第一篇：羅鋪中學安全工作一崗雙責制度

羅鋪中學安全工作“一崗雙責”制度

為進一步強化我校的安全管理工作，牢固樹立“安全責任重于泰山”、“師生生命高于一切”的思想觀念，盡快形成安全工作“全員參與、人人有責、統籌協調、齊抓共管”的新格局，根據《中小學幼兒園安全管理辦法》，結合我校實際，加強管理，嚴密防范，最大限度杜絕并妥善處置學校突發事件，特制定本制度。

一、指導思想

學校安全工作堅持“安全第一，預防為主，綜合治理”的方針，牢固樹立“抓預防就是抓安全、除隱患就是保安全、強責任就是保穩定”的理念，通過全員“一崗雙責”制的全面實施，達到全體教職工崗位安全意識明顯增強，學校安全管理更加細化到位，校內存在的各類安全隱患能夠及時被發現、及時被消除，努力形成學校安全工作全員參與、齊抓共管、人人盡職的安全工作局面，徹底杜絕各類安全責任事故，確保廣大師生員工生命財產安全和學校的安全與穩定。

二、崗位職責

“一崗雙責”是指某一具體崗位兼有雙重責任：即該崗位的本職工作職責和安全管理工作職責。全員“一崗雙責”制所指對象包括全體學校行政領導和教職工。“一崗雙責”制是指具體崗位責任人員因疏忽、瀆職或違規、疏于管理、未盡職盡力等等情況，導致本職工作任務未能順利完成或造成安全事故的，要承擔相應責任的一項制度。

三、組織機構

組長：崔勝華

副組長：楊輝明 張向輝

成員：李計武 劉仲華 來新城 章宜國

（二）領導小組成員分工

1、組長：是學校安全工作第一責任人，負總責，主抓全校的安全管理工作，確保學校的安全管理工作制度健全、預案完善、人員分工明確、責任到人，安全經費有保障、安全工作考核公平、公正、公開、獎懲兌現，積極支持相關人員開展安全教育管理工作，積極化解教職工之間的矛盾沖突，確保干群、教師員工之間的關系融洽。

2、副組長：是學校安全工作的的具體責任人，負分管責任，具體負責學校的安全管理工作，負責出謀劃策、修訂完善學校的安全管理制度和預案、落實相關安全管理人員、細化分工、責任到人、組織實施好安全工作考核、兌現獎懲、積極支持相關人員開展安全教育管理工作、落實學校各項活動的安全防范措施等，積極化解教職工之間的矛盾沖突，確保干群、教師員工之間的關系融洽。

3、組員：是學校條塊方面安全工作的具體責任人，負分管責任，具體負責條塊內的安全管理工作，負有出謀劃策、修訂完善分管條塊內的安全管理工作制度和預案、落實相關安全管理人員、細化分工、責任到人、確保條塊內的教職工安全考核工作的公平、公正、公開、積極支持教職工開展安全教育管理工作、貫徹落實學校各項安全工作制度、措施等，積極化解教職工之間的矛盾沖突，確保教職工之間的關系融洽。

四、工作目標

1、安全意識：認真組織學習貫徹《教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《山東省中小學人身傷害事故處理條例》等一系列關于學校安全工作的法律法規，學校領導和教師安全意識強，安全工作制度健全，職責明確，措施扎實，努力創建和諧校園。

2、學校管理：學校無重大安全責任事故，無校舍安全事故和重大財產失竊事件，學生無違紀、違法和犯罪現象，無重大打架斗毆、逃學出走等不良事件，學校周邊環境狀況好，學生非正常死亡率為零。

3、安全保障：學校教育活動場地設施設備無安全事故隱患，各種內部保衛制度健全，保安設施齊全。

4、安全教育：加強師生的安全教育、法制教育和心理健康教育，開展針對有效的活動，切實增強師生的安全意識，提高自護自救能力。

五、工作措施

1、廣泛宣傳，增強師生安全意識。

開展“一崗雙責”制活動是新形勢下學校確保師生生命財產安全的重大舉措，關系到教育系統的穩定和教育事業的健康發展。因此，我們要充分利用班會課、黑板報、宣傳窗等陣地進行廣泛宣傳，加強宣傳學校安全工作的重要意義、工作要求以及安全防范知識等。積極引導師生增強做好學校安全工作的緊迫感和責任感，強化安全防范意識。

2、加強教育，提高安全防范能力。

重點是加強學校的思想政治教育、日常行為規范教育、師生的安全防范知識和衛生常識教育、交通安全教育、法制教育和心理健康教育等。要注意防電、防火、防水、防毒及公共衛生事件應急措施等方面的學習，并注重自我保護能力的培養，不斷提高全校師生的安全防范能力。

3、完善制度，安全工作有章可循。

結合學校“一崗雙責”工作目標，逐步建立健全和完善各項管理制度，特別要完善安全和衛生管理制度。諸如：安全工作制度、治安保衛工作制度、防火安全制度、財產管理制度、校舍維護管理檢查制度、校園衛生崗位責任制度、值周值日制度、應急預案、重大事故報告制度、大型活動審批制度等，使得相關工作有章可循，并在實際工作中依章辦事，狠抓落實。

4、排查隱患，安全工作防患未然。

為確保師生安全，按照上級要求每月一次全面排查安全和衛生隱患，對存在的安全和衛生隱患在校教師會通報，并一一登記，逐一制訂切實可行的整改方案，及時消除隱患。

5、協調關系，加強周邊環境治理。

學校將盡全力協調與當地政府、有關部門及學校周邊村和村民的關系，爭取他們全方位地支持。加強警校共建工作，嚴厲打擊破壞學校正常教育教學秩序的人和事，依法治理校園周邊環境。同時，注重協調與學生家長之間的聯系，取得家長的支持和理解，消除誤會，增進了解，密切關系，努力使學校的教育教學工作得到家長的配合。要教育學生遠離網吧、游戲廳等嚴禁未成年人進入的場所，遠離不潔和無證攤販等。

6、強化責任，明確目標職責。

為了加強學校對安全工作的管理指導、督促。根據上級有關文件精神，明確學校行政人員、班主任、課任教師及學生本人等的責任。并分別與教職工簽訂安全責任書。同時，本著“誰主管、誰負責”的原則，嚴格執行責任追究制。

對因工作失職，玩忽職守或教育不到位等原因造成的安全事故，要從嚴追究責任人的責任。

六、學校安全工作獎懲制度：

1、若發生安全責任事故，責任人一年內不享受學校各種獎勵，且負責賠償損失。同時追究分管領導責任。屬于重大安全事故者，責任人承擔相應法律責任，賠償經濟損失，且不得評模晉職。

2、全體教工切實履行各自的職責，若發生體罰或變相體罰，造成損失者，責任人賠償一切損失，并負相應的法律責任。

3、因主觀原因，疏于防范，玩忽職守，在職責范圍內引發安全責任事故，學校將根據實際情況，作出經濟與行政處分，違法者將提交相關部門追究刑事責任。

4、責任追究制度：對安全管理工作做出突出成績的教職工給予表彰獎勵，對因忽視安全工作、不履行或不正確履行安全職責而導致安全事故的，要根據有關規定，實行責任追究，在年度考核中實行“一票否決”。

第二篇：羅鋪中學家訪制度

羅鋪中學家訪制度

為進一步加強學校與家庭的聯系，協調學校與家庭的教育步調，統一學校與家庭教育對學生的要求，共同做好學生的教育工作，促進學生德智體美全面發展，特制定家訪制度。

一、家訪形式

1、走訪學生家庭；

2、電子（電話、電子郵件、校信通）聯系；

3、邀請家長來校座談

二、家訪內容

1、了解學生家庭狀況、成長環境及在家的思想狀況與表現、學習習慣、生活習慣和個性特征。

2、向家長反饋學生的學習情況及在校表現，指導家長轉變教育觀念，用科學的方法教育孩子，與家長共商促進學生發展的教育措施、方法和手段，幫助家長樹立正確的人才觀、質量觀和價值觀；

3、宣傳教育法律、法規和教育政策，對家長關心的熱點問題做好宣傳解釋工作；

4、雙向溝通家校在教育過程中采用的方法、形式以及總結推薦其成功的經驗，爭取家長的理解與配合；

5、協調學生與家長的關系；

6、征求家長對學校及教育部門的意見和建議等。

三、家訪原則

家訪必須分層次進行，不得只進行后進生的家訪，應包括中上等學生的家訪。重點是學有潛力的學生，特長生，家庭經濟困難學生，單親家庭學生，學困學生，進城務工農民子女，有輟學傾向的學生，心理和情緒不穩定的學生等。

四、家訪要求

1、班主任每一學期到學生家中家訪必須達到全班學生總數的1/2，科任老師、年級主任、行政干部密切配合，每學期必須家訪4-6人，各班每學年必須遍訪學生家庭一次。

2、學生因病、事假或有突出成績，或發生問題，應及時家訪。

3、家訪前，要做好充分準備，明確談話中心。學生在校的學習、生活、紀律、品德等情況，必須實事求是地采用適當的方式告訴家長，讓家長真正了解學生在校的表現。同時及時了解學生在家表現，注意保護學生的自尊心和積極性。

4、家訪時，談話的態度要誠懇、耐心，形成和諧融洽的氣氛，要使家長感到教師對學生的愛護和關懷。

5、家訪時要注意其家庭環境、家長心情、學生在場與否，酌情采取恰當的談話方式。

6、班主任（教師）和家長應互相留下聯系方式，及時通報雙方各自情況。

7、在規定的時間內走訪學生家庭是硬性指標，必須保質保量地完成。

8、做好家訪記錄，撰寫家訪日記，并做好訪后分析。

五、家訪注意事項

1、家訪中，應一切從實際出發，切忌片面孤立地看問題。

2、家訪時，學生、學生家長都應在場，個別問題可要求學生回避。

3、注意交流方式方法，切忌告狀式家訪。

4、尊重家長，抱著熱誠歡迎的態度對待家長的意見，切忌與家長“斗氣”。

羅鋪中學

政教處

第三篇：安全工作“一崗雙責”制度

黃牛蹄中學

安全工作“一崗雙責”制度

根據山西省、潞城市教育局學校安全工作“一崗雙責”文件精神，為進一步落實我校安全工作“一崗雙責”，加強管理，嚴密防范，最大限度杜絕并妥善處置學校突發事件。學校每個教職員工，既要對自身業務工作負責，也要對本職范圍內的各項安全工作負責。現結合學校工作實際制定此安全工作“一崗雙責”制度。

一、學校安全工作“一崗雙責”領導小組及其工作職責

組長：康振清（校長）

學校安全管理工作的第一責任人，對學校安全管理工作負總責。聯系教務處、政教處、總務處的安全管理工作，負責教職工的安全宣傳教育，提高教職工的安全意識、法制意識和責任意識。

副組長：常機敏（教務副校長）

協助組長工作。聯系教務處的安全管理工作，教育教學安全、學校師生心理健康教育。

副組長：田忠勤（政教副校長）

負責學生安全教育及安全管理。學校安全工作協調、資料報送、制定學校安全管理工作計劃、安全工作總結。安排、督促、檢查學校的安全日常工作。協調學校周邊環境安全的治理、交通安全教育及學校衛生防疫等安全工作。

成員：舒志勝（辦公室副校長）

協助組長工作。協調教務處、政教處、總務處的安全管理工作和安全教育工作。

成員：姜志慶、牛福平（總務負責人）

學校校舍、圍墻、廁所、及用電、用水取暖等設施的安全。財務室、師生食堂的安全工作。

二、學校各處室安全職責

政教處（責任人：張潞軍 王慧楠）：負責學生體育課、兩操、課外活動、運動會、體育比賽、升旗儀式、大型集會的、夜間巡查等安全教育及安全管理，政教處的安全工作。

教務處（責任人：劉全樂、馮蘇文）：負責學校教育教學常規安全及師生課堂教學、心理健康教育等安全工作。

實驗室、儀器室（責任人：謝翠平）：理化儀器、化學藥品的保管、使用的安全工作，嚴格控制危險品的使用和借還手續。

微機室（責任人：魏斌）：微機室的安全工作，嚴禁漏電、觸電等違規操作。

圖書室、檔案室（責任人：申蘭芳）：做好圖書室的防火、防盜、防腐蝕等安全工作。

閱覽室（責任人：宋麗梅）：閱覽室的安全工作。

倉庫、校車（責任人：牛福平）：倉庫、校車、學校財產的安全工作。

黨員活動室（責任人：黃曉東）：黨員活動室的安全工作。學校電路（責任人：徐龍芳）：學校電路的安全管理工作。

門房、電工房（責任人：馮愛斌）：門房、電工房的安全工作。師生食堂（責任人：武彩煥）：師生食堂的安全工作。

團委會（責任人：田艷艷）：負責學生開展各項活動的安全工作。音美室（責任人：李森良）：音美室的安全工作。體育（責任人：張潞軍 王慧楠）：體育器材的安全工作。文印室、備課室、多媒體教室、會議室（責任人：樊麗坤）：文印室、備課室、多媒體教室、會議室的安全工作。

三、教職工各崗位安全管理職責：

1、班主任教師

九年級：馮蘇琴（145班）、馮蘇文（146班）、常機敏（148班）八年級：田忠勤（149班)、王文明(150班)七年級：王志剛（151班）、黃臘景（152班）

加強對學生安全教育，提高安全意識，把安全工作細化到學生的日常生活、學習的每個環節；正確、及時處理偶發事件，課堂內發現問題及時處理解決，遇到安全事故，在實施救護工作的同時，及時向校領導匯報；在集體活動、集會中，必須全程參與管理本班學生安全；對有安全隱患的人、事、物，要采取積極行動，把問題解決在萌芽狀態，不能解決的，應及時報告校領導；關心本班級學生健康成長。負責教室、宿舍的安全工作，并與學生及家長簽訂安全責任書。

2、科任教師

常機敏、田忠勤、舒志勝、劉全樂、元英栓、馮蘇文、王文明、范建明、申建斌、黃曉東、王志剛、米建清、劉愛斌、馮蘇琴、黃臘

景、徐龍芳、段彩玲、馮文忠、趙秀剛、黃愛民、周華、魏斌、宋麗梅、張紅梅、張紅霞、李森良、張潞軍、姜淑斐、田艷艷、李海玲、謝翠平、李倩、王慧楠、彭艷

確保課堂教學安全，杜絕教學事故的發生。協助班主任加強安全教育，認真執行學校規章制度，切實履行安全工作職責，上課不遲到早退和曠課，提前候課候自習，自始至終不離開學生，及時清點學生到堂情況，發現缺課學生，及時與班主任或家長聯系，掌握學生動態（包括思想動態），及時發現各種隱患，采取相應方式處置和報告。負責學校臨時性安排的各項工作的安全。

3.值班教師：康振清、常機敏、田忠勤、舒志勝、馮蘇文、王文明、黃曉東、王志剛、馮蘇琴、黃臘景

負責看護學生出入校門、排查安全隱患、監護學生課間活動、晚上查宅、夜間安全巡邏，做好防火、防盜、防汛、防煤氣中毒等防范工作。及時處理當天的突發事件，確保師生的人身和財產安全。按要求認真如實填寫安全管理日志和值班記錄。

四、工作制度

1、實行安全責任包干管理制度。領導小組每個成員必須認真做好所承包的范圍的安全穩定工作，教職工對自己所承擔的工作要認真負責，落實崗位責任制。

2、督導檢查制度。領導小組每個成員對所承包項目隨時進行檢查，及時發現問題、解決問題、清除隱患，做好登記和上報。

3、例會制度：每周一、每月月底分別召開安全領導小組會議分

析總結，通報本校安全工作情況，隨時改進工作方法，使安全工作落到實處。

4、責任追究制度：對安全管理工作做出突出成績的教職工給予表彰獎勵；對因忽視安全工作、不履行或不正確履行安全職責而導致安全事故的，要根據有關規定，實行責任追究，在考核中實行“一票否決”。

黃牛蹄中學

2012年2月7日

第四篇：安全工作“一崗雙責”制度

谷坪鄉中心小學

安全工作“一崗雙責”制度

根據上級部門學校安全工作“一崗雙責”文件精神，為進一步落實我校安全工作“一崗雙責”，加強管理，嚴密防范，最大限度杜絕并妥善處置學校突發事件。學校每個教職員工，既要對自身業務工作負責，也要對本職范圍內的各項安全工作負責。現結合學校工作實際制定此安全工作“一崗雙責”制度。

一、學校安全工作“一崗雙責”領導小組及其工作職責

組長：李明香（校長）

學校安全管理工作的第一責任人，對學校安全管理工作負總責。聯系教務處、政教處、總務處的安全管理工作，負責教職工的安全宣傳教育，提高教職工的安全意識、法制意識和責任意識。

副組長：李顯林（副校長）

協助組長工作。聯系教務處的安全管理工作，教育教學安全、學校師生心理健康教育。負責學生安全教育及安全管理。學校安全工作協調、資料報送、制定學校安全管理工作計劃、安全工作總結。安排、督促、檢查學校的安全日常工作。協調學校周邊環境安全的治理、交通安全教育及學校衛生防疫等安全工作。成員：楊秀雄（政教主任）

協助組長工作。協調教務處、政教處、總務處的安全管理工作和安全教育工作。

成員：石柳英（后勤主任）

學校校舍、圍墻、廁所、及用電、用水取暖等設施的安全。財務室、師生食堂的安全工作。

二、學校各處室安全職責

政教處（責任人：楊秀雄）：負責學生體育課、兩操、課外活動、運動會、體育比賽、升旗儀式、大型集會的、夜間巡查等安全教育及安全管理，政教處的安全工作。

教務處（責任人：吳玉瓊）：負責學校教育教學常規安全及師生課堂教學、心理健康教育等安全工作。

實驗室、儀器室（責任人：吳銀卓）：理化儀器、化學藥品的保管、使用的安全工作，嚴格控制危險品的使用和借還手續。

微機室（責任人：吳銀卓）：微機室的安全工作，嚴禁漏電、觸電等違規操作。

圖書室、（責任人：蒙寧）：做好圖書室的防火、防盜、防腐蝕等安全工作。

學校電路（責任人：李明光）：學校電路的安全管理工作。

師生食堂（責任人：石柳英）：師生食堂的安全工作。體育（責任人：石開彩）：體育器材的安全工作。

三、教職工各崗位安全管理職責：

1、班主任教師

加強對學生安全教育，提高安全意識，把安全工作細化到學生的日常生活、學習的每個環節；正確、及時處理偶發事件，課堂內發現問題及時處理解決，遇到安全事故，在實施救護工作的同時，及時向校領導匯報；在集體活動、集會中，必須全程參與管理本班學生安全；對有安全隱患的人、事、物，要采取積極行動，把問題解決在萌芽狀態，不能解決的，應及時報告校領導；關心本班級學生健康成長。負責教室、宿舍的安全工作，并與學生及家長簽訂安全責任書。

2、科任教師

確保課堂教學安全，杜絕教學事故的發生。協助班主任加強安全教育，認真執行學校規章制度，切實履行安全工作職責，上課不遲到早退和曠課，提前候課候自習，自始至終不離開學生，及時清點學生到堂情況，發現缺課學生，及時與班主任或家長聯系，掌握學生動態（包括思想動態），及時發現各種隱患，采取相應方式處置和報告。負責學校臨時性安排的各項工作的安全。

3.值周教師

負責看護學生出入校門、排查安全隱患、監護學生課間活動、晚上查宅、夜間安全巡邏，做好防火、防盜、防汛、防煤氣中毒等防范工作。及時處理當天的突發事件，確保師生的人身和財產安全。按要求認真如實填寫安全管理日志和值班記錄。

四、工作制度

1、實行安全責任包干管理制度。領導小組每個成員必須認真做好所承包的范圍的安全穩定工作，教職工對自己所承擔的工作要認真負責，落實崗位責任制。

2、督導檢查制度。領導小組每個成員對所承包項目隨時進行檢查，及時發現問題、解決問題、清除隱患，做好登記和上報。

3、例會制度：每周一、每月月底分別召開安全領導小組會議分析總結，通報本校安全工作情況，隨時改進工作方法，使安全工作落到實處。

4、責任追究制度：對安全管理工作做出突出成績的教職工給予表彰獎勵；對因忽視安全工作、不履行或不正確履行安全職責而導致安全事故的，要根據有關規定，實行責任追究，在考核中實行“一票否決”。

谷坪鄉中心小學 2018年2月

第五篇：茅箭中學安全工作“一崗雙責”制度

茅箭中學安全工作“一崗雙責”制度

為了形成全校維護安全穩定工作“全員參與，人人有責，統籌協調，齊抓共管”的新格局，切實把學校安全穩定工作做深做細做實，確保師生員工安全和校園和諧穩定，根據省、市、區文件精神，學校決定實行安全工作“一崗雙責”制度。

一、指導思想

以“三個代表”重要思想為指導，堅持“以人為本，安全第一”的原則，以強化學校的領導責任為重點，以維護學校正常教育教學秩序，建設和諧校園，促進安全穩定，辦好人民滿意的教育事業為目的，實行“一崗雙責”制度，確保學校安全穩定工作和教育教學工作同時安排，同時進行。學校矛盾隱患做到小事解決在班級、一般事解決在校園、難事解決在教育系統，確保師生平安、學校穩定。

二、組織領導

“一崗雙責”制度在學校安全工作領導小組統一領導下實行，領導小組下設辦公室，辦公室設在政教處，負責對安全“一崗雙責”制度的工作情況進行督查指導和考核評估。加強領導，認真謀劃，通過每年層層簽訂“學校安全目標管理責任書”，明確任務、措施和獎懲，有力推進“一崗雙責”制度的全面實行，做到安全穩定工作層層有人抓，處處有人管，確保學生健康成長。

（一）“一崗雙責”安全責任制度領導小組

組 長：黃軍安

副組長：趙偉宏 阮家坤 陶國德 王仁道

成 員：王啟富（安全辦公室主任）李 軍 張 瓊 楊金君

徐先玲 各班班主任

（二）“一崗雙責”安全責任制度具體責任情況

1、校長：負責學校整體工作，同時對學校安全工作負總領導責 任。

2、安全副校長：負責學校的安全工作，分管學校的所有安全工作,對學校安全工作負領導責任。

3、業務校長：（1）分管教學的業務校長，指導教導處開展工作，并對教學工作及有關的教學各項活動的安全負領導責任。（2）分管政教、團委、總務的業務校長，指導政教、團委、總務開展各項工作，并對開展各項活動的安全負領導責任。

4、教導主任：主管教學及有關的教學活動，并對組織教學和與教學有關的各項活動負安全領導責任。

5、政教主任：主管政教活動，并對組織的學生參加的各項政教活動負安全領導責任。

6、總務主任：主管學校總務工作，并對組織的各項總務工作的安全負領導責任。

7、團委書記：主管學校團委工作，并負責有關安全的宣傳教育工作，對開展的團的各項活動的安全負領導責任。

8、年級主任：主抓年級各項管理工作，并對年級各項活動的安全管理負直接管理責任。

9、班主任：負責班級管理工作，負責對學生的安全知識教育，落實搜查學生攜帶管制刀具工作，指導學生下課、放學的樓道疏散活動，特別是晚自習的課間和放學時間，消除班級學生存在的安全隱患，并在學校組織的各項活動中，對班級學生組織及班級學生活動安全管理負直接責任。

10、任課教師：負責課堂教學工作，并對課堂教學中的學生活動安全負直接責任。體育課教師負責學生體育課的安全，并經常檢查學校的體育設施，發現器械出現問題要抓緊上報總務處維修，及時消除隱患，確保師生安全；實驗教師負責學生實驗課的課堂安全，管理好實驗用品，指導學生規范操作實驗。

11、門衛工作人員：負責日常門衛值班工作，并負責學校門前的安全管理工作，對外來人員未履行正常手續致使其入校造成師生安全問題負直接責任。

12、安管辦：負責學校安全管理的常規工作：負責安全材料匯總、歸檔；督查各處室安全工作；上級有關安全文件的傳達，安全工作計劃的制定，工作總結的撰寫，安全制度的建設，安全應急預案的制定，安全教育大會的組織。

13、辦公室主任：負責上級文件通知，接待等。并負責夜間值班、假期值班安排，學校白天校園巡邏，門口的安全管理及周邊環境的安全管理，對學校安全負領導責任。

備注：各行政辦公室安全為各辦公室負責人負總責。

三、主要任務和保障措施

1、高度重視并周密部署。學校要把維護安全穩定工作作為壓倒一切的政治任務，擺在首位，列入全年總體工作的重要日程。主要領 導對本單位安全穩定工作負總責，處室負責人對本處室的安全穩定工作負總責，每月召開一次專題會議，研究和部署安全工作，明確工作職責，分級抓好學校安全穩定工作。

2、認真落實“一崗雙責”制度。學校領導及各處室要圍繞分管的業務工作，將安全穩定工作目標分解落實到全體人員，將學校安全穩定工作目標和業務目標，統一納入工作計劃和考核目標之中，從多方面做好學校安全穩定工作的宣傳、發動和組織實施工作，做到學校安全穩定工作和各項業務工作同部署、同檢查、同考核、同獎懲。

3、實行安全目標管理。層層簽訂維護學校安全目標管理責任書，學校同處室負責人、教職工要分別簽訂責任書，形成層層有責任、級級有落實的學校安全工作管理機制。同時，把學校安全穩定工作列為領導干部任期目標和述職報告的重要內容，作為干部獎懲、任免的重要條件。

4、開展安全專題教育。學校領導要組織師生員工按《中小學公共安全教育制度綱要》及上級有關要求，加強對有關學校安全的法律、法規和相關知識的學習，增強全員安全意識，提高安全技能。

5、實行責任追究制。學校在維護安全穩定工作中，有下列情形之一的應進行責任追究：（1）因工作失誤，發生學生家長因為孩子上學、收費、意外傷害賠償等相關問題非正常上訪的；（2）因管理不善，發生師生集體食物中毒，非職業性一氧化碳中毒等危害師生安全健康的；（3）因組織管理不到位，集體活動發生安全事故的；（4）因排查、修繕不到位，發生學校校舍坍塌事故，造成人員傷亡的；（5）對安全穩定信息遲報、漏報、瞞報、虛報造成嚴重后果的。

6、實行安全例會制度。定期召開各級安全會議，總結、研究、部署學校安全工作。

7、落實安全報告制度。按上級要求認真收集并及時報送安全信息，每月將學校安全工作情況逐級匯兌并上報。

四、考核與獎懲

1、考核。學校對處室、個人安全工作的重視程度、制度落實、隱患排查治理、工作實績等項指標進行考核，通報考核結果，并按規定落實獎懲。

2、獎勵。對在學校安全穩定工作中措施得力、實績突出，年內沒有發生各類安全穩定事故的處室、個人，將授予“學校安全穩定工作處室”、“學校安全工作先進個人”稱號。

3、懲處。（1）凡達不到安全穩定事故控制目標要求的，在評先評優中取消資格。（2）凡因安全工作責任落實不到位，發生校舍坍塌、學生踩踏、食物中毒、校園傷害等事故，造成師生受輕傷，但未發生人員死亡事故的，視情節對其在年終工作考核中，扣除考核指標總分值的3%－5%，并追究有關人員的責任。（3）凡因安全管理責任不到位，造成師生死亡事故的校長一律就地免職，并追究包校領導干部的連帶責任，取消其當年評先評優的資格。（4）對處置信訪事件不力，引發群眾集體非正常上訪或沖擊政府機關的學校進行通報批評，取消評先評優的資格，并追究有關人員的責任。（5）對遲報、漏報、虛報、瞞報事故延誤救援處置的單位，給予通報批評，并視情節予以相應處罰。

十堰市茅箭區茅箭中學

2009年2月