第一篇：讀酷蟲學校后感

讀《酷蟲學?！泛蟾?/p>

今年寒假，我讀完了阿姨送給我的一套書籍《酷蟲學?！?。讀后，我有許多想法?！犊嵯x學校》三冊，給人的感覺神奇，與眾不同。里面講到了許許多多的昆蟲：鹿角蟲，氣步甲，屎殼郎，隱翅蟲——它們都是甲蟲班的同學（甲蟲班：酷蟲學校最危險，可怕，團結，機智的班級）故事就是圍繞它們展開的，也有飛蟲，雜蟲班校長和老師。

讀了《酷蟲學校》，讓我懂了得多，例如：動物分類學家根據動物的各種特征，將動物依次分為界，門，綱，目，科，屬，種等七個主要等級。如棉蚜屬于動物界，節肢動物門，昆蟲綱，同翅目，蚜科，蚜屬。以前，我看《昆蟲記》，并沒有《酷蟲學校》有趣，里面只講了昆蟲的習性樣子。但并沒把它編成一個完整的故事。而《酷蟲學校》卻是把昆蟲編成故事的主人公，每一個故事都有一個不一樣的主人公。還用美觀，科學的圖和照片來讓我們看到精確的樣子。讀《酷蟲學?！窌r，好像我也身臨奇境，我就是一只小甲蟲，在學校里玩耍，學習——做我們在自己學校里本應做的每一件事?？傊曳浅Ｏ矚g《酷蟲學校》這本書。

第二篇：酷蟲學校讀后感

酷蟲學校讀后感

這幾天我拜讀了久仰的昆蟲科普讀物《酷蟲學?！?。它帶給我無窮的快樂，讓我在閱讀的過程中手不釋卷。

《酷蟲學?！分v了一個有趣，瘋狂的昆蟲學校飛蟲班同學去野外過夏令營的故事。在夏令營中，同學們被手持鐮刀的劫匪攔住去路，被神出鬼沒的盜賊席卷一空，這只是夏令營路上不值一提的小插曲。和猛漢螻蛄比力量，同古怪的捕蠅草比耐心，與大頭泥蜂比惡毒，他們有勝有負?；认x風暴刮過后，他們差點餓死，雨林大軍橫掃后，他們險些喪命。在逃命之余的閑暇時光里，他們擊退了熊蜂巢里的刺客，救出了深陷險境的蠶蛹。在風平浪靜的日子里，他們傾聽了白國王的理想，見證了角蟬家族的興旺，欣賞了蜉蝣母親的生命之舞！然后他們帶著三個長著蟄針，脾氣壞透的家伙在徹底絕望前，一不小心回到了學校。

在這本書中，我喜歡飛蟲班的每一位同學。螞蟻身材矮小卻力大無窮，她是班里的勞模，勤勞致富是她的夢想。豆娘同學簡直就是廢物班長，他總是推辭工作，遭到同學的不滿。炸蠶蛾雖然外貌丑陋，出身鄉野，卻擁有一顆質樸的心，他堅守諾言，救出朋友。食蚜蠅身世離奇，長得酷像蜜蜂，她勇敢無畏，聰明無敵。這樣的同學太多了，《酷蟲學校》告訴我們，生命無比寶貴，值得我們珍惜。書中除了夏令營中驚險，刺激，狼狽，搞笑的故事，還有昆蟲世界的小百科。它不僅豐富了我的課余生活，還增長了我的知識。同時我還知道了內心強大的人是不會被打敗的，只要大家團結一致，任何事情都能做成。

第三篇：酷蟲學校---讀后感

《酷蟲學?！纷x后感

港一小六年級二班XXXX

今天，我讀了一本書，書名叫做《酷蟲學校》，這本書，既好玩，又能從里面學到很多知識。

下面我就為大家講一篇故事，大家就知道好玩體現在哪里了。甲蟲班班主任：彩臂金龜老師，今天正在上課，就問它的學生們：“同學們知道昆蟲的天敵有那些呀？”

“森林大火”、“校長”、“狼蛛001的媽媽”、“屎殼螂的糞蛋”同學們你一言、我一語的踴躍發言，這時一個不和諧的聲音出現 “是鳥類”！

“??！獨角仙同學回答得非常好，鳥類是昆蟲的天敵”班主任高興的回答道。

“嘁，又是那個雙叉”鹿角蟲說。

“甲蟲班出現了一個異類哦”龍虱說。

“是鳥嗎？那個雙叉回答得對嗎”屎殼螂說。

“這我哪兒知道，不過你要是想知道飛蟲班的椿象，昨天和誰干了一架，我倒是可以給你講講。”星天牛瞪大了眼睛說。

“那么，誰能說說昆蟲們是如何預防天敵的呢？”班主任又問。班里面突然變得好安靜，那個不和諧的聲音再次響起，還沒等他說，鹿角蟲便懊惱地說：“要不是當著彩臂金龜老師的面，我一定把那家伙的頭夾扁”。

“那家伙破壞了我們甲蟲班的和諧氣氛，真討厭!”星

天牛說。

“真想給它點顏色看看”虎牙咬著牙說。

正在大家爭吵時，彩臂金龜卻突然說道：“下課后，我留一個作業給大家，請每位同學寫一篇作文，題目就叫《如果在放學路上遇到鳥》”。

通過讀這本書，知道同學們都沒有辜負老師的期望，作業都完成了。畢竟嘗試一下沒做過的事情也很有趣呀。此時的課堂上，老師正在朗讀者獨角仙的作文……

通過讀這本書，我從中知道了，螳螂吃蝗蟲，麻雀吃螳螂，老鷹吃麻雀，而老鷹站在食物鏈的前列。

這些小昆蟲太調皮了，真希望我有一天也能加入到這個學校，并且分到這個班級里來。

第四篇：五年級讀《酷蟲學校》有感

五年級讀《酷蟲學校》有感

江蘇省蘇州市敬文實驗小學五年級二班

張文瑄

“啊!天哪，有蜘蛛！”“呀，是蒼蠅！” 同學們，你們猜，這看到蟲子便會大驚失色，大呼小叫的人是誰？ 說來慚愧，就是我。但只是以前的我，自從我看了《酷蟲學?！泛?，小蟲子們在我眼里就不再是臟兮兮的了。

《酷蟲學校》的作者是吳祥敏，我特別崇拜她。因為她以風趣幽默的筆調把酷蟲學校的成員寫活了。飛蟲班的蜜蜂和黃蜂同學為了幫中華蜜蜂查清蜂后的死亡真相鋌而走險進入蜂巢，在無數中華蜜蜂的圍攻下，表現得十分冷靜，從容不迫。黃蜂則是表面上看上去懦弱，內心則強大。作者僅用數筆就把兩個正面、陽光的形象： 遇事冷靜、處事穩重刻畫得到位極了。此外，在她筆下的蚊子，蜘蛛、蟑螂都有自己的個性。漸漸地我不再厭惡它們了。小蟲子們也很可愛?！犊嵯x學校》這本書不是一味地羅列知識，而是把知識融進了故事里。同時也讓我認識了很多不知名的昆蟲：透翅蛾、水黽、蠼螋等。

而最觸動我的是《生命的辯論》這一章節。講述了蟬與蟬寄蛾之間的悲劇，同學們為此展開了辯論會，讓我看得鼻子酸酸的：

“無論如何伙都會昂著頭走下去，因為活著的機會是我自己爭取的，我為此感到自豪！”--------這是蟬寄蛾的話。

“不管結果如何，只要努力過，就無愧于生命！”--------這是蟬的話。

在看這一章節之前，我剛好經歷了我人生中胡第一次失?。焊傔x班長落選了。以前我年年被評選為班長，這讓我無比自豪。而那天的競選結果讓我瞪大眼睛，難以置信地看著票數結果： 我比第一名少了三票。就這樣我連副班長都不是了！我每天都活在自責中，人仿佛都瘦下去了，不停地問自己：為什么，為什么我會少三票？ 是我做得不夠好嗎？ 終于，我找到了最終答案：不管結果如何，只要我是真正努力了，就無愧于生命！我的心顫動了。是啊，這不就是“真理”嗎？任何競爭都會有勝者和敗者，若贏了，就自豪地走下去；若輸了，就面帶微笑，昂著頭不斷面對挑戰。有什么好傷心的呢？ 我努力過了，結果已經不重要了，重要的是過程。忽然我想起了課文中的話：只要有厄運打不垮的信念，希望之光就會驅散絕望之云。我只不過是失敗了一次，歷史上那么多名人遭受厄運，通過努力，最終不還是成功了嗎？ 我又有什么理由活在陰云中呢？

回到書中，昆蟲界的爭斗，一旦失敗便面臨死亡?，F實中的我可以像不倒翁一樣，失敗了站起來，重頭再來，不懈努力，這時候的我就是最棒的！

這以后每當我遭受挫折的時候，便會拿出《酷蟲學?！纷屑毱纷x，從中汲取滿滿正能量，它引著我走出了陰影，教我對接踵而至的困難說：“ 來吧，我會面帶微笑接受你的挑戰的！”

第五篇：酷蟲學校讀后感3篇

酷蟲學校讀后感3篇

酷蟲學校>讀后感

（一）作者：張與弛

'酷蟲酷蟲咬咬，酷蟲酷蟲啃啃，酷蟲酷蟲鉆鉆。'每當我聽見這聲音，就想起了一本引人入勝的書——《酷蟲學?！?。它既講了蟲蟲們在校園里的許多爆笑>故事，也讓我學到了更多的昆蟲知識。

酷蟲學校分了四個班，它們是甲蟲班、飛蟲班、雜蟲班和幼稚班。甲蟲班都是一些防御力超強的大甲蟲，它們長著堅硬的鞘翅。飛蟲班的成員則是'飛行員',他們就是酷蟲學校里的空中陣營。雜蟲班很特別，因為這個班里并存著兩類學生，一類是由蚯蚓同學為代表的弱勢群體，他們連手都沒有；另一類是由蝎子同學為代表的強勢群體，就像蝎子一樣從牙齒武裝到了尾巴尖。而幼稚班的同學們全是一群小不點，他們堅信自己是未來的飛行員。

這本書中我最喜歡的故事就是'水生昆蟲大作戰',講的是'肇事者'螞蟻落入水中要被水黽吃掉時，被路過的紅火蟻和舉腹蟻救上了葉子小船。'你說他們會不會朝我們扔石頭？'螞蟻擔心地問。'如果你閉上嘴，我們還能多活一會兒。'紅火蟻說著想到一個好辦法，他把螞蟻蜷成球狀扔到岸上，砸昏了一只看熱鬧的花金龜，螞蟻飛速來到學校，把事情說給仰泳蝽（一種會游泳的飛蟲）聽，由于螞蟻的啰啰嗦嗦，仰泳蝽聽著聽著竟睡著了，螞蟻舉起水盆憤怒地潑向仰泳蝽，仰泳蝽一下驚醒過來，他和龍虱（一種會游泳的甲蟲）一起來到池塘殺入重圍，救出紅火蟻和舉腹蟻，有驚無險地離開了。

《酷蟲學校》這本書教會我：團結就是無敵的！

《酷蟲學?！纷x后感

（二）瑞安市安陽實驗小學四（2）吳黃首夫

幾天前，我要求爸爸在淘寶網購買六本《酷蟲學?！罚魞商炀偷截浟?。當時，真有的如獲至寶，愛不釋手，只用兩天時間就把它全讀完了。

《酷蟲學?！穬热葚S富多采。此書共十二本，介紹了七十幾種昆蟲的生活習性、捕食動作、天敵和生長過程。但還有六本沒有出版，我期待著……

《酷蟲學校》里有甲蟲班、飛蟲班、雜蟲班、幼稚班。甲蟲班有吉丁、龍虱、水龜蟲……；飛蟲班有蚊子、黃蜂、蟑螂、仰泳蝽……；雜蟲班有水蛭、蝎子、蜈蚣、蝸?！挥字砂嘤邢仾{、水蠆、尺蠖、孑孓……它們有的兇猛無比，有的陰陽怪氣，還有的懦弱無能。故事或曲折離奇，或震憾人心，或讓人熱血沸騰。

我最喜歡甲蟲班里那酷酷的虎甲同學。它的表情總是鎮定，穩重，它的語氣總是冷冷冰冰的。雖然個子矮小，卻不懼怕任何挑戰，連狠毒的班長狼蛛001都要讓他三分。它享有'昆蟲中的獵豹'的美譽，因為它有絕招，速度快到誰也無法超過。

最令我難忘的是狼蛛001.它出生在一個大家庭里，代表著一百三十三個兄弟姐妹在甲蟲班上課。雖然它不是甲蟲，卻擔任甲蟲班的班長職務。它雖然不是昆蟲，卻受到昆蟲們的尊敬。那么，經成功的秘訣是什么呢？據它自己說：'那是因為我的毒牙十分厲害，可以一牙斃命。'

飛蟲班里的枯葉螳也不可小覷。他是昆蟲界的冷酷殺手，它相信弱肉強食的自然法則，沒有人知道在想什么。它的內心世界猶如千里冰雪，萬年冰封?？娠w蟲班的同學們卻鑿破堅冰闖了進去，并在那里放了一把火，把冷血殺手燒成了熱血少年。

而蠼螋具有兩面性。它有時和蟑螂一樣，什么都吃，屬雜食昆蟲；有時象螳螂一樣表情冷酷，相貌兇狠；有時跟土遁蟲一樣脆弱。它他最大的愿望就是永遠呆在媽媽身邊，被保護，直到有一天希望破滅，他只能自己生存下去。

《酷蟲學校》是一部很好看的書，內容有趣而真實，非常貼近我們小學生的生活，它的擬人情節既生動，又新奇，讓人回味無窮。

酷蟲學校讀后感

（三）最近，我讀了一本書，名叫《酷蟲學?！贰＿@本書講述的是昆蟲世界的校園冒險書，里面有一個吵吵鬧鬧的甲蟲班。它不僅介紹了昆蟲的百科知識，而且還用一連串妙趣橫生的爆笑故事讓讀者讀后回味無窮。

下面，我給大家一一介紹：

'酷蟲學校'的校長是一只蝗蟲，我們稱它為'蝗蟲校長',它是一個素食者，既沒有堅硬的鞘翅，也沒有強壯的大顎，既沒有威風的頭角，也沒有可怕的毒液。為了管住那些不安分的、狡猾的、危險的、霸道的、頑皮的學生們，它只能拼命地制定校規。

那么，老師們又是誰呢？

甲蟲班的>班主任是'彩臂金龜'老師，它有天生的長手臂和大塊頭，使它呈現出一股威風凜凜的氣勢，可是在它強大的外表下卻隱藏著一顆懦弱無能的心。

再來看看'螻蛄'老師，它是'蝗蟲校長'貼身的保鏢，也是最得力的手下。

'金鳳蝶'老師是全校最美麗、最受學生愛戴的老師，它走路的姿勢就像在翩翩起舞，它說話的聲音就像在淺唱低吟。

那么，甲蟲班的學生們又包括哪些呢？他們是：狼蛛001（班長）、鹿角蟲、屎殼郎、虎甲、龍虱、星天牛、皮囊、獨角仙等等。

這個班大部分的學生都很淘氣，被一致認為是全校最可怕、最可氣、最可恨的班級，為此，'蝗蟲校長'制定了一系列的校規，比如：在校期間，所有學生一律禁止品嘗老師或同學，更不允許以忘帶午餐為由，以老師或同學來充饑，違者一律開除學籍。這也是最重要的一條校規。這跟我們人類的學校可大不一樣，真的很有趣！

當我讀完這本書，我感觸很深：在甲蟲世界里，雖然每一種蟲子都各有特點，甚至互為天敵，但在這個學校里，在它們的班級中，它們遇到困難時能夠團結友愛，一起動腦筋，想辦法，克服并戰勝困難。由此，我也希望我所在的班級也能像甲蟲班的學員那樣，能夠互相幫助，互相關愛。