壓擔(dān)子,多渠道、深層次的結(jié)對(duì)幫教活動(dòng),“抓點(diǎn)帶面”,有序推進(jìn),有效促進(jìn)新老教師的優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),促進(jìn)教師隊(duì)伍整體素質(zhì)的全面提升。積極組織教師開展各類教學(xué)業(yè)務(wù)競賽活動(dòng),縮短青年教師培養(yǎng)的“過渡期”,盡快步入“成熟期”,挑起學(xué)校教育教學(xué)的重?fù)?dān)。

加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)的管理及檢查落實(shí),嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)檢查制度和教育質(zhì)量評(píng)估制度。認(rèn)真落實(shí)教學(xué)常規(guī)檢查(包括教師的備課、看課、學(xué)生作業(yè)批改、教師業(yè)務(wù)

學(xué)習(xí)等方面),要求中青年教師每學(xué)期上好一節(jié)公開課、積極撰寫教學(xué)論文,同時(shí)通過組織學(xué)生座談,調(diào)查問卷等形式,了解教師教學(xué)工作。教師的工作業(yè)績、工作態(tài)度、工作量、工作責(zé)任制落實(shí)、出勤等要進(jìn)一步規(guī)范到與教師的評(píng)優(yōu)、評(píng)職、年度考核掛鉤。

(三)實(shí)施人才強(qiáng)校策略,提升師資隊(duì)伍素質(zhì)

師資隊(duì)伍建設(shè)是學(xué)校發(fā)展之根本。要樹立“學(xué)校為教師創(chuàng)造環(huán)境,教師為學(xué)校創(chuàng)造價(jià)值”的理念,創(chuàng)造“人人想干事,人人能干事,人人干成事”的工作環(huán)境,全力造就一支師德高尚、視野開闊、作風(fēng)過硬、業(yè)務(wù)熟悉、管理精通、具有現(xiàn)代教育思想理念和專業(yè)水平的,能夠推進(jìn)學(xué)校持續(xù)、健康發(fā)展的生機(jī)勃勃的干部隊(duì)伍;努力建設(shè)一支觀念超前、師德高尚、知識(shí)豐富、勤于育人、精于教書、善于創(chuàng)新、團(tuán)結(jié)和諧、會(huì)學(xué)習(xí)、能研究的高素質(zhì)教師隊(duì)伍;培養(yǎng)一批學(xué)有專長、業(yè)有專精、教有特色的骨干教師。

領(lǐng)導(dǎo)班子要樹立“師生為本”的觀念,與師生心連心、共命運(yùn),努力創(chuàng)設(shè)重事業(yè)、講感情的氛圍和機(jī)制,形成人心思進(jìn)、團(tuán)結(jié)和諧、共促發(fā)展的良好氛圍。完善和落實(shí)校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)年級(jí)、行政人員聯(lián)班級(jí)、黨員教師聯(lián)個(gè)人的聯(lián)點(diǎn)制度。要通過理論學(xué)習(xí)、教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的交流、例會(huì)研討匯報(bào)等多種形式加強(qiáng)中層干部的隊(duì)伍建設(shè),提高專業(yè)管理能力、服務(wù)能力、指導(dǎo)教育教學(xué)能力、學(xué)習(xí)反思能力和依法治校的能力;實(shí)行中層干部簽訂部門管理目標(biāo)責(zé)任書、部門周工作匯報(bào)等制度,完善月績效考核、定期述職、綜合考評(píng)的校本考核機(jī)制,通過“深入一個(gè)班級(jí)、上好一門課程、參與一個(gè)教研組活動(dòng)、管好一個(gè)部門”,引導(dǎo)他們“在實(shí)踐中增長才干”,“在崗位上成為能手”,使學(xué)校始終保持奮發(fā)進(jìn)取的活力。

健全年級(jí)組管理模式,合理處理好學(xué)校管理和年級(jí)管理的關(guān)系,優(yōu)化過程管理,發(fā)揮年級(jí)組管理機(jī)制的活力,推動(dòng)各年段平穩(wěn)有序發(fā)展。本著科學(xué)、合理、快捷、有效的原則,增強(qiáng)年級(jí)組管理的獨(dú)立性、直接性、主動(dòng)性、創(chuàng)新性。各年段要根據(jù)學(xué)校提出的教學(xué)質(zhì)量管理要求,從年段、班級(jí)、學(xué)生的實(shí)際出發(fā),制定切實(shí)可行的措施,德育教學(xué)兼顧,抓出實(shí)效,促進(jìn)三個(gè)年段協(xié)調(diào)、持續(xù)發(fā)展。

組建不同類型教師團(tuán)隊(duì),分層提高。通過起步型、經(jīng)驗(yàn)型、骨干型、研究型團(tuán)隊(duì)的建立,為教師發(fā)展定向,力爭形成出優(yōu)師、出名師;深入實(shí)施北厙中學(xué)教師激勵(lì)機(jī)制,使有功者有其名,有勞者有所得,努力營造“爭先創(chuàng)優(yōu)”的生動(dòng)氛圍;通過多形式、多層次的培養(yǎng)模式,繼續(xù)加強(qiáng)我校骨干教師隊(duì)伍建設(shè),營造濃厚的教研的氛圍,為教師發(fā)展提速,幫助青年教師盡快進(jìn)入骨干教師行列。學(xué)校將多角度給教師“充電”的空間、發(fā)展的機(jī)會(huì),為教師的智慧和才能的發(fā)揮建設(shè)平臺(tái),發(fā)掘教師的潛能,激發(fā)教師的內(nèi)在動(dòng)力。

修訂校結(jié)構(gòu)工資方案,用制度規(guī)范行為,引導(dǎo)教師牢固樹立質(zhì)量立校意識(shí),促進(jìn)教師之間的競爭。繼續(xù)向教學(xué)實(shí)績突出的一線教師傾斜,拉開檔次,打破分配中的平均主義,合理分配,對(duì)成績優(yōu)異的要大張旗鼓地予以表揚(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì),充分調(diào)動(dòng)教師工作的主動(dòng)性、積極性。

(四)實(shí)施文化凸校策略,塑造良好學(xué)校形象

學(xué)校要既有校園物質(zhì)文化、更有校園精神文化的建設(shè)。校園文化的建設(shè)內(nèi)涵豐富,形式多樣。學(xué)校將加大宣傳推介的力度,充分利用辦學(xué)資源,有計(jì)劃、有步驟地來宣傳學(xué)校,以“內(nèi)抓管理,外樹形象”相結(jié)合的辦法,不斷提高學(xué)校的知名度和美譽(yù)度,樹立學(xué)校的品牌,爭創(chuàng)蘇州市現(xiàn)代化學(xué)校。

做好“北厙”文化文章。要以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),立足于為了每個(gè)學(xué)生終身學(xué)習(xí)和發(fā)展打下基礎(chǔ),實(shí)施“以營造氛圍來推動(dòng)特色建設(shè),以課堂教學(xué)來彰顯特色建設(shè),以校本課程來豐富特色建設(shè)”的策略,結(jié)合地方實(shí)際,開發(fā)綜合實(shí)踐活動(dòng)校本課程資源,堅(jiān)持地域文化資源與學(xué)校德育工作相融合,與學(xué)科教學(xué)相滲透的原則,以課堂為主渠道、以基地為依托,把“北厙”文化引進(jìn)課堂、引進(jìn)生活,用地方傳統(tǒng)文化點(diǎn)燃當(dāng)代青少年的心靈,讓學(xué)生感覺到歷史就在身邊,以此增強(qiáng)學(xué)生對(duì)家鄉(xiāng)傳統(tǒng)文化的熱愛,樹立對(duì)傳統(tǒng)鄉(xiāng)土文化繼承和發(fā)揚(yáng)光大的使命感和與時(shí)俱進(jìn)的發(fā)展觀念。

(五)實(shí)施后勤支撐策略,打造平安和諧校園

要真正樹立“安全責(zé)任重于泰山”、“防范勝于救災(zāi)”的觀念,切切實(shí)實(shí)把安全工作當(dāng)作頭等大事來抓,嚴(yán)格按照 “三為主”(以預(yù)防為主、以常規(guī)性工作為主、以自我保護(hù)為主)的要求,一抓到底,杜絕安全事故發(fā)生。健全安全教育工作督查制度,從增強(qiáng)師生安全意識(shí),強(qiáng)化學(xué)校安全管理入手,全面落實(shí)安全工作責(zé)任制,從環(huán)節(jié)上細(xì)化,從重點(diǎn)上強(qiáng)化,從教育上深化,及時(shí)消除各種安全隱患,特別是要加強(qiáng)對(duì)師生食堂、超市食品安全工作、學(xué)生住宿管理等重點(diǎn)問題的監(jiān)督管理工作,要花大力氣,找源頭、抓環(huán)節(jié),使學(xué)校的安全工作逐步實(shí)現(xiàn)制度化、規(guī)范化,營造了一個(gè)安全、文明、健康、和諧的育人環(huán)境,打造平安和諧校園。

堅(jiān)持科學(xué)決策、民主決策、加強(qiáng)管理,使每一項(xiàng)開支都用在刀刃上。規(guī)范制度,加強(qiáng)過程管理,力求以最小的投入贏得最大的效益。加強(qiáng)對(duì)校產(chǎn)、校具的管理,培植節(jié)約意識(shí),使節(jié)約意識(shí)滲透到每個(gè)管理環(huán)節(jié)。堅(jiān)持校務(wù)公開,實(shí)行民主理財(cái),增強(qiáng)理財(cái)公開透明度。

強(qiáng)化后勤的服務(wù)意識(shí),努力建設(shè)一支樂于服務(wù)、善于服務(wù)的服務(wù)型后勤隊(duì)伍。要以師生滿意為工作目標(biāo),緊緊圍繞學(xué)校中心,做細(xì)、做實(shí)后勤工作,加強(qiáng)開源節(jié)流工作,管好用好學(xué)校的財(cái)力、物力。要及時(shí)服務(wù)、熱情服務(wù)、主動(dòng)服務(wù)、優(yōu)化服務(wù),不斷提高服務(wù)能力和服務(wù)水平,提升服務(wù)質(zhì)量,和舟共濟(jì),群策群力,創(chuàng)造我校后勤服務(wù)新形象。要建立科學(xué)的考評(píng)制度,表揚(yáng)先進(jìn),為肯干事、能干事、干好事的人提供一個(gè)公正、有序的工作環(huán)境。

我們堅(jiān)信有各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界的關(guān)心和支持,只要我們進(jìn)一步以事業(yè)來統(tǒng)一思想,以發(fā)展來凝聚人心,以質(zhì)量贏得信譽(yù),以特色規(guī)劃未來,同心同德,攜手奮進(jìn),必將實(shí)現(xiàn)學(xué)校事業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。

第二篇:內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)外塑形象演講稿

內(nèi)強(qiáng)素質(zhì) 外塑形象 爭做優(yōu)秀公務(wù)員

尊敬的各位老師、同學(xué)們:

您們好!非常感謝大家給我提供了這個(gè)學(xué)習(xí)交流的機(jī)會(huì)!我今天演講的題目是:“內(nèi)強(qiáng)素質(zhì),外塑形象,爭做優(yōu)秀公務(wù)員”。要想成為一名優(yōu)秀的公務(wù)員一定要:“政治上靠得住、工作上有本事、作風(fēng)上過得硬、人民群眾信得過”。因此,我們只有全方位提高自身素質(zhì),維護(hù)好自身形象才能成為讓人民滿意的公務(wù)員。素質(zhì)是指人的才智、能力和內(nèi)在涵養(yǎng)。它是人的身體狀態(tài)、文化技能、思想意識(shí)這三個(gè)方面的綜合體現(xiàn)。

素質(zhì)有其天賦的一面,但主要還是靠后天的實(shí)踐培養(yǎng)。一個(gè)人素質(zhì)的高低,對(duì)于人生的成長、事業(yè)的成敗、人際的交往、目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)起著決定性的作用。作為一名公務(wù)員應(yīng)該具備的素質(zhì)主要有以下幾點(diǎn):

一、具有良好的思想品質(zhì)。具有正確的政治方向;具有正直、誠信、謙虛品行;忠于職守、勤勉盡責(zé)、遵紀(jì)守法、恪守職業(yè)道德。

二、具有能夠履行職責(zé)所具備科學(xué)文化知識(shí)以及良好的身體素質(zhì)等。

三、具有良好的心理狀態(tài)。包括心胸寬廣,崇賢愛能,嚴(yán)于律己,寬以待人。公務(wù)員形象包含以下幾方面情況:一是人格魅力體現(xiàn)出的形象。二是內(nèi)部工作的形象。三是外部公眾的形象。包括儀表、服飾、舉止、用餐、辦公、外出、言談等方面的禮儀規(guī)定。

形象雖然只是事物的表面形態(tài),諸如言行舉止、行為等外部表現(xiàn),然而形象卻是由事物內(nèi)部的本質(zhì)決定的,事物本質(zhì)是通過事物的形象來表現(xiàn)。由于現(xiàn)象比本質(zhì)更豐富,更生動(dòng),更容易被外界認(rèn)識(shí),所以當(dāng)人們?nèi)フJ(rèn)識(shí)一個(gè)事物時(shí),往往是從他的形象著手的。

公務(wù)員形象與素質(zhì)的關(guān)系是形象體現(xiàn)素質(zhì),素質(zhì)決定形象。只有具備了為共產(chǎn)主義奮斗終身,真心做到權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀,對(duì)人民群眾懷有深厚的感情,才能在工作實(shí)踐中親民、愛民、為民。比如黨的好干部焦裕祿、孔繁森等,正是他們有愛黨、愛國、愛民之心,所以才能夠在人民群眾中樹立高大的形象。

為了使自己能夠成為一名優(yōu)秀的公務(wù)員,我將會(huì)在以后的工作中嚴(yán)格要求自己,并做到以下幾點(diǎn):

一、轉(zhuǎn)變角色,適應(yīng)崗位。首先我們要始終保持飽滿的精神狀態(tài),安心基層,扎根基層,熱情工作,服務(wù)人民。我們將積極調(diào)整心態(tài),把握角色定位,盡快熟悉和適應(yīng)新的工作環(huán)境,發(fā)揮自己的聰明才智。

二、刻苦學(xué)習(xí),提高能力。在基層工作可以接觸到經(jīng)濟(jì)社會(huì)建設(shè)的各個(gè)方面,是十分難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。我們一定要做個(gè)勤于學(xué)習(xí)的人,充分發(fā)揚(yáng)“擠”和“鉆”的精神,認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的方針政策和業(yè)務(wù)知識(shí),虛心向老同志學(xué)習(xí),堅(jiān)持學(xué)中干、干中學(xué),不斷提高自身素質(zhì),提高為人民服務(wù)的能力,力爭做一名符合時(shí)代要求的優(yōu)秀公務(wù)員。

三、勤奮工作,愛崗敬業(yè)。我們將全身心地投入到工作之中,對(duì)每一件事,都滿腔熱情去辦,踏踏實(shí)實(shí)去干。堅(jiān)持從小事做起,從一點(diǎn)一滴做起,在實(shí)踐中積累經(jīng)驗(yàn)、增長才干。時(shí)刻對(duì)自己高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求,積極主動(dòng)地履行好崗位職責(zé),少講條件、多作奉獻(xiàn),少說空話、多做實(shí)事,不怕困難,以實(shí)干求發(fā)展,以實(shí)干求進(jìn)步,努力爭做一名優(yōu)秀公務(wù)員。

四、正派做人,清正廉潔。自覺養(yǎng)成說老實(shí)話,辦老實(shí)事,做老實(shí)人的習(xí)慣,做到言行一致,表里如一,公道正派、誠實(shí)守信。自覺抵制極端個(gè)人主義、享樂主義、拜金主義等腐朽思想的侵蝕和誘惑,嚴(yán)于律己,廉潔從政。自覺遵守公務(wù)員職業(yè)道德、行為規(guī)范和黨風(fēng)廉政建設(shè)的相關(guān)準(zhǔn)則,堂堂正正做人,清清白白做事,做一名經(jīng)得起考驗(yàn)的優(yōu)秀公務(wù)員。

“雄關(guān)漫道真如鐵,而今邁步從頭越”。我們相信有上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和同事們的指導(dǎo),一定會(huì)早日成為一名政治上靠得住、工作上有本事、作風(fēng)上過得硬、人民群眾信得過的優(yōu)秀公務(wù)員,一定會(huì)為新沂的美好明天作出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)!

謝謝大家。

第三篇:內(nèi)強(qiáng)素質(zhì),外塑形象,努力實(shí)現(xiàn)學(xué)??茖W(xué)發(fā)展新提升

內(nèi)強(qiáng)素質(zhì),外塑形象,努力實(shí)現(xiàn)學(xué)??茖W(xué)發(fā)展新提升

——2009年校長述職報(bào)告

度假區(qū)中心小學(xué) 唐錦華

2009.12.6 尊敬的各位代表,各位領(lǐng)導(dǎo):

本,受區(qū)教育局任命,我來到了度假區(qū)中心小學(xué),肩負(fù)起校長的職責(zé)。在這一年里我緊緊依托上級(jí)主管部門的支持和關(guān)愛,依靠全校教工群體的智慧和力量,團(tuán)結(jié)協(xié)作,勤政務(wù)實(shí);緊緊抓住學(xué)校新校搬遷的契機(jī),內(nèi)強(qiáng)素質(zhì),外塑形象,規(guī)范辦學(xué)行為,提升教育質(zhì)量,深化素質(zhì)教育,努力實(shí)現(xiàn)學(xué)??茖W(xué)發(fā)展新提升。現(xiàn)就本的工作向各位作簡要匯報(bào)。

一、堅(jiān)持依法治校、民主管理,進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校教育教學(xué)管理 從蘇苑實(shí)小到吳中實(shí)小,從吳中實(shí)小到局基教科,再從局基教科到度假區(qū)中心小學(xué),可以說近幾年來上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)給了我不同的鍛煉、實(shí)踐平臺(tái),也使我有了更多的教育實(shí)踐思考的空間,也讓我進(jìn)一步體會(huì)到“法治、民主、科學(xué)”管理對(duì)一所學(xué)校發(fā)展的重要性。為使學(xué)校管理的民主化、法制化、科學(xué)化再上新臺(tái)階,結(jié)合學(xué)校開展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)及貫徹落實(shí)各級(jí)教育主管部門關(guān)于規(guī)范辦學(xué)行為的各種政策意見,根據(jù)學(xué)校內(nèi)部改革方案,進(jìn)一步制定和健全了各項(xiàng)規(guī)章制度,分別制定各條線工作評(píng)優(yōu)制度,力爭逐步完善教育教學(xué)工作、班主任工作、教科研工作、教育服務(wù)工作等學(xué)校核心工作的考核制度。推動(dòng)學(xué)校管理規(guī)范化,制度化,科學(xué)化進(jìn)程,確保教育教學(xué)工作的正常開展。凡事預(yù)則立,學(xué)校教育教學(xué)管理質(zhì)量在很大程度上取決于計(jì)劃制定的前瞻性及細(xì)致性。根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況,實(shí)施每周工作安排公示制、隔周行政人員例會(huì)制,促進(jìn)團(tuán)隊(duì)合力的形成,推升全校各層面的工作執(zhí)行力。在嚴(yán)格執(zhí)行教師中途離校登記制,細(xì)化教師日常考勤等規(guī)范化管理的基礎(chǔ)上,堅(jiān)持以自身垂范的管理作為細(xì)致觀察、三、堅(jiān)持科學(xué)規(guī)劃、精心營造,進(jìn)一步優(yōu)化校園育人文化氛圍 2009年9月1日是值得度假區(qū)中心小學(xué)全體師生永遠(yuǎn)銘記的時(shí)刻,因?yàn)閺倪@一天開始,學(xué)校順利實(shí)現(xiàn)在新校開學(xué)的既定目標(biāo),向社會(huì)各界履行了莊嚴(yán)的承諾,也得到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和香山父老的充分肯定。但回想起09年2月至9月16日近200個(gè)日日夜夜的辛勤付出、輾轉(zhuǎn)反側(cè),此刻,我的內(nèi)心滿是慶幸、自豪之情。慶幸的是有領(lǐng)導(dǎo)的傾情關(guān)心和鼎力支撐,有我們團(tuán)隊(duì)榮辱與共、激情奮發(fā)的踏實(shí)努力;自豪的是新校建設(shè)的科學(xué)規(guī)劃和優(yōu)質(zhì)實(shí)施,是校園文化的精心營造和獨(dú)具匠心,是開學(xué)準(zhǔn)備的齊心協(xié)力和有條不紊,是落成典禮的上規(guī)入格和順利圓滿。新校的建設(shè)及搬遷需要面對(duì)紛繁復(fù)雜的諸多問題,說實(shí)話,對(duì)此我們?nèi)=搪殕T工都沒有經(jīng)驗(yàn)。面對(duì)這樣的機(jī)遇和挑戰(zhàn),作為校長我必須團(tuán)結(jié)并帶領(lǐng)大家以勤勉進(jìn)取的精神,細(xì)致嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃悸罚瑒?wù)實(shí)創(chuàng)新的作為,來達(dá)到領(lǐng)導(dǎo)和百姓對(duì)我們的期盼。在此進(jìn)程中,校方除了全程參與并監(jiān)管學(xué)校建設(shè)工程之外,還著力根據(jù)學(xué)校所處地域環(huán)境特點(diǎn)及現(xiàn)代教育理念,優(yōu)化校園育人文化氛圍,贏得了教育界同行與專家的廣泛贊譽(yù)。

四、堅(jiān)持夯實(shí)基礎(chǔ)、搶抓機(jī)遇,進(jìn)一步鍛造辦學(xué)個(gè)性特色品牌 加強(qiáng)學(xué)校特色建設(shè),是豐厚學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)的必然要求,是提升學(xué)校品位的重要舉措。我深感一所沒有個(gè)性特色的學(xué)校是不會(huì)有持久發(fā)展動(dòng)力的,因此必須進(jìn)一步用心盡力鍛造學(xué)校辦學(xué)特色品牌。我們確立了“挖掘太湖地域資源,構(gòu)建特色校園文化;秉承香山歷史傳統(tǒng),涵育現(xiàn)代創(chuàng)新精神” 的辦學(xué)特色追求,這樣的特色追求是基于學(xué)生、教師、學(xué)校發(fā)展需要的,是基于學(xué)校已有特色品牌建設(shè)績效的,也是通過我們?cè)鷮?shí)的努力能夠達(dá)成的。學(xué)校無線電測(cè)向、定向運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目是學(xué)校特色優(yōu)勢(shì)所在,但也更需要通過夯實(shí)基礎(chǔ)性的日常訓(xùn)練、教學(xué)等工作來提升師生運(yùn)動(dòng)水平。因此,本校長室對(duì)測(cè)向、定向項(xiàng)目的日常工作投入了更多的關(guān)注度,在資金投入、人

2009副校長工作述職報(bào)告

——度假區(qū)中心小學(xué) 錢根榮

2009.12.6 各位領(lǐng)導(dǎo)、各位代表:

本人擔(dān)任副校長一職,主抓學(xué)校教育教學(xué)工作,一年來,在上級(jí)教育部門的領(lǐng)導(dǎo)下,盡心盡責(zé),積極協(xié)助唐校長工作,基本完成今年的工作目標(biāo)。下面對(duì)本人今年來的工作思路和做過的工作進(jìn)行匯報(bào)。

一、政治思想

作為一名副校長,如何踏踏實(shí)實(shí)的履行自己的職責(zé),使我的工作得到師生們的認(rèn)可,這是我經(jīng)常思考的問題,同時(shí)也深感身上的擔(dān)子不輕。為更好完成工作。我以一個(gè)共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,堅(jiān)持認(rèn)真學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)“三個(gè)代”表重要思想;學(xué)習(xí)黨的十七大精神,不斷提高自身的政治理論素養(yǎng)。工作中,堅(jiān)決履行“三個(gè)代表”思想,全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針,認(rèn)真落實(shí)上級(jí)教育部門的各項(xiàng)方針、政策,努力完成學(xué)校的各項(xiàng)工作。

二、工作思路及體會(huì)

1.以身作則是做好工作的基礎(chǔ)。擔(dān)任副校長十多年,我始終牢牢記?。焊黜?xiàng)工作要以身作則,既要做指揮員,同時(shí)又要做“士兵”。于是,一年來,我踏踏實(shí)實(shí)地落實(shí)上級(jí)與學(xué)校的各項(xiàng)工作。在“做”的過程中,把以“身作則、兢兢業(yè)業(yè)”作為座右銘。一年中,我沒有請(qǐng)過一天私假,每天呆在學(xué)校近10小時(shí),放棄了許多休息時(shí)間,經(jīng)常早出晚歸,加班加點(diǎn)。可以問心無愧的說,我把學(xué)校當(dāng)成家。對(duì)學(xué)校大大小小的工作,本人都認(rèn)為是自

5.緊緊抓好教學(xué)工作這個(gè)中心,常規(guī)工作開展穩(wěn)妥有序,教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。經(jīng)常深入課堂聽課,不但提高了自身的工作能力與業(yè)務(wù)水平,同時(shí)也能及時(shí)對(duì)教師在教學(xué)中存在的問題給予指導(dǎo)幫助。

三、自我評(píng)價(jià)

本人一年來,能全身心地投入學(xué)校的工作,做到“事業(yè)第一、學(xué)校第一”,時(shí)時(shí)處處以身作則,與校長一起帶領(lǐng)全體教師勤奮工作,默默耕耘。在思想上,我能努力加強(qiáng)自己的政治修養(yǎng),不斷提高思想覺悟,認(rèn)真執(zhí)行上級(jí)方針政策,堅(jiān)持原則,顧全大局;在學(xué)習(xí)上,能注意自身的學(xué)習(xí)提高,把握教改的脈搏;在工作作風(fēng)方面,能夠尊重教師,平等待人,與人為善;在學(xué)校管理上,有較強(qiáng)的事業(yè)心,有比較清晰的工作思路,有勤奮務(wù)實(shí)的工作態(tài)度;在工作上,能夠恪盡職守,勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)做好每一項(xiàng)工作,樂于奉獻(xiàn);在工作業(yè)績方面,沒有辜負(fù)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和老師們的期望,能較順利地完成了上級(jí)布臵各項(xiàng)任務(wù),為我校與時(shí)俱進(jìn)發(fā)展盡心盡責(zé)。

四、存在問題

在平時(shí)的學(xué)校管理工作中,工作還不夠細(xì)膩,方法還缺乏靈活性;理論的學(xué)習(xí)和提高還存在差距,工作水平有待進(jìn)一步提高;對(duì)教師的思想把握與引領(lǐng)工作還不夠深入,關(guān)心程度還有提升空間;個(gè)性比較炯直,對(duì)矛盾的化解缺乏剛?cè)岵?jì)。

五、努力方向

1.領(lǐng)導(dǎo)能力有待提高,特別是要不斷提高理論水平和管理水平,提高自身綜合素質(zhì)。

2.進(jìn)一步在“落實(shí)”上做好文章,強(qiáng)化“品牌”意識(shí),不斷提高學(xué)校

2009述職報(bào)告

度假區(qū)中心小學(xué) 瞿正秋

2009.12.6 各位領(lǐng)導(dǎo)、各位代表:

本人分管安全、后勤和工會(huì)工作,現(xiàn)就分管工作向各位代表作個(gè)匯報(bào)。

一、安全工作。

1.加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),全面部署,明確責(zé)任,并將學(xué)校平安創(chuàng)建工作納入規(guī)劃。成立了學(xué)?!捌桨矊W(xué)?!眲?chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組,由校長唐錦華任組長,本人任副組長,其他行政人員為組員,統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校創(chuàng)建工作。并成立安全工作辦公室,由本人任主任,徐惠文為安全員,具體負(fù)責(zé)制定學(xué)校創(chuàng)建工作的各項(xiàng)制度,明確各部門的具體職責(zé)和責(zé)任,確保學(xué)校創(chuàng)建工作有序開展。領(lǐng)導(dǎo)小組成立以來,在創(chuàng)建工作中起到了良好的組織作用,使創(chuàng)建工作有條不紊地順利開展。

2.完善制度,強(qiáng)化管理,采取措施,提升平安學(xué)校創(chuàng)建工作實(shí)效。為使學(xué)校安全工作能夠正常有序的開展,根據(jù)安全領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一安排,安全辦公室進(jìn)一步完善了學(xué)校安全工作的各項(xiàng)制度,積極創(chuàng)建“平安學(xué)校”。主要措施有:

(1)制訂各類安全工作責(zé)任書。較好地覆蓋學(xué)校安全工作的方方面面,提高了全校教職工對(duì)安全工作的高度認(rèn)識(shí),做到分工到人、責(zé)任明確、措施落實(shí)。并與教師考核掛鉤,實(shí)行年終考核安全工作一票否決制。強(qiáng)化了管理,使學(xué)校安全管理網(wǎng)絡(luò)覆蓋到校園的每一個(gè)區(qū)域,每一個(gè)角落。

(2)配合本地公安部門認(rèn)真落實(shí)綜治措施,協(xié)同香山派出所民警一起做好治安防范、交通和消防安全宣傳教育工作,自覺接受監(jiān)督檢查。在香山街道綜合治理辦公室的指導(dǎo)下進(jìn)一步健全了安全管理制度,依法履行了學(xué)校在消防、內(nèi)保工作方面的職責(zé)。

(3)把好門衛(wèi)安全第一關(guān)。加強(qiáng)學(xué)校安全保衛(wèi)工作。堅(jiān)持每月安全自查制度,傳達(dá)室增添了專職保安。加強(qiáng)對(duì)門衛(wèi)人員的教育,要求他們嚴(yán)守崗位職責(zé),管好自己的人、看好自己的門,認(rèn)真做好外來人員的來訪登記工作,加強(qiáng)夜間巡邏,嚴(yán)防盜竊和不安全因素發(fā)生。

(4)嚴(yán)格食堂管理,不斷提高服務(wù)質(zhì)量。每學(xué)期開學(xué),我們都要與食堂工作人員一起重溫《中華人民共和國食品衛(wèi)生法》,提高每位工作人員

于工作到位,措施得力,今年到目前為止我校無一例不安全事故發(fā)生。

二、總務(wù)后勤工作。

1.繼續(xù)抓好校園的建設(shè)和管理,鞏固發(fā)展校園建設(shè)和管理的成果。以經(jīng)得起上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)隨機(jī)督查為標(biāo)準(zhǔn)抓好校園管理,不斷提高管理水平,使校園真正成為學(xué)校開展素質(zhì)教育的窗口。進(jìn)一步健全校園管理的各項(xiàng)制度,加強(qiáng)校園的硬件和軟件的管理,確保校園經(jīng)常保持潔、齊、美。

2.進(jìn)一步強(qiáng)化食堂管理制度,加強(qiáng)食堂飲食衛(wèi)生工作,杜絕因設(shè)施不到位或管理疏忽而引起的衛(wèi)生安全責(zé)任事故。加強(qiáng)食堂管理,保證師生中午的膳食供應(yīng),抓好食堂飲食衛(wèi)生,確保廣大師生的身體健康。

3.進(jìn)一步抓好學(xué)校校產(chǎn)管理,減少校產(chǎn)流失損壞。按上級(jí)有關(guān)規(guī)定,進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校校產(chǎn)登記,建好固定資產(chǎn)帳冊(cè),使學(xué)校資產(chǎn)管理更科學(xué)化、規(guī)范化。

三、工會(huì)工作。

自從度假區(qū)中心小學(xué)基層工會(huì)建立以來,我已連任了三屆工會(huì)主席,作為兼任工會(huì)主席的副校長,我認(rèn)真學(xué)習(xí)工會(huì)工作理論,學(xué)習(xí)有關(guān)法律、法規(guī),忠于職守,勤奮工作,顧全大局,維護(hù)團(tuán)結(jié)。堅(jiān)持實(shí)事求是,如實(shí)反映教職工的意見、愿望和要求,熱心為教職工說話辦事。平時(shí)還注意密切聯(lián)系廣大教職工,及時(shí)地為教職工排解憂愁。廣大教師也樂于向我反映意見。

1.加強(qiáng)學(xué)校民主建設(shè),堅(jiān)持教職工代表大會(huì)制度,提高教職工代表大會(huì)質(zhì)量。在學(xué)校管理中能正確地確定教職工代表大會(huì)的地位、性質(zhì)與作用,確保教職工民主管理和民主監(jiān)督的政治權(quán)利。

2.協(xié)助黨政推行校務(wù)公開。

3.發(fā)揮好“紐帶”和“橋梁”作用。及時(shí)反映教職工的意愿,同時(shí)維護(hù)學(xué)校黨政的指導(dǎo)權(quán),支持學(xué)校行政履行管理職權(quán)。

4.協(xié)助行政做好了離退休教職工的管理工作,唱好四季歌。工會(huì)還配合退教協(xié)會(huì)做好了退教職工的“老有所為”工作,聘請(qǐng)?bào)w質(zhì)較好的退休教師來校從事學(xué)校安全巡視工作,使學(xué)校的安全工作得到了進(jìn)一步加強(qiáng)。

由于本人工作經(jīng)驗(yàn)不足,水平不高,工作中還存在這樣那樣的缺點(diǎn)或

和監(jiān)理人員一起查看基建情況,參與甲乙雙方每月召開的例會(huì)。下午一般在校,處理一些后勤方面的事情。在建校的一年中,雖然無人監(jiān)督我,但我堅(jiān)持每天完成校領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù),電瓶車輪胎磨爆了數(shù)次,人曬黑了一層,但看到高質(zhì)量落成的新校,我很欣慰。

二、盡心盡職做好食堂管理工作。

這學(xué)期,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分照顧我,不安排我上課,讓我協(xié)助瞿校長做好后勤服務(wù)工作,主要管理學(xué)校食堂。當(dāng)時(shí)我真的是顧慮重重,幾百人吃飯的事,既要考慮菜的數(shù)量,又要注意菜的質(zhì)量,還要適合大家的口味,怕做不好。后來得知由校方聘請(qǐng)專業(yè)公司人員協(xié)助管理食堂,我是松了長長的一口氣。但我還經(jīng)常跟小陳協(xié)商食堂的有關(guān)問題:要求送貨單位將每周的菜譜張貼出來,供大家參考和及時(shí)改動(dòng);天氣冷了,師生飯菜的保溫問題得到妥然解決;地面防滑和李超一起想辦法研究,并張貼安全提示標(biāo)語;食堂的污水積滿了半溝,就是排不出去,九月份的天氣已有氣味了,趕緊和水電工聯(lián)系,認(rèn)真排查后發(fā)現(xiàn)原來排水管還沒有鋪設(shè)完成等等。目前,食堂的日常事務(wù)在校長室、鐘老師及食堂工作人員的努力下,已逐漸步入正軌,并得到師生較高的評(píng)價(jià)。

三、精打細(xì)算協(xié)助后勤服務(wù)工作。

除此之外,我還協(xié)助總務(wù)處主任、教導(dǎo)處主任做好每學(xué)期的教材及簿冊(cè)的征訂工作,在征訂的過程中,盡量做到不多訂(因?yàn)槎嗾饔喴环萁滩?,學(xué)校需自費(fèi)近百元),不少訂。特別是教師參考書,存書能用的不征訂,可訂可不訂的不征訂,(如掛圖、生字卡片等,因?yàn)楝F(xiàn)在各班均有電視投影儀等)不含光盤的不征訂,能退的書盡量退掉,盡量為學(xué)校節(jié)省開支?,F(xiàn)在,3

2009述職報(bào)告

度假區(qū)中心幼兒園 石燕

2009年12月6日

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教代會(huì)代表:

首先我要感謝大家對(duì)我的成長所給予的關(guān)心、支持和愛護(hù)。作為一名幼兒園的青年教師、共產(chǎn)黨員,在組織的信任和培養(yǎng)下,我走上了幼兒園園長的工作崗位,從那一刻起,我清楚地認(rèn)識(shí)到,自己擔(dān)負(fù)起的是一份責(zé)任,自己不斷學(xué)習(xí)如何成為一名引領(lǐng)者,不斷提升自身綜合素質(zhì),為群體共同的進(jìn)步和成長而服務(wù)。下面我就擔(dān)任幼兒園園長所做的工作向大家進(jìn)行匯報(bào):

一、嚴(yán)于律己、求真務(wù)實(shí)。

我注重政治學(xué)習(xí),及時(shí)了解黨和國家的政治時(shí)事,學(xué)習(xí)黨的方針政策,認(rèn)真學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀,使自己保持了一個(gè)管理者應(yīng)有的良好政治思想素質(zhì)和嚴(yán)于律己、廉潔奉公、敬業(yè)奉獻(xiàn)等必備的思想品質(zhì)。在工作中,我能虛心學(xué)習(xí),樹立創(chuàng)新意識(shí),積極進(jìn)取,重視在管理實(shí)踐中的探索研究,使幼兒園的各項(xiàng)管理較為科學(xué)合理。我與園長助理事業(yè)上同心、目標(biāo)上同向、工作上同步,一切從提高保教質(zhì)量出發(fā),共同商討如何提升辦園水平。同時(shí),我能夠任勞任怨,不計(jì)較個(gè)人得失,積極為幼兒園盡自己的職責(zé)和所能多做有益的工作。

二、豐富內(nèi)涵、完善自我。

一個(gè)人的成長、完善、超越必須經(jīng)過不斷的學(xué)習(xí)、實(shí)踐。因此,我加強(qiáng)了學(xué)習(xí)閱讀,我看的書不少,也很雜,有關(guān)于管理學(xué)理論的、有管理的技巧,有介紹為人處世技巧的,還有法律方面的,進(jìn)一步提高了自身的知識(shí)涵養(yǎng);通過自學(xué)、外出參觀學(xué)習(xí)、與教師們一起探討教育教學(xué),不斷提高自身的幼教專業(yè)素質(zhì);不斷反思自己的管理工作和我園的教育教學(xué)工作,使自己在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)中獲得發(fā)展。通過學(xué)習(xí)、提高,我保持了思想意識(shí)上的活力,各項(xiàng)工作的開展較有活力。由于個(gè)人不斷努力,本學(xué)年我獲得了“蘇州市優(yōu)秀教育工作者”、“吳中區(qū)幼教學(xué)科帶頭人”的稱號(hào);我的論文獲蘇州市幼兒教師教育論文三等獎(jiǎng),兩篇論文獲江蘇省“早期教育新視

一是指導(dǎo)、組織好家長會(huì)、家長開放日活動(dòng)、家訪,辦好家長園地,向家長及時(shí)傳遞幼教信息,宣傳幼教新理念。二是發(fā)動(dòng)家長參與到主題教育中來,使孩子與家長在一定的程度上共同獲得發(fā)展。三是發(fā)放和收集家長問卷了解家長對(duì)幼兒園管理及教育教學(xué)的意見和建議,以取得家長的配合與支持,共同促進(jìn)幼兒的發(fā)展。四是充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)教育作用。五是本學(xué)期幼兒園作為全區(qū)0—3歲嬰幼兒科學(xué)指導(dǎo)香山分中心,對(duì)本區(qū)域的0-3周歲的嬰幼兒及家長進(jìn)行免費(fèi)的科學(xué)育兒指導(dǎo),效果非常好,得到了廣大家長的贊賞。

5.細(xì)化管理,提升安全工作制度。

工作中堅(jiān)持按有關(guān)規(guī)定和常規(guī)來認(rèn)真指導(dǎo)、檢查和督促幼兒園的衛(wèi)生保健和安全工作,使幼兒園的衛(wèi)生保健和安全工作有序、規(guī)范地開展,確保了幼兒在園的健康和安全,幼兒園內(nèi)基本杜絕了傳染病的傳播和蔓延,避免了食物中毒和其他安全事故發(fā)生。

總之,在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下,我積極履行工作職責(zé),依靠領(lǐng)導(dǎo)、教職工的集體智慧和全園教職工的共同努力,強(qiáng)化內(nèi)部管理、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),提高保教質(zhì)量、創(chuàng)設(shè)良好育人環(huán)境,獲得了一定的成績,確保了幼兒園和幼兒的良好發(fā)展。

雖然,我的工作得到了教職工的認(rèn)可,但反思自己的工作,還存在著這樣那樣的不足,需要自己通過不斷學(xué)習(xí)提高,加以改進(jìn),突出表現(xiàn)在:幼兒園教育教學(xué)研究水平不夠高,需要今后積極提高教研水平;我本人在幼教業(yè)務(wù)上鉆研不夠,需要繼續(xù)加強(qiáng);對(duì)幼兒園各項(xiàng)工作的評(píng)價(jià)和教職工的團(tuán)隊(duì)精神的培養(yǎng)是我今后探索的重要課題。

三、豐富載體,穩(wěn)步提升學(xué)生素養(yǎng)。

1.狠抓養(yǎng)成教育。學(xué)校以“八項(xiàng)常規(guī)評(píng)比”為突破口,強(qiáng)化班級(jí)常規(guī)管理,全面加強(qiáng)了對(duì)全體學(xué)生的文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,為“三風(fēng)”建設(shè)營造出良好的氛圍。

完善了學(xué)校常規(guī)管理,使之更合理更科學(xué)。德育處在總結(jié)以往工作的基礎(chǔ)上,借鑒其他學(xué)校的某些做法,修改部分內(nèi)容,使學(xué)?!鞍隧?xiàng)常規(guī)評(píng)比”的章程更加細(xì)化,也更趨合理性與可操作性。

堅(jiān)持常規(guī)檢查和專項(xiàng)抽查相結(jié)合?!鞍隧?xiàng)評(píng)比檢查”是德育常規(guī)檢查的突破口,由德育處負(fù)責(zé)指導(dǎo)督促,學(xué)生檢查小組每天負(fù)責(zé)檢查,每星期匯總公布結(jié)果。另外,德育處還每月組織各個(gè)年級(jí)的分管領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行專項(xiàng)抽查,一旦發(fā)現(xiàn)存在的問題及時(shí)通知班主任限期整改。通過檢查機(jī)制的良性運(yùn)作,各個(gè)班級(jí)班容班貌得到美化和凈化,學(xué)校的教育教學(xué)環(huán)境整體上呈現(xiàn)出和諧、優(yōu)美、有序的特點(diǎn)。

2.積極開展德育專題活動(dòng),陶冶學(xué)生情操。

學(xué)校通過豐富多彩的活動(dòng),來提高學(xué)生思想道德素質(zhì),為學(xué)生的健康成長鋪路架橋。健康的集體活動(dòng)是對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育的有效手段,通過有目的、有計(jì)劃地組織開展各種活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生具有熱愛祖國、熱愛集體、關(guān)心他人、會(huì)學(xué)習(xí)、會(huì)交往、會(huì)做事、會(huì)創(chuàng)造的現(xiàn)代人必備的素質(zhì)。本,德育處聯(lián)合少總部開展了“第六屆校園文化藝術(shù)節(jié)”、“革命歌曲演唱比賽”、“法制講座”、“青少年青春期講座”活動(dòng)等活動(dòng),豐富了學(xué)生的知識(shí),陶冶了學(xué)生情操。

要我們?nèi)w教職員工在自己的崗位上,嚴(yán)格要求,以身作則,堅(jiān)持不懈,必將開創(chuàng)我校德育工作的新局面。

以上述職,請(qǐng)各位代表批評(píng)指正。

2009述職報(bào)告

地加強(qiáng)寫作技能訓(xùn)練,撰寫各類教育教學(xué)案例、教育雜談、教育隨筆等各類文章近二十篇,提高了科研能力。其二是為了使教育科研工作持續(xù)發(fā)展,常抓常新,堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)組織領(lǐng)導(dǎo)與教育科研課題方面的理論知識(shí)和校本教學(xué)研究方面的理論知識(shí)。其三是不斷豐富實(shí)施新課程改革方面的理論知識(shí),逐漸在頭腦中完善對(duì)新課程理論體系的認(rèn)識(shí),為實(shí)施新課改與全面推進(jìn)素質(zhì)教育,為指導(dǎo)語文教學(xué)工作進(jìn)一步奠定理論基礎(chǔ)。

三、推進(jìn)科研工作,提升教育內(nèi)涵。

1.堅(jiān)持做好日??蒲械闹笇?dǎo)管理工作,認(rèn)真落實(shí)區(qū)教科室、教育學(xué)會(huì)以及其他各職能部門下達(dá)的各項(xiàng)工作。輔導(dǎo)教師開展科研課題的研究,做好科研理論的學(xué)習(xí)和摘記,提升科研能力。繼續(xù)用好檔案袋,及時(shí)將各課題的資料進(jìn)行收集、整理和歸檔。

2.認(rèn)真執(zhí)行區(qū)教科室的科研工作季報(bào)和年報(bào)制度。即做好每一季度的科研成果和課題研究上報(bào)工作,將教師的論文獲獎(jiǎng)和發(fā)表,以及學(xué)術(shù)交流情況進(jìn)行詳細(xì)登記,填寫好學(xué)校各個(gè)課題的季度研究內(nèi)容、研究重難點(diǎn)和下一季度的研究計(jì)劃,按時(shí)上報(bào)區(qū)教科室;在每年的年末進(jìn)行學(xué)校全年科研成果的匯總,并編印成冊(cè),使得學(xué)校的科研成果一目了然、一清二楚。

3.積極鼓勵(lì)教師參加各級(jí)各類的科研論文比賽,本組織教師參加了省級(jí)教育部門組織的“師陶杯”“藍(lán)天杯”“和諧主題”等教育論文、案例評(píng)比,省“中華贊詩詞歌賦比賽”、市、區(qū)教育科研部分組織的多項(xiàng)教育論文評(píng)比,各項(xiàng)比賽均通過紙本、網(wǎng)站、周計(jì)劃、短信等多種形式,做到通知到位、提醒及時(shí)、參與面廣。本,教師的參賽熱情一路高漲,3

即在平時(shí)盡快地將學(xué)校各條線上傳于校園網(wǎng)的新聞信息,根據(jù)上級(jí)要求作一定修改后報(bào)送有關(guān)部門,稿件的采用率比較高。四是保質(zhì)保量地完成了校報(bào)《香山教育》第四版、區(qū)刊《吳中教學(xué)》2009年第二期的封三和封

四、《蘇州日?qǐng)?bào)〃教育??返慕M稿工作。

四、追求至善之境。

工作至善無止境。要持續(xù)提升工作品質(zhì),為度小的教育事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn),我還要不斷開拓視野,追求高遠(yuǎn)目標(biāo),至少要堅(jiān)持不懈地提高三種能力:

1.提高學(xué)習(xí)能力。現(xiàn)代社會(huì)早已進(jìn)入信息時(shí)代,新思想、新知識(shí)、新技術(shù)、新方法層出不窮,因此,我只有像海綿吸水一樣學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí),用新知識(shí)充實(shí)自己,才能與時(shí)俱進(jìn),才能創(chuàng)造性地開展工作。2.提高研究能力。要不斷提升學(xué)校的教育科研水平和語文教學(xué)水平,就必須具備較強(qiáng)的研究能力。為此,我將繼續(xù)加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí),提高科研能力、學(xué)科教學(xué)能力,以更好地服務(wù)于學(xué)校的教科研工作、語文管理工作。

3.提高管理能力。中層干部是學(xué)校方針、制度的執(zhí)行者,所以,提高自己的管理水平是非常重要的。我要繼續(xù)吸納優(yōu)秀的管理思想,學(xué)習(xí)先進(jìn)管理知識(shí)、管理方法、管理技能,提高自身的管理能力。

總之,在即將過去的一年中,我堅(jiān)持奉行 “管理就是服務(wù)人,管理就是幫助人”的指導(dǎo)思想,盡心盡職地做好本職工作;我堅(jiān)持和我的同事們緊緊地團(tuán)結(jié)在一起,相互理解、相互支持、相互協(xié)作、默默奉獻(xiàn)、共同進(jìn)

2009述職報(bào)告

度假區(qū)中心小學(xué) 謝海燕

2009.12.06 各位領(lǐng)導(dǎo)、全體教代會(huì)代表,上午好!

緊張而又忙碌的一年即將過去,在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、老師們的支持和鼓勵(lì)下,我圍繞學(xué)校中心工作,認(rèn)真、踏實(shí)地開展各項(xiàng)工作,盡了自己應(yīng)盡的職責(zé)。現(xiàn)在,我就一年來的人事工作向大家作一個(gè)匯報(bào),敬請(qǐng)?jiān)u議。

一、以務(wù)實(shí)的作風(fēng)做好人事職評(píng)工作。

學(xué)校人事工作涉及面廣,有人事、職評(píng)、評(píng)優(yōu)評(píng)先、檔案管理、工資管理、接待、會(huì)務(wù)等多項(xiàng)工作,是學(xué)校落實(shí)政策、上下溝通的窗口。人事、職評(píng)、工資工作繁瑣而重要。這些工作關(guān)系到每一位教職工的切身利益。特別是今年,人事上調(diào)動(dòng)比較大,沈校長的調(diào)離、唐校長的上任,13位新教師的的到來,2位老教師的退休等等,還有績效工資的實(shí)施,可以說工作量比以往多了很多。我深知其重要性,時(shí)刻提醒自己必須有高度的責(zé)任心。每次開會(huì),我總是認(rèn)真、細(xì)致地做好筆記,準(zhǔn)確傳達(dá)上級(jí)精神。一年來,我嚴(yán)格按照上級(jí)部門要求認(rèn)真完成各項(xiàng)工作,完成了編制的增減、核定,事業(yè)單位法人證書的換證和組織機(jī)構(gòu)代碼證年檢,人事聘用、評(píng)優(yōu)評(píng)先、教師考核和教師職稱評(píng)聘等多項(xiàng)工作。

二、以勤勉的態(tài)度做好日常管理事務(wù)。

上級(jí)部門的每一份文件我都認(rèn)真做好登記,傳閱和保管工作,并負(fù)責(zé)督辦催辦。及時(shí)傳達(dá)領(lǐng)導(dǎo)意見,協(xié)助協(xié)調(diào)學(xué)校各部門的工作。配合學(xué)校其它科室,盡心盡力組織好每一次會(huì)議,作好會(huì)議記錄。作好有關(guān)資料的分

和延續(xù)歷史作用的及其重要的工作。近年來,檔案管理日趨規(guī)范。為此,我潛心鉆研檔案管理,虛心向同行請(qǐng)教,一點(diǎn)一點(diǎn)地積累,不斷地充實(shí)自己。今年10月,在百忙中,我加班加點(diǎn)完成了學(xué)校檔案的整理、歸檔工作,并通過了江蘇省一星級(jí)檔案室的復(fù)查驗(yàn)收。

六、以盡心的努力做好教育教學(xué)工作。

對(duì)每一位學(xué)生負(fù)責(zé),上好每一堂課,是我永恒的追求。今年我教二年級(jí)語文,雖然這么多年來的經(jīng)驗(yàn),二年級(jí)的每一課我都很熟,但是我想學(xué)生在變。所以每次上課前,我都從學(xué)生實(shí)際出發(fā),每一堂課,都做好精心準(zhǔn)備。特別是現(xiàn)在每個(gè)班中都有多媒體,充分利用好這些設(shè)備,能更好地服務(wù)學(xué)生。為了多學(xué)習(xí),不斷提高自身的素養(yǎng),平時(shí)稍有空,我就上網(wǎng)學(xué)習(xí)他人的成功經(jīng)驗(yàn),從中汲取養(yǎng)分。我學(xué)會(huì)了Authorware制作方法,在今年的評(píng)課選優(yōu)比賽中,我自己動(dòng)手制作課件,反復(fù)修改教案,取得了較好的效果。

回顧最忙碌的一年,自己雖然有吃苦耐勞精神,各方面工作有了新的提高,但還存在著許多不足之處。如:在工作中要注意輕重緩急,不能急躁,要把工作做得更細(xì)。文字的綜合能力提高不快等。在今后的工作中我將揚(yáng)長避短,一如既往地勤奮學(xué)習(xí),努力工作。謝謝大家!

2009述職報(bào)告

今天的述職,讓我再次體會(huì)了“職務(wù)”與“職業(yè)”這兩個(gè)概念的區(qū)別,“職務(wù)”強(qiáng)調(diào)的是一種“服務(wù)”,而“職業(yè)”卻是需要一種做事業(yè)的心態(tài)來潛心投入。在教師這一崗位上,我絲毫不敢懈怠。

根據(jù)學(xué)校的需要,我擔(dān)任四2班數(shù)學(xué)教學(xué)。我花費(fèi)了很多的精力在了解學(xué)生和鉆研教材上,花費(fèi)了更多時(shí)間在輔導(dǎo)學(xué)有困難的學(xué)生上,通過整整兩個(gè)學(xué)期的努力,期末考試成績令人欣慰,及格率、優(yōu)秀率、平均成績都領(lǐng)先于同年級(jí)??吹胶⒆幽玫綕M意的成績,聽到家長會(huì)上家長的肯定,我享受到了成功的喜悅。我也被評(píng)為區(qū)“指導(dǎo)學(xué)生自學(xué)”先進(jìn)教師。

作為數(shù)學(xué)骨干教師,我能嚴(yán)格要求自己,作好表率。認(rèn)真上好平時(shí)每一堂課,在教學(xué)中,注重激活課堂氣氛,善于營造輕松、和諧的教學(xué)氛圍,努力構(gòu)建“趣、實(shí)、活”的教學(xué)特色。

四、積極反思、潛心科研。

在教科室主任的帶領(lǐng)下,我校教科室工作有序而實(shí)在的運(yùn)作著,我主要協(xié)助徐主任做好一些日常事務(wù)。

1.重視教師的理論學(xué)習(xí),提高教師的科研意識(shí)和能力,轉(zhuǎn)變教師的教育教學(xué)觀念。

2.在認(rèn)真抓好課堂教學(xué)之余,我注重反思,注重積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。我撰寫的論文《走出創(chuàng)設(shè)情景誤區(qū),有效引出數(shù)學(xué)問題》,獲區(qū)論文評(píng)比二等獎(jiǎng),并發(fā)表于《吳中教學(xué)》,我撰寫的課例《認(rèn)識(shí)百分?jǐn)?shù)》、《解決問題的策略》分獲省藍(lán)天杯教學(xué)設(shè)計(jì)評(píng)比三等獎(jiǎng)、優(yōu)秀獎(jiǎng)。

3.加強(qiáng)課題研究的過程管理。學(xué)期初召開課題主持人會(huì)議,明確本學(xué)期課題研究的任務(wù)和目標(biāo),制定研究方案。各個(gè)課題組能夠圍繞課題組織研究成員進(jìn)行理論學(xué)習(xí),開設(shè)課題研究課,撰寫課題研究論文,收集課題研究的相關(guān)實(shí)驗(yàn)報(bào)告、論文、學(xué)習(xí)材料和公開課過程記錄材料等。我本人也積極參加課題活動(dòng),申報(bào)了區(qū)級(jí)微型課題,參與了省級(jí)課題《小學(xué)數(shù)學(xué)生成性課堂教學(xué)的實(shí)踐研究》,并擔(dān)任了此課題在我校實(shí)施工作的負(fù)責(zé)人。認(rèn)真完成了相關(guān)的論文與教案的撰寫。

當(dāng)然由于經(jīng)驗(yàn)缺乏,我在工作中存在著許多的不足,在平時(shí)工作中需要更周詳?shù)目紤]。今后在開展工作時(shí)我還要加強(qiáng)與教師溝通,多聽取教師的意見,爭取最大的支持。需要不斷開拓工作思路,使學(xué)校教學(xué)工作更有序高效的開展

我努力工作,盡力認(rèn)真、細(xì)致完成,盡少出現(xiàn)失誤,我分管音、體、美等學(xué)科,盡管事務(wù)較繁雜,但我工作任勞任怨,有條不紊。每周有計(jì)劃地聽好老師的隨堂課,和老師課后交流,從他們的教學(xué)方法中得到啟示,幫助了自己,也增進(jìn)了相互間的情感,更利于進(jìn)一步開展工作。

本學(xué)期,我們搬入新校,其間做了較多工作。我放棄假期中很多休息時(shí)間,做好校園文化設(shè)計(jì)、布臵工作,同時(shí)和大家一起反復(fù)清除校內(nèi)垃圾,做好衛(wèi)生工作,做到職責(zé)明確,精細(xì)完工,為新校能準(zhǔn)時(shí)啟用和學(xué)校慶典隆重舉行作出了不懈的努力。

今年是我國成立六十周年大慶,我認(rèn)真組織老師參加了香山街道主辦的“頌祖國大型詩朗誦、革命歌曲大合唱”活動(dòng),我們積極利用課后和休息日認(rèn)真排練,精心準(zhǔn)備,以扎實(shí)的功底和精彩的現(xiàn)場(chǎng)表演贏得了觀眾的真心喝彩。

積極參加吳中區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì),我協(xié)助老師一起訓(xùn)練運(yùn)動(dòng)會(huì)中的各個(gè)參賽項(xiàng)目,本次運(yùn)動(dòng)會(huì)取得的成績較原來有所提高,得分項(xiàng)目增多,個(gè)別名次靠前,但因原來基礎(chǔ)、訓(xùn)練時(shí)間等客觀原因,訓(xùn)練時(shí)間倉促,與強(qiáng)隊(duì)相差還是甚大,以后要周密部署,爭取進(jìn)步;認(rèn)真組織學(xué)生參加吳中區(qū)女子健美操比賽,督促隊(duì)員嚴(yán)格訓(xùn)練,齊心協(xié)力,終于取得二等獎(jiǎng)的佳績,實(shí)現(xiàn)了突破。

認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生書畫,積極參加各項(xiàng)比賽。香山這塊熱土,有著豐厚的文化底蘊(yùn),我也愿為發(fā)展香山書畫基礎(chǔ)教育作出一定的貢獻(xiàn)。我利用自己的特長,精心輔導(dǎo)較多學(xué)生書法,制訂計(jì)劃,擠出時(shí)間,每周訓(xùn)練,按部就班,經(jīng)過持續(xù)練習(xí),學(xué)生寫得了一手好字,上學(xué)期四年級(jí)獲得吳中區(qū)整

是一項(xiàng)服務(wù)性工作,為學(xué)生服務(wù),為教育事業(yè)服務(wù)。

二、傾情教育,笑看花開滿園

上半年我剛送走一屆六年級(jí)畢業(yè)生,下半年又迎來了新一屆六年級(jí)的孩子,看著學(xué)生課上求知的眼睛,課間活潑爛漫的身影,校外偶遇時(shí)的天真童趣,我深感為人師的驕傲和責(zé)任。

這一年來,我堅(jiān)持以身作則,身正為范,在要求學(xué)生今日事今日畢的同時(shí),也嚴(yán)格要求自己,因此每天只要有空余時(shí)間,我總是會(huì)利用早晨、中午、放晚學(xué)的時(shí)間給一些學(xué)困生補(bǔ)課,找一些心困生談心,讓他們知道,學(xué)習(xí)成績是會(huì)有差異,調(diào)皮搗蛋也屬孩子天性,都無可厚非,但只要態(tài)度端正,適可而止,就一定會(huì)有所進(jìn)步和改變。平時(shí)在與家長溝通時(shí)也注意不以告狀為主,總是與家長耐心解釋,攜手關(guān)愛孩子。有些家長打電話與我交流,一談就是半個(gè)小時(shí)甚至更久,我也從無不耐煩,因此,家長的信任學(xué)生的尊敬讓我欣慰,促使我不更以滿腔的熱忱投入到教育孩子這一神圣的事業(yè)中去,笑看校園花開燦爛是做教師的一種獨(dú)特幸福。

欣慰的是我班學(xué)生沈瑋獲蘇州市中小學(xué)生“三會(huì)”先進(jìn)個(gè)人稱號(hào),本人獲得09香山街道“優(yōu)秀班主任”稱號(hào)。

三、精心組織,有效履行職責(zé)

我在學(xué)校德育處分管少先隊(duì)工作和心理咨詢工作,在協(xié)助德育處朱主任做好班主任工作的同時(shí),我充分發(fā)揮少先隊(duì)這一學(xué)校德育教育重要陣地的作用,讓少先隊(duì)各類主題活動(dòng)成為學(xué)校一個(gè)窗口,展示我們度小孩子的風(fēng)采,展示我們度小豐富多彩的德育成果。

第一加強(qiáng)校園文化建設(shè),營造良好育人氛圍。我精心布臵宣傳陣地,加強(qiáng)了對(duì)“紅領(lǐng)巾廣播站”、向陽花電視臺(tái)、班級(jí)軟板等文化陣地的指導(dǎo)

召開了二、四、六年級(jí)學(xué)生的家長會(huì)后,在11月19-20日召開了新校第一次1-6年級(jí)學(xué)生家長會(huì)。為此,我和其他幾位老師一起制作了學(xué)?!跋蜿柣ā彪娨暸_(tái)“繽紛校園行”第一期節(jié)目,播出后受到了家長的廣泛好評(píng),很好地促進(jìn)了家校聯(lián)系,同時(shí)完善和積極使用“家校路路通”這個(gè)服務(wù)平臺(tái),90%的班主任老師經(jīng)常獲得網(wǎng)上家長學(xué)?!皟?yōu)秀班主任” 稱號(hào)。另一方面通過成功創(chuàng)建蘇州市合格心理咨詢室,促進(jìn)了孩子身心全面發(fā)展。

以上匯報(bào)是我一年來的工作狀況,這一切都離不開領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持,同事的通力協(xié)作,在此,我向你們表示深深地感謝。今后,我將一如既往,以熱心耐心愛心,勤勉耕耘,從容每一天。以上匯報(bào)中如有不到之處,懇請(qǐng)批評(píng)指正!謝謝!

收獲,收獲了孩子的進(jìn)步,收獲了家長的信任,收獲了老師們的肯定。

二、積極認(rèn)真對(duì)待分管工作,提升服務(wù)質(zhì)量。

暑假里,正值學(xué)校搬遷新校,我放棄了休息時(shí)間,和其他行政人員一起加班,還協(xié)助范華琴老師一起訓(xùn)練鼓號(hào)隊(duì),為新校搬遷盡自己的一份力。

9月份,在大家共同的努力下,我們順利搬入了新校。出于工作需要,學(xué)校讓我開始分管英語學(xué)科教學(xué),這確實(shí)又是一個(gè)挑戰(zhàn)和機(jī)遇,因?yàn)樽詮膸煼懂厴I(yè)后我就基本沒接觸過英語,可以說是個(gè)門外漢。我們英語組是一個(gè)年輕的團(tuán)隊(duì),一開學(xué),我就召集大家,和大家明確努力的方向和目標(biāo),我們要成為一個(gè)團(tuán)結(jié)合作向上的團(tuán)隊(duì)。10月份,大家都進(jìn)入了區(qū)評(píng)課選優(yōu)的備戰(zhàn)狀態(tài),我們英語組有兩位老師要參加上課比賽,我想既然作為英語學(xué)科分管主任,總該為參賽教師提供到位的支持和到位的保障,于是,我組織英語組老師一起認(rèn)真聽了兩位老師的試上課,要求大家提出意見和建議,同時(shí)也結(jié)合自身教學(xué)的體會(huì),就教師教態(tài)、課堂細(xì)節(jié)等方面提出了合理的建議,并全程陪同參賽老師到外校借班試上,和她們一起去接觸學(xué)生,我想這樣至少可以給她們精神上的支持。值得高興地是,孫潔瑩老師在這次評(píng)優(yōu)課中一舉獲得一等獎(jiǎng),徐雪蓮老師獲得二等獎(jiǎng),這也應(yīng)該是我們英語組全體老師共同的榮譽(yù)。為了激發(fā)學(xué)生學(xué)英語、用英語的興趣,10月底,我們又開展了低年級(jí)英文歌謠比賽。從孩子們精彩的表現(xiàn)可以看出英語老師們的精心輔導(dǎo),孩子們的認(rèn)真準(zhǔn)備。緊接著我們又接到一個(gè)新的任務(wù),參加區(qū)英語情景劇的比賽。一接到這一任務(wù),我馬上召集了英語組的老師進(jìn)行商討,大家分工合作,制作道具,租借服裝,并放棄了很多的休息時(shí)間,和英語老師一起排練,最終圓滿地完成了這一任務(wù),也得到了學(xué)校領(lǐng)

加強(qiáng)學(xué)習(xí),努力工作,克服不足,把這葉的事業(yè)進(jìn)行到底。在此,我要再一次感謝老師們對(duì)我一年來工作的支持與配合,感謝領(lǐng)導(dǎo)們對(duì)我的信任和關(guān)心,謝謝!

1.加強(qiáng)了多媒體教室的管理,確保教育信息化的基本進(jìn)行。

學(xué)校多媒體教室是我們學(xué)校教育信息化進(jìn)行的主要舞臺(tái),為了確保這個(gè)舞臺(tái)不出問題,更好地服務(wù)于我們的教師,教技室專門制訂了多媒體教室的使用和維護(hù)制度,有效保證了教學(xué)任務(wù)的正常開展。在我們的努力之下,保證了所有的活動(dòng)都能順利進(jìn)行。

2.切實(shí)加強(qiáng)專用教室的管理,做到管理到人,責(zé)任到人。

一學(xué)年來各專用教室管理人員能夠切實(shí)履行責(zé)任,從使用、維護(hù)、衛(wèi)生、安全各方面做了大量的工作,使各專用教室發(fā)揮應(yīng)有功能,更好地為教育教學(xué)服務(wù)。

3.切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校網(wǎng)站管理

制定學(xué)校網(wǎng)站管理(信息發(fā)布)工作意見,分欄目責(zé)任到人,一方面使網(wǎng)站內(nèi)容更新制度化,使信息發(fā)布更及時(shí)。另一方面增強(qiáng)了信息的正確性,科學(xué)性和安全性。密切注意網(wǎng)絡(luò)安全,注意系統(tǒng)軟件的及時(shí)升級(jí)和防病毒的更新。學(xué)校網(wǎng)絡(luò)教室采用專門軟件來控制,并積極開展網(wǎng)絡(luò)道德教育,使學(xué)生能做到安全,文明上網(wǎng)。

4.加強(qiáng)教室多媒體設(shè)備的管理維護(hù)工作

目前我校每個(gè)教室都配備多媒體設(shè)備,這些多媒體設(shè)備大大提高了我校教師課堂教學(xué)效率,使我校的教育信息進(jìn)程往前進(jìn)了一大步,可以說這些多媒體設(shè)備是我校教師運(yùn)用信息技術(shù)的主要工具。但由于多種原因,多媒體設(shè)備經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)故障,給教師們帶來了較大的不便。為了解決這一問題,確保教師們能夠用到穩(wěn)定的信息技術(shù)裝備,教技室制訂了“計(jì)算機(jī)維護(hù)方案”,將所有教室計(jì)算機(jī)及教師筆記本的維護(hù)工作分給計(jì)算機(jī)教師及網(wǎng)

變得更加合理、美觀。目前教技室正在精心制作學(xué)校的新網(wǎng)站,功能將更加完善。

總之這個(gè)學(xué)年是我校教育技術(shù)裝備及水平得到了一定的發(fā)展。硬件設(shè)備基本達(dá)到現(xiàn)代化小學(xué)標(biāo)準(zhǔn),這為我校實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展提供了硬件保障,為率先實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化夯實(shí)了基礎(chǔ)。在教技室工作雖然繁忙,苦了一點(diǎn),累了一點(diǎn),很少有休息時(shí)間,但在這我還要說聲謝謝大家給我機(jī)會(huì),讓我享受工作帶來的快樂。每當(dāng)完成了一天的工作,每當(dāng)完成一項(xiàng)任務(wù),得到領(lǐng)導(dǎo)和教職工的認(rèn)可,可以說最快樂的是我,使我感受到工作充實(shí)和幸福。

雖然我做了大量的工作,取得了一定的成績,但也暴露了許多問題,對(duì)我今后的工作提出了新的更高的要求。我將不斷反思自己,熟悉信息技術(shù)工作的有關(guān)業(yè)務(wù),任勞任怨、鼓足干勁。同時(shí),希望你們繼續(xù)一如既往地支持我,促使我更好地為廣大師生提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。

今后的工作如果有服務(wù)不周的地方,請(qǐng)大家隨時(shí)提出寶貴的意見和建議,我將隨時(shí)改正。謝謝!

第四篇:內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)外塑形象活動(dòng)信息

“內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)、外塑形象”深化干部作風(fēng)建設(shè)年

活動(dòng)信息

近日,我公司黨委下發(fā)了《新賽股份公司組織人事系統(tǒng)“內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)、外塑形象”深化干部作風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)方案》,進(jìn)一步健全機(jī)構(gòu),加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),狠抓落實(shí),統(tǒng)籌兼顧,強(qiáng)化督查,務(wù)求實(shí)效。全公司范圍內(nèi)開展了“講黨性、重品行、作表率”、創(chuàng)先爭優(yōu)和干部作風(fēng)建設(shè)年活動(dòng),成立了以黨委書記、董事長為組長、公司副職領(lǐng)導(dǎo)和眾多部門參與的活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,要求黨員干部在全公司范圍內(nèi)廣泛開展樹立四種形象:一是增強(qiáng)思想政治素質(zhì),樹立黨性堅(jiān)強(qiáng)、政治過硬的形象。二是增強(qiáng)業(yè)務(wù)能力素質(zhì),樹立改革開放、勇于創(chuàng)新的形象。三是增強(qiáng)職業(yè)道德素質(zhì),樹立公道正派、無私奉獻(xiàn)的形象。四是增強(qiáng)心理健康素質(zhì),樹立積極向上、甘為人梯的形象。

各單位開展活動(dòng)要認(rèn)真謀劃,周全部署,與黨委中心工作相結(jié)合,與各項(xiàng)主題教育相結(jié)合,與做好日常工作相結(jié)合,確保各項(xiàng)活動(dòng)規(guī)范有序,各項(xiàng)工作相互協(xié)調(diào)、相互促進(jìn)。以注重工作實(shí)效為抓手,豐富活動(dòng)內(nèi)容,強(qiáng)化工作措施,狠抓責(zé)任落實(shí),確保取得實(shí)效。

第五篇:內(nèi)強(qiáng)素質(zhì) 外塑形象 文明執(zhí)法 熱情服務(wù)

內(nèi)強(qiáng)素質(zhì) 外塑形象 文明執(zhí)法

熱情服務(wù)

不斷加強(qiáng)行風(fēng)示范窗口建設(shè)

——巴楚公路段三岔口治超站創(chuàng)建示范窗口單位自檢匯報(bào)材料

我段根據(jù)喀什公路總段明電[2009]4號(hào)文《關(guān)于進(jìn)一步做好公路沿線窗口惠民便民服務(wù)工作專項(xiàng)整治活動(dòng)的通知》的精神要求,結(jié)合我站實(shí)際,組織有關(guān)人員于2009年6月28日至30日對(duì)我站創(chuàng)建工作進(jìn)行了自檢,對(duì)出現(xiàn)的問題及不足之處要求及時(shí)改正和補(bǔ)充完善。

巴楚公路段路政稽查隊(duì)于2001年3月被命名為自治區(qū)交通系統(tǒng)行風(fēng)建設(shè)示范窗口單位、2001年5月被命名為自治區(qū)級(jí)行風(fēng)建設(shè)示范窗口單位,現(xiàn)有路政人員14人,其中黨員4人。主要肩負(fù)著喀什地區(qū)國道G314K1186-K1275計(jì) 89公里、省道S215線K0—K16、K36—K96計(jì)76公里,總管養(yǎng)里程為165公里的公路路產(chǎn)路權(quán)的維護(hù)管理和執(zhí)法任務(wù)。三岔口治超站位于三岔口鎮(zhèn)在314線K1217+300m處,2004年6月20日成立,近幾年來,巴楚公路段三岔口治超站在縣委、縣人民政府、段黨支部及上級(jí)路政稽查大隊(duì)的大力支持下,堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),以《公路法》為準(zhǔn)繩,牢固樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,積極服務(wù)于社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展,通過開展“民主評(píng)議行風(fēng)”活動(dòng)和創(chuàng)建“行業(yè)精神文明單位”等活動(dòng),進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)了“內(nèi)增素質(zhì)、外樹形像、依法治路、規(guī)范管理、文明執(zhí)法、熱情服務(wù)”的管理目標(biāo),忠實(shí)地履行為人民服務(wù)的宗旨和要求。

一、抓好科學(xué)管理,全面推進(jìn)文明窗口建設(shè)

不斷建立和健全完善規(guī)章制度,努力營造照章辦事的法 治環(huán)境。近幾年來,巴楚公路段三岔口治超站自加壓力,不斷完善爭創(chuàng)自治區(qū)行風(fēng)示范窗口工作機(jī)制,實(shí)行了處罰案件法律文書及集體辦案制度,營造“公開、公正、公平”的良好辦案氛圍。

嚴(yán)格依法依規(guī)、積極開展治理超載超限行動(dòng)。按照交通部、公安部等八部委的部署,自2004年6月20日三岔口治超站成立以來巴楚公路段三岔口治超站積極參與流動(dòng)和靜態(tài)治超的執(zhí)法工作,并結(jié)合自身實(shí)際情況,制定各種應(yīng)急預(yù)案及處臵辦法,在實(shí)踐中逐步探索出一套行之有效的治超措施給超限運(yùn)輸車輛予以沉重的打擊。經(jīng)統(tǒng)計(jì):今年上半年工作以來共查處路政案件1104起,收取路產(chǎn)損失賠償費(fèi)763853.8元,檢測(cè)費(fèi)50000元。有效地遏制了嚴(yán)重超限運(yùn)輸?shù)能囕v行駛公路。

依法行政,規(guī)范管理,全面貫徹實(shí)施《中華人民共和國行政許可法》,2004年7月1日正式頒布實(shí)施后,巴楚公路段三岔口治超站按照段黨支部的安排部署,有計(jì)劃、按步驟有序地進(jìn)行了一系列與之相關(guān)的工作。

二、抓好宣傳教育,努力營造良好的路政法治氛圍 巴楚公路段三岔口之治超站充分利用報(bào)紙、廣播、傳單等多種渠道在巴楚縣沿線鄉(xiāng)鎮(zhèn)廣泛開展了《公路法》、《自治區(qū)實(shí)施〈公路法〉辦法》、《行政許可法》和《統(tǒng)一治理超限》的宣傳工作,出動(dòng)宣傳車36多車輛次,發(fā)放宣傳材料近25000多份,利用反超限有利場(chǎng)所設(shè)立咨詢服務(wù)點(diǎn)(站)廣泛宣傳路政管理信息,力求做到人盡皆知,強(qiáng)化廣大人民 2 群眾的法制意識(shí),為路政工作的順利開展?fàn)I造了良好的輿論氛圍和外部環(huán)境。

三、抓好服務(wù)承諾,讓“誠信公路交通走進(jìn)千家萬戶” 公開誠信承諾信息,自覺接受廣大服務(wù)對(duì)象的監(jiān)督。自開展民主評(píng)議行風(fēng)以來,不斷規(guī)范服務(wù)承諾制度、首問制度、便民利民措施制度。及時(shí)、準(zhǔn)確地在公告欄上公布路政管理信息,設(shè)立了舉報(bào)箱、意見箱、公開舉報(bào)電話。適時(shí)廣泛地發(fā)放公開信、公開承諾內(nèi)容,自覺地把我們的工作全過程臵于社會(huì)的監(jiān)督之下。在近年來的行風(fēng)評(píng)議中,巴楚公路段三岔口治超站對(duì)此收到巴楚縣糾風(fēng)辦、交通局的好評(píng)。自開展民主評(píng)議行風(fēng)以來,巴楚公路段三岔口治超站根據(jù)《中華人民共和國行政許可法》正式頒布實(shí)施后,重新規(guī)范上墻辦事流程圖,設(shè)立執(zhí)法人員監(jiān)督臺(tái),公開上墻收費(fèi)的依據(jù)和標(biāo)準(zhǔn),方便廣大管理相對(duì)人明確了受處罰的理由和依據(jù),自覺地糾正違章行為。

抓好監(jiān)督管理,培養(yǎng)路政人員良好工作作風(fēng)。每年年初,每位路政員都與段簽訂廉潔自律責(zé)任書,嚴(yán)格執(zhí)行治超執(zhí)法“五不準(zhǔn)”的規(guī)定和自治區(qū)交通系統(tǒng)“八條禁令”有關(guān)規(guī)定,并根據(jù)出現(xiàn)的新問題、新情況適時(shí)出臺(tái)了違紀(jì)責(zé)任追究制度,嚴(yán)肅查處違紀(jì)違規(guī)行為,有效地規(guī)范了執(zhí)法人員的言行舉止。定期聘請(qǐng)社會(huì)義務(wù)監(jiān)督員,不斷加大明察暗訪力度,并定期召開義務(wù)監(jiān)督員座談會(huì),全程抓好路政隊(duì)員的監(jiān)督管理。同事段黨支部把每位路政人員廉潔自律工作情況同年終考核相掛鉤,強(qiáng)化了事業(yè)心和責(zé)任心,自巴楚公路段三岔口 3 治超站成立以來從未出現(xiàn)因路政工作人員怠慢而造成當(dāng)事人損失,也沒有接到有關(guān)文明執(zhí)法的投訴。

文明執(zhí)法、熱情服務(wù)、提升人民群眾的滿意度。在2009年1月18日,巴楚公路段三岔口治超站路政員在巡道時(shí),在國道S314線K1261+060m處,發(fā)現(xiàn)公路邊一輛牛頭車翻到在公路路基下面,司機(jī)受重傷車輛起火,路政員艾力霍加、司機(jī)阿不力米提立即將火撲滅,并把駕駛員送往縣醫(yī)院進(jìn)行了搶救抱住了生命危險(xiǎn)。3月7日凌晨7:30分,阿圖什昌達(dá)貨運(yùn)有限責(zé)任公司車號(hào)為新P01758的大型貨車駛至國道314線k1231+030米處我段路政執(zhí)法人員轄區(qū)內(nèi)巡道來到三岔口收費(fèi)站看見一號(hào)車道收費(fèi)亭,停車準(zhǔn)備繳納公路通行費(fèi)時(shí),由于汽車連續(xù)行駛時(shí)間長,導(dǎo)致汽車溫度過高,車后兩個(gè)輪胎開始燃燒。收費(fèi)站地處戈壁,屬風(fēng)口地段,因風(fēng)力的影響,火勢(shì)越來越猛,情況十分緊急。汽車司機(jī)扎伊爾忙向我執(zhí)法人員、收費(fèi)站求救,險(xiǎn)情就是命令。險(xiǎn)情發(fā)生后,我執(zhí)法人員與副站長艾尼玩〃馬木提火速啟動(dòng)消防預(yù)案,組織當(dāng)班收費(fèi)員與熊熊烈火展開了一場(chǎng)生死搏斗。車上裝載價(jià)值100萬元的貨物,如不及時(shí)滅火,一旦大火蔓延,后果不堪設(shè)想。我執(zhí)法人員及收費(fèi)員們冒著生命危險(xiǎn),搬來站上配備的2個(gè)大滅火器,經(jīng)過10多分鐘的奮戰(zhàn),終于將火撲滅,保住了國家上百萬元的財(cái)產(chǎn),同時(shí)也確保了收費(fèi)站與員工的的安全。

巴楚公路段三岔口治超站就是這樣在日常工作中狠抓工作落實(shí),強(qiáng)化巡查制度和工作責(zé)任制,做到著裝整潔規(guī)范,外業(yè)人員上路巡查時(shí)必須按規(guī)定著裝,使用文明用語。在查 4 處違章行為時(shí)必須做到:敬禮、亮證、和氣詢問。內(nèi)業(yè)人員必須堅(jiān)守崗位,主動(dòng)及時(shí)地為服務(wù)對(duì)象辦理有關(guān)手續(xù),做到“一聲問候、一杯熱茶、一張椅子”,讓廣大服務(wù)對(duì)象有賓至如歸的溫馨感受。能辦的事情即刻辦,不能即刻辦的限時(shí)辦,責(zé)任到人,做到事事有回音、件件有落實(shí),切實(shí)履行好服務(wù)承諾制。

2009年7月3日

巴楚公路段三岔口治超站

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