第一篇：校園環境綜合整治實施方案及措施
勝峰鄉紅石學校
2014年校園環境綜合整治實施方案
一、指導思想：
以科學發展觀為指導，緊緊圍繞華容縣教育系統環境綜合整治工作的總體要求，按照“加強領導、全校動員、人人參與、各負其責、集中整治、完善機制、確保長效”的原則和“清潔化、秩序化、優美化、制度化”的標準，以構建和諧校園為指針，提高全校師生健康素質、文明行為、有效預防控制疾病為重點，開展建“文明校園、衛生校園、園林校園”活動為載體，創建整體靚麗、秩序井然、環境優美，具有一定校園文化底蘊的校園環境建設為目標，充分調動廣大師生的積極性，加大宣傳力度。
二、保障措施。
1、加強領導，成立學校校園環境綜合整治工作領導小組。組長：劉希煒（校長）
副組長：張小平（德育主任）
成員：胡樹漢、李慶華、張作新、羅赤平、陳兵、張良、保安門衛、各班主任
具體負責：學校校園環境綜合整治工作的具體實施。協調處理在具體工作中存在或出現的矛盾或問題，以及學校校園環境綜合整治工作的信息報送。張良負責計劃、總結、信息的撰寫及報送。張作新負
責學校文化宣傳欄的管理。陳兵負責整治校門外的擺攤設點。張小平負責校園衛生監督。
2、經費保障。學校根據工作需要，落實資金，建立經費保障機制，加大學校設施建設和學校環境建設。具體工作由胡樹漢負責。
3、狠抓落實。細化措施，強化責任，明確分工。學校將校園環境綜合整治結合工作任務、責任分解到責任部門、責任人。對學校整治工作進行督促檢查，強力推進各項工作的落實。
4、強化督查。學校行政值周、值周教師、大隊部監督崗、學校衛生監督員要堅持每天對各班的教室、公區進行監督、檢查、評比。不斷改進在工作中存在的問題。
5、嚴格問責。為推進學校環境綜合整治工作制度化、規范化、經?；?，實行責任追究制、倒查制。建立校園環境整治領導責任制，將實施整治工程納入各辦公室、各班級的目標考核。建立學校環境綜合整治問責制，對不重視、工作不落實的辦公室、班級以及教師，嚴格執行通報批評。對給學校整個工作造成后果的辦公室、班級、教師將進行責任追究，納入年終考核。
6、接受監督，保證整治工作順利進行。每天學校將整治工作情況書面進行匯總，報校委會總結講評。
三、具體工作：
1、校園環境衛生秩序，加強校園管理。深入開展愛國衛生運動，營造良好的學習、生活環境，做到“五無六有”：
“五無”：
①、地面、花園內無煙頭、果皮紙屑、雜草、荒石。
②、墻上、天花板上無蜘蛛網、無亂寫亂畫現象、無足印、無球印。
③、門窗、玻璃、辦公桌(柜)、燈具、吊扇、吊牌上無灰塵。④、無亂張貼現象和衛生死角。
⑤、無亂堆亂放清潔工具、圖書資料；教室、辦公室無雜亂堆放現象。
“六有”：
①、有衛生常識教育宣傳欄。
②、每班有2名衛生監督員負責監督、檢查本班教室及公區的清潔衛生。
③、各班(辦公室)有專門的垃圾箱(簍)。
④、各班有規范學生學習、生活、健康衛生、安全、文明禮儀的具體標準和要求。
⑤、學生會、少先大隊部安排有專人每天定期(不定期)檢查各班教室、公區的清潔衛生。
⑥、每周有對各班衛生的考核評比(評比結果及時公布)。
2、學生行為習慣的養成，各班要認真落實學習常規、健康、衛生、安全、文明禮儀的具體要求，切實抓好養成教育，努力提高學生的文明衛生意識，力求外化為行為習慣、內化為學生的素質。形成遵章守紀、勤奮好學、講文明懂禮貌、愛護公共衛生、愛護花草樹木、愛護公共財物等良好風尚。
力求做到：
①、上學按時到校、自覺進教室讀書，放學自覺離校、按時回家。②、做好課前準備，遵守課堂紀律、按時完成作業、自覺進行復習和預習。
③、會用“請、謝謝(不用謝)、對不起(沒關系)、XX好、XX早”等文明禮貌用語；集會時不高聲喧嘩。未經他人同意不得私自拿別人的物品；不得隨便進入教師辦公室、寢室。
④、不得亂扔果皮紙屑、不隨地吐痰，不管在什么地方見到地下有果皮紙屑、塑料袋等我們都應隨手撿起來放進垃圾桶內。
⑤、不踐踏草坪、花園，不隨意攀摘花草樹木。
⑥、不得損壞公共設施和公共財物，要敢于對有意損壞公共財物和公共設施的行為大膽檢舉。
3、校園綠化、美化、文化，積極開展創建文明校園、衛生校園、園林校園活動。合理科學地規劃校園環境，加強校園文化建設，合理地做好學校綠化工作，讓我們的校園變成綠樹成蔭、花草滿園、整潔優雅、清潔文明的和諧校園。
力求做到：
①校園綠化達到“春有花、夏有蔭、秋有果、冬有青”。
②校園文化要體現人文、健康、育人的目的，力求讓學校的每一面墻、每一棵樹、每一個花園都能說話、都能育人，凸顯學校特色，提升學校品味。
4、強化宣傳，提高衛生和文明常識的普及率和知曉率。廣泛開展愛國衛生運動和倡導文明禮儀之風。充分利用現有各種媒介手段：宣傳櫥窗、宣傳欄、黑板報、校園廣播、班隊課等對全校師生進行愛國衛生、愛護環境、衛生知識、健康知識、安全知識、法制知識和文明禮儀的宣傳教育。
力求做到：
①、學校有固定的宣傳標語，宣傳櫥窗，班班有板報。
②、召開好三個動員會：教職工大會、學生會、家長會。③、每周校園廣播有專題宣傳校園環境綜合治理的內容。
④、讓健康教育走進課堂，做到有教師、有課本、有教案、有課時、有考核、有評價。
四、工作安排：
第一階段：宣傳發動階段（2014年3月8日至2014年3月15日）組織召開動員大會，采取多形式的宣傳教育活動，動員全校師生積極清除學校校園內及周邊的臟亂差現象和亂張貼現象，清除校園衛生死角。
具體要求：
1、召開好教職工動員大會，學生動員會。
2、完成宣傳標語、宣傳櫥窗、黑板報。
3、制定好學校校園環境綜合治理實施方案。
4、建立健全組織領導機構，落實各級各類人員責任，簽訂目標責任書。
第二階段：深化階段。（2014年3月16日至2014年4月30日）集中開展校園內外環境綜合專項治理工作、加強精神文明建設和校園文化建設，提升全校師生員工的衛生文明素質。實現校園環境優雅、協調、整潔、文明的新景象。
具體要求：
1、開展全校師生在校園里經過的地方不留一個煙頭、不留一張廢紙、不留一個塑料袋的校園衛生保潔活動。
3、利用3.12植樹節的契機，在全校師生中開展“綠化校園、美化家園”的義務植樹活動。
4、開展爭創“文明班級”、“衛生先進班級”的評選活動。
5、規范學校宣傳櫥窗和各種宣傳標語的管理，更新和完善交通警示標志、班牌、校牌、辦公室牌、花園警示標志等。
6、在3--9年級學生中開展健康、衛生、安全知識競賽活動。
7、組織開展“每周一星”評比活動。
8、落實花園、草坪的管理和花草培植責任。
第三階段：提高階段。（2014年5月至2014年7月）
結合整治工作實踐，重點抓好完善設施，鞏固并建立健全工作機制和長效管理機制，形成校園容貌整潔、環境優雅、管理科學有序，學校品質提升，發展優化，師生素質提高的良好局面。
德育處
2014年3月7日
第二篇：校園環境綜合整治實施方案及措施
清河門職業高中
2017年校園環境綜合整治實施方案
一、指導思想：
以科學發展觀為指導，緊緊圍繞阜新市教育局環境綜合整治工作的總體要求，按照“加強領導、全校動員、人人參與、各負其責、集中整治、完善機制、確保長效”的原則和“清潔化、秩序化、優美化、制度化”的標準，以構建和諧校園為指針，提高全校師生健康素質、文明行為、有效預防控制疾病為重點，開展建“文明校園、衛生校園、園林校園”活動為載體，給師生創設整潔、有序、舒適的學習、生活環境為目標，充分調動廣大師生的積極性，加大宣傳力度。
二、保障措施。
1、加強領導，成立學校校園環境綜合整治工作領導小組。組
長：李壯（校長）副組長：閆海霞（副校長）
成員：賀曉艷、劉蘭斌、王志春、岳愛華、陳薇、保安門衛、各班主任
具體負責：學校校園環境綜合整治工作的具體實施。協調處理在具體工作中存在或出現的矛盾或問題，以及學校校園環境綜合整治工作的信息報送，陳薇負責信息的撰寫及報送。賀曉艷負責學校文化宣傳欄的管理。王志春負責整治校門外的擺攤設點。岳愛華負責校園衛生監督。
2、經費保障。學校根據工作需要，落實資金，建立經費保障機制，加大學校設施建設和學校環境建設。具體工作由李壯負責。
3、狠抓落實。細化措施，強化責任，明確分工。學校將校園環境綜合整治結合工作任務、責任分解到責任部門、責任人。對學校整治工作進行督促檢查，強力推進各項工作的落實。
4、強化督查。學校行政值周、值周教師、學校衛生監督員要堅持每天對各班的教室、公區進行監督、檢查。不斷改進在工作中存在的問題。
5、嚴格問責。為推進學校環境綜合整治工作制度化、規范化、經?；?，實行責任追究制、倒查制。建立校園環境整治領導責任制，將實施整治工程納入各辦公室、各班級的目標考核。建立學校環境綜合整治問責制，對不重視、工作不落實的辦公室、班級以及教師，嚴格執行通報批評。對給學校整個工作造成后果的辦公室、班級、教師將進行責任追究，納入年終考核。
6、接受監督，保證整治工作順利進行。每天學校將整治工作情況書面進行匯總，報校委會總結講評。
三、具體工作：
（一）規范校園環境管理
1.環境衛生管理（1）校園：整潔、美觀。無亂涂亂畫亂張貼、亂吐痰，無果皮紙屑，無衛生死角，樓梯扶手無塵土，無洼地積水。（2）辦公室：桌椅、櫥柜擺放整齊，辦公用品、書籍擺放有序。
（3）教室：門窗完好、玻璃明凈、桌椅整齊、黑板光潔，無蜘蛛網。
（4）廁所（衛生間）：便道通暢，無積糞尿跡。（5）專用教室：做到每日打掃，保持整潔，室內物品擺放整齊無灰塵。
2.文化環境管理
（1）校園設置的校牌、校訓、固定標語、名人名言、文化長廊等設施醒目大方、美觀牢固，體現辦學特色。
（2）教室外走廊、樓梯口、多媒體教室等有特色鮮明的布置。
3.綠化環境管理
（1）因地制宜，有計劃地實施校園綠化工程，不斷提高校園綠化率。
（2）校園內花草、樹木有專人管理，長勢良好，布局、造形美觀。
4.安全環境管理
（1）不斷完善安全保衛制度和應急預案，建立崗位責任制。進出校門有專人負責，未經許可和登記外來車輛和人員不得隨意進入校園。節假日、惡劣災害性天氣安排人員值班、護校。嚴禁宣揚暴力、兇殺、色情、恐怖、迷信的圖書報刊、音像制品在學校傳播。嚴禁學生攜帶管制刀具等危險玩具進校園。
嚴禁校園內發生賭博、酗酒、封建迷信活動。定期開展安全檢查和隱患排查，確保師生活動安全。
（2）禁止任何單位或個人在學校門前擺攤設點、堆放雜物。禁止任何單位和個人在學校周圍從事有毒、有害、有污染、易燃易爆和噪聲大的生產經營活動。禁止任何單位或個人依傍學校墻周或房墻構筑建筑物。
（3）未經允許，嚴禁家長進入校園接學生。更不允許到教學場所影響正常的教學秩序。
（二）完善校園設施設備
1.及時維修，完善工作、學習、生活和運動設施。2.消防器材、鍋爐等設施設備定期檢測、按時年檢。
（三）開展主題教育
扎實開展行為規范養成和安全教育，強化良好行為習慣訓練，積極開展健康向上的校園文體活動，把對學生的環境教育與學校教育教學活動有機結合，全面推進素質教育。
我校以此次“活動”為新起點，建立校園管理長效機制，堅持不懈抓好校園管理工作，不斷鞏固強化校園管理工作成果，提高管理效益，促進我校管理工作健康持續發展
第三篇：校園環境綜合整治實施方案
為貫徹落實鎮黨委、政政府關于開展城鄉環境綜合整治工作的決策部署，根據
一、指導思想
高舉中國特色社會主義理論偉大旗幟，以科學發展觀為指導，認真貫徹落實鎮黨政府決策，為扎實推進我鎮“工業強鎮、勞果畜富民”發展戰略，從人民群眾最關心、最直接、最現實的利益問題入手，按照城鄉環境“清潔化、秩序化、優美化、制度化”評價體系標準，緊密結合創森、創園、創文明城鎮，創省、市級衛生集鎮和衛生村等活動，大力開展學校內和周邊環境綜合整治，突出學校環境衛生和容貌秩序兩個重點，加強組織領導，科學制定規劃，創新工作方法，注重宣傳教育，強化督促檢查，實行目標管理，加快營造清潔、整齊、優美的校園環境，著力提升學校教育教學質量，為推動我校又好又快發展、科學發展、又好又快發展，構建和諧xx學校而努力奮斗。
二、整治重點
按照xx委辦發[XX]105號文件要求，結合學校實際，將學校運動場、中小學教樓、綜合樓后、校門梯步、走道、教師院和曹嘴、王坪、毛坪確定為全校環境綜合整治的重點，其余各班、各村校點同時開展工作。各整治重點要按“四化”體系達標的要求進行整治，其余各班、各村校點要積極開展“四化”達標整治活動。
三、整治目標
全校環境基本達到環境綜合整治“清潔化、秩序化、優美化、制度化”要求，使學校環境和容貌秩序明顯改觀。
四、整治步驟
整治時間：XX年1月-XX年3月，分三個階段進行。
（一）展開階段（XX年1月至XX年2月）。
1、工作目標。抓好學校容貌治理、學校運動場、中小學教樓、綜合樓后、校門梯步、走道、教師院和曹嘴、王坪、毛坪整潔工程、各村校、各班衛生保潔等工作，力爭通過整治環境衛生、提高保潔水平普及衛生和文明常識等方面取得明顯成效。
2、具體工作。
（1）本部整潔工程。一是清理中小學教樓、綜合樓后、教師院周圍、公廁垃圾和雜物，落實責任人進行日常和清掃。二是規范相關區域管理，清理亂貼亂畫。三是整治校院垃圾亂丟亂放、誰地吐壇現象，規范垃圾堆放和打掃。四是下大力整治向窗外亂果皮紙屑、雜物等。
（2）校園清潔行動。一是結合鎮城鎮衛生建設要求，突出抓好“四清”(即清垃圾、清污水、清雜物、清污泥)中的“清垃圾、清雜物”工作，重點清理教學樓后的紙屑、污泥，清理衛生死角；廣泛開展“三掃兩檢兩設置”建設，即:早上掃、中午掃、下午放學掃，課間檢、發現垃圾檢，設置校園垃圾箱和教室垃圾藍。
（3）衛生和文明常識普及行動。全校師生共參與，作為班級、校點學月目標考核，同考、同獎、同懲。一是廣泛開展愛國衛生運動的宣傳教育，充分利用各種宣傳手段、集會、宣傳櫥窗、宣傳欄等，宣傳愛國衛生、愛護環境等常識。二是開展科學知識、衛生知識和健康知識教育，引導師生提高環境衛生意識，摒棄亂丟垃圾、隨地吐痰等不良行為，培養學生良好的生活習俗和衛生習慣，自學搞好個人及周圍的清潔衛生。三是重視未成年人衛生文明教育，建設衛生文明家庭和校園。四是開展“文明出行，平安回家”教育活動，教育學生在校內外遵守學生《守則》和《規范》、行走要遵守交通規則，愛護好公私財物。
（二）深化階段（XX年3月至XX年12月）。
1、工作目標。集中開展集校容校貌的整治和校園美化等專項治理工作，基本達到《四化體系》標準。加強精神文明建設，提升學生文明素質，實現校園環境優美、學生行為良好，風貌協調，校園美化、校容整潔、師生文明的新氣象。
2、具體工作。
（1）校容校貌整治工程。一是進一步完善學校衛生基礎設施。二是搞好校園內和周邊環境治理，鞏固整治學校衛生死角的成果。三是規范騎車上學學生管理，有序停放自行車。四是加強學生亂丟紙屑管理，確保校園整潔。五是建立完善學校衛生保潔巡邏隊，保證學校衛生保潔落實到位。
（2）校園美化工程。一是結合綠色學校建設相關要求，重點抓好校園綠化工作。突出抓好花臺、花園的栽培和管理。二是開展校園建筑風貌特色美化，并進行配套的道路硬化工作。三是開展校園環境整治工作，搞好校園綠化美化，著重治理亂丟亂扔、亂寫亂畫現象。
（3）師生素質提升工程。一是廣泛開展養成良好公共行為的系列教育和實踐活動，營造個人講衛生、人人參與環境整治的氛圍，在全校師生中形成“講衛生、懂禮儀、有修養”的良好風尚，提高師生的健康素質和生活質量。二是加強“愛護公共設施”教育和相關常識的宣傳普及，引導學生自覺愛護和科學利用公共設施。抵制和糾正不文明行為。三是廣泛開展“衛生文學生”、“衛生文明班級”的創建活動，切實把學校環境綜合整治工作融入全校性精神文明創建活動中。四是開展輿論監督，對違背衛生文明、錯誤言行和丑陋現象進行批評和引導。
（三）提高階段（XX年1月至XX年3月）。
1、工作目標。結合整治工程實踐，重點抓好完善設施、鞏固并建立健全工作機制和長效管理機制，形成學校容校貌整潔、校園環境改善、學校管理有序、師生素質提高的良好局面。
2、具體工作。
（1）開展“完善提高、健全機制”活動。一是要結合整治工程實踐，對照既定的整治標準進行完善、補充，在日常保潔、經費保障和資金投入、問責、督查指導、全員參與、輿論監督等方面探索形成健全有效的工作機制和長效管理機制。二是在總結前段時間得失的基礎上，按照學校環境綜合整治的要求，依法制定班約班規，并引導學生自覺遵守，提高衛生文明和學生道德修養，鞏固、發展學校環境綜合整治成果。
（2）開展典型教育示范活動?？偨Y學校環境綜合整治的先進經驗，評比表彰環境綜合整治先進單位和個人，樹立一批衛生文明、道德高尚的先進個人和集體，全面提升學校師生的衛生素質和道德修養。
五、工作要求
（一）加強領導，建立機制。為組織開展好全校環境綜合整治，學校成立xx鎮學校環境綜合整治領導組，由學校支部書記、學校校長任組長，副校長馮衛東、伍賢貴任副組長，支部副書記余兆金，工會主席張祖德，中層干部尚文杰、唐國富、王乾春、高澤林、龍維彬、胡彬、徐祖良和村完小負責人為成員，負責領導全校環境綜合整治工作。領導組下設辦公室，由后勤主任徐祖良兼任辦公室主任，承擔日常工作。領導組要對整治范圍、內容、標準、時間安排等作出詳細計劃，落實整治措施和目標，科學籌劃、精心組織，有序推進，務求實效。
第四篇：校園環境綜合整治實施方案
為貫徹落實鎮黨委、政政府關于開展城鄉環境綜合整治工作的決策部署，根據
一、指導思想
高舉中國特色社會主義理論偉大旗幟，以科學發展觀為指導，認真貫徹落實鎮黨政府決策，為扎實推進我鎮“工業強鎮、勞果畜富民”發展戰略，從人民群眾最關心、最直接、最現實的利益問題入手，按照城鄉環境“清潔化、秩序化、優美化、制度化”評價體系標準，緊密結合創森、創園、創文明城鎮，創省、市級衛生集鎮和衛生村等活動，大力開展學校內和周邊環境綜合整治，突出學校環境衛生和容貌秩序兩個重點，加強組織領導，科學制定規劃，創新工作方法，注重宣傳教育，強化督促檢查，實行目標管理，加快營造清潔、整齊、優美的校園環境，著力提升學校教育教學質量，為推動我校又好又快發展、科學發展、又好又快發展，構建和諧xx學校而努力奮斗。
二、整治重點
按照xx委辦發[2008]105號文件要求，結合學校實際，將學校運動場、中小學教樓、綜合樓后、校門梯步、走道、教師院和曹嘴、王坪、毛坪確定為全校環境綜合整治的重點，其余各班、各村校點同時開展工作。各整治重點要按“四化”體系達標的要求進行整治，其余各班、各村校點要積極開展“四化”達標整治活動。
三、整治目標
全校環境基本達到環境綜合整治“清潔化、秩序化、優美化、制度化”要求，使學校環境和容貌秩序明顯改觀。
四、整治步驟
整治時間：2009年1月-2010年3月，分三個階段進行。
（一）展開階段（2009年1月至2009年2月）。
1、工作目標。抓好學校容貌治理、學校運動場、中小學教樓、綜合樓后、校門梯步、走道、教師院和曹嘴、王坪、毛坪整潔工程、各村校、各班衛生保潔等工作，力爭通過整治環境衛生、提高保潔水平普及衛生和文明常識等方面取得明顯成效。
2、具體工作。
（1）本部整潔工程。一是清理中小學教樓、綜合樓后、教師院周圍、公廁垃圾和雜物，落實責任人進行日常和清掃。二是規范相關區域管理，清理亂貼亂畫。三是整治校院垃圾亂丟亂放、誰地吐壇現象，規范垃圾堆放和打掃。四是下大力整治向窗外亂果皮紙屑、雜物等。
（2）校園清潔行動。一是結合鎮城鎮衛生建設要求，突出抓好“四清”(即清垃圾、清污水、清雜物、清污泥)中的“清垃圾、清雜物”工作，重點清理教學樓后的紙屑、污泥，清理衛生死角；廣泛開展“三掃兩檢兩設置”建設，即:早上掃、中午掃、下午放學掃，課間檢、發現垃圾檢，設置校園垃圾箱和教室垃圾藍。
（3）衛生和文明常識普及行動。全校師生共參與，作為班級、校點學月目標考核，同考、同獎、同懲。一是廣泛開展愛國衛生運動的宣傳教育，充分利用各種宣傳手段、集會、宣傳櫥窗、宣傳欄等，宣傳愛國衛生、愛護環境等常識。二是開展科學知識、衛生知識和健康知識教育，引導師生提高環境衛生意識，摒棄亂丟垃圾、隨地吐痰等不良行為，培養學生良好的生活習俗和衛生習慣，自學搞好個人及周圍的清潔衛生。三是重視未成年人衛生文明教育，建設衛生文明家庭和校園。四是開展“文明出行，平安回家”教育活動，教育學生在校內外遵守學生《守則》和《規范》、行走要遵守交通規則，愛護好公私財物。
（二）深化階段（2009年3月至2009年12月）。
1、工作目標。集中開展集校容校貌的整治和校園美化等專項治理工作，基本達到《四化體系》標準。加強精神文明建設，提升學生文明素質，實現校園環境優美、學生行為良好，風貌協調，校園美化、校容整潔、師生文明的新氣象。
2、具體工作。
（1）校容校貌整治工程。一是進一步完善學校衛生基礎設施。二是搞好校園內和周邊環境治理，鞏固整治學校衛生死角的成果。三是規范騎車上學學生管理，有序停放自行車。四是加強學生亂丟紙屑管理，確保校園整潔。五是建立完善學校衛生保潔巡邏隊，保證學校衛生保潔落實到位。
（2）校園美化工程。一是結合綠色學校建設相關要求，重點抓好校園綠化工作。突出抓好花臺、花園的栽培和管理。二是開展校園建筑風貌特色美化，并進行配套的道路硬化工作。三是開展校園環境整治工作，搞好校園綠化美化，著重治理亂丟亂扔、亂寫亂畫現象。
（3）師生素質提升工程。一是廣泛開展養成良好公共行為的系列教育和實踐活動，營造個人講衛生、人人參與環境整治的氛圍，在全校師生中形成“講衛生、懂禮儀、有修養”的良好風尚，提高師生的健康素質和生活質量。二是加強“愛護公共設施”教育和相關常識的宣傳普及，引導學生自覺愛護和科學利用公共設施。抵制和糾正不文明行為。三是廣泛開展“衛生文學生”、“衛生文明班級”的創建活動，切實把學校環境綜合整治工作融入全校性精神文明創建活動中。四是開展輿論監督，對違背衛生文明、錯誤言行和丑陋現象進行批評和引導。
（三）提高階段（2010年1月至2010年3月）。
1、工作目標。結合整治工程實踐，重點抓好完善設施、鞏固并建立健全工作機制和長效管理機制，形成學校容校貌整潔、校園環境改善、學校管理有序、師生素質提高的良好局面。
2、具體工作。
（1）開展“完善提高、健全機制”活動。一是要結合整治工程實踐，對照既定的整治標準進行完善、補充，在日常保潔、經費保障和資金投入、問責、督查指導、全員參與、輿論監督等方面探索形成健全有效的工作機制和長效管理機制。二是在總結前段時間得失的基礎上，按照學校環境綜合整治的要求，依法制定班約班規，并引導學生自覺遵守，提高衛生文明和學生道德修養，鞏固、發展學校環境綜合整治成果。
（2）開展典型教育示范活動?？偨Y學校環境綜合整治的先進經驗，評比表彰環境綜合整治先進單位和個人，樹立一批衛生文明、道德高尚的先進個人和集體，全面提升學校師生的衛生素質和道德修養。
五、工作要求
（一）加強領導，建立機制。為組織開展好全校環境綜合整治，學校成立xx鎮學校環境綜合整治領導組，由學校支部書記、學校校長任組長，副校長馮衛東、伍賢貴任副組長，支部副書記余兆金，工會主席張祖德，中層干部尚文杰、唐國富、王乾春、高澤林、龍維彬、胡彬、徐祖良和村完小負責人為成員，負責領導全校環境綜合整治工作。領導組下設辦公室，由后勤主任徐祖良兼任辦公室主任，承擔日常工作。領導組要對整治范圍、內容、標準、時間安排等作出詳細計劃，落實整治措施和目標，科學籌劃、精心組織，有序推進，務求實效。
（二）落實資金。學校根據整治工作需要，落實資金，建立經費保障機制，加大對學校環境整治和改造的投入；根據有關規定和工作需要，完善各班衛生工作制度和衛生設施。
（三）深入宣傳，全員參與。各村完小、各班、各部門要制定宣傳工作方案，加大宣傳力度，擴大宣傳覆蓋面，形成全校廣泛關注學校環境綜合整治的濃厚輿論氛圍。采取多種形式，宣傳學校環境綜合整治的重要意義、具體措施和重要作用，教育引導師生轉變生活習俗，提高環境意識，恪守公民道德；采取多種形式開展相關知識、常識的普及教育，讓全校師生深入了解、積極支持、主動參與整治工作，自覺愛護整治成果，堅決制止、糾正有損學校環境的不文明行為；要結合開展愛國衛生運動和精神文明建設等主題活動，動員全校師生共同建設清潔、優美的城鄉環境，更好地為提高學習質量報務，為學校發展服務。
（四）強化督導，嚴格問責。學校環境綜合整治領導組及其辦公室要加強督促，分析進展，解決問題，推進工作。要將整治工作納入效能建設工作，加強對重點區域的督促和指導，采取多種方式查找問題，督促整改，總結經驗。各部門要密切配合、齊抓共管，要解剖典型，分類指導。將學校環境綜合整治工作納入目標管理，實行目標責任制和責任追究制，對完成目標和認真履行職責的，要進行表彰和獎勵；對未完成目標的，要按有關規定追究責任，確保整治工作在我校取得優異成績。
第五篇：關于校園環境綜合整治
關于校園環境綜合整治 暨綠化美化工程開展情況的報告
市教育局學校工作科：
自11月21日參加《關于校園環境綜合整治暨綠化美化工程》會后，我校當天就及時召開了行政會，對此項工作進行了認真安排部署，并制定了切實可行的《馬家湖中學校園環境綜合整治暨綠化美化工程實施方案》。11月22日召開了全體師生大會將該方案進行了傳達，并組織全校師生齊動員，對校外環境（路面、路邊雜物雜草）、校園環境（草坪中的浮草、樹葉、垃圾池、衛生死角）、室內衛生（墻壁污漬、燈管灰塵、墻角灰絮、物品擺放）進行了清理。同時也對師生的發飾、衣著進行了要求。
通過努力，校園環境衛生初步改觀，師生精神面貌良好。
馬家湖中學
2007年11月22日
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