第一篇：豐惠鎮小學校安全工作計劃1

豐惠鎮中心小學2011學年第二學期

學校安全工作計劃

一、指導思想

深入學習實踐科學發展觀，始終堅持以“學生為本，沒有安全就沒有教育”的安全理念，牢固樹立“隱患就是事故，消除隱患就是保護生命”的觀念，進一步強化責任意識，落實工作措施，健全規章制度。遵循“預防為主、防治結合、加強教育、群防群治”的方針。加強和改進學校安全工作，切實保障廣大師生的生命安全和學校的財產安全，維護學校正常教育教學秩序，確保學校總體工作的順利完成。

二、學校安全工作的主要任務是：

宣傳貫徹國家有關安全工作的法律法規和方針政策；對師生員工進行系統的安全知識教育，增強其安全防護知識，使其掌握必要的安全知識和自救自護技能；建立健全安全管理制度,落實防范措施，切實降低事故發生率。

三、具體措施及要求

1.加強領導，確保校園和諧

成立安全工作領導小組

組長：房永軍

副組長：黃永昌、范張根

成員：龔壽根、周栽鈞、徐淑萍、相建華、吳自力

下設安全管理監督辦公室，范張根（代）任主任。

學校要十分重視安全工作，進一步落實學校安全管理責任，預防和減少事故的發生，進一步消除校園各類事故隱患，有效遏制重大責任事故。為此我們必須提高思想認識，步調一致，齊抓共管，確保學校各項安全工作措施的落實。學校成立以房永軍為組長，相關人員為學校安全工作領導小組成員，由趙炎青負責日常安全工作。領導小組全體成員要本著對學校負責的思想，要有高度的事業心和責任感，各施其職，配合做好學校安全工作，努力清除各種影響學校安全和穩定的隱患，保障全體師生能在良好的環境中工作、學習。

2.健全規章制度，重視教育與培訓

要做好學校安全工作，就必須有章可循，我校制訂了一系列有關學校安全工作

制度，確定房永軍為學校安全工作第一責任人、以趙炎青為安全監督管理辦公室主任。本學期要組織師生學習有關安全知識，定期出版墻報、專欄，開展有關活動。舉辦安全周或安全月活動。利用升旗儀式、班隊課等開展安全知識講座，對學生進行安全教育，提高學生安全意識。

學校開展對教職工的安全知識培訓。要將安全知識培訓納入校長、教師的崗位培訓之中；本學期要對全體教職工進行一次以上安全知識培訓，提高安全工作重要性的認識，消除麻痹的僥幸心理,增強對突發事件的應變處理能力。

3.貫徹安全第一，預防為主的方針

俗話說，防重于治。做好學校安全工作，關鍵是要防范于未然。我校將實行定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度。每天都要組織老師和值周班對校門口、校園等地方的巡視，每天上下午放學都要有專人組織值周班和值周老師維持好校門口的交通秩序，嚴禁校外車輛未經同意私自進校。加大對校門口周圍的整治力度，尤其是不讓小商販在校門口擺攤設點，校門口五十米內不準擺賣東西和停放車輛。確保師生人身安全，發現重要情況，及時上報，不留盲點，不出漏洞。

做好學校食品衛生工作。學校食堂必須取得衛生行政部門頒發的《衛生許可許》和《食品作業人員健康證》。凡患有傳染病及傳染病源攜帶者不得從事食堂工作。學校食堂要嚴把食品質量關,炊具、用具和食堂環境必須符合衛生要求。學校不得向無衛生許可證的單位和個人購進食品,不允許過期、變質食品進入校園。

學校要重視傳染病的防治與管理工作，堅持學生定期健康體檢制度。發現患傳染病的學生,應立即與其家庭聯系，采取有效隔離措施，防止傳染病蔓延。未經省教育行政部門批準,任何單位、團體和個人不得以預防的保健等名義自行組織學生集體服用藥品和保健品。

4.開展安全大檢查，努力消除隱患

學校要經常進行安全檢查，同時要根據不同季節和特定情況不定期組織檢查。主要檢查對安全工作是否重視，各種規章制度是否健全，措施是否得力是否有效地得到落實，各種設施設備是否有安全隱患，食品是否衛生等。檢查要認真仔細,不走過場。發現問題,及時處理,消除隱患。

開學初，對學校每個角落進行地毯式的大搜查，發現隱患，及時整改，特別是教室的門窗、學校圍墻、供電、食堂、實驗室、計算機房等更要定期檢查，對老舊的電

氣設備、電線、食堂燃具、滅火設施等進行更換，杜絕隱患。

5.總結經驗，努力打造平安校園

每學期都要對學校安全工作進行總結，積累經驗，找出差距，不斷完善措施，改進工作方法。對在這方面有突出成績的師生，要給予表揚或者獎勵，以推動學校安全工作有條不紊的開展，為鞏固“平安校園”的成果搭建平臺。

豐惠鎮小

2012年2月

第二篇：豐惠鎮2011學年第二學期德育工作計劃doc1

豐惠鎮中心小學文件

豐小校字[2012]3號

—————————————☆——————————— 豐 惠 鎮 小 2011學 年 第 二 學 期 德 育

工作計劃

一、指導思想：

繼續貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，積極推進民族精神教育和生命教育，以《小學德育綱要》、《中小學德育工作規程》、《小學生守則》、《小學生日常行為規范》為教育重點，梳理德育內容，創新德育載體，提升德育吸引力和質量。健全德育管理機制，加強德育隊伍建設和德育課題研究，豐富德育教育內容，探索德育新途徑，完善德育評價機制。樹立以人為本的教育觀念，改變教師、家長重智輕德的育人觀，塑造“活力+自律”的學生形象，積極打造豐惠鎮小學生以“琴棋書畫樣樣會”為特質的小淑女、小紳士形象，深入開展學生行為習慣養成教育，使我校的德育工作更顯特色。

二、工作目標

1.以學生為本，道德為先，發展為本，特色引領，把德育工作滲透到學校工作的各個方面。

2.加強校史名人教育、學生行為習慣教育、孝德誠信和責任心教育等，營造良好的育人環境。

3.注重德育常規教育及考核，開展多彩主題活動，追求規范與活潑和諧共存的育人體系。

4.加強班主任隊伍專業培養，進一步提升班主任的人文素養和工作的藝術性；強化科任教師的德育工作參與意識，形成全校范圍內的“人人是德育師”的教育理念。

5.進行德育教科研活動，不斷探索德育工作的新路子。

三、具體工作

（一）健全組織管理，加強德育隊伍建設。

學校建立由校長任組長，德育處、工會、少先隊、年級組、學科組組成的德

育領導小組，在學校德育實踐活動中發揮引領、示范、輻射作用。繼續聘請派出所領導為法制副校長，聘請交警隊同志為交通安全輔導員，聘請黨的宣傳員為校外德育輔導員。成立以大中隊輔導員為骨干的德育隊伍，對在學生中建立的紅領巾監督崗等各種組織進一步健全，規范各項管理，對升旗儀式、隊干部輪換等各種工作形成制度或操作流程，便于學生自主活動。通過組織建設，要逐步形成涵蓋校內外的德育教育大網絡，做到德育教育無盲點。

（二）豐富教育內容，全面提高學生素質。

以學生行為養成教育為主線，以禮儀教育為抓手，以孝德感恩教育為突破口，培養學生尊師愛幼、誠實守信、文明禮貌等良好行為習慣；以愛國教育為重點，結合重大節日、重要事件和重要人物紀念日，結合豐惠特有的歷史文化、歷史名人、革命傳統等開展各項活動；以心理健康教育為基礎，開設心理健康教育課，建立心理健康咨詢室，排除學生心理障礙，樹立積極向上的人生觀；以法制教育為保障，通過舉辦講座、觀看展覽、知識競賽等多種形式，不斷增強學生的法制意識；以生存教育為底線，重點開展環境保護意識、生產勞動技能、交往溝通能力為主要的生存教育，培養學生健康的生活態度和生活習慣。繼續開展學校及班級圖書角的建設，倡導中午自主閱讀活動，舉行系列讀書活動，營造書香校園；愛國主義、法制安全、心理健康等教育常抓不懈，營造安全文明校園。

（三）拓寬育人途徑，推進校園文化建設。

全員育人，每位教師都應強化育人意識，自覺地承擔起育人責任，言傳身教、為人師表；學科育人，充分挖掘學科中的思想道德內涵，努力探索教書育人的內在規律，使德育與學科教育整合，與校本課程整合，與綜合實踐活動整合；管理育人，既要堅持依法治校，進一步建立和完善德育制度，促進管理規范化，又要注重以德治校，充分發揮教師和學生雙主體作用，推進民主管理；班級育人，發揮班級德育主陣地作用，因地制宜地組織開展適合學生身心特點的主題班、隊會以及勞動、文藝、體育、社會實踐等活動，營造良好的班級文化環境；實踐育人，豐富學生生活體驗，舉辦豐富多彩的課外實踐活動，培養學生的生活技能和適應社會的能力；網絡育人，通過網上德育成果展示，既增強正面教育的作用，又有力地向社會宣傳學校品牌，產生良好的社會聲譽；環境育人，發揮校園內陳列室、活動室、宣傳窗、旗臺、旗桿等育人功能，把校園自然環境變成能動環境；家庭育人，利用網絡信息技術促進家校溝通，傾聽家長心聲，讓素質教育走進每一位學生家庭。

（四）抓好班主任培養工程，構建德育教育體系。

1.加速對青年班主任的培養。

（1）繼續班主任的師徒結對，使青年班主任在老班主任的言傳身教中盡快摸到班級管理的門道，盡快適應自己的育人工作。

（2）抓實班主任培訓，通過完善班主任例會制，舉行全鎮班主任工作經驗交流會，班主任外出學習交流，理論培訓、班主任基本功競賽等活動，學習他人的經驗，不斷提高班主任的管理能力和思想水平，促進日常工作的有效性、藝術性進程。

（3）對學校與班級的小干部隊伍進行培訓，強化“紅領巾監督崗”、“紅領巾禮儀崗”作用，發揮各級報刊、宣傳廊、黑板報等這些宣傳陣地的宣傳和教育作用，發揮學生自主管理、自我教育的主動性、積極性和創造性，形成積極向上的校園風貌。

（4）落實晨會、班隊活動內容，繼續開展育人論文、班隊主題活動方案、主題中隊活動觀摩等活動，給班主任脫穎而出創造條件，營造氛圍。

2.以《綱要》為依據，構建與完善以學生為主體、以教師為主導、以提高自育能力為重點的全方位的德育途徑方法體系。

構建與完善課外設崗育人的渠道，給每個中隊，每位同學設置崗位，賦予責任和權利，使學生在履行崗位職責中自己教育自己，使各種優良品德得到培養、弘揚；構建與完善社會育人的渠道，在學校的統一組織領導下開展社會實踐基地活動日、社區志愿服務、愛國主義教育等活動，把握好思想教育這個中心環節，積極提高教育效果；構建與完善促進學生發展的評價方式，面向全體學生，努力營造出能體現個性差異、公平合理的教育教學競爭環境改革學生評價制度，改變傳統的評價方式，采用個性化的評語，積極為學生創設良好的成長環境，使每一個學生在不同方面和不同層次上都能體驗到成功的樂趣。

（五）注重德育常規工作，促進學生行為規范的養成。

1．本學期，行政值班巡視、教師值班巡視、“紅領巾監督崗”、“紅領巾禮儀崗”、仍以培養全體學生養成良好的道德、行為習慣為目的，進一步鞏固、完善值周工作細則，加大值周的力度，從細微之處入手，強化管理，給全體同學創造良好的學習和生活環境。

2．要進一步強化班級、年級、少先隊的作用，充分利用晨會、班會、國旗下講話、校內外活動等途徑有計劃有針對性地對學生進行愛國主義教育、集體主義教育、勞動教育、法制安全教育、心理健康教育等基礎道德教育與基礎文明養成教育。制定好各項活動的細則，使活動目的要求明確，措施有效可行，促進全體學生的全面發展。

3．繼續規范學生在校行為。本學區，學校德育處將規范學生日常行為作為工作的重點，重申學生上學、早讀、課間活動、上課及課間紀律、午餐行為規范、衛生禮儀教育等方面的要求，并進一步加強檢查督促，使學生知而后行，繼而規范自己的行為。

4．繼續進行行為規范達標生和“文明”班級評比活動。學校德育處將進一步組織管理常規檢查工作，通過學生崗位檢查、抽查、年級組教師檢查、行政值班檢查等多種形式來促進學校常規評比的全面、客觀、及時、公正，每周將檢查結果公布，形成正確的輿論導向。

5．繼續做好 “三好生”、“單項特色生”以及各條線有優異表現的教師、學生的評比，以評比促發展。

（六）繼續深化學校鄉土文化特色，開展“孝義、誠信、責任”教育。結合學校鄉土人文教育特色和教體局“孝義、誠信、責任”主題教育，深入挖掘豐惠人文文化中的“孝義、誠信、責任”文化。進一步傳承豐惠鎮小百年名校濃厚的優秀文化，彰顯時代意義；大力加強校園文化建設，籌建禮儀文化長廊和校史文化長廊，精心打造文化校園，創新和豐惠校園文化活動，全面創設優良的育人氛圍，促進學校可持續發展。

1.學校層面：在期初組織召開動員會，建立校級“孝義、誠信、責任”教育活動領導小組，由校長任組長，分管學校領導任辦公室主任，學校各科室各線全員參與。制定好活動實施方案，把主題教育與學校各科室的工作緊密結合起來。學校領導干部中開展“目標、責任、爭先”履職承諾活動，以“創優爭先”活動為載體，加強行風效能建設、黨風廉政建設和反腐介廉工作。

2.教職工層面：期初與全體教職工簽定《豐惠鎮小教職工行風建設目標責任書》。堅持以德立教，把提高教師師德修養放在突出位置，圍繞“敬業、愛崗、奉獻”的主線，加強教師思想政治教育、職業理想教育、職業道德教育和法制心理健康教育；開展群體師德創優活動和家長滿意教師評比活動，不斷增強教師的敬業意識、服務意識和責任意識。

3.學生層面：

四、行事歷

二月份

1.舉行開學典禮。

2.班主任例會。

3.制定德育計劃、少先隊計劃和班級工作計劃。

4.行為規范系列活動之一：

（1）行為規范示范班級評比活動。

（2）節約環保活動：開展“節約一滴水、節約一度電、節約一張紙、節約一粒米”的“四個一”活動，舉行“四個一”節約活動千人簽名儀式。

5.教室美化評比活動。

6.《孝德教育》進課堂活動啟動式。

三月份

1.班主任例會。

2.“三八”婦女節，孝德主題教育。

3.行為規范系列活動之二：

（1）“規范從我做起”主題隊會觀摩活動；

（2）以“行為規范”為主題的學生小報設計比賽

4.“四季鮮果游”學生攝影比賽

5.結合“植樹節”開展環保主題教育

四月份

1.班主任例會。

2.《可愛的上虞》讀書卡展覽活動

3.行為規范系列活動之三：開展“行為規范養成”教育活動，并進行全校性的“行為規范示范生”評比活動

4.我身邊的小“曹娥”學生攝影比賽。

5.心理健康教育講座

五月份

1.班主任例會。

2.行為規范系列活動之四：

（1）讀書活動：開展“我心中的規范”征文活動

（2）第三屆“書香少年”評比活動

3.誠信故事演講比賽。

4.法制教育講座

六月份

1、“六一”兒童節慶祝活動。

2、學生評優活動、文明班集體考核。

3、做好各類總結，特別是做好學生養成教育的經驗總結。

4、暑假生活布置

第三篇：豐惠鎮小2012科普教育工作計劃1

豐惠鎮小201２科普教育工作計劃

科普教育是國民科普工作的一個重要組成部分，是實施素質教育的一項重要內容。為實施科教興國的戰略，貫徹《中共中央國務院關于加強科學技術普及工作的若干意見》和《中共中央國務院關于深化教育改革，全面推進素質教育的決定》的精神，結合我校實際，緊緊圍繞“以創新精神與實踐能力培養為重點，全面推進素質教育”的目標要求，從完善激勵機制、激發學生科學興趣入手，力求扎實、深入、有效、全面地推進科普教育工作。

一、健全機制，建設隊伍、強化管理

１．健全機制明確目標

完善科普工作激勵機制，建設一支事業心強、業務好、熱愛科普教育工作的教師隊伍，是確保少年科普教育工作有序、有效實施的重要措施。在多年的實踐中，我校建立了由范張根校長助理、科技總輔導員（教科室主任兼）、科技指導老師組成的學校科普工作隊伍，形成了科普教育工作齊抓共管、緊密協調的格局、加大了科普教育的整合度。

本學年我校將繼續做好以下幾方面工作：（1）各班各教師的科普業績作為學校班級教師考核的重要內容。（2）為科技教師的學習和培訓提供機會與補助。

（3）提高科普業績的獎懲力度。

２．隊伍建設抓管理

開展科普教育活動，優秀的師資隊伍是關鍵，目前全校已形成了較好的科技教師隊伍，為我校科普教育工作的開展起到了積極的促進作用。學校除了為他們走出去參加培訓提供機會與便利外，學校還將重視做好校本培訓，邀請本區內有經驗的老師作講座、培訓，并當場指導，提高科技教師的業務水平，提導學校各類科技活動和興趣小組活動的開展。學校還將適當時候進行科技教師素質比武。（如網頁制作比賽，課件制作比賽等）

二、開展活動，全面普及、注重提高

科普活動是科普教育的載體、沒有活動就沒有活力，我們積極開展具有思想性、科學性、趣味性，實踐性、創造性，內容豐富、形式多樣的科普教育活動，使學生在參與活動的過程中，學習科學知識，掌握科學方法，培養科學精神，提高科學素質。

１．豐富活動抓普及

我校科普教育活動將以專題形式貫穿于一年的活動之中，力求有主題、有特色。充分利用植樹節、愛鳥周、“

六、五”世界環境日、“

六、二五”土地日、科技月等特定節日，開展豐富多彩的科普活動。

開展科技“六個一”活動，即：讀一本科普書籍，觀看一部科普、影視；參觀一次科技競賽和活動；完成一件科技小制作；撰寫一篇科技小論文等。

各活動小組要結合自己的特色，開展科普黑板報、科學想象畫、科普征文、講座、主題隊會等多種活動，吸引廣大學生廣泛參與，達到活動普及化、項目多樣化和工作實效化的教育目的。

２．競賽活動抓提高

學校將組織師生舉行“科技作品”評選，成績優異的推薦到上級參加各類科技競賽活動，為廣大師生參加科技活動，展示自己的才華搭建舞臺。

三、構建課程，加強研究，注重創新

將科技教育納入學校課程體系，把培養學生的科學素質，提高學生的探索意識，教會學生科學研究的方法納入學校課程整體目標，在課程結構中加以實施，才能做到科技教育面向全體學生，以保證科技教育的全員性、全程性、全面性和實效性。

學校緊密配合課堂教學，在基礎課（如自然課）、活動課（如科技興趣小組）中，向學生進生科普知識教育，不斷拓寬和豐富活動內容，不斷提高活動質量和效果。

四、社區共建，廣開渠道，營造氛圍

科技教育是一項系統工程，是面向全社會的教育，我們爭取廣開渠道形成學校、家庭、社會三位一體的教育模式，齊抓共管、營造大科普教育氛圍，拓展學生學生開展科普活動的基地和空間。繼續依托村閉路電視的優勢，做好對村民的科技宣傳和輔導，力求使學校的科普教育產生良好的社會效益和經濟效益。

總之，我們要站在時代的高度，全面規劃科技教育的新思想，以學生發展為本，努力提高學生的科學素質，造就新世紀的創新人才，全面開創我校科技教育原新局面。

第四篇：小學校安全工作計劃

小莊小學安全工作計劃

一、指導思想

為了認真貫徹落實上級有關學校安全工作要求，全面加強學校安全工作，切實推進“平安校園”建設。繼續貫徹“安全第一，預防為主”的方針，進一步推進以學生安全為本的各項安全管理工作。

二、工作目標：

按照“誰主管誰負責”的原則，層層落實安全工作措施，認真貫徹執行《學生傷害事故處理辦法》的精神和要求，保障學生在校安全、交通安全、堅決杜絕重、特大等一切安全事故的發生。

三、具體措施：

1．高度重視，嚴格管理。

（1）把安全放在學校各項工作之首，保證師生的人身安全。

（2）增強安全意識，落實安全工作制度，杜絕一切安全事故的發生。

（3）完善學校安全管理網絡，明確安全小組職能，明確安全工作職責。

（4）嚴格學校安全管理制度、獎懲制度，做到誰失職，誰負責。

2．突出重點，落實措施。

（1）加強責任制，嚴格執行安全制度，分工負責，層層落實。

（2）加強安全教育，幫助學生確立安全意識。

（3）細化安全管理，注重安全防范，保證學生在校園內的安全。

3．加強檢查，突出成效。

（1）學校經常檢查各類設施，保證校內設施的正常安全使用。

（2）加強校舍的安全檢查工作，發現問題，及時維修，確保安全。

（3）暢通信息反饋渠道，發現問題，及時匯報，立即處置。

四、具體時間安排：

二月份：

1、在開學典禮上對學生加強安全教育

三月份：

1、進行安全宣傳教育

2、開展學校第一次安全大檢查四月份：

1、檢查學校各項設施的安全

2、做好慶祝“五一”的工作 五月份：

1、做好勞動節期間的安全保衛工作六、七、八月份：

1、開展學校第二次安全大檢查

2、做好暑假守校安排九月份：

1、學校與班主任簽訂安全工作責任書

十月份：

1、開展學校第三次學校安全大檢查

2、開展防溺水的安全教育 十一月份：

1、整理檔案資料迎接鎮的安全工作大檢查

十二月份主要工作：

1、開展學校第四次學校安全工作大檢查

2、開展學校安全責任人考核

2008．

第五篇：小學校安全工作計劃

丁家坪小學安全工作計劃

一、指導思想

為了認真貫徹落實上級有關學校安全工作要求，全面加強學校安全工作，切實推進“平安校園”建設。繼續貫徹“安全第一，預防為主”的方針，進一步推進以學生安全為本的各項安全管理工作。

二、工作目標：

按照“誰主管誰負責”的原則，層層落實安全工作措施，認真貫徹執行《學生傷害事故處理辦法》的精神和要求，保障學生在校安全、交通安全、堅決杜絕一切安全事故的發生。

三、具體措施：

1．高度重視，嚴格管理。

（1）把安全放在學校各項工作之首，保證師生的人身安全。

（2）增強安全意識，落實安全工作制度，杜絕一切安全事故的發生。

（3）完善學校安全管理網絡，明確安全工作職責。

（4）嚴格學校安全管理制度，責任落實到人。

2．突出重點，落實措施。

（1）加強責任制，嚴格執行安全制度，分工負責，層層落實。

（2）加強安全教育，幫助學生確立安全意識。

（3）細化安全管理，注重安全防范。

3．加強檢查，突出成效。

（1）學校經常檢查各類設施，保證校內設施的正常安全使用。

（2）加強校舍的安全檢查工作，發現問題，及時維修，確保安全。

（3）暢通信息反饋渠道，發現問題，及時匯報，立即處置。

四、具體時間安排：

二月份：在開學典禮上對學生加強安全教育學校與班主任簽訂安全工作責任書

三月份：進行安全宣傳教育，開展學校第一次安全大檢查四月份：檢查學校各項設施的安全 做好慶祝“五一”的工作五月份：做好勞動節期間的安全保衛工作六、七月份：開展學校第二次安全大檢查，做好暑假工作安排。

2014．2.20