第一篇：學校安全工作一崗雙責制度

石家莊第四十中學安全工作“一崗雙責”制度

根據上級文件精神要求，為進一步落實學校安全工作“一崗雙責”，加強管理，嚴密防范，最大限度杜絕并妥善處置學校突發事件。學校每個教職員工，既要對自身業務工作負責，也要對本職范圍內的各項安全工作負責?，F結合學校實際制定安全工作“一崗雙責”制。

一、學校安全工作領導小組職責：

1、組 長：李云紅校長

學校安全工作的第一責任人，對全校安全工作負總責，不定時地組織安全工作領導小組成員對學校各項安全工作進行指導、督促、檢查、考核，應在第一時間內趕到安全事故發生現場，負責指導、督促處理各類安全事故。

2、副組長：宋二林校長

學校安全管理工作的負責人，負責抓好全校安全管理工作，組織全體師生召開各種安全工作會議，對各處（室）安全管理工作進行指導、督促、排查，配合校長處理各類安全事故，負責擬定安全工作計劃，制定安全工作制度、管理措施，對各項安全工作進行指導、督促、檢查、考核等工作。

3、具辦人：劉鐵峰主任

（1）協助校長和分管校長具體抓好學校安全管理工作，抓好安全知識宣傳教育，對各項安全管理工作進行督促、排查、考核，配合校長處理各類安全事故。

（2）做好老師、學生中矛盾糾紛調查、處理等工作，對師生加強各種安全法規宣傳教育，參與各種安全排查。協助教務處抓好安全教育課程計劃的落實，負責學生心理健康教育培訓、業務指導、心理咨詢等工作。

（3）按照學校黨風廉政建設的要求，搞好學校安全工作與管理，加強學校安全工作的監控，認真了解和掌握本部門干部的廉潔自律情況，督促解決存在問題，加強制度建設，堅持標本兼治，防止不正之風的發生。

（4）帶頭執行黨員干部廉潔自律各項規定，清正廉潔，自覺接受群眾監督。

4、成 員：各處室負責人

負責本處室學生安全教育，對學生開展針對性的安全教育，對本室隨時加強安全排查，發現問題立即整治，確保學生在上課時的人生安全。

5、成 員：各班級班主任

加強對學生安全教育，提高安全意識，把安全工作細化到學生的日常生活、學習的每個環節；正確、及時處理偶發事件，課堂內發現問題及時處理解決，遇安全事故，在實施救護工作的同時，及時向校領導匯報；在集體活動、集會中，必須全程參與管理學生安全；對有安全隱患的人、事、物，要采取積極行動，把問題解決在萌芽狀態，不能解決的，應及時報告校領導；關心班級學生健康成長，安全教育和管理。

6、成 員：課任教師

確保課堂教學安全，杜絕教學事故的發生。協助班主任加強安全教育，認真執行學校規章制度，切實履行安全工作職責，上課不遲到早退和曠課，自始至終不離開學生，及時清點學生到課堂情況，掌握學生動態（包括思想動態），及時發現各種隱患，采取相應方式處置和報告。

7、成 員: 門衛保安人員

門衛堅持24小時值班，嚴格外來人員管理、登記，可疑人員嚴禁進入校園，對校園及周邊加強安全排可，發現隱患立即整治。課間、午間對學生活動場所加強學生活動監管，及時解決學生中發生的糾紛。

二、工作制度：

1、實行分部、分包管理制度。領導小組每個成員必須認真做好所承包的安全穩定工作，教職工對自己所承擔的工作要認真負責，落實崗位責任制。

2、督導檢查制度。領導小組每個成員對所承包項目隨時進行檢查，及時發現問題、解決問題、清除隱患。

3、例會制度：不定期召開安全工作會議，分析總結，通報本校安全工作情況，隨時改進工作方法，使安全工作落到實處。

4、責任追究制度：對安全管理工作做出突出成績的教職工給予表彰獎勵，對因忽視安全工作、不履行或不正確履行安全職責而導致安全事故的，要根據有關規定，實行責任追究，在年度考核中實行“一票否決”。

石家莊市第四十中學

2015年9月1日

第二篇：**學校安全工作一崗雙責制度

十堰市茅箭區致遠學校（市柳林小學柳林路校區）

安全工作“一崗雙責”制度

根據上級教育部門文件精神，為進一步落實學校安全工作“一崗雙責”，加強管理，嚴密防范，最大限度杜絕并妥善處置學校突發事件。學校每個教職員工，既要對自身業務工作負責，也要對本職范圍內的各項安全工作負責?，F結合學校實際制定安全工作“一崗雙責”制。

一、學校安全工作領導小組職責：

1.組長:張勇（校長）是學校安全管理工作的第一責任人，對學校安全管理工作負總責。

2.副組長：楊相文

（副校長）協助組長工作，負責全校的安全管理工作，負責全校學生安全教育。

3.成員：黃燕、彭艷、劉坤、熊堰龍、焦勝印、張妮娜、許家晨

二、學校各處室安全職責

1.教務處（責任人：彭艷）：負責學校教育教學常規安全工作。

2.總務處（責任人：莫本旭）：負責學校財產，校舍、圍墻、廁所、道路交通、消防及用電用水等的安全工作。

3.政教處（負責人：黃燕）：負責家校責任書的簽訂、召開家長會落實監護責任，提高全校師生的安全意識、文明習慣養成教育以及學校師生心理健康教育，法制教育講座，疏散演練防范技能培訓等。

4.體衛藝（負責人:許家晨）：負責全校學生文體訓練安全工作。

三、教職工各崗位安全管理職責：

1.主任加強安全教育，認真執行學校規章制度，切實履行安全工作職責，上課不遲到早退和曠課，自始至終不離開學生，及時清點學生到課堂情況，掌握學生動態（包括思想動態），及時發現各種隱患，采取相應方式處置和報告，課后10分鐘負責該班的課間安全管理工作。

2.班主任責任：加強對學生安全教育，提高安全意識，把安全工作細化到學生的日常生活、學習的每個環節；正確、及時處理偶發事件，課堂內發現問題及時處理解決，遇安全事故，在實施救護工作的同時，及時向校領導匯報；在集體活動、集會中，必須全程參與管理學生安全；對有安全隱患的人、事、物，要采取積極行動，把問題解決在萌芽狀態，不能解決的，應及時報告校領導；關心班級學生健康成長，貫徹落實校外一系列安全教育和安全管理的工作。

3.教職工為工作崗位職責范圍內安全工作具體責任人（參照安全責任書合同）。

4.首遇責任制，學校教職員工在遇到學校及學生安全問題，必須于第一時間采取合適的處置應急措施，并通知相關負責人。

四、工作制度：

1.實行領導分包管理制度。領導必須認真做好所分管的部門的安全穩定工作，教職工對自己所承擔的工作要認真負責，落實崗位責任制。

2.督導檢查制度。領導小組每個成員對所承包項目隨時進行檢查，及時發現問題、解決問題、清除隱患。

3.例會制度：每周一召開安全工作會議，分析總結，通報本校安全工作情況，隨時改進工作方法，使安全工作落到實處。

4.責任追究制度：對安全管理工作做出突出成績的教職工給予表彰獎勵，對因忽視安全工作、不履行或不正確履行安全職責而導致安全事故的，視情節輕重，要根據有關規定，給予相應處罰，并實行責任追究，在考核及評優評先中實行“一票否決”。

十堰市茅箭區致遠學校

2020年4月30日

第三篇：學校安全工作“一崗雙責”制度

陽城實小安全工作“一崗雙責”制度

為加強我校安全管理工作，進一步落實安全管理責任，形成各司其職、齊抓共管的安全管理工作格局，有效預防各類安全事故的發生，根據縣教育局“一崗雙責”制度等有關規定，結合我校實際，制定學校安全管理工作“一崗雙責”制度：

一、學校領導“一崗雙責”任務分解

1、校長朱國明是學校安全工作第一責任人，對學校安全工作負總責。負責把安全工作納入學校教育工作發展規劃，納入學校重要議事日程，全面部署學校安全工作，研究解決學校安全工作中的重大問題。

2、總務主任路慶和，協助校長全面管理學校的安全工作。

3、政教主任馬衛東，具體分管學生宿舍、食堂、餐廳、鍋（茶）爐、水、電、暖等方面的安全工作。

4、教導主任路向群，具體分管教師辦公室、計算機教室、音樂、美術室、多媒體教室、學生上課、各類考試、競賽、教師出勤中的安全工作。

5、德育主任張留名，具體分管學校少先隊工作中的安全工作。

6、各班主任老師，具體分管本班級全面的安全工作。

二、安全管理工作“一崗雙責”工作要求

1、加強領導，明確分工。學校成立由校長為組長，其他領導為成員的工作領導小組，各教師結合本職工作，制定本部門負責的安全制度，層層落實責任，真正形成全員參與、全員定責、全員管理的學校安全工作責任體系。

2、加強制度建設，做好安全督查工作。學校領導要制定和完善以安全工作責任制和安全工作管理為主要內容的各項規章制度，并定期、不定期地對所分管工作的安全情況進行督導檢查。

3、加強管理，嚴格落實責任制。各分管領導要按照“一崗雙責”的要求，切實加強對學校安全工作的管理，對分工交叉的安全工作由相關領導和相關人員共同負責。各分管領導要樹立大局意識，積極主動地做好職責范圍內的安全管理工作，絕不允許在安全管理工作中推諉扯皮、不負責任。一旦發生因失職、瀆職造成學校安全責任事故的，要嚴格按照職責分工追究相關責任人的責任。

2016年09月04日

第四篇：學校安全工作“一崗雙責”制度

學校安全工作“一崗雙責”制度

一、指導思想

以科學發展觀為指導，充分認識做好安全管理工作的重要性、必要性，形成思想上的共識，建立一支高素質的安全工作隊伍，以創建“平安校園”為抓手，堅持“安全第一、預防為主、綜合管理”，堅持不懈地把學校的安全管理工作抓細、抓實、抓好；為進一步促進我校和諧、發展創造良好環境。

二、工作目標

推行“一崗雙責”制要與教育管理體制改革總體目標相一致，要以落實各級安全工作責任制為核心，推動學校安全工作機制的完善，安全文化、安全制度、安全責任、安全設備、安全投入等要素在學校落實到位；全面提升學校安全工作水平，確保學校無安全責任事故的發生，確保學校師生生命和財產安全。

三、工作原則

1.堅持“依法管理”的原則。各學校必須牢固樹立依法管理的觀念，依據《中小學幼兒園安全管理辦法》（2006年教育部23號令）等文件，在安全工作中，按法律法規辦事，按上級要求管理。

2.堅持“分工負責”的原則。一級抓一級，一級對一級負責。

3.堅持“兩手抓”的原則。牢固樹立“一手抓教學，一手抓安全，兩手抓，兩手都要硬”的原則，堅持“一崗雙責”，堅持標本兼治，使安全工作和業務工作互相滲透，互相促進，共同提高。

4.堅持“以考促管”的原則。結合實際，認真實施考核和獎懲，運用科學有效的考核機制，以制度管人，以制度管事，通過考核和獎懲，全面落實“一崗雙責”制。

5.堅持“職權與責任”掛鉤的原則。有權必有責，職權越大，責任越大。

四、工作舉措

推行“一崗雙責”制，要加強領導，整體推進，全員上崗，明確職責，強化責任，細化管理，追究責任。要實現領導、機制、人員、措施四落實。應從以下幾方面，扎扎實實地全面推進全員“一崗雙責”制度的落實。

（一）領導重視，整體推進

為確保推進工作組織有序，職責明確，高效運行，各學校要成立工作領導小組，切實加強對“一崗雙責”制工作的領導。領導小組要確定辦事機構，配備安全工作專職（或兼職）管理人員，制定深化全員“一崗雙責”制度的實施辦法，負責推行安全管理工作“一崗雙責”的組織、協調、檢查、考核、獎懲工作；要建立以校長協調統籌，分管副校長具體負責，各處室負責人主管，各班班主任及全體教職工共同參與的全方位、多層次、立體化的三級管理網絡。

（二）明確職責，強化責任

1.強化學校安全工作主體責任。法定代表人是安全第一責任人，對本單位的安全工作全面負責；分管安全工作的領導負有直接管理責任；其他負責人對各自分管范圍內的安全工作要各負其責，相互支持。學校領導干部要按照“一崗雙責”的要求，根據各自工作職責，切實擔負起學校安全管理責任，對分工交叉的安全工作由相關領導協調，由相關人員共同負責。有關職能部門要樹立大局意識，積極主動配合全局性安全工作，決不允許在安全管理工作上推諉扯皮、不負責任。嚴格落實“誰主管，誰負責；誰主辦，誰有責；誰處理，誰有責”的主體責任制。

2.學校各部門、年級等負責人是本部門安全工作的直接責任人。學校各職

能部門和各年級負責人是其分管范圍內的安全管理主體責任人，應積極參與學校各項安全管理工作措施的制定并認真貫徹落實。強化對相關條塊內的安全管理工作的組織領導，對職責范圍內教職員工的崗位安全管理工作實施監督、督促和指導教職員工不斷夯實日常安全教育、安全管理的基礎，切實履行崗位職責。

3.明確學校全體教職員工崗位職責。廣大教職員工是學校各項安全管理措施的最終落實者，所有教職員工都負有保護、教育學生的責任。各校要實行安全工作首遇責任制，即做到：誰發現，誰教育，誰處理，誰負責，誰報告。及時消除安全隱患，構筑全方位、即時式的安全管理網絡。要嚴格落實“誰在崗，誰負責；誰在場，誰有責”的主體責任制，進一步強化廣大教職員工的安全管理主體地位，進一步明確教職員工的安全管理責任制。各學校要結合實際情況，制定 “一崗雙責”的實施辦法，明確全體教職員工具體崗位的工作職責和相應的安全管理工作職責。通過嚴格完善“一崗雙責”制度，全面提升全體教職員工的崗位責任意識、安全防范意識和安全管理水平，有效防范各類安全事故的發生，真正形成全員參與、預防為主、分工負責、全員管理，層層互保、層層聯動、縱向到底、橫向到邊的安全管理工作責任體系。

（三）健全機制、嚴格考核

制定“安全目標任務”，完善安全工作目標考核機制，建立安全監管網絡。將安全責任層層分解，落實到每一個人，一級抓一級，層層抓落實，做到安全工作不留死角，不留盲點。要制定考核標準，層層簽定安全目標責任狀，把安全工作考核納入學校績效考核。堅持定期考核與平時考核、綜合考核與專項考核相結合，依據考核結果實施獎懲，并把其考核結果作為教師評優評先、晉級、考核的重要依據之一。

（四）加強監管、嚴格追究

要嚴格執行責任追究制度，對造成重大事故的，要嚴肅追究有關領導及直接責任人的責任。學校領導忽視安全工作，不履行或不正確履行安全工作職責，導致發生安全事故；或發生安全事故后隱瞞不報、謊報、拖延不報；或不及時組織開展事故救援工作，導致人員傷亡和財產重大損失的，要嚴格按上級規定的事故查處“四不放過”原則，嚴格責任追究。

全面推行“一崗雙責”是一項全局性、整體性工作，學校要切實履行職責，加強領導，強化督查，嚴肅問責，強勢推進。

柳林鎮第一小學

第五篇：學校安全工作一崗雙責制度

安全工作“一崗雙責”制度

為了形成全校維護安全穩定工作“全員參與，人人有責，統籌協調，齊抓共管”的新格局，切實把學校安全穩定工作做深做細做實，確保師生員工安全和校園和諧穩定，根據省、市文件精神，學校決定實行安全工作“一崗雙責”制度。

一、指導思想

以“三個代表”重要思想為指導，堅持“以人為本，安全第一”的原則，以強化學校的領導責任為重點，以維護學校正常教育教學秩序，建設和諧校園，促進安全穩定，辦好人民滿意的教育事業為目的，實行“一崗雙責”制度，確保學校安全穩定工作和教育教學工作同時安排，同時進行。確保師生平安、學校穩定。

二、組織領導

“一崗雙責”制度在學校安全工作領導小組統一領導下實行，領導小組下設辦公室，辦公室設在綜治辦，負責對安全“一崗雙責”制度的工作情況進行督查指導和考核評估。加強領導，認真謀劃，通過每年層層簽訂“學校安全目標管理責任書”，明確任務、措施和獎懲，有力推進“一崗雙責”制度的全面實行，做到安全穩定工作層層有人抓，處處有人管，確保學生健康成長。

三、主要任務和保障措施

1、高度重視并周密部署。我校把維護安全穩定工作作為壓倒一切的政治任務，擺在首位，列入全年總體工作的重要日程。主要領導對本單位安全穩定工作負總責，處室負責人對本處室的安全穩定工作負總責，每月召開一次專題會議，研究和部署安全工作，明確工作職責，分級抓好學校安全穩定工作。

2、認真落實“一崗雙責”制度。我校領導及各處室圍繞分管的業務工作，將安全穩定工作目標分解落實到全體人員，將學校安全穩定工作目標和業務目標，統一納入工作計劃和考核目標之中，從多方面做好學校安全穩定工作的宣傳、發動和組織實施工作，做到學校安全穩定工作和各項業務工作同部署、同檢查、同考核、同獎懲。

3、實行安全目標管理。層層簽訂維護學校安全目標管理責任書，學校同處室負責人、教職工要分別簽訂責任書，形成層層有責任、級級有落實的學校安全工作管理機制。同時，把學校安全穩定工作列為領導干部任期目標和述職報告的重要內容，作為干部獎懲、任免的重要條件。

4、開展安全專題教育。學校領導要組織師生員工按《中小學公共安全教育制度綱要》及上級有關要求，加強對有關學校安全的法律、法規和相關知識的學習，增強全員安全意識，提高安全技能。

5、實行責任追究制。學校在維護安全穩定工作中，有下列情形之一的應進行責任追究：（1）因工作失誤，發生學生家長因為孩子上學、收費、意外傷害賠償等相關問題非正常上訪的；（2）因管理不善，發生師生集體食物中毒等危害師生安全健康的；（3）因組織管理不到位，集體活動發生安全事故的；（4）因排查、修繕不到位，發生學校校舍坍塌事故，造成人員傷亡的；（5）對安全穩定信息遲報、漏報、瞞報、虛報造成嚴重后果的。

6、實行安全例會制度。定期召開各級安全會議，總結、研究、部署學校安全工作。

7、落實安全報告制度。按上級要求認真收集并及時報送安全信息，每月將學校安全工作情況逐級匯兌并上報。

臨清市第三高級中學

2010.2.22