第一篇：青島開發區2013年小學一年級新生報名指南

青島開發區2013年小學一年級新生報名指南

來源： 發表時間：2013-4-3 8:41:38 訪問次數：200

4為進一步規范招生秩序，使小學招生報名流程程序化、規范化，為社會提供一個公開、公平、公正、透明度較高的招生平臺，形成報名、錄取一體化管理的網絡機制，2013年我區小學一年級實行網上報名，為切實保障符合條件的適齡兒童、少年就讀權益，方便廣大家長知曉2013年義務教育階段一年級新生招生政策，順利申請學位，現將2013年小學新生入學有關事宜公布如下：

一、2013年新生招生文件依據

主要依照以下文件執行：

1、《中華人民共和國義務教育法》

2、《山東省義務教育條例》

3、關于印發《青島市教育局外來務工就業人員子女普通教育工作暫行辦法》的通知（青教通字〔2007〕87號）

4、擬公布《關于做好2013年全區義務教育階段學校招生入學工作的通知。

二、申請小學一年級學位須具備的條件和提供的證件材料

必須年滿六周歲(2007年8月31日及此日期前出生)的本區戶籍適齡兒童和符合以下條件的非本區戶籍適齡兒童。

（一）本區戶籍適齡兒童：必須年滿六周歲(2007年8月31日及此日期前出生)。需提供證明：①兒童隨父母或祖父母、外祖父母同戶、同住的戶籍卡②與戶籍情況一致的住房產權人的房產證③兒童醫學出生證明。

（二）非本區戶籍適齡兒童：需同時符合以下條件：

①父母至少一方與我區用人單位簽訂勞動合同或辦理工商營業執照，并在我區務工一年以上；

②父母至少一方持有公安部門核發的“山東省居住證”，并在務工地有穩定的住所（有自有住所或辦理正式租住手續的住所）；

③符合我區規定的入學年齡。

需提供的證明材料：

①父母一方在本區勞動合同（同時提交一年以上的社保明細）或工商營業執照；

②父母一方在本區居住證；

③父母一方在本區房屋產權證或正式房屋租賃證明；

④學生及其父母在原籍戶口簿；

⑤學生的醫學出生證明；

⑥經本區現居住地計生部門蓋章的學生母親的流動人口婚育證；

⑦戶籍所在地教育主管部門同意外出就讀證明。

三、學位申請的時間及程序

1、家長網上正式報名時間：（待定）

具體方法：按照每所學校公布的招生范圍，對照自身情況，選擇規定的學校，登錄報名系統，按要求如實填寫各項資料。

步驟：登錄青島開發區教育信息網(網址：http:// /)——在左下角處點擊“2013年小一網上報名”——閱讀報名指南、報名使用說明書等各項須知后，注冊并按照要求逐項填寫各項信息資料，并按網上要求保存相關信息，最后使用“打印”功能預覽自己所填寫信息，確定無誤后進行打?。ㄒ部梢栽龠M行修改），確保報名成功。網上申請報名時間的先后不作為學位安排的依據，家長可避開報名時間的高峰期（剛開始和最后），以免造成網絡塞車，影響順利申請。

2、學校審核時間：（待定）

適齡兒童家長攜帶打印的報名表及各項資料的原件(另備一套復印件)提交給申請的學校審核。學校初步審核材料原件并留存復印件，通過去相應職能單位核實和上門家訪等方式確定審核結果并在網上公布。

3、錄取時間：（待定）

在網上和錄取學校門口張榜公布錄取學生名單。

4、補錄時間：（待定）

未在規定時間內報名和在規定時間內報名但經學校審核未通過的學生，可以進行補錄，但必須在網上公布的未錄滿的學校之間選擇報名，未錄滿學校將按網上申請先后順序進行審核錄取，直到錄滿為止。

5、新生報到注冊：（待定）

各學校接受新生報到注冊，家長應及時到學校為孩子辦理注冊報到手續。逾時不辦，視作自動放棄處理。

四、新生的學位類型、錄取的原則及順序

(一)根據學生戶籍和監護人住房情況將我區新生學位類型分為5類，優先級從高到低依次如下：

1、學位類型1：本區戶籍，且自有房產和戶籍地址一致，均在學校片區內。

2、學位類型2：本區戶籍、自有房產和戶籍地址不一致，但自有房產在學校片區內。

3、學位類型3：本區戶籍集體戶或空掛戶，落戶地址在學校片區內但孩子及其直系親屬在開發區內均無自有住房，出具房產交易大廳的無房證明。

4、學位類型4：符合條件的非本區戶籍、在學校片區內有自有房產。

5、學位類型5：符合條件的非本區戶籍、在學校片區內租賃房。

(二)錄取順序和原則

1、按照劃片招生，免試就近入學的原則，依據學位類型的優先級和在申請學校的排名依次錄取。

2、學位類型1、2、4、5以房產證辦證日期或正式租賃證辦證日期為準進行排序，當出現房產證或租賃證辦證日期一致時，本區戶籍以落戶開發區日期為準進行排序，非本區戶籍以來開發區務工或經商時間為準進行排序（以入社保時間或營業執照辦理時間為準）；學位類型3以落戶開發區日期為準進行排序。

3、家長網上報名填完各項信息保存成功后，即可看到孩子的學位類型，以及截止目前孩子在申請學校的排位。隨著家長的不斷報名申請，孩子在申請學校的排位將隨時更新，直到網上報名時間截止，家長可隨時登陸網站查詢。

4、在規定網上報名期限內，家長可隨時更改各項報名信息和申請學校，報名截止后，系統將自動關閉，不能再進行任何改動。

5、學校招生計劃按照優先級錄滿時，其余符合就讀條件并經學校審核通過的適齡兒童需調配到其他有學位的公辦學校就讀。請符合條件的非本區戶籍租賃房學生最好在學生數相對較少的學校片區內租房，確保學生能夠在片區內學校上學。

6、學位申請登記學校不是錄取學校，最終錄取學校需待申請報名學校審核通過后，根據該學校實際招生計劃按照學位類型優先級及排名次序網上自動錄取，最終錄取結果以網上和錄

取學校門口張榜公布的錄取名單為準。

7、錄取結束后，網上將公布各學校錄取名單和未錄滿學校名單。未在規定時間內報名或經學校審核未通過的學生，可在規定時間內進行補錄，但補錄只能申請網上公布的未錄滿學校且不能重復申請。

8、在規定報名期限內，申請時間的先后不作為學位安排的依據，家長可錯開申請時間，以免造成網絡塞車，影響順利申請。但補錄時，未錄滿學校將按申請先后進行審核錄取，直到錄滿為止。

五、監護權由父母變更為他人的適齡兒童、少年須提供的證明材料

須提供法院出具的變更關系的法律文書或民政部門出具的變更證明，再提供變更后的監護人的各項證明材料；屬于孤兒的，需提供民政部門出具的收養關系證明。

第二篇：小學一年級新生開學指南

小學一年級新生開學指南

親愛的一年級家長朋友：

您好！

非常歡迎您和您的孩子成為東浦小學大家庭中的一員。一年級的小豆包們天真懵懂，對學校充滿了好奇，對夢想充滿了期待，這將是他們人生中特別的一年，更是珍貴的一年。

同時，作為一年級新生家長，看著自己的寶貝又步入新的成長階段，心中興奮、欣喜的同時或許也會有小小的“茫然”。

那么怎樣幫助孩子快速融入小學生活，掌握學習與生活的正確打開方式呢？

下面是一些關于“新生入學”的妙計錦囊，希望能與您一同努力，讓寶貝們成長為一名快樂的小學生。

學具備品篇

序號

用品

注意事項

防疫

物資

準備一次性口罩、消毒濕巾、紙巾、免洗洗手液放在書包里備用。

書包

輕便、簡單雙肩包，不要拉桿的。

筆袋

禁用金屬文具盒，掉落下來聲音很大，款式花色簡單，避免孩子分散注意力。

鉛筆

HB或2B正姿鉛筆。

尺

15/20厘米的即可，太長了孩子手拿不穩。

橡皮

無香繪圖橡皮擦得干凈。

卷筆刀

在家里削好筆備用。

書皮

根據班主任要求。

美術

用品

根據教師要求。

水壺

材質輕便，密封性好，開口大一點的水壺，便于孩子接水。另外，水壺容積不需要很大，學校隨時可以接水，小一點分量輕。

心理引導篇

來到一個陌生的環境，需要面對很多陌生人，有些孩子可能會害怕。此時，倘若我們對孩子說：“你要乖，要聽話，不然老師會兇你的”、“動作怎么這么慢，小心被老師批評”、“小學老師特別嚴厲”等，那么孩子可能會對小學產生恐懼感，甚至產生厭學、怕學的情緒。

作為家長，應積極幫助孩子消除焦慮心情，我們可以帶孩子參觀校園，對孩子說：“這學校真漂亮，爸爸媽媽都很喜歡”、“你現在是小學生了！看，你現在可以交到更多的新朋友了”、“你自己學習了拼音以后，你就能自己看書讀故事了，很了不起”等，這些鼓勵性的言語，有助于激發孩子對學校的喜愛以及對學習的興趣，強化他們的學習愿望。

應重視培養孩子克服困難、意志堅強、團結協作、自我控制、善始善終等良好品質，并結合孩子的實際情況提出期望，不可過高或過低。

最后，我們要告訴孩子，小學的老師和幼兒園老師一樣，非常愛他們，在這個溫暖的大家庭里，只要認真學習、團結友善，就能有所進步、有所收獲。

習慣養成篇

1.坐得住。小學一年級老師最頭疼的事，莫過于新入學的孩子注意力不集中。暑假里最后這段時間，建議每天抽20到40分鐘培養孩子的靜坐習慣，可以讓孩子閱讀、玩玩具，但需保持安靜，保持專注，家長不要打擾，直到他們自己移開注意力。

2.不拖拉。有拖拉習慣的孩子要注意了，請務必在30分鐘內完成用餐，盡量不要挑食。另外就是出門前不拖拉，遲到堅決要杜絕。

3.獨立性。自己的事情自己做，學會整理收拾自己的學習用品和書桌，會穿脫衣服、系鞋帶，能獨立去衛生間。

4.規律作息。早睡早起，保證孩子有充足的睡眠時間。每天堅持1小時戶外鍛煉，晚上一定要早點洗漱上床。

5.增強安全意識。教導孩子一定要注意車輛、陌生人，不要在放學路上逗留、嬉戲。

6.鼓勵孩子做生活的有心人。到生活中學習，認字、學習數學，鼓勵孩子發散思維，勤學多思。

7.保證每晚的“親子閱讀時間”。請您抽空與孩子共同閱讀美文，培養孩子良好的閱讀習慣，讓他們樂于在知識的海洋里遨游。

文明禮儀篇

1.舉止文明。見到老師主動行招手禮。放學離校，主動與老師和同學說“再見”。遞送和接受物品時，起身雙手接過并表示感謝。

2.尊重他人。尊重師長，聽從長輩的教導，能主動幫助有困難的同學，互助互愛。

3.交談得體。與人交談，要誠懇專注，學會使用“您”、“謝謝”、“對不起”、“沒關系”等禮貌用語。

家長準備篇

對于家長來說，要做好表率，以身作則和孩子一起成長;

孩子寫作業時不看手機或電視，創造安靜的學習環境；

睡覺前看一會兒書，養成每天看書的好習慣；

利用零碎時間，增加閱讀或者寓教于樂；

對孩子的期望要恰如其分，不以自己的學習經歷來衡量現在的教學方法；

最重要的一點：家長要學會控制自己的情緒。

孩子就是家長的鏡子，和孩子一起奔跑吧！

第三篇：一年級新生常規教育指南

一年級新生常規教育指南

各位家長：

歡迎您的孩子來到白云園小學就讀。在新學期開學之始，為確保孩子們有一個安全、有序的學習環境，我們將繼續進行良好的家校合作，請家長協同學校，做好對孩子的安全教育與管理，以履行自己應盡的責任與義務?，F向家長朋友們提出如下建議，希望得到您的理解與支持。

一、了解學生的上學、放學時間，及時督促孩子準時到校，按時回家。教育孩子做到放學及時回家，不在馬路邊逗留玩耍。如家長因故不能及時來校接孩子，應提前與班主任聯系或務必要求孩子在校內等待，同時教育好孩子不能追跑哄鬧，以免發生安全事故。

二、教育孩子遵守交通規則，文明出行，確保不出事故。

1、學校要求學生不單獨騎車到校及回家，消除不必要的安全隱患。

2、教育孩子在路上務必遵守交通秩序，如不闖紅燈等。

3、教育您的孩子，在路上一定要走人行道，不能在道路上與同學追跑，橫過馬路時一定要看清來往的車輛，讓他們從小養成遵守交通秩序的良好習慣。

三、教育孩子在校期間要遵守學校的規章制度和紀律，服從學校的教育和管理，不要從事危及自身或者其他同學人身安全的活動，不能擅自離開校園。

四、關心孩子的身心健康，培養良好的生活習慣。

1、督促孩子在家吃早飯，教育孩子不買、不吃小店和馬路攤販的食品，以防止食物中毒；不帶零食和玩具到學校；控制孩子的零花錢，不攀比、不浪費、不擺闊氣，養成勤儉節約的美德。

2、孩子有特殊體質，請及時安排到醫院作健康檢查和診治，必要時告知學?；蚶蠋煟⒃谛l生老師處備案，便于學校、教師在平時教育教學中給予關注。

3、觀察孩子的身體狀況和心理變化，及時調理和增加營養，增強體質。同時經常指導孩子進行自我心理調節，讓他們保持積極向上，樂觀豁達的心態。

五、家長要以身作則，自覺遵守學校的有關制度，維護好學校正常的教育教學秩序，給孩子做好榜樣。

1、接送孩子請于校門口黃線區域隔離樁前止步，無特殊情況家長不要進入校．．．．．．．．園，更不可在教室門口等候，以免影響老師的教育教學工作，和影響孩子的學習。家長在校園內，不吸煙、不亂丟廢紙果殼、不亂吐痰，保持清潔衛生。家長到校要衣著整齊，不要穿背心，穿拖鞋進入校園，注意在孩子們面前的儀表。

2、上學前，家長應指導幫助學生帶齊有關物品，謝絕家長到校送物品。除放學時間外，家長不得擅自帶孩子離校。遇有特殊情況，家長到校帶領孩子向班主任請假，同意后在門衛處登記完方可離校。

3、送孩子上學時請將車輛停放在離學校出口稍遠的地方，步行將孩子送至校門口指定區域，以免堵塞學生上學兩邊的入口，給孩子們帶來不便；接孩子時，請自覺在規定的護欄外等候，避免校門口擁堵，不堵塞學生行走的道路，保證孩子順暢通行。

各位家長，我們共有一個關心與愛護的對象——您的孩子、我們的學生。學校的所有教師與您均有一個相同的心愿，那就是讓您的孩子、我們的學生成長成才！為了這一共同的目標，讓我們一起努力，創造最好的成長環境，讓孩子走向燦爛的明天。

以上五條，懇請家長認真配合，并根據孩子實際，有效地進行教育。此《告家長書》留作對照，經常督促。謝謝！

南京市白云園小學

2016年8月28日 附：

一年級放學時間安排：

中午：回家吃飯的孩子11：45（下午1:30之前到校）

下午：周一2：10

周二 3：10

周三3：10

周四 3：10

周五 2：10 開學第一、二周周三放學時間臨時調整為2：10

第四篇：小學一年級新生面試題

專家意見：選名校 更要選合適的學校

金寶貝佛山中心主任指導師劉映生表示，小學部分可以分為兩塊，一塊是學知識，一塊是人格的建立和培養。

家長為孩子選擇優質的名校，看中的是優異的學習環境，以便為孩子日后升學做準備?！暗豢珊雎缘氖?，小學階段也是孩子性格的成長期，學校的辦學理念是否合適孩子人格的培養，辦學的制度是否有利于家庭的溝通，都是家長們需要考慮的?！眲⒂成f，目前有部分名校，是需要全托的，這可能會造成孩子與家長間的情感分離，老師即使再關心孩子，也無法代替父母的關心和愛護。所以選擇小學的時候，要根據不同孩子的情況，根據他們的興趣和就近原則來選擇。

【詳解各校入學考試】

●禪城·佛山實驗——簡單問題 游戲

（難度：★）

今年佛山實驗學校將面試改為面談?！懊嬲勂鋵嵤且恍┖唵蔚膯栴}，并不是考核，只是觀察孩子的性格。可能還會讓幾個小朋友一起做做游戲?！痹撔ＰｉL黃麗萍介紹說，把面試改為面談，是為了不給孩子們太大壓力，寄宿的孩子還會考察一下是否適合住校。

梁女士的女兒正在佛山實驗學校讀一年級，她回憶說面試要求孩子獨自完成，家長在教室外等，過程大約15分鐘?！袄蠋熅蛦柫藥讉€簡單的問題，譬如叫什么名字，幾歲，在哪個幼兒園，有什么興趣愛好等等?！弊鲇螒虻哪康木褪强春⒆臃磻欠裾＃屯g孩子是否能相處，總體來說難度不大。

●南海：相似圖案要孩子觀察“找碴”

（難度：★★★）

南海實驗小學招辦負責人稱，該校將通過面談方式，重點考察孩子是否適合寄宿學校。

而桂城外國語小學負責招生老師則明確表示，測試的內容不會包括英語?！爸苯涌疾旌⒆訉W了哪些專業的知識只會加重孩子在幼兒園階段的負擔。”該老師表示，該校的考察形式更加靈活，例如給孩子玩一副積木，讓孩子搭出自己喜歡的形狀，又例如讓孩子畫畫，或者介紹下自己的家人。老師會根據孩子的表現畫上記號，但不會對孩子進行評分。

在鎮街方面，也有部分優質的民辦小學是很受家長青睞。

據羅村實驗小學招辦主任張家雄介紹，該校的面試安排在報名時，家長填寫報名資料時，就會有老師在旁邊協助給孩子做一些簡單的測試。“測試包括想象力、觀察力、空間把控能力和思維能力四方面?！痹撔＠蠋熃榻B，比如，想象能力方面，讓孩子用拼圖拼自己想要的圖案；而觀察能力是給兩幅相似的圖案，讓孩子找出其中的不同；還有以“看圖說話”來考察孩子的口頭表達能力。

張家雄表示，“我們不要求孩子懂得多少字，或者會做多難的數學題，也不是要分出孩子的智商高低，只是通過一些簡單的考察，挑選出相對適合我們學校的優秀學生?！?/p>

●順德·嘉信西山小學：在游樂中了解孩子

（難度：★）

據順德區教育局學校管理科科長溫聯周表示，今年順德區小學入學的招生方案預計在3月下旬到4月初左右方出臺。順德的公辦小學基本是就近入讀，不過民辦則靈活采取各種面試形式。

“我們不想讓小朋友緊張?！奔涡盼魃叫W校長劉宇平表示，今年的招生方式還沒出臺，但還是以見面會為主，而不是面試。她介紹說，去年舉行的見面會，主要是搞搞活動，玩玩游戲，孩子基本比較放松?！袄蠋煄е⒆訉W首兒歌，看看幼兒的反應、行為習慣、禮貌等?！卑慈ツ甑慕涷?，6個老師會帶30個孩子進入一個小課室，一個班的孩子一起玩游戲互動，每個老師負責觀察5個孩子。她表示，這樣小朋友可以放在一個集體中，不會過于緊張。

劉宇平表示，校方在選擇學生時候主要考慮三個因素，一是之前房地產公司已承諾了給予業主的學位；有哥哥姐姐也在此小學入讀的，會有所考慮；而更重要的是活動中孩子的表現。

劉宇平提醒，家長無須過分緊張或擔心，也不用刻意教育孩子要學習具體的知識，很多知識入讀小學后老師會教授，讓孩子大方自然地表現自己就可以了。

【老師談經驗】

懂禮貌的孩子惹人愛

有資深的小學老師表示，初入學的孩子給老師留下的第一印象很重要。比如，有禮貌、穿衣打扮非常得體、和老師談話時口齒清晰、善于表達，這樣的孩子惹人愛。

通常，在小學入學報名面試中，內容多數為談話式的交流，時間大約在15分鐘左右。老師通過讓孩子講一個故事、或者做幾道簡單數學題目來觀察孩子的語言表達能力、想象思維能力和數學邏輯能力等。雖然老師對所有的孩子都會付 出關愛，但更喜歡靈活、聰明、活躍的孩子。所以家長應該讓孩子養成良好的習慣，懂禮貌，愛思考，敢于并善于表達。

另外，一些通過活動進行的“面試”中，動手能力強、興趣廣泛、有創新意識的孩子很容易脫穎而出。在做游戲的過程中，老師能發現孩子的潛在能力。那些平時比較獨立、生活自理能力強的孩子，獨立思考的能力也比別的孩子強。建議家長們平時多培養孩子的動手能力，尤其在孩子遇到困難時，要讓他（她）養成獨立思考的習慣。

考察思維重于考知識

另外，入學“面試”時，老師看重的還是孩子的思維能力。在“面試”的時候，老師和孩子口頭問答，孩子認了多少字，學了多少算術幾乎都派不上用場。例如，老師問孩子“你進校門后看到了些什么”，如果孩子平時沒有觀察的習慣，就答不上來了。所以家長平時應注意發展孩子廣泛的興趣愛好，還要讓孩子養成觀察、思考、探索的習慣。

解開名校心“劫”

從竭盡全力拉關系，到拎著孩子奔波轉戰各類培訓班，再到買房子轉戶口，“上了好小學，才能上好初中，上了好初中，才能上好高中??”的“心魔”讓望子成龍望女成鳳的家長們陷入了一個怪圈：一方面“苦不堪言”，一方面拼命去“擇”。

“輸不起?。　边@是很多家長的心理和口頭禪，隨波逐流的他們，“名校”成了救命稻草。進了名校，似乎就上了保險。為此顧不得孩子的接受能力、心理狀態等因素；不問孩子學習開心不開心，一味努力把他塞進名校，但求心安。名校與非名校的差距在家長們擇校的過程中被放大了；同時，名校的作用也被放大了，而家長對名校的執著就更加“狂熱”。

回頭看看那些被家長“優秀著”的孩子，贏在起跑線上就贏了全程嗎？到底是孩子需要名校還是家長需要名校呢？教育的本質是促進生命個體的健康成長，而不是競賽和比拼。擇校風行歸根結底還是急功近利的心態在作祟。

其實，與其把精力放在各種方式的“擇”上，還不如更多關注孩子的健康成長以及家長自身的再成長！

第五篇：小學一年級新生學習方法

小學一年級新生學習方法三步走

馬上就步入九月份了，幼升小的孩子們也將步入小學。在孩子剛入小學就培養好的學習方法，有利于促進小學生智力發展，對于培養孩子的學習興趣、提高孩子的學習成績都有非常大的幫助。一起上小學的孩子們都在同一起跑線上，智力差異不是太大，所以學習的方法就顯得很重要了！下面是中國教育在線小學頻道為幼升小的小朋友們匯總的幾種學習方法，希望對各位家長和孩子們有所幫助！

方法

一、計劃先行

在整個小學階段，每個學期都要開設幾門課程，每周、每日學習的內容都不同，各主要學科都要布置課外練習，如果沒有學習計劃，就會手忙腳亂，雜亂無章，影響學習效果。教師要讓小學生明白制定學習計劃的重要性，明確學習計劃的內容，掌握制定學習計劃的方法。

學習計劃包括長期計劃和短期計劃兩種。長期計劃以一學期為宜，從總體上對各學科的學習作出全面的安排。短期計劃以一周為宜，對本周內每天的學習內容、學習目的、保障措施和作息時間作出詳細具體的安排。

學習計劃要具體、明確、切實可行，同時又要留有充分的余地，以保證計劃的靈活性和適應性。在執行中既要堅定不移，又要根據實際適當調整，目的在于使學習計劃更加切合實際，更為有效地提高學習效果。

方法

二、預習要做

預習也叫超前學習，是指在教師上課之前，對所要學習的內容提前進行學習和理解的過程。預習既是有效的學習方法，也是良好的學習習慣。預習的方法是對第二天要講授的內容認真閱讀，仔細思考，把新的知識和以往學過的知識聯系起來，看看哪些懂了會了，哪些不懂不會，從而明確聽課的重點、難點和疑點，克服課堂學習過程中的被動性和盲目性，提高主動性和自覺性，以利于提高學習效果。

方法

三、聽課技巧

課堂是學校教育的中心環節，是學生獲得科學文化知識的主要途徑。如果小學生不會聽課，聽不懂，學不會，就會增加課后復習的困難和壓力，造成不良循環。同時由于長期積累，可能導致厭學心理，既不利于提高學習效果，也不利于心理健康。為此，在課堂教學中，要引導小學生注意以下幾點。

(1)認真聽。要求小學生聚精會神地聽講，充分理解教師講課的內容及其表達方式的含義，如節奏的快慢、聲音的高低等。

(2)注意看。要求小學生全神貫注地注視教師板書的內容，對教師用彩色粉筆標記的部分、用電化教具突出演示的部分尤其要仔細觀察，認真領會和重點記憶。

(3)多動腦。要引導小學生積極思考，要邊聽、邊看、邊思考，要與教師講課的進程保持同步，要多問幾個為什么，要把新舊知識聯系起來思考，做到融會貫通，舉一反三。

(4)主動練。在課堂上要鼓勵小學生大膽發言，勤學多練，從而加深理解，提高聽課效果。

(5)做筆記。對教師講課中的要點、難點都要簡明扼要地寫在筆記上，以備課后復習。

(6)善歸納。對教師課堂講授的內容，要抓住綱目，歸納要點，力求當堂理解。

小學生終身受益的十大好習慣

良好習慣、終身受益小學階段是兒童正式接受學習的最初階段，是良好學習習慣形成的關鍵時期，培養良好的學習習慣是形成學生學習能力的重要方面，也是發展個性的重要方面，因此掌握良好的學習方法是獲得成功的關鍵。以下十條習慣是每一個合格的學生應該養成的。

一、自覺預習習慣

1、了解所要學習的新知識

2、準備好上課所需的書、本、文具及資料

3、運用工具書幫助預習

4、把遇到的不懂之處和難點標記下來

二、仔細觀察習慣

1、有意識地運用視、聽、味、嗅、觸等感覺器官來觀察事物

2、觀察全面、清楚、找出特點及特征

三、認真聽講習慣

1、集中注意力、專心聽講

2、聽清楚所講內容

3、邊聽邊想、理解內容

4、能記下有關要點

四、樂于交流習慣

1、敢于發表自己的見解

2、耐心地聽完別人的話再發言

3、說話清楚、完整、簡潔明了

4、吸引他人發言的長處，補充和糾正自己的觀點

五、勤于閱讀習慣

1、集中注意力認真閱讀

2、邊讀邊思考，理解閱讀內容

3、反復閱讀，并使用圈劃等方法理解題意，正確解題。

六、獨立作業習慣

1、先復習后作業

2、做作業時一心一意，不兼做其它的事情

3、獨立作業不抄襲

4、作業字跡工整、格式規范

5、做完作業及時檢查、發現錯誤及時糾正

七、樂于動手習慣

1、經常使用學具幫助學習

2、通過作圖、演示等來幫助自己學習

3、敢于動手進行小發明、小創造的嘗試

八、及時筆記習慣

1、聽課時把聽到的內容及時記下來

2、經常歸納、比較運算方法

九、及時積累習慣

1、意識的積累

2、對獲取的信息進行分類和整理

十、善用時間習慣

1、有制定作息時間的習慣

2、遵守作息時間表

3、定期收藏舊報刊，養成看報好習慣。積累知識堅持做，小溪也能匯成川。

如何培養小學生常規的學習習慣？

小學生良好數學學習習慣的培養應包括學校和家庭兩個方面的有機結合。下面我們來談一談作為家長應該從哪幾個方面著手。

根據數學學科本身的特點和學生身心發展的規律，良好的數學學習習慣的培養主要包括以下內容：

“常規的學習習慣”主要是指學習中的聽、說、審、檢、作業書寫、預習、復習方法的習慣。

會“聽、看、想、說”的習慣。只有一個善于表達自己的人，才能更好地適應社會，才能更有機會發揮出自己的潛力。因此，“四會”中，會說是突破口，語言是思維的外殼，要說就得去想，兩者相互促進，促進孩子多想、多說。要會想，就要認真聽，細心看。抓住了“會說”就能促進其它“三會”。孩子說的時候，要引導他說出是“怎樣想的”，就是要口頭表達能力。

認真聽“講”的習慣。

這里的聽“講”，應包括兩方面的意思：一是指在課堂上，精力要集中，不做與學習無關的動作，要認真傾聽老師的點撥、指導，要抓住新知識的生長點，新舊知識的聯系，弄清公式、法則的來龍去脈。二是說要認真地聽其他同學的發言，對他人的觀點、回答能做出評價和必要的補充。

認真審題習慣。

審題是正確解題的前提，養成認真審題的習慣，不但是提高學習成績的保障，而且能使孩子從小就具有做事細心、踏實的品性。具體做法有很多，如，父母先示范讀題方法，孩子邊指邊讀，強調多讀，弄懂題目具體有幾個已知條件和問題，遇到不懂的及時作上記號，養成用符號標記習慣，同時指導分析對比的方法。

認真計算的習慣。

計算是小學生數學學習中最基本的技能。一個從小就能慎重對待計算的人，在以后的行事中就不會輕易犯下草率從事的錯誤。所以，家長要訓練孩子沉著、冷靜的學習態度。不管題目難易都要認真對待。對于孩子認真計算有進步的時候要給予鼓勵表揚，及時樹立自信心。

檢驗改錯的習慣。

在數學知識的探索中，有錯誤是難免的，正如在人生的旅程中，總是難免有各式各樣的錯誤。因此，檢驗改錯的習慣正是孩子必不可少的一個發展性學習習慣。由此，在日常練習中應把檢查和驗算當作不可缺少的的步驟，養成檢驗的好習慣。平時家長應讓孩子對一些判斷、選擇、改錯等類型題進行訓練，豐富孩子的知識，讓他們找到解決問題的途徑。孩子在回答問題時有錯誤，要給予糾正。每當作業本、測驗題發下來以后，都應認真檢查錯的原因，及時改正，逐步養成良好的學習習慣。