第一篇：普錢教育集團2011年度安全體衛藝

普錢教育集團2011年度安全及體衛藝

工作要點

為切實做好學校安全及體衛藝教育和管理工作，讓學生能夠在一個良好的環境下學習。2011年度普錢教育集團將在縣委、縣政府、縣教育局的正確領導下，以科學發展觀為指導，認真落實《中小學幼兒園安全管理辦法》《學校體育工作條例》《學校藝術教育工作規程》及《學校衛生工作條例》等法律法規。為進一步貫徹“以人為本、安全第一、預防為主、綜合治理”的安全工作方針，落實上級目標管理責任書的各項措施，保障國家財產和師生生命安全，維護學校正常的教育教學秩序；為進一步加強師資隊伍建設，增強青少年體質，提高體音美教學質量達到全面發展，根據《安龍縣教育局 2011年安全及體衛藝工作要點》的指示，特擬定普錢教育集團本年度工作要點：

一、指導思想

1、以科學發展觀為指導，進一步促進安全管理長效機制的建立，堅持“以人為本、安全第一、預防為主、綜合治理”的安全工作方針，強化安全工作責任的落實，以創建“平安校園”為載體，深化安全教育，突出監管重點，加強專項整治，立足防范監控，構建和諧校園，積極維護全集團教育教學秩序的正常開展。

2、依據體育、衛生、藝術教育法律法規，切實加強學校體育、衛生、藝術和國防教育工作的科學管理，加強體衛藝教師培訓，提高教師素質和教學水平，以學校衛生防疫和食堂衛生規范化管理為突破口，以學校體育、音樂、美術、衛生健康教育教學為中心，深入推進素質教育，促進學生全面健康的發展。

二、安全工作

（一）工作目標

貫徹落實《中小學幼兒園安全管理辦法》和《中小學安全工作指南》,力爭使普錢教育集團內兩所中學和兩所中心小學通過“平安校園”的評估認定,加強學校安全基礎設施的增設,最大限度地杜絕安全事故的發生，最大限度減少中小 1

學生非正常死亡人數。努力完成與縣教育局簽訂的各項安全責任書。

（二）工作要點

1、在各學校嚴格執行“一把手”負總責，班主任具體抓的工作機制。層層簽訂安全工作目標管理責任書，一定要樹立安全無小事的理念。要定期召開安全工作專題會議，對校園周邊環境及設施要經常進行安全排查，若發現隱患應及時處理，若學校自己解決不了的，要第一時間向上級報告。在學校要形成上下一心，齊抓共管，確保學校工作有序開展。

2、進一步落實安全工作包保、責任追究等安全工作責任制，認真落實“屬地管理，分級負責”的安全工作責任制，切實加強對學校安全工作的評估和考核，把安全工作納入到對學校、對校長、對教師的考核管理范疇，與獎懲掛鉤，對發生安全事故的學校，取消年度評優表模資格。

3、根據教育局的安排，選送集團及學校安全管理員交流學習，以提高各學校安全管理人員的水平。

4、組織學校開展豐富多彩，形式多樣的安全宣傳教育活動。要求各校每學期必須組織學校所有學生，開展一次安全知識宣傳活動，兩所中學在“6·26國際禁毒日”，聯合鄉鎮相關部門開展一次“珍愛生命，遠離毒品”的千名學生簽名倡議活動。

5、進一步完善學校安全工作預警機制，堅持安全工作日查和集團定期督查制度，確保檢查做到“不留盲區、不留死角”。查出隱患，立即部署，及時整改，若不能整改的，及時上報集團。

6、學校各班利用班會課時間進一步抓好綜治維穩，掃黑除惡，反邪教和整臟治亂宣傳工作，全面深化“平安校園”創建和鞏固工作。配合當地政府各部門，開展校園及周邊綜合治理工作，極力維護校園及周邊的安全和穩定。

7、抓好學生道路交通安全教育，各校要實行教師值周及行政值周制度，在學生放學時在學校附近維持秩序，以保證學生的安全。

8、做好轄區范圍內的地質等自然災害防治工作。學校要制定各種災害的應

急預案、措施。有危險的區域要設置警示標志，并及時向集團匯報，及時排除隱患。

9、在夏秋等炎熱季節，要切實加強防溺水宣傳教育，與家長加強聯系，最大限度杜絕溺水事故發生。

10、搞好校園消防管理，加強對師生的消防知識教育，定期不定期對教學樓，食堂、宿舍等重點場所進行消防安全檢查，加強社會“防火墻”工程建設，做好“四個能力”培訓。

11、積極做好衛生防疫工作，加強對學校食堂，小賣部的飲食、食品衛生的日常檢查，嚴防過期和“三無”食品進入校園。規范食堂管理，嚴格，嚴格控制自備井水飲用，規范食品采購與配送渠道，實行學校行政領導及值班教師陪餐制度，嚴防校園食物中毒事故發生。

12、加強寄宿制學校的安全工作指導與監管，嚴格執行學校主要領導和分管領導日查制度及24小時值班制度，從源頭上防止打架斗毆及各類火災事故的發生。

13、各校要制定各類突發事件的應急預案，要按規定每學期進行一至三次逃生演練，提高教師及學生的應急救及逃生能力。

14、在兩所中學繼續做好預防艾滋病健康教育和禁毒工作，抓好師生防毒教育，積極創建“無煙校園”和“無毒校園”。

15、認真做好各項安全目標管理責任書的半年和年終考核工作，并嚴格兌現獎懲。

16、積極完成安龍縣教育局及集團交辦的各項任務。

三、體衛藝工作要點

（一）體育工作

1、依據《學校體育工作條例》及《國家學校體育衛生重要條件試行基本標準》。加強學校體育課教學，在課外還積極開展各類體育訓練及競賽。經常加強體育教師業務培訓，以提高教師自身的素質及業務能力。在器材方面，學校加

大對體育器材的配備，為體育活動創造更好的條件。

2、集團轄區內兩所中學按縣要求，完成2011年初、高中畢業生體育測試工作。

3、要求各校利用“六·一”、“五·四”及“一二·九”等節日開展各類體育活動。

4、各校依據《國家學生體質健康標準》認真做好學校學生體質健康標準測試工作，并按《國家學生體質健康標準登記卡》要求，于每年12月31日前通過中國學生體質健康網上報測試數據工作。

（二）衛生工作

1、對于寄宿制學校，要嚴格按照《學校食堂與學生集體用餐衛生管理檢定》和《學校食堂衛生規范化管理要求》，加強學校食堂管理人員和從業人員培訓，學校安全管理員實行培訓合格持證上崗制度。食堂管理人員要加強營養科學知識宣傳與學習，以提高飲食衛生及膳食營養質量。

2、春秋季節加強學校衛生及傳染病的防疫工作，要定期進行校園消毒工作，做好學生免疫接種工作，杜絕流行傳染病在校園發生。

3、學校要實行一日兩次眼保健操及學生近視發生率情況督查工作。

4、加強校園衛生整治及維護工作，學校要一日三掃或兩掃，培養學生良好的衛生及行為習慣，以提高學生健康水平。

5、嚴格監督各校按相關文件規定開齊開足健康教育課程。

（三）藝術工作

1、依據《學校藝術教育工作規程》，加強學校藝術教育教學、主要是對學校校園、教室、宿舍等環境方面的建設，創建特色校園文化藝術學校。

2、加強學校藝術教師隊伍建設，盡量讓各校藝術教師到外學習，提高藝術教師的自身素質和教學水平。

3、小學在“六·一”“教師節”，中學在“五·四”“一二·九”等節日，要組織開展各類藝術活動，鼓勵學生積極參與，加強學生課外活動興趣。

（四）其它工作

1、普錢一中高中部要做好每年高一新生的軍訓工作，其余學校要做好“國防”知識教育教學工作。

2、加強青少年愛國教育，從小培養其愛祖國、愛人民、愛社會的責任感和意識。

3、在廣大青少年學生中提倡“救死扶傷、扶危濟困、敬老助殘、尊師愛幼”的宣傳活動，開展防災減災、逃生避險、衛生救護等各類演練活動，提高青少年處理意外事故的能力，使他們健康成長。

普錢教育集團

2011年3月10日

第二篇：安全體衛藝、黨建工作匯報

南樂縣第三實驗小學 安全、體衛藝、黨建工作匯報

歲末將至，本人將分管的各項工作總結如下：

一、安全

1、簽訂了責任書。學校與班主任簽訂責任書，明確各自的職責。學校還與學生家長簽訂了安全責任書，明確了家長應做的工作和應負的責任。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內容，實行一票否決制度。貫徹“誰主管，誰負責”的原則，做到職責明確，責任到人。

2、不斷完善學校安全保衛工作規章制度。建立學校安全保衛工作的各項規章制度，并根據安全保衛工作形勢的發展，不斷完善充實。建立健全定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度，以及學生管理、領導值日值班、防火安全管理、體育器材檢查等規章制度。對涉及學校安全保衛的各項工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。

3、建立學校安全意外事故處置預案制度。學校建立事故處置領導小組，制定了意外事故處置預案制度。

4、學校安全教育工作是一項社會性的系統工程。我們積組織開展了一系列道德、法制教育活動，取得了良好的教育效果。同時每學期舉行一次家長會，加強學校和家庭的結合。

5、開展豐富多彩的教育活動。利用班會、少先隊活動、活動課、學科滲透等途徑，通過講解、演示和訓練，對學生開展安全預防教育，使學生接受比較系統的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。還利用學校廣播、黑板報、文化櫥窗等宣傳工具及舉行主題班會、講座等形式開展豐富多彩的安全教育。學校利用周例會和周一升旗活動時間，小結上周安全工作，強調安全事項。通過《致學生家長的一封信》，增強家長的安全意識。通過教育提高廣大學生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。本學期又召開了托管學生家長會，明確了雙方責任，規范了托管生的管理，減少了學校存在的安全隱患。今年11月份又開展了校方安全演練，并邀請縣消防隊人員到學校為我們進行指導。同時又帶領學生到縣消防隊去參觀，感受消防隊官兵的軍營生活。

6、開展常規檢查。每學期開學以后，學校把安全教育工作作為重點檢查內容之一。汛前，學校對校舍進行全面的安全檢查。同時冬季，學校對電線進行防火安全檢查。

二、體衛藝

1、繼續抓好“兩操”、“兩活動”。堅持做好課間操、眼保健操，學校克服了沒有運動場的現實問題，因地制宜、扎扎實實地開展大課間活動，將跳繩、踢毽、跑步、球類活動作為學校經常性活動項目，有計劃地組織了一些小項目競賽、冬季三項比賽、陽光體育活動，促進了我校群眾性體育活動深入開展。我們通過課間操、課外活動，保證學生一天體育鍛煉時間不少于一個小時，班主任跟班到位，課外活動根據班級、時間、內容的安排有序組織開展；學校還分年級段定期組織課外體育競賽，并做到規范化、制度化有效地推動體育教學工作的開展，培養出全面發展的體育人才。

2、強化《學生體質健康標準》的落實，不斷探索教育新途徑。牢固樹立“健康第一”的指導思想，把實施《學生體育健康標準》作為體育工作的重點。并做好體質達標測試登記工作，將測試數據按時上報國家數據庫。

3、重視學校傳染病的預防和控制工作。特別是流感等傳染病的防控工作，以加強宣傳、積極預防為主，按照《傳染病防治法》、《突發公共衛生事件應急條例》等法律法規做好學校傳染病的預防和控制工作。學校一旦發生傳染性疾病，及時報告當地衛生部門和教育局，并采取適當措施。另外通過多渠道，做好預防接種管理工作，積極向學生和家長宣傳預防接種知識，以提高家庭對傳染病的防犯意識。

4、積極做好學生體檢工作。上半年學校根據教育的安排組織學生進行體檢。體檢的項目主要有視力、身高、體重、心肺、血壓、五官科等部分的檢查。醫務人員對每個學生進行了認真細致地體檢，對體檢的結果作了詳細記錄，同時還向一些學生提出了有針對性的合理保健意見，引導學生養成良好的衛生習慣，對常見疾病的預防控制起到了積極的促進作用。體檢束后，學校及時統計體檢信息，對所有學生的體檢結果及時通過給家長，并根據體檢時出現的不良情況及時給家長提出意見與建議，讓家長及時調整孩子的營養，改變孩子的一些不良習慣，以利學生的身體達到正常水平。

5、根據《學校藝術教育工作規程》，建立健全藝術教育的各種制度，藝術教育活動中有計劃、有過程、有總結。音樂、美術教學在課程開齊開足的基礎上，學校配有一定的音樂、美術的教學器材、教具和掛圖，制訂了校級藝術節方案，組織開展了南樂縣第三實驗小學小學2012校園文化藝術節活動。認真組織學生參加縣級中小學生文化藝術節暨運動會并取得優異的成績。制作了展板，有兩個節目在縣教育局演出，在運動會中獲得了兩塊獎牌分別是乒乓球男隊團體第三名和精神文明代表隊。在元旦前又舉行了了師生趣味運動會。

三、黨建

1、在制度建設上一是堅持“三會一課”制度，按時召開總支委員會、總支委員大會和各黨支部組織生活會，每學期至少舉行一次黨課講座。二是堅持民主生活會制度，由黨員每半年就本人的思想、工作、學習及做群眾工作等情況向黨支部及黨員作一次匯報。通過提高生活會質量來提高解決自身問題的能力。三是堅持民主評議黨員制度，每年對黨員的表現情況進行一次民主評議，并召開民盟支委、群眾座談會，保證民主評議黨員活動取得實效。四是堅持定期講座制度，學校黨總支成員圍繞黨建工作和教育教學的難點、熱點、疑點等問題，每學期至少舉行一次專題講座，宣講黨的基本知識，介紹先進的教改思想。五是堅持黨政領導干部聽課制度。

2、完善好了黨建檔案，積極做好各項工作。

3、與全體黨員簽訂了目標責任書，規定了黨員的義務和職責，年底逐一對照，進行評分，并劃分格次。

四、教育內涵發展工作

本人作為主抓教育內涵發展工作的副校長，積極協調，統一安排，及時上報學校活動信息。并確定從以下方面促進我校教育內涵發展工作：

1、提升內涵底蘊，引領學校發展

加強班子隊伍建設。為切實促進學校教育內涵發展工作，我校通過加強領導干部的學習，每周結合學校重點工作，運用理論學習，尋求改進措施，周周有總結，月月有提升，在實踐中學習，在學習中提高。加強教師隊伍建設。通過完善教師管理制度，激活競爭機制，搭建教師展示舞臺，煥發教師的生命活力。德育培訓，提升服務水平；聚焦課堂，提升業務技能；骨干引領，提升課堂實效。

2、豐厚德育底蘊，增強內涵活力

我校進一步落實德育創新實踐活動，積極倡導務實化作風，堅持“教育與教學相結合，傳統手段與現代手段相結合，思想教育與環境熏陶相結合”，以學生為主體，進行心理健康教育和生活化教育。積極整合德育資源，在德育管理中專注于做好“小事情”，用心于一切德育活動的“小事件”上，細心于一切德育行為的“小環節”中，全方位推進德育工作精細化，不斷構建德育管理的新境界，讓學生在生活體驗中促進養成教育。進一步創新班會課活動，開展內容豐富的主題班會課活動，并關注學生的行為習慣變化情況。每節主題班會后，對表現特好者或行為習慣相對好轉者，班級進行物質或精神獎勵。

3、深化教育教學改革，全面提高教育教學質量

為促進教育內涵的持續性發展，我校建立了以“理論學習、集體備課、主題教研、反思交流”等活動為基本形式的教科研制度。并形成了我校的教學模式，“三步推進教學法”

即課前推進，課中推進、課后延伸推進，在課堂教學中，學生以小組為單位，自主、互助、合作與交流式學習。重視課前自學、課上展示、課后鞏固，以學習資料和學習工具為扶手，在老師的指導下，吃準、吃透教材，以達到培養學生自學能力的效。同時，教師在教學中反思感悟，教學相長，積累經驗，促進教學水平的再次提高，從而實現提高課堂學習效率之功效，實現真正的高效課堂。

4、開展陽光體育大課間活動，建設魅力校園

我校認真貫徹落實教育部印發的《切實保證中小學生每天一小時校園體育活動的規定》，讓學生走出教室，走進操場，主動積極參與體育、藝術活動，培養道德情操，增強體質健康。“我校遵循實事求是，因地制宜，循序漸進的原則，制定針對性與操作性較強的實施方案，切實保證學生每天一小時的校園體育活動時間。

我校的陽光體育大課間活動分上午、下午活動，上午為第二節后30分鐘，下午為第二節后30分鐘。現階段大課間體育活動的主要內容包括眼保健操、團體操（武術操）。體現“我運動、我健康、我快樂”為主題的健康理念。既達到了提高學生體質健康水平的目的，又調節、改善、豐富和發展了學生的精神生活，提高了學生藝術修養和全面素質。

四、取得的成績

1、在安全知識網絡安全知識競賽中，我校參賽絕對人數及參賽百分率均是全縣第一。

2、今年我校意外傷害保險學生參保率達到了98%

3、在宋慶齡兩岸繪畫展中被宋慶齡基金會評為優秀組織單位。

4、在今年全縣教職工運動會上獲得精神文明獎。

5、今年十月份，被濮陽市教育局評為市級教育內涵發展先進單位

6、在大課間展示中，被縣教育局評為一等獎。

7、、堅持課間值班制度，確保了我校安全事故零發生率。

第三篇：普錢教育集團龍洞小學2011年廉政文化進校園

普錢教育集團龍洞小學2011年廉政文化進校園

活動計劃

為了認真貫徹落實中共中央《建立健全教育、制度、監督并重的懲治和預防腐敗體系實施綱要》，全面提高青少年的思想道德素質，營造良好的廉政文化氛圍，加強對學校師生的廉政文化教育，真正把我校廉政文化教育工作抓到實處，抓出成效，經學校研究，就開展廉政文化進校園活動制定以下工作計劃。

一、指導思想

以中國特色社會主義理論，科學發展觀、黨的十七大精神，用廉潔文化教育干部、師生，加強學校的科學管理、民主管理，依法治校、優化教育環境，深化行風建設，純潔教職工隊伍，辦“學生滿意、家長放心、社會認可”的優質教育。

二、基本內容(一)健全領導機制

成立學校廉政文化進校園活動領導小組。領導小組組織落實廉政文化進校園的活動，并充分利用校園廣播、宣傳櫥窗、墻報等對廉政文化進校園活動進行宣傳、報道，介紹成功做法和經驗，營造良好的輿論氛圍，使廉政教育進學校活動深入人心。

通過黨員組織生活會、教職工大會、班隊會等各種形式向廣大師生作宣傳，組織班級、年級、及教研組出活動簡報、校報、校園廣播、宣傳專欄進行宣傳，營造廉政教育氛圍。

（二）抓好三個互動、營造學校廉政教育良好氛圍

抓好學校與學生的互動，在抓好學校領導、老師、學生廉政教育的基礎上，組織學生對學校民主管理進行監督，監督學校“校務公開”情況，征求學生對老師廉潔從教情況的反映，及時糾正問題。

抓好學校與家長、社會的互動。向社會行風建設監督員及社會了解社會對學校的意見，每學期召開學生意見征求會，學生評教意見，向家長發出廉政倡議書，讓家長支持廉政教育進學校工作，對學校的管理工作及老師的廉潔從教情況進行監督。繼續堅持一、二年級家長培訓、家長座談會、家長意見征求問卷、致家長一封信的制度、聽取家長的意見和建議。堅持設立校長信箱，暢通校長電話，使家長能夠及時對學校的廉政建設和管理工作提出意見和建議。

抓好家長與學生的互動。開展“小眼睛盯大眼睛”、“小手牽大手”等活動，讓學生和家長一起參加廉政教育，發動學生給家長講廉政故事，使學生成為反腐倡廉的一支力量。開展“廉潔的父母——平安的家”主題班會活動，采取面對面交流、訪談、信談等新穎形式，運用多媒體手段，使青少年學生與父母在輕松的氛圍中進行交流，提高學生和家長對廉潔勤政的認識。

（三）暢通校園廉政建設的民主監督信息渠道。

學校設置廉政舉報電話，并向社會公開，接受群眾的監督，形成自身建設和社會監督并舉的管理機制。

（四）利用多種手段，做廉政文化進校園教育活動的宣傳。利用廣播、宣傳櫥窗、墻報等形式對廉政文化進校園教育活動進行 宣傳，并將學校的校務公開、收費公開，考核評優等情況公開，不斷充實黨風廉政建設內容。

（五）積極探索學校廉潔教育長效機制。

按照《黨內監督條例》的有關規定，在學校黨員干部中實行教育監督機制，對政治思想、履行職責、工作作風、道德品質、廉政勤政等方面的苗頭性問題及時進行誡勉談話，以防止其滋生蔓延。

（六）注意研究創新。

及時預見和處置教育改革進程中出現的校園廉政建設問題。在干部選拔、職稱評聘、評先等工作中，堅持公開、公平、公正，增加考核的透明度，全力實現“陽光操作。

三、活動層面、對象和要求 第一層面：學校領導、黨員教師

在學校黨員干部中開展“率先垂范，廉潔從政”為主題的廉政文化進校園教育活動。通過教育活動提高黨員干部的遵廉崇潔意識，以身作則，守廉踐廉，自覺接受群眾監督，從教為民，勤教廉教，成為師生楷模。

第二層面：全體教職工

在學校教職工中開展“揚清正廉潔之風，辦人民滿意教育”為主題的“廉潔文化進校園”教育活動。黨員要帶頭參加廉潔教育活動，成廉潔從教的模范。通過各種形式的教育活動，提高全校教師遵廉崇法意識，廉政從教，依法治教，敬業愛崗，誠信服務，為人師表。

第三層面：全體學生

在全校學生中開展“敬廉崇潔”為主題的“廉潔文化進校園”教育 活動。通過教育活動提高學生廉潔奉公，誠信守法意識，增強識別和抑制社會不良風氣的能力，提高遵紀守法的自覺性和辨別是非的能力，發揮“小手牽大手”作用，提高全社會拒腐防變的免疫力。

四、活動方式

（一）在學校領導、黨員和教師中開展“率先垂范，廉潔從政，廉潔從教”主題教育。重點抓好“五個一”活動。

1、組織學習廉政建設文章，重溫廉政建設規定；

2、組織觀看一場反腐倡廉教育電視片；

3、上一堂黨風廉政教育課；

4、黨員干部撰寫一篇學習黨章和兩個《條例》等反腐倡廉、廉潔從政的體會文章；

5、組織一次黨員干部學習兩個《條例》知識競賽活動。

（二）在全體教職工中開展“揚清正廉潔之風，辦人民滿意教育”為主題的教育活動

1、組織學習廉政建設文章，重溫教育局廉政建設規定；

2、組織觀看一場反腐倡廉教育電視片，并組織觀后談；

3、上一堂黨風廉政教育課；

4、評選包括廉潔從教為內容的師德標兵、優秀教師。

（三）在學生中開展“敬廉崇潔”為主題的教育活動

1、在學科教學中滲透“敬廉崇教”教育，寓“敬廉崇潔”教育于學科教學之中，梳理整合各學科教材中蘊含的豐富的廉潔教育內容，在教學中滲透廉政文化，通過感受、交流討論等方式，加強學生對人生應具備清正廉潔品質的認識。在班（隊）會、團課、思想政治課、升旗儀式 等教育教學活動中滲透反腐教育內容，利用講故事、詩歌朗頌、辯論、寫觀后感等形式，深刻領會廉潔對一個人、家庭、社會、國家的重要性。

2、在活動中滲透“敬廉崇潔”教育。開展“走訪老干部”、“講古今歷史上清正廉潔人物故事”等為主題的社會活動，開展“小手牽大手”誠實守信嚴格自律活動，讓學生在活動中受到潛移默化的教育和熏陶。

3、講究教育方式。根據學校學生的身心特點和認知水平，采用教師指導，學生用所學知識剖析案例進行辯論、演講、征文等形式，使廉潔文化在學生心中扎根，使學生從學生時代就樹立起敬廉崇潔的意識。

4、每學期認真抓好“六個一”活動

（1）上好一堂課。各班圍繞“敬廉崇潔”為主題上好一堂主題班會課。

（2）讀好（廉潔教育）一本書。組織學生開展讀書討論會，暢談讀書心得。

（3）出好一期墻報。以廉潔清風為主題的墻報，利用墻報，學習園地進行學習宣傳，營造良好學習宣傳氛圍。

（4）當一名廉潔小衛士。讓學生在生活中自覺抑制不正之風。（5）參觀一個基地，組織學生參觀愛國主義教育基地。

（6）營造一種氛圍。開展以班為單位收集廉政警句為主要內容的宣傳活動，講廉潔故事，做到廉潔文化與校園文化的有機結合，達到潛移默化的教育效果。

五、實施步驟

廉潔文化進校園活動與“講黨性、重品行、做表率”活動相結合同時進行。

第一階段，學習宣傳階段（6月中下旬—7月）

一是搞好思想發動，成立廉政文化進校園活動組織領導機構，進行動員活動。

二是抓學習宣傳教育活動，認真組織廣大干部職工學習胡總書記在中紀委會議上的重要講話、黨章、《黨內監督條例》、《紀律處分條例》、《建立健全教育制度、監督并重的懲治和預防腐敗體系實施綱要》、“八榮八恥”倡導八個方面良好風氣等中央近年做出的領導干部廉潔自律的各項規定等。在校級領導、教師和學生中分別開展以廉潔從政、廉潔從教和增強廉潔意識為主要內容的教育，引導領導干部能夠正確認識權力的來源和本質，切實增強公仆意識，真正為人民掌好權，用好權，引導教師廉潔從教，依法執教，敬業愛崗，為人師表。

三是抓好學校開展廉政文化進校園活動的實施。

第二階段，查找問題、修改完善制度，制定具體實施階段（8月）。廣泛征求群眾對廉潔教育方面的意見和建議，采取座談會、問卷征求等多種形式，認真查找學校廉政建設方面存在的問題、領導班子和領導在廉潔自律、勤奮工作、廉潔從政等方面存在的問題、教職工遵守職業道德，廉潔從教，依法執教等方面的問題、影響學校發展，穩定的突出問題以及行風方面存在的問題。對學校的各項規章制度進一步進行修改補充和完善。

第三階段，整改提高和經驗總結階段（9月）

對第二階段查找的問題，研究制定落實整改措施。重點抓好三個環節：一是制定整改方案，明確整改重點，確定整改時限，落實整改責任。二是認真進行整改。對那些需要解決而又能夠解決的問題，要集中一段時間進行整改，對一時不能解決的問題，制定出解決的時限，對解決不了的要爭取上級部門的協調和幫助，創造條件解決。三是向群眾公布整改情況。整改措施和整改情況，要在一定范圍內公布，充分聽取群眾意見，自覺接受群眾監督。四是要對單位開展廉政文化進校園活動的進行認真總結，總結好的做法和經驗，為廉政文化進校園活動的全面推開提供經驗。

這一階段，要認真開好領導班子、黨員領導干部民主生活會，要在認真查找問題特別是廉政方面存在的問題的基礎上，深刻剖析產生問題的思想根源，提出整改措施并認真進行整改。

廉政文化進校園活動是文明創建的重要內容，學校將以此為契機，爭取好學校各項工作再上新臺階。

普錢教育集團龍洞小學 2011年3月11日

第四篇：普錢教育集團龍洞小學校園綜合治理工作匯報

普錢教育集團龍洞小學校園綜合治理

工作匯報

學校綜合治理工作事關全體師生的生命和財產安全，事關學校和社會的穩定和發展，事關學校教學任務的完成與否，我校一貫重視綜合治理工作，始終把安全工作放在學校工作的突出位置。在學校綜治辦和陳航校長的正確領導下，我校依據上級綜治辦有關文件精神，以確保校園安全為目的，本著維護未成年人的合法權益，保護未成年人身心健康發展的原則，努力提高師生依法、遵法、守法意識和自我保護能力。從增強師生安全意識，強化學校安全管理入手，通過明確責任，落實措施，努力營造一個安全、文明、健康的育人環境。保證了學校綜合治理工作持續穩定的良好局面，下面就我校開展治安綜合治理工作匯報如下：

一、領導重視，落實有力

我們從學校的實際出發，建立健全了各類安全工作組織以及高效暢通的學校安全體系，建立了在陳校長的直接領導下，分管領導具體負責，以專職安全保衛人員為中心，以學校職能部門為主線，橫向到邊，縱向到底的綜合治理工作網絡，對學校安全工作實行全員、全方位、全過程的安全管理，做到責任層層落實到位，信息及時互通反潰學校成立以陳校長為組長，分管領導唐主任為副組長的學校綜合治理工作領導小組，認真制定好學校綜合治理工作計劃，并通過安全網絡貫徹實施，使工作層層落實到位，求得實效，確保校園平安。

二、健全制度，措施到位

1、建立安全綜合治理工作領導責任制和責任追究制度。由學校校長負責，將綜合治理工作列入各有關部門、處室的目標考核內容，并進行嚴格考核，嚴格執行責任追究制度，對造成重大安全事故的，要嚴肅追究有關領導及直接責任人的責任。

2、簽訂責任書。學校與處室和班主任層層簽訂責任書，明確各自的職責。學校還利用學生開學報到時間與學生家長簽訂了安全責任書，明確了家長應做的工作和應盡的責任。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內容，實行一票否決制度。貫徹“誰主管，誰負責”的原則，做到職責明確，責任到人。

3、不斷完善學校綜合治理工作規章制度。建立學校綜合治理工作的各項規章制度，并根據綜合治理工作形勢的發展，不斷完善充實。建立健全定期檢查和日常防范相結合的綜合治理管理制度，以及學生管理、門衛值班、防火防災、食品衛生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規章制度。嚴禁私自組織學生集體服用藥品和保健品，嚴禁學生參加商業性慶典活動，嚴禁組織學生從事不符合國家有關規定的危險性工作，嚴禁教師個人利用假期(日)私自帶學生外出，在校外開展的社會實踐活動要堅持就近、徒步原則。對涉及學校綜合治理的各項工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。

4、學校成立了校安全事故應急處理領導組，建立了學校安全意外事故應急處理預案制度。

三、統一思想，強化教育

1、學校綜合治理工作目標明確，要求高標準，努力營造良好的校園文明氛圍。每學期，學校領導及綜治辦領導到我校檢查指導綜合治理工作，我校憑詳實的材料、扎實的工作、豐富的活動、高度的熱情多次榮獲綜合治理先進單位，領導對我校在綜合治理工作方面取得的成績給予了高度評價。

2、學校以學生養成教育為中心，以實施安全教育和實踐教育為重點，不斷改進和加強德育工作，將學生的行為習慣養成與綜合實踐緊密結合，緊密聯系教導處和少先大隊部的主題班、隊會教育，寓教于活動、體驗中。認真貫徹落實上級主管部門和學院綜合治理辦公室的相關文件精神，結合學校的實際，狠抓學生行為規范的養成教育，做到月月有重點，季度有專題，學期有檢查，有評比。

學校還結合班會、學科教育及文體活動，進一步發揮德育陣地和課堂教學在學生安全教育建設中的主陣地和主渠道作用，充分發揮學校校園廣播、班級黑板報國旗下演講等各種宣傳陣地的作用，廣泛宣傳綜合治理工作的意義和培養廣大師生的安全文明意識。

四、開展活動，加強教育

一年來我校結合綜合治理工作要求在廣大師生中開展了如下活動：

1、開展了“生命高于一切”的安全工作專項整治活動。通過制定方案，宣傳發動、建章立制，安全自查、落實整改，消除隱患、匯報成果，全面檢查四個階段分期分階段進行，有效地消除了校園隱患，預防了事故發生，提高了安全意識。

2、倡導自救自護，培養學生自救自護能力和意識。舉行了逃生演習訓練，增加實踐經驗。

3、著力培養學生注重自身形象養成良好習慣的教育活動，學校定期檢查學生留長發、染發現象，并定期檢查學生攜帶香煙、酒水、管制刀具等危險品情況，杜絕此類物品進入校園，確保安全事故零發生。

4、堅持每天中午飯后在操場集合，進行衛生習慣、飲食安全、校園生活安全等各種安全行為的多方位教育。

5、學校高度重視學生的接送工作，安排專人負責，多次進行接送車輛的安全檢查，做到萬無一失。

6、學校定期對廣大師生進行消防安全、體育安全、食品安全、實驗安全、一年來，由于認真貫徹國家和上級對綜合治理工作的政策，認真貫徹落實科學發展觀，加大了綜合治理的工作力度，發動群眾積極參與，做好了廣大群眾的政治思想教育工作，因此，我校的社會治安綜合治理工作取得了較大的成績：全校沒有發生一起群體性事件；沒有違反計劃生育的案例；沒有違法犯罪事件發生；沒有發生安全事故，也沒有一人參加邪教組織。確保了一方平安，確保了學校教育教學的秩序，營造可一個良好的教育教學環境，促進了學校的教育教學工作，為我校的發展打下了良好的基礎，有力地促進了社會穩定。為創建安龍縣綜合治理工作良好局面做出了貢獻。

普錢教育集團龍洞小學

2012年11月18日

第五篇：普錢教育集團龍洞小學消防安全隱患排查整治

普錢教育集團龍洞小學消防安全隱患排查整治

工作方案

根據?省教育廳辦公室轉發省人民政府辦公廳關于開展消防安全隱患排查整治行動的通知?（黔教辦安隱?2011?274號、?關于印發?安龍縣消防安全隱患排查治理工作方案?的通知?（安府辦字?2011?110號）和?關于印發?安龍縣教育系統消防安全隱患排查整治工作方案?的通知?（安教安管字?2011?51號等文件精神，確保學校消防安全，為全國第九屆民族運動會和全省旅游發展大會等重大活動的舉辦營造良好的消防安全環境，特制定本方案。

一、指導思想

以“三個代表”重要思想和黨的十七大精神為指導，認真貫徹落實科學發展觀和堅持“預防為主，標本兼治，重在治本”的原則，全面排查和集中治理相結合，組織集中排查與建立長效機制相結合，在全校進行一次安全隱患全面排查治理，摸清隱患底數，找難制約整治的突出問題，采取針對性措施，全力消除安全隱患，全面推進學校安全工作。

二、治理內容與重點

全面排查治理消防設施、交通安全、設施設備、校園周邊、校園衛生、安全教育、落實制度等存在的安全隱患。

1、學校消防設施。重點檢查消防滅火器配備是否符合國家有關標準，滅火器內存材料是否過期，應急照明，指示標志，疏散通道，安全出口是否符合國家標準。

2、學校設施設備的使用維護。對學校設施設備的使用維護情況進行 全面的檢查。重點檢查體育場地與器材設備的使用、維護情況以及教室內的用電線路、吊扇、吊燈等的使用、維護情況。

3、學校及周邊環境秩序。檢查校園及周邊治安狀況、道路交通和經營場所是否存在安全隱患，發現問題積極爭取有關部門的配合，采取有力措施，加以及時整治。配合公安機關對管制刀具流入校園情況進行全面清查和收繳。

4、學校建筑物的使用。對學校所有建筑物進行一次全面的檢查。

5、安全教育情況。檢查各班隊落實?中小學公共安全教育指導綱要?情況，開學初、放假前進行安全教育的情況，開展“中小學生安全教育日（周、月）”活動開展情況，檢查各班級安全教育黑板報、主題班隊會情況。

6、規范安全檔案管理情況。對學校安全管理制度的建設和落實情況進行全面檢查。重點檢查各部門、班級對學校安全責任制度，報告制度落實情況，校園安全防控系統設備、設施運行情況、學生心理咨詢工作開展情況。

三、組織領導與職責分工

為加大學校安全隱患排查治理力度，學校成立安全隱患排查治理工作領導小組。由陳航校長任組長、唐忠朝主任任副組長，教導處、教研組、少先隊負責人以及各班班主任為成員，組織對本校隱患排查、治理和防控工作全面負責，制定具體工作方案，全體成員要明確責任分工，認真抓落實。根據學校安全工作機制，各處室的職責具體分工如下：

1、學校安全隱患排查治理工作領導小組負責全校安全隱患排查治理工作的綜合協調、指導，督促各處室全面排查治理各類安全隱患。

2、學校少先隊具體負責安全教育情況的排查治理。

3、學校教導處具體負責學校教育教學設施、設備的使用維護的排查治理。

4、學校教研組具體負責安全教育教研和安全教育校本課程開發情況排查治理。

四、工作機制

1、建立健全隱患排查治理機制。

學校要建立健全隱患排查制度，經常、全面、系統開展各種安全隱患排查治理工作，對排查出的一般安全隱患，務必及時進行整改，對排查出的重大安全隱患，嚴格按有關規定及時上報相關部門，并及時啟動相應的安全工作預案。

2、建立健全隱患監控治理機制

學校安全隱患排查治理工作領導小組要負責對隱患排查治理情況實施監督管理，對排查出的安全隱患情況要建立臺賬，加強督促，落實整改，對排查出的重大隱患，要加強監控，及時啟動應急預案，采取強有力的措施抓整改，確保整改到位。

3、落實隱患排查月報告機制

根據上級的要求，學校要建立好安全隱患排查治理工作的臺賬制度，把與安全隱患排查治理工作有關的內容記錄在案，登記造冊，并按上級的安全信息報告制度要求，認真把學校安全隱患排查治理情況分別于每月月底報集團安全工作辦公室。

五、工作步驟和治理時段

本次治理時間從2011年9月8日開始至10月10日結束，分3個階 段實施。

（一）、組織部署階段（2011年9月8日-9月15日）

根據?安龍縣教育系統消防安全隱患排查整治工作方案?中的整治內容，制定本校的具體工作方案，并召開會議，對整治學校安全隱患排查治理工作進行部署。

（二）、排查梳理和整改落實階段（2011年9月16日-9月30日）

對照整治重點內容，對學校各類事故隱患進行排查、清理，要切實做到責任清、情況明、數字準。要認真做好事故隱患的認定工作和報送工作。排查出的每項安全隱患要根據基本情況、類型、隱患形成的原因、需整改的內容制定相應的整治措施，凡能夠及時整改的，務必及時整改到位，暫時難以完成整改的，必須列出計劃，并制定防范事故的措施，做到責任、措施、資金、時間、預案上落實。要進一步嚴格規范學校安全管理，落實安全目標責任制，強化學生安全教育，（三）、總結報告階段（2011年10月1日-10月10日）

對學校開展隱患排查治理情況和整改情況進行檢查自評，并上報集團安全辦公室。

六、工作要求

1、加強領導，落實責任

安全隱患排查和治理，是今年學校工作的重中之重的工作。學校要高度重視這項工作，把這項工作納入學校工作重要的議事日程，實行“一把手”負總責，親自抓，分管領導具體抓，各處室要按“誰的職責范圍誰負責”的原則，做到任務明確、責任到位、組織到位、措施到位、資金到位、落實到位，根據本方案各個階段的工作安排，積極開展安全隱 患排查整治和督查工作，確保隱患排查治理工作穩步推進。

2、保障投入，促進整改

對查處的事故隱患，在治理過程中，學校要給予人力、物力和財力的保障和支持，尤其是保障資金投入，做到安全事故隱患發現一個，整改一個，驗收一個，銷號撤案一個。

3、廣泛宣傳，營造氛圍

學校辦公室要利用校門口宣傳打出安全教育宣傳標語。各班隊要定期出版班級黑板報，要利用班隊會開展安全主題教育。各項教育活動要結合實際，做到形式多樣，內容豐富，尤其是要加強防火災、防觸電、防煤氣中毒、防疾病傳染、防交通事故、防溺水等的宣傳教育，加強緊急疏散和自救逃生演練，大力營造安全教育宣傳氛圍，增強學生的安全意識。

4、建立機制，規范管理

要嚴格按照上級有關部門制定的學校安全檔案管理制度和安全管理信息報送制度的要求，切實加強隱患排查治理的信息統計，及時掌握排查隱患數量，已整改和限期整改隱患數量，分門別類建立健全隱患信息報送制度和隱患數據庫，實現隱患登記、整改、銷號等管理的數據化。

普錢教育集團龍洞小學 二○一一年九月二十二日