第一篇：學校意外傷害應急預案

第一條　組織領導

成立以校長為組長的應急處理領導小組（見附表）。

第二條　報告制度

有本應急預案第三條規定情形的，學校應當一經發現后1小時內向中心校辦公室及分管領導報告。并按照有關要求依照責任權限同時向學校駐地政府司法治安、醫療急救、保險等部門報告。

第三條　可能引發校內學生意外傷害事故的原因很多，主要原因有：

1）課間學生追逐、打鬧；2）學生自行到校活動或者放學后滯留學校活動；3）體育活動中不慎碰撞、摔倒；4）學校使用的教育教學和生活設施、設備不符合國家和本市的安全標準；5）學校的場地、房屋和設備等維護、管理不當；6）學校組織教育教學活動未采取必要的安全防護措施或未進行必要的安全教育；7）實驗操作不當；8）極個別教師體罰或變相體罰學生等。

第四條　預防辦法

1、運用各種形式，加強對學生進行行為規范教育、安全教育，增強學生的自我保護意識（政教處為主負責）。

2、加強對教師進行師德規范教育，增強責任意識和法制意識（教導處為主負責）。

3、加強對學校教育、教學和生活設施、設備以及場地、房屋和設備的安全檢查，發現隱患要立即整改（總務處為主負責）。

4、學校應當按照學校安全工作和社會治安綜合治理工作要求，分年級或者部門確定安全責任包干區，年級或者部門負責人為安全責任包干區責任人。學校要做到層級簽約，崗位到人，確保在校學生人身安全。（辦公室為主負責）

第五條　處理程序

1、事發階段的有關工作和注意事項

（1）以最快的速度把受傷學生送往就近的縣級以上醫院救治，保留車票或發票。

（2）發生事故后立即通知家長。

（3）一般事故24小時內書面上報；重大事故立即電話上報，可先口頭后書面，同時向投保的保險公司報告出險。

（4）事故發生后，學校應當對照教育部頒發的《學生傷害事故處理辦法》或者地方有關中小學校學生傷害事故處理的有關規定，分清校方有責事故或者校方無責事故。校方有責事故及重大事故立即按照有關程序移交上級主管部門處理；校方無責事故報請所屬駐地司法治安部門處理。

（5）按照司法程序完成調查取證。

附1：學生意外傷害事故處理流程圖

發生事故——送醫院——通知家長——學校突發事件處理小組運作——上報——司法介入——支付補償金調查取證——起草《協議書》——協商——調查取證——填寫校方責任險賠付意向書——保險公司理賠。

附2：領導小組和組織機構

學校設立突發公共事件應急處理指揮部，作為學校應對學校突發公共事件的議事、決策、協調、處置機構。

指揮部組成及分工

總指揮：**校長

副指揮：**副校長

指揮部下設如下機構：

1.辦公室：**兼任辦公室主任，成員有**、**、**、**。負責處理指揮部日常事務，做好學校預防突發公共事件的督查工作，辦理指揮部交辦的有關工作，統一宣傳口徑，對外發布突發事件相關情況，協助指揮部領導協調工作，調配車輛、人員等。

2.醫療救護組：**兼任組長，成員有**、班主任。負責對受傷人員進行現場救治，協調醫療機構在第一時間內全力搶救傷員。

3.物資保障組：**任組長，成員有**、**。負責現場應急物資、必要儀器器材、資金、食品、飲用水供應等方面的保障措施。

4.善后處理組：**任組長，成員有**、**、門衛、任課老師。負責對事故進行善后處理和恢復工作，及時穩定教育、教學秩序。

附3：通訊聯絡辦法

第二篇：學校意外傷害應急預案

學校意外傷害應急預案

或教師組織學生參加教育教學活動或校外活動，必須按教育局要求，事先逐級打報告，經批準后，并制定好周密的計劃，并且對學生進行相應的安全教育，告知學生在活動中應當注意的事項，必要時發告家長書，并且制訂活動安全預案，有效預防學校安全事故的發生。

為了進一步加大學校安全管理的工作力度，把加強對學生的安全防范教育落到實處，防止校園意外傷害事故的發生，及時處理好各種突發事件，確保學校教育教學的順利進行，特制定以下安全防范應急預案：

一、防火安全預案：

1、防范預案

①嚴禁學生將火柴、打火機、煙花爆竹等易燃易爆物品帶入學校。(班主任)

②嚴禁在校園內焚燒廢紙、樹枝、樹葉等。(總務)

③組織全體師生聽取消防安全知識講座。(大隊部)

④組織學生進行自護疏散、消防器材使用及緊急狀態時切斷電源、燃氣源等演練。(大隊部)

⑤定期檢查消防器材是否能正常使用，并做到及時更新。(總務處)

2、應急預案

①出現火警：立即組織有關人員進行有效撲救，切斷電源、燃氣源，防止火勢蔓延。

②迅速組織師生從最安全的通道疏散(不得組織學生撲救)。

③在實施第一、第二條款同時，立即向上級領導報告，及時撥打119火警電話，以求援助(火警電話必須講清楚事發地點、所處地域、方位、火情種類等)。

④及時組織對受傷人員進行救治，必要時撥打120電話。(衛生室)

⑤排查事故原因，及時處理并上報。(學校行政)

二、用電安全預案：

1、防范預案

①對師生進行用電安全知識輔導并進行用電安全防范知識競賽。(大隊部)

②定期檢測校內所有用電器、電線、觸電保護器，是否正常。(總務)

2、應急預案

①遇有突發性觸電事故立即切斷電源(包括總電源)。

②遇有緊急情況立即用絕緣棒或非導電棒、棍擊打，將觸電人員與電源脫離，(不得用手拉觸電人員。)

③對觸電受傷人員視情形及時組織自救或他救，必要時撥打120急救中心求援。(衛生室)

④在案發的第一時間向學校領導報告，以便組織施救。

⑤排查事故原因，及時處理上報。(學校行政)

三、食品衛生安全預案：

1、防范預案

①定期對食堂人員進行體檢，定期請有關人員對師生進行食品衛生安全知識輔導。

②教育學生不吃生水、不吃生冷變質食物，不在小攤上買零食，以防食物中毒。(班主任)

③教育學生養成良好的用餐習慣，不挑食，少吃零食。(班主任)

④做好學生中餐的管理工作，重視中餐的質量與營養。(總務)

2、應急預案

①發現有嘔吐腹脹、腹瀉等癥狀，情節嚴重的，立即送往醫院診療并告知家長。

②一旦發生三人以上同時出現腹脹、腹瀉等癥狀，立即向學校領導報告，立即送往醫院，同時及時與家長取得聯系，以便共同研究對策。

③管理好學生的用餐，發現有異常情況及時與總務聯系。

④學校調查事故原因，追究責任。

四、體育課、體育活動及實驗課的安全預案：

1、防范預案

①要求體育老師牢固確立“安全第一”的意識，把學生上課及活動安全放在首要位置。

②學校體育器械等教育教學設施應嚴格按照安全和衛生標準配備，新器械和設備投入使用前，教師要先對其進行性能測試，完全合格方可投入使用，并定期進行檢修。(總務、體育組)

③體育教師應加強對課間操、體育課教學等運動技術要領、準備、整理活動等方面的指導與安全保護，防止發生意外傷害事故。

④按規定學生投鉛球、鐵餅、標槍、投實心球、長跑等課程項目必須事先做好防護工作，教師應現場監督指揮。

⑤高溫時段學生體育課因地制宜，或安排到室內，以防學生中暑。

⑥實驗器材的化學用品應有專人專柜保管并上鎖，在實驗過程中嚴格按規定操作，教師親臨指導。

⑦學校應建立學生健康檔案，對不適宜參加體育競賽、軍訓以及其他劇烈運動的學生，應予以勸阻。(衛生室、班主任)

2、應急預案

①遇有學生發生暈倒、抽搐等中暑癥狀，立即將其送往醫院救治并通知家長。

②遇有學生四肢無力、面色蒼白等癥狀，立即將其安置陰涼通風處，并給予補充水分。

③在體育活動中遇到跌傷、手腳骨折、頭部、臉部、眼睛受傷等情況，應立即送醫院救治，并及時通知家長。

④發生上述第一、第二、第三條款情況立即向學校領導及班主任報告。

⑤如遇皮膚表面輕傷，應及時送衛生室包扎處理并報告班主任。

⑥根據以上事發情況，及時分析原因，做出處理意見，必要時追究責任。

五、課間活動及大掃除的安全預案：

1、防范預案

①教育學生上、下樓梯靠右行，不得擁擠，不推人。一旦發生樓梯擁擠現象，上樓的人應立即停止行走，先讓下樓的人行走，教師應立即到現場及時做好疏導工作。

②學生活動應在活動區或游戲區，不得在走廊內打鬧，不得撞擊玻璃欄板或攀爬走廊護攔，不得奔跑追逐，以免發生墜樓事故。(全體教師)

③學生在教室活動時，嚴格禁止學生攀爬教室窗臺、走廊欄桿，經常做好學生的安全教育工作。(大隊部、班主任)

④學生持危險物品嬉鬧、玩危險游戲時，教師應及時制止。(全體教師)

⑤要求學生打掃教室衛生時，嚴禁讓學生爬高及站在窗臺上擦玻璃窗、吊扇、吊燈及所有高空物件。(班主任)

⑥定期檢查教室內各種設施，及時排除安全隱患。(總務、班主任)

2、應急預案

①遇有發生安全傷害事故，應立即送往醫院救治，同時與家長取得聯系。

②一旦發生學生安全傷害事故，應立即向學校領導報告，以便及時采取相應措施。

③學校行政及當事人應及時分析事故原因，追究責任，并處理上報。

六、教師在教育、教學工作崗位上的安全預案：

1、防范預案

①學校禁止教師在上課期間離開崗位(課堂)，即使學生在練習或看書時亦不例外。如遇特殊情況不得不暫時離開時，應請辦公室人員或其他教師代為照看學生。

②確實有必要離開教室(如送學生治病等)，應及時與教務處聯系，同時由教務處指派其他教師到課堂內維持紀律。

③嚴禁教師任意調課，如有需要調課的，需及時填寫調課單，并提早上報教務處備案，如遇特殊情況也應與教務處聯系。

④學校組織的集體活動，嚴禁留個別學生在教室。

⑤班主任負責好班級學生的清校工作，如有其他教師要輔導的，班主任應與該教師打招呼，該教師必須在學生離校后方可離校，不要隨意讓學生被陌生人接走。

⑥值周教師嚴格清校制度。

⑦教師應嚴格執行學校作息時間，不得隨意提早下課。

2、應急預案

因教師在教育教學過程中引起的學生傷害事故，首先應立即將學生送往醫院救治，并馬上向學校領導報告，同時與家長取得聯系，并根據實際情況嚴格追究該教師責任。

七、學校組織學生集體外出活動的安全預案：

學?；蚪處熃M織學生參加教育教學活動或校外活動，必須按教育局要求，事先逐級打報告，經批準后，并制定好周密的計劃，并且對學生進行相應的安全教育，告知學生在活動中應當注意的事項，必要時發告家長書，并且制訂活動安全預案，有效預防學校安全事故的發生。

一旦出現意外事故，應立即送往醫院治療，并及時通知家長，同時逐級上報事故情況，以便及時處理。

第三篇：意外傷害應急預案（范文）

意外傷害應急預案

一、目的和范圍

減少因意外引起的人員傷害和財產損失。本預案適用于***等部位的意外傷害（高處墜物、觸電、中暑、坍塌等）應急搶險工作。

二、職責和權限

各駐勤點保安員要在保安隊長的領導下，服從甲方主管領導的統一組織指揮。平時認真做好應急物質檢查保管，熟悉勤務區域重點部位，加強意外傷害預案演練。發生意外傷害后，組織人員迅速轉移安全地帶，及時準確報告情況，科學合理實施搶救，盡力減少人員傷亡。

參與意外傷害應急搶救，要在甲方主管領導的指揮和授權下進行，堅持以人為本的原則，一切以人的生命為重。

三、應急措施

（一）組織準備

各駐勤點成立意外傷害應急響應領導小組，下設搶險組、通信組、警戒組、救護組。保安員隊長擔任組長，保安員骨干任各小組組長，所有保安員為組員。人員較少的單位可對小組進行合并。

組長職責：①提前制定意外傷害應急預案。②準確掌握情況，現場正確決策，組織指揮所屬保安員有效展開工作。③及時向甲方主管領導匯報。④組織人員警戒現場，配合甲方人員做好善后工作。

各小組長接受組長的指揮，按照分工帶領所屬人員展開工作。搶險組成員應具備較好的身體素質；通信組成員應熟練掌握各種通信工具的使用，熟悉應急電話，普通話標準；救護組成員應具備人員搶救的基本技能，如傷員移動、放置、人工呼吸等。

（二）物資準備

各應急響應領導小組應及時協調甲方主管部門，確定應急使用車輛，組織準備必要的搶險設備（如鐵鍬、撬桿、液壓鉗、絕緣桿）、急救藥品等。

（三）社會聯絡

組長和聯絡組小組長應掌握駐勤點所在地醫療機構的地址、行車路線、聯絡電話?；鹁?19、匪警

110、急救120。

（四）應急響應。根據不同意外傷害分類，采取相應的措施。

1、突發觸電意外事件 ①發現有人觸電以后，最短時間內使觸電者脫離電源是救活觸電者的首要因素。一方面，要采取合適方法幫助觸電者脫離電源。另一方面，要將情況上報保安隊長，同時組織人員設置警戒區域，防止其他人員再次觸電。

②對于低壓觸電事故，采取如下方法使觸電者擺脫電源：如果附近有開關或插銷，可立即拉開開關或拔出插銷；如果附近沒有開關或插銷，可用有絕緣柄的電工鉗或有干燥木柄的斧頭切斷電源，或用干木板等絕緣物插入觸電者身下，以隔絕電流。當電線搭落在觸電者身上或被壓在身下時可用干燥的衣服、繩索、木板等絕緣物作為工具，拉開觸電者或電線；如果觸電者的衣服是干燥的，又沒有緊纏在身上，救助者可以用一只手抓住觸電者的衣服使其脫離電源。

③對于高壓觸電事故，采用下列方法使觸電者脫離電源：立即通知有關部門停電；戴上絕緣手套、穿上絕緣鞋，使用相應耐壓等級的絕緣工具拉開開關。

④幫助觸電者脫離電源時要注意以下事項：救護人不可直接用手或其他金屬及潮濕的物件作為救護工具，而必須使用適當的絕緣工具。救護人最好用一只手操作，以防止自己觸電；防止觸電者脫離電源后可能的摔傷，避免出現二次事故；如事故發生在夜間應迅速解決臨時照明問題，以利于搶救。

⑤如果觸電者傷勢不重、神志清醒，但有些心慌、無力或者一度昏迷但已清醒，應使觸電者安靜休息，嚴密觀察并請醫生診治或送醫院；如果觸電者傷勢較重，已失去知覺，但心臟跳動和呼吸還存在，應使觸電者舒適安靜地平臥，周圍不要站人，使空氣流通，解開衣服以利于呼吸，如果天氣寒冷還要注意保溫，并迅速請醫生診治或送醫院，同時隨時準備作進一步搶救；如果觸電者的呼吸或心跳停止，或二者都停止，應立即施行人工呼吸和胸外擠壓，并迅速請醫生診治或送醫院。

人工呼吸法。人工呼吸法是呼吸停止后應用的急救方法，施行人工呼吸前應迅速將觸電者身上妨礙呼吸的衣領、上衣、褲帶等解開，并迅速取出觸電者口腔內妨礙呼吸的食物等，以免堵塞呼吸道。在作口對口（鼻）人工呼吸時，要使觸電者仰臥，并使其頭部充分后仰，具體步驟是：使觸電者鼻（口）緊閉，救護人深呼一口氣后緊貼觸電者的口（鼻）向內吹氣，為時約2秒；吹氣完畢，立即離開觸電者的口（鼻），并松開觸電者的鼻孔或嘴唇，讓其自行呼氣，為時約3秒。

胸外心臟擠壓法。胸外心臟擠壓法是觸電者心臟跳動后的急救方法，做胸外擠壓時應使觸電者仰臥在比較堅實的地方，姿勢與口對口（鼻）人工呼吸法相同。具體操作步驟是：救護人跪在觸電者一側或騎跪在其腰部兩側，雙手重疊，手掌根部放在胸骨下三分之一至二分之一處；掌根用力垂直向下擠壓壓出心臟里面的血液，對成人應壓陷3-4cm，每分鐘擠壓60次；擠壓后掌根迅速全部放松，讓觸電者胸部自動復原。⑥事故緊急處置告一段落后，如甲方有需要，配合甲方做好事故調查工作，撰寫事故調查報告。內容包括：事故的簡況、人員財產損失、處置或搶救經過、應吸取的教訓和整改措施等。

2、突發交通意外傷害事故

①警戒區域發生交通意外事故后，首先發現的保安員應馬上報告應急領導小組組長，同時積極地協助駕駛員對傷員就地進行救護。如果駕駛員逃離現場，要記下車牌號和其它特征。

②組長第一時間上報甲方主管部門，在甲方指令下，通信組撥打110報警和120急救電話,并安派接車員接應。

③應急響應小組根據甲方指令趕到現場后，組長進行現場指揮并立即詢問事故情況，了解人員傷害情況。急救車未到來前，救護組展開急救行動。要讓傷員平躺地上，對其進行急救。發現傷員呼吸障礙，應進行口對口人工呼吸。發現出血，應迅速采取止血措施，可在傷口近心端結扎，但應每半小時松開一次，避免壞死。動脈出血應用指壓大腿根部股動脈止血。

④疏導交通。警戒組在事故區域負責疏導交通，防止交通堵塞，影響正常的交通通行。

⑤現場保護?，F場應急搶救過程中，應保護好現場，因救護傷員而移動現場時，要做必要的標記，以滿足事后對事故現場調查的需要。

⑥事故調查。事故應急領導小組在事故緊急處置告一段落后，應根據公安部門及甲方要求配合調查工作，做好各項記錄工作，撰寫事故調查報告。內容包括：事故的簡況、人員財產損失、處置或搶救經過、應吸取的教訓和整改措施等情況。

3、突發中暑應急事件

①夏季高溫季節，保安員隊長和保安員都要關注天氣預報，一旦發生高溫橙色以上預警，必須采取措施防止高溫中暑。

②保安隊員或駐勤區域內外來人員出現頭暈、胸悶等不適、面色蒼白、惡心、嘔吐、脈搏減弱等中暑癥狀時，保安員自己能夠離開的應立即離開高溫現場，走到通風、陰涼處休息。對進入駐勤區的外來人員，保安員應主動幫扶其離開。

③根據中暑程度，要在進行現場處理的同時通知醫生或送醫院治療（急救電話：120）。④如果是預兆中暑與輕癥中暑，將患者迅速移至陰涼通風處，給予清涼飲料；癥狀較重者，選服解暑片、藿香正氣水等藥物；有循環衰竭傾向者，可靜脈滴注葡萄糖鹽水。重癥中暑：治療搶救的原則是降低過高的體溫，糾正水電解質紊亂，積極防治休克和腦水腫。降低體溫可以采取物理、藥物以及其他降溫措施。出現輕癥和重癥中暑，現場保安員要立即向事故應急響應組長和甲方主管領導報告。

⑤搶救結束后，要立即對執勤區域進行改善，做好通風和降溫，防止事故再次發生。

⑥事故緊急處置告一段落后，如甲方有需要，配合甲方做好事故調查工作，撰寫事故調查報告。內容包括：事故的簡況、人員財產損失、處置或搶救經過、應吸取的教訓和整改措施等。

4、突發建筑倒塌、高空墜物意外事件

①自救。當駐勤區域發生建筑物倒塌、高空墜物等傷害事件時，最先發現情況的保安員應大聲呼叫。呼叫內容要明確：某某地點或某某部位發生某某情況！將信息準確傳出。聽到呼叫的任何人，均有責任將信息報告給與其最近的應急搶救小組成員，使消息迅速報告到應急響應領導小組。

②報警。應急響應領導小組組長根據現場情況，立即通知甲方領導及有關部門。如問題嚴重，應馬上安排人員撥打應急電話：119和120。報告發生傷亡傷害的地點、傷害類型，并安排接車員迅速到路口接車，引領急救車從具備駛入條件的道路迅速到達現場。

③搶救組人員要迅速移走周圍可能繼續產生危險的墜落物、障礙物。為急救醫生留出通道，使其可以最快到達傷員處。如果是高空墜落引起的傷害，不僅要檢查外傷，還要考慮產生內傷，不可急速移動或搖動傷員身體。應多人平托住傷員身體，緩慢將其放至于平坦的地面上。發現呼吸障礙，應進行口對口人工呼吸。發現出血，應迅速采取止血措施，可在傷口近心端結扎，但應每半小時松開一次，避免壞死。動脈出血應用指壓大腿根部股動脈止血。

④如果發生塌方，應先檢查塌方處是否還有可能的塌方的危險，當確認無危險后，方可實施搶救，如還可能造成二次塌方，則必須采取有效措施控制。清理坍塌土方不可使用工具，應人工清除，避免對傷員的二次傷害。受土方坍塌傷害的人員可能造成內傷、脊柱傷害和骨折，也不可急速搖動或移動傷員。應多人平托住傷員身體，緩慢將其放至于平坦的地面上。止血和人工發現出血，應迅速采取止血措施，可在傷口近心端結扎，但應每半小時松開一次，避免壞死。動脈出血應用指壓大腿，呼吸停止處理方法就用口對口人工呼吸法和胸外心臟擠壓法。

⑤警戒組要組織人員迅速撤離所有人員及重要物品，在事故建筑物四周設置警戒線，嚴禁閑雜人員出入。同時，要保護好現場，為今后的事故調查提供真實依據。

⑥事故緊急處置告一段落后，如甲方有需要，配合甲方做好事故調查工作，撰寫事故調查報告。內容包括：事故的簡況、人員財產損失、處置或搶救經過、應吸取的教訓和整改措施等。

第四篇：意外傷害應急預案

意傷害應急預案

為了防患于未然，確保車間人員一旦受到傷害時，能迅速做出應急響應，最大限度地減少人員損傷，特制定本預案，請各班組根據現場實際情況作好相應的準備。具體方案如下：

一：目的

在發生受傷事故時，各班組能迅速做出相應的應急響應，提高全體員工正確處理事故的能力，最大限度地減少因事故照成的人員傷痛和防止事故擴大影響人生安全的發生。二：各種傷害的預案

1.外傷出血：

a)較小或較表淺的傷口，應先用冷開水或潔凈的自來水沖洗，但不要去除已凝結的血塊。

b)一般割傷使用止血藥包扎后都能解決。嚴重割傷時，如在手臂，要立即取下手表、手鏈等佩帶物，然后抬起手臂，使其高于心臟，然后直接壓迫傷口；如在腿上，除壓迫傷口外，還要壓迫大腿上部的動脈。通知醫生或就近送往醫院，千萬慎用止血帶，因為止血帶會切斷受傷部位所有血液供應，從而可能導致永久性損傷。

c)傷口處有玻璃片、小刀等異物插入時，千萬不要去觸動、壓迫和拔出，可將兩側創緣擠攏，用消毒紗布、繃帶包扎后，立即去醫院處理。

d)碰撞、擊打的損傷，有皮下出血、腫痛，可在傷處覆蓋消毒紗

布或干凈毛巾，用冰袋冷敷半小時，再加壓包扎，以減輕疼痛和腫脹。傷勢嚴重者，應去醫院。

e)傷口有出血，可用干凈毛巾或消毒紗布覆蓋傷處，壓迫10～20分鐘止血，然后用繃帶加壓包扎，以不再出血為度，視情況去醫院處理。

2.踝關節扭傷后，不要繼續行走，也不要揉搓、轉動受傷關節，以免進一步加重損傷。應立即用冷毛巾或冰塊敷患處，有利消腫、止痛、緩解肌肉痙攣。24小時后方可改為熱敷。如果懷疑有內出血，最好用彈性繃帶加壓包扎，但不要過緊，以免妨礙包扎部位以下的血液循環。如果懷疑有骨折，最好用夾板或就近找木棍固定受傷的踝關節，并盡快去醫院就診。

3.一旦發生燙傷，應立即用冷水沖洗或冷敷燙傷部位，持續15分鐘左右，以緩解疼痛，減輕燙傷程度。不要擅自在傷口處涂藥，更不能用涂醬油、植物油等土辦法處理傷口。若燙傷處有水皰，不要挑破，可用干凈紗布覆蓋，去醫院處理。

4.昏厥：昏厥是暫時性貧血引起的短時間意識喪失現象。病人突然衰弱無力，眼發黑，皮膚, 口唇蒼白，四肢發冷、出虛汗。如受驚嚇，站立過久，長期臥床突然起身引起的單純性昏厥。應讓病人躺下，取頭低腳高姿勢的臥位，使腦部增加回流血液，蓋好被子注意保暖，保持安靜，喂服熱茶和糖水。一般經過急救處理后，病人會恢復知覺。如是大出血和有心臟病史引起的昏厥，要送醫院急救。

5、吃東西被噎：如果患者還能講話或咳嗽，表明氣道沒有被完全阻塞，盡量讓他自己咳出較好；如果患者意識清醒，但無法自己咳出噎住的食物，應順著患者的上腹部向上迅速施壓，靠產生的沖擊氣流將食物擠出氣道；如果患者已呼之不應，應立刻扳開他的嘴，用食指貼著其口角一側，伸入到口腔深部向外做鉤掃動作，直至清除食物為止。若以上嘗試均不奏效，應立即送醫院急診。

6、中暑現場救護方法：一是迅速降低患者體溫、二是給患者補充液體、三是呼叫救護車

7、預防中暑的方法：一是避免長時間在酷熱及潮濕的環境下工作或運動、二是穿淺色和寬松的衣物，需要時可帶太陽帽，避免太陽直接照射頭部、多飲水，適當補充鹽分

8、頭部撞傷：若傷員傷勢較重，已昏迷，搶救者應立即清除其口腔內的嘔吐物和血塊，將其頭轉向一側，牽拉出舌頭，以防窒息。血液沿鼻腔和耳道流出時，切勿用棉球、紗布或其他物品堵塞。有時候，人不慎摔倒，枕部著地，表面看來局部無任何皮損，但顱底卻已發生骨折。傷者發生顱底骨折后，很快會因顱內出血而出現呼吸困難、惡心嘔吐、昏迷等嚴重癥狀。因此，當頭部被擊，伴惡心、嘔吐、耳鼻腔出血時，應立即就醫。

9、骨折的現場判斷：骨折處地有腫脹、疼痛、畸形，傷肢活動出現障礙。

10、現場骨折固定的目的包括：止痛止血，減少骨折進一步移位或脫位，減少神經、血管及軟組織的進一步損傷，便于搬運。

11、確定有骨折后，一定要對傷肢（指）作固定再送醫院，否則骨折斷端異常活動，會加重損傷?？梢虻刂埔擞媚景?、木棍、樹枝、竹竿、雜志等作為固定用的臨時夾板。若無上述材料，可將上肢固定在軀干上，下肢固定在對側的健肢上。

第五篇：學校突發意外傷害事件應急處置預案

學校突發意外傷害事件應急處置預案

校園意外傷害事故是學校最為常見的安全事故，威脅著學生的身體健康。校園意外傷害事故的應急處理是否得當，不僅直接關系到學生的生命健康，同時也涉及到學校及社會的穩定。為防患于未然，切實有效地控制意外傷害事故帶來的危害，及時有效地給予應急處置，最大限度地減少意外事故帶來的損失，保障全體師生身體健康與生命安全，維護正常的教育教學秩序，保證學校各項工作順利開展，特制定本校學校突發意外傷害事件應急處置預案。

一、適用范圍

本預案適用于學生在校園發生的意外傷害，包括學生在課內外運動受傷、觸電、溺水、突然生病及其他意外傷害。

二、處置原則

1、堅持以人為本、生命至上原則，即校園意外傷害事故一旦發生，第一目擊者應在第一時間給予救助并報告求助。

2、在發現意外傷害事故（含突發性疾?。┖?，第一目擊者應在第一時間向該生所在班班主任通報，并向學校校醫和當日行政值班領導報告。

三、處置程序

第一步：在發現意外傷害事故（含突發性疾?。┖螅谝荒繐粽邞诘谝粫r間向該生所在班班主任報告，并向學校校醫和學校領導報告，或用擔架護送到醫務室，校醫初步檢查，檢查傷病員的心率、呼吸、脈搏、血壓等生命體征，看有無生命危險，如情況緊急，馬上打急救電話120。若出現心臟驟停，應首先采取現場急救措施，目擊者和身邊的人馬上對其進行心肺復蘇搶救，同時報告校醫和班主任，盡早打急救電話120。若學生遭受觸電等意外傷害，施救前務必采取自保護措施。

第二步：在送至醫院途中，班主任或陪同者與傷病員家長取得聯系，通知家長及時到達醫院。

第三步：學校相關人員協助醫院開展救治工作，并視情況嚴重程度決定是否報告校長。

第四步：在明確責任人的基礎上，班主任及時告知責任學生的家長，說明情況，并要求以積極的態度協商處理治療事宜。

第五步：緊急救治工作結束后，學校相關部門要及時向現場師生了解情況，查明事發原因，并做好有關材料（筆錄和知情人的證明材料），以便責任認定，進行相關處理。

第六步：學校領導和班主任要對受傷（發病）學生和家長及時慰問，穩定情緒，做好認真細致的解釋工作。同時督促責任學生家長采取積極的態度，相互溝通，處理好善后事宜。

第七步：積極協助家長，做好投保學生的保險賠付工作和善后處理工作。組織教師對受傷（發病）學生進行補課。

王墳初中

2018年3月